Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE"

Átírás

1 Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

2 A felm r feladatsorok rt kel se A felm r feladatsorok n gy v ltozat t dolgoztuk ki. Az A s B v ltozatot tartalmaz, ig nyesebb kivitel f zet kereskedelmi forgalomban kaphat, ezt a tanul k (sz l k) is megv s rolhatj k. AcsakaC v ltozatot, illetve csak a D v ltozatot tartalmaz, egyszer bb kivitel, l nyegesen olcs bb f zeteket csak az iskol k rendelhetik meg. Mindegyik f zet diagnosztikus c llal a min s t (dolgozati) feladatsorokon k v l gynevezett t j koz d felm r seket" is tartalmaz. Az egyes t mak r kh z tartoz feladatt pusok kell begyakorl sa ut n a felm r feladatsorok meg r sa az tlagos tanul sz m ra k r lbel l 40 percet vesz ig nybe. Atanul k olvas si k pess geinek fejl d s t gyelembe v ve fokozatosan k vetelj k meg a matematikai sz vegek n ll n ma olvas s alapj n t rt n rtelmez s t. Esetleg v elej n a feladatok egy r sz nek a sz veg t m g felolvashatjuk. v v g re m r mindenkit l elv rhat, hogy 3-4 soros sz vegek elemi inform ci tartalm t rtelmezni tudja. A felm r feladatsorok rt kel si norm it a k vetkez elvek alapj n ll tottuk ssze: Minden feladatsorra 60 pont adhat. A 60 pontb l 30 pont a minimumk vetelm nyekhez kapcsol dik. Ezeket a pontokat a jav t si tmutat ban vastagon szedt k. Akkor fogadhat el a tanul munk ja, ha a minimumk vetelm nyeknek k r lbel l a 80%- t teljes ti, vagyis legal bb 24 pontot el r. Minden feladatsorban k r lbel l 12 olyan pont van, amely megszerz s hez kiemelked k pess g s esetleg az optimumk vetelm nyeken is t lmutat tud s sz ks ges. Akkor tekinthetj k kiv l nak a tanul teljes tm ny t, ha ezeknek a pontoknak legal bb a fel t megszerzi, s a t bbi feladatban is legfeljebb k t pontot vesz t. Ezeket az elveket gyelembe v ve a k vetkez rt kel si norm kat javasoljuk: Kiv l an J l Megfelel en Felz rk ztat sra teljes tett teljes tett teljes tett szorul 60{52 51{43 42{33 32{24 23{0 A gyermek minden helyes megold s t pontozzuk. Egyes feladatokban esetleg t bb pont is szerezhet, mint amennyit az sszpontsz mba besz m tottunk. Ezeket a plusz teljes tm nyeket k l n rt kelj k, nehogy elfedj k az egy b ter leten esetleg megl v hi nyokat. A k vetelm nyeket a Tananyagbeoszt s, k vetelm nyek c m fejezetben tal ljuk, ann l a h tn l, amelyn l a dolgozat meg rat s t javasoljuk. Ha a gyermekek tlagos tud sszintj t vagy a helyi tanterv aj nl sait, esetleg saj t pedag giai elk pzel seinket gyelembe v ve m dos tjuk a k vetelm nyrendszert, akkor a fenti ponthat rok is m dosulhatnak. El fordulhat, hogy egy-egy feladatot m sikra cser l nk, erre a feladatsor v g n biztos tottunk helyet (l sd 9. feladat). Ha a feladatsor feladatai k z l elhagyunk n h ny feladatot, akkor ugyanolyan neh zs g feladatokat c lszer helyett k kit zn nk. Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 1

3 A t j koz d felm r sek seg ts g vel a tanul k sz beli s r sbeli sz mol si k pess geinek fejl d s t vizsg lhatjuk. Ezekben a felm r sekben nem k l nb ztetj k meg a minimumszintet, de a feladatsorokat gy ll tottuk ssze, hogy a feladatok mintegy fele egyszer bb, a m sik fele kiss nehezebb legyen. A t j koz d felm r sre sszesen 50 pont adhat. Ezek rt kel s re a k vetkez norm kat javasoljuk: Kiv l an J l Megfelel en Felz rk ztat sra teljes tett teljes tett teljes tett szorul 50{43 42{35 34{27 26{19 18{0 2 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

4 1/I. t j koz d felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont 3. feladat Helyesen rja be a t bl zatba a hi nyz sz mokat. 1-8pont 1/II. t j koz d felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont 3. feladat Helyes oszt s (h nyados s marad k). 1- Helyes ellen rz s. 1-8 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 3

5 1. felm r s a) Be rja a helyes megold sokat. 9 pont b) Be rja a helyes megold sokat. 5 pont Az utols feladat megold sa akkor j, ha a marad kot is helyesen llap tja meg. c) Helyesen veszi gyelembe a z r jelet. 1- J l v gzi el a z r jelben l v m veletet. J l v gzi el a sz m t s m sodik l p s t. Ezt a pontot akkor is megkapja a tanul, ha az els l p sben hib zik, de j l sz mol tov bb a hib s eredm nnyel. Helyes r szeredm ny az els l p sben. J l v gzi el a sz m t s m sodik l p s t. 20 pont Akerek t zeseket helyesen rja a sz megyenes f l. a) Az adott h rom nem kerek t zes sz m hely t a megfelel kerek t zesek k z tt jel li meg. Hib tlanul jel li az adott n gy sz m (k zel t ) hely t. b) Pontosan a p ros (p ratlan) sz mokat jel li meg. c) Helyesen rendezi cs kken (n vekv ) sorozatba a sz mokat. d) Helyesen rja le az adott sz m mindk t t zes szomsz dj t. 6 pont 3. feladat Helyesen folytatja a sorozatot 1-1 taggal. 1- Megfogalmazza a sorozat szab ly t. A v ltozat: A sorozat mindig 17-tel n. B v ltozat: A sorozat mindig 19-cel cs kken. C v ltozat: A sorozat mindig 13-mal n. D v ltozat: A sorozat mindig 17-tel cs kken. 3 pont 4. feladat A helyi tanterv alapj n d nts k el, hogy a sz veget tan t i felolvas s vagy n ll n ma olvas s alapj n rtelmezi a tanul. Felismeri az sszef gg s szab ly t. Legal bb egyf lek ppen megfogalmazza az sszef gg s szab ly t. P ld ul: V +26=L, illetve V {26=M. 4 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

6 Legal bb k tf le alakban fel rja a szab lyt. Az els h rom rovatot helyesen t lti ki. 1- Az utols h rom rovatot helyesen t lti ki. 1-9 pont 5. feladat A legnehezebben halad tanul k sz veg rt k pess g t m r feladat. Indokolt lehet a tan t i felolvas s. Helyesen rja ki az adatokat. Helyes megold si terv. Helyes eredm ny. Helyes ellen rz s. Helyes v lasz. 5 pont 6. feladat Pontosan a helyes mennyis get karik zza be: A v ltozat: a) 5m b) 20 cl c) 4dkg 1- d) 10 dkg e) 15 dl. 1-5 pont B v ltozat: a) 5dm b) 20 dl c) 4kg 1- d) 10 dkg e) 105 cm. 1-5 pont C v ltozat: a) 2cm b) 12 l c) 50 dkg 1- d) 100 dkg e) 240 cm. 1-5 pont D v ltozat: a) 4dm b) 12 cl c) 8dkg 1- d) 10 dkg e) 307 cm. 1-5 pont 7. feladat a) A s C v ltozat: An gyzetben, illetve a t glalapban hib tlanul kisz nezi az egym ssal p rhuzamos oldalp rokat. Kisz nezi a p rhuzamos oldalp rt, s nem sz nez ki hib san oldalt A v ltozat: a3.trap zban, C v ltozat: az 1. trap zban. 1- Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 5

7 Hib tlanul sz nezi ki a p rhuzamos oldalp rokat A v ltozat: a2.paralelogramm ban, C v ltozat: a 6. paralelogramm ban. A t bbi soksz gben nem sz nez ki egyetlen oldalt sem. a) B s D v ltozat: A n gyzetben, illetve a t glalapban hib tlanul jel li meg az egym sra mer leges oldalp rokat. Hib tlanul jel li meg az egym sra mer leges oldalp rokat B v ltozat: a 3. der ksz g trap zban, D v ltozat: a6.trap zban. Hib tlanul jel li meg az egym sra mer leges oldalp rt a der ksz g h romsz gben. Nem jel l meg hib san der ksz get. 1- b) Pontosan a n gyzet s a m sik t glalap sorsz m t karik zza be. 6 pont 8. feladat Felm rhetj k a tehets ges tanul k probl mamegl t s sz veg rtelmez k pess g t, ha n ll n ma olvas s alapj n rtelmezik a feladatot a tanul k. A s B v ltozat: Helyesen gy jti ki az adatokat. Helyes a megold s gondolatmenete. Helyesen llap tja meg, hogy 8 (5) h t h ny nap. A megold s terv t le rja a matematika nyelv n. Helyes v geredm ny. Sz veges v lasz. 6 pont C s D v ltozat: Helyesen gy jti ki az adatokat. A megold s terv t le rja a matematika nyelv n. Helyes v geredm ny. Helyes az ellen rz s gondolatmenete. Helyes ellen rz s. Sz veges v lasz. 6 pont 6 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

