A mechanika alapjai. A pontszerű testek dinamikája. Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.
|
|
- Hanna Balogné
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A mechanika alapjai A pontszerű testek dinamikája Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.
2 Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. 2 / 27
3 Bevezetés Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. megértéséhez szükségesek voltak mindazok, amit a kinematikából eddig megtanultunk. 3 / 27
4 Bevezetés Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. megértéséhez szükségesek voltak mindazok, amit a kinematikából eddig megtanultunk. t Isaac Newton fedezte fel az 1600-as évek végén. Természetesen alapozott sokak munkájára, de nála állt össze egy rendszerré a mechanika. 3 / 27
5 Bevezetés Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. megértéséhez szükségesek voltak mindazok, amit a kinematikából eddig megtanultunk. t Isaac Newton fedezte fel az 1600-as évek végén. Természetesen alapozott sokak munkájára, de nála állt össze egy rendszerré a mechanika. A mechanika azóta is a Newton-k, melyeket a következőkben tárgyalunk. (Newton nem pontosan ebben a formában mondta ki őket, de mindezek benn vannak műveiben.) 3 / 27
6 Newton I. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Található olyan vonatkoztatási rendszer, amelyből nézve minden magára hagyott test állandó sebességvektorral mozog. 4 / 27
7 Newton I. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Található olyan vonatkoztatási rendszer, amelyből nézve minden magára hagyott test állandó sebességvektorral mozog. Megjegyzések: Az ilyen rendszert inerciarendszernek nevezzük. 4 / 27
8 Newton I. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Található olyan vonatkoztatási rendszer, amelyből nézve minden magára hagyott test állandó sebességvektorral mozog. Megjegyzések: Az ilyen rendszert inerciarendszernek nevezzük. Magára hagyott test alatt olyan testet értünk, mely nincs kölcsönhatásban más testekkel. 4 / 27
9 Newton I. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Található olyan vonatkoztatási rendszer, amelyből nézve minden magára hagyott test állandó sebességvektorral mozog. Megjegyzések: Az ilyen rendszert inerciarendszernek nevezzük. Magára hagyott test alatt olyan testet értünk, mely nincs kölcsönhatásban más testekkel. Nem minden vonatkoztatási rendszer inerciarendszer! 4 / 27
10 Newton I. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Található olyan vonatkoztatási rendszer, amelyből nézve minden magára hagyott test állandó sebességvektorral mozog. Megjegyzések: Az ilyen rendszert inerciarendszernek nevezzük. Magára hagyott test alatt olyan testet értünk, mely nincs kölcsönhatásban más testekkel. Nem minden vonatkoztatási rendszer inerciarendszer! Sok rossz megfogalmazása létezik Newton I. törvényének! Általában elfelejtik megjegyezni, hogy ez csak bizonyos rendszerekben teljesül. 4 / 27
11 Newton I. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Található olyan vonatkoztatási rendszer, amelyből nézve minden magára hagyott test állandó sebességvektorral mozog. Megjegyzések: Az ilyen rendszert inerciarendszernek nevezzük. Magára hagyott test alatt olyan testet értünk, mely nincs kölcsönhatásban más testekkel. Nem minden vonatkoztatási rendszer inerciarendszer! Sok rossz megfogalmazása létezik Newton I. törvényének! Általában elfelejtik megjegyezni, hogy ez csak bizonyos rendszerekben teljesül. Newton többi csak inerciarendszerben teljesül! 4 / 27
12 Newton II. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Minden testhez található egy olyan állandó m mennyiség, amit a test tömegének nevezünk, és a többi test hatása a vizsgált testre jellemezhető egy F úgynevezett erőfüggvénnyel, ami csak a test tömegétől, helyétől sebességétől és az időponttól függ, úgy, hogy ahol a a test gyorsulása. F = m a 5 / 27
13 Newton II. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Minden testhez található egy olyan állandó m mennyiség, amit a test tömegének nevezünk, és a többi test hatása a vizsgált testre jellemezhető egy F úgynevezett erőfüggvénnyel, ami csak a test tömegétől, helyétől sebességétől és az időponttól függ, úgy, hogy ahol a a test gyorsulása. F = m a Newton szerint tehát a testek tömege állandó, független a test mozgásától és attól, milyen kölcsönhatásban vesz részt a test. 5 / 27
14 Newton II. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Minden testhez található egy olyan állandó m mennyiség, amit a test tömegének nevezünk, és a többi test hatása a vizsgált testre jellemezhető egy F úgynevezett erőfüggvénnyel, ami csak a test tömegétől, helyétől sebességétől és az időponttól függ, úgy, hogy ahol a a test gyorsulása. F = m a Newton szerint tehát a testek tömege állandó, független a test mozgásától és attól, milyen kölcsönhatásban vesz részt a test. Másik elrejtett feltételezés, hogy a kölcsönhatások előre meghatározott módon mennek végbe, azaz az erő mindig ugyanaz, ha azonos körülmények közt megismétlek egy kísérletet. 5 / 27
15 ... Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Legnagyobb ötlet viszont, hogy a kölcsönhatás a test gyorsulását határozza meg. Korábban mindenki azt hitte, hogy a sebességet határozzák meg a körülmények. 6 / 27
16 ... Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Legnagyobb ötlet viszont, hogy a kölcsönhatás a test gyorsulását határozza meg. Korábban mindenki azt hitte, hogy a sebességet határozzák meg a körülmények. (Deriválás nélkül még a pillanatnyi sebesség is homályos fogalom volt, nemhogy a gyorsulás... ) 6 / 27
17 ... Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Legnagyobb ötlet viszont, hogy a kölcsönhatás a test gyorsulását határozza meg. Korábban mindenki azt hitte, hogy a sebességet határozzák meg a körülmények. (Deriválás nélkül még a pillanatnyi sebesség is homályos fogalom volt, nemhogy a gyorsulás... ) Newton II. törvényének jelentősége: Ha egy kölcsönhatás erőtörvényét egyszer megállapítom, és egy test tömegét lemérem, akkor Newton II. alapján megkapom a gyorsulást. Ebből a kinematika módszereivel a teljes mozgás visszakapható. 6 / 27
18 ... Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Legnagyobb ötlet viszont, hogy a kölcsönhatás a test gyorsulását határozza meg. Korábban mindenki azt hitte, hogy a sebességet határozzák meg a körülmények. (Deriválás nélkül még a pillanatnyi sebesség is homályos fogalom volt, nemhogy a gyorsulás... ) Newton II. törvényének jelentősége: Ha egy kölcsönhatás erőtörvényét egyszer megállapítom, és egy test tömegét lemérem, akkor Newton II. alapján megkapom a gyorsulást. Ebből a kinematika módszereivel a teljes mozgás visszakapható. Sok, korábban megmagyarázhatatlan dologra derült fény. (Bolygók mozgása, lövedék röppálya, gépek tervezési kérdései, stb.) 6 / 27
