TÁMOP / NEGYEDÉVES TERV

Átírás

1 Zsadány Község Önkormányzata Zsadányi Általános Művelődési Központ Napközi Otthonos Óvoda 5537, Zsadány Béke u. 56. TÁMOP / NEGYEDÉVES TERV Készítette: Tébiné Bari Anikó Lupsán Ildikó

2 Negyedéves terv Nevelési feladatok Témahetek Szervezési feladatok Értékelés január 01.-töl március 31.-ig

3 Kompetencia fejlesztési téma: Víz Negyedéves fejlesztési terv 3-4 évesek (25 fő) Fejlesztési célok: A vízről mint élet térről szerzett ismeretek bővítése, időjárás változásának megfigyelése, az időjárás az öltözködés összefüggése, az időjárás a növényvilág és az állatvilág összefüggése. Ok- okozati összefüggések feltárása. Téli csapadékfajták, tavaszi a csapadékfajták megfigyelése, a víz halmazállapot változásainak összefüggése a hőmérséklettel. A víz energiatakarékos felhasználása. Kísérletek a vízzel. Vízi közlekedési járművekről szerzett ismeretek bővítése. A víz a higiéniai szokásainkban (tisztálkodás, tisztítás) Testünk, főbb testrészeink, érzékszerveink és jelentőségük. Egészség betegség,az orvos gyógyító munkája. Néhány szó a környezetvédelemről, a tavak, folyók élővilágáról télen. A víz jelentősége a néphagyományainkban( Vízkereszt, Húsvét). Feladatok: Vízzel kapcsolatos ismeretek tudatosítása, a vizek védelme, téli csapadékfajták, vízimadarak, halak életének megismerése, népszokások megismerése, hagyományápolás. Ok- okozati összefüggések feltárása, problémamegoldó képesség fejlesztése. Emlékezet, képzelet, tartós figyelem fejlesztése. A közös tevékenységek során a gyermek szociális képességeinek fejlesztése, feladattudat feladattartás, tolerancia, együttműködési készség segítségadás Testséma fejlesztése, kis és nagymozgások, szem kéz koordinációs készségek fejlesztése, finommotorikai készségek alakítása. Anyanyelvi nevelés, szókincsfejlesztés, kifejezőkészség fejlesztése. Játéktevékenység fejlesztése, szituációs játékok, szerepjátékok Esztétikai élmények nyújtása vizuális nevelés és ének zenei nevelés során. Fejlesztendő kompetenciák : Értelmi, szociális, testi, kommunikációs. Személyi feltételek: Óvónő, gondozónő, dajka

4 Kompetencai: (zöld) Saját program: (kék) IPR: ( rózsaszín) IKT: (sárga) Megvalósítási hét Külső világ tevékeny megismerése Matematikai tapasztalatszerzés Vizuális nevelés Irodalom Anyanyelv Mozgás- énekes játék Egyéni fejlesztő játékok 1. hét Témaanyag Tevékenység Képesség- Fejlesztés Téma:1Tisztulás. A víz az élet Egyik lételeme. A víz és az ember kapcsolata. A víz a néphagyományokban. Vízkereszt (karácsonyfa lebontása) Takarékos vízfelhasználás cselekedtetés közben. Tisztálkodása szokásainak ismerete, gyakorlása. Kísérletek a vízzel (olvadásfagyás) Fogalomismeret bővítése A vízről. Kifejezőkészség fejlesztése, együttműködés. Lebontjuk a Karácsonyfát, Rendszerezzük a Díszeket (fából, Műanyagból, papírból Készültek e) Halmazképzés. Olvadás-fagyás Ok-okozati Összefüggése. A nagy mennyiségű Hóból csak kevés Víz lesz. Téma 1. Csepp a tengerben Tenger festése kék és Zöld árnyalataival, Tenyérrel, ujjal. (közös munka óriás lapra) tépés technikájával halacskák ragasztása a tengerbe. Szem-kéz koordinációs Készségek, a tapintás És a látás fejlesztése Holle anyó Újévi köszöntő (népköltés) IKT: CD Kaláka együttes Újévi köszöntő Any.nev.: 9. hét Ángyom sütött (Énó 5) Hideg-meleg A réteshez fűződő Kapcsolata Újévi hiedelmek Különbsége. Egyenletes lüktetés Zh.: Újévi zenekar, Köszöntjük a Csoportot dallal, Verssel, kézi Hangszerekkel. IKT: CD Grillus Vilmos Adjon Isten. Ismerj magadra. Játsszunk Természetesen. Szókincsbővítés Bőrérzékelés fejl. Együttműködési Készség fejl. 2. hét Téma 3. A víz körforgása, csapadékok Télen (eső, hó) Halmazállapot változások (olvadás-fagyás) időjárás folyamatos megfigyelése. Időjárás-növ. Vil.-ál.vil. Öltözködés összefüggése. Ismeretszerzés a Hóról, játék a hóval. Hóember építés Magasabb-alacsonyabb Kisebb-nagyobb különbsége Téma 3. Festés vatta pamaccsal Hópihés kép. Havas táj készítése Gyűrt Papír zsebkendővel, Ragasztással. Egérke Piros szegélyes Kék kabátja. Havazik Any.nev. 10. hét Nincs szebb madár Énó (48) Tiszta éneklés IKT Zh.: Víz-víz Zenevarázs. Tapintás-látás Fejlesztése Bőrérzékelés, együttműködés Fejlesztése. Sima -érdes:játszunk természetesen! 3. hét Téma 4. Közlekedés földön, vízben, Égen. Téli örömök, téli sportok. (Szánkó, korcsolya, síelés) Halmazképzés, Csoportosítás. Közl. Eszközök. Téma 5. Képalakítás tépett Papírból. Dunai hajó. Tenyérrel festett folyóra Tépett papírból hajót Frakk közlekedni Tanul. IKT: diavetítés Kicsi kocsi Énó (42) Magas, mély Közlekedj okosan Játsszunk term.