8 2. t j koz d felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont Helyesen rja be a hi nyz sz mokat. 1-7pont 3. feladat Helyes becsl s. 1- Helyes sz mol s pont 4. feladat Helyes becsl s. 1- Helyesen rja egym s al a sz mokat. 1- Helyes sz mol s. 1-9 pont 2. felm r s Helyesen rja be az els oszlop sz mait. A v ltozat: B v ltozat: C v ltozat: D v ltozat: Helyesen rja be a m sodik oszlop sz mait. A v ltozat: B v ltozat: C v ltozat: D v ltozat: Pontosan a h romjegy sz mokat sorolja fel n vekv (cs kken ) sorrendben. 7 pont Helyesen rja a sz megyenes f l a kerek sz zasokat. Helyesen keresi meg a h romjegy sz mok k zel t hely t a sz megyenesen. 1- Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 7

9 Helyesen keresi meg a n gyjegy sz m k zel t hely t. Helyesen rja le a h romjegy sz mok t zes, szomsz dait. illetve sz zas Helyesen rja le a h romjegy sz mok kerek tett rt keit. 4 pont 2 pont Helyesen rja le a n gyjegy sz m t zes, illetve sz zas szomsz dait. 2 pont Helyesen rja le a n gyjegy sz m kerek tett rt keit. 13 pont 3. feladat Helyesen rja be az els sorba a m r sz mokat. 2 pont Helyesen rja be a m sodik sorba a m r sz mokat. 2 pont Helyesen rja be a harmadik sorba a m r sz mokat. 5 pont 4. feladat a) Helyesen kerek ti sz zasra a tagokat. Helyes becsl s. Elvileg helyesen v gzi el az r sbeli sszead st. Helyes v geredm ny. Helyesen hasonl tja ssze a becs lt rt ket az eredm nnyel. Helyes indokl s. A s C v ltozat: Mindk t tagot lefel kerek tett k. B s D v ltozat: Mindk t tagot felfel kerek tett k. b) Helyesen kerek ti t zesre a tagokat. Helyes becsl s. Helyes v geredm ny. Helyesaz sszehasonl t s s az indokl s. 10 pont 5. feladat A v ltozat: a =84mm, b = 112 mm, c = 140 mm. B v ltozat: a =45mm, b = 119 mm, c = 127 mm. C v ltozat: a =74mm, b = 127 mm, c = 103 mm. D v ltozat: a =54mm, b = 125 mm, c = 113 mm. Helyes m r sz mok (1 mm elt r s megengedhet ). 1- Helyes m rt kegys g. Helyes a sz m t s terve. Helyes becsl s (m r sz m, m rt kegys g). Helyes sz m t s. Helyes v lasz (m r sz m, m rt kegys g). 8 pont 8 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

10 6. feladat Lehet leg n ll n ma olvas s alapj n rtelmezz k a sz veget a tanul k. Helyesen rja ki az adatokat. Helyes terv. Helyes becsl s. Helyes sz mol s. Helyes v lasz. 5 pont 7. feladat A mennyis geket k z s egys ggel adja meg. A v ltozat: B v ltozat: C v ltozat: M =5l16cl=516cl. L =6m15cm=615cm. E = 2 m 60 cm = 260 cm. D v ltozat: E = 1 m 90 cm = 190 cm. Helyesen jegyzi le a k t adat k zti sszef gg st. P ld ul az A v ltozatban: M < E vagy M +278 cl 278 cl E Helyes terv. Helyes becsl s. Helyes sz mol s. Helyes v lasz. 6 pont 8. feladat Helyesen rja be az els h rom szorz s eredm ny t. Helyesen rja be az utols szorz s eredm ny t. Helyesen t lti ki a t bl zat utols sor t. 1-6 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 9

11 3. t j koz d felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont Helyesen rja be a hi nyz sz mokat. 1-7 pont 3. feladat Helyes becsl s. 1- Helyes sz mol s. 1- Helyes ellen rz s sszead ssal. 1- Helyes ellen rz s kivon ssal pont 3. felm r s Az els sorba helyes sz mokat s rel ci s jelet r. 3 pont A m sodik sorba helyes sz mokat s rel ci s jelet r. 3 pont Helyesen karik zza be a legkisebb (legnagyobb) p ros (p ratlan) sz mot. Helyesen br zolja az adott h romjegy sz mokat a sz megyenesen. 1- Helyesen br zolja az adott n gyjegy sz mokat a sz megyenesen. 1-1 a) Helyesen kerek ti sz zasra mindk t sz mot. Helyes becsl s. Elvileg helyesen v gzi el az r sbeli kivon st. Helyes v geredm ny. Helyes ellen rz s sszead ssal. Helyes ellen rz s kivon ssal. 10 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

12 b) Helyesen kerek ti t zesre mindk t sz mot. Helyes becsl s. Helyes v geredm ny. Helyes ellen rz s. 1-1 Ha hib san v gzi el a kivon st, akkor a helyes ellen rz sre adand pontot csak akkor kaphatja meg, ha megk s rli az kivon s jav t s t. 3. feladat Helyesen eg sz ti ki a sorozat szab ly t. Meg llap tja a sorozat legal bb egy tov bbi elem t. Helyesen llap tja meg a tov bbi k t elemet. 1-4 pont 4. feladat Helyesen jegyzi le az adatokat (m r sz m, m rt kegys g). Helyesen v ltja t a m rt kegys geket. Helyes terv. Helyes becsl s (kerek tett rt kekkel sz mol). Helyes sz mol s. Helyes ellen rz s. Helyes v lasz (m r sz m, m rt kegys g). 7 pont 5. feladat Helyesen v ltja t az els oszlopban l v m rt kegys geket. 1- Helyesen v ltja t a m sodik oszlopban l v m rt kegys geket. 1-6 pont 6. feladat Egy szab lyt helyesen fel r. Egy tov bbi szab lyt helyesen le r, s nem r le hib sat. Kett n l t bb helyes szab lyt le r, s nem r le hib sat. Helyesen t lti ki a t bl zatot. 1-7 pont 7. feladat a) Helyes v lasz: A v ltozat: 560 B v ltozat: 560 C v ltozat: 540 D v ltozat: 350. b) Helyes v lasz: A v ltozat: Cilifalva B v ltozat: Barnav r. C v ltozat: Cec li nak D v ltozat: Ann nak. Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 11

13 c) A s B v ltozat: br zolja Eg rlik lakosainak sz m t. C s D v ltozat: br zolja Em ke k nyveinek sz m t. d) A s B v ltozat: Helyesen llap tja meg a legkisebb (legnagyobb) l leksz m falu nev t s lakosainak sz m t. A v ltozat: Barnav r, 340 B v ltozat: Cilifalva, 650. C s D v ltozat: Helyesen llap tja meg, hogy kinek van legkevesebb (legt bb) k nyve, sh ny k nyve van neki. C v ltozat: Antalnak, 320 D v ltozat: Cinti nak, pont e) A s B v ltozat: Le rja Als lak s Dong domb nev t. C v ltozat: Le rja Ben s D nes nev t. D v ltozat: Le rja Anna, Bea, D ra nev t. 6 pont 8. feladat a) Helyes sz mfeladatot r. Helyes sz mol s. b) Helyes sz mfeladatot r. A v ltozat: ( ) 2 B v ltozat: (450 { 350) 2 C v ltozat: ( ) 2 D v ltozat: (370 { 120) 2. Helyesen veszi gyelembe a z r jelet. Helyes v geredm ny. c) Helyes sz mfeladatot r. A v ltozat: { 350 B v ltozat: C v ltozat: 370 { D v ltozat: : 2. Helyesen veszi gyelembe a m veleti sorrendet. Helyes v geredm ny. 8 pont 12 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

14 4. t j koz d felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat. 1-8 pont Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont 3. feladat Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont 4. feladat Helyes becsl s. 1- Helyes sz m t s pont 4. felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat. 1-8 pont a) Helyesen kerek t sz zasra. Helyes becsl s. Ismeri az r sbeli szorz s algoritmus t. Helyes sz mol s. az ered- Helyesen hasonl tja ssze a becs lt rt ket m nnyel. b) Helyes kerek t s. Helyesen alkalmazza az sszeg szorz s r l tanultakat. Helyes sz mol s a becsl s sor n. Hib tlanul v gzi el az r sbeli szorz st. J l hasonl tja ssze a becs lt rt ket a sz m t s eredm ny vel, s helyes indokl st ad: B>Sz, mert felfel kerek tett nk. 10 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 13