19 Newton III. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Ha csak két test van egymással kölcsönhatásban, akkor ha az egyikre F 1 erő hat, akkor a másikra ható erő F 2 = F 1. 7 / 27
20 Newton III. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Ha csak két test van egymással kölcsönhatásban, akkor ha az egyikre F 1 erő hat, akkor a másikra ható erő F 2 = F 1. Szokás ezt hatás-ellenhatás törvényének is nevezni F 1 F 2 = F / 27
21 Newton IV. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Ha egy testre több másik is hat egyszerre, akkor a test úgy mozog, mintha olyan kölcsönhatásban szerepelne, melynek ereje a különkülön kölcsönhatások erőinek vektori összege. 8 / 27
22 Newton IV. Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Ha egy testre több másik is hat egyszerre, akkor a test úgy mozog, mintha olyan kölcsönhatásban szerepelne, melynek ereje a különkülön kölcsönhatások erőinek vektori összege. Az erők tehát egymástól függetlenül hatnak, hatásuk egyszerű matematikai művelettel összegezhető. F + F 1 2 F F / 27
23 ... Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. Több kölcsönhatás esetére Newton II. törvényét szokás az alábbi alakok valamelyikében felírni: F 1 + F F n = m a n F i = F eredő = ma i=1 9 / 27
24 A lendület fogalma 2 testre általánosítás 10 / 27
25 A lendület fogalma A lendület fogalma 2 testre általánosítás Mindenki emlékszik: lendület=tömeg x sebesség, azaz p = mv. De miért olyan fontos fogalom ez? Miért nincs neve mondjuk a m 2 v mennyiségnek? 11 / 27
26 A lendület fogalma A lendület fogalma 2 testre általánosítás Mindenki emlékszik: lendület=tömeg x sebesség, azaz p = mv. De miért olyan fontos fogalom ez? Miért nincs neve mondjuk a m 2 v mennyiségnek? Válasz: a lendület el van rejtve a Newton-kben: F = ma = mv = (mv) = p Ennek sok következménye van. 11 / 27
27 2 testre A lendület fogalma 2 testre általánosítás Vizsgáljunk két testet, amik erőt fejtenek ki egymásra, de más test nem hat erre a kettőre, azaz a két test zárt rendszert alkot. 12 / 27
28 2 testre A lendület fogalma 2 testre általánosítás Vizsgáljunk két testet, amik erőt fejtenek ki egymásra, de más test nem hat erre a kettőre, azaz a két test zárt rendszert alkot. Newton III. szerint a rájuk ható erők: F 1 = F 2 12 / 27
29 2 testre A lendület fogalma 2 testre általánosítás Vizsgáljunk két testet, amik erőt fejtenek ki egymásra, de más test nem hat erre a kettőre, azaz a két test zárt rendszert alkot. Newton III. szerint a rájuk ható erők: F 1 = F 2 Az előzőek szerint: p 1 = p 2 p 1 + p 2 = 0 A deriválás ismert tulajdonságai miatt: (p 1 + p 2 ) = 0 ami azt jelenti, hogy a két lendület összege időben állandó. 12 / 27
30 általánosítás A lendület fogalma 2 testre általánosítás Nemcsak 2, hanem n testre is bizonyítható, hogyha zárt rendszert alkotnak, össz lendületük állandó: n n m i v i = p i = áll. i=1 i=1 13 / 27
31 általánosítás A lendület fogalma 2 testre általánosítás Nemcsak 2, hanem n testre is bizonyítható, hogyha zárt rendszert alkotnak, össz lendületük állandó: n n m i v i = p i = áll. i=1 i=1 Zárt rendszer össz lendülete tehát állandó, függetlenül attól, milyen erők hatnak a rendszer részei között. Ez egy igen fontos törvényszerűség pl. ütközések vizsgálatánál. 13 / 27
32 tétel 14 / 27
33 a munka tétel Fizikában a munka jelentése sokkal körülhatároltabb, mint a köznapi nyelvben. Ha egy test r elmozdulása során a rá ható erő folytonosan F, akkor ez alatt az erő testen végzett munkája: W = F r 15 / 27
34 a munka tétel Fizikában a munka jelentése sokkal körülhatároltabb, mint a köznapi nyelvben. Ha egy test r elmozdulása során a rá ható erő folytonosan F, akkor ez alatt az erő testen végzett munkája: W = F r Itt a F r szorzat a vektorok skaláris szorzatát jelöli. 15 / 27
35 a munka tétel Fizikában a munka jelentése sokkal körülhatároltabb, mint a köznapi nyelvben. Ha egy test r elmozdulása során a rá ható erő folytonosan F, akkor ez alatt az erő testen végzett munkája: W = F r Itt a F r szorzat a vektorok skaláris szorzatát jelöli. A munka ilyen értelmezése mellett az alábbi alapvető dolgokat érdemes megjegyezni: W = 0, ha F és r merőlegesek. Tehát ha az erő és az elmozdulás merőlegesek egymásra, nincs munkavégzés. 15 / 27
36 a munka tétel Fizikában a munka jelentése sokkal körülhatároltabb, mint a köznapi nyelvben. Ha egy test r elmozdulása során a rá ható erő folytonosan F, akkor ez alatt az erő testen végzett munkája: W = F r Itt a F r szorzat a vektorok skaláris szorzatát jelöli. A munka ilyen értelmezése mellett az alábbi alapvető dolgokat érdemes megjegyezni: W = 0, ha F és r merőlegesek. Tehát ha az erő és az elmozdulás merőlegesek egymásra, nincs munkavégzés. W < 0, ha F és r szöge tompaszög. Ezt úgy is szokták mondani, hogy a test végez munkát azon a testen, ami hat rá. 15 / 27
37 a munkavégzés Az előző formula csak akkor használható, ha az erő állandó. tétel 16 / 27
38 a munkavégzés tétel Az előző formula csak akkor használható, ha az erő állandó. A pillanatnyi sebesség bevezetéséhez hasonlóan itt is elmondható, hogy kellően rövid idő alatt a mozgás paraméterei állandónak vehetők. 16 / 27
39 a munkavégzés tétel Az előző formula csak akkor használható, ha az erő állandó. A pillanatnyi sebesség bevezetéséhez hasonlóan itt is elmondható, hogy kellően rövid idő alatt a mozgás paraméterei állandónak vehetők. Ilyenkor a helyett formálisan d-t írunk. Azaz a munkavégzés egy kis elemi idő alatt: dw = Fdr 16 / 27
40 a munkavégzés tétel Az előző formula csak akkor használható, ha az erő állandó. A pillanatnyi sebesség bevezetéséhez hasonlóan itt is elmondható, hogy kellően rövid idő alatt a mozgás paraméterei állandónak vehetők. Ilyenkor a helyett formálisan d-t írunk. Azaz a munkavégzés egy kis elemi idő alatt: dw = Fdr (Most nem törődünk a nagyon precíz matematikai megfogalmazással.) 16 / 27
41 a mozgási energia tétel A munka előző definícióját osszuk el formálisan egy elemi időintervallum hosszával: dw dt = F dr dt 17 / 27
42 a mozgási energia tétel A munka előző definícióját osszuk el formálisan egy elemi időintervallum hosszával: dw dt = F dr dt Vegyük észre a bal oldalon a sebesség felbukkanását: dw dt = Fv 17 / 27
43 a mozgási energia tétel A munka előző definícióját osszuk el formálisan egy elemi időintervallum hosszával: dw dt = F dr dt Vegyük észre a bal oldalon a sebesség felbukkanását: dw dt = Fv Newton II. szerint F = m a = m (dv/dr), ezért: dw dt = m dv dt v illetve a rövidebb alakot használva a deriválásra: W = m v v 17 / 27
44 ... tétel Vegyük észre, hogy a szorzatfüggvény deriválási szabályai miatt: ( 1 2 v2 ) = 1 2 (vv) = 1 2 (v v + vv ) = v v 18 / 27
45 ... tétel Vegyük észre, hogy a szorzatfüggvény deriválási szabályai miatt: ( ) 1 2 v2 = 1 2 (vv) = 1 2 (v v + vv ) = v v Ezt beírva az előző összefüggésbe: W = m v v = 1 2 m ( v 2) 18 / 27
