SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK"

Átírás

1 SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK a képzési program részét képezı 30 órás tréning modulhoz, a , és számú ajánlati részben szereplı képzéshez és a 63. ajánlati részben szereplı nem OKS képzési modulhoz 1/10

2 Szakmai követelmények a képzési program kötelezı részét képezı - a munkahely megszerzését és megtartását elısegítı - tréning modulhoz, valamint a 13., 57. és 84. számú ajánlati részhez 1. A tréning célja: A tréning célja, hogy önismeret fejlesztéssel segítse a résztvevık helyzetfelismerését, növelje motivációs szintjüket, elısegítve ezzel a munkaerıpiacon történı újbóli megjelenést. 2. A tréning idıtartama: 5 nap, napi 6 óra, összesen: 30 óra. 3. A tréning tartalma Az álláskeresıknek aktuális élethelyzetükbıl adódóan sok akadályozó tényezıvel kell megküzdeniük a munkaerı-piacra történı visszajutásuk érdekében. Sok esetben szakmai segítségnyújtás, tanulás, képzés nélkül lehetetlen célt érni. A tréning során a résztvevıkben tudatosítani kell helyzetük általános jellemzıit, meg kell keresni azokat az egyedi megoldásokat, a továbblépés lehetséges módjait és irányait, amelyek ismeretében e szorításból ki lehet törni. El kell sajátítani a munkahely megszerzéséhez és megtartásához szükséges ismeretek alapelemeit. A tréningnek támogató jellegőnek kell lennie, amely segíti az álláskeresı személyt abban, hogy önmaga számára a legjobb lehetıséget kiválassza és sikeresen integrálódjon a munkaerıpiacra. A tréning két részbıl áll: 3.1. A képzés elsı 2 napján megvalósuló I. tréningrész (12 óra) elemei: Önismeret bıvítés, személyiségfejlesztés, együttmőködési készség fejlesztés, motivációs szint emelése Cél: segíteni a résztvevıket abban, hogy felismerjék legfontosabb képességeiket, készségeiket, erısségeiket, amelyek a munkahely megszerzés folyamatának alapvetı feltételei. Az élethelyzet megváltoztatása iránti egyéni elkötelezettség erısítése, pozitív jövıkép, építı attitőd kialakítása, a tanulás során elsajátított ismeretek felhasználása a munkahely megszerzés és megtartás folyamatában, az önismeret bıvítés, személyiségfejlesztés, együttmőködési készség fejlesztés és motivációs szint emelése A képzés befejezését megelızıen megvalósuló II. tréningrész (18 óra) elemei: Álláskeresési ismeretek, technikák, önéletrajz készítés elsajátítása Cél: Az egyén ismerje meg, sajátítsa el az álláskeresés során alkalmazott legfontosabb technikákat, ismereteket, aminek következtében az álláskeresı hatékonyabban, magabiztosabban tud állást keresni. 4. Szakmai követelmények A trénerrel szemben támasztott speciális követelmények: - egyetemi vagy fıiskolai végzettség és - tréneri gyakorlat A foglalkozáshoz ajánlott módszer: nyílt beszélgetési technika, helyzetgyakorlatok, tesztek, kérdıívek 5. A tréning eredménye: A tréningen résztvevık önmagukat, saját értékeiket és erıforrásaikat megismerve képesek legyenek az önálló álláskeresésre, rendelkezzenek a munkahely megszerzéséhez és megtartásához szükséges képességekkel. A képzési modulnak vizsgával kell végzıdnie. 2/10

3 I. A képzés célja: Szakmai követelmények a 12. számú ajánlati részekben szereplı Intézményi karbantartó képzéshez A végzett hallgatók rendelkezzenek az épületekben felmerülı alapvetı karbantartási és javítási munkák ellátásához szükséges ismeretekkel valamint kertészeti és parkgondozási tudnivalókkal. A karbantartási és javítási munkákon belül értendı: alapvetı kımőves, asztalos, lakatos, villanyszerelési, és vízvezeték-szerelési ismeretek. II. Szakmai követelmények: - A képzésbe való belépés feltételei: egészségügyi alkalmasság, min. 8 ált. iskolai végzettség - A tervezett képzési idı: óra (elmélet: 6-8 óra/nap, gyakorlat: 8 óra/nap) - A képzés helyszíne: Jánoshalma - Létszám: 13 fı (+20%) Tekintettel arra, hogy a képzés munkaadói igényre indul, a képzési ajánlatot a Városgazda Kft-vel (Jánoshalma, Bajai u. 66., kapcsolattartó. Juhász Zsolt tel: ) egyeztetve kell elkészíteni. A képzést a munkaadóval együttmőködve kell lebonyolítani. III. A képzési modul tartalma: - baleset, munka- és környezetvédelem - lakatos alapismeretek - asztalos alapismeretek - vízvezetékszerelési alapismeretek - kımőves alapismeretek - festési és mázolási alapismeretek - kertészeti és parkkondozási alapismeretek - épületüzemeltetés és épülettisztítás IV. A hallgató a képzés sikeres befejezése után legyen képes szakszerően felismerni az intézmények (Polgármesteri Hivatalok, Óvodák, Iskolák, Önkormányzati épületek) biztonságos mőködéséhez szükséges tennivalókat és a megoldandó problémákat és jellegüktıl függıen szakszerően tudja azokat megoldani. Ezen belül: - el tudja látni az épületekben elıforduló fémipari alapmunkálatokat (főrészelés, reszelés, fúrás, köszörülés) és a leggyakrabban elıforduló lakatosipari teendıket (pl. zárszerkezetek cseréje), - ismerje az alapvetı asztalosipari tevékenységeket, melyek elsısorban az ajtók, ablakok karbantartási és javítási munkálataira terjed ki, - ismerje az épületek vízellátását, csatornázási rendszerét, valamint a vízellátáshoz tartozó egyéb berendezések (gázvízmelegítık, bojlerek, hıcserélık, szivattyúk) mőködési elvét és felismeri azok esetleges rendellenes mőködését, - szakszerően tudja elvégezni az épületek karbantartási és javítási munkálatainál adódó kımőves jellegő munkálatokat (vakolás, bontás, stb.), - szakszerően tudja elvégezni az épületek karbantartási munkálatainál felmerülı festési és mázolási munkálatokat, - ismerje a legfontosabb kerti talajmunkálatokat, ellátja a gyepszınyegek, dísznövények, fák gondozási munkálatait, - ismerje az épületüzemeltetési és tisztítási feladatokat, szakszerően elvégzi a bútorzatok, kárpitozott részek tisztítását, ápolását valamint az udvari és bejárati részek tisztítását, csúszásmentesítését. A képzésnek vizsgával kell végzıdnie. 3/10

4 Szakmai követelmények a 14. számú ajánlati részben szereplı Mőanyag alkatrész gyártó munkás képzéshez I. Munkaterület leírása A betanított hıre lágyuló és hıre keményedı mőanyag alkatrész gyártó munkás legyen alkalmas a kiadott préselési és fröccsöntési munkák elvégzésére, legyen tisztában a mőanyag feldolgozásához kapcsolódó anyagismerettel, gépismerettel, környezetvédelmi, munkavédelmi, balesetvédelmi elıírásokkal, illetve a mőanyag feldolgozás technológiájával. II. Szakmai követelmények - A képzésbe való belépés feltételei: 8 általános iskolai végzettség, egészségügyi alkalmasság - Tervezett képzési idı: óra (elmélet: 6-8 óra/nap, gyakorlat: 8 óra/nap) - A képzés helyszíne: Kiskunfélegyháza, - Csoportlétszám: 12 fı +20% Tekintettel arra, hogy a képzés munkaadói igényre indul, a képzési ajánlatot a KUNPLAST- Karsai Zrt-vel (kapcsolattartó: Molnár Lászlóné, tel: 76/ ) egyeztetve kell elkészíteni. A képzést a munkaadóval együttmőködve kell lebonyolítani. III. A képzés célja A munkavállaló legyen képes elsajátítani olyan elméleti és gyakorlati ismereteket, melyek gépkezelı szinten elvártak, valamint az ismeretei birtokában az általa elvégzett munka megfeleljen a minıségi és mennyiségi elvárásoknak. IV. A hallgató a képzés sikeres befejezése után: - Ismerje a présgép és fröccsgép szakszerő kezelését, azok mőködési elvét, mechanikus egységeit, vezérlések, szabályozások fajtáit, - tudja a gyakorlatban alkalmazni a munkájához szükséges anyagismeretet, elméleti ismereteket, - ismerje a préselés és fröccsöntés technológiai paramétereit és azok hatását a termék minıségére - ismerje az alkatrészek utókezelését, szerelését, csomagolását, - gyakorlati alkalmazás szintjén ismerje az ISO/TS 16949:2002 autóipari szabványt és az ISO Környezetirányítási Szabványt, - ismerje a munka-, tőz-, baleset- és környezetvédelmi követelményeket. A képzésnek vizsgával kell végzıdnie. 4/10