15 3. feladat Helyesen rja ki az adatokat. Helyes terv. Helyes becsl s (b rmilyen m don). Helyes sz mol s. J l hasonl tja ssze a becs lt rt ket a val di rt kkel. Helyes v lasz. Helyes tv lt s. 7 pont 4. feladat Le rja a szab ly k vetkez alakjait. A v ltozat: b = a { c a = b + c. B v ltozat: b = c { a a = c { b. C v ltozat: b = a + c c = b { a. D v ltozat: b = c { a c = a + b. 1- Helyesen eg sz ti ki a t bl zatot. 1-7 pont 5. feladat a) Munk j b l kit nik, hogy k pes a vonalz t haszn lni. Berajzolja a (nem n gyzet) t glalap k t t k rtengely t, s nem rajzol be hib san t k rtengelyt. Berajzolja a (nem n gyzet) rombusz k t t k rtengely t, s nem rajzol be hib san t k rtengelyt. A n gyzetbe pontosan n gy t k rtengelyt rajzol. Le rja, hogy a (nem t glalap s nem rombusz) paralelogramma t k rtengelyeinek sz ma 0. Helyesen sorolja fel a t glalapok sorsz m t. A v ltozat: 1., 3. B v ltozat: 1., 2. C v ltozat: 1., 3. D v ltozat: 2., 4. b) Helyes t kr z s. 1-9 pont 6. feladat Helyesen hat rozza meg a m veleti sorrendet. Helyes kerek t s a becsl s sor n. Helyes becsl s. A v ltozat: ( ) 3 = 1110 vagy ( ) 3 = Hib s a becsl s, ha a szorzat eredm ny t kerek ti t zesre (1120) vagy sz zasra (1100). B v ltozat: = 1010 vagy = Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

16 C v ltozat: (260{90) 6=1020 vagy (300 { 100) 6=1200. D v ltozat: (630{50) 8=4640 vagy (600 { 100) 8=4000. Helyes sz mol s. 2 pont 5 pont 7. feladat Helyesen rja be a c mk kbe a sz mokat. 1- Helyesen k ti ssze a sz mokat a sz megyenes megfelel pontj val. 1-6 pont 8. feladat Helyesen gy jti ki az adatokat. Azonos m rt kegys gben fejezi ki az adatokat. Helyes terv. Helyes becsl s. Helyes a m veleti sorrend. Helyes sz mol s. 2 pont Helyes v lasz. 8 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 15

17 5. t j koz d felm r s Helyesen rja be a hi nyz sz mokat pont Helyesen hat rozza meg a m veleti sorrendet. 1- Helyes sz mol s. 2-2 pont 6 pont 3. feladat Helyes becsl s k t rt k k z szor t ssal". 1- Helyes r szeredm nyek. 1- Helyes sz mol s. 1- Helyes az ellen rz s m dja. 1- Helyes ellen rz s pont 5. felm r s A 0-r l tudja, hogy az 5 t bbsz r se. A 100-n l kisebb sz mokr l hib tlanul d nti el, hogy az 5-nek t bbsz r sei-e vagy sem. A 100-n l nem kisebb sz mokr l hib tlanul d nti el, hogy az 5-nek t bbsz r sei-e vagy sem. hogy ismeri a p ros (p ratlan) sz m fo- Munk j b l kit nik, galm t. Legfeljebb 2 hib val t lti ki a halmaz br t. Hib tlanul t lti ki a halmaz br t. 6 pont Helyesen hat rozza meg az ll t sok logikai rt k t. A v ltozat: a) H b) I c) H d) I e) I. B v ltozat: a) I b) H c) I d) I e) H. C v ltozat: a) H b) I c) H d) I e) I. D v ltozat: a) I b) I c) I d) H e) H. 1-5 pont 16 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

18 3. feladat a) Helyesen rja be a m r sz mokat. 1- b) Helyesen rja be a m r sz mokat. 1-8 pont 4. feladat Munk j b l kit nik, hogy ismeri az r sbeli oszt s algoritmus t. (Tudja, hogyan kell osztani.) Az els oszt sban helyesen hat rozza meg a h nyados nagys grendj t. Hib tlanul v gzi el az els oszt st. Tudja, hogyan kell a marad kos oszt st ellen rizni. Helyesen ellen rzi az els oszt st. Ha hib san v gzi el az oszt st, akkor a helyes ellen rz sre adand pontot csak akkor kaphatja meg, ha megk s rli az oszt s jav t s t. Mindk t feladatban helyesen adja meg a h nyados als s fels korl tj t. Helyesen v gzi el a m sodik oszt st. Helyesen ellen rzi az oszt st. 8 pont 5. feladat A s D v ltozat 6. feladat B s C v ltozat Helyesen gy jti ki az adatokat. Helyes terv. Helyes becsl s. (A helyi tantervnek megfelel en.) Helyes sz mol s. Helyes v lasz. 5 pont 6. feladat A s D v ltozat 5. feladat B s C v ltozat Helyesen gy jti ki az adatokat. Helyes terv. Helyes becsl s az oszt s els l p se ut n. Helyes v geredm ny. Tudja, hogy az oszt s eredm ny t szorz ssal ellen rizz k. Helyes sz mol s az ellen rz s sor n. Helyes v lasz. 7 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 17

19 7. feladat Az A v ltozat jav t si tmutat j t r szletezz k. a) Az adatok lejegyz se utal az adatok k zti sszef gg sre. A = 200 Ft A < E 5Ft vagy A +5Ft E vagy E = A +5Ft Helyesen v lasztja meg a m veletet. Helyes sz mol s. Helyes v lasz. b) Az adatok lejegyz se utal az adatok k zti sszef gg sre. B = 200 Ft F < B 5 vagy F 5 B vagy B =5 F vagy F = B :5 Helyesen v lasztja meg a m veletet. Helyes sz mol s. Helyes v lasz. 3 pont c) Az adatok lejegyz se utal az adatok k zti sszef gg sre. C =200Ft C < G 5 vagy C 5 G vagy G =5 C Helyes m velet, sz mol s, v lasz. 3 pont 12 pont A ford tott sz vegez s feladat rtelmez se s megold sa nem minimumszint k vetelm ny ab, C, D v ltozatban sem. 8. feladat a) Helyesen llap tja meg a pontos id t. Helyes v lasz a tov bbi k t k rd sre. 1- b) Helyesen rja be a hi nyz adatokat. 1- c) Helyesen rja be a hi nyz adatokat. 1-9 pont 18 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

20 6/I. felm r s a) Helyesen jel li a sz megyenesen an gysz m hely t (a k zel t hely t a megfelel t zesek k z tt). 1- b) Helyesen rja be a t bl zatba a k t sz mot. Ha a tanul hib s sz mot r be, de annak megfelel en helyesen t lti ki a teljes t bl zatot, akkor a t bl zat kit lt s rt j r pontokat megkaphatja. Meghat rozza a t bl zatba rt k tjegy sz m t zes szomsz dait s t zesre kerek tett rt k t. 2 pont Meghat rozza a t bl zatba rt k tjegy sz m sz zas szomsz dait (0 s 100). Meghat rozza a t bl zatba rt k tjegy sz m sz zasra kerek tett rt k t (49 0, , 34 0, 37 0). Meghat rozza a t bl zatba rt h romjegy sz m t zes szomsz dait s t zesre kerek tett rt k t. 2 pont Meghat rozza a t bl zatba rt h romjegy sz m sz zas szomsz dait s sz zasra kerek tett rt k t ( , , , ). 2 pont c) Helyesen rendezi n vekv sorrendbe a n gy sz mot. Felismeri a k vetkez szab lyt: A v ltozat: B v ltozat: A sorozat mindig 211-gyel n. A sorozat mindig 221-gyel n. C s D v ltozat: A sorozat mindig 2-szeres re n. Helyesen rja fel a sorozat 5. elem t. 16 pont a) Helyesen eg sz ti ki az els k t egyenletet. 1- Helyesen eg sz ti ki az utols egyenletet. b) Helyesen eg sz ti ki az els k t egyenletet. 1- Helyesen eg sz ti ki az utols egyenletet. c) Helyesen eg sz ti ki az egyenleteket. 1-9 pont 3. feladat a) Helyesen eg sz ti ki az els egyenletet. Helyesen eg sz ti ki az utols k t egyenletet. 1- b) Helyesen eg sz ti ki az els egyenletet. Helyesen eg sz ti ki az utols k t egyenletet. 1- c) Helyesen eg sz ti ki az egyenleteket. 1-9 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 19

