Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana akkreditált tanfolyam

Átírás

1 Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana Résztvevők: napközis nevelők, tanítók, tanárok Cél: A hazai képzés pedagógiai gyakorlatában az egyéni képességeket figyelembe vevő differenciált módszerek tervezése, alkalmazása indokolt. A pedagógusoknak tudatosan kell törekedniük a tanulók egyéni fejlesztési igényeit kielégítő módszerek elsajátítására, alkalmazására. A sikeres nevelő-oktató munka alapfeltétele a pedagógusok módszertani kultúrájának fejlődése, különös tekintettel az egyéni fejlesztési programok kidolgozására és megvalósítására. A tanfolyam az iskolán belüli egységes fejlesztési rendszer kialakításához és működtetéséhez nyújt segítséget. Időkeret: 30 óra A tanfolyam témakörei: Pedagógiai alapismeretek elsajátítása az egyéni fejlesztési terv készítéséhez. Megismerik és megtanulják az egyéni fejlesztési program kialakításának technikáját, a program megvalósításának gyakorlatát. Segítséget kapnak - a tanulók alapos megismerését szolgáló belső értékelési rendszer kialakításához, fejlődésük rendszeres nyomon követéséhez. A továbbképzés teljesítésének követelményei: Záródolgozat készítése az alábbi témák közül választva: - Egyéni fejlesztési terv készítése egy - a pedagógus saját iskolájából választott - tanuló számára. - A tanuló fejlődésének nyomon követését szolgáló helyi rendszer kidolgozása. A továbbképzés összóraszámának 90 %-ában való részvétel. Részvételi díj: Ft/fő, amelyet a XI. Kerületi Önkormányzat 90%-ban támogat. A résztvevők számára térítendő: Ft. Szakmai vezetője: Hernádi Jánosné Programfelelős: Qualy-Co Kft. Akkreditációs engedély száma: OKM-3/16/2008

2 Felkészülés az erkölcstan oktatására Résztvevők: napközis nevelők, tanítók, tanárok Cél: A köznevelési törvény az erkölcstan tantárgy oktatásához 60 órás kötelező pedagógus-továbbképzés elvégzését írja elő. A Nemzeti Tankönyvkiadó szakemberei az etika oktatásához szükséges tankönyvek, tananyagok mellett kifejlesztették a NAT tartalmaihoz illeszkedő pedagógus- továbbképzéseiket is. A képzés a tantárgy oktatásához szükséges elméleti ismeretek után módszertani segítséget nyújt az etika tárgy oktatásához. Időkeret: 60 óra A tanfolyam témakörei: Alapvető erkölcstan Filozófiai antropológia Pszichológia (fejlődéslélektan) Bioetika Társas kapcsolatok, szexuáletika Krízislélektan Szakmódszertan A továbbképzés teljesítésének követelményei: A továbbképzésen 90%-os részvétel, írásbeli dolgozat. A tanfolyammal kapcsolatos további információkról szeptember végén adunk tájékoztatást. Programfelelős: Sapientia Főiskola Alapítási engedély száma: 82/166/2012.

3 A tanulásmódszertan tanítása Résztvevők: napközis nevelők, tanítók, tanárok Cél: Gyakorló tanárok felkészítése a tanulás tanítására, a gyerekek tanuláshoz való viszonyának pozitív irányú megváltoztatására, tanulási szokásaik formálására, saját tanulási módszerük kialakítására. A tanulási képességek fejlesztésének integrálása az iskolák pedagógiai programjába és a szaktárgyak tanításának módszertanába. Időkeret: 30 óra (5 x 6 óra) A tanfolyam témakörei: Tanulási szokások feltárása és alakítása. A tanulás tanításának programja rejtett és nyitott tanterve. Figyelem, emlékezet, gondolkodás fejlesztése. Szövegértés fejlesztése. Gyakorlatok a figyelemfejlesztés, beszédtechnika, szókincsgyarapítás, élőbeszéd, szövegértés, emlékezetfejlesztés, gondolkodtatás fejlesztésére. Olvasásfejlesztés számítógéppel. A tanulás tanításának stratégiái. A továbbképzés teljesítésének követelményei: Készítsenek tanulási diagnózist egy gyermekcsoportról, kíséreljék meg egy tanulási zavar egyéni foglalkozással való feloldását, egy kiválasztott képességterületen alkalmazzák a tanult fejlesztő gyakorlatokat a tanítási órákon, tapasztalataikról írjanak beszámolót ez a tanúsítvány kiadásának feltétele is a tanfolyamon való teljes időtartamú részvétel mellett. Részvételi díj: Ft/fő, amelyet a XI. Kerületi Önkormányzat 90%-ban támogat. A résztvevők számára térítendő: Ft. Programfelelős: METÓDUS-TAN BT. Alapítási/indítási engedély száma: OKM-3/165/2008.