46 ... tétel Vegyük észre, hogy a szorzatfüggvény deriválási szabályai miatt: ( ) 1 2 v2 = 1 2 (vv) = 1 2 (v v + vv ) = v v Ezt beírva az előző összefüggésbe: W = m v v = 1 2 m ( v 2) Kihasználva, hogy a tömeg és az 1/2-es szorzó állandó: W = ( ) 1 2 mv2 18 / 27
47 ... tétel Vegyük észre, hogy a szorzatfüggvény deriválási szabályai miatt: ( ) 1 2 v2 = 1 2 (vv) = 1 2 (v v + vv ) = v v Ezt beírva az előző összefüggésbe: W = m v v = 1 2 m ( v 2) Kihasználva, hogy a tömeg és az 1/2-es szorzó állandó: W = ( ) 1 2 mv2 Bármilyen mozgás esetén tehát a munka időegység alatti megváltozása megegyezik az (1/2)mv 2 mennyiség változásával. 18 / 27
48 a mozgási energia tétel A munka és az (1/2)mv 2 mennyiség tehát egyforma módon változik, de utóbbit pontról pontra meg lehet határozni, a munkát viszont csak a pálya és az a mentén ható erők folytonos nyomon követésével. 19 / 27
49 a mozgási energia tétel A munka és az (1/2)mv 2 mennyiség tehát egyforma módon változik, de utóbbit pontról pontra meg lehet határozni, a munkát viszont csak a pálya és az a mentén ható erők folytonos nyomon követésével. Ezért az E m = (1/2)mv 2 mennyiség megérdemli, hogy nevet kapjon: mozgási energia. 19 / 27
50 a munkatétel Mivel a fentiek szerint minden időpontban W = E m, ezért a munka és a mozgási energia csak egy hozzáadható állandóval (W 0 ) térhet el egymástól: W = E m + W 0 tétel 20 / 27
51 a munkatétel Mivel a fentiek szerint minden időpontban W = E m, ezért a munka és a mozgási energia csak egy hozzáadható állandóval (W 0 ) térhet el egymástól: tétel W = E m + W 0 Kellemetlen, hogy az ismeretlen W 0 állandó felbukkant. Ezért ezt az összefüggést írjuk fel két időpont között és vonjuk ki egymásból: W(t 2 ) W(t 1 ) = E m (t 2 ) E m (t 1 ) 20 / 27
52 a munkatétel Mivel a fentiek szerint minden időpontban W = E m, ezért a munka és a mozgási energia csak egy hozzáadható állandóval (W 0 ) térhet el egymástól: tétel W = E m + W 0 Kellemetlen, hogy az ismeretlen W 0 állandó felbukkant. Ezért ezt az összefüggést írjuk fel két időpont között és vonjuk ki egymásból: W(t 2 ) W(t 1 ) = E m (t 2 ) E m (t 1 ) W(t 2 ) W(t 1 ) nyilván a testen a t 1 és t 2 közt végzett munka. Beírva a mozgási energia formuláját a munkatételt kapjuk: W 2,1 = 1 2 mv mv / 27
53 a potenciális energia A munkatétel alkalmazása sokszor azért nehéz, mert egy pontról-pontra változó erő esetén egy bonyolult pályán való mozgáskor nehéz kiszámolni a munkavégzést, azaz W 2,1 -et. tétel 21 / 27
54 a potenciális energia tétel A munkatétel alkalmazása sokszor azért nehéz, mert egy pontról-pontra változó erő esetén egy bonyolult pályán való mozgáskor nehéz kiszámolni a munkavégzést, azaz W 2,1 -et. (Ehhez magasabb matematikai ismeretek szükségesek általános esetben.) 21 / 27
55 a potenciális energia tétel A munkatétel alkalmazása sokszor azért nehéz, mert egy pontról-pontra változó erő esetén egy bonyolult pályán való mozgáskor nehéz kiszámolni a munkavégzést, azaz W 2,1 -et. (Ehhez magasabb matematikai ismeretek szükségesek általános esetben.) Szerencsére a gyakorlatban sok kölcsönhatás olyan, hogy esetükben a munkavégzés független a test mozgásának pályájától, csak a kezdő- és végponttól függ. 21 / 27
56 a potenciális energia tétel A munkatétel alkalmazása sokszor azért nehéz, mert egy pontról-pontra változó erő esetén egy bonyolult pályán való mozgáskor nehéz kiszámolni a munkavégzést, azaz W 2,1 -et. (Ehhez magasabb matematikai ismeretek szükségesek általános esetben.) Szerencsére a gyakorlatban sok kölcsönhatás olyan, hogy esetükben a munkavégzés független a test mozgásának pályájától, csak a kezdő- és végponttól függ. Egy erőt potenciállal rendelkezőnek nevezünk, ha az általa végzett munka csak a kezdő- és végponttól függ. 21 / 27
57 a potenciális energia tétel A munkatétel alkalmazása sokszor azért nehéz, mert egy pontról-pontra változó erő esetén egy bonyolult pályán való mozgáskor nehéz kiszámolni a munkavégzést, azaz W 2,1 -et. (Ehhez magasabb matematikai ismeretek szükségesek általános esetben.) Szerencsére a gyakorlatban sok kölcsönhatás olyan, hogy esetükben a munkavégzés független a test mozgásának pályájától, csak a kezdő- és végponttól függ. Egy erőt potenciállal rendelkezőnek nevezünk, ha az általa végzett munka csak a kezdő- és végponttól függ. Ilyen pl. a gravitációs erő, a nyugvó töltésekből származó erő, a rugalmas alakváltozásokkor fellépő erők. 21 / 27
58 a potenciális energia tétel A munkatétel alkalmazása sokszor azért nehéz, mert egy pontról-pontra változó erő esetén egy bonyolult pályán való mozgáskor nehéz kiszámolni a munkavégzést, azaz W 2,1 -et. (Ehhez magasabb matematikai ismeretek szükségesek általános esetben.) Szerencsére a gyakorlatban sok kölcsönhatás olyan, hogy esetükben a munkavégzés független a test mozgásának pályájától, csak a kezdő- és végponttól függ. Egy erőt potenciállal rendelkezőnek nevezünk, ha az általa végzett munka csak a kezdő- és végponttól függ. Ilyen pl. a gravitációs erő, a nyugvó töltésekből származó erő, a rugalmas alakváltozásokkor fellépő erők. Nem ilyen a súrlódási és közegellenállási erő. 21 / 27
59 ... tétel A potenciál szokásos jele a V. Akkor van tehát egy erőnek potenciálja, ha bármely 2 pont között bármilyen pályán mozgatva a testet teljesül, hogy: W 2,1 = V (r 1 ) V (r 2 ) 22 / 27
60 ... tétel A potenciál szokásos jele a V. Akkor van tehát egy erőnek potenciálja, ha bármely 2 pont között bármilyen pályán mozgatva a testet teljesül, hogy: W 2,1 = V (r 1 ) V (r 2 ) Ezt a munkatétellel összevetve könnyen bebizonyítható, hogy potenciálos erő esetén tetszőleges két pont közt: V (r 1 ) mv2 1 = V (r 2) mv / 27
61 ... tétel A potenciál szokásos jele a V. Akkor van tehát egy erőnek potenciálja, ha bármely 2 pont között bármilyen pályán mozgatva a testet teljesül, hogy: W 2,1 = V (r 1 ) V (r 2 ) Ezt a munkatétellel összevetve könnyen bebizonyítható, hogy potenciálos erő esetén tetszőleges két pont közt: V (r 1 ) mv2 1 = V (r 2) mv2 2 azaz a potenciál és a mozgási energia összege állandó. Ezért V -t szokás potenciális energiának is nevezni. 22 / 27
62 ... tétel A potenciál szokásos jele a V. Akkor van tehát egy erőnek potenciálja, ha bármely 2 pont között bármilyen pályán mozgatva a testet teljesül, hogy: W 2,1 = V (r 1 ) V (r 2 ) Ezt a munkatétellel összevetve könnyen bebizonyítható, hogy potenciálos erő esetén tetszőleges két pont közt: V (r 1 ) mv2 1 = V (r 2) mv2 2 azaz a potenciál és a mozgási energia összege állandó. Ezért V -t szokás potenciális energiának is nevezni. Fontos újra megjegyezni, hogy nem minden erő rendelkezik potenciális energiával, így a mozgási- és potenciális energiák összege nem mindig állandó. 22 / 27
63 a potenciál és az erő tétel Bebizonyítható, hogy a V (r) potenciál-függvény ismeretében a testre ható erő könnyen kiszámolható komponensenként: F x = dv dx, F y = dv dy, F z = dv dz 23 / 27
