Bevezetés a számításelméletbe II. 1. zh,

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Bevezetés a számításelméletbe II. 1. zh,"

Átírás

1 Bvztés számításlmélt II. 1. zh, Kukutyinn rnszámok ht krktr l állnk, minn krktr z ngol áéé 26 t jénk vlmlyik vgy gy 0 és 9 közti számjgy. Három krktrnk t nk, háromnk pig számnk kll lnni, zn kívül z gytln kikötés, hogy h három t áll gymás mlltt, kkor zok nm lhtnk gyormák (jó rnszám pélául 37AAG1, nm jó ABCD85 és 35HHH2). Hányél rnszám htó mg Kukutyinn? (A végrmény számszr értékét nm kll mgni, zonn mgolásól ki kll rüljön, hogy hogyn lhtn zt kiszámolni gy olyn számológéppl, mly sk négy lpm vltt ismri.) 2. Egy 100 súsú összügg, gyszr gránk 102 él vn. Mutssuk mg, hogy kkor vn grán 3 páronként különöz kör. (Két kör kkor különöz, h nm pontosn ugynzon élk lkotják.) 3. Egy 100 súsú G összügg grá élit z 1 és 2 súlyokkl súlyoztuk úgy, hogy z 1 súlyú élk részgráj (vgyis z grá, mlynk súsi zonosk G súsivl, sk G 1 súlyú élit trtlmzz) 7 komponns l áll. Htározzuk mg G gy minimális összsúlyú szít ájánk súlyát. 4. Döntsük l, hogy z lái grá síkrjzolhtó-. g h 5. Döntsük l, hogy z lái gránk vn- Hmilton-kör, illtv Hmilton-útj. 6*. Egy 20 súsú gyszr grán minn sús ok 8. Mutssuk mg, hogy grához hozzá lht vnni pontosn 20 élt úgy, hogy kpott grá gyszr mrjon és lgyn Eulr-körsétáj. Minn lt 10 pontot ér, lértv sillgos ltot is. A sillgos ltért kpott pontok ugynúgy számítnk zh pontszámá, mint töi ltért kpott pontok. Részn hlys vgy nm tljs mgolásokért részpontszám htó, inoklás nélküli rményközlésért nm jár pont. A olgoztr minnki írj rá nvét, Nptun-kóját és gykorltvzt jénk nvét. Jó munkát!

2 Bvztés számításlmélt II. 2. zh, Egy gyszr grán pontosn gy pártln kör vn. Htározzuk mg grá kromtikus számát. 2. Egy 8 súsú tljs gráól töröljük gy 6 súsú kör élit. Htározzuk mg kpott grá kromtikus számát. 3. Egy páros grán két pontosztály lgyn A = { 1, 2,..., 8 } és B = { 1, 2,..., 8 } Minn 1 i 8 és 1 j 8 stén i kkor lgyn szomszéos j -vl, h jor lát htó mátrix i-ik soránk és j-ik oszlopánk krsztz ésén álló lm 1-s. Ajunk mg grán gy mximális párosítást és gy minimális logó súshlmzt A VIK-s gólyálon 12 lány és 198 ú vsz részt. A szrvz k így 12 (úlány) párt szrtnénk összállítni nyitótánhoz úgy, hogy minnki ismr ssl tánoljon. Minn lány lglá 11 út ismr, úk közül viszont minnki lglj 11 lányt ismr (z ismrtségk kölsönösk). Biztosn össz tuják- állítni szrvz k 12 párt? 5. Ajunk mg z lái hálóztn gy mximális olymot és gy minimális s-t vágást. s (16) (16) (10) (13) (4) (2) (8) (6) (10) (7) (18) (16) t 6*. Egy 10 súsú gyszr gránk 40 él vn. Htározzuk mg lgngyo olyn k számot, mlyr grá iztosn k-szorosn pontösszügg. Minn lt 10 pontot ér, lértv sillgos ltot is. A sillgos ltért kpott pontok ugynúgy számítnk zh pontszámá, mint töi ltért kpott pontok. Részn hlys vgy nm tljs mgolásokért részpontszám htó, inoklás nélküli rményközlésért nm jár pont. A olgoztr minnki írj rá nvét, Nptun-kóját és gykorltvzt jénk nvét. Jó munkát!

3 Bvztés számításlmélt II. pótzárthlyi ELSŽ zh pótlás, Kukutyinn rnszámok ht krktr l állnk, minn krktr z ngol áéé 26 t jénk vlmlyik vgy gy 0 és 9 közti számjgy. Az Y t lglj gyszr szrplht rnszámn, zn kívül más kikötés nins. Hányél rnszám htó mg Kukutyinn? (A végrmény számszr értékét nm kll mgni, zonn mgolásól ki kll rüljön, hogy hogyn lhtn zt kiszámolni gy olyn számológéppl, mly sk négy lpm vltt ismri.) 2. Egy 100 súsú összügg, gyszr gránk 100 él vn. Mutssuk mg, hogy kkor vn grán 3 páronként különöz szít. (Két szít kkor különöz, h nm pontosn ugynzon élk lkotják.) 3. Döntsük l, hogy z lái grá síkrjzolhtó-. g h i 4. Egy 20 súsú gyszr grán minn sús ok 6. Mutssuk mg, hogy grához hozzá lht vnni pontosn gy élt úgy, hogy kpott grá gyszr mrjon és lgyn Eulr-sétáj. 5. Döntsük l, hogy z lái gránk vn- Hmilton-kör, illtv Hmilton-útj. 6*. Egy húsz súsú, gyszr grán minn ok lglá 9. Mutssuk mg, hogy grához hozzá lht vnni gy élt úgy, hogy kpott gránk lgyn Hmilton-útj. Minn lt 10 pontot ér, lértv sillgos ltot is. A sillgos ltért kpott pontok ugynúgy számítnk zh pontszámá, mint töi ltért kpott pontok. Részn hlys vgy nm tljs mgolásokért részpontszám htó, inoklás nélküli rményközlésért nm jár pont. A olgoztr minnki írj rá nvét, Nptun-kóját és gykorltvzt jénk nvét. Jó munkát!

4 Bvztés számításlmélt II. pótzárthlyi MÁSODIK zh pótlás, Egy 99 súsú gyszr grán két sús ok 3, töi sús ok 4. Mutssuk mg, hogy gránk vn pártln kör. 2. Egy 8 súsú tljs gráól töröljük két pontiszjunkt 3 súsú kör élit. Htározzuk mg kpott grá kromtikus számát. 3. Az 5 súsú tljs grá gy élét mguplázzuk (vgyis z élt két párhuzmos élll hlyttsítjük). Htározzuk mg kpott grá élkromtikus számát. 4. Döntsük l, hogy z lái grá intrvllumgrá-. 5. Ajunk mg gy minimális logó ponthlmzt z lái grán. i g h 6* n VIK-s gólyálon 601 lány és 601 ú vsz részt, minnkink lglá 300 llnkz nm ismr s vn (z ismrtségk kölsönösk). Biztosn össz lht- állítni 601 olyn ú-lány párt, hol párok tgji ismr sök? Minn lt 10 pontot ér, lértv sillgos ltot is. A sillgos ltért kpott pontok ugynúgy számítnk zh pontszámá, mint töi ltért kpott pontok. Részn hlys vgy nm tljs mgolásokért részpontszám htó, inoklás nélküli rményközlésért nm jár pont. A olgoztr minnki írj rá nvét, Nptun-kóját és gykorltvzt jénk nvét. Jó munkát!

5 Bvztés számításlmélt II. láíráspótló vizsg ELSŽ zh pótlás, Hány olyn hétjgy szám vn, mlyn nyols számjgy pontosn háromszor orul l? (A végrmény számszr értékét nm kll mgni, zonn mgolásól ki kll rüljön, hogy hogyn lhtn zt kiszámolni gy olyn számológéppl, mly sk négy lpm vltt ismri.) 2. Egy 23 súsú gyszr grán minn sús ok lglá 7. Mutssuk mg, hogy árhogy válsztunk ki grá súsi közül hármt, lsz köztük két olyn, mlyk között vn grán út. 3. Egy tíz súsú, gyszr, összügg, élsúlyozott grán három él súly 1, négy él súly 2, töi él súly 3. Mutssuk mg, hogy gránk vn olyn szít áj, mlynk súly lglj Döntsük l, hogy z lái grá síkrjzolhtó-. g h 5. Lglá hány élt kll z lái grához hozzávnni, hogy kpott grá gyszr mrjon és lgyn Eulr-körsétáj? 6*. Egy húsz súsú, gyszr grán és komplmntrén gyütt is sk kétél okszám orul l. Tujuk még, hogy grán tíznél kis okú súsok klikkt lkotnk. Mutssuk mg, hogy gránk vn Hmilton-útj. Minn lt 10 pontot ér, lértv sillgos ltot is. A sillgos ltért kpott pontok ugynúgy számítnk zh pontszámá, mint töi ltért kpott pontok. Részn hlys vgy nm tljs mgolásokért részpontszám htó, inoklás nélküli rményközlésért nm jár pont. A olgoztr minnki írj rá nvét, Nptun-kóját és gykorltvzt jénk nvét. Jó munkát!

6 Bvztés számításlmélt II. láíráspótló vizsg MÁSODIK zh pótlás, Egy 10 súsú tljs gráól töröljük két olyn 3 súsú kör élit, mlyknk pontosn gy közös sús vn. Htározzuk mg kpott grá kromtikus számát. 2. Az 5 súsú tljs grá gy 5 hosszú körénk minn élét mguplázzuk (vgyis z élkt két párhuzmos élll hlyttsítjük). Htározzuk mg kpott grá élkromtikus számát. 3. Döntsük l, hogy z lái grá intrvllumgrá-. g 4. Ajunk mg gy mximális párosítást z lái grán. g i h j k 5. A 6 súsú tljs gráól törlünk két nm stlkozó élt. Htározzuk mg zt lgngyo k számot, mlyr kpott grá k-szorosn élösszügg. 6*. Egy 99 súsú gyszr grán minn sús ok pontosn 6. Mutssuk mg, hogy gránk lglá két pártln kör vn. Minn lt 10 pontot ér, lértv sillgos ltot is. A sillgos ltért kpott pontok ugynúgy számítnk zh pontszámá, mint töi ltért kpott pontok. Részn hlys vgy nm tljs mgolásokért részpontszám htó, inoklás nélküli rményközlésért nm jár pont. A olgoztr minnki írj rá nvét, Nptun-kóját és gykorltvzt jénk nvét. Jó munkát!