5 Szakmai követelmények a , és számú ajánlati részekben szereplı Pályaorientáló és álláskeresési technikák képzéshez Képzés célja: A képzésen résztvevı személy ismerje meg és elhelyezkedése érdekében használja fel a környezetében elérhetı foglalkozásokhoz, az egyes munkakörök betöltéséhez, illetve az egyes munkáltatókhoz, valamint képzési, átképzési lehetıségekhez kapcsolható információs és adatforrásokat, a munkahelyek feltárása és a speciális munkavállalási problémák kezelése kapcsán segítségére lévı szervezeteket, intézményeket és azok szolgáltatásait. Váljon képessé a munkahelyfeltárás - elhelyezkedés munkakör betöltés és megszerzett munkahely tartós megırzésének folyamata során fellépı mérlegelési és döntési helyzetek önálló kezelésére, esetleges kudarcok elemzésére. A hallgatók megismerik, hogyan kell önéletrajzot írni, hogyan juthatnak állásinformációkhoz, hogyan vehetik fel a kapcsolatot telefonon a munkaadóval, hogyan mutatkozhatnak be legelınyösebben a felvételi beszélgetésen. A csoport résztvevıi a képzés végén elkészítik az egyéni életút tervüket, valamint saját önéletrajzukat. A Képzés idıtartama: 60 óra. A Képzés tartalma: Az álláskeresıknek aktuális élethelyzetükbıl adódóan sok akadályozó tényezıvel kell megküzdeniük a munkaerı-piacra történı visszajutásuk érdekében. Sok esetben szakmai segítségnyújtás, tanulás, képzés nélkül lehetetlen célt érni. A képzés során a résztvevıkben tudatosítani kell helyzetük általános jellemzıit, meg kell keresni azokat az egyedi megoldásokat, a továbblépés lehetséges módjait és irányait, amelyek ismeretében e szorításból ki lehet törni. El kell sajátítani a munkahely megszerzéséhez és megtartásához szükséges ismeretek alapelemeit. A képzésnek támogató jellegőnek kell lennie, amely segíti az álláskeresı személyt abban, hogy önmaga számára a legjobb lehetıséget kiválassza és sikeresen integrálódjon a munkaerıpiacra. A Képzés részei: A) Önismeret bıvítés, személyiségfejlesztés, motivációs szint emelése Cél: segíteni a résztvevıket abban, hogy felismerjék legfontosabb képességeiket, készségeiket, erısségeiket, amelyek a munkahely megszerzés folyamatának alapvetı feltételei. Az élethelyzet megváltoztatása iránti egyéni elkötelezettség erısítése, pozitív jövıkép, építı attitőd kialakítása, a tanulás során elsajátított ismeretek felhasználása a munkahely megszerzés és megtartás folyamatában, az önismeret bıvítés, személyiségfejlesztés, együttmőködési készség fejlesztés és motivációs szint emelése. B) Csapatépítés A cél elsısorban a különféle egyéniségekbıl, személyiségekbıl egy csapat építése. Egymás megismerése, az ember, az egyén felfedezése. Hierarchiák, tévhitek, korlátok és falak lebontása. A kommunikációs játékok, gyakorlatok eredményeképpen a munkájuk során is jobban és hatékonyabban fog mőködni az információ átadás, áramlás. C) Munkaerı-piaci alapismeretek oktatása A modul biztosítsa az alapvetı munkaerı-piaci fogalmak, munkaerı-piaci szereplık megismerését. A modul felépítése: Munkaerı-piaci alapismeretek (Munka Törvénykönyve szerinti jogok, kötelezettségek, stb) A munkaszerzıdés tartalmi és formai elemei (próbaidı, munkaidı, munkabér, szabadság, TB ellátások, stb.) 5/10

6 D) Álláskeresési technikák, önéletrajz készítés elsajátítása A tréninget elvégzett személyek képessé válnak az elhelyezkedésüket segítı rendszerek megismerésére, lehetıségeik és adottságaik mérlegelésére, a szükséges munkajogi alapismeretek alkalmazására, ezen túlmenıen az álláskeresés során a megfelelı információ forrásokat használni, megismeri az álláskeresés folyamatát és használja stratégiáit, képes lesz az új munkahelyre beilleszkedni és azt meg is tartani. A modul felépítése: Álláslehetıségek feltárásának technikái. Állami Foglalkoztatási Szerv megismertetése Önéletrajzírás, kísérı és motivációs levél. Munkáltatóval való kapcsolatfelvétel személyesen, telefonon Kommunikációs ismeretek. Interjúra való felkészítés, leggyakoribb kérdések Állás megtartása, beilleszkedés. Egyéni terv készítése a résztvevık számára. E) Környezetvédelmi, környezetfenntarthatósági ismeretek Szakmai követelmények Az oktatóval szemben támasztott speciális követelmények: - egyetemi vagy fıiskolai végzettség és - képzési (tréneri) gyakorlat A foglalkozáshoz ajánlott módszer: nyílt beszélgetési technika, helyzetgyakorlatok, tesztek, kérdıívek A Képzés eredménye: A képzésen résztvevık önmagukat, saját értékeiket és erıforrásaikat megismerve képesek legyenek az önálló álláskeresésre, rendelkezzenek a munkahely megszerzéséhez és megtartásához szükséges képességekkel. A képzési modulnak vizsgával kell végzıdnie. 6/10

7 Szakmai követelmények a 21. és 87. számú ajánlati részben szereplı Pályázatíró, projektmenedzser képzéshez 1. A képzés célja: A résztvevık gyakorlati ismereteket szerezzenek EU-s projekttervezés/pályázatírás terén. A gyakorlatorientált képzés befejezését követıen a képzésen résztvevık képessé váljanak a pályázatkészítési, elemzési, stratégia alkotói, szakmai és pénzügyi tervezés, valamint értékelési feladatok ellátására. Elsajátítsák azokat a sajátos ismereteket, készségeket technikákat, amelyek elengedhetetlenek a sikeres projektek megvalósításához a projekt ötlettıl a projekt zárását követı értékelésig. A hallgató képessé váljon tervezı, projekt elıkészítı, irányító, végrehajtó és koordináló feladatok ellátására. 2. Szakmai követelmények: - A képzésbe való belépés feltételei: felsıfokú iskolai végzettség - Tervezett képzési idı: óra (intenzitás: 6 óra/nap) 3. A hallgató a képzés sikeres befejezése után: - ismerje az EU támogatási rendszerét, a Strukturális Alapok logikáját, a II. Nemzeti Fejlesztési Terv ( ) pályázati struktúráját és az egyes operatív programokhoz kapcsolódó pályázatok jellemzıit, - ismerje a projekttervezés- és végrehajtás elméleti és gyakorlati alapjait, ismerje azokat a technikákat, amelyek szükségesek egy sikeres uniós pályázat megírásához, - ismerje a projektciklus-menedzsment (PCM) módszertani alapelveit, alkalmazási területeit és elınyeit, - ismerje a projekttervezés fázisait (elemzési szakaszt, SWOT analízist, problémafát, célfát, stratégia alkotást, tervezési szakasz, logikai keretmátrixot a projektkidolgozását érintı szervezeti kérdéseket), - ismerje a projektek pénzügyi tervezésének folyamatát (közbeszerzési ismereteket, pénzügyi forrásokat, Cash Flow tervezést, jövedelmezıségi vizsgálatokat, pénzügyi elemzést), - ismerje a projekt megvalósításához és lezárásához kapcsolódó feladatokat: támogatási szerzıdés megkötése, módosítása, projektszervezet felállítása, közbeszerzés lebonyolítása, a nyertes pályázatokkal kapcsolatos elırehaladási jelentések elkészítésének technikái, a monitoring, ellenırzés és az értékelés, - rendelkezzen megfelelı ismeretekkel a közbeszerzési eljárások és a projektek pénzügyi menedzselése terén. A fentiek által képessé váljon arra, hogy önkormányzatoknál, társaságoknál, civil szervezetnél projektmenedzserként tevékenykedjen, részt vegyen EU projektek tervezésében és végrehajtásában, illetve ezzel kapcsolatos tanácsadói tevékenységet is folytathasson. 4. A képzı intézménynek: - a gyakorlatorientált képzés során egy konkrét pályázati formanyomtatvány közös végigkövetésével és kitöltésével is kell biztosítani a sikeres pályázat megírásához szükséges pályázatkészítési ismeretek megszerzését. - a képzés végén elméleti és gyakorlati vizsgát kell szervezni. A gyakorlati vizsga során a vizsgázónak el kell készíteni egy konkrét pályázatot a hozzátartozó pályázati formanyomtatvány és útmutató felhasználásával. A képzésnek vizsgával kell végzıdnie. 7/10