5 Ragasztunk. Megy a kocsi Fut a kocsi. Any.nev.: 11. hét Zh.: Jön a kocsi. IKT: Zenevarázs 4. hét Téma 2. Az állatok élte télen. Mi történik a vízi állatokkal Télen? Mit csinálnak a madarak és Az erdei állatok télen? 5. hét Testünk.TÉMAHÉT Fő testrészeink (fel, törzs végtagook) test séma fejlesztés egészséges életmód, testmozgás. A sok-kevés Becsléssel történő Megállapítása. Páros szerveink Páralkotás Játék ruhadarabokkal Téma 2. Halpikkelyek Ragasztása, halacska Készítése. Halpikkelyek ujjal Festése. Emberrajz Rajzoltatóval Pont-pont-vesszőcske Stb. Lábnyomat, Tenyérnyomat Készítése festékkel. Kormos István, Az aranyhalacska Petőfi S. Süvölt a hideg Szél Any.nev.: 12. Mese a Vizlóról aki félt A védőoltástól. Ver: Erdei G.M. Ez én vagyok. Any.nev.: 13. Kiskacsa fürdik Énó (115) Halk-hangos ZH.: Bújdosik az. Húzz, húzz engemet Énó (75) Dallamfelismerés Zh.: Ez a lábam Muzsikás Képes élőhely Kirakó Játsszunk term. Kis és nagy Mozgások fejlesztése Torna az egészséges Életmód jegyében. (Mozdulj rá!) 6. hét Érzékszerveink:TÉMAHÉT Szem-látás, fül-hallás Orr-szaglás, nyelv-ízek Bőr-tapintás,fájdalom, hő Jelentőségük a mindennapi Életünkben. Egészség, betegség az orvos Gyógyító munkája Egészséges életmóddal Kapcsolatos szokások. Egészség megőrzése, mi a Betegség, mi a teendő ha Betegek vagyunk? Játékos Tapasztalatszerzés Az érz.szerveinkkel (bekötött szemmel történő érz., okokozati összefüggések feltárása) Halmazképzés Csoportosítás Egészséges nem Egészséges élelmi szerek és szokások. Rajzold le az arcodat Ne feledkezz meg Semmiről Puzzle játék Rakd ki az arcot Milyen az arckifejezése? (szomorú vidám, stb.) Az orvosos, patikás Játékok elkészítése Kézműveskedés. Dobozokból váróterem Kialakítása. (polcok, pultok stb.) Téli lakoma Ez a szemem ez A szám Hüvelykujjam Any. Nev. : 14. Egy, kettő, három, Négy. Énó (155) Halk-hangos Zh.: 100 folk celsius, Hány lába van? Játéktevékenység Fejl. Szerepjátékok Fejl. (orvosos, Patikus, kórházas játék) együttműködési készség kialakítása. Játszunk Természetesen: Illatösvény