21 4. feladat a) Helyesen kerek ti a tagokat (a helyi tanterv szerint). Helyes becsl s (a kerek tett rt kekkel sz molva helyes eredm nyt kap). Munk j b l kit nik, hogy ismeri az r sbeli sszead s algoritmus t. Helyes v geredm ny. Helyesen hasonl tja ssze a becs lt rt ket a v geredm nnyel, s helyesen indokolja a tapasztaltakat. b) Helyesen kerek ti a szorzand t (a helyi tanterv szerint). Helyes becsl s, a kerek tett rt kekkel sz molva helyes eredm nyt kap. Ismeri az r sbeli szorz s algoritmus t. Helyes v geredm ny. Helyesen hasonl tja ssze a becs lt rt ket a v geredm nnyel, s helyesen indokolja a tapasztaltakat. 10 pont 5. feladat A s C v ltozat Tudja, hogyan llap that meg a h nyados nagys grendje. Helyesen llap tja meg, hogy a h nyados melyik k t rt k k z esik. Munk j b l kit nik, hogy tudja alkalmazni az r sbeli oszt s algoritmus t. (legfeljebb egy hib t k vet el a sz - Helyes r szeredm nyek m t sban). Helyes v geredm ny (h nyados s marad k). Tudja, hogy a szorz s seg ts g vel ellen rizhet az oszt s eredm nye. Tudja, hogy az ellen rz skor a szorzathoz hozz kell adni a marad kot. Helyesen hajtja v gre a marad kos oszt s ellen rz s t 8 pont 20 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

22 B s D v ltozat Helyesen kerek ti a sz mokat. Helyes becsl s (a kerek tett rt kekkel helyesen sz mol). Munk j b l kit nik, hogy tudja alkalmazni az r sbeli kivon s algoritmus t. Helyes v geredm ny. Helyes az eredm ny s a becs lt rt k sszehasonl t sa. Helyes ellen rz s sszead ssal. Tudja, hogy kivon ssal hogyan ellen rizhet a kivon s eredm nye, helyes ellen rz s. 2 pont 8 pont 6. feladat Az sszef gg st is felt ntetve gy jti ki az adatokat. Helyes tervet k sz t. A s C v ltozat: Helyes kerek t sek a becsl s sor n. Akerek tett rt kekkel helyesen sz mol. B s D v ltozat: Meg llap tja a h nyados nagys grendj t. Meg llap tja, hogy a h nyados melyik k t rt k k z esik. Ismeri az adott m velet algoritmus t. Helyes v geredm ny. Helyes ellen rz s. Helyes v lasz. 8 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 21

23 6/II. felm r s a) Helyesen llap tja meg az els sorban a t rtr szeket. 1- Helyesen llap tja meg a m sodik sorban a t rtr szeket. 1- b) J l sz nezi ki az els k t t glalap t rtr sz t. 1- J l sz nezi ki az utols k t t glalap t rtr sz t. 1-8 pont a) Helyesen rja be az els h rom m r sz mot. 1- Helyesen rja be a negyedik m r sz mot. b) Helyesen rja be az els k t m r sz mot. 1- Helyesen rja be a harmadik m r sz mot. c) Helyesen rja be az els k t m r sz mot. 1- Helyesen rja be a harmadik m r sz mot. d) Helyesen rja be az els k t m r sz mot. 1- Helyesen rja be a harmadik m r sz mot. 13 pont 3. feladat Munk j b l kit nik, hogy k pes a vonalz t haszn lni. a) Helyesen rja be a m r sz mokat (az ltala v lasztott m rt kegys gnek megfelel en). Helyesen rja be a m rt kegys get. 2 pont b) Helyes a ker let kisz m t s nak a m dja. Helyesen v gzi el a sz m t st. Helyes m r sz mokat r az adott m rt kegys gekhez. 1- c) A s C v ltozat Helyesen v lasztja ki az a oldalra mer leges oldalakat. B s D v ltozat Helyesen v lasztja ki az a oldallal p rhuzamos oldalt. 9 pont 4. feladat Nem karik z be hib san sorsz mot, s bekarik zza a helyes sorsz mot. A v ltozat: 2. B v ltozat: 5. C v ltozat: 4. D v ltozat: 6. a) Legal bb k t t k rtengelyt megrajzol ( s nem rajzol hib san t k rtengelyt). A n gyzetbe pontosan n gy t k rtengelyt rajzol. 22 Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se

24 b) A v ltozat: 1., 2., 4., 6 B v ltozat: 1., 3., 4., 5 C v ltozat: 1., 2., 4., 5 D v ltozat: 1., 3., 4., 6. Legal bb k t t glalap sorsz m t felsorolja, s nem sorol fel hib san sorsz mot. Hib tlanul felsorolja a n gy sorsz mot. 5 pont 5. feladat Feladatonk nt helyes a m veleti sorrend. 1- Feladatonk nt helyes r szeredm ny. 1- Feladatonk nt helyes v geredm ny. 1-6 pont 6. feladat A v ltozat: I, H, I, I, H, H, I B v ltozat: I, I, H, H, I, I, H C v ltozat: I, I, I, I, H, I, H D v ltozat: H, I, H, H, I, I, I. 1-7 pont 7. feladat Helyesen gy jti ki az adatokat. Helyes tervet k sz t. Helyes becsl s. (Helyes kerek t sek, s a kerek tett rt kekkel helyesen sz mol.) Helyes v geredm ny. Helyes ellen rz s. Helyes v lasz. 6 pont 8. feladat Helyesen rja a grakon megfelel oszlopa al asz nekkezd bet j t. 1-6 pont Scherlein{Hajdu{K ves{nov k: Matematika 3. A felm r feladatsorok rt kel se 23

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE A felm r feladatsorok rt kel se A felm r feladatsorokat A, B, C, D v ltozatban k sz tett

Részletesebben

Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító. Matematika 2.

Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító. Matematika 2. Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító Matematika 2. PROGRAM általános iskola 2. osztály számára Átdolgozott kiadás MÛSZAKI KÖNYVKIADÓ,

Részletesebben

MATEMATIKA 5. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK

MATEMATIKA 5. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK Dr. Czeglédy István Dr. Czeglédy Istvánné Dr. Hajdu Sándor Novák Lászlóné Zankó Istvánné MATEMATIKA 5. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET

Részletesebben

Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító. Matematika 3.

Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító. Matematika 3. Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító Matematika 3. PROGRAM általános iskola 3. osztály számára Átdolgozott kiadás MÛSZAKI KÖNYVKIADÓ,

Részletesebben

Scherlein Márta tanító Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár. Matematika 4.

Scherlein Márta tanító Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár. Matematika 4. Scherlein Márta tanító Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Matematika 4. PROGRAM általános iskola 4. osztály számára Átdolgozott kiadás MÛSZAKI KÖNYVKIADÓ,

Részletesebben

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK MÁSODIK FÉLÉV

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK MÁSODIK FÉLÉV Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK MÁSODIK FÉLÉV Ellent tes mennyis gek Kompetenci k, fejleszt si feladatok: gazdas gi nevel s, sz ml l

Részletesebben

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK ELSŐ FÉLÉV

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK ELSŐ FÉLÉV Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK ELSŐ FÉLÉV M dszertani aj nl sok A sz mok 200-ig Kompetenci k, fejleszt si feladatok: gazdas gi nevel

Részletesebben

Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító. Matematika 1.

Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító. Matematika 1. Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Köves Gabriella fôiskolai adjunktus Novák Lászlóné tanár Scherlein Márta tanító Matematika. PROGRAM általános iskola. osztály számára Átdolgozott kiadás Mûszaki Könyvkiadó,

Részletesebben

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK ELSŐ FÉLÉV

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK ELSŐ FÉLÉV Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK ELSŐ FÉLÉV M dszertani aj nl sok Sz mok s m veletek 0-t l 20-ig Kompetenci k, fejleszt si feladatok:

Részletesebben

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 1. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 1. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 1. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE A felmérő feladatsorok értékelése A felmérő feladatsorokat úgy állítottuk össze, hogy azok

Részletesebben

Tartalom Bevezet s 9 lland jel l sek 11 I. A matematika t rt neti fejl d se 13 1. A matematika elvi k rd sei 15 1.1. A matematika, mint tudom ny s tant rgy............ 15 1.2. A matematika saj toss gai.....................