7 Áltlános lplvk. Bvztés számításlmélt I. Zárthlyi ltok pontozási útmuttó márius 16. A pontozási útmuttó élj, hogy jvítók olgoztokt gységsn értékljék. Ezért z útmuttó minn lt (lglá gy lhtségs) mgolásánk gonoltit és z zkhz rnlt részpontszámokt közli. Az útmuttónk nm élj ltok tljs érték mgolásánk részlts lírás; lírt lépésk gy mximális pontszámot ér mgolás vázltánk tkintht k. Az útmuttón ltüntttt részpontszámok sk kkor járnk mgolónk, h kpsolóó gonolt gy áttkintht, világosn lírt és mginokolt mgolás gy lépésként szrpl olgoztn. Így pélául z nygn szrpl ismrtk, níiók, tétlk puszt lírás zok lklmzás nélkül nm ér pontot (még kkor sm, h gyéként vlmlyik lírt tény mgolásn vlón szrphz jut). Annk mérlglés, hogy z útmuttón ltüntttt pontszám ntik gylmvétlévl mgolónk (részn vgy gészén) jár-, tljs mértékn jvító htáskör. Részpontszám jár minn olyn ötltért, részmgolásért, mly l olgoztn lírt gonoltmnt lklms kigészítésévl lt hiátln mgolás voln kphtó. Az útmuttón szrpl részpontszámok szükség stén tová is oszthtók. Az útmuttón lírttól ltér jó mgolás trmésztsn mximális pontot ér. Minn lt 10 pontot ér. A vizsgjgy olgozt pontszám számít l, így olgoztokr osztályztot nm unk. 1. Kukutyinn rnszámok ht krktr l állnk, minn krktr z ngol áéé 26 t jénk vlmlyik vgy gy 0 és 9 közti számjgy. Három krktrnk t nk, háromnk pig számnk kll lnni, zn kívül z gytln kikötés, hogy h három t áll gymás mlltt, kkor zok nm lhtnk gyormák (jó rnszám pélául 37AAG1, nm jó ABCD85 és 35HHH2). Hányél rnszám htó mg Kukutyinn? (A végrmény számszr értékét nm kll mgni, zonn mgolásól ki kll rüljön, hogy hogyn lhtn zt kiszámolni gy olyn számológéppl, mly sk négy lpm vltt ismri.) Döntsük l l ször, hogy mlyik hlyr krül szám és mlyikr t. Ez ( ) 6 3 = = 20 móon lhtségs, hiszn ht hly közül válsztjuk zt hármt, hov (monjuk) t krül. E l 20 lrnzés l 4 olyn, mlyn három t gymás mlltt áll (1,2,3,; 2,3,4; 3,4,5; 4,5,6 hlyk). A mrék 16 lrnzés stén továi kikötés nins, vgyis minn t t 26-, minn számot 10- élképp válszthtunk. Az l áson tnultk szrint, vgy józn szünkt hsználv z összsn lht ségt jlnt. A 4 kllmtln lrnzés stén nm lht három t zonos, t k thát ( )- élképp válszthtók, hiszn z összs lht ségk szám 26 3, három gyorm t t pig 26- élképp válszthtjuk. A számok kkor is élképp válszthtók, n z stn thát összsségén 4 ( ) 10 3 lht ségk szám. Ahhoz, hogy végrményt mgkpjuk, két stn (vn, illtv nins gymás mlltt három t ) kpott lht ségk számát össz kll ni, hiszn két st közül pontosn z gyik kövtkzik. A végrmény thát ( ) Aki inomiális gyütthtó kiszámításáról smmit nm ír, ttól vonjunk l 1 pontot, nm kll viszont lvonni körmlés részltink (pl = ) lhgyásáért. 2. Egy 100 súsú összügg, gyszr gránk 102 él vn. Mutssuk mg, hogy kkor vn grán 3 páronként különöz kör. (Két kör kkor különöz, h nm pontosn ugynzon élk lkotják.) 1

8 Mivl grá összügg, vn szít áj, lgyn gy ilyn F. F 100 súsú, thát 99 él vn. Lgynk grá F -n nm szrpl éli 1, 2, 3. Ekkor z F -hz i -t hozzávév összügg, 100 él gráot kpunk, mlyn tnultk szrint kll lgyn kör. Mivl i nm él F -nk, z F + i grá körén nm szrpl j, h i j, így z F + 1, F + 2, F + 3 gráokn kpott körök különöz k, mivl ltot mgolottuk. 3. Egy 100 súsú G összügg grá élit z 1 és 2 súlyokkl súlyoztuk úgy, hogy z 1 súlyú élk részgráj (vgyis z grá, mlynk súsi zonosk G súsivl, sk G 1 súlyú élit trtlmzz) 7 komponns l áll. Htározzuk mg G gy minimális összsúlyú szít ájánk súlyát. Els mgolás. A Kruskl-lgoritmus minimális összsúlyú szít át tlál, zt ogjuk hsználni. Az lgoritmus minig z gyik lgkis súlyú olyn élt vszi á, mi már vttkkl nm lkot kört. Ezért G stén ig og 1 súlyú élkt vnni, míg létzik két olyn sús, mik ktuálisn különöz komponnsn vnnk és 1 súlyú él köti össz kt. Amíg vtt 1 súlyú élk 7-nél tö komponnst lkotnk, lsz ilyn él, vgyis z lgoritmus z 1 súlyú élk áltl lkotott részgrá komponnsink gy-gy (1 súlyú élk l álló) szít áját tlálj mg utás zon szkszán, mikor 1 súlyú élkt vsz (zt is mg lht monni, hogy z hány lépést jlnt: 93-t, zt zn ponton nm muszáj tuni). A továikn z lgoritmus 2 súlyú élkt og vnni, mégpig 6 rot (hiszn nnyi kll hhoz, hogy z ktuálisn 7 komponns l álló r l lgyn). A szít ánk 99 él vn, mi l 6 súly 2, töié 1, így z összsúly 105. Másoik mgolás. A szít (is) sk 1 és 2 súlyú élk l állht, 2 súlyú él l pig lglá 6 rr vn szükség, hiszn z összs 1-s élt lhsználv is 7 komponnst kpunk, thát ármly szít súly lglá = 105. Másrészt 6 r 2 súlyú élll tuunk szít át gyártni. Vgyük l ször z 1 súlyú élk komponnsink gy-gy szít áját. Mivl z rti grá összügg, z l áson tnultk szrint zt 7 komponns r t ki tujuk gészítni ává és hhz 6 élr lsz szükség. Az így kpott 99 él és lglj (igzáól pontosn) 6 r 2 súlyú élt trtlmz, thát súly lglj 105. Ezk lpján minimális összúlyú szít súly pontosn Döntsük l, hogy z lái grá síkrjzolhtó-. g h A grá nm síkrjzolhtó, mrt vn olyn részgráj, mi topologikusn izomor K 3,3 grál. Az,, súsok lkotják K 3,3 gyik osztályát,,, g súsok másikt. Az és g közti összkötttés h súson krsztül, és súsok közti összkötttés súson krsztül vlósul mg ( töi 2

9 összkötttés közvtln). (10 pont) H vlki tuj, hogy mit kén krsni, (próálkozások llnér) nm tlálj, kkor (min ségt l ügg n) 1-3 pontot kpjon. Aki mgállpítj, hogy K 5 -öt nm érms krsni, z plusz 2 pontot kpht. Aki zt gyli mg, hogy h súsot lvév és z g élt grá rkv olyn gráot kpunk, mi pontosn kkor síkrjzolhtó, h z rti is z volt, szintén kpht 2 plusz pontot. Ennk vlmivl gyngé vrziójáért, miszrint h sús iztosn nm lsz K 3,3 súsi közt, szintén járht 1 plusz pont. 5. Döntsük l, hogy z lái gránk vn- Hmilton-kör, illtv Hmilton-útj. Hmilton-útj vn gránk, gy ilyn mgásáért 2 pont jár. Hmilton-kör viszont nins, mrt 4 r 5 okú súsot lhgyv grá 5 komponnsr sik szét, vgyis grá nm tljsíti z l áson tnult szükségs ltétlt. (8 pont) Máshogy is mg lht inokolni, hogy gránk nins Hmilton-kör, trmésztsn z is 8 pontot ér (h jó). Aki tuj, hogy mit kén krsni, (próálkozások llnér) nm tlálj, z (min ségt l ügg n) 1-3 pontot kpjon. 6*. Egy 20 súsú gyszr grán minn sús ok 8. Mutssuk mg, hogy grához hozzá lht vnni pontosn 20 élt úgy, hogy kpott grá gyszr mrjon és lgyn Eulr-körsétáj. A grá komplmntrén minn sús ok 11. A komplmntrr így tljsül Dir-tétl ltétl, vgyis hogy minn sús ok lglá súsok számánk l. Mivl komplmntr gyszr grá is, így Dir-tétl szrint vn Hmilton-kör. E körnk gytln él sm szrpl z rti grán, vgyis zkt grához vév gyszr gráot kpunk, mlyn minn sús ok ktt vl ngyo z rtinél, zz 10. A kpott grán minn ok páros és grá összügg (hiszn trtlmz Hmilton-kört, mit épp most rktunk l), így tnult tétl szrint vn Eulr-körsétáj. 3

