Mészáros József. Játékelmélet

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Mészáros József. Játékelmélet"

Átírás

1 Mészáros József Játékelmélet

2

3 Mészáros József Játékelmélet Gondolat Kiadó Budapest 2003

4 Minden jog fenntartva. Bármilyen másolás, sokszorosítás, illetve adatfeldolgozó rendszerben való tárolás a kiadó el zetes írásbeli hozzájárulásához van kötve. c Mészáros József, 2003 A kiadásért felel Bácskai István Szöveggondozó Koltai Mária Fedélterv Pintér László A kiadási munkálatokat a Books In Print végezte ISBN

5 El szó Az olvasó az utóbbi években a Budapesti M szaki és Gazdaságtudományi Egyetemen tartott Játékelmélet a társadalomtudományokban el adás leírt változatát tartja a kezében. A jegyzet bevezet jelleg ismereteket ad. A szerz igyekezett nem technikai jelleg el adásokat tartani, és ilyen jegyzetet írni. Magyar nyelven több játékelmélet jegyzet is olvasható, így: Forgó Ferenc- Szép Jen : Bevezetés a játékelméletbe, Szidarovszki Ferenc-Molnár Sándor: Bevezetés a játékelméletbe m szaki alkalmazásokkal, valamint Filep László: Bevezetés a játékelméletbe jegyzete. Az els két jegyzet er sen technikai jelleg és mind a három jegyzet húsz évvel ezel tt íródott. Az utóbb évtizedekben számos új alkalmazásra került sor és a játékelméleti irodalma is rendkívüli mértékben kib vült. A téma iránt érdekl d olvasóknak a technikaibb jelleg bevezetések közül gyelmébe ajánlom: Aumann, Robert: Lectures on Game Theory; Fudenberg, Drew and Jean Tirole: Game Theory; Osborne, Martin J. and Ariel Rubinstein: A Course in Game Theory könyveit. A nem technikai jelleg bevezet könyvek iránt érdekl d knek pedig olvasásra ajánlom: Axelrod, Robert: The evolution of cooperation; Binmore, Ken: Fun and games; Gardner, Roy: Games for Bussiness and Economics; Morrow, James D.: Game Theory for Political Scientists könyveit. A jegyzet I. fejezetében a kétjátékosos játékok segítségével áttekintjük az alapfogalmakat. A továbbiakban a szokásos tárgyalást követve megismerjük a teljes információs játékok alapfogalmait. A függelékben néhány alkalmazási területet tekintünk át. A gazdasági játékok fejezetben összegy jtve újraolvashatóak a jegyzetben elszórt példák. Mindenkinek jó munkát, jó olvasást kívánok! i

6 ii

7 Tartalomjegyzék El szó Tartalomjegyzék Bevezetés 1 I Játékok két játékossal 9 1 Játékok normál alakban szerepl s teljes információs szimultán lépéses játékok Iterált dominancia A játék nyeregpontja Kevert stratégiák Verseng játékok Szekvenciális játékok A játék extenzív formája II Játékok több játékossal 33 1 Nem kooperatív játékok normál alakban Kevert stratégiák A játékok normál alakja Korrelált egyensúly Nash tétel 43 iii i iii

8 iv TARTALOMJEGYZÉK 3 A játékok extenzív formája Extenzív játékok normál alakban Részjáték Indukció visszafelé Racionalizálhatóság 55 5 Információfüggvény Tudásfüggvény Ismeret és megoldási koncepció Bayes-i játékok Ismételt játékok Végtelenszer ismételt játékok Végtelen játék diszkontálás nélkül Nash egyensúly diszkontálással Részjáték Nash visszacsapás Véges ismétl dés játékok Alkalmazás Ismételt Cournot-játék Nash visszacsapás Répa és bot stratégia Evolúciós egyensúly Szelekció a válasz dinamikája Mutáció Kooperatív játékok átvihet nyereménnyel Piaci játék átvihet nyereménnyel Megoldási koncepciók Alkudozási (bargaining) halmaz Kernel A játék "sejtmagja" (nucleolus) Shapley érték Hatalom