Részletesebben

Matematika 8. PROGRAM. általános iskola 8. osztály nyolcosztályos gimnázium 4. osztály hatosztályos gimnázium 2. osztály. Átdolgozott kiadás

Matematika 8. PROGRAM. általános iskola 8. osztály nyolcosztályos gimnázium 4. osztály hatosztályos gimnázium 2. osztály. Átdolgozott kiadás Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Dr. Sümegi Lászlóné szaktanácsadó Zankó Istvánné tanár Matematika 8. PROGRAM

Részletesebben

Matematika 7. PROGRAM. általános iskola 7. osztály nyolcosztályos gimnázium 3. osztály hatosztályos gimnázium 1. osztály. Átdolgozott kiadás

Matematika 7. PROGRAM. általános iskola 7. osztály nyolcosztályos gimnázium 3. osztály hatosztályos gimnázium 1. osztály. Átdolgozott kiadás Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Dr. Sümegi Lászlóné szaktanácsadó Zankó Istvánné tanár Matematika 7. PROGRAM

Részletesebben

II. orsza gos magyar matematikaolimpia XXIX. EMMV Szatma rne meti, februa r 28. ma rcius 3. VIII. oszta ly

II. orsza gos magyar matematikaolimpia XXIX. EMMV Szatma rne meti, februa r 28. ma rcius 3. VIII. oszta ly VIII. oszta ly 1. feladat. Az n N terme szetes sza mot szerencse snek nevezzu k, ha n2 felı rhato n darab egyma suta ni terme szetes sza m o sszegeke nt. Bizonyı tsd be, hogy: 1) a 1 szerencse s sza m;

Részletesebben

VII. Az Al kot m ny b r s g el n k nek v g z se

VII. Az Al kot m ny b r s g el n k nek v g z se VII. Az Al kot m ny b r s g el n k nek v g z se 711/I/2003. AB eln ki v gz s 1779 711/I/2003. AB eln ki v gz s Az Al kot m ny b r s g el n ke jog sza b ly alkot m ny elle ness g nek ut la gos vizs g la

Részletesebben

TEE Eger, Kertalja u. szennyv zcsatorna, v zvezet k, csapad k

TEE Eger, Kertalja u. szennyv zcsatorna, v zvezet k, csapad k TEE Eger, Kertalja u. szennyv zcsatorna, v zvezet k, csapad k ereszcsatorna bekƒt sek p t se p t si munka Kƒzbeszerz si rtes t sz ma: 2014/71 Beszerz s t rgya: p t si beruhƒzƒs Hirdetm ny t pusa: Tƒj koztat

Részletesebben

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK MÁSODIK FÉLÉV

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK MÁSODIK FÉLÉV Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK MÁSODIK FÉLÉV v, vszak, h nap, h t Kompetenci k, fejleszt si feladatok: sz ml l s, sz mol s, rendszerez

Részletesebben

Matematika 7. PROGRAM. általános iskola 7. osztály nyolcosztályos gimnázium 3. osztály hatosztályos gimnázium 1. osztály. Átdolgozott kiadás

Matematika 7. PROGRAM. általános iskola 7. osztály nyolcosztályos gimnázium 3. osztály hatosztályos gimnázium 1. osztály. Átdolgozott kiadás Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Dr. Sümegi Lászlóné szaktanácsadó Zankó Istvánné tanár Matematika 7. PROGRAM

Részletesebben

A TÓ. Hajléktalan emberek Magyarország nagyvárosaiban február 3-án. F Hajléktalan népszámlálás Budapest

A TÓ. Hajléktalan emberek Magyarország nagyvárosaiban február 3-án. F Hajléktalan népszámlálás Budapest A TÓ Hajléktalan emberek Magyarország nagyvárosaiban 28. február 3-án F3 28 Hajléktalan népszámlálás 28. 28. február 2-án este minden regisztrátornak jelentkező önkéntes (páros) kapott egy dossziét, az

Részletesebben

A f ldm vel s gyi s vid kfejleszt si miniszter 81/2009. (VII. 10.) FVM rendelete

A f ldm vel s gyi s vid kfejleszt si miniszter 81/2009. (VII. 10.) FVM rendelete 2009/96. sz m M A G Y A R K Z L N Y 24407 A f ldm vel s gyi s vid kfejleszt si miniszter 81/2009. (VII. 10.) FVM rendelete a k lcs n s megfeleltet s k r be tartoz ellenдrz sek lefolytat s val, valamint

Részletesebben

TEE Szoftverek licenc-csomag beszerz se

TEE Szoftverek licenc-csomag beszerz se TEE Szoftverek licenc-csomag beszerz se Kƒzbeszerz si rtes t sz ma: 2014/98 Beszerz s t rgya: Szolg ltat smegrendel s Hirdetm ny t pusa: T j koztat az elj r s eredm ny rƒl (1-es minta)/k /2013.07.01 K

Részletesebben

Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár

Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár Matematika 5. PROGRAM általános iskola 5. osztály nyolcosztályos

Részletesebben

Matematika 6. PROGRAM

Matematika 6. PROGRAM Dr. Andrási Tiborné vezetôtanár Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár Matematika 6. PROGRAM általános

Részletesebben

közti kapcsolatok, Ellenőrzés, Játék 21. modul

közti kapcsolatok, Ellenőrzés, Játék 21. modul Matematika A 4. évfolyam MŰVELETi tulajdonságok, a műveletek közti kapcsolatok, Ellenőrzés, Játék 21. modul Készítette: KONRÁD ÁGNES matematika A 4. ÉVFOLYAM 21. modul Műveleti tulajdonságok, a műveletek

Részletesebben

EN 215-1 HD 1215-2. CD-ST VK.51.H4.47 Danfoss 05/2001 13

EN 215-1 HD 1215-2. CD-ST VK.51.H4.47 Danfoss 05/2001 13 RA-N t pus termosztatikus szelepek elñobe ll t ssal EN 215-1 HD 1215-2 Alkalmaz s Egyenes szelep Sarokszelep Tér-sarok UK sarokszelep Az RA-N t pus szeleptesteket k tcs ves, szivatty s t vhñoell t vagy

Részletesebben

I Sorozat Flakonf v g p

I Sorozat Flakonf v g p Min s gi Yuken m rk j jap n hidraulika szivatty. 100 pontos olvad k t ml falvastags g szab lyoz (opci ) Z r egys g 10.4 Fuji sz nes LCD rint k perny Alulr l f j rendszer 10 250 L rm ret m anyag term kek

Részletesebben

Matematika 6. PROGRAM

Matematika 6. PROGRAM Dr. Andrási Tiborné vezetôtanár Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár Matematika 6. PROGRAM általános

Részletesebben

MATEMATIKA 6. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK

MATEMATIKA 6. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK Dr. Andrási Tiborné Dr. Czeglédy István Dr. Czeglédy Istvánné Dr. Hajdu Sándor Novák Lászlóné Zankó Istvánné MATEMATIKA 6. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK KOMPETENCIÁK,

Részletesebben

Iterativ algoritmusok kezdeti rt k be ll t sa Balogh L szl egyetemi hallgat BME Villamosm rn ki s Informatikai Kar Villamosm rn ki Szak A munka a BME

Iterativ algoritmusok kezdeti rt k be ll t sa Balogh L szl egyetemi hallgat BME Villamosm rn ki s Informatikai Kar Villamosm rn ki Szak A munka a BME Iterativ algoritmusok kezdeti rt k be ll t sa Balogh L szl egyetemi hallgat BME Villamosm rn ki s Informatikai Kar Villamosm rn ki Szak A munka a BME M r stechnika s Inform ci s Rendszerek Tansz k n k

Részletesebben

MATEMATIKA. 5 8. évfolyam

MATEMATIKA. 5 8. évfolyam MATEMATIKA 5 8. évfolyam Célok és feladatok A matematikatanítás célja és ennek kapcsán feladata: megismertetni a tanulókat az őket körülvevő konkrét környezet mennyiségi és térbeli viszonyaival, megalapozni

Részletesebben

Analı zis elo ada sok

Analı zis elo ada sok Vajda Istva n Neumann Ja nos Informatika Kar O budai Egyetem 1 / 13 Specia lis differencia la si szaba lyok Logaritmikus differencia la s f (x)g (x) g (x) = e ln f (x) = e g (x) ln f (x) = f (x) g (x)

Részletesebben

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Matematika emelt szint 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 016. május 3. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:

Részletesebben

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. már ci us 17., hétfõ. 44. szám. Ára: 250, Ft

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. már ci us 17., hétfõ. 44. szám. Ára: 250, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. már ci us 17., hétfõ 44. szám Ára: 250, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. már ci us 17., hétfõ 44. szám TARTALOMJEGYZÉK 2008:

Részletesebben

Fejlesztési követelmények, kompetenciák

Fejlesztési követelmények, kompetenciák 1. témakör: Év eleji ismétlés Szept. 1. hét 1. Ismétlés Számok és műveletek 0 20-ig 2. hét Ismétlés Számok és műveletek 0 20-ig 3. Ismétlés Számok és műveletek 0 20-ig Ismerkedés a tankönyvvel, a feladatgyűjteménnyel,

Részletesebben

Berente Község Önkormányzat Képviselő-testületének 9/2016.(V.26.) önkormányzati rendelete

Berente Község Önkormányzat Képviselő-testületének 9/2016.(V.26.) önkormányzati rendelete Berente Község Önkormányzat Képviselő-testületének 9/2016.(V.26.) önkormányzati rendelete AZ ÖNKORMÁNYZAT TULAJDONÁBAN LÉVŐ LAKÁS BÉRLETÉNEK FELTÉTELEIRŐL Berente Ko zse g Önkorma nyzat Ke pviselő-testülete

Részletesebben

INFORMATIKA 1-4. évfolyam

INFORMATIKA 1-4. évfolyam INFORMATIKA 1-4. évfolyam Célok - A számítógépes munkaszabályainak és a legfontosabb balesetvédelmi előírások megismerése. - A számítógép és perifériáinak kezelési tudnivalóinak megismerése. - Az életkoruknak

Részletesebben

Programoza s I. 10. elo ada s Rendezett to mbo k. Sergya n Szabolcs

Programoza s I. 10. elo ada s Rendezett to mbo k. Sergya n Szabolcs 10. elo ada s Rendezett to mbo k Sergya n Szabolcs sergyan.szabolcs@nik.uni-obuda.hu O budai Egyetem Neumann Ja nos Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Inte zet 1 / 5 Tartalom 1 Kerese sek rendezett

Részletesebben

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő 2 TANMENET javaslat a szorobánnal számoló 2. osztály számára Szerkesztette: Dr. Vajda József - Összeállította az Első Szorobán Alapítvány megbízásából: Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő Makó, 2001. 2010.