10 Bvztés számításlmélt I. Zárthlyi ltok pontozási útmuttó április 20. Áltlános lplvk. A pontozási útmuttó élj, hogy jvítók olgoztokt gységsn értékljék. Ezért z útmuttó minn lt (lglá gy lhtségs) mgolásánk gonoltit és z zkhz rnlt részpontszámokt közli. Az útmuttónk nm élj ltok tljs érték mgolásánk részlts lírás; lírt lépésk gy mximális pontszámot ér mgolás vázltánk tkintht k. Az útmuttón ltüntttt részpontszámok sk kkor járnk mgolónk, h kpsolóó gonolt gy áttkintht, világosn lírt és mginokolt mgolás gy lépésként szrpl olgoztn. Így pélául z nygn szrpl ismrtk, níiók, tétlk puszt lírás zok lklmzás nélkül nm ér pontot (még kkor sm, h gyéként vlmlyik lírt tény mgolásn vlón szrphz jut). Annk mérlglés, hogy z útmuttón ltüntttt pontszám ntik gylmvétlévl mgolónk (részn vgy gészén) jár-, tljs mértékn jvító htáskör. Részpontszám jár minn olyn ötltért, részmgolásért, mly l olgoztn lírt gonoltmnt lklms kigészítésévl lt hiátln mgolás voln kphtó. Az útmuttón szrpl részpontszámok szükség stén tová is oszthtók. Az útmuttón lírttól ltér jó mgolás trmésztsn mximális pontot ér. Minn lt 10 pontot ér. A vizsgjgy olgozt pontszám számít l, így olgoztokr osztályztot nm unk. 1. Egy gyszr grán pontosn gy pártln kör vn. Htározzuk mg grá kromtikus számát. Mivl grán (nvzzük G-nk) vn pártln kör, nm lht páros grá, kromtikus szám thát lglá 3. Hgyjunk l pártln kör l gy élt és nvzzük kpott gráot H-nk. H-n már nins pártln kör, zért páros grá, vgyis kromtikus szám lglj 2. Tkintsük H-nk gy jó 2-színzését és tgyük vissz z élt, mj színzzük át gyik végpontját gy hrmik, új színr. Így G-nk gy jó színzését kpjuk, vgyis G kromtikus szám lglj 3. A kpott két slés l óik, hogy G kromtikus szám pontosn Egy 8 súsú tljs gráól töröljük gy 6 súsú kör élit. Htározzuk mg kpott grá kromtikus számát. Lgynk 6 súsú kör súsi sorn,,,,,, grá mrék két sús g és h. Ekkor z,, élk gyik sm szrpl G-n, így jó színzést kpunk, h z és súsokt 1-sr, és súsokt 2-sr, z és súsokt 3-sr, g-t 4-sr, h-t pig 5-ösr színzzük. A grá kromtikus szám thát lglj 5. Az,,, g, h súsok gy 5 súsú klikkt lkotnk grán, honnn kövtkzik, hogy kromtikus szám lglá 5. A két slés l óik, hogy kromtikus szám pontosn 5. 1

11 3. Egy páros grán két pontosztály lgyn A = { 1, 2,..., 8 } és B = { 1, 2,..., 8 }. Minn 1 i 8 és 1 j 8 stén i kkor lgyn szomszéos j -vl, h jor láthtó mátrix i- ik soránk és j-ik oszlopánk krsztz ésén álló lm 1-s. Ajunk mg grán gy mximális párosítást és gy minimális logó súshlmzt A mátrix lpján könnyn lln rizht, hogy 1, 3, 6, 1, 3, 7, 8 gy (7 lm ) logó ponthlmz páros grán, mrt nm érinttt sorok és oszlopok krsztz ésén minn lm 0. Az ( 1, 4 ), ( 2, 1 ), ( 3, 2 ), ( 4, 7 ), ( 5, 8 ), ( 6, 5 ), ( 7, 3 ) élhlmz gy (7 lm ) párosítás, hiszn smlyik két élnk nins közös végpontj. A mgott logó ponthlmz, illtv párosítás izonyítj, hogy τ(g) 7, illtv ν(g) 7, honnn ν(g) τ(g) összüggés szrint ν(g) = τ(g) = 7 és így mgott párosítás mximális, mgott logó ponthlmz pig minimális. Mgjgyzés. A mximális párosítást és minimális logó ponthlmzt trmésztsn érms z l áson tnult lgoritmussl krsni; zonn (hogy z ntik l is látszik) gy tljs érték mgoláshoz nm ltétlnül szükségs (ár z stlgs hiák mitt mégis élszr ) nnk lépésit okumntálni. A másoik és ngyik részpontszámnál prsz máshogy is inokolhtunk, s t ki ( olgoztn) mggy z n monstrálj, hogy érti, hogy miért logó ponthlmz, illtv üggtln z élhlmz, z mgkphtj pontokt. 4. A VIK-s gólyálon 12 lány és 198 ú vsz részt. A szrvz k így 12 (ú-lány) párt szrtnénk összállítni nyitótánhoz úgy, hogy minnki ismr ssl tánoljon. Minn lány lglá 11 út ismr, úk közül viszont minnki lglj 11 lányt ismr (z ismrtségk kölsönösk). Biztosn össz tuják- állítni szrvz k 12 párt? Lgyn L lányok, F úk hlmz és lgyn G z páros grá, mlynk L és F z osztályi, két sús között pig kkor vzssn él, h mgll ú és lány ismri gymást. A lt nnk löntésévl kvivlns, hogy n páros grán vn- L-t párosítás. A Hll-tétl szrint hhz lég zt látni, hogy minn X L stén N(X) X. H 1 X 11, kkor z tljsül, hiszn minn L-li sús ok lglá 11, így N(X) mért is lglá 11 ( ltétl prsz X = 0 stén is tljsül; mgállpítás hiányáért n vonjunk l pontot). Az X = 12, vgyis X = L stt kll még lln riznünk. Világos, hogy N(L) 11, hhoz thát, hogy Hll-ltétl n tljsüljön, z kén, hogy N(L) = 11 lgyn. Ez pig pontosn kkor tljsül, h L-n minn sús ok pontosn 11 és min 12 L-li sús ugynzzl 11 F -livl vn összkötv. Ekkor zonn zn 11 F -li sús ok 12 lnn, mi mgott ltétl szrint lhttln, thát vn L-t párosítás. 5. Ajunk mg z lái hálóztn gy mximális olymot és gy minimális s-t vágást. 2

12 (16) (10) (8) (13) (18) s (16) (4) (2) (10) (6) (7) (16) t Tkintsük kövtkz olymot: (s) = 16, (s) = 4, (s) = 10, () = 8, () = 8, () = 13, (t) = 15, () = 2, () = 8, () = 5, () = 7, (t) = 15. Az olym érték 30. Tkintsük most z s,,,, súsok áltl mghtározott vágást. Ennk kpitás z,,, élk összkpitás, zz szintén 30. Tujuk, hogy ármly olym érték lglj kkor lht, mint ttsz lgs vágás kpitás, így 30 érték vágás izonyítj, hogy mgott olym mximális, 30 érték olym pig izonyítj, hogy mgott vágás minimális. A vágás kpitásánk kiszámításáért kkor jár pont, h kirül, hogy mly élk milyn tit klltt összni hhoz, hogy kijöjjön 30-s érték. Az utolsó 3 pont nnk jár, ki (érmn) inokolj, hogy mgott olym mximális és mgott vágás minimális. (Pélául For-Fulkrson tétl mitt olym mximális önmgán nm érmi inoklás.) A olym mximlitás mlltt trmésztsn lht úgy is érvlni, hogy 30 érték olymhoz trtozó (hlysn lrjzolt) sgégrán már nins jvító út. A jvítóuts lgoritmus hlys lklmzásáért kkor is komoly részpontszámok htók, h végrmény nm hlys (prsz gy z jünk mg ról, hogy nm lvi hiáról vn szó). Nm jár érmi pontszám ugynkkor tlálomr vtt olymok és/vgy vágások krsgéléséért, h z nm vzt rményr. 6*. Egy 10 súsú gyszr gránk 40 él vn. Htározzuk mg lgngyo olyn k számot, mlyr grá iztosn k-szorosn pontösszügg. A 10 súsú tljs gránk 45 él vn, így mi gráunkt (hívjuk G-nk) tljs gráól 5 él lhgyásávl kpjuk. A K 10 grán ármly két u, v sús között vn 9 (ls lg) pontiszjunkt út: z uv éln kívül mrék 8 sús ármlyikén krsztül vzt gy két él út u és v között. Az 5 él lhgyás l 9 útól lglj 5-öt érint (hiszn prsz smlyik ktt nk nins közös él), vgyis G-n ármly két sús közt vzt 4 pontiszjunkt út, így G Mngr vontkozó tétl szrint 4-szrsn pontösszügg (hhz még z is kll, hogy lgyn lglá 5 sús, mi prsz tljsül; mgállpítás hiányáért n vonjunk l pontot). Mivl z 5 lhgyott él stlkozht ugynhhoz súshoz, lképzlht, hogy G-nk vn 4 okú sús, kkor G 5-szörösn már nm lht pontösszügg (hiszn 4 okú sús szomszéit lhgyv G szétsik), így krstt mximum 4. A 4-összügg ség mlltt érvlhtünk kövtkz képp is: h G nm 4-összügg, kkor l tuunk hgyni 3 pontot úgy, hogy G szétssn. A 3 lhgyott pontr lglj 24 él illszkik (lglj 3 él mgy köztük, és lglj 3 7 l lük másik 7 sús), így mrék (nm összügg ) gránk lglá 16 él vn. 3

13 E l llntmonásr ogunk jutni, mrt gy 7 súsú, 16 él gyszr grá minig összügg : nyilván lthtjük, hogy sk két komponns vn, mlyk 1 és 6, 2 és 5, vgy 3 és 4 súsúk: gyik stn sm kphtunk 15-nél tö élt (z ls stn 15, másoikn 11, hrmikn 9 él lht lglj mrék grán). 4