9 TARTALOMJEGYZÉK v III Függelék Preferenciák és Pareto elvek Az egyéni preferenciák Maximális elemek Választási függvény Racionalitás Kvázitranzitív racionalitás Egyérték függvények Pareto elvek A választók egyes csoportjaira vonatkozó deníciók Döntéselmélet Döntéselmélet bizonytalanság esetén Gazdasági játékok Cournot játék (szimultán termelési verseny) Lineáris Cournot modell 2 céggel Cournot játék több céggel (N 2) Ismételt Cournot játék Stratégiák ismétl déses játékok esetén Bertrand játék (szimultán árverseny) Domináns megoldás keresése Ismételt Bertrand játék Stackelberg játék Részjáték kielégít Nash egyensúly Társadalmi választások elmélete Arrow tétele Feltevések Választási függvények Preferenciák közötti feltételek Preferenciákon belüli feltételek Manipulálhatóság Elosztási igazságosság Alkudozáselmélet 163

10 vi TARTALOMJEGYZÉK Irodalom 167 Tárgymutató 172

11 0 Bevezetés

12 Bevezetés Döntéselmélet vs. játékelmélet Amikor az egyének (csoportok) más egyének(csoportok)-kel szembeni viselkedésükr l döntenek, szembesülniük kell azzal, hogy magatartásuk befolyásolja a többiek döntését, magatartását. Egy interakciót stratégiai játéknak nevezünk, ha a szerepl k tudatában vannak ennek a hatásnak, s t magatartásuk során gyelembe is veszik. (A játékos tisztában van azzal, hogy a másik is tisztában van azzal, hogy is tisztában van azzal stb.). A stratégiai játékot így egyel re úgy képzelhetjük el, mint egy, a szerepl k közötti interakciót ahol is a szerepl k magatartásuk kialakítása során gyelembe veszik az ellenérdekelt fél általuk ismert, illetve lehetségesnek vélt magatartását is. Gondoljunk csak a sakkjátékosra: a jó sakkozó több lépésre el re gondolatban gyelembe veszi az ellenfél lehetséges lépéseit, majd az egész folyamatot végiggondolva dönt az aktuális lépésr l. Hasonlóan egy hadvezér egy csata megvívásakor igyekszik az ellenfél vezérének fejével is gondolkodni. A játékelmélet tárgyalása során a lehetséges játékosok számát nem sz kítjük le csak kett re. Stratégiai játékról tehát akkor beszélünk, ha ellenérdek felek között érdekkoniktus áll fenn, a felek rendelkezhetnek ismeretekkel, feltételezésekkel a többiek céljáról, lehetséges döntési alternatívákról, de ez az informáltság nem feltétlenül szimmetrikus. Minden játékos az egyéni céljainak megfelel en saját helyzetét próbálja optimalizálni. Próbáljuk egy kicsit formálisabban szemlélni a fentieket. Mi a játékelmélet? Játsszuk a következ t: Mindenki a teremben tippeljen egy számra 1 és 100 között oly módon, hogy tippjének a lehet legközelebb kell kerülnie a többiek tippjei átlagának 2/3-ához. (0,1) Definíció: Játékelméleten a racionális szerepl k stratégiai interakcióinak 1