4 Konfliktuskezelés a pedagógiai gyakorlatban Résztvevők: tanárok, tanítók Cél: A továbbképzés igyekszik bemutatni a konfliktusok kialakulásának okait, típusait, valamint megismertetni a résztvevő pedagógusokkal a konfliktusok sajátos dinamikáját. A résztvevők gyakorlati tevékenységeken keresztül megismerhetnek különböző konfliktuskezelési stratégiákat, illetve a konfliktusokhoz való viszonyulási módokat. Lehetőség nyílik arra, hogy a pedagógusok megismerjenek és kipróbáljanak különböző alternatív konfliktuskezelési eszközöket. Saját élményű gyakorlatokon keresztül megtapasztalhatják a kommunikációs technikák nyújtotta lehetőségeket a konfliktuskezelés során, valamint a meditáció alkalmazhatóságát a pedagógiai gyakorlatban. Időkeret: 30 óra A továbbképzés teljesítésének követelményei: A továbbképzésen 90%-os részvétel, bekapcsolódás a gyakorlati és csoportfeladatok megoldásába. Írásbeli dolgozat: esetleírás és ahhoz kapcsolódó konfliktuskezelési terv (megoldási javaslat) kidolgozása a tanfolyamon bemutatott ismeretek felhasználásával, melynek értékelési szempontjai: a konfliktus és a megoldás közti összhang; a felhasznált konfliktuskezelési módszer adekvátsága, figyelembe véve az életkori sajátosságokat; gyakorlati megvalósíthatóság. Leadási határideje a továbbképzést követő negyedik hét. Részvételi díj: Ft/fő, amelyet lehetőség esetén a XI. Kerületi Önkormányzat 80%-ban támogat. A résztvevők számára térítendő: Ft. Programfelelős: Apáczai Kiadó és Könyvterjesztő Kft. Alapítási/indítási engedély száma: OK-410/5/2010.

5 Viselkedéskultúra: európaiság-hitelesség-protokoll Résztvevők: intézményvezetők, óvodapedagógusok, tanítók, tanárok Cél: Módszertani felkészülés a viselkedési normák tanításához. Időkeret: 30 óra A továbbképzés teljesítésének követelményei: A továbbképzésen 90%-os részvétel, bekapcsolódás a gyakorlati és csoportfeladatok megoldásába, dolgozatírás. Részvételi díj: Ft/fő, amelyet lehetőség esetén a XI. Kerületi Önkormányzat 80%-ban támogat. A résztvevők számára térítendő: Ft. Szakmai vezetője: Görög Ibolya protokollszakértő Programfelelős: TEMSE Oktatási és Gazdasági Szolgáltató Kft. Alapítási/indítási engedély száma: OKM-4/217/2009.