14 Bvztés számításlmélt I. Pótzárthlyi ltok, ls zh pótlás pontozási útmuttó május 8. Áltlános lplvk. A pontozási útmuttó élj, hogy jvítók olgoztokt gységsn értékljék. Ezért z útmuttó minn lt (lglá gy lhtségs) mgolásánk gonoltit és z zkhz rnlt részpontszámokt közli. Az útmuttónk nm élj ltok tljs érték mgolásánk részlts lírás; lírt lépésk gy mximális pontszámot ér mgolás vázltánk tkintht k. Az útmuttón ltüntttt részpontszámok sk kkor járnk mgolónk, h kpsolóó gonolt gy áttkintht, világosn lírt és mginokolt mgolás gy lépésként szrpl olgoztn. Így pélául z nygn szrpl ismrtk, níiók, tétlk puszt lírás zok lklmzás nélkül nm ér pontot (még kkor sm, h gyéként vlmlyik lírt tény mgolásn vlón szrphz jut). Annk mérlglés, hogy z útmuttón ltüntttt pontszám ntik gylmvétlévl mgolónk (részn vgy gészén) jár-, tljs mértékn jvító htáskör. Részpontszám jár minn olyn ötltért, részmgolásért, mly l olgoztn lírt gonoltmnt lklms kigészítésévl lt hiátln mgolás voln kphtó. Az útmuttón szrpl részpontszámok szükség stén tová is oszthtók. Az útmuttón lírttól ltér jó mgolás trmésztsn mximális pontot ér. Minn lt 10 pontot ér. A vizsgjgy olgozt pontszám számít l, így olgoztokr osztályztot nm unk. 1. Kukutyinn rnszámok ht krktr l állnk, minn krktr z ngol áéé 26 t jénk vlmlyik vgy gy 0 és 9 közti számjgy. Az Y t lglj gyszr szrplht rnszámn, zn kívül más kikötés nins. Hányél rnszám htó mg Kukutyinn? (A végrmény számszr értékét nm kll mgni, zonn mgolásól ki kll rüljön, hogy hogyn lhtn zt kiszámolni gy olyn számológéppl, mly sk négy lpm vltt ismri.) H z Y gyszr szrpl rnszámn, kkor hlyét htélképp válszthtjuk ki, mrék 5 hlyr pig hlynként 35-élképp válszthtunk, vgyis z 5 hlyr összsn élképp (ismétléss vriáió). Olyn rnszám thát, mlyn z Y gyszr szrpl, összsn él vn, hiszn z Y 6 lhtségs hlyénk mingyikéhz 35 5 rnszám trtozik (és zk prsz min különöz k). H z Y nm szrpl rnszámn, kkor minn krktr 35-él lht, ilyn rnszám thát 35 6 vn (ismétléss vriáió). A lglj gy Y-t trtlmzó rnszámok szám zk lpján , hiszn ltétl szrint z Y vgy gyszr vgy nullszor szrplht rnszámn (és két lht ség közül prsz sk z gyik tljsülht). 2. Egy 100 súsú összügg, gyszr gránk 100 él vn. Mutssuk mg, hogy kkor vn grán 3 páronként különöz szít. (Két szít kkor különöz, h nm pontosn ugynzon élk lkotják.) H 100 súsú grá lnn, kkor 99 él lnn, gráunk thát nm, így kll lgyn kör, mivl összügg. H l kör l lhgyunk gy élt, kkor (z l áson tnultk szrint) grá összügg mr, és tö kör már nm lht, hiszn kkor még l tunánk hgyni l l élt úgy, hogy összügg 1

15 mrjon, kkor 98 él összügg gráot kpnánk, mi z l áson tnultk szrint nm lhtségs. A kpott grá thát z rti grá szít áj. Az rti grá minn kör lglá három él l áll (mivl grá gyszr ), vgyis z lhgynó élt lglá háromélképp válszthtjuk, s így lglá három különöz szít át kphtunk. 3. Döntsük l, hogy z lái grá síkrjzolhtó-. g h i Els mgolás. Mgjuk grá gy olyn részgráját, mi topologikusn izomor K 3,3 grál. A,, súsok lkotják K 3,3 gyik osztályát, z,, g súsok másikt, zn kívül részgrán szrpl még h és z i pont. A részgrá éli mgott osztályok közt mn élk, g él kivétlévl, mi nins grán, hlytt gh, hi, i élkt vsszük. Ez részgrá skugyn topologikusn izomor K 3,3 -ml, hiszn két osztály közötti élk g él kivétlévl szrplnk grán, g él pig két ponttl losztv szrpl. Mivl gránk vn K 3,3 -ml topologikusn izomor részgráj, Kurtowski-tétl (könny irány) szrint nm síkrjzolhtó. H vlki nti gonoltmnt gys lmit (kár gy mggy z rjzzl) przntálj, kkor mgkphtj vontkozó pontokt. A Kurtowski-tétlt nm muszáj névvl mlítni, z, hogy min lpul kövtkzttés, kll hogy szrpljn. H vlki zt muttj mg, hogy gránk nins K 5 -tl topologikusn izomor részgráj, K 3,3 -ml topologikusn izomor részgráot nm tlálj mg, kkor mgállpításért kpjon 2 pontot. Másoik mgolás. A grá gyszr és nins nn háromszög, hiszn páros grá:,,, h súsok lkotják z gyik osztályt, töi sús másikt. H thát síkrjzolhtó lnn, kkor z l áson tnultk szrint lglj 2n 4 = 14 él lhtn (hol n súsok szám), mi llntmonás, hiszn gránk 15 él vn. 4. Egy 20 súsú gyszr grán minn sús ok 6. Mutssuk mg, hogy grához hozzá lht vnni pontosn gy élt úgy, hogy kpott grá gyszr mrjon és lgyn Eulr-sétáj. Egy gránk kkor és sk kkor vn Eulr-sétáj, h összügg (gész pontosn lglj gy komponnsén vn él, z pró ponttlnságért n vonjunk l pontot) és lglj két sús ok pártln. Bárhogy is vszünk hozzá gráunkhoz gy élt, lglj két pártln okú sús kltkzik (s t, h gylünk z gyszr ségr, kkor pontosn ktt ), kérés thát z, hogy z él hozzávétlévl grntálhtó-, hogy grá összügg lgyn. A gránk nm lht 3 vgy tö komponns, mivl minn komponnsén lglá 7 sús vn, hiszn gy lglj 6 súsú komponnsn grá gyszr ség mitt nm lhtn minn ok 2

16 6. A grá thát vgy összügg, vgy két komponns vn. Az ls stn z igik szrint gy ttsz lgs nm húzott él vétlévl lérht, hogy grá gyszr mrjon és lgyn Eulrsétáj. A másoik stn pig két komponns gy-gy sús közé kll élt húznunk, kkor kpott grá már összügg lsz és nyilván gyszr mr. 5. Döntsük l, hogy z lái gránk vn- Hmilton-kör, illtv Hmilton-útj. Jó Hmilton-út 2 pont. A 6 okú és két 5 okú súsot lhgyv grá 4 komponnsr sik szét, így tnultk szrint nins Hmilton-kör. (8 pont) 6*. Egy húsz súsú, gyszr grán minn ok lglá 9. Mutssuk mg, hogy grához hozzá lht vnni gy élt úgy, hogy kpott gránk lgyn Hmilton-útj. Vgyünk hozzá grához két új súsot, mlykt kössünk össz z összs régi súsl. A kpott gránk 22 sús vn és minn ok lglá 11. Mivl grá gyszr is, A Dir-tétl szrint vn gy C Hmilton-kör. A két újonnn hozzávtt súsot lhgyv C két útr sik szét, mlyk z rti grá összs súsát trtlmzzák. A két út gy-gy végpontj közé gy élt lvév Hmilton-utt kpunk. 3

17 Bvztés számításlmélt I. Pótzárthlyi ltok, másoik zh pótlás pontozási útmuttó május 8. Áltlános lplvk. A pontozási útmuttó élj, hogy jvítók olgoztokt gységsn értékljék. Ezért z útmuttó minn lt (lglá gy lhtségs) mgolásánk gonoltit és z zkhz rnlt részpontszámokt közli. Az útmuttónk nm élj ltok tljs érték mgolásánk részlts lírás; lírt lépésk gy mximális pontszámot ér mgolás vázltánk tkintht k. Az útmuttón ltüntttt részpontszámok sk kkor járnk mgolónk, h kpsolóó gonolt gy áttkintht, világosn lírt és mginokolt mgolás gy lépésként szrpl olgoztn. Így pélául z nygn szrpl ismrtk, níiók, tétlk puszt lírás zok lklmzás nélkül nm ér pontot (még kkor sm, h gyéként vlmlyik lírt tény mgolásn vlón szrphz jut). Annk mérlglés, hogy z útmuttón ltüntttt pontszám ntik gylmvétlévl mgolónk (részn vgy gészén) jár-, tljs mértékn jvító htáskör. Részpontszám jár minn olyn ötltért, részmgolásért, mly l olgoztn lírt gonoltmnt lklms kigészítésévl lt hiátln mgolás voln kphtó. Az útmuttón szrpl részpontszámok szükség stén tová is oszthtók. Az útmuttón lírttól ltér jó mgolás trmésztsn mximális pontot ér. Minn lt 10 pontot ér. A vizsgjgy olgozt pontszám számít l, így olgoztokr osztályztot nm unk. 1. Egy 99 súsú gyszr grán két sús ok 3, töi sús ok 4. Mutssuk mg, hogy gránk vn pártln kör. Egy gránk kkor és sk kkor vn pártln kör, h grá nm páros, zt kll thát mgmuttnunk, hogy szón orgó grá nm páros. Tgyük l zért inirktn, hogy grá páros. Ekkor níió szrint súsi szétoszthtók gy A és gy B osztályr úgy, hogy élk sk A és B között mnnk. A grá élszám kkor nyilván zonos z A-li és B-li súsok okszámösszgévl, z két összg thát gymássl is zonos. A két 3 okú súsnk mitt külön osztály kll krülni, llnkz stn n z osztályn, mly nm jut 3 okú sús okösszg 4-gyl oszthtó lnn, míg másikn nm. Mivl 4 okú súsok szám pártln, nm krülht minkét osztály ugynnnyi l lük, vgyis két osztály okösszg (noh moulo 4 zonosk) nm lht zonos. Ezzl llntmonásr jutottunk, mi igzolj, hogy grá nm lht páros. 2. Egy 8 súsú tljs gráól töröljük két pontiszjunkt 3 súsú kör élit. Htározzuk mg kpott grá kromtikus számát. Lgynk két 3 súsú kör súsi,,, illtv,,, grá mrék két sús g és h. Ekkor z,,, illtv,, élk gyik sm szrpl G-n, így jó színzést kpunk, h z,, súsokt 1-sr,,, súsokt 2-sr, g-t 3-sr, h-t pig 4-sr színzzük. A grá kromtikus szám thát lglj 4. Az,, g, h súsok gy 4 lm klikkt lkotnk grán, honnn kövtkzik, hogy kromtikus szám lglá 4. 1