13 2 Bevezetés elemzését értjük. A fenti denícióban használt kifejezések némi magyarázatra szorulnak: Csoport: Egy játékban egynél több döntéshozó szerepel, ket hívjuk játékosoknak. Ha csak egy játékos van, nem játékról, hanem döntési problémáról beszélünk. Interakció: Ha legalább egy játékos döntései közvetlenül befolyásolják egy másik játékos magatartását a csoporton belül. Ellenkez esetben a játék független döntési problémák sorozata. Stratégia: Olyan cselekvések, ahol az egyes egyének számításba veszik ezt a kölcsönös függ séget. Racionalitás: A kölcsönös összefüggés gyelembevételével az egyes játékosok a legjobb cselekvésüket választják. E feltevést a kés bbiekben enyhítjük, gazdasági vagy biológiai játékokban gyengébb racionalitásfogalmat szokás használni. (0,1) Példa: Tegyük fel, hogy 10 ember vendégl be megy. Mindenki külön zeti a saját fogyasztását. Ez egy döntéselméleti probléma. Ha el re megállapodnak a számla közös zetésében és utólagos felosztásában, akkor ez játékelméleti kérdés. A játékelmélet a közgazdaság tudományban, a szociológiában, a politológiában és a pszichológiában gyakran alkalmazott diszciplína. Néhány példa: A kereskedelem mértéke függ az egyes államok vámpolitikájától. Milyen vámpolitikát érdeke az egyes államoknak választaniuk, hogy a gazdaság a lehet legtöbbet protáljon? Az árak függenek az egyes termel k kibocsátásától. Mi az optimális kibocsátás? A közjószágok el állítása függ a többiek kooperativitásától. Mi számukra az optimális magatartás? Hogyan szavazzunk? A játékok osztályozása Stratégiai játékok nagyon sok helyzetben fordulhatnak el. Az alábbiakban néhány szempont alapján kísérjük meg osztályozni a játékokat.

14 Bevezetés 3 1. A játékosok lépései egyidej ek, vagy egymást követ ek. A sakkban a játékosok egymás után lépnek, el bb a fehér, utána a fekete, egy árverésen a résztvev k egy id ben teszik meg az els ajánlatokat, egymástól függetlenül. A különbségtétel a szekvenciális és az egyidej lépéses játékok között azért lényeges, mert a két játékfajta más gondolkodásmódot igényel. A szekvenciális játék esetén a játékosok a következ képpen gondolkodnak: Ha most ezt lépem, hogyan fog(nak) az ellenérdek (ek) reagálni? A jelen lépés a többiek jöv beni lépései következményeinek kalkulációján alapszik. A szimultán lépéses játék esetén a lépéssel kapcsolatos döntések az ellenérdek felek jelenlegi lépésével kapcsolatos várakozásaikon alapulnak, és igaz ez fordítva is az ellenfeleikre. A szekvenciális játékok esetén fontos kérdés, hogy mi az el nyösebb, els nek lépni avagy másodiknak, ennek a kérdésnek az eldöntése gyakran nem is olyan egyszer. 2. A játékosok érdekkoniktusának természete. Az igen egyszer játékok esetén mint például a sakk van nyertes és vesztes. A kártyajáték esetén az egyik fél nyereménye a másik fél vesztesége. Ezeket a játékokat zérus összeg játékoknak nevezzük. Általánosabban vizsgálva ezekben az esetekben egy adott, el re meghatározott nyeremény játékosok közötti elosztásáról van szó, így a lehetséges nyeremény összege nem feltétlenül zérus. Ebben az esetben konstans összeg játékról beszélünk. A hétköznapi életben, a gazdasági tevékenység során többnyire nem egy el re meghatározott torta felosztásáról van szó. A játékban részt vev k magatartásától függ gyakran a torta mérete is, és akár minden játékos lehet nyertes. Hasonlóan elképzelhet olyan helyzet is, amelyben minden részt vev vesztessé válhat, például egy nukleáris háború esetén. Az ilyen játékokat szokás negatív összeg játékoknak nevezni. A játékok közül számos esetben a játékosok választhatnak a kooperáció és a koniktus között, és gyakran az elemzés tárgya az, hogy milyen feltételek mellett érdemes ezt vagy azt az alternatívát választani. Ez az eset egyébként a játék összegét l függetlenül el fordulhat. 3. A játékosok informáltsága. A sakk esetén a játékosok pontosan ismerik helyzetüket (bábuik helyzetét) a lehetséges lépéseiket, illetve az ellenfél lehetséges lépéseit. Ezeket a játékokat teljes információs játékoknak nevezzük. Általában ez a helyzet kivételes, többnyire néhány játékos olyan információval is rendelkezik, amellyel a többiek nem. A kártyajátékok többsége esetén a