64 a potenciál és az erő tétel Bebizonyítható, hogy a V (r) potenciál-függvény ismeretében a testre ható erő könnyen kiszámolható komponensenként: F x = dv dx, F y = dv dy, F z = dv dz Ez az egyenlet lehetővé teszi a potenciál ismeretében az erő kiszámítását. 23 / 27
65 a potenciál és az erő tétel Bebizonyítható, hogy a V (r) potenciál-függvény ismeretében a testre ható erő könnyen kiszámolható komponensenként: F x = dv dx, F y = dv dy, F z = dv dz Ez az egyenlet lehetővé teszi a potenciál ismeretében az erő kiszámítását. Sajnos, a fordított irány bonyolultabb, tehát egy tetszőleges F(r) erőfüggvény esetén eldönteni, van-e potenciálja és ha igen, az mi: magasabb matematikai ismereteket igényel. 23 / 27
66 a potenciál és az erő tétel Bebizonyítható, hogy a V (r) potenciál-függvény ismeretében a testre ható erő könnyen kiszámolható komponensenként: F x = dv dx, F y = dv dy, F z = dv dz Ez az egyenlet lehetővé teszi a potenciál ismeretében az erő kiszámítását. Sajnos, a fordított irány bonyolultabb, tehát egy tetszőleges F(r) erőfüggvény esetén eldönteni, van-e potenciálja és ha igen, az mi: magasabb matematikai ismereteket igényel. Egyszerűbb esetekben azonban találgatással is jó eredményt érhetünk el. 23 / 27
67 egydimenziós eset tétel Egyenes menti mozgásoknál, azaz 1 dimenzióban minden egyszerűbb. Ha az erő csak a helytől függ, azaz megadható F(x) alakban, akkor: azaz V (x) = F(x) = V (x) x x 0 F(x)dx + V (x 0 ) 24 / 27
68 egydimenziós eset tétel Egyenes menti mozgásoknál, azaz 1 dimenzióban minden egyszerűbb. Ha az erő csak a helytől függ, azaz megadható F(x) alakban, akkor: azaz V (x) = F(x) = V (x) x x 0 F(x)dx + V (x 0 ) Az integrálás ismert tulajdonságai miatt a potenciál egy állandó erejéig bizonytalan. Fizikailag ez azt jelenti, hogy egy x 0 alappontban a potenciálnak tetszőleges értéket tulajdoníthatunk, mert valójában csak két pont közti potenciálkülönbségnek van fizikai értelme. 24 / 27
69 példák 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. tétel 25 / 27
70 példák 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. Ekkor V független x-től és y-tól, ezért nyilván F x = F y = 0. tétel 25 / 27
71 példák 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. Ekkor V független x-től és y-tól, ezért nyilván F x = F y = 0. tétel F z = d(mgz) dz = mg 25 / 27
72 példák 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. Ekkor V független x-től és y-tól, ezért nyilván F x = F y = 0. F z = d(mgz) dz = mg A testre tehát z irányban mg nagyságú erő hat. tétel 25 / 27
73 példák tétel 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. Ekkor V független x-től és y-tól, ezért nyilván F x = F y = 0. F z = d(mgz) dz = mg A testre tehát z irányban mg nagyságú erő hat. Ez a Föld felszín közelében a gravitációs erőtér esete. 2. Mozogjon a test csak az x tengely mentén és legyen V (x) = (1/2)Dx / 27
74 példák tétel 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. Ekkor V független x-től és y-tól, ezért nyilván F x = F y = 0. F z = d(mgz) dz = mg A testre tehát z irányban mg nagyságú erő hat. Ez a Föld felszín közelében a gravitációs erőtér esete. 2. Mozogjon a test csak az x tengely mentén és legyen V (x) = (1/2)Dx 2. F x = Dx 25 / 27
75 példák tétel 1. V (r) = m g z, ahol m a test tömege, g egy állandó, z pedig r 3. koordinátája. Ekkor V független x-től és y-tól, ezért nyilván F x = F y = 0. F z = d(mgz) dz = mg A testre tehát z irányban mg nagyságú erő hat. Ez a Föld felszín közelében a gravitációs erőtér esete. 2. Mozogjon a test csak az x tengely mentén és legyen V (x) = (1/2)Dx 2. Ez a rugón rezgő test esete. F x = Dx 25 / 27
76 a newtoni mechanika 26 / 27
77 a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) a newtoni mechanika 27 / 27
78 a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) Kb. 100 éve ismerünk olyan jelenségeket, melyek esetén mérhető hibát ad a Newton-féle mechanika alkalmazása. a newtoni mechanika 27 / 27
79 a newtoni mechanika a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) Kb. 100 éve ismerünk olyan jelenségeket, melyek esetén mérhető hibát ad a Newton-féle mechanika alkalmazása. A fő csoportok: A fény sebességével összemérhető sebességek világa. (Ezzel a speciális relativitáselmélet foglalkozik.) 27 / 27
80 a newtoni mechanika a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) Kb. 100 éve ismerünk olyan jelenségeket, melyek esetén mérhető hibát ad a Newton-féle mechanika alkalmazása. A fő csoportok: A fény sebességével összemérhető sebességek világa. (Ezzel a speciális relativitáselmélet foglalkozik.) Rendkívül nagy tömegű testekhez közeli tartományok. (Általános relativitáselmélet.) 27 / 27
81 a newtoni mechanika a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) Kb. 100 éve ismerünk olyan jelenségeket, melyek esetén mérhető hibát ad a Newton-féle mechanika alkalmazása. A fő csoportok: A fény sebességével összemérhető sebességek világa. (Ezzel a speciális relativitáselmélet foglalkozik.) Rendkívül nagy tömegű testekhez közeli tartományok. (Általános relativitáselmélet.) Az anyag elemi részeinek méretén lezajló folyamatok. (Kvantummechanika.) 27 / 27
82 a newtoni mechanika a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) Kb. 100 éve ismerünk olyan jelenségeket, melyek esetén mérhető hibát ad a Newton-féle mechanika alkalmazása. A fő csoportok: A fény sebességével összemérhető sebességek világa. (Ezzel a speciális relativitáselmélet foglalkozik.) Rendkívül nagy tömegű testekhez közeli tartományok. (Általános relativitáselmélet.) Az anyag elemi részeinek méretén lezajló folyamatok. (Kvantummechanika.) Ezekkel később röviden találkozni fogunk. 27 / 27
83 a newtoni mechanika a newtoni mechanika nagy sikereket ért el. (Mérnöki gyakorlat, bolygópályák számítása, új bolygók felfedezése, stb.) Kb. 100 éve ismerünk olyan jelenségeket, melyek esetén mérhető hibát ad a Newton-féle mechanika alkalmazása. A fő csoportok: A fény sebességével összemérhető sebességek világa. (Ezzel a speciális relativitáselmélet foglalkozik.) Rendkívül nagy tömegű testekhez közeli tartományok. (Általános relativitáselmélet.) Az anyag elemi részeinek méretén lezajló folyamatok. (Kvantummechanika.) Ezekkel később röviden találkozni fogunk. A mindennapokban a newtoni mechanika pontatlansága kimérhetetlenül kicsi, ezért többnyire bátran alkalmazhatjuk. 27 / 27
A mechanika alapjai. A pontszerű testek dinamikája
A mechanika alapjai A pontszerű testek dinamikája Horváth András SZE, Fizika Tsz. v 0.6 1 / 26 alapi Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. alapi 2 / 26 Bevezetés alapi Bevezetés Newton
RészletesebbenForgómozgás alapjai. Forgómozgás alapjai
Forgómozgás alapjai Kiterjedt test általános mozgása Kísérlet a forgómozgásra Forgómozgás és haladó mozgás analógiája Merev test általános mozgása Gondolkodtató kérdés Összetett mozgások Egy test általános
RészletesebbenKOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.
KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 15 XV DIFFERENCIÁLSZÁmÍTÁS 1 DERIVÁLT, deriválás Az f függvény deriváltján az (1) határértéket értjük (feltéve, hogy az létezik és véges) Az függvény deriváltjának jelölései:,,,,,
RészletesebbenAz aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!
1 Mindannyiunk életében előfordulnak jelentős évek, amikor is egy-egy esemény hatására a sorsunk új irányt vesz. Bár ezen események többségének ott és akkor kevésbé tulajdonítunk jelentőséget, csak idővel,
RészletesebbenAnalízis elo adások. Vajda István. 2012. október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)
Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem / 40 Fogalmak A függvények értelmezése Definíció: Az (A, B ; R ) bináris relációt függvénynek nevezzük, ha bármely a A -hoz pontosan egy olyan
RészletesebbenLineáris algebra gyakorlat
Lineáris algebra gyakorlat 3 gyakorlat Gyakorlatvezet : Bogya Norbert 2012 február 27 Bogya Norbert Lineáris algebra gyakorlat (3 gyakorlat) Tartalom Egyenletrendszerek Cramer-szabály 1 Egyenletrendszerek
RészletesebbenLendület, lendületmegmaradás
Lendület, lendületmegmaradás Ugyanakkora sebességgel mozgó test, tárgy nagyobb erőhatást fejt ki ütközéskor, és csak nagyobb erővel fékezhető, ha nagyobb a tömege. A tömeg és a sebesség együtt jellemezheti
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria
005-05 MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett
Részletesebben2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia
. márius 9. Dr. Vinze Szilvia Tartalomjegyzék.) Elemi bázistranszformáió.) Elemi bázistranszformáió alkalmazásai.) Lineáris függőség/függetlenség meghatározása.) Kompatibilitás vizsgálata.) Mátri/vektorrendszer
RészletesebbenAnalízis elo adások. Vajda István. 2012. szeptember 24. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)
Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem 1/8 A halmaz alapfogalom, tehát nem definiáljuk. Jelölés: A halmazokat általában nyomtatott nagybetu vel jelöljük Egy H halmazt akkor tekintünk
RészletesebbenKooperáció és intelligencia
Kooperáció és intelligencia Tanulás többágenses szervezetekben/2 Tanulás több ágensből álló környezetben -a mozgó cél tanulás problémája (alapvetően megerősítéses tanulás) Legyen az ágens közösség formalizált
RészletesebbenJelek tanulmányozása
Jelek tanulmányozása A gyakorlat célja A gyakorlat célja a jelekkel való műveletek megismerése, a MATLAB környezet használata a jelek vizsgálatára. Elméleti bevezető Alapműveletek jelekkel Amplitudó módosítás
RészletesebbenBevezetés a lágy számítás módszereibe
BLSZM-07 p. 1/10 Bevezetés a lágy számítás módszereibe Nem fuzzy halmaz kimenetű fuzzy irányítási rendszerek Egy víztisztító berendezés szabályozását megvalósító modell Viselkedésijósló tervezési példa
RészletesebbenAlgebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev
Algebra és számelmélet 3 előadás Relációk Waldhauser Tamás 2014 őszi félév Relációk reláció lat. 1. kapcsolat, viszony; összefüggés vmivel 2. viszonylat, vonatkozás reláció lat. 3. mat halmazok elemei
RészletesebbenA mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével.
A mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével. Eszközszükséglet: kaloriméter fűtőszállal digitális mérleg tanulói tápegység vezetékek
Részletesebben[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]
2010. Eötvös Loránd Szakközép és Szakiskola Molnár István [MECHANIKA- HAJLÍTÁS] 1 A hajlításra való méretezést sok helyen lehet használni, sok mechanikai probléma modelljét vissza lehet vezetni a hajlítás
RészletesebbenA döntő feladatai. valós számok!
OKTV 006/007. A döntő feladatai. Legyenek az x ( a + d ) x + ad bc 0 egyenlet gyökei az x és x valós számok! Bizonyítsa be, hogy ekkor az y ( a + d + abc + bcd ) y + ( ad bc) 0 egyenlet gyökei az y x és
RészletesebbenEPER E-KATA integráció
EPER E-KATA integráció 1. Összhang a Hivatalban A hivatalban használt szoftverek összekapcsolása, integrálása révén az egyes osztályok, nyilvántartások között egyezőség jön létre. Mit is jelent az integráció?
RészletesebbenAdatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei
GazdálkodásimodulGazdaságtudományismeretekI.Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSIMÉRNÖKIMScTERMÉSZETVÉDELMIMÉRNÖKIMSc Tudományos kutatásmódszertani, elemzési és közlési ismeretek modul Adatgyőjtés, mérési
RészletesebbenRobottechnika. Differenciális kinematika és dinamika. Magyar Attila
Robottechnika Differenciális kinematika és dinamika Magyar Attila Pannon Egyetem Műszaki Informatika Kar Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék amagyar@almos.vein.hu 2009 október 8. Áttekintés
RészletesebbenMágneses szuszceptibilitás vizsgálata
Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata Mérést végezte: Gál Veronika I. A mérés elmélete Az anyagok külső mágnesen tér hatására polarizálódnak. Általában az anyagok mágnesezhetőségét az M mágnesezettség
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
Részletesebben1. Feladatok a dinamika tárgyköréből
1. Feladatok a dinamika tárgyköréből Newton három törvénye 1.1. Feladat: Órai kidolgozásra: 1. feladat Három azonos m tömegű gyöngyszemet fonálra fűzünk, egymástól kis távolságokban a fonálhoz rögzítünk,
RészletesebbenGAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN
GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Gazdaságmatematika középhaladó szinten RACIONÁLIS TÖRTFÜGGVÉNYEK INTEGRÁLJA Készítette: Gábor Szakmai felel s: Gábor Vázlat
RészletesebbenAz Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak 2010. április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai
DANUBIA Szabadalmi és Védjegy Iroda Kft. Az Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak 2010. április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai A Magyar Iparjogvédelmi és Szerzői Jogi Egyesület
RészletesebbenVektoralgebrai feladatok
Vektoralgebrai feladatok 1. Vektorok összeadása és szorzatai, azok alkalmazása 1.1 a) Írja fel a és vektorokat az és átlóvektorok segítségével! b) Milyen hosszú az + ha =1? 1.2 Fejezze ki az alábbi vektorokat
RészletesebbenPárhuzamos programozás
Párhuzamos programozás Rendezések Készítette: Györkő Péter EHA: GYPMABT.ELTE Nappali tagozat Programtervező matematikus szak Budapest, 2009 május 9. Bevezetés A számítástechnikában felmerülő problémák
RészletesebbenJavítóvizsga témakörei matematika tantárgyból
9.osztály Halmazok: - ismerje és használja a halmazok megadásának különböző módjait, a halmaz elemének fogalmát - halmazműveletek : ismerje és alkalmazza gyakorlati és matematikai feladatokban a következő
RészletesebbenKÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.
