Szervezési feladatok, munkaforma. irányított beszélgetés, egyéni munka. ceruzák. színes. ceruzák, ragasztó

Átírás

1 1. hirtelen kinőtt égig érő fa a Nap elrablása Beszélgetés a fáról, mint szimbólumról mindenki lerajzolja a saját fáját (35 perc) papír, színes ceruzák fa rajz Miért van szükségünk a napra? Miért kell megmenteni? Összegyűjtjük, miért kell nekünk a nap, illetve, hogy kell-e egyáltalán. Csoportonként két tablót készítenek a gyerekek: élet a nappal, és élet a nap nélkül. (65 perc) színes karton, ceruzák, színes ceruzák, ragasztó csoportonként két tabló: az indulás (sötét), és a cél (világos) életmód alvás, ébrenlét ciklusa z égig érő fa elkészítése (80 perc) csoportmunká ban a fa részei készülnek aztán közös összerakás PET palackok, széles cellux, újságpapír, homok, tapétaragasztó anyagmegmunkálás, tárgykészítés

2 2.z indulás Milyen az élet a sötétben? Érzékszervi játékok, csoportosan, párokban páros munka kendő, különböző anyagú és formájú tárgyak anyagi tulajdonságok megtapasztalá sa, érzékszervi fejlesztés Tájékozódás a sötétben terem elrendezése a gyerekek ötletei alapján akadálypálya teljesítése irányok gyakorlása juthatunk el a Naphoz? z utazási módok összegyűjtése - közös ötletbörze arról, milyen módok és lehetőségek vannak, előnyeik-hátrányaik indoklással, képek válogatása, montázskészítés megbeszélés, vita, képek, blutec, ötlet lista közlekedési módok, közlekedési veszélyforrás ok

3 3. segítő Milyen akadályokba ütközhetünk utunk során? Rajzos, képes lista az akadályokról. Mesék gyűjtése, felolvasása, szituációs szerepjáték (pl.: útelágazás, gonosz boszorkány, üveghegy, eltévedés, egyéb rosszindulatú szereplő) (80 perc) Eldöntik, melyekkel akarnak megküzdeni. közösen kiválasztott feladat rögzítése a fán (az úton). (10 perc),, bemutatás 4 papír, ragasztó, soksok kép rajz, kollázs, vegyes technika hajtogatás, nyírás, tépés Mi segíthet legyőzni az akadályokat? Mágikus tárgyak, segítő személyek hogyan tudnak segíteni, miben rejlik erejük? Mágikus tárgy tervezése, készítése agyag, papír, gyurma, természetes anyagok, textil rajzos lista segítő tárgy vagy élőlény gyűjtés, különböző anyagok megismerése, tulajdonságai, formázás, díszítés

4 4. sárkányvár felfedezése, a sárkány szolgálatában juthatunk be a várba? Meseírás, az akadályok legyőzésének eljátszása (akár többször, minden gyerek részvételével) sárkányvár elérése Ötletgyűjtés és a szituációk eljátszása (80 perc) az osztályterem várrá alakítása a gyerekek elképzelései alapján padok, székek, plédek szerepjáték szerepjáték tanulóink mélyebb megismerése, konfliktuskez elése Mit tegyünk, hogy ne faljon fel a sárkány? sárkányvár takarítása kapcsán háztartási ismeretek: tisztítószerek, családi munkamegosztás, veszélyes anyagok, háztartási balesetek, életmód, lakhely Háztartási balesetek esetén teendők (80 perc) Rajzos napirend készítése (20 perc), szerepjátékok sok színes kép ragasztó papír papír, színes ceruzák montázs ragasztással egyéni napirend házimunka, veszélyforrás a háztartásban, balesetek elkerülése, környezetvédelem rajzos napirend készítése, időbeosztás

5 5. sárkány gondozása gondoskodha tunk a sárkányról? összegyűjtése közösen, a csoportosítása (táplálás, tisztálkodás, étkezéssel kapcsolatos házimunkák) Fogmosás, kézmosás, asztalterítés, szalvétahajtogatás, Ételkészítés bemutatás képek fogkefe, pohár, fogkrém, szalvéták, szappan evő lista a ról szerepjáték, asztalterítés szendvicsek, saláta Étkezéssel kapcsolatos házimunkák, egészséges életmód, kulturált étkezés szabályai Kisállattartással kapcsolatos tevékenységek - rajz saját vagy vágyott állatról Esetleg saját állat bemutatása (behozása az iskolába) bemutatás papír, színes ceruzák rajz házimunka, családi munkamegosztás

6 6. sárkányvár rejtélyei a titkos 3 szoba Hol lehet a Nap? Térképkészítés a várról Labirintus játék papír, színes ceruzák, filcek, képek színes térkép Irányok gyakorlása, tájékozódás járhatunk túl a sárkány eszén? varázstárgyak újbóli segítségével a sárkány legyőzése, a nap megmentése közös társasjáték készítés, rejtvényekkel, érzékszervi kal (150 perc) játék magyarázat önálló tárgykészítés kartonpapír, kártyák, bábuk társasjáték anyagmegmunkálás, Megmentettük a napot!

7 7. Jutalom: a fele királyság Milyen a jó király? Tulajdonságok összegyűjtése Rajzold le magad, mint uralkodó! papír, rajz rajz Saját korona és jogar elkészítése, öltöztető baba több öltözettel évszakok szerint (70 perc) megfigyelés, papír, képek, ragasztó, rajz korona, jogar, öltöztetős baba Évszaknak megfelelő öltözködés öltözzünk fel egy királyi bálra? Játékos öltöztetős párokban, gyűjtött, átalakítható ruhadarabokból, kiegészítőkből (40 perc) páros munka, önálló tárgykészítés gyűjtött, szétszabdalható ruhadarabok, olló egy öltözet királyi ruha öltözet kialakítása, Zenés ruhabemutató (40 perc) hely kialakítása a bemutatóhoz, zeneválasztás divatbemutató stílusgyakorlatok egyéni ötletek alapján

8 8. z ünnep lehet méltóan megünnepelni egy nagy eseményt? Beszélgetés az ünnepekről Hagyományos ünnepek a családban kedvenc ünnep lerajzolása rajz, papír rajz családi ünnepek, ünnepi szokások, népszokások Ünnepi díszítés megtervezése az osztályban, elkészítés csoportmunká ban tervezés, elkészítés kartonok, lufik, damil, előzetesen gyűjtött ünnepi kellékek ünnepi díszítés, feliratok ízlésformálás Ti mit tennétek? Meghívó tervezése, elkészítése egyénileg, amit a szülők meg is kapnak (akár személyre szólóan, mindkét szülő) bemutatás Képek, papír, ragasztó, rajz, festék, ecset meghívó anyagalakítás, az elkészült munka bemutatása

9 9. bál lehetünk jó házigazdák? Vendégfogadási szituációk eljátszása szerepjáték Ételkészítés előkészítése, az ételek előállítása, terítés, asztaldíszítés, teremdíszítés, zöldségek, gyümölcsök, kenyér, szendvicsek, sütik, terített asztalok elkészítése ételkészítés, anyagok alakítása, Vendégfogadás, tánc, étkezés z éves munka bemutatása a szülőknek (90 perc)