15 4 Bevezetés játékosok ismerik saját lapjukat, és próbálnak következtetni a többiek lapjaira, illetve megtéveszteni a többieket saját lapjaikat illet en. Az összes játékos tisztában van ezzel, így a következtetéseik esetén mindenki igyekszik számba venni a többiek megtéveszt szándékait is. A megtéveszt információk kisz rését hívjuk "signaling"-nak, a kevésbé informált játékosok információszerzési stratégiáját pedig "screening"-nek. A játékosok informáltsági állapotának osztályozását mutatja be a következ táblázat: A játékelméletben szokásos osztályozása a lehetséges információs állapotoknak: Közös tudás, azaz mindegyik játékos tisztában van azzal, hogy a többi játékos is teljes információval rendelkezik, s t azt is tudja, hogy a többi játékos ezt róla is tudja, és így tovább a végtelenségig. Teljes információ. Mindegyik játékos tudja, hogy a többi játékos rendelkezésére milyen stratégiák és azokhoz kapcsolódó kizetések állnak. Perfekt információ. Minden játékos meggyelheti az összes többi játékos minden lépését. Szimmetrikus információ. Minden játékos rendelkezésére azonos információ áll. Magáninformáció. Az egyes játékosok rendelkeznek olyan, a játékkal kapcsolatos információval, amely csak az rendelkezésükre áll. Teljes emlékezet (Perfect recall). Egyik játékos sem felejti el a saját lépéseit a múltban. Visszacsatolás (Closed loop). Az ismétléses játékban a játékosok minden részjáték végén jelzést kapnak a többiek lépéseir l. Visszacsatolás nélkül (Open loop). Az ismétléses játékban a részjátékok lefutása után a játékosok csak a saját lépéseikr l, döntéseikr l rendelkeznek információval. Azt az információt, amelyik minden játékos rendelkezésére áll közös tudásnak nevezzük. Ez a közös "tudás" (common knowledge), jóval több, mint az egyéni tudások összege, ezt jól jellemzi a következ közismert anekdota: Közös tudás Tekintsük a közismert példát, amely megvilágítja, hogy az egyének tudásának összege nem pontosan azonos a közös tudással, hanem a közös tudás azt jelenti, hogy mindenki tudja, és így a végtelenségig:

16 Bevezetés 5 Egy szigeten él 40 házaspár. A helyi szokásoknak megfelel en ha egy asszony felfedezi, hogy a férje h tlen volt, kötelessége a felfedezést követ éjfélig a falu f terén megszégyeníteni férjét. A példázatnak megfelel en a faluban minden asszony viszonyt tart fenn az összes férval, miközben azt gondolja, hogy a saját férje h séges. Ez már régóta így folyik. Egy napon érkezik egy idegen, aki átlátva a helyzetet kijelenti: van egy férj, aki h tlen. Természetesen csak a számára felismert tényt mondta ki, hiszen a meglév gyakorlatot nevezte néven. Aznap éjfélkor mindenki ott van a f téren, és ekkor válik közös tudássá az, hogy mindenki h tlen. Tekintsünk el bb egy egyszer esetet. Legyen csak két házaspárunk, és mind a két hölgynek a másik férjjel van kapcsolata. Megjelenik az idegen, és kijelenti, hogy valaki h tlen. Az els asszony tudja, hogy h tlenkedett a másik férjével, tehát arra vár els nap éjfélkor, hogy a másik asszony kiviszi a f térre a férjét és megszégyeníti. Ez nem történik meg, hiszen a másik asszony is hasonlóan gondolkodik. Így els nap éjfélkor nem történik semmi, második nap éjfélkor viszont mindenki rájön arra, hogy mivel els nap nem történt semmi, ezért az férje is h tlenkedik. A feladatot el bb három házaspárra terjesszük ki, és hasonló megfontolással beláthatjuk az el z eket, majd teljes indukcióval általánosíthatjuk. 4. A játék szabályai rögzítettek vagy manipulálhatóak? A sakk, a sportjátékok szabályai rögzítettek, gyakran bíró kényszeríti ki a szabályok betartását. A gazdasági, politikai játékok nem ilyen egyszer ek, a játékosok gyakran érdekeiknek megfelel en megkísérlik a szabályok változtatását, módosítását. Gyakran fontos elemezni, hogy a játék szabályai mennyire manipulálhatóak, illetve betartásuk mennyire érdeke a játékosoknak ez különösen a politikai játékok estén érdekes. 5. Lehetséges-e a játékosok közötti kooperáció, és ha igen, mennyiben? A játékosok stratégiai interakciói a közös érdek és a koniktus keverékéb l állnak. Gyakran megéri a játékosoknak egyezségeket kötni az együttm ködésr l. Számos esetben az egyes játékosok számára el nyös ezeket az egyezségeket egyoldalúan megszegni, abban bízva, hogy a többiek ezt nem teszik. A többi játékos egyezségkövet magatartására vonatkozóan különböz feltevésekkel élhetünk és ett l függ en alakítjuk ki stratégiánkat. Amennyiben az egyezségek nem kikényszeríthet ek, általában nem jön létre kooperáció. Azokat a játékokat, ahol az egyezségek kikényszeríthet ek, kooperatívnak nevezzük, azokat ahol nem, nem kooperatívnak. 6. A játék egyszeri vagy többször megismétlése.