A vizsga részei KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli
RészletesebbenFöldrajzi helymeghatározás
A mérés megnevezése, célkitűzései: Földrajzi fokhálózat jelentősége és használata a gyakorlatban Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: narancs Szükséges eszközök: GPS készülék, földgömb, földrajz atlasz,
RészletesebbenEmelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 2005. november. I. rész
Szászné Simon Judit, 005. november Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 005. november. feladat I. rész Oldjuk meg a valós számok halmazán a x 5x
Részletesebben1. Eset-kontroll vizsgálatok nem megfelelően kivitelezett kontroll szelektálása
LEGGYAKORIBB TÍPUSHIBÁK: 1. Eset-kontroll vizsgálatok nem megfelelően kivitelezett kontroll szelektálása Vizsgálati kérdés: posztmenopauzális ösztrogén szubsztitúció szívinfarktus Eset: kórházban kezelt
RészletesebbenA Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel
A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel Virtuális vállalat 2013-2014/1. félév 3. gyakorlat Dr. Kulcsár Gyula A Hozzárendelési feladat Adott meghatározott számú gép és ugyanannyi független
RészletesebbenVállalkozásfinanszírozás
Vállalkozásfinanszírozás Területei Pénzügyi tervezés Beruházás finanszírozás Hitelintézeti eljárás Pénzügyi tervezés a vállalkozásnál tervezés célja: bizonytalanság kockázat csökkentése jövőbeli események,
Részletesebben2004. december 1. Irodalom
LINEÁRIS LEKÉPEZÉSEK I. 2004. december 1. Irodalom A fogalmakat, definíciókat illetően két forrásra támaszkodhatnak: ezek egyrészt elhangzanak az előadáson, másrészt megtalálják a jegyzetben: Szabó László:
RészletesebbenMBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla
MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla Jelölje Z az egész számok halmazát, N a pozitív egészek halmazát, N 0 a nem negatív egészek halmazát, Q a racionális
RészletesebbenÁramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)
Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (3. fejezet). Egy H I = 70 m - 50000 s /m 5 Q jelleggörbéjű szivattyú a H c = 0 m + 0000 s /m 5 Q jelleggörbéjű
RészletesebbenKoordináta - geometria I.
Koordináta - geometria I. DEFINÍCIÓ: (Helyvektor) A derékszögű koordináta - rendszerben a pont helyvektora az origóból a pontba mutató vektor. TÉTEL: Ha i az (1; 0) és j a (0; 1) pont helyvektora, akkor
Részletesebben1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév
MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló 1. feladat: Jancsi és Juliska Matematikai Memory-t játszik. A játék lényege, hogy négyzet alakú kártyákra vagy műveletsorokat írnak
RészletesebbenTolna Megyei Földmérők Napja 2016. Tolna megyei földmérők helyzete a szakmagyakorlási rendelet szerint Németh András TMMK GGT Szakcsoport elnök
Tolna Megyei Földmérők Napja 2016 Tolna megyei földmérők helyzete a szakmagyakorlási rendelet szerint Németh András TMMK GGT Szakcsoport elnök Földmérők Európai Tanácsa (CLGE) Megyei Földmérő Napok Geodézia
RészletesebbenKombinatorika. 9. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Kombinatorika p. 1/
Kombinatorika 9. előadás Farkas István DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék Kombinatorika p. 1/ Permutáció Definíció. Adott n különböző elem. Az elemek egy meghatározott sorrendjét az adott
RészletesebbenKorszerű geodéziai adatfeldolgozás Kulcsár Attila
Korszerű geodéziai adatfeldolgozás Kulcsár Attila Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Főiskolai Kar Térinformatika Tanszék 8000 Székesfehérvár, Pirosalma -3 Tel/fax: (22) 348 27 E-mail: a.kulcsar@geo.info.hu.
RészletesebbenVektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség
Vektoralgebra Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség Feladatok: 1) A koordinátarendszerben úgy helyezzük el az egységkockát, hogy az origó az egyik csúcsba essék,
Részletesebben[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika
[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika 4 előadás Főátlagok összehasonlítása http://uni-obudahu/users/koczyl/gazdasagstatisztikahtm Kóczy Á László KGK-VMI Viszonyszámok (emlékeztető) Jelenség színvonalának vizsgálata
RészletesebbenProgramozás I. - 9. gyakorlat
Programozás I. - 9. gyakorlat Mutatók, dinamikus memóriakezelés Tar Péter 1 Pannon Egyetem M szaki Informatikai Kar Rendszer- és Számítástudományi Tanszék Utolsó frissítés: November 9, 2009 1 tar@dcs.vein.hu
Részletesebben118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás
BAZ MTrT TERVEZŐI VÁLASZ 118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás 1. Szakmai szempontból elhibázott döntésnek tartjuk a Tokaji Borvidék Világörökségi terület közvetlen környezetében erőmű létesítését.
RészletesebbenA SZÁMFOGALOM KIALAKÍTÁSA
A SZÁMFOGALOM KIALAKÍTÁSA TERMÉSZETES SZÁMOK ÉRTELMEZÉSE 1-5. OSZTÁLY Számok értelmezése 0-tól 10-ig: Véges halmazok számosságaként Mérőszámként Sorszámként Jelzőszámként A számok fogalmának kiterjesztése
RészletesebbenMagánegészségügyi szolgáltatások igénybevételének okai, gyakorisága, költségei, finanszírozása
Magánegészségügyi szolgáltatások igénybevételének okai, gyakorisága, költségei, finanszírozása Készült: részére Készítette: Kis Tamás, Kun Eszter Szinapszis Kft. 2015. május 19. Előzmények, célok, kutatási
RészletesebbenLécgerenda. 1. ábra. 2. ábra
Lécgerenda Egy korábbi dolgozatunkban melynek címe: Karimás csőillesztés már szóltunk arról, hogy a szeezetek számításaiban néha célszerű lehet a diszkrét mennyiségeket folyto - nosan megoszló mennyiségekkel
RészletesebbenKOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.
KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 10 X DETERmINÁNSOk 1 DETERmINÁNS ÉRTELmEZÉSE, TULAJdONSÁGAI A másodrendű determináns értelmezése: A harmadrendű determináns értelmezése és annak első sor szerinti kifejtése: A
RészletesebbenA 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.