6 Tehetséges gyerekek tehetséges tanárok ÚPI által Résztvevők: óvodapedagógusok, tanítók, tanárok, könyvtárosok, tehetségkoordinátorok Cél: Alapismeretek nyújtása a tehetség felismerésének és fejlesztésének területén. Olyan pedagógusok továbbképzése, akik felkészültek lesznek a különböző típusú tehetséges gyerekek azonosítására, képességeik, kvalitásuk, motivációs rendszerük feltérképezésére. Képesek lesznek megfelelő tehetséggondozó projektek kidolgozására és vezetésére. Időkeret: 30 óra A tanfolyam témakörei A tehetség fogalmának lehetséges értelmezései. A kreativitás kezelése az egyes iskolai helyzetekben, a különböző típusú tehetséges gyerekek felismerése. Tulajdonságlisták használata. A tehetséggel kapcsolatos nevelési problémák azonosítása. A differenciálás módszereinek alkalmazása, tehetséggondozó projekt elkészítése. A továbbképzés teljesítésének követelményei: Az önállóan elkészített tehetséggondozó projekt ismertetése, bemutatása, leadása. Részvételi díj: Ft/fő, amelyet az Újbudai Pedagógiai Intézet 60%-ban támogat. Résztvevők számára térítendő: Ft. Az óvodai és iskolai tehetségkoordinátorok számára a részvétel térítésmentes. Előadó: dr. Heimann Ilona, dr. Herskovits Mária Programfelelős: Újbudai Pedagógiai Intézet Alapítási/indítási engedély száma: OK-410/167/2010.

7 NEM AKKREDITÁLT MINIKÉPZÉSEK Agresszió kezelés 1 napos tréning Képzések óvodapedagógusok részére 15 órás vagy 1 napos mini képzések A szabad játék értelmezése az óvodai nevelésben, a gyakorlati alkalmazás lehetőségei A hátrányos és halmozottan hátrányos óvodás gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztési lehetőségei Az óvodások környezettudatosságra nevelése Részvételi díj: egyeztetés alatt Szakmai vezetője: Hernádi Jánosné Programfelelős: Qualy-Co Kft. Mozgáskotta Módszer 1x4 óra Az elméleti összefoglaló után, a mozgásos fejlesztés lehetőségeivel foglalkoznak a résztvevők, amelyben 3 kiemelt blokkban áttekintik a gyakorlati munka során alkalmazható játékokat, feladatok mintagyakorlatait. A továbbképzés lényege a személyes élménygyűjtés, a módszer interaktív megismerése. A gyakorlati foglalkozásokra sportruházat szükséges. A foglalkozás ideje: október 4., óráig vagy október 18., óráig A képzést az ÚPI maximum 2 csoport részére térítésmentesen biztosítja. Szakmai vezetője: Magyar Gábor Programfelelős: MG. Fitness Kft.

8 AZ ÚJBUDAI PEDAGÓGIAI INTÉZET ÁLTAL TÁMOGATOTT TANFOLYAMOK Az interaktív tábla hatékony alkalmazása a XXI. század iskolájában a tanulás-tanítási folyamatok támogatásában 30 órás ok Bruttó Ft A gyakorlat-orientált továbbképzéssel nem kevesebb a célunk, mint hogy a részvevők készség szinten kezeljék a SMART Board interaktív táblát és a hozzá kapcsolódó SMART Notebook oktatói szoftvert. A továbbképzés részletei az alábbiakban olvashatók. A továbbképzés célja A továbbképzés célja, hogy a pedagógusok továbbfejlesszék informatikai és IKT kompetenciáikat, s eközben elsajátítsák azokat az ismereteket, módszereket és technikákat, amelyeket egy modern, interaktív táblával felszerelt tanteremben integrálni tudnak a hagyományos oktatási és tanulásszervezési módszerekkel. A pedagógusok megtanulják az interaktív tábla használatát, elsajátítják az ehhez szükséges pszichomotoros készségeket és képességeket, az előadás-szerkesztő szoftver alkalmazását, az elérhető multimédiás és egyéb forrásanyagok integrálását, valamint az interaktív tábla használatának metodikai és didaktikai sajátosságait. A program tartalmának rövid ismertetése A TIOP 1.1.1/07/1 kódjelű kormányzati program keretében a XXI. század iskolája program első lépcsőfokaként olyan - Magyarországon még sohasem látott méretű - IKT fejlesztés fog megvalósulni, amely az iskolai tantermek közel 40%-ában fogja biztosítani az alapinformatikai infrastruktúra kiépítését. Az interaktív tábla hatékony alkalmazása a XXI. század iskolájában a tanulás-tanítási folyamatok támogatásában című program célja, hogy a pedagógusok továbbfejlesszék informatikai és IKT kompetenciáikat, s eközben elsajátítsák azokat az ismereteket, módszereket és technikákat, amelyeket egy modern, interaktív táblával felszerelt tanteremben integrálni tudnak a hagyományos oktatási és tanulásszervezési módszerekkel. A továbbképzés elsődleges célja, hogy a pedagógusok elsajátítsák a legfőbb pszichomotoros tevékenységeket és ezáltal készség szinten megtanulják kezelni az interaktív táblát, a hozzá kapcsolódó előadás-szerkesztő szoftvert, valamint az elérhető multimédiás és egyéb forrásanyagokat. A tanfolyam tematikai egységei 1.) Bevezetés, a kezdéshez szükséges alapismeretek 2.) Az interaktív tábla irányítása, a digitális tinta alkalmazása 3.) Az interaktív tábla előadás-szerkesztő szoftvere 4.) Multimédiás tartalmak integrálása az interaktív tábla előadás-szerkesztő szoftverébe 5.) Óravázlatok, saját tananyagok és galériák tervezése, elkészítése, témák és stílusok létrehozása 6.) Saját tantárgyhoz kapcsolódó vizsgafeladat elkészítése, illetve megtartása a tanfolyami résztvevőknek 7.) A továbbképzés értékelése, tapasztalatok megbeszélése