17 6 Bevezetés Számos játék esetén a játékosok egyszer találkoznak, lejátsszák a játékot, kiki megkapja a nyereményét (veszteségét), és távoznak. Gyakran azonban nincs így, a játékosok többször egymás után játsszák ugyanazt a játékot. A gazdasági életben, szervezetekben, egy családban ez gyakran el fordulhat. Ekkor ismétl déses játékról beszélünk. Az ismétl déses játékok esetén fontos különbség, hogy véges számú, avagy végtelen az ismétl dések száma. Véges ismétl déses játék esetén különbséget teszünk aszerint, hogy az ismétl dések száma egy el re meghatározott, rögzített szám, avagy ezt nem ismerjük, csak annyit tudunk, hogy a játék befejez dik, de hogy mikor, azt nem. 7. Véges vagy végtelen játékok. Ha a játékosok száma véges, és a véges számú játékos bármelyikének véges számú stratégia áll rendelkezésére, akkor véges játékról beszélünk. Ha akár a játékosok, akár az egyes játékosok stratégiahalmazai közül valamelyik végtelen, akkor végtelen játékról beszélünk. Minden látszat ellenére nagyon gyakran el fordulnak végtelen játékok. Gondoljuk meg, hogy például egy olajnomító optimális kibocsátását modellezzük, ekkor végtelen sok stratégiánk van. 8. Evolúciós (tanuló) játékok. Gyakran, még relatíve egyszer játékok esetén is a játékok kimenetele jelent s mértékben függ a játékosok felkészültségét l. A játékelmélet megismeréséhez el ször ismerkedjünk meg néhány, a kés bbiekben használt alapfogalommal: Játékosok. A játékosok tetsz leges (megszámlálható számosságú) egyének vagy csoportok halmaza. Stratégiák A stratégiának egyszer en a játékosok el tt álló döntési alternatívákat hívjuk. A stratégiák nyilván függenek a játék szerkezetét l, hiszen ha egyszeri szimultán játékról van szó, akkor a stratégiák a rendelkezésre álló döntési alternatívákat jelentik. Amennyiben egy szekvenciális játékról van szó (azaz a játékosok egymás után lépnek), akkor az egymás után következ lépéssorozatok jelentik az egyes stratégiákat. Azaz ebben az esetben a játékot egy gráal jellemezhetjük. Azaz a stratégián egy döntési alternatívát vagy döntési alternatívák egy sorozatát értjük.