8 Szakmai követelmények a 60. számú ajánlati részben szereplı Telefonos ügyintézı lakossági hitelek képzéshez I. A munkaterület leírása: A Telefonos ügyintézı lakossági hitelek munkatárs legfontosabb feladata a kereskedelmi bank lakossági ügyfeleinek tájékoztatása a hitelekkel kapcsolatos hátralékokról, az ügyfelekkel fizetési megállapodás kötése, ügyfelek tájékoztatása és kiszolgálása a korszerő ügyfélkezelés elveinek megfelelıen, valamint egyéb - az ügyfélforgalomhoz kapcsolódó - feladatok ellátása. Munkájuk során a kereskedelmi bankban részt vesznek: elsıdlegesen az ügyfelek alapadatainak karbantartásában, a lakossági befektetésekkel kapcsolatos tájékoztatásban, a lakossági hiteltermékekkel kapcsolatos tájékoztatásban (folyószámla hitelek, lakossági személyi hitelek, lakossági bank- és hitelkártyák, lakossági on-line bankolásban segítségnyújtás) illetve ügyintézésben, az ügyfelek értesítésében, egy automatikus tárcsázó program, az ATD rendszer segítségével. Feladatuk a lakossági ügyfelekkel megvalósult tranzakciók, információk és események naprakész rögzítése az adatbázisban. II. Szakmai követelmények: - A képzésbe való belépés feltételei: középfokú iskolai végzettség, felhasználói szintő számítógép - kezelés, jó kommunikációs készség - A tervezett képzési idı: óra (elmélet: 8 óra/nap, gyakorlat: 8 óra/nap, tréning: 6 óra/nap) - A képzés helyszíne: Budapest Bank Bankmőveleti Központja, Békéscsaba, Andrássy út Csoportlétszám: 12 fı (+25%) Tekintettel arra, hogy a képzés munkaadói igényre indul, a képzési ajánlatot Budapest Bank Bankmőveleti Központjával (Békéscsaba. Andrássy út , kapcsolattartó: Krisztovánné Kósa Lídia, tel: 1/ ) egyeztetve kell elkészíteni. A képzést a munkaadóval együttmőködve kell lebonyolítani. III. A képzés célja: Olyan képzés megvalósítása, amely elvégzése után a jelölt képes lesz a korszerő ügyfél kiszolgálási technikák és módszerek felhasználásával a kereskedelmi bank lakossági hitelezési tevékenységével kapcsolatos részletes tájékoztatásra, késedelmes kintlévıségek beszedésére, az ügyfelek tranzakcióknak megfelelı tájékoztatására, információ nyújtásra. A képzés célja, hogy a képzést elvégzı hallgató munkájával, tevékenységével meghatározó befolyást gyakoroljon a kereskedelmi bank színvonalas mőködésére és jövedelmezı gazdálkodására. IV. A hallgató a képzés sikeres befejezése után képes legyen: - Banki szolgáltatásokkal kapcsolatos lakossági hitelinformáció és befektetési információ szolgáltatására - Lakossági ügyfélszolgálati teendık ellátására szóban és írásban - Banki lakossági kintlévıségek kezelésére, nyilvántartására A képzésnek vizsgával kell végzıdnie. 8/10

9 Szakmai követelmények a 83. számú ajánlati részben szereplı Kert- és parkápoló képzéshez I. A munkaterület leírása A kert- és parkápoló szakképzett parkgondozó szakirányítása mellett részt vesz a parkosítási feladatok elvégzésében, a zöldterületek (közterületek, parkok, házi és hétvégi kertek, temetık) kiültetett növényeinek szakszerő gondozásában, ápolásában, fenntartásában. Munkáját a munka-, tőz,- természet- és környezetvédelmi követelmények betartásával látja el. II. Szakmai követelmények - A képzésbe való belépés feltételei: egészségügyi alkalmasság - A tervezett képzési idı: óra (elmélet: 6 óra/nap, gyakorlat: 8 óra/nap) - A képzés helyszíne: Kistelek - Csoportlétszám: 13 fı (+20%) III. A képzés célja: A hallgatók megismerjék és elsajátítsák azokat a szakmai ismereteket, melyek segítségével kert- és parkápolási munkákat tudnak végezni. A képzés során a hallgatók módszeresen építhetik fel szakmai tudásukat, a kertészeti alapismeretektıl a parkápolási feladatokig. IV. A hallgató a képzés sikeres befejezése után képes legyen: - közterületek, parkok, házi és hétvégi kertek, temetık gondozási, ápolási teendıinek elvégzésére, - ismerje a zöldterületen alkalmazható növényeket, - a telepítésre alkalmas fajok meghatározására, ezek termesztésére és ápolása, - a kisebb munkák anyag- és eszközszükségletének kiszámítására, - használni a kert- és parkgondozói munka során használt eszközöket, szerszámokat, gépeket, - ismerje a munka-, tőz-, természet- és környezetvédelmi követelményeket. A képzésnek vizsgával kell végzıdnie. 9/10

10 Szakmai követelmények a 63. számú ajánlati részben szereplı Településır képzési modulhoz I. Munkaterület leírása A településır az önkormányzat alkalmazásában álló munkavállaló, aki az elıírt öltözetben és felszereléssel végzi tevékenységét, hatósági jogkörrel nem rendelkezik, kényszerítı eszközt nem alkalmazhat. II. Szakmai követelmények: - A képzésbe való belépés feltételei: 8 általános iskolai végzettség, egészségügyi alkalmasság, betöltötte a 18. életév, cselekvıképesség, büntetlen elıélet - Tervezett képzési idı: 30 óra (6 óra/nap) III. A képzés célja A munkavállaló legyen képes elsajátítani olyan elméleti és gyakorlati ismereteket, melyek segítségével a településen tevékenykedı hivatalos és közfeladatot ellátó személyek munkavégzését támogatni tudják. Kompetenciák: asszertív kommunikáció (Az asszertivitás olyan kommunikációs módszer, amely ötvözi az önérvényesítést és a mások érdekeinek figyelembe vételét, ezáltal elısegíti az erıszakmentes kommunikációt! Tanulható, fejleszthetı, elsajátítása elısegíti és megkönnyíti a konfliktushelyzetek megoldását.) konfliktus/panaszkezelés, önismeret, stresszkezelés tipikus reakciók tárgyalástechnika települési ismeretek (önkormányzati intézmények üzemeltetési ismeretei, bel-és külterületi védelmi pontok stb.) IV. A hallgató a képzés sikeres befejezése után képes: támogatni a településen tevékenykedı hivatalos és közfeladatot ellátó személyek munkavégzését, ellátni a különbözı hivatalos ırszolgálatokhoz, rendvédelmi szervekhez, hatóságokhoz, közterület-felügyeletekhez kapcsolódó jelzı tevékenységet, szükség esetén intézkedést tud kezdeményezni az illetékes hatóságnál, közremőködni a közvagyon helyben található tárgyainak (pl. parkok, játszóterek, középületek, utcabútorok stb.) védelmében, felügyelni az önkormányzati rendeletek betartását, hatékonyan támogatni a bőnmegelızési, tőzvédelmi, köztisztasági, városrendészeti célkitőzések megvalósítását, részt venni a településen tartandó rendezvények esetében a rendfenntartásban és forgalomirányításban, közremőködni a természeti csapás, baleset, káreset, mőszaki meghibásodás, egyéb veszélyhelyzet során a segítségnyújtásban, az élet- és vagyonmentésben, a helyreállítási munkálatokban, felderíteni a közterületek jogszerőtlen használatát. A képzési modulnak vizsgával kell végzıdnie. 10/10

Gyakornoki szabályzat

Gyakornoki szabályzat Gyakornoki szabályzat A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9) bekezdés, valamint a közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben

Részletesebben

VADÁSZPUSKAMŐVES MESTER mestervizsga szint és szakmai követelmények. I. A mesterképzés és vizsgáztatás célja

VADÁSZPUSKAMŐVES MESTER mestervizsga szint és szakmai követelmények. I. A mesterképzés és vizsgáztatás célja VADÁSZPUSKAMŐVES MESTER mestervizsga szint és szakmai követelmények I. A mesterképzés és vizsgáztatás célja A vadászpuskamőves mester a gazdasági körülményekhez alkalmazkodó, szakmáját jól ismerı, vadász-,