Részletesebben

A földmûvelésügyi és vidékfejlesztési miniszter 18/2009. (III. 6.) FVM rendelete. 2009/27. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 5065

A földmûvelésügyi és vidékfejlesztési miniszter 18/2009. (III. 6.) FVM rendelete. 2009/27. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 5065 2009/27. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 5065 1. (1) A ren de let cél ja a mo ni tor ing ada tok egy sé ges rend - szer alap ján tör té nõ adat szol gál ta tá si ke re te i nek meg ha tá - ro zá sa. (2)

Részletesebben

Programoza s I. 11. elo ada s Oszd meg e s uralkodj! elvu algoritmusok. Sergya n Szabolcs

Programoza s I. 11. elo ada s Oszd meg e s uralkodj! elvu algoritmusok. Sergya n Szabolcs 11. elo ada s Oszd meg e s uralkodj! elvu algoritmusok Sergya n Szabolcs sergyan.szabolcs@nik.uni-obuda.hu O budai Egyetem Neumann Ja nos Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Inte zet 1 / 24 Tartalom

Részletesebben

ÍRÁSBELI SZORZÁS ELŐKÉSZÍTÉSE; TÖBBTAGÚ ÖSSZEADÁSOK, TÖBBSZÖRÖZÉSEK. 37. modul

ÍRÁSBELI SZORZÁS ELŐKÉSZÍTÉSE; TÖBBTAGÚ ÖSSZEADÁSOK, TÖBBSZÖRÖZÉSEK. 37. modul Matematika A 3. évfolyam ÍRÁSBELI SZORZÁS ELŐKÉSZÍTÉSE; TÖBBTAGÚ ÖSSZEADÁSOK, TÖBBSZÖRÖZÉSEK 37. modul Készítette: KONRÁD ÁGNES matematika A 3. ÉVFOLYAM 37. modul ÍRÁSBELI SZORZÁS ELŐKÉSZÍTÉSE; TÖBBTAGÚ

Részletesebben

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN 06. MODUL TÖRTEK Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN 06. Törtek Szorzás törttel, osztás törttel Tanári útmutató MODULLEÍRÁS A modul célja Időkeret Ajánlott

Részletesebben

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa 1. Mutasd meg, hogy a tízes számrendszerben felírt 111111111111 tizenhárom jegyű szám összetett szám, azaz

Részletesebben

Tá voktatá si segédlet

Tá voktatá si segédlet Tá voktatá si Segédlet Dr. Pá nczél Zoltá n Csomagolá stechnika Széchényi Istvá n Főiskola Győr 1996 1 1. Csomagolá si alapismeretek A vilá gon mindig nagyobb tá volsá got kell közbensőá llomá sok közbeiktatá

Részletesebben

Tanmenetjavaslat 5. osztály

Tanmenetjavaslat 5. osztály Tanmenetjavaslat 5. osztály 1. A természetes számok A tanmenetjavaslatokban dőlt betűvel szedtük a tananyag legjellemzőbb részét (amelyet a naplóba írunk). Kisebb betűvel jelezzük a folyamatos ismétléssel

Részletesebben

RAP-4 ELEKTROMECHANIKUS SOROMPÓ

RAP-4 ELEKTROMECHANIKUS SOROMPÓ RAP-4 ELEKTROMECHANIKUS SOROMPÓ JELLEMZO K A RAP 4 egy elektromechanikus sorompo ami beja ratokhoz (auto parkolo, gya rak, ko rha zak stb.) haszna lando. A fe m doboz egy motort e s egy veze rlo egyse

Részletesebben

PRECÍZ Információs füzetek

PRECÍZ Információs füzetek PRECÍZ Információs füzetek Informa cio k, Mo dszerek, O tletek e s Megolda sok a Precıź Integra lt U gyviteli Informa cio s rendszerhez T17. Évnyitás 2013. december Évnyitás Az e vnyita shoz szu kse ges

Részletesebben

38. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. áp ri lis 5., szerda TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1311, Ft. Oldal

38. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. áp ri lis 5., szerda TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1311, Ft. Oldal A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2006. áp ri lis 5., szerda 38. szám Ára: 1311, Ft TARTALOMJEGYZÉK 79/2006. (IV. 5.) Korm. r. A fel sõ ok ta tás ról szóló 2005. évi CXXXIX. tör vény egyes

Részletesebben

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek Kézirat a Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek című előadáshoz Dr. Győri István NEVELÉSTUDOMÁNYI PH.D. PROGRM 1999/2000 1 1. MTEMTIKI LPOGLMK 1.1. Halmazok Halmazon mindig bizonyos dolgok

Részletesebben

10288 M A G Y A R K Z L N Y 2004/120. sz $)A (" m II. r $)A (& sz JOGSZABLYOK A Korm $)A (" ny tagjainak rendeletei Az igazs $)A (" g (9 gy-miniszter

10288 M A G Y A R K Z L N Y 2004/120. sz $)A ( m II. r $)A (& sz JOGSZABLYOK A Korm $)A ( ny tagjainak rendeletei Az igazs $)A ( g (9 gy-miniszter A MAGYAR KZTRSASG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2004. au gusz tus 26., cs $)A (9 trtk 120. sz $)A (" m TARTALOMJEGYZK 27/2004. (VIII. 26.) IM r. A b $)A (* r (. s (" gi v (& grehajt (" ssal kapcsolatos egyes

Részletesebben

Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár

Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár Dr. Czeglédy István fôiskolai tanár Dr. Czeglédy Istvánné vezetôtanár Dr. Hajdu Sándor fôiskolai docens Novák Lászlóné tanár Zankó Istvánné tanár Matematika 5. PROGRAM általános iskola 5. osztály nyolcosztályos

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV. Jelen vannak: Roza László István polgármester. Az ülésen nem vett részt: Fodorne Szabó Erika ke pviselő

JEGYZŐKÖNYV. Jelen vannak: Roza László István polgármester. Az ülésen nem vett részt: Fodorne Szabó Erika ke pviselő JEGYZŐKÖNYV Készült: Berente Közse g Önkormányzata ke pviselő-testu lete nek 2016. március 31-e n az Önkormányzati Hivatal tárgyalójában megtartott nyilvános u le se n, melynek kezde si időpontja 9.00

Részletesebben

Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára

Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára Ez a tanmenet az OM által jóváhagyott tanterv alapján készült. A tanterv az Országos Közoktatási

Részletesebben

TEE Eger, Malom rok utca tfel jƒt si munk i (Olasz s Malom utca

TEE Eger, Malom rok utca tfel jƒt si munk i (Olasz s Malom utca TEE Eger, Malom rok utca tfel jƒt si munk i (Olasz s Malom utca k z tti szakaszon) K zbeszerz si rtesƒtˆ sz ma: 2014/71 Beszerz s t rgya: p t si beruhƒzƒs Hirdetm ny tƒpusa: Tƒj koztat az eljƒrƒs eredm

Részletesebben

Matematika tanmenet 2. osztály részére

Matematika tanmenet 2. osztály részére 2. osztály részére 2014-2015. Izsáki Táncsics Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Készítette: Molnárné Tóth Ibolya Témakörök 1. Témakör: Év eleji ismétlés /1-24. óra/..3-5. oldal 2. Témakör:

Részletesebben

MATEMATIKA 7. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK

MATEMATIKA 7. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK Dr. Czeglédy István Dr. Czeglédy Istvánné Dr. Hajdu Sándor Novák Lászlóné Dr. Sümegi Lászlóné Zankó Istvánné MATEMATIKA 7. KOMPETENCIÁK, ÓRATERV, TANMENET FEJLESZTÉSI FELADATOK, TEVÉKENYSÉGEK KOMPETENCIÁK,

Részletesebben

Informa cio k, Mo dszerek, O tletek e s Megolda sok a Precıź Integra lt U gyviteli Informa cio s rendszerhez. T31. Standolás. 2013.