18 Bevezetés 7 Kizetések Egy adott játék esetén egy játékos célja a gy zelem, de néha nem olyan egyszer meghatározni, hogy mit is jelent ez. Gyakran célunk az, hogy például egy adott terméket hamarabb dobjunk a piacra, vagy jobb min ségben, mint a konkurencia, azaz csak ritkán lehet a gy ztesvesztes kategóriában gondolkodni. Kizetésnek egy adott stratégiakombináció (azaz egy adott saját stratégiaválasztás és az ellenfelek adott stratégiaválasztása) melletti eredményt értjük, mely lehet numerikus érték, de nem feltétlenül az. Egy gazdasági játékban lehet a kizetés az általunk elért prot, de az is, hogy a konkurens vállalat cs dbe megy. A kizetések értelmezéséhez, meghatározásához érdemes a hasznosságfüggvények irodalmát áttekintenünk. Ezt az olvasó az 1.sz. függelékben találja. Racionalitás A társadalomtudományokban a racionalitás fogalmát nagyon sok értelemben szokás használni, mi a továbbiakban egy nagyon korlátozott értelemben használjuk. A játékosok ismerik a rendelkezésre álló alternatíváikat (stratégiákat), az egyes stratégiákhoz tartozó kizetéseket, a kizetéseket képesek legalább gyenge értelemben rendezni, és ezen rendezés alapján el tudják dönteni, hogy melyik (melyek) a számukra legkedvez bb(ek), és azt akarják elérni. (A racionalitásról a 2.sz. függelék tartalmaz b vebb olvasnivalót.) A leírtakból világos, hogy a fenti koncepció semmilyen morális feltevést következtetést nem tartalmaz a cselekvésr l, se azt nem gondoljuk, hogy játékosaink önz k, sem azt nem, hogy altruisták. A fenti koncepció a játékosok id horizontjáról sem tételez fel semmit, nem gondoljuk, hogy rövid távra és azt sem, hogy hosszú távra diszkontálnak. Ez a koncepció csak egyfajta konzisztenciát jelent: minden játékos a saját értékrendszerének megfelel en konzisztensen cselekszik. Természetesen gyakran a játékosok különböz értékrendszerrel rendelkeznek, és nem feltétlenül ismerik egymás értékrendszerét. Ez a kérdés azonban ebben a koncepcióban már az informáltság és nem a racionalitás kérdése. A racionalitás feltételezése a cselekv kr l igen er s feltevés, és gyakran nem is teljesül, de számunkra (és a közgazdaságtan számára is) rendkívül fontos, hogy a kés bbiekben számolni tudjunk. A játék szabályai A játékelmélet tárgyalása során feltételezik, hogy a játékosok tisztában vannak azzal, mi az a játék, amelyben részt vesznek, s t tudják ezt a többi játékosról

19 8 Bevezetés is, és a többi játékos is tudja ezt, azaz a játék szabályai a közös tudás részét képezik. A játék szabályai tartalmazzák: a játékosok meghatározását, az egyes játékosok stratégiáit, az egyes játékosok kizetéseit az összes lehetséges releváns stratégiakombinációra és azt, hogy a játékosok racionálisak. Az általunk használt meghatározásba nem férnek bele az olyan játékok, ahol nem lehet tudni, ki is a játék résztvev je, és ki nem, ahol nincsenek egyértelm en meghatározva az egyes stratégiák és azok követelményei. Ez a deníció igen sz kít, de azt gondolom, hogy egy jegyzet erejéig elegend. Egyensúly A következ kben az egyensúly fogalmi keretei között járunk el. Mit jelent ez? Az egyes stratégiai kombinációk közül azok valósulnak meg, amelyek a legjobb válaszok a többiek lehetséges lépéseire. Ez, mint a közgazdaságtanból már tudjuk, nem feltétlenül jelenti azt, hogy a döntéshozó mindig a legjobban jár, s t gyakran senki sem jár jól. Egyensúlynak egy olyan állapotot tekintünk, ahol senkinek sem éri meg az adott stratégiakombinációtól eltérnie.