Részletesebben

26/2005. (VIII. 5.) TNM rendelet

26/2005. (VIII. 5.) TNM rendelet 26/2005. (VIII. 5.) TNM rendelet az egyes szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeirıl és a szakmai vizsga szervezésére jogosult intézmények jegyzékérıl A szakképzésrıl szóló 1993. évi LXXVI. törvény

Részletesebben

Rendelkezések...2. 1. A szabályzat területi, személyi hatálya...2. 3. A szabályzat módosítása...2. 4. A szabályzat célja...2

Rendelkezések...2. 1. A szabályzat területi, személyi hatálya...2. 3. A szabályzat módosítása...2. 4. A szabályzat célja...2 Tartalomjegyzék Rendelkezések...2 1. A szabályzat területi, személyi hatálya...2 2. A szabályzat idıbeli hatálya...2 3. A szabályzat módosítása...2 4. A szabályzat célja...2 5. A gyakornok felkészítésének

Részletesebben

Módszertani útmutató hulladéklerakók rekultivációjára irányuló projektek költség-haszon elemzéséhez KVVM FI

Módszertani útmutató hulladéklerakók rekultivációjára irányuló projektek költség-haszon elemzéséhez KVVM FI Módszertani útmutató rekultivációs célú projektek költség-haszon elemzéséhez 0 KVVM FI Módszertani útmutató hulladéklerakók rekultivációjára irányuló projektek költség-haszon elemzéséhez Változatelemzés,

Részletesebben

Az ÁROP 1.1.5/C/A pályázat a Mezıcsáti kistérségben

Az ÁROP 1.1.5/C/A pályázat a Mezıcsáti kistérségben Az ÁROP 1.1.5/C/A pályázat a Mezıcsáti kistérségben A Mezıcsáti Kistérség Többcélú Társulása 2008. ıszén nyújtotta be A Mezıcsáti Kistérség fejlesztési kapacitásainak megerısítése címő pályázatát, melynek

Részletesebben

Rab Henriett: 1. A foglalkoztatáspolitikai eszközök szabályozásának változása napjainkban

Rab Henriett: 1. A foglalkoztatáspolitikai eszközök szabályozásának változása napjainkban Rab Henriett: 1 A foglalkoztatáspolitikai eszközök szabályozásának változása napjainkban Bevezetés A piacgazdaság viszonyai között a munkaerı-kereslet és-kínálat viszonyai általában nincsenek összhangban

Részletesebben

1. Támogatható képzések

1. Támogatható képzések A Közép-magyarországi Regionális Munkaügyi Központ ajánlattételi felhívása a 2008. március 17-2009. május 31. közötti idıszakra vonatkozóan a Munkaerı-piaci Alap decentralizált Foglalkoztatási Alaprészébıl

Részletesebben

A NYÍREGYHÁZI FİISKOLA KTI EURÓPAI ÜZLETI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A NYÍREGYHÁZI FİISKOLA KTI EURÓPAI ÜZLETI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA A NYÍREGYHÁZI FİISKOLA KTI EURÓPAI ÜZLETI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA TARTALOMJEGYZÉK I. Általános rendelkezések 3 II. A mőködés rendje 8 III. A pedagógiai munka

Részletesebben

Javaslat az MKIK stratégiájára a felnıttképzés területén 2010 2020

Javaslat az MKIK stratégiájára a felnıttképzés területén 2010 2020 Budapest, 2010.05.05. 6/4/2010. sz. elıterjesztés az MKIK Elnöksége részére Tárgy: A kamarai rendszer felnıttképzési stratégiája Elıterjesztı: Bihall Tamás alelnök, az Oktatási és Szakképzési Kollégium

Részletesebben

Mozgásjavító Gyermek- és Ifjúsági Központ

Mozgásjavító Gyermek- és Ifjúsági Központ Mozgásjavító Általános Iskola, Szakközépiskola, Egységes Gyógypedagógia Módszertani Intézmény és Diákotthon Mozgásjavító Gyermek- és Ifjúsági Központ TARTALOMJEGYZÉK. Az intézmény bemutatása... 5.. Az

Részletesebben

Mikro-vállalkozások szakképzı iskolát végzettek iránti keresletének várható alakulása SZAKISKOLA_2009

Mikro-vállalkozások szakképzı iskolát végzettek iránti keresletének várható alakulása SZAKISKOLA_2009 SORSZÁM*: A kérdezést végzı szervezet kódja*: FOGLALÁS DÁTUMA*: RÖGZÍTÉS HATÁRIDEJE* Mikro-vállalkozások szakképzı iskolát végzettek iránti keresletének várható alakulása SZAKISKOLA_2009 Kérdezı aláírása:...

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) ÉRETTSÉGI VIZSGA ÜZLETI GAZDASÁGTAN I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) ÉRETTSÉGI VIZSGA ÜZLETI GAZDASÁGTAN I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) ÉRETTSÉGI VIZSGA ÜZLETI GAZDASÁGTAN I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK 1. Szaknyelv alkalmazása 1.1. Szakmai fogalmak azonosítása,

Részletesebben

ÚTMUTATÓ AZ AJÁNLAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

ÚTMUTATÓ AZ AJÁNLAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ ÚTMUTATÓ AZ AJÁNLAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja 5600 Békéscsaba, Árpád sor 2/6. 1/15 A BÉKÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONTJA (továbbiakban munkaügyi központ)

Részletesebben

SZAKDOLGOZAT. Czibere Viktória

SZAKDOLGOZAT. Czibere Viktória SZAKDOLGOZAT Czibere Viktória Debrecen 2009 Debreceni Egyetem Informatikai Kar Könyvtárinformatikai Tanszék A könyvtárhasználati ismeretek oktatásának sajátosságai különbözı életkori csoportokban Témavezetı:

Részletesebben

Vízmérés vízmérık. Vízellátás csatornázás gázellátás elıadás 2009. október 5.

Vízmérés vízmérık. Vízellátás csatornázás gázellátás elıadás 2009. október 5. Vízmérés vízmérık Vízellátás csatornázás gázellátás elıadás 2009. október 5. 1 Vízfogyasztásmérık A vízfogyasztás mérésre leggyakrabban a szárnykerekes vagy turbinakerekes vízmérıket használják. Ezek összegzı

Részletesebben

PÁLYÁZATI DOKUMENTÁCIÓ SORSFORDÍTÓ - SORSFORMÁLÓ

PÁLYÁZATI DOKUMENTÁCIÓ SORSFORDÍTÓ - SORSFORMÁLÓ Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ Pályázó konzorcium elnevezése: Diófa PÁLYÁZATI DOKUMENTÁCIÓ SORSFORDÍTÓ - SORSFORMÁLÓ regionális munkaerı-piaci program kidolgozásának és megvalósításának támogatására

Részletesebben

ÉLET TÉR / KÖZÖS TÉR - KÖZÖS VÁROS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzatának civil közösségek támogatási pályázata - PÉCS 2011 PÁLYÁZATI KIÍRÁS

ÉLET TÉR / KÖZÖS TÉR - KÖZÖS VÁROS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzatának civil közösségek támogatási pályázata - PÉCS 2011 PÁLYÁZATI KIÍRÁS ÉLET TÉR / KÖZÖS TÉR - KÖZÖS VÁROS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzatának civil közösségek támogatási pályázata - PÉCS 2011 PÁLYÁZATI KIÍRÁS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata pályázatot hirdet civil

Részletesebben

SZAKFORDÍTÓ szakirányú továbbképzéseket indít Valamennyi képzés akkreditált, oklevele felsıfokú állami nyelvvizsgával is egyenértékő

SZAKFORDÍTÓ szakirányú továbbképzéseket indít Valamennyi képzés akkreditált, oklevele felsıfokú állami nyelvvizsgával is egyenértékő A Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Társadalomtudományi Intézet Idegen Nyelvi Kommunikációs és Fordítóképzı Tanszéke 2011 szeptemberétıl, esti tagozaton, költségtérítéses formában

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. Székesfehérvár 8000. Munkácsy Mihály utca 10. 1 oldal, összesen: 124

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. Székesfehérvár 8000. Munkácsy Mihály utca 10. 1 oldal, összesen: 124 1 PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. Székesfehérvár 8000. Munkácsy Mihály utca 10. 1 oldal, összesen: 124 I. rész: 2 NEVELÉSI PROGRAM II. rész: HELYI TANTERV 2 oldal, összesen: 124 3 MOTTÓNK: Félig sem olyan fontos

Részletesebben

REGIONÁLIS POLITIKA. A területi tervezés fogalma, jellemzıi

REGIONÁLIS POLITIKA. A területi tervezés fogalma, jellemzıi REGIONÁLIS POLITIKA 5. elıadás Területi tervezés, programozás és monitoring az EU-ban és Magyarországon A területi tervezés fogalma, jellemzıi Területi tervezés: a közösségi beavatkozás azon módja, amikor

Részletesebben

A Telepfelszámolás vízió és gyakorlat címő szakmai mőhelyen megvitatott kérdések, a résztvevık által megfogalmazott vélemények, javaslatok összegzése

A Telepfelszámolás vízió és gyakorlat címő szakmai mőhelyen megvitatott kérdések, a résztvevık által megfogalmazott vélemények, javaslatok összegzése A Telepfelszámolás vízió és gyakorlat címő szakmai mőhelyen megvitatott kérdések, a résztvevık által megfogalmazott vélemények, javaslatok összegzése Elızmények: Az Autonómia Alapítvány Telepfelszámolás

Részletesebben

Bevezetés...3 1. AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA...5 1.1 Az iskola arculata...5 1.2 Hagyományaink, ünnepeink, iskolánk sajátos arculata...7 1.