A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 35 582 03 Hűtő-, klíma- és hőszivattyú
RészletesebbenProgramozható irányítóberendezések és szenzorrendszerek ZH. Távadók. Érdemjegy
Név Neptun-kód Hallgató aláírása 0-15 pont: elégtelen (1) 16-21 pont: elégséges (2) 22-27 pont: közepes (3) 28-33 pont: jó (4) 34-40 pont: jeles (5) Érzékelők jellemzése Hőmérsékletérzékelés Erő- és nyomásmérés
RészletesebbenSZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI
SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI 11 KRISTÁLYkÉMIA XI. ATOMOK És IONOK 1. AZ ATOM Az atom az anyag legkisebb olyan része, amely még hordozza a kémiai elem jellegzetességeit. Ezért az ásványtanban
RészletesebbenBETONACÉLOK HAJLÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES l\4"yomaték MEGHATÁROZÁSÁNAK EGYSZERŰ MÓDSZERE
BETONACÉLOK HAJLÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES l\4"yomaték MEGHATÁROZÁSÁNAK EGYSZERŰ MÓDSZERE BACZY"SKI Gábor Budape?ti 1Iűszaki Egyetem, Közlekedésmérnöki Kar Epítő- és Anyagmozgató Gépek Tanszék Körkeresztmetszet{Í
RészletesebbenDr. Kulcsár Gyula. Virtuális vállalat 2013-2014 1. félév. Projektütemezés. Virtuális vállalat 2013-2014 1. félév 5. gyakorlat Dr.
Projektütemezés Virtuális vállalat 03-04. félév 5. gyakorlat Dr. Kulcsár Gyula Projektütemezési feladat megoldása Projekt: Projektütemezés Egy nagy, összetett, általában egyedi igény alapján előállítandó
RészletesebbenAz első lépések. A Start menüből válasszuk ki a Minden program parancsot. A megjelenő listában kattintsunk rá az indítandó program nevére.
A számítógép elindítása A számítógépet felépítő eszközöket (hardver elemeket) a számítógépház foglalja magába. A ház különböző méretű, kialakítású lehet. A hátoldalán a beépített elemek csatlakozói, előlapján
RészletesebbenMértékegységrendszerek 2006.09.28. 1
Mértékegységrendszerek 2006.09.28. 1 Mértékegységrendszerek első mértékegységek C. Huygens XVII sz. természeti állandók Párizsi akadémia 1791 hosszúság méter tömeg kilogramm idő másodperc C. F. Gauss 1832
Részletesebben3. KÖRGEOMETRIA. 3.1. Körrel kapcsolatos alapismeretek
3. KÖRGEOMETRIA Hajós György: Bevezetés a geometriába, Tankönyvkiadó, Budapest, 89 109. és 121. oldal. Pelle Béla: Geometria, Tankönyvkiadó, Budapest, 86 97. és 117 121. oldal. Kovács Zoltán: Geometria,
RészletesebbenEgy El Classico tanulságai
Egy El Classico tanulságai Kovács Gyula Andego Tanácsadó Kft. DM Open Analítika a sportban Breaking El Classico Az El Clásico egy labdarúgó-mérkőzés Spanyolország két legsikeresebb labdarúgóklubja, az
RészletesebbenÉrettségi feladatok Algoritmusok egydimenziós tömbökkel (vektorokkal) 1/6. Alapműveletek
Érettségi feladatok Algoritmusok egydimenziós tömbökkel (vektorokkal) 1/6 A tömbök deklarálásakor Pascal és C/C++ nyelvekben minden esetben meg kell adni az indexelést (Pascal) vagy az elemszámot (C/C++).
RészletesebbenTRANZISZTOROS KAPCSOLÁSOK KÉZI SZÁMÍTÁSA
TRNZSZTOROS KPSOLÁSOK KÉZ SZÁMÍTÁS 1. gyenáramú számítás kézi számításokhoz az ábrán látható egyszerű közelítést használjuk: = Normál aktív tartományban a tranzisztort bázis-emitter diódáját az feszültségforrással
Részletesebbenavagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban
avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban Rendszerek, amelyekben élünk: Család Munkahely Baráti kör Iskolai közösség stb. - meghatározott rend szerint működnek rend, törv rvények
RészletesebbenEgyszerű áramkörök vizsgálata
A kísérlet célkitűzései: Egyszerű áramkörök összeállításának gyakorlása, a mérőműszerek helyes használatának elsajátítása. Eszközszükséglet: Elektromos áramkör készlet (kapcsolótábla, áramköri elemek)
RészletesebbenProgramozás alapjai Bevezetés
Programozás alapjai Bevezetés Miskolci Egyetem Általános Informatikai Tanszék Programozás alapjai Bevezetés SWF1 / 1 Tartalom A gépi kódú programozás és hátrányai Amagasszintÿ programozási nyelv fogalma
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
Debreceni Egyetem 00 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt NK Úr! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt NK Úr! Ez az email tartalmazza a Népegészségügyi ellenõr
RészletesebbenBOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály
5. osztály Írd be az ábrán látható hat üres körbe a 10, 30, 40, 60, 70 és 90 számokat úgy, hogy a háromszög mindhárom oldala mentén a számok összege 200 legyen! 50 20 80 Egy dobozban háromféle színű: piros,
RészletesebbenSz ekelyhidi L aszl o Val osz ın us egsz am ıt as es matematikai statisztika *************** Budapest, 1998
Székelyhidi László Valószínűségszámítás és matematikai statisztika *************** Budapest, 1998 Előszó Ez a jegyzet a valószínűségszámításnak és a matematikai statisztikának azokat a fejezeteit tárgyalja,
RészletesebbenAlkalmazott fizika Babák, György
Alkalmazott fizika Babák, György Alkalmazott fizika Babák, György Publication date 2011 Szerzői jog 2011 Szent István Egyetem Copyright 2011, Szent István Egyetem. Minden jog fenntartva, Tartalom Bevezetés...
RészletesebbenAmit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell
Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell Úton-útfélen mindenki róla beszél, már amikor épületekről van szó. A tervezéskor találkozunk vele először, majd az építkezéstől az épület lakhatási engedélyének
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
A vizsga részei MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök
RészletesebbenAz informatika oktatás téveszméi
Az informatika oktatás Az informatika definíciója Definíció-1: az informatika az információ keletkezésével, továbbításával, tárolásával, feldolgozásával foglalkozó tudomány. Definíció-2: informatika =
RészletesebbenJátékok (domináns stratégia, alkalmazása. 2016.03.30.
Játékok (domináns stratégia, Nash-egyensúly). A Nashegyensúly koncepciójának alkalmazása. 2016.03.30. Játékelmélet és közgazdaságtan 1914: Zermelo (sakk) 1944. Neumann-Morgenstern: Game Theory and Economic
RészletesebbenMATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8.
MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. I. rész Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet és bármelyik négyjegyű függvénytáblázatot
RészletesebbenHa a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.
Síkidomok Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk. A határoló vonalak által bezárt síkrész a síkidom területe. A síkidomok határoló vonalak szerint lehetnek szabályos
Részletesebben3. Térvezérlésű tranzisztorok
1 3. Térvezérlésű tranzisztorok A térvezérlésű tranzisztorok (Field Effect Transistor = FET) működési elve alapjaiban eltér a bipoláris tranzisztoroktól. Az áramvezetés mértéke statikus feszültséggel befolyásolható.