6 7.hét Farsang, farsangi Népszokások. Busójárás, maskarázás, Zaj keltéshez kapcsolódó Hiedelmek. Farsangi fánk Csodatévő ereje. Óvodai farsangi mulatság Farsangi Mulatsághoz Asztalterítés Esztétikai érzék Fejl. Szimmetria, Páralkotás (pohár, Tányér, szalvéta) Maszkok, szemüvegek Készítése, festékkel, Téma 5. Festékbe mártott Üveggolyó görgetése, Festék csorgatása Mese a falánk Tyúkocskáról B. Gabriella, Farsang Any. Nev.: 15 Farsangi csujogatók Társaságot nekünk Is Kicsi nekem ez a ház egyenletes lüktetés Zh.: Itt a Farsang. IKT: Zeneovi Szociális készségek fejl. Ünnepi hangulat megter. Csoportszoba díszítése közösen 8.hét Lassan vége van a télnek melegszik az idő, elolvad a hó, kibújik a hóvirág A tavasz első hírnöke a hóvirág, felébrednek a fák téli álmukból ujjá éled a természet. Több- kevesebb megállapítása becsléssel A papír: kül. minőségű papírokról tapasztalatszerzés Szalvétából hóvirág készítés(sodrás, gyűrés, Szakítás technikája) Nagytakarítás a Napnál K László Szilvia Tavaszváró Üzenet Any.nev.: 16 Én kis kertet kertel. Énó (64) zörejek felismerése Zh.: Tavaszi szél Zeneovi A közös munka Során a szociális Készségek Fejlesztése Játszunk Természetesen: Évszakkocka 9.hét Visszarepült az első gólya Téma: Csíráztatás kísérlet babbal Az udvaron és a Csoportszobában elhelyezett Pohárba földet és babot Teszünk, a fejlődési Különbséget megfigyeljük. Mi szükséges egy növény Életéhez? (víz, föld, levegő Meleg.) Magasabb-alacsonyabb Különbségének Észrevéttetése. A csop. Szoba öltöztetős Fájára kicsi rügyek Gyúrása papírból, Majd felragasztása. Tenyérnyomatokkal óriás napocska készítése sárga festékkel. A négy vándor Veress csilla, Március. Any.nev.: 17. Kiszáradt a diófa Énó (104) dallamfelismerés Zh.: gólyamadár Szókincsfejlesztés Ok-okozati Összef. Feltárása Játsszunk term. Évszakkocka

7 10.hét Március 15. beszélgetés Dióhéjban az ünnepről. Magyarok vagyunk Magyarul beszélünk Huszáros képek nézegetése, Husz. Dalok hallgatása. Hosszabb-rövidebb Papírkardok Összemérése. Tenyérnyomatokkal Kokárda készítése Közösen. Festés vastag ecsettel, Zászlókészítés. Mese.: Piros bugyelláris Újvári Anna, Magyar vagyok Így mennek a Huszárok (Mozdulj rá!) egyenletes Lüktetés Katonás játékok Így mennek a huszárok Mozdulj rá! 11.hét Projekt:Húsvét Ok-okozati Húsvéti hagyományaink és Összef. Feltárása azzal kapcsolatos hiedelmek Halmazképzés A víz mágikus hatása az adott Háziállat- vadállat Ünnepben. Kicsi -nagy Beszélgetés az ünnep jelentőségéröl, Húsvéthoz,á kapcsolódó állatokról(csirke, nyuszi,bárány Előre megrajzolt két Nagyméretű kép Baromfiudvar, minden Kisgyerekek tenyérnyomattal csibét Fest,az óvónő tyúkanyót Kisliba észítése ragasztással grízzel Any.nev.: 18. Mese a falánk tyúkocskáról A kiskakas gy. fél krajcárja Füzesi Zsuzsa, Tavasz, Zh.: Huszár gyerek Nincs szebb madár Énó (32) zörejek felism. (állathangok Hang Péter kalandjai Zh.: Én elmentem A közös munka Során a szociális Készségek Fejlesztése Játsszunk term: Állatok szállítása hajóval Any.nev: hét Pojekt.:Húsvét Ismerkedés a tojásfestés Technikáival Készülődés az ünnepre csop. Szoba díszítés, tojásfa, tojáskoszorú, kínálókosár. Téri idomok megfigyelése, gömbölyű, kocka, téglatest, tojás alakú, Nyuszi bábok készítése zokniból, kínálókosár készítése kartonból, tojásgyüjtő tarisznya készítése vászonból, díszítésük szalvéta technikával szalvéta ragasztóval. M.Miklós Pipiske és a Fűszál Korán Reggel (locsolóvers) Köszöntővers Any.nev,:20 Csivirintem- -csavarintom (nepi játék) egyenletes Lüktetés Zh.:Fut a nyúl (Törzsök,130) Tojásgurító Verseny Tojásvivő verseny Kanállal Játszunk Természetesen: Hová illik? Megjegyzés: A témakörök a gyerekek érdeklődésének megfelelően alakulnak, rugalmasan.