Bevezetés...3 1. AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA...5 1.1 Az iskola arculata...5 1.2 Hagyományaink, ünnepeink, iskolánk sajátos arculata...7 1. Bevezetés...3 1. AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA...5 1.1 Az iskola arculata...5 1.2 Hagyományaink, ünnepeink, iskolánk sajátos arculata...7 1.3 Az iskola feltételrendszere...8 1.3.1 Személyi feltételek...8 1.3.2

Részletesebben

INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA

INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA Innovatív ötletek megvalósítása INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA tanácsadó füzet Megvalósíthatósági tanulmány, üzleti terv, különös tekintettel a pénzügyi tervezésre A kiadvány a Kutatás-fejlesztési Pályázati

Részletesebben

AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 11. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MASSZİR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 11. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MASSZİR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 11. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MASSZİR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLİ ADATOK 1. A szakképesítés

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ SZOLGÁLTATÁSOKRÓL

TÁJÉKOZTATÓ SZOLGÁLTATÁSOKRÓL SZINTFELMÉRÉS 2 ENGEDÉLYEZETT KÉPZÉSEINK Képzési programjaink: TÁJÉKOZTATÓ SZOLGÁLTATÁSOKRÓL Modulok száma és óraszáma KER szintenként: Angol C2 3 - B2 szintig, E-000423/204/C00 Azok az egyének, akik általános

Részletesebben

AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ

AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ Magyar Köztársaság Külügyminisztériuma AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ az Európai Unió soros magyar elnökségében közvetlenül résztvevı elnökségi stáb tagjainak az elnökségi feladatok ellátásához szükséges integrált

Részletesebben

X A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztıbizottsága) tölti ki

X A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztıbizottsága) tölti ki 3. melléklet a /2009. ( ) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTİ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja 1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu

Részletesebben

Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez. Nemzeti Fejlesztési Ügynökség

Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez. Nemzeti Fejlesztési Ügynökség 80 Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez 1 Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez Változatelemzés, pénzügyi elemzés, közgazdasági költség-haszon

Részletesebben

Alkalmazásportfólió. Szoftvermenedzsment. menedzsment. Racionalizálás. Konszolidáció. Nyilvántartás. Elemzés

Alkalmazásportfólió. Szoftvermenedzsment. menedzsment. Racionalizálás. Konszolidáció. Nyilvántartás. Elemzés Megjegyzés: Egyes megoldásokban, ahol -szel kell jelölni a helyes választ, K (= közömbös) jelzés arra utal, hogy az és az hiánya egyaránt elfogadható (= valami lehetséges, de nem jellemzı). 5.1. A sorokban

Részletesebben

A Közbeszerzési Döntıbizottság (a továbbiakban: Döntıbizottság) a Közbeszerzések Tanácsa nevében meghozta az alábbi. H A T Á R O Z A T - ot.

A Közbeszerzési Döntıbizottság (a továbbiakban: Döntıbizottság) a Közbeszerzések Tanácsa nevében meghozta az alábbi. H A T Á R O Z A T - ot. Ikt.sz.: D.100/14/2012. KÖZBESZERZÉSI HATÓSÁG KÖZBESZERZÉSI DÖNTİBIZOTTSÁG 1026 Budapest, Riadó u. 5. 1525 Pf.: 166. Tel.: 06-1/882-8594, fax: 06-1/882-8593 E-mail: dontobizottsag@kt.hu A Közbeszerzési

Részletesebben

2006. évi XCIV. törvény. a tőz elleni védekezésrıl, a mőszaki mentésrıl és a tőzoltóságról szóló 1996. évi XXXI. törvény módosításáról

2006. évi XCIV. törvény. a tőz elleni védekezésrıl, a mőszaki mentésrıl és a tőzoltóságról szóló 1996. évi XXXI. törvény módosításáról Mi változott a tőzvédelmi törvényben, 2006-ban? A 2006. évi XCIV. törvény több ponton módosította az 1996. évi XXXI. Törvényt. A változások és az eredeti szöveg egymás melletti vizsgálata és a hozzá főzött

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A 2008. ÉVI PÁLYAVÁLASZTÁSI RENDEZVÉNYSOROZAT TOLNA MEGYEI

TÁJÉKOZTATÓ A 2008. ÉVI PÁLYAVÁLASZTÁSI RENDEZVÉNYSOROZAT TOLNA MEGYEI TÁJÉKOZTATÓ A ÉVI PÁLYAVÁLASZTÁSI RENDEZVÉNYSOROZAT TOLNA MEGYEI PROGRAMJAIRÓL A már második alkalommal szervezi meg a Mi a pálya? elnevezéső, regionális szintő pályaválasztási rendezvénysorozatát. Az

Részletesebben

Fejér megye Integrált Területi Programja 2.0

Fejér megye Integrált Területi Programja 2.0 Fejér megye Integrált Területi Programja 2.0 Cím Verzió 2.0 Megyei közgyőlési határozat száma és dátuma Területfejlesztés stratégiai tervezéséért felelıs minisztériumi jóváhagyás száma és dátuma IH jóváhagyó

Részletesebben

PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ.

PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 II. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pályázatkészítés 2012/2013. II. félév Budapesti Gazdasági Fıiskola

Részletesebben

Szólj, gondolj, tégy jót s minden szó, gondolat és tett tiszta tükörként fog visszamosolygani rád.

Szólj, gondolj, tégy jót s minden szó, gondolat és tett tiszta tükörként fog visszamosolygani rád. Szólj, gondolj, tégy jót s minden szó, gondolat és tett tiszta tükörként fog visszamosolygani rád. Újszászi Nevelési Központ A Vörösmarty Mihály Általános Iskola Pedagógiai Programja 2010. június T A R

Részletesebben

INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA

INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA tanácsadó füzet Innovációs pályázati projektek menedzselése A kiadvány a Kutatás-fejlesztési Pályázati és Kutatáshasznosítási Iroda támogatásával jött létre INNONET Innovációs

Részletesebben

ÉRD MEGYEI JOGÚ VÁROS. Önkormányzati Minıségirányítási Programja (ÖMIP) (2007-2011) Érd 2007.

ÉRD MEGYEI JOGÚ VÁROS. Önkormányzati Minıségirányítási Programja (ÖMIP) (2007-2011) Érd 2007. ÉRD MEGYEI JOGÚ VÁROS Önkormányzati Minıségirányítási Programja (ÖMIP) (2007-2011) Érd 2007. 1 Érd megyei jogú város Önkormányzatának Minıségirányítási Programja Minıségirányítási program területi hatálya:

Részletesebben

A felnıttképzés hasznosulása a foglalkoztatásban

A felnıttképzés hasznosulása a foglalkoztatásban A felnıttképzés hasznosulása a foglalkoztatásban ( A partnerség és a párbeszéd szakmai hátterének megerısítése, közös kezdeményezések támogatása címő TÁMOP 2.5.2. program, FSZH) III/III. rész Primárius

Részletesebben

Gyakorlati képzési tájékoztató. Tanító szak(ba)

Gyakorlati képzési tájékoztató. Tanító szak(ba) Apor Vilmos Katolikus Fıiskola Intézményi azonosító: FI 21962 Gyakorlati képzési tájékoztató Tanító szak(ba) Levelezı tagozatos hallgatók részére * Kiadva: a 2011/2012-es tanévben Cím: 2600 Vác, Konstantin

Részletesebben

TÁMOP 1.3.1 07/1-2008-0002 A FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT FEJLESZTÉSE AZ INTEGRÁLT MUNKAÜGYI ÉS SZOCIÁLIS RENDSZER RÉSZEKÉNT

TÁMOP 1.3.1 07/1-2008-0002 A FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT FEJLESZTÉSE AZ INTEGRÁLT MUNKAÜGYI ÉS SZOCIÁLIS RENDSZER RÉSZEKÉNT TÁMOP 1.3.1 07/1-2008-0002 A FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT FEJLESZTÉSE AZ INTEGRÁLT MUNKAÜGYI ÉS SZOCIÁLIS RENDSZER RÉSZEKÉNT 1.1.5 Szolgáltatási akkreditáció modellezése alprojekt Záró tanulmány 2011. 11.