RészletesebbenIGAZ-HAMIS ÁLLÍTÁSOK
IGAZ-HAMIS ÁLLÍTÁSOK 1. Az átlagsebesség a kezdő- és végsebesség számtani közepe. 2. A gyorsulásvektor nagysága egyenlő a sebességvektor nagyságának időderiváltjával. 3. Görbe vonalú mozgást végző tömegpont
RészletesebbenElhelyezési és kezelési tanácsok
A szigetelőlemezeket síkfelületen, időjárási hatásoktól különösen esőtől és nedvességtől védetten kell tárolni. A lemezek legyenek szárazok a felhelyezéskor is. Kezelés és munka közben a széleket óvja
RészletesebbenAnalízis előadások. Vajda István. 2013. február 10. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem
Analízis előadások Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem 013. február 10. Vajda István (Óbudai Egyetem) Analízis előadások 013. február 10. 1 / 3 Az elemi függvények csoportosítása
RészletesebbenMEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSORHOZ 11. ÉVFOLYAM
AZ OSZÁG VEZETŐ EGYETEMI-FŐISKOLAI ELŐKÉSZÍTŐ SZEVEZETE MEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PÓBAÉETTSÉGI FELADATSOHOZ. ÉVFOLYAM I. ÉSZ (ÖSSZESEN 3 PONT) 3 4 5 6 7 8 9 3 4 5 D D C D C D D D B
RészletesebbenSZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI
SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI 12 KRISTÁLYkÉMIA XII. KÖTÉsTÍPUsOK A KRIsTÁLYOKBAN 1. KÉMIAI KÖTÉsEK Valamennyi kötéstípus az atommag és az elektronok, illetve az elektronok egymás közötti
RészletesebbenArany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 011/01-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Az ábrán látható ABC derékszögű háromszög
RészletesebbenTermékkatalógus 2016.
Hasítókúp kínálatunk 70, 90, valamint 120 mm átmérőjű hasítókúpokból áll. Átmérő (mm) Hossz (mm) 70 220 90 250 120 300 Az összes kúp edzett, cserélhető véggel szerelt. A kúp anyaga: 20MnCr5 Póthegyek anyaga:
RészletesebbenELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA, KIRCHHOFF I. TÖRVÉNYE, A CSOMÓPONTI TÖRVÉNY ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA. 1. ábra
ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA Három háztartási fogyasztót kapcsoltunk egy feszültségforrásra (hálózati feszültségre: 230V), vagyis közös kapocspárra, tehát párhuzamosan. A PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁS ISMÉRVE:
RészletesebbenBOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály
3. osztály Két szám összege 33. Mennyi ennek a két számnak a különbsége, ha az egyik kétszerese a másiknak? Hány olyan háromjegyű szám van, amelyben a számjegyek összege legalább 25? 4. osztály A Zimrili
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12.
JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12. JEGYZİKÖNYV Készült Kiszombor Nagyközség Önkormányzata Képviselı-testületének 2011. december 12. napján 15 órai kezdettel megtartott rendkívüli
RészletesebbenCsomagolási segédlet
Csomagolási segédlet Tartalom 1. Csomagolási alapelvek... 3 2. Gumiabroncs... 4 3. Kerékpár... 5 4. Elektronikai cikkek... 6 5. Fehéráru (csak külön szerződéssel, egyedi díjszabással adható fel)... 7 6.
RészletesebbenÁFA felhasználói dokumentum Lezárva: 2015.11.10.
ÁFA felhasználói dokumentum Lezárva: 2015.11.10. Griffsoft Informatikai Zrt. 6723 Szeged, Felső-Tisza part 31-34 M lph. fszt.2. Telefon: (62) 549-100 Telefax: (62) 401-417 TARTALOM 1 ÁFA... 2 1.1 HALASZTOTT
RészletesebbenJarabin Kinga LÁBNYOMOK
Jarabin Kinga LÁBNYOMOK Álmokkal indulunk Már egész kis korban, óvodásként is van arról elképzelésünk, mivel szeretnénk foglalkozni, ha egyszer felnövünk. Álmokkal indulunk az iskolapadba, az iskolapadból
RészletesebbenFENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS
FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS Kump Edina ÖKO-Pack Nonprofit Kft. E-mail: edina@okopack.hu Web: www.okopack.hu Dunaújváros, 2014. november 07. A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS FOGALMA A fenntartható fejlődés a fejlődés
RészletesebbenEgységes jelátalakítók
6. Laboratóriumi gyakorlat Egységes jelátalakítók 1. A gyakorlat célja Egységes feszültség és egységes áram jelformáló áramkörök tanulmányozása, átviteli karakterisztikák felvétele, terhelésfüggőségük
Részletesebben1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!
1. Írja fel prímszámok szorzataként a 40-at! 40 =. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen! A részek: 3. Egy sejttenyészetben naponta kétszereződik meg a sejtek száma.
RészletesebbenAhol az áramtól átjárt vezetőre (vagy mágnestűre) erő hat. A villamos forgógépek, mutatós műszerek működésének alapja
Mágneses erőtér Ahol az áramtól átjárt vezetőre (vagy mágnestűre) erő hat A vllamos forgógépek, mutatós műszerek működésének alapja Magnetosztatka mező: nyugvó állandó mágnesek és egyenáramok dőben állandó
RészletesebbenBár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között
Dr. Nyári Tibor Bár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között tökéletes színeket visszaadni. A digitális
RészletesebbenElőre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek
A Heller Farkas Szakkollégium 2016-os felvételi kérdőívét tartod a kezedben, amely által megteheted az első lépést a Helleres úton. Az írásbeli kérdőív kitöltése után a felvételi következő lépése egy szóbeli
RészletesebbenTartalomjegyzék. Tanmenetek és szakmódszertani felvetések. 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra)
Tartalomjegyzék ek és szakmódszertani felvetések 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra) 5 3. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 1,5 óra) 18 1 Bevezetô szakmódszertani
RészletesebbenA kézbesítés rajtunk is múlik
A kézbesítés rajtunk is múlik 2014-01-07 15:03:50 Módosítva: 2014-01-07 20:50:26 Az utóbbi időben az elektronikus levelezés, a közösségi oldalak és a mobiltelefonok adta kommunikációs lehetőségek bővülésével
RészletesebbenADATBÁZIS-KEZELÉS. Funkcionális függés, normál formák
ADATBÁZIS-KEZELÉS Funkcionális függés, normál formák KARBANTARTÁSI ANOMÁLIÁK beszúrási anomáliák törlési anomáliák módosítási anomáliák DOLG_PROJ(Dszsz, Pszám, Dnév, Pnév, Órák) 2 MÓDOSÍTÁSI ANOMÁLIÁK
Részletesebbentetszőleges időpillanatban értelmezhető végtelen sok időpont értéke egy véges tartományban bármilyen értéket felvehet végtelen sok érték
Elektronika 2 tetszőleges időpillanatban értelmezhető végtelen sok időpont értéke egy véges tartományban bármilyen értéket felvehet végtelen sok érték Diszkrét időpillanatokban értelmezhető (időszakaszos)
RészletesebbenHa vasalják a szinusz-görbét
A dolgozat szerzőjének neve: Szabó Szilárd, Lorenzovici Zsombor Intézmény megnevezése: Bolyai Farkas Elméleti Líceum Témavezető tanár neve: Szász Ágota Beosztása: Fizika Ha vasalják a szinusz-görbét Tartalomjegyzék
RészletesebbenA táblázatkezelő felépítése
A táblázatkezelés A táblázatkezelő felépítése A táblázatkezelő felépítése Címsor: A munkafüzet címét mutatja, és a program nevét, amivel megnyitottam. Menüszalag: A menüsor segítségével használhatjuk az
Részletesebben