18 A két slés l óik, hogy kromtikus szám pontosn Az 5 súsú tljs grá gy élét mguplázzuk (vgyis z élt két párhuzmos élll hlyttsítjük). Htározzuk mg kpott grá élkromtikus számát. Az 5 súsú tljs grán minn ok 4, és grá gyszr is, így Vizing-tétl szrint 5-élszínzht. A húzott plusz élt nyilván színzhtjük gy htoik színnl, így kéréss grá élkromtikus szám lglj 6. A gránk 11 él vn, mximális párosítás mért pig 2. Ez utói zért érks, mrt ármly élszínzés gy osztály párosítás, zért 5 szín nm lég z élszínzéshz, hiszn 5 színnl lglj 10 élt színzhtünk mg. Az élkromtikus szám így pontosn Döntsük l, hogy z lái grá intrvllumgrá-. A grá intrvllumgrá, nnk igzolásár mg kll ni gy lklms intrvllumrnszrt (lég gy jó rjz). H sk (jó) rjz szrpl, z ugynkkor nm 10 pont, hnm sk 8. A mrék 2 pont nnk jár, ki világossá tszi, hogy érti, mit izonyít rjz, pl. zzl mószrrl hogy mgtlált vgy monjuk zzl, hogy lírj: sikrült pontoknk úgy mgllttni intrvllumokt, hogy szomszéos pontoknk mgll k nm iszjunktk, nm szomszéosk mg iszjunktk. A sikrtln próálkozásokért is járhtnk részpontok, kkor is, h vlki zt próálj igzolni, hogy grá nm intrvllumgrá. Különösn értékln k nm triviális trükkök: két (vgy még inká három) nm összkötött ponthoz trtozó intrvllumok lvétl. Aki sk színzés sgítségévl próál nm válsz mlltt érvlni, z mx 2 ( inká sk 1) pontot kpjon, ki ugynzzl érvln z ign válsz mlltt, z prsz 0-t. 5. Ajunk mg gy minimális logó ponthlmzt z lái grán. i g h A {,, g, h} hlmz gy 4 lm logó ponthlmz grán, mrt minn élnk lglá z gyik végpontját trtlmzz. Az, h, ig, élhlmz gy 4 lm párosítás, 2

19 hiszn smlyik két élnk nins közös végpontj. A mgott logó ponthlmz, illtv párosítás izonyítj, hogy τ(g) 4, illtv ν(g) 4, honnn ν(g) τ(g) összüggés szrint ν(g) = τ(g) = 4 és így mgott logó ponthlmz minimális. Azt, hogy τ(g) 4, prsz másképp is izonyíthtjuk. Pl. gránk 16 él vn és minn sús ok lglj 5, vgy mgmutthtjuk zt is, hogy α(g) 5 és hsználhtjuk z ls Glli-tétlt. A izonyítás mg minn stn 6 pontot ér, h vlki sk z α(g) + τ(g) = 9 gynl ségt írj l, z l 1-t kpjon. 6* n VIK-s gólyálon 601 lány és 601 ú vsz részt, minnkink lglá 300 llnkz nm ismr s vn (z ismrtségk kölsönösk). Biztosn össz lht- állítni 601 olyn ú-lány párt, hol párok tgji ismr sök? Lgyn L lányok, F úk hlmz és lgyn G z páros grá, mlynk L és F z osztályi, két sús között pig kkor vzssn él, h mgll ú és lány ismri gymást. A lt nnk löntésévl kvivlns, hogy n páros grán vn- tljs párosítás. A Hll-tétl (vgy Fronius-tétl) szrint z kkor és sk kkor lsz így, h minn X L stén N(X) X. 301 lm X stén zonn lképzlht, hogy N(X) < X. Osszuk L-t gy L 1 és gy L 2 hlmzr, F -t gy F 1 és gy F 2 hlmzr úgy, hogy L 1 = F 1 = 300, L 2 = F 2 = 301 és prsz L 1 L 2 = L, F 1 F 2 = F tljsüljön. Lgynk továá ismr si z összs L 1 -li lánynk z összs F 2 -li úk és lgynk ismr si z összs L 2 -li lánynk z összs F 1 -li úk. Ekkor minnkink lglá 300 llnkz nm ismr s vn (gész pontosn vgy 300 vgy 301), 300 = N(L 2 ) < L 2 = 301 mitt gránk nins tljs párosítás. H vlki nm tlálj mg jó pélát, mgállpítj, hogy 300-nál kis mért X hlmzt nm érms krsni, z zért kpht 1 pontot. 3

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2009. jnuár 29. MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2009. jnuár 29. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára M 1 feladatlap

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára M 1 feladatlap 2004. jnuár-fruár FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számár M 1 fltlp Név:... Szültési év: hó: np: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást fltlpon végzz! Mllékszámításokr z utolsó, ürs

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2006. fruár 2. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2006. fruár 2. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! Tolll olgozz! A

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt2 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást,

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym AMt2 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást,

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt1 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2018. jnuár 20. 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg.

Részletesebben

Rockfall lejtésképző elemek

Rockfall lejtésképző elemek LAPOSTETŐ SZIGETELÉS LEZÁRVA: 00. MÁRCIUS. Rokll ljtésképző lmk Műszki tlp Vonlr-, lln- és pontrljtő lmk, ttikék A Rokwool Rokll rnszrévl iztosíthtó ttők tökélts vízlvztés Műgynt kötésű, tljs krtmtsztén

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt2 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2018. jnuár 25. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg.

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 2007. fruár 1. MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2007. fruár 1. 15:00 ór M 2 fltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást, mllékszámítást fltlpon

Részletesebben

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2010.

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2010. Mtmtik záróvizsg 00. Név:... osztály:.... Az lái rjzon gy thrutó rktrénk vázltos rjz láthtó. Az árán olvshtó számtok, rkoásr ténylgsn flhsználhtó térfogtr vontkoznk. Mkkor thrutó hsznos rktrénk térfogt?

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára M 1 feladatlap

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára M 1 feladatlap 200. jnuár-fruár FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számár M 1 fltlp Név:... Szültési év: hó: np: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást fltlpon végzz! Mllékszámításokr z utolsó, ürs

Részletesebben

adott egy nemnegatív c(u, v) kapacitás. A gráfnak kitüntetjük két pontját: az s termelőt és a t fogyasztót. Ekkor a (G; c; s; t) négyest hálózatnak

adott egy nemnegatív c(u, v) kapacitás. A gráfnak kitüntetjük két pontját: az s termelőt és a t fogyasztót. Ekkor a (G; c; s; t) négyest hálózatnak 1. Hálózi olymok Diníció: Lgyn G = (V, E) gy irányío grá, mlynk minn (u, v) élén o gy nmngív c(u, v) kpciá. A gránk kiünjük ké ponjá: z rmlő é ogyzó. Ekkor (G; c; ; ) négy hálóznk nvzzük. Szmléléképpn

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 2008. jnuár 31. MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2008. jnuár 31. 15:00 ór M 2 fltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 4. évfolym Mt2 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2017. jnuár 26. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg.

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2006. jnuár 28. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2006. jnuár 28. 10:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! Tolll olgozz!

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt1 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást,

Részletesebben

Matematika záróvizsga Név:... osztály: ; 5 + 9

Matematika záróvizsga Név:... osztály: ; 5 + 9 006. Név:... osztály:.... T ki mgllő rláiójlt! 7 00 7 4, 0% 4 8 - + 9 8 - : 9 6. Ír mérőszámokt vgy mértékgységkt!..... 0m h,8 mm kg 0,0 m km m m 400 l. π. Végz l számításokt!.) : 4.), 8 : 0, +, 0 7, 4

Részletesebben

Írásbeli szorzás kétjegyû szorzóval

Írásbeli szorzás kétjegyû szorzóval Írásli szorzás kétjgyû szorzóvl Kiolgozott mintpél Egy krtész 36 plántát ültttt gy sor. Hány plántát ül - t ttt 24 sor? Atok: sor 36 plánt 24 sor x Trv: x = 24 36 vgy x = 36 24 Bslés: x 20 40 = 800 Számolás:

Részletesebben

KOD: B377137. 0, egyébként

KOD: B377137. 0, egyébként KOD: 777. Egy csomagológép kilogrammos zacskókat tölt. A zacskóba töltött cukor mnnyiség normális loszlású valószínûségi változó kg várható értékkl és.8 kg szórással. A zacskó súlyra nézv lsõ osztályú,

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára ÚJ FELADATLAP 2007. ruár 1. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évolymosok számár 2007. ruár 1. 14:00 ór ÚJ FELADATLAPI NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A ltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgllő iőosztásr és

Részletesebben

Gráfelmélet (2017. február 15.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla

Gráfelmélet (2017. február 15.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla rálmélt (2017. ruár 15.) Boy Norrt, Káti-Urán Kmill A ráok z inormtikán ykrn lőoruló mtmtiki struktúrák. Az intrnt is lotó y ráként, kár y ott épült villmos álózt is. Az mrk közötti ismrtsék is kzltők

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 2006. jnuár 27. ANYANYELVI FELADATLAP 4. évolymosok számár 2006. jnuár 27. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A ltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgllő iőosztásr és küllkr! Tolll olgozz! A

Részletesebben

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS. II. (regionális) forduló. 2008. február 22.