Részletesebben

11. FEJEZET Projektgenerálás

11. FEJEZET Projektgenerálás 11. FEJEZET Projektgenerálás Jelen fejezet a projektgenerálás bemutatásával foglalkozik, mely sok szempontból a 2.-4. fejezet folytatásának tekinthetı. Mint ugyanis a fejezetbıl kiderül, a projektgeneráló

Részletesebben

KINCSKERESİ ÁMK. Nem szolgaként s nem szolgamódra, az álmokról soha le nem mondva, de a ráció által vezérelve tenni és szolgálni a közmıvelidést

KINCSKERESİ ÁMK. Nem szolgaként s nem szolgamódra, az álmokról soha le nem mondva, de a ráció által vezérelve tenni és szolgálni a közmıvelidést KINCSKERESİ ÁMK PETİFI SÁNDOR MŐVELİDÉSI HÁZA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA Nem szolgaként s nem szolgamódra, az álmokról soha le nem mondva, de a ráció által vezérelve tenni és szolgálni a közmıvelidést

Részletesebben

Sárospatak Város Jegyzıjétıl

Sárospatak Város Jegyzıjétıl Sárospatak Város Jegyzıjétıl 3950 Sárospatak, Kossuth u. 44. Tel.: 47/513-240 Fax: 47/311-404 E-mail: sarospatak@sarospatak.hu ELİTERJESZTÉS - a képviselı-testületneka pályázatokkal összefüggı feladatok

Részletesebben

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: 037735 2013. Petıfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári fıtér 5.

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: 037735 2013. Petıfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári fıtér 5. Petıfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári fıtér 5. Móra Ferenc Tagiskolája 2166 Püspökszilágy, Kossuth Lajos u. 13. OM azonosító: 037735 ISKOLAI HÁZIREND 2013. Tartalomjegyzék: A házirend célja

Részletesebben

A Negyedéves munkaerı-gazdálkodási felmérés Heves megyei eredményei. 2014. I. negyedév

A Negyedéves munkaerı-gazdálkodási felmérés Heves megyei eredményei. 2014. I. negyedév Heves Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja A Negyedéves munkaerı-gazdálkodási felmérés Heves megyei eredményei A foglalkoztatottak számának változása körzetenként 250 200 150 100 50 0-50 2014.03.31

Részletesebben

T á j é k o z t a t ó

T á j é k o z t a t ó Közoktatási Intézmények Gazdasági Szolgálata Salgótarján, Kassai Sor 2. Tel.: 32/423-227, 423-228 Fax: 32/423-238 E-mail: oigsz@mail.globonet.hu T á j é k o z t a t ó a közoktatási intézmények takarítási,

Részletesebben

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV

A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV A Víz Keretirányelv hazai megvalósítása VÍZGYŐJTİ-GAZDÁLKODÁSI TERV közreadja: Vízügyi és Környezetvédelmi Központi Igazgatóság, Észak-dunántúli Környezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság 2010. április alegység

Részletesebben

ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV

ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV Bocskai István Szakképzı Iskola Hajdúszoboszló ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV Érvényes: 2009. szeptember 01-tıl 2 A Bocskai István Szakképzı Iskola igazgatója, mint munkáltató, valamint az intézményben mőködı AOKDSZ

Részletesebben

Hatályosság: 2009.12.19-2014.09.01

Hatályosság: 2009.12.19-2014.09.01 42/2009. (XII. 4.) EüM rendelet az egészségügyi miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról szóló 32/2008. (VIII. 14.) EüM rendelet módosításáról Hatályosság:

Részletesebben

LOVASKOCSIVAL AZ INFORMÁCIÓS SZUPERSZTRÁDÁN. információtartalma 2006-2010 2011/1

LOVASKOCSIVAL AZ INFORMÁCIÓS SZUPERSZTRÁDÁN. információtartalma 2006-2010 2011/1 LOVASKOCSIVAL AZ INFORMÁCIÓS SZUPERSZTRÁDÁN Magyar egyetemi honlapok információtartalma 2006-2010 2011/1 LOVASKOCSIVAL AZ INFORMÁCIÓS SZUPERSZTRÁDÁN Magyar egyetemi honlapok információtartalma 2006-2010

Részletesebben

INTÉZMÉNYAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2012/2013 SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FİISKOLA. akkreditációs jelentése

INTÉZMÉNYAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2012/2013 SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FİISKOLA. akkreditációs jelentése INTÉZMÉNYAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS 2012/2013 (Harmadik akkreditációs értékelés) SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FİISKOLA akkreditációs jelentése a 2014/2/VII/7. sz. MAB HATÁROZAT MELLÉKLETE 2014. január

Részletesebben

Hajdúnánás Városi Önkormányzat Képviselı-testületének. 27/2013. (XI. 11.) Önkormányzati Rendelete

Hajdúnánás Városi Önkormányzat Képviselı-testületének. 27/2013. (XI. 11.) Önkormányzati Rendelete Hajdúnánás Városi Önkormányzat Képviselı-testületének 27/2013. (XI. 11.) Önkormányzati Rendelete a közösségi együttélés alapvetı szabályairól és azok megsértésének jogkövetkezményeirıl Hajdúnánás Városi

Részletesebben

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység SZOCIÁLIS ÉS MUNKÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 18-0 uditálás, hatékonyságvizsgálat 18-0/2 kézhez kapott esettanulmány részvétel egy belsı auditban.

Részletesebben

KÖZSZOLGÁLTATÁSI SZERZİDÉS

KÖZSZOLGÁLTATÁSI SZERZİDÉS KÖZSZOLGÁLTATÁSI SZERZİDÉS amely létrejött egyrészrıl másrészrıl Budapest Fıváros XIII. kerületi Önkormányzat (képviseli: dr. Tóth József polgármester, székhely: 1139 Budapest, Béke tér 1., adószám: 15513003-2-41,.KSH

Részletesebben

Pedagógiai Programja

Pedagógiai Programja A Györffy István Általános Iskola ja Összeállította: Szecskó Alfréd igazgató 2009. Tartalomjegyzék BEVEZETİ.....5 1. ISKOLÁNKRÓL... 7 2. NEVELÉSI PROGRAM... 12 2.1. Az iskolában folyó nevelı oktató munka

Részletesebben

ELİTERJESZTÉS. Sándorfalva Város Képviselı-testületének. Kakas Béla polgármester

ELİTERJESZTÉS. Sándorfalva Város Képviselı-testületének. Kakas Béla polgármester ELİTERJESZTÉS Sándorfalva Város Képviselı-testületének Elıterjesztı: Kakas Béla polgármester Tárgy: Egyesített Egészségügyi és Szociális Intézmény szakmai programjának módosítása Iktatószám: 3-83/2012.

Részletesebben

Hajdúnánás Városi Önkormányzat. szociális szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata

Hajdúnánás Városi Önkormányzat. szociális szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata Hajdúnánás Városi Önkormányzat szociális szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata 2011-2013 Készítették: Benkıné Takács Mária Szociális Iroda és Városi Gyámhivatal irodavezetı Nagyné Bózsár

Részletesebben

MUNKAVÉDELMI SZABÁLYZAT. Elfogadva a 2005. október 19-i Fıiskolai Tanács ülésén

MUNKAVÉDELMI SZABÁLYZAT. Elfogadva a 2005. október 19-i Fıiskolai Tanács ülésén A Kodolányi János Fıiskola MUNKAVÉDELMI SZABÁLYZATA (Az SZMSZ 13. számú mellékletét képezi.) Elfogadva a 2005. október 19-i Fıiskolai Tanács ülésén Határozat száma: FT 226/3.8./2005. (IX.19.) 1 TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

2008. január 1-i állapot

2008. január 1-i állapot KOLLEKTÍV SZERZİDÉS azoknak a munkavállalóknak a számára, akiket az egészségügyi és szociális szakmák munkáltatóit tömörítı szakmai egyesület tagjai foglalkoztatnak 2008. január 1-i állapot 2. A KOLLEKTÍV

Részletesebben

Tárgy: Szakmai javaslat a kistérségi Központi Orvosi Ügyeleti ellátás színvonalának emelésére és az ellátás biztonságának javítására

Tárgy: Szakmai javaslat a kistérségi Központi Orvosi Ügyeleti ellátás színvonalának emelésére és az ellátás biztonságának javítására 1 Szentes Város Önkormányzata Egészségügyi, szociális és lakásügyi Bizottsága Elıterjesztés NYILVÁNOS ÜLÉSRE! Szentes Város Önkormányzata Képviselı-testülete Székhelyén Tárgy: Szakmai javaslat a kistérségi

Részletesebben

A Wesley János Lelkészképzı Fıiskola Doktori Iskolájának minıségpolitikája

A Wesley János Lelkészképzı Fıiskola Doktori Iskolájának minıségpolitikája A Wesley János Lelkészképzı Fıiskola Doktori Iskolájának minıségpolitikája A Doktori Iskola szerves része a Wesley János Lelkészképzı Fıiskolának, így annak szabályozó dokumentumai értelemszerően érvényesek

Részletesebben

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat. 2009. augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence.