Informa cio k, Mo dszerek, O tletek e s Megolda sok a Precıź Integra lt U gyviteli Informa cio s rendszerhez. T31. Standolás. 2013. Informa cio k, Mo dszerek, O tletek e s Megolda sok a Precıź Integra lt U gyviteli Informa cio s rendszerhez T31. Standolás 2013. július Tartalomjegyzék A speciális leltár... 3 Beállítások... 3 A standolás

Részletesebben

Felnőttképzési intézmény-akkreditáció. Előadó: Kerékgyártó László OM, SZMM és és s FAT szakértő

Felnőttképzési intézmény-akkreditáció. Előadó: Kerékgyártó László OM, SZMM és és s FAT szakértő Felnőttképzési intézmény-akkreditáció ny-akkredit Előadó: Kerékgyártó László OM, SZMM és és s FAT szakértő Budapest, 2007 Előzetesen jój tudni, hogy hazánkban jelenleg: csaknem 6000 nyilvántart ntartásba

Részletesebben

MATEMATIKA 1-12. ÉVFOLYAM

MATEMATIKA 1-12. ÉVFOLYAM MATEMATIKA 1-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Veppert Károlyné, Ádám Imréné, Heibl Sándorné, Rimainé Sz. Julianna, Kelemen Ildikó, Antalfiné Kutyifa Zsuzsanna, Grószné Havasi Rózsa 1 1-2. ÉVFOLYAM Gondolkodási, megismerési

Részletesebben

33. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 3887, Ft

33. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 3887, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ 33. szám Ára: 3887, Ft TARTALOMJEGYZÉK 62/2006. (III. 27.) Korm. r. Az egyes pénzbeli szociális ellátások elszámolásának szabályairól...

Részletesebben

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! 1. 2. 3. 4. 5. Add meg az összeadásban szereplő Add meg a kivonásban szereplő Add meg a szorzásban szereplő Add meg az osztásban szereplő Hogyan függ két szám előjelétől a két szám szorzata, hányadosa?

Részletesebben

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda. 93. szám. Ára: 2400, Ft

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda. 93. szám. Ára: 2400, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda 93. szám Ára: 2400, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. jú ni us 25., szerda 93. szám Ára: 2400, Ft TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

CLEAN-PRECÍZ Integrált ügyviteli rendszer. Őstermelői bevallás készítése

CLEAN-PRECÍZ Integrált ügyviteli rendszer. Őstermelői bevallás készítése CLEAN-PRECÍZ Integrált ügyviteli rendszer Őstermelői bevallás készítése Őstermelői bevallások készítése A Számvitel modulon belu l a 3. Lekérdezések menu ben ke szı thetju k el az o stermelo i bevalla

Részletesebben

A szennyvíziszapok. ziszapok. Dr. Kiss Jenő

A szennyvíziszapok. ziszapok. Dr. Kiss Jenő A szennyvíziszapok ziszapok hasznosításának nak gyakorlata Dr. Kiss Jenő 1 A szennyvíziszapok ziszapok ártalmatlanításának nak és hasznosításának nak jelentősége Közegészségügyigyi Környezetvédelmi Állategészségügyigyi

Részletesebben

PIAC- ÉS ORSZÁGTANULMÁNY

PIAC- ÉS ORSZÁGTANULMÁNY A ma gyar la kos ság bel föl di uta zá sai PIAC- ÉS ORSZÁGTANULMÁNY Ké szí tet te: a Ma gyar Tu riz mus Rt. Ku ta tá si Igaz ga tó sá gá nak meg bí zá sá ból a M.Á.S.T. Pi ac- és Köz vé le mény ku ta tó

Részletesebben

Biztonsà gtechnikai Adatlap

Biztonsà gtechnikai Adatlap 1. SZAKASZ: Az anyag/keverã k à s a vã llalat/vã llalkozã s azonosãtã sa 1.1. Termà kazonosãtã³ SOLVENT DEGREASER Aeroszol 1.2. Az anyag vagy keverã k megfelelå azonosãtott felhasznã lã sa, illetve ellenjavallt

Részletesebben

BALATON szelet Nyerj vagy Nyerj!

BALATON szelet Nyerj vagy Nyerj! BALATON szelet Nyerj vagy Nyerj! GYIK - Gyakran Ismételt Kérdések Milyen terme kek va sa rla sa val vehetek re szt a ja te kban? A ja te kban a BALATON tej 30g, BALATON e t 30g, BALATON RUM 30g, BALATON

Részletesebben

172. szám II. kö tet. II. rész JOGSZABÁLYOK. A Kormány tagjainak A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA

172. szám II. kö tet. II. rész JOGSZABÁLYOK. A Kormány tagjainak A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2005. de cem ber 29., csütörtök 172. szám II. kö tet TARTALOMJEGYZÉK 125/2005. (XII. 29.) GKM r. A köz úti jár mû vek mû sza ki meg vizs gá lá sá ról szóló

Részletesebben

MÛVELETEK TIZEDES TÖRTEKKEL

MÛVELETEK TIZEDES TÖRTEKKEL MÛVELETEK TIZEDES TÖRTEKKEL Tizedes törtek írása, olvasása, összehasonlítása 7. a) Két egész hét tized; kilenc tized; három egész huszonnégy század; hetvenkét század; öt egész száztizenkét ezred; ötszázhetvenegy

Részletesebben

Közhasznúsági Beszámoló 2008

Közhasznúsági Beszámoló 2008 Közhasznúsági Beszámoló 2008 Hallatlan Alapítvány Adószám: 18187128-1 42 Tartalom: Oldalszám Egyszerűsített éves Közhasznú beszámoló eredménykimutatása 3. Tájékoztató adatok 4 o Személyi jellegű ráfordítások

Részletesebben

Programoza s I. 13. elo ada s Moho algoritmusok. Sergya n Szabolcs

Programoza s I. 13. elo ada s Moho algoritmusok. Sergya n Szabolcs . elo ada s Moho algoritmusok Sergya n Szabolcs sergyan.szabolcs@nik.uni-obuda.hu O budai Egyetem Neumann Ja nos Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Inte zet / 6 Tartalom Pe nzkifizete s 0- ha tizsa

Részletesebben

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. Alfa tanár úr 5 tanulót vizsgáztatott matematikából. Az elért pontszámokat véletlen sorrendben írta

Részletesebben

Metrológiai alapok. Horváthné Drégelyi-Kiss Ágota Fıiskolai tanársegéd, BMF BGK AGI. E-mail: dregelyi.agota@bgk.bmf.hu URL: www.bmf.

Metrológiai alapok. Horváthné Drégelyi-Kiss Ágota Fıiskolai tanársegéd, BMF BGK AGI. E-mail: dregelyi.agota@bgk.bmf.hu URL: www.bmf. Méréselmélet let és s méréstechnikam Környezetmérnök k hallgatók k részr szére Horváthné Drégelyi-Kiss Ágota Fıiskolai tanársegéd, BMF BGK AGI E-mail: dregelyi.agota@bgk.bmf.hu URL: www.bmf.hu/users users/dregelyia/

Részletesebben

A FŐÉPÍTÉSZI VIZSGA ELJÁRÁSRENDJE

A FŐÉPÍTÉSZI VIZSGA ELJÁRÁSRENDJE A MINISZTERELNÖKSÉGET VEZETŐ MINISZTER ÉPÍTÉSZETÉRT és ÉPÍTÉSÜGYÉRT való feladatkörében a főépítészi tevékenységről szóló 190/2009. (IX. 15.) Korm. rendeletben kapott felhatalmazásával A FŐÉPÍTÉSZI VIZSGA

Részletesebben

Speciális bútorok. Laborbútor. Oktatási bútor. Ipari bútor. Mérlegasztal. Laborszék

Speciális bútorok. Laborbútor. Oktatási bútor. Ipari bútor. Mérlegasztal. Laborszék Speciális bútorok Laborbútor Oktatási bútor Ipari bútor Mérlegasztal Laborszék JÖVŐT ÉPÍTÜNK A FUNKCIONALITÁS ÉS A DIZÁJN JEGYÉBEN A BESTLAB immáron 15 éves szakértelemmel komplett megoldá sokát kíná l

Részletesebben

102. sz m A MAGYAR K ZT RSAS G HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2009. jё li us 23., cs t rt k TARTALOMJEGYZ K. ra: 315 Ft. Oldal

102. sz m A MAGYAR K ZT RSAS G HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2009. jё li us 23., cs t rt k TARTALOMJEGYZ K. ra: 315 Ft. Oldal A MAGYAR K ZT RSAS G HIVATALOS LAPJA Budapest, 2009. jё li us 23., cs t rt k 102. sz m TARTALOMJEGYZ K Oldal 153/2009. (VII. 23.) Korm. ren de let A p nz gyi szek tor ban r v nye s lд fo gyasz t v de lem

Részletesebben

Ajánlat. Gyertyaláng III. Érvényes: 2015. január 1-től

Ajánlat. Gyertyaláng III. Érvényes: 2015. január 1-től Ajánlat Gyertyaláng III. Érvényes: 2015. január 1-től UNIQA Biztosító Zrt. 1134 Budapest, Károly krt. 70 74. Tel.: +36 1 5445-555 Fax: +36 1 2386-060 Gyertyaláng III. Temetési biztosítás Ajánlatszám: Ajánlat

Részletesebben

MATEMATIKA A és B variáció

MATEMATIKA A és B variáció MATEMATIKA A és B variáció A Híd 2. programban olyan fiatalok vesznek részt, akik legalább elégséges érdemjegyet kaptak matematikából a hatodik évfolyam végén. Ezzel együtt az adatok azt mutatják, hogy

Részletesebben

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok MATEMATIKA TANTERV Bevezetés A matematika tanítását minden szakmacsoportban és minden évfolyamon egységesen heti három órában tervezzük Az elsı évfolyamon mindhárom órát osztálybontásban tartjuk, segítve

Részletesebben

75. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2007. jú ni us 15., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2478, Ft. Oldal

75. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2007. jú ni us 15., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2478, Ft. Oldal A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2007. jú ni us 15., péntek 75. szám Ára: 2478, Ft TARTALOMJEGYZÉK 2007: LXI. tv. A cég nyil vá nos ság ról, a bí ró sá gi cég el já rás ról és a vég el szá

Részletesebben

DEBRECEN K T N ISKOLA, A M ISKOLA, S ISKOLA, G, M S K -11.