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS. II. (regionális) forduló. 2008. február 22. Országos Szkiskoli Közismrti Tnulmányi Vrsny 2007/2008 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS II. (rgionális) foruló 2008. fruár 22. Mgolás 1 Országos Szkiskoli Közismrti Irolom Mgyr nylv és hlysírás Tnulmányi

Részletesebben

Villamos érintésvédelem

Villamos érintésvédelem Villamos érintésvédlm A villamos nrgia ipari mértű flhasználása a század ljén kzdtt gyr nagyobb mértékbn ltrjdni és zzl gyidőbn jlntkztk az áramütésből rdő balstk is. Ennk kövtkztébn nagyarányú kutatás

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP

ANYANYELVI FELADATLAP 2007. jnuár 26. ANYANYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2007. jnuár 26. 14:00 ór A 1 fltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr

Részletesebben

Matematika záróvizsga Név:... osztály:...

Matematika záróvizsga Név:... osztály:... Mtmtik záróvizsg 007. Név:... osztály:.... Krs mg z gynlőkt! 0 4 8 4 68 6,, 0,6 0,,7 00 000 4 : 6 0,6000 8 4 0% pl. : 4 0. 0,66 6, 0,7 66,6% : 4 0 %. Ír mérőszámokt vgy mértékgységkt!. 0 000 mm =. 4 h

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym AMNy1 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2010. jnuár 23. 10:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

ÚJ FELADATSOR! 2006. FEBRUÁR 2. ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára. 2006. február 2. 14:00 óra ÚJ FELADATSOR! NÉV:

ÚJ FELADATSOR! 2006. FEBRUÁR 2. ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára. 2006. február 2. 14:00 óra ÚJ FELADATSOR! NÉV: ÚJ FELADATSOR! 2006. FEBRUÁR 2. ANYANYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2006. fruár 2. 14:00 ór ÚJ FELADATSOR! NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr

Részletesebben

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS Orszáos Szkiskoli Közismrti Tnulmányi Vrsny 2005/2006 MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS II. (rionális) oruló 2006. ruár 17... Hlyszín jélyzőj Vrsnyző Pontszám Kój Elértő Elért Százlék. 120.. % Jvító tnár Zsűri

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2008. jnuár 31. MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2008. jnuár 31. 15:00 ór M 2 fltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto

Részletesebben

1. Melyik átváltás hibás? A helyeseket jelöld pipával, a hibás átváltásoknál húzd át az egyenlőségjelet!

1. Melyik átváltás hibás? A helyeseket jelöld pipával, a hibás átváltásoknál húzd át az egyenlőségjelet! Mtmtik záróvizsg 011. Név:... osztály:... 1. Mlyik átváltás hiás? A hlyskt jlöl pipávl, hiás átváltásoknál húz át z gynlőségjlt!. 0,578 t = 578 kg;. 100 m g. = 0,1 h; 0 pr = 0,5 ór;.. h. 3,05 kg = 350

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára A 2 feladatlap. 1. Alkoss kétféleképpen szókapcsolatokat vagy értelmes szavakat!

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára A 2 feladatlap. 1. Alkoss kétféleképpen szókapcsolatokat vagy értelmes szavakat! 2004. jnuár-ruár FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számár A 2 ltlp Név:... Szültési év: hó: np: A ltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr összsn 45 pr vn. Az utolsó

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym TMt2 feltlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggonozó változt 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 2006. jnuár 27. MATEMATIKA FELADATLA 4. évfolymosok számár 2006. jnuár 27. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NA: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Minn próálkozást, mllékszámítást fltlpon végzz! Mllékszámításokr

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 4. évfolym AMNy2 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2010. jnuár 28. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym AMNy2 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2011. jnuár 27. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A 1 feladatlap

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A 1 feladatlap 2002. ruár FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számár A 1 ltlp Név:... Szültési év: hó: np: Diákigzolvány szám: A ltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgllı iıosztásr és küllkr! A mgolásr összsn

Részletesebben

KORLÁTOS. mateking.hu BINOMIÁLIS ELOSZLÁS. Egy úton hetente átlag 3 balesetes nap van. Mi a valószínűsége, hogy egy adott héten 2 balesetes nap van?

KORLÁTOS. mateking.hu BINOMIÁLIS ELOSZLÁS. Egy úton hetente átlag 3 balesetes nap van. Mi a valószínűsége, hogy egy adott héten 2 balesetes nap van? NEVEZETES DISZKRÉT ÉS FOLYTONOS OK HIPERGEO. BINOM. POISSON VAN ITT EGY FELADAT ISMERTHOGY MENNYI AZ ÖSSZES ELEM ÉS AZ ÖSSZES SELEJT VAGYIS N K ILLETVE n k. CSAK VALAMI %-OS IZÉ ISMERT A VÁRHATÓ AZ ÁTLAG

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. A 2 feladatlap. Név:...

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. A 2 feladatlap. Név:... 2005. jnuár-fruár FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolymosok számár A 2 fltlp Név:... Szültési év: hó: np: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr összsn 45 pr vn.

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 2006. ruár 2. ANYANYELVI FELADATLAP 4. évolymosok számár 2006. ruár 2. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A ltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgllő iőosztásr és küllkr! Tolll olgozz! A mgolásr

Részletesebben

VÁRHATÓ ÉRTÉK, SZÓRÁS, MARKOV ÉS CSEBISEV EGYENLŐTLENSÉGEK

VÁRHATÓ ÉRTÉK, SZÓRÁS, MARKOV ÉS CSEBISEV EGYENLŐTLENSÉGEK VÁRHATÓ ÉRTÉK SZÓRÁS MARKOV ÉS CSBISV GYNLŐTLNSÉGK A VÁRHATÓ ÉRTÉK gy mgsugró vrsnyn vrsnyzők 8 vlószínűséggl ugorják á lé. Mindn vrsnyző háromszor próálkozh. Mivl könnyn mgsh hogy nm rjongunk mgsugró

Részletesebben

MATEMATIKA A változat. A tanuló neve, osztálya:...

MATEMATIKA A változat. A tanuló neve, osztálya:... MATEMATIKA A változt A tnuló nv, osztály:... Az lmúlt tnév véi osztályzt mtmtikáól:... Olvs l iylmsn ltokt! A ltokt ttszés szrinti sorrnn olto m. Törkj rr, oy molások lírás yértlmő lyn, iylj rnztt küllkr!

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym AMt2 feltlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen

Részletesebben

Mágneses anyagok elektronmikroszkópos vizsgálata

Mágneses anyagok elektronmikroszkópos vizsgálata Mágnss anyagok lktronmikroszkópos vizsgálata 1. Transzmissziós lktronmikroszkóp 1.1. A mágnss kontraszt rdt a TEM-bn Az lktronmikroszkópban 100-200 kv-os (stlg 1 MV-os) gyorsítófszültséggl gyorsított lktronok

Részletesebben

Teherhordó üveg födémszerkezet: T gerenda ragasztott öv-gerinc kapcsolatának numerikus vizsgálata

Teherhordó üveg födémszerkezet: T gerenda ragasztott öv-gerinc kapcsolatának numerikus vizsgálata Tudományos Diákköri Konrncia Thrhordó üvg ödémszrkzt: T grnda ragasztott öv-grinc kapcsolatának numrikus vizsgálata Készíttt: Gál Tamás F17JCS építőmérnök hallgató Konzulns: Dr. Vigh László Grgly Egytmi

Részletesebben

- 1 - A következ kben szeretnénk Önöknek a LEGO tanítási kultúráját bemutatni.

- 1 - A következ kben szeretnénk Önöknek a LEGO tanítási kultúráját bemutatni. Játékok a tanításhoz? - 1 - Tanító játékok? A Lgo kockák gészn biztosan fontos szívügyi gy gész sor gyrk és szül gnráció éltébn. Mi köz van a Lgo kockáknak a tanuláshoz? Vagy lht gyáltalán tanítani /órákat

Részletesebben

53. sz. mérés. Hurokszabályozás vizsgálata

53. sz. mérés. Hurokszabályozás vizsgálata 53. sz. mérés Hurokszaályozás vizsgálata nagyszültségű alap- illtv losztóhálózat (4,, kv a hálózatok unkcióáól kövtkzőn hurkolt (töszörösn hurkolt kialakítású. sok csomóponttal, tö táplálási illtv ogyasztási

Részletesebben

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2008. 1. Tedd ki a megfelelő relációjelet! ; 4

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2008. 1. Tedd ki a megfelelő relációjelet! ; 4 Mtmtik záróvizsg Név:... osztály:... 1. T ki mgllő rláiójlt! 15 4 675 ; 180 115, 151, ; 31% 10 3 1000 ; 4 5 5 + ; 8. Mlyik átváltás hiás? A hlyskt jlöl pipávl, hiás átváltásoknál húz át z gynlőségjlt!.

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. A 1 feladatlap. Név:...

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. A 1 feladatlap. Név:... 2005. jnuár-fruár FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolymosok számár A 1 fltlp Név:... Szültési év: hó: np: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr összsn 45 pr vn.