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat. 2009. augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence. KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET ÚMFT-s építési beruházásokhoz 1.0 változat 2009. augusztus Szerkesztette: Kovács Bence Írta: Kovács Bence, Kovács Ferenc, Mezı János és Pataki Zsolt Kiadja: Független

Részletesebben

Az Elektronikus Közigazgatás Operatív Program 2011-2013. évekre szóló akcióterve I. Prioritás bemutatása

Az Elektronikus Közigazgatás Operatív Program 2011-2013. évekre szóló akcióterve I. Prioritás bemutatása Az Elektronikus Közigazgatás Operatív Program 2011-2013. évekre szóló akcióterve I. Prioritás bemutatása 1. Prioritás tartalma Prioritás rövid tartalma (max. 500 karakter) A prioritási tengely célja a

Részletesebben

Hirdetmény. Észak-magyarországi Regionális Államigazgatási Hivatal

Hirdetmény. Észak-magyarországi Regionális Államigazgatási Hivatal Közbeszerzési Értesítı száma: Ajánlatkérı: Nyertes ajánlattevı: Teljesítés helye: Beszerzés tárgya: Eljárás fajtája: Hirdetmény típusa: 2009 / 35 Hirdetmény Észak-magyarországi Regionális Államigazgatási

Részletesebben

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 0743-06 Személyügyi, munkaerıpiaci, társadalombiztosítási és bérügyi feladatok ellátásának szabályozási

Részletesebben

ZIEGLER CONSULTING A lízing alapjai I. Elıadás

ZIEGLER CONSULTING A lízing alapjai I. Elıadás A lízing alapjai I. Elıadás A tanácsadó elıadást tart üzleti és magán érdeklıdık számára a fenti témakörben. A elıadás célja ismeretek megszerzése, bıvítése, rendszerezése és az alapvetı kompetenciák elsajátítása:

Részletesebben

E L İ T E R J E S Z T É S

E L İ T E R J E S Z T É S AZ ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 19. MELLÉKLET: db TÁRGY: Szekszárd Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala Szervezeti és Mőködési Szabályzata E L İ T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

Részletesebben

Az Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény

Az Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény 2700 Cegléd, Kút u. 2. 1 Az Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA Készítette: az intézmény Minıségirányítási Csoportja P. Szabó Zoltánné intézményvezetı irányításával

Részletesebben

Átalányáras vállalkozási szerzıdéstervezet ÉPÍTÉSI TEVÉKENYSÉGRE

Átalányáras vállalkozási szerzıdéstervezet ÉPÍTÉSI TEVÉKENYSÉGRE Átalányáras vállalkozási szerzıdéstervezet ÉPÍTÉSI TEVÉKENYSÉGRE amely létrejött egyrészrıl Aszód Város Önkormányzata (2170 Aszód, Szabadság tér 9., képviselı: Sztán István polgármester) mint Építtetı,

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre szakma gyakorlati oktatásához (OKJ száma: ) A napló vezetéséért felelős: A foglalkoztató vállalkozó, vállalkozás neve:.. Címe:. Ügyintéző neve,telefonszáma:... A tanuló

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ Sárospatak városban a foglalkoztatás helyzetérıl, a munkanélküliség alakulásáról

TÁJÉKOZTATÓ Sárospatak városban a foglalkoztatás helyzetérıl, a munkanélküliség alakulásáról TÁJÉKOZTATÓ Sárospatak városban a foglalkoztatás helyzetérıl, a munkanélküliség alakulásáról A sárospataki kistérség Budapesttıl 270 km távolságra, észak-keletre, az Alföld és a Zempléni-hegység találkozásánál

Részletesebben

Abasár Község Önkormányzata 10/2010. (V. 26.) rendelete a környezet védelemrıl és a közterületek használatáról (egységes szerkezetben)

Abasár Község Önkormányzata 10/2010. (V. 26.) rendelete a környezet védelemrıl és a közterületek használatáról (egységes szerkezetben) Abasár Község Önkormányzata 10/2010. (V. 26.) rendelete a környezet védelemrıl és a közterületek használatáról (egységes szerkezetben) Abasár község Önkormányzat képviselı-testülete a helyi önkormányzatokról

Részletesebben

EURÓPAI PARLAMENT. Egységes szerkezetbe foglalt jogalkotási dokumentum 11.5.2005 EP-PE_TC2-COD(2002)0061 ***II AZ EURÓPAI PARLAMENT ÁLLÁSPONTJA

EURÓPAI PARLAMENT. Egységes szerkezetbe foglalt jogalkotási dokumentum 11.5.2005 EP-PE_TC2-COD(2002)0061 ***II AZ EURÓPAI PARLAMENT ÁLLÁSPONTJA EURÓPAI PARLAMENT 2004 2009 Egységes szerkezetbe foglalt jogalkotási dokumentum 11.5.2005 EP-PE_TC2-COD(2002)0061 ***II AZ EURÓPAI PARLAMENT ÁLLÁSPONTJA amely második olvasatban 2005. május 11-én került

Részletesebben

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 0745-06/5 Munkaadó beszervezése állásbörze részvételre, érvelés a börze elınyei mellett Szóbeli vizsgatevékenység

Részletesebben

IKTATÓSZÁM: 08-8-490-2011-1 TÁRGY: A KODÁLY KÖZPONT MŐ- KÖDÉSI KÓDEXÉNEK JÓVÁHA- GYÁSA (EKF) MELLÉKLET: 1 DB

IKTATÓSZÁM: 08-8-490-2011-1 TÁRGY: A KODÁLY KÖZPONT MŐ- KÖDÉSI KÓDEXÉNEK JÓVÁHA- GYÁSA (EKF) MELLÉKLET: 1 DB IKTATÓSZÁM: 08-8-490-2011-1 TÁRGY: A KODÁLY KÖZPONT MŐ- KÖDÉSI KÓDEXÉNEK JÓVÁHA- GYÁSA (EKF) MELLÉKLET: 1 DB E LİTERJESZ T É S PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŐLÉSÉNEK 2011. MÁRCIUS 17-I ÜLÉSÉRE

Részletesebben

Ingatlanfinanszírozás és befektetés

Ingatlanfinanszírozás és befektetés Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Ingatlanmenedzser 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. Szakirányú Továbbképzési Szak Ingatlanfinanszírozás és befektetés 5. Befektetések értékelése, ingatlanbefektetések

Részletesebben

Nyilvánosságra hozatali tájékoztató. 2008. december 31.

Nyilvánosságra hozatali tájékoztató. 2008. december 31. Nyilvánosságra hozatali tájékoztató 2008. december 31. A Pilisvörösvár és Vidéke Takarékszövetkezet a Hitelintézetek nyilvánosságra hozatali követelményének teljesítésérıl szóló 234/2007. (IX.04.) kormányrendeletben

Részletesebben

Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek

Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek Széchenyi István Egyetem Multidiszciplináris Társadalomtudományi Doktori Iskola Kovács Gábor Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek Doktori értekezés- tervezet Konzulens:

Részletesebben

Felsılajos Község Önkormányzata Képviselı-testületének 2009. március 23 -i ülésére

Felsılajos Község Önkormányzata Képviselı-testületének 2009. március 23 -i ülésére 9. E L İ T E R J E S Z T É S Felsılajos Község Önkormányzata Képviselı-testületének 2009. március 23 -i ülésére Tárgy: Kecskemét és Térsége Többcélú Társulás által készített 2009. évi közfoglalkoztatási

Részletesebben

Mérnök informatikus MSc szak levelezı tagozat tanterve

Mérnök informatikus MSc szak levelezı tagozat tanterve Mérnök informatikus MSc szak levelezı tagozat tanterve Elfogadta a MIK Kari Tanácsa a 2008 júniusi ülésén Érvényes: A 2008/09es tanévtıl Dr. Friedler Ferenc szakvezetı Dr. Hartung Ferenc dékánhelyettes

Részletesebben

Székely Klára: Üzleti etika Power Point segítségével

Székely Klára: Üzleti etika Power Point segítségével NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR MIGI GAZDASÁGTUDOMÁNYI TANSZÉK Székely Klára: Üzleti etika Power Point segítségével TÁMOP 4.1.2.-08/1/C-2009-0009 1. Miért a Power Point? Támogatói véleménye

Részletesebben

TIOP 2.6. Egyeztetési változat! 2006. október 16.