20 I. rész Játékok két játékossal 9

21

22 1. fejezet Játékok normál alakban (1,1) Példa Tekintsük a következ játékot: két játékos, A és B snóbliznak, azaz hol egyik, hol másik kezükben dugnak el pénzérméket. Ha A bal kezébe dugja a pénzt, és B jobb kezébe, akkor A zet B-nek 2 forintot, ha A jobb kezébe dugja a pénzt, B a bal kezébe, akkor B zet A-nak 2 forintot. Ha mindketten a bal kezükbe dugják a pénzt, akkor A zet B-nek 3 forintot, ha mindketten a jobb kezükbe, akkor pedig B zet A-nak 3 forintot. A fenti játékot összefoglalhatjuk az alábbi táblázatban: A\B bal jobb bal ( 3, 3) ( 2, 2) jobb (2, 2) (3, 3) ahol a zárójelben lév els szám A, míg a második szám B nyereményét jelenti. Egy normál formában megadott játékon a következ t értjük: 1. A játékosok halmazát N = {1,..., n} 2. Mindegyik játékos rendelkezik döntési alternatívák egy halmazával, jelölje ezt S i. A megel z példában: hogy a bal vagy a jobb kezet választja, azaz S 1 = S 2 = {b, j} 3. A játék lehetséges kimenetelei, azaz az összes lehetséges stratégiai kombináció: S = S i. A megel z példában (b, b)(b, j)(j, b)(j, j), 2 2 = 4 i kimenet van. 11

23 12 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN 4. A játékosok preferenciákkal rendelkeznek a lehetséges kimenetekkel kapcsolatban. A fenti példában, mivel pénzre megy a játék, elég egyszer a helyzet, a több pénz többre értékelt. Számos esetben a kimenetek nem feltétlenül számszer síthet k, ekkor azt várjuk el, hogy a játékosoknak legyen rendezése a kimenetek felett. A preferenciákat hasznosságfüggvényekkel reprezentálhatjuk (lásd 1. sz. függelék). Így u i : S R Ekkor szokás u i -t kizet függvénynek nevezni. A fentieket formális denícióba rendezve: (1,1) Definíció: Egy G játékot normál formában megadott játéknak nevezünk, ha 1. a játékosok adottak, és számuk véges N={1...n} N <, 2. i, i N-re S i = {s 1 i,..., sn i } stratégiahalmaz, 3. u i u i : i S i R kizet függvény. Tekintsük példánkat normál formában megadott játékra: (1,2) Példa zérus összeg játékra Két játékos sakkozik, a gy ztes kap 1 pontot, a vesztes 1 pontot, a remi esetén egyikük sem kap pontot. (1,2) Definíció: Egy játékot kétszemélyes zérus összeg játéknak nevezünk, ha N = 2 és u 2 = u 1. (1,3) Definíció: Véges összeg játék: Egy játékot kétszemélyes véges összeg játéknak nevezünk, ha N = 2 és u i < i. (1,1) Megjegyzés: Matematikai értelemben a véges összeg játékok zérus összeg játékká transzformálhatóak. Természetesen ez társadalmi értelemben nem igaz, az emberek szociális magatartását nagyon is befolyásolhatja, hogy zérus összeg - e a játék vagy sem.