Részletesebben

a Felső tálca b Alsó tálca

a Felső tálca b Alsó tálca Gyors tlpítési útmuttó Strt MFC-J6920DW A készülék üzm hlyzés lőtt, kérjük, olvss át Trmékiztonsági útmuttót. Ezt kövtőn, állítás és tlpítés szkszrű lvégzés érkén, olvss l zt Gyors tlpítési útmuttót. FIGYELEM

Részletesebben

Lineáris egyenletrendszerek. Készítette: Dr. Ábrahám István

Lineáris egyenletrendszerek. Készítette: Dr. Ábrahám István Lináris gynltrndszrk Készíttt: Dr. Ábrhám István A lináris gynltrndszrkt kitrjdtn hsználják optimumszámítási fldtokbn. A tém tárgylásához lőkészültt kll tnni. Mátri fktorizáció A fktorizáció mátri szorzttá

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 4. évfolym Mt2 fltlp MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2019. jnuár 24. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zsszámológépt nm hsználhtsz. A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg.

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Az 1. forduló feladatainak megoldása

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Az 1. forduló feladatainak megoldása Okttási Hivtl Országos Középiskoli Tnulmányi Verseny 00/0 Mtemtik I ktegóri (SZAKKÖZÉPISKOLA) Az forduló feldtink megoldás Az x vlós számr teljesül hogy Htározz meg sin x értékét! 6 sin x os x + 6 = 0

Részletesebben

Mintafeladatsor. 2. A jó, megfelelô szinonimája az utolsó két betû nélkül. ...

Mintafeladatsor. 2. A jó, megfelelô szinonimája az utolsó két betû nélkül. ... MRO Histori Tlon: 06-1/336-1656 E-mil: ino@lvsznk.hu Mintltsor 1. 2. Ey ismrt myrorszái város nvét kphto, h mhtározásokt h ly - sn jt m, mllô sorrn rko és véül összolvso. 1. Lht kirkoó, nmztközi, szkmi;

Részletesebben

Lineáris egyenletrendszerek

Lineáris egyenletrendszerek Lineáris egyenletrendszerek lineáris elsőfokú, z ismeretlenek ( i -k) elsőfokon szerepelnek. + + n n + + n n m + m +m n n m m n n mn n m (m n)(n )m A A: együtthtó mátri Megoldás: milyen értékeket vehetnek

Részletesebben

Szerző: Böröcz Péter János H-9026, Egyetem tér 1. Győr, Magyarország

Szerző: Böröcz Péter János H-9026, Egyetem tér 1. Győr, Magyarország In: Kóczy L, éánczos L, Bakó A, Prznszki J, Szgdi Z, Várlaki P (szrk.) Játéklmélt alkalmazási lhtőségi a logisztikai rndszrkbn - az gy- és többutas szállítási csomagolási szközök közötti döntéslmélti probléma

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt1 feltlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2014. jnuár 18. 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen

Részletesebben

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENY. 9.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENY. 9. NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENY 9. évfolym számár 2014/2015. TANÉV ISKOLAI FORDULÓ 2015.01.13. (http://www.ul.s/prsonl/fjgri/bi_tirto.htm)

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt1 feltlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2013. jnuár 18. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen

Részletesebben

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató Okttási Hivtl A 013/014 tnévi Országos Középiskoli Tnulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Jvítási-értékelési útmuttó 1 Oldj meg vlós számok hlmzán egyenletet! 3 5 16 0

Részletesebben

MÁTRIXOK DETERMINÁNSA, SAJÁTÉRTÉKE ÉS SAJÁTVEKTORA

MÁTRIXOK DETERMINÁNSA, SAJÁTÉRTÉKE ÉS SAJÁTVEKTORA MÁTRIXOK DETERMINÁNS, SJÁTÉRTÉKE ÉS SJÁTVEKTOR DEFINÍCIÓ: H z gy d( ) p I ( p) i ip( i) -s mári, kkor drmiás hol p mári lmik oszlopidik prmuációi, I(p) pdig zkk prmuációkk z irziószám. Ez gy igzá rmk dfiíció,

Részletesebben

ELSZÁMOLÁS szõlõ- és orászti trmékkészltk lkulásáról Bnyújtnó 1 pélányn z illtéks vámhivtlhoz Postár ás átum: A) A vámhivtl tölti ki! Bérkzés átum: Átvvõ kój, láírás: év Ikttás átum: hó év Ikttó szám:

Részletesebben

A Mozilla ThunderBird levelezőprogram haszálata (Készítette: Abonyi-Tóth Zsolt, SZIE ÁOTK, 2004-04-15, Version 1.1)

A Mozilla ThunderBird levelezőprogram haszálata (Készítette: Abonyi-Tóth Zsolt, SZIE ÁOTK, 2004-04-15, Version 1.1) A Mozilla ThundrBird lvlzőprogram haszálata (Készíttt: Abonyi-Tóth Zsolt, SZIE ÁOTK, 2004-04-15, Vrsion 1.1) Tartalomjgyzék Tartalomjgyzék...1 A Központi Lvlző Szrvr használata... 1 A ThundrBird lvlzőprogram

Részletesebben

Középiskolás leszek! matematika. 13. feladatsor 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Középiskolás leszek! matematika. 13. feladatsor 1. 2. 3. 4. 5. 6. Középiskolás leszek! mtemtik Melyik számot jelentheti A h tudjuk hogy I felennyi mint S S egyenlõ K és O összegével K egyenlõ O és L különbségével O háromszoros L-nek L negyede 64-nek I + S + K + O + L

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 4. évfolym AMNy1 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2010. jnuár 22. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Selei Adrienn

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Selei Adrienn Modrn piaclmélt ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Sli Adrinn A tananyag a Gazdasági Vrsnyhiatal Vrsnykultúra Központja és a Tudás-Ökonómia Alapítány támogatásáal készült az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi

Részletesebben

MAGYAR. Mintafeladatsor. Milyen utasítást jelenthet az alábbi mondat? ... ... ...

MAGYAR. Mintafeladatsor. Milyen utasítást jelenthet az alábbi mondat? ... ... ... MRO Histori n Tlon: 06-1/336-1656 n E-mil: ino@lvsznk.hu MAGYAR Mintltsor 1. 2. Krss olyn szvkt, mlykn kövtkzô másslhngzó-kpsoltokt tlálo! )...zsz... )...gygy... )...ts... )...nyr... Milyn utsítást jlntht

Részletesebben

A művészeti galéria probléma

A művészeti galéria probléma A műészti galéria probléma A műészti galéria probléma (art galry problm): A műészti galéria mgfigylés kamrákkal / őrökkl. Hálózattrzés Alapjai 2007 8: Műészti Galéria Probléma Őrzési / Mgilágítási problémák

Részletesebben

a Felső tálca b Alsó tálca

a Felső tálca b Alsó tálca Gyors tlpítési útmuttó Strt MFC-J6520DW MFC-J6720DW A készülék üzm hlyzés lőtt, kérjük, olvss át Trmékiztonsági útmuttót. Ezt kövtőn, állítás és tlpítés szkszrű lvégzés érkén, olvss l zt Gyors tlpítési

Részletesebben

Országos Szilárd Leó fizikaverseny feladatai

Országos Szilárd Leó fizikaverseny feladatai Országos Szilárd Ló fizikavrsny fladatai I katgória döntő, 5 április 9 Paks A fladatok mgoldásáoz 8 prc áll rndlkzésr Mindn sgédszköz asználató Mindn fladatot külön lapra írjon, s mindn lapon lgyn rajta

Részletesebben

RSA. 1. Véletlenszerűen választunk két "nagy" prímszámot: p1, p2

RSA. 1. Véletlenszerűen választunk két nagy prímszámot: p1, p2 RS z algoritmus. Véltlnszrűn választunk két "nagy" prímszámot: p, p, p p. m= pp, φ ( m) = ( p -)( p -)., < φ( m), ( φ( m ),) = - 3. d = ( mod φ( m) ) 4. k p s = ( m,), = ( d, p, p ) k. Kódolás: y = x (

Részletesebben

VENTS KISTELJESÍTMÉNYÛ AXIÁLIS VENTILÁTOROK MÛSZAKI LEÍRÁS

VENTS KISTELJESÍTMÉNYÛ AXIÁLIS VENTILÁTOROK MÛSZAKI LEÍRÁS VENTS KISTELJESÍTMÉNYÛ AXIÁLIS VENTILÁTOROK MÛSZAKI LEÍRÁS 006 A VENTILÁTOR HASZNÁLATA A VENTS típusú vntilátorok lklmsk kis és közps ngyságú hlyiségk szllõzttésér (lkóhlyiség, irod, üzlt, konyh, vizslokk,

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym TMt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggondozó változt 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti

Részletesebben

Helyszükséglet összehasonlítás

Helyszükséglet összehasonlítás Hlyszükséglt összhsonlítás Hgyományos riálvntilátor A VAR rnszr összhsonlítás Hlios RADAX VAR Systm A VAR rnszr z lsony nyomás növkésű xiálvntilátorok és riál vntilátorok közötti szükségltkt légíti ki.

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Lap: 1/145 AZ INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI E AZ MSZ EN ISO 9001 SZABVÁNY ALAPJÁN, ILLETVE MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA A KÖZOK-TATÁSI TÖR- VÉNY (1993. ÉVI LXXIX.)

Részletesebben

Improprius integrálás

Improprius integrálás Improprius intgrálás Tnulási cél Htározott intgrál foglmánk kitrjsztés végtln intrvllumr. Dfiníciók lklmzás konkrét fldtok stén. Motivációs péld Eddig htározott intgrált csk végs zárt intrvllumon számoltunk.