9 ISZE tanfolyamok A tanfolyamokat igény szerint indítjuk kezdő és haladó szinten, ezért a jelentkezési lapra kérjük, hogy írja rá, milyen szinten kívánja igénybe venni a képzést. Várjuk óvodapedagógusok, tanítók, tanárok, közösségek jelentkezését. 10 fő feletti jelentkezés esetén bármelyiket tudjuk indítani. Az iskolában tartható tanfolyamok: Iskolában (helyben) tartható Óraszám Ár 2012/2013-ban Indítási engedély tanfolyamok Számítógép és Internet könyv.pdf-ben OKM-4/172/2009 alapismeretek küldjük Szövegszerkesztés és könyv OKM-1/16/2010 táblázatkezelési ismeretek Ft/db Informatikai alapozó képzés (a könyv.pdf-ben OKM-4/173/2009 digitális eszközök használata előtt) küldjük ECDL Select vizsgára OKM-3/117/2007 felkészítő Képszerkesztési ismeretek Ft a OKM-3/118/2007 Digitális képek szerkesztése GIMP-pel könyv Internethasználati alapismeretek OKM-3/95/2007 Prezentáció készítési OKM-3/122/2007 alapismeretek (óravázlat készítés) Webszerkesztési alapismeretek OKM-3/84/2007 Mi a Manó? Módszertani tanfolyam tanítók és óvónők számára MANÓ CD Ft/db /70/2011 Szöveges értékelés gyakorlata a SzovErt program alkalmazásával (tanítóknak) (2011-ben ingyenes!) A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének digitális taneszközeinek használata a tanítás-tanulás folyamatában alap szintű modul (TIOP-ban lévő képzés) Mérés-értékelés hatékonyságának növelése az interaktív tábla és szavazórendszer használatával Interaktív tábla-interaktív módszerek a pedagógusok és tanulók kompetencia fejlesztésében Digitális térképek és irodalmi helyszínek szemléltetése interaktív táblán (a program ingyenes a oldalon) oktatót biztosítjuk, 8 fő esetén az iskolában is megtartjuk fő esetén iskolában is megtartjuk OKM4/106/2009 OKM-3/243/2009 OKM-3/171/ Ft/fő Most! OKM-3/87/ Ft Ft térkép CD a Cartographia Tankönyvkiadótól OKM-4/118/2009 Az érdeklődő bővebb felvilágosítást kaphat Ruzsinszkiné Lukácsy Margit témafelelőstől az ÚPI-ban ( , vagy ruzsgitta@gmail.com), vagy több információt találhat az honlapon.