TIOP 2.6. Egyeztetési változat! 2006. október 16. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA TÁRSADALMI INFRASTRUKTÚRA OPERATÍV PROGRAM 2007-2013 TIOP 2.6. Egyeztetési változat! 2006. október 16. Fájl neve: TIOP 2.6. Partnerség 061013 Oldalszám összesen: 76 oldal

Részletesebben

BUDAPEST FİVÁROS IV. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZATÁNAK ALPOLGÁRMESTERE

BUDAPEST FİVÁROS IV. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZATÁNAK ALPOLGÁRMESTERE BUDAPEST FİVÁROS IV. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZATÁNAK ALPOLGÁRMESTERE Tárgy: Javaslat Budapest Fıváros IV. kerület Újpest Önkormányzat 2010. évi zárszámadására Tisztelt Képviselı-testület! Az államháztartásról

Részletesebben

Magyar Mérnöki Kamara 2006.

Magyar Mérnöki Kamara 2006. Magyar Mérnöki Kamara Építésügyi tervezıi- és szakértıi jogosultságok szabályai 2006. Ideiglenes jelleggel elfogadva a 6/2006. (V.13.) MMK Küldöttgyőlési határozattal. Felhatalmazta a Választmányt az ideiglenes

Részletesebben

Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája PEDAGÓGIAI PROGRAM

Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája PEDAGÓGIAI PROGRAM Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája PEDAGÓGIAI PROGRAM 2011 1 1. 2. Intézmény története és hagyománya 1. 2. 1. Szellemi hátterünk a Nyíregyházi Fıiskola Képzési és

Részletesebben

A SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEK STRUKTÚRÁJA. György Annamária ETI - 2010. március 11.

A SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEK STRUKTÚRÁJA. György Annamária ETI - 2010. március 11. A SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEK STRUKTÚRÁJA György Annamária ETI - 2010. március 11. TÉMAKÖRÖK Jogszabályi háttér A Szakmai és Vizsgakövetelmény felépítése Alapfogalmak MOTTÓ Aki nem alkalmaz új megoldásokat,

Részletesebben

KOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI FEJLESZTÉSI TERVE 2007-2012.

KOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI FEJLESZTÉSI TERVE 2007-2012. KOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI FEJLESZTÉSI TERVE 20072012. 1 A KISTÉRSÉG FÖLDRAJZI ELHELYEZKEDÉSE 2 A többcélú kistérségi társulás alapadatai Régió: Kistérség neve:

Részletesebben

2011. november havi hírlevél REKORD HÍREK

2011. november havi hírlevél REKORD HÍREK 1 2011. november havi hírlevél REKORD HÍREK ELFOGADTÁK A SZAKKÉP- ZÉSI TÖRVÉNY TERVEZE- TÉT A kormány szerdai ülésén elfogadta a szakképzés rendszerének megújítását célzó törvény tervezetét - jelentette

Részletesebben

A külsı minıségbiztosítás jelentısége az e-kormányzati fejlesztésekben, a magyar IIER fejlesztésben szerzett tapasztalatok alapján

A külsı minıségbiztosítás jelentısége az e-kormányzati fejlesztésekben, a magyar IIER fejlesztésben szerzett tapasztalatok alapján A külsı minıségbiztosítás jelentısége az e-kormányzati fejlesztésekben, a magyar IIER fejlesztésben szerzett tapasztalatok alapján Podolcsák Ádám projektvezetı BlomInfo Konzorcium 1. Bevezetés A dán BlomInfo

Részletesebben

Nemti Község Önkormányzatának Képviselı-testülete Nemti. 43/2009. (X.26.) határozat. Határozat

Nemti Község Önkormányzatának Képviselı-testülete Nemti. 43/2009. (X.26.) határozat. Határozat Nemti Község Önkormányzatának Képviselı-testülete Nemti 43/2009. (X.26.) határozat Határozat Nemti Község Önkormányzatának Képviselı-testülete a Körjegyzıség Szervezeti és Mőködési Szabályzatát megtárgyalta,

Részletesebben

10/2006. (III. 7.) IM rendelet. A jogi oktatás és vizsga célja. Felkészülés a vizsgára. Jelentkezés a tanfolyamra és a vizsgára

10/2006. (III. 7.) IM rendelet. A jogi oktatás és vizsga célja. Felkészülés a vizsgára. Jelentkezés a tanfolyamra és a vizsgára az igazságügyi szakértıi tevékenység folytatásához szükséges jogi oktatásról és vizsgáról Az igazságügyi szakértıi tevékenységrıl szóló 2005. évi XLVII. törvény (a továbbiakban: Szaktv.) 31. -a (5) bekezdésének

Részletesebben

Az SZTE JGYTFK Gyakorló Általános és Alapfokú Mővészeti Iskola pedagógusainak ellenırzési és teljesítményértékelési szempontjai

Az SZTE JGYTFK Gyakorló Általános és Alapfokú Mővészeti Iskola pedagógusainak ellenırzési és teljesítményértékelési szempontjai Az SZTE JGYTFK Gyakorló Általános és Alapfokú Mővészeti Iskola pedagógusainak ellenırzési és teljesítményértékelési szempontjai S Z E G E D 2007. március 30. A pedagógusok ellenırzésének és teljesítményértékelésének

Részletesebben

Tanodakutatás 2013. A tanoda monitoring-program fı eredményeinek a bemutatása. XII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, 2014, Szeged

Tanodakutatás 2013. A tanoda monitoring-program fı eredményeinek a bemutatása. XII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, 2014, Szeged Tanodakutatás 2013 A tanoda monitoring-program fı eredményeinek a bemutatása Németh Szilvia Lannert Judit XII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, 2014, Szeged 1 Monitoring program célja 1. A Roma Education

Részletesebben

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ MUNKAERŐ-GAZDÁLKODÁSI JELENTÉS 2008. I. negyedév Dél-Alföld Tájékoztató 2008. január 2008. február Bács-Kiskun megye 769 39108 fı Csongrád megye 524 26298 fı Békés

Részletesebben

A Polgármester elıterjesztése JAVASLAT. Gyır Megyei Jogú Város 2010. évi költségvetésére

A Polgármester elıterjesztése JAVASLAT. Gyır Megyei Jogú Város 2010. évi költségvetésére A Polgármester elıterjesztése JAVASLAT Gyır Megyei Jogú Város 2010. évi költségvetésére Az államháztartásról, valamint az önkormányzatokról szóló törvények elıírásai alapján Gyır Megyei Jogú Város 2010.

Részletesebben

Díjképzési Módszertan

Díjképzési Módszertan Az 1. számú módosítással egységes szerkezetbe foglalt Díjképzési Módszertan Hatályos: 2009. június 17. Módosítások jegyzéke Módosítás Hatálybalépés idıpontja sorszáma tárgya száma 1. 1. sz. módosítás VPE4482009

Részletesebben

Szomszédsági Program

Szomszédsági Program HATÁRRÉGIÓK FEJLİDÉSÉNEK SAJÁTOSSÁGAI ( DEVELOPMENT FEATURES OF CROSS-BORDER REGIONS) A 4012-106/2004/01/HU-74 sz. INTERREG projekt támogatásával készült képzés 8. téma: A horvát-magyar határtérség - a

Részletesebben

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Környezet és Energia Operatív Program. Energetikai hatékonyság fokozása c. pályázati konstrukcióhoz. Kódszám: KEOP-2007-5.1.0.

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Környezet és Energia Operatív Program. Energetikai hatékonyság fokozása c. pályázati konstrukcióhoz. Kódszám: KEOP-2007-5.1.0. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Környezet és Energia Operatív Program Energetikai hatékonyság fokozása c. pályázati konstrukcióhoz Kódszám: KEOP-2007-5.1.0. A projektek az Európai Unió támogatásával, a Kohéziós Alap

Részletesebben

2005. évi CXXXIX. törvény. a felsıoktatásról ELSİ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A TÖRVÉNY CÉLJA

2005. évi CXXXIX. törvény. a felsıoktatásról ELSİ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A TÖRVÉNY CÉLJA 2005. évi CXXXIX. törvény a felsıoktatásról Az Országgyőlés annak érdekében, hogy a Magyar Köztársaság Európai Unióhoz történı csatlakozásával a magyar felsıoktatás az Európai Gazdasági Térség felsıoktatási

Részletesebben