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP

MAGYAR NYELVI FELADATLAP 2009. jnuár 29. MAGYAR NYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2009. jnuár 29. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr

Részletesebben

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS Város Polgármstr 251 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a Tlfon: 6 23 31-174/233 mllék Fax: 6 23 31-135 E-mail: bruhazas@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS Budapst Balaton közötti krékpárút nyomvonalával

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym AMNy1 fltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2011. jnuár 21. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügylj küllkr! A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. A mgolásr

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 2009. jnuár 29. MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2009. jnuár 29. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto

Részletesebben

Környezetfüggetlen nyelvek

Környezetfüggetlen nyelvek Környezetfüggetlen nyelvek Kiegészítő nyg z Algoritmuselmélet tárgyhoz ( ónyi Ivnyos Szó: Algoritmusok könyv mellé) Friedl Ktlin BM SZI friedl@cs.me.hu 2017. ugusztus 3. A reguláris nyelveket véges utomtákkl

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Tlfon: 45-6 Intrnt: www.ksh.hu Atgyűjtésk Ltölthtő kérőívk, útmuttók Az tszolgálttás 9/6. (XI..) Korm. rnlt lpján kötlző. Nyilvántrtási szám: /7 Atszolgálttók: vlmnnyi trtós

Részletesebben

4. Legyen Σ = {0, 1}. Adjon meg egy determinisztikus véges automatát, amely azokat a szavakat fogadja el,

4. Legyen Σ = {0, 1}. Adjon meg egy determinisztikus véges automatát, amely azokat a szavakat fogadja el, lgoritmuselmélet 29 2 gykorlt Véges utomták Legyen Σ = {, } djon meg egy determinisztikus véges utomtát, mely zokt szvkt fogdj el, melyeken páros sok null és pártln sok egyes vn! z ötlet z, hogy számoljuk

Részletesebben

IV. Algebra. Algebrai átalakítások. Polinomok

IV. Algebra. Algebrai átalakítások. Polinomok Alger Algeri átlkítások olinomok 6 ) Öttel oszthtó számok pl: -0-5 0 5 áltlánosn 5 $ l lkú, hol l tetszôleges egész szám Mtemtiki jelöléssel: 5 $ l hol l! Z ) $ k+ vgy$ k- hol k! Z $ m- vgy $ m+ lkú, hol

Részletesebben

2. A geometria alapfogalmai A geometria alapfogalmai: pont, vonal, egyenes, sík, tér.

2. A geometria alapfogalmai A geometria alapfogalmai: pont, vonal, egyenes, sík, tér. 1. Mi z lpfoglom? Alpfoglom: olyn foglom, mit ismrtnk fogdunk l, nm tudunk más foglmk sgítségévl mghtározni, dfiniálni, lgflj szmléltsn körülírjuk. Mindn tudomány ilyn lpfoglmkr épül fl. (Egy foglmt úgy

Részletesebben

SIKALAKVÁLTOZÁSI FELADAT MEGOLDÁSA VÉGESELEM-MÓDSZERREL

SIKALAKVÁLTOZÁSI FELADAT MEGOLDÁSA VÉGESELEM-MÓDSZERREL SIKALAKVÁLTOZÁSI FELADAT MEGOLDÁSA VÉGESELEM-MÓDSZERREL ADOTT: Az ábrán látható db végslmből álló tartószrkzt gomtriája, mgfogása és trhlés. A négyzt alakú síkalakváltozási végslmk mért 0 X 0 mm. p Anyagjllmzők:

Részletesebben

DR. JUHÁSZ MÁRTA BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1111 Budapest, Egry J. u. 1. Email: juhaszm@erg.bme.hu Tel: 1/463 40 22 www.erg.bme.

DR. JUHÁSZ MÁRTA BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1111 Budapest, Egry J. u. 1. Email: juhaszm@erg.bme.hu Tel: 1/463 40 22 www.erg.bme. DR. JUHÁSZ MÁRTA BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 1111 Budapst, Egry J. u. 1. Email: juhaszm@rg.bm.hu Tl: 1/463 40 22 www.rg.bm.hu A KIVÁLASZTÁS ÉS A MUNKAKÖRI ALKALMASSÁG PSZICHOLÓGIÁJA II. Az lızı

Részletesebben

MAGYAR NYELVI FELADATLAP

MAGYAR NYELVI FELADATLAP 2009. jnuár 23. MAGYAR NYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2009. jnuár 23. 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr

Részletesebben

Néhány pontban a függvény értéke: x -4-2 -1-0.5 0.5 1 2 4 f (x) -0.2343-0.375 0 6-6 0 0.375 0.2343

Néhány pontban a függvény értéke: x -4-2 -1-0.5 0.5 1 2 4 f (x) -0.2343-0.375 0 6-6 0 0.375 0.2343 Házi ladatok mgoldása 0. nov.. HF. Elmzz az ( ) = üggvényt (értlmzési tartomány, olytonosság, határérték az értlmzési tartomány véginél és a szakadási pontokban, zérushly, y-tnglymtszt, monotonitás, lokális

Részletesebben

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2005. 1. Ugyanazon értékek szerepelnek mindhárom oszlopban. Kösd össze az egyenlőket!

Név:... osztály:... Matematika záróvizsga 2005. 1. Ugyanazon értékek szerepelnek mindhárom oszlopban. Kösd össze az egyenlőket! Mtmtik záróvizs 00. Név:... osztály:.... Uynzon értékk szrplnk minhárom oszlopn. Kös össz z ynlőkt! 0, % pl.:., 0 % 0,66 6 8, : 0,8 66 : 6 0,7 8 0 0,6 6 : 0 6, 80 % 66,6% 0 %. T ki rláiójlkt!. 00 k 0,0

Részletesebben

Ha a csővezeték falán hőt nem viszünk át és nem végzünk a közegen munkát, akkor az ideális gáz h ö összentalpiája és amiatt T

Ha a csővezeték falán hőt nem viszünk át és nem végzünk a közegen munkát, akkor az ideális gáz h ö összentalpiája és amiatt T 6 Állndósult gázármlás állndó krsztmtsztű csőn Egy hosszú csőztékn ármló gáz nyomássését nm csk fli csúszttófszültség szj mg, hnm csőflon átdott hő mnnyiség is Hő flétl szmontól két ltő stt tárgylunk ktkző

Részletesebben

KORLÁTOS. mateking.hu BINOMIÁLIS ELOSZLÁS. Egy úton hetente átlag 3 balesetes nap van. Mi a valószínűsége, hogy egy adott héten 2 balesetes nap van?

KORLÁTOS. mateking.hu BINOMIÁLIS ELOSZLÁS. Egy úton hetente átlag 3 balesetes nap van. Mi a valószínűsége, hogy egy adott héten 2 balesetes nap van? NEVEZETES DISZKRÉT ÉS FOLYTONOS OK HIPERGEO. BINOM. POISSON VAN ITT EGY FELADAT ISMERTHOGY MENNYI AZ ÖSSZES ELEM ÉS AZ ÖSSZES SELEJT VAGYIS N K ILLETVE n k. CSAK VALAMI %-OS IZÉ ISMERT A VÁRHATÓ AZ ÁTLAG

Részletesebben

AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 1223/2009/EK RENDELETE (2009. november 30.) a kozmetikai termékekről

AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 1223/2009/EK RENDELETE (2009. november 30.) a kozmetikai termékekről 2009.12.22. Az Európi Unió Hivtlos Lpj L 342/59 AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 1223/2009/EK RENDELETE (2009. novmr 30.) kozmtiki trmékkről (átolgozás) (EGT-vontkozású szövg) AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ

Részletesebben

Arányosság. törtszámot az a és a b szám arányának, egyszer en aránynak nevezzük.

Arányosság. törtszámot az a és a b szám arányának, egyszer en aránynak nevezzük. Arányosság Az törtszámot z és szám rányánk, egyszeren ránynk nevezzük. Az rány értéke zt ejezi ki, hogy z szám hányszor ngyo számnál, illetve szám hányszor kise z számnál. Az rányokkl végezhet két legontos

Részletesebben

Házi feladatok megoldása. Veremautomaták. Házi feladatok megoldása. Házi feladatok megoldása. Formális nyelvek, 12. gyakorlat

Házi feladatok megoldása. Veremautomaták. Házi feladatok megoldása. Házi feladatok megoldása. Formális nyelvek, 12. gyakorlat Veremutomták Formális nyelvek, 12. gykorlt Házi feldtok megoldás 1. feldt Oldjuk meg következő egyenletrendszert! X () Y = X X Y = Y Célj: A környezet-független nyelvek hsználtávl kpsoltos lpfeldtok egykorlás

Részletesebben

Matematika záróvizsga Név:... osztály:... =...

Matematika záróvizsga Név:... osztály:... =... Mtmtik záróvizs 004. Név:... osztály:... 1. Számíts ki kijzésk hlyttsítési értékét! = =. + 4 =.... ( : =.... =... 0 1. =.... Mlyik átváltás hiás? A hlyskt jlöl pipávl, hiás átváltásoknál húz át z ynlőséjlt!.

Részletesebben

ANYANYELVI FELADATLAP

ANYANYELVI FELADATLAP 2007. fruár 1. ANYANYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2007. fruár 1. 14:00 ór A 2 fltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A fltokt ttszés szrinti sorrnn olhto mg. Ügylj mgfllő iőosztásr és küllkr! A mgolásr

Részletesebben

segítségével! Hány madárfajt találtál meg? Gratulálunk!

segítségével! Hány madárfajt találtál meg? Gratulálunk! Odú llnőrzés CSORMÍVES Ha mgfogadtad a téli számban javasolt odúkihlyzést, vagy már volt odú kihlyzv a krtbn, márciustól már érdms figylgtnd trmésztsn csak gy kissé távolabbról hogy van- a környékén mozgolódás,

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 2009. jnuár 23. MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2009. jnuár 23. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto

Részletesebben

Feladatok megoldással

Feladatok megoldással Fladatok mgoldással. sztmbr 6.. Halmazrdszrk. Igazoljuk! A \ B A r (A r B) (A [ B) r ((A r B) [ (B r A)) Mgoldás. A r (A r B) A \ A \ B A \ A [ B A \ A [ (A \ B) A \ B (A [ B) r ((A r B) [ (B r A)) (A

Részletesebben