DEBRECEN K T N ISKOLA, A M ISKOLA, S ISKOLA, G, M S K -11. DEBRECEN K T N ISKOLA, A M ISKOLA, S ISKOLA, G, M S K Telefon: 0652/411267 Fax: 0652/411267 Email: abigeltodebrecen@gmail.com Honlap: www.abigelsuli.hu 11. Isk et, angol : / 18 idegen nyelvi informatika,

Részletesebben

Ötletek és javaslatok a városrehabilitáció folyamatának menedzseléséhez

Ötletek és javaslatok a városrehabilitáció folyamatának menedzseléséhez Ötletek és javaslatok a városrehabilitáció folyamatának menedzseléséhez Egedy Tamás 1 Bevezetés Az elmúlt években a v roskutatók, tervezők, közgazd szok és politikusok Þ- gyelme egyre ink bb a lakónegyedekre

Részletesebben

Val sz n s gsz m t s. Ketskem ty L szl

Val sz n s gsz m t s. Ketskem ty L szl Val sz n s gsz m t s Ketskem ty L szl Budapest, 1998. szeptember 18. Tartalomjegyz k EL SZ 5 I. AKolmogorov-f le val sz n s gi mez 7 I.1. Aval sz n s gsz m t s alapfogalmai s axi marendszere... 7 I..

Részletesebben

Dr. Má tyus Já nos, Szabó Lajos: Á ruszállítási technológiák 2.

Dr. Má tyus Já nos, Szabó Lajos: Á ruszállítási technológiák 2. Dr. Má tyus Já nos, Szabó Lajos: Á ruszállítási technológiák 2. 1 SZÉCHENYI ISTVÁ N EGYETEM Tá voktatá si tagozat 1996 å rta: Dr. Má tyus Já nos fõiskolai docens Szabó Lajos fõiskolai tanársegéd Széchenyi

Részletesebben

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. 2007: CXXVI. tv. Egyes adótör vények mó do sí tás áról

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. 2007: CXXVI. tv. Egyes adótör vények mó do sí tás áról A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2007. no vem ber 16., péntek TARTALOMJEGYZÉK 2007: CXXVI. tv. Egyes adótör vények mó do sí tás áról... 10754 Oldal 2007: CXXVII. tv. Az ál ta lá nos for gal

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Általános iskola Matematika Évfolyam: 1 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli Követelmények, témakörök: Halmazok összehasonlítása

Részletesebben

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2004. no vem ber 15., hétfõ 169. szám TARTALOMJEGYZÉK 2004: CI. tv. Az adókról, járulékokról és egyéb költségvetési befizetésekrõl szóló tör vé nyek mó do

Részletesebben

TARTALOM. III. ÉVFOLYAM, 12. SZÁM Ára: 820 Ft JÚNIUS 8. oldal oldal

TARTALOM. III. ÉVFOLYAM, 12. SZÁM Ára: 820 Ft JÚNIUS 8. oldal oldal III. ÉVFOLYAM, 12. SZÁM Ára: 820 Ft 2011. JÚNIUS 8. TARTALOM oldal oldal JOGSZABÁLY 72/2011. (IV. 29.) Korm. ren de let az egész ség ügyi felsõ - fokú szak irá nyú szak kép zé si rend szer rõl szóló 122/2009.

Részletesebben

Minta 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

Minta 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR I. rész A feladatok megoldására 45 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához

Részletesebben

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Matematika középszint 161 ÉRETTSÉGI VIZSGA 016. május. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:

Részletesebben

Feltétel. Perfekt Vagyonés üzemszünet biztosítás. Érvényes: 2007. januártól

Feltétel. Perfekt Vagyonés üzemszünet biztosítás. Érvényes: 2007. januártól Feltétel Perfekt Vagyonés üzemszünet biztosítás Érvényes: 2007. januártól Perfekt Vagyon- és üzemszünet biztosítás feltételei TARTALOMJEGYZÉK 1. ÁLTALÁNOS FELTÉTELEK 3 1.1 A BIZTOSÍTÁSI SZERZÔDÉS HATÁLYA

Részletesebben

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013. MATEMATIKA Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról, mint tudásrendszerről, és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről. A matematika

Részletesebben

147. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2005. no vem ber 10., csütörtök TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2116, Ft. Oldal

147. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2005. no vem ber 10., csütörtök TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2116, Ft. Oldal A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2005. no vem ber 10., csütörtök 147. szám Ára: 2116, Ft TARTALOMJEGYZÉK 246/2005. (XI. 10.) Korm. r. A vil la mos ener gi á ról szóló 2001. évi CX. tör vény

Részletesebben

104. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2005. jú li us 26., kedd TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1150, Ft. Oldal

104. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2005. jú li us 26., kedd TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1150, Ft. Oldal A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2005. jú li us 26., kedd 104. Ára: 1150, Ft TARTALOMJEGYZÉK 67/2005. (VII. 26.) FVM r. A 2004. évi nem ze ti ha tás kör ben nyúj tott ag rár- és vi dék fej

Részletesebben

12. sz m A MAGYAR K ZT RSAS G HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. ja nu r 25., p ntek TARTALOMJEGYZ K. ra: 250, Ft. Oldal

12. sz m A MAGYAR K ZT RSAS G HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2008. ja nu r 25., p ntek TARTALOMJEGYZ K. ra: 250, Ft. Oldal A MAGYAR K ZT RSAS G HIVATALOS LAPJA Budapest, 2008. ja nu r 25., p ntek 12. sz m ra: 250, Ft TARTALOMJEGYZ K 1001/2008. ( 25.) Korm. h. A Magyar Nemzeti VagyonkezelД Z rtk r en m k dд R szv nyt r sa s

Részletesebben

2008.Úvi beszßmol¾ M K-1. KELEBIA POLGÁRMESTERI HIVATAL Kelebia, Ady E. utca 114

2008.Úvi beszßmol¾ M K-1. KELEBIA POLGÁRMESTERI HIVATAL Kelebia, Ady E. utca 114 28.Úvi beszßmol¾ M K-1 Megye megnevezése: B cs - Kiskun megye Felgyeleti szerv:... 339236 1254 3 94 84115 PIR-törzssz m Szektor Megye Teleplés Szak gazat tipus A költségvetési szerv megnevezése, székhelye

Részletesebben

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 18. INFORMATIKAI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 18. 8:00 I. Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Matematika. 5-8. évfolyam

Matematika. 5-8. évfolyam Matematika 5-8. évfolyam Matematika 5-8. évfolyam 1. Célok és feladatok A matematikatanítás célja és ennek kapcsán feladata: megismertetni a tanulókat az őket körülvevő konkrét környezet mennyiségi és

Részletesebben

97. szám. II. rész JOGSZABÁLYOK. Törvények A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA évi LXXI. tör vény. Budapest, au gusz tus 2.

97. szám. II. rész JOGSZABÁLYOK. Törvények A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA évi LXXI. tör vény. Budapest, au gusz tus 2. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2006. au gusz tus 2., szerda 97. szám TARTALOMJEGYZÉK 2006: LXXI. tv. A köz ok ta tás ról szóló 1993. évi LXXIX. tör vé ny mó do sí tá sá ról 7895 2006: LXXII.

Részletesebben

T A R T A L O M A HONVÉDELMI MINISZTÉRIUM HIVATALOS LAPJA. CXXXIII. ÉVFOLYAM 11. SZÁM 2006. május 12. 943 Ft. Szám Tárgy Oldal.

T A R T A L O M A HONVÉDELMI MINISZTÉRIUM HIVATALOS LAPJA. CXXXIII. ÉVFOLYAM 11. SZÁM 2006. május 12. 943 Ft. Szám Tárgy Oldal. CXXXIII. ÉVFOLYAM 11. SZÁM 2006. május 12. A HONVÉDELMI MINISZTÉRIUM HIVATALOS LAPJA 943 Ft T A R T A L O M Szám Tárgy Oldal Jog sza bá lyok 95/2006. (IV. 18.) Korm. ren de let 11/2006. (IV. 10.) HM ren

Részletesebben