24 SZEREPLŽS TELJES INFORMÁCIÓS SZIMULTÁN LÉPÉSES JÁTÉKOK szerepl s teljes információs szimultán lépéses játékok (1,1) Példa folytatás Hogyan érdemes játszani? A játékos számára a jobb kéz választása el nyösebb, hiszen jobb kézzel nyer, míg a bal kéz választása esetén mindig veszít. Ilyenkor azt mondjuk, hogy a jobbkéz-stratégia dominálja a balkéz-stratégiát. (1,4) Definíció: az i N játékos ŝ i S i stratégiája dominálja az S i stratégiát, ha u i (ŝ i, s i ) u i (s i, s i ) s i -re és u i (ŝ i, s i ) > u i (s i, s i ) legalább egy s i -re. (1,5) Definíció: az i N játékos ŝ i s i stratégiája er s értelemben dominálja az s i stratégiát, ha: (1,1) Példa folytatás Ekkor a mátrix így alakul u i (ŝ i, s i ) > u i (s i, s i ) s i -re. A \ B bal jobb jobb (2, 2) (3, 3) hiszen A játékos a bal-stratégiát soha nem fogja választani, így B játékos számára csak a veszteség minimalizálása marad: a bal-stratégiával 2 forintot, míg a jobbal 3 forintot veszít. Azaz a bal-stratégia dominálja döntésre a jobbkézstratégiát. Azaz a játék egyensúlypontja a (jobb, bal)-stratégia. (1,6) Definíció: Egy ŝ = (ŝ 1,..., ŝ n ) stratégiavektort Nash egyensúlynak nevezünk, ha u i (ŝ) u i (s i, ŝ i ) i I és s i S i -re. (1,7) Definíció: Egy ŝ = (ŝ 1,..., ŝ n ) i I stratégiavektort szigorú értelemben vett Nash egyensúlynak nevezzük, ha u i (ŝ) > u i (s i, ŝ i ) i I és s i S i -re. A példa táblázatából jól látható, hogy a (jobb, bal)-stratégiából egyik félnek sem érdeke elmozdulni, hiszen csak rosszabb helyzetbe kerülhet. Ezt a megoldásmódot hívjuk a dominált stratégiák eliminációjának.

25 14 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN (1,3) Példa. Fogolydilemma Két b nöz t súlyos b ntény elkövetésével vádolnak, és külön-külön tartják ket fogva. Bizonyíték ellenük csak csekély mértékben áll rendelkezésre. Mindkét fogoly számára két alternatíva áll rendelkezésre: vallani vagy tagadni; ha valaki vall, akkor a b ntársát vádolja, és saját maga ártatlansága mellett érvel. Így a kizet mátrix (a büntetés mértékére) a következ képpen alakul: A \ B vall nem vall vall (4 év, 4 év) (0 év, 5 év) nem vall (5 év, 0 év) (1 év, 1 év) A táblázat számaiból világosan következik, hogy a vall-stratégia dominálja a nem vall-stratégiát, hiszen 4 < 5 és 0 < 1 az eredmény. Így mind a két b nöz vallani fog és (4, 4) év büntetést kapnak, amely nagyobb, mint az (1, 1) év. Azaz, ha a játékosok nem kooperálnak, vagy nem hihetnek a másik kooperativitásában, akkor egy ilyen inferior állapot áll el. Tekintsük általánosságban, ha a fenti példába nem éveket, hanem hasznosságokat írunk, akkor: A \ B nem kooperál kooperál nem kooperál (p, p) (t, s) kooperál (s, t) (r, r) ahol s < p < r < t és 2r < s+t ekkor létrejön a fogolydilemma, azaz a játékosok domináns stratégiája a dezertálás (a nem kooperálás). Általában a többszerepl s fogolydilemma 1 játékokat szokás közjószág-, közlegel vagy társadalmicsapda-játékoknak nevezni. (1,4) Példa fogolydilemmára Két különböz droggal üzletel drogkeresked megállapodik, hogy prolt b vítenek, és a rendelkezésükre álló drog egy részét elcserélik egymással. Korábban nem ismerték egymást, és kés bb sem fognak találkozni. A cserét rendkívül gyorsan kell lebonyolítani, azaz próbára nincs id, kérdés, hogy érdemes-e csalniuk, azaz valóban drog helyett hamisat adni a cserénél. A drog piaci értéke legyen 4 egység, önköltsége 1 egység. A \ B igazi hamis igazi (3, 3) (1, 4) hamis (4, 1) (0, 0) 1 A foglolydilemma nevet Albert Tucker adta 1950-ben a hasonló típusú játokoknak.

26 1.2. ITERÁLT DOMINANCIA 15 Ha igazit cserélnek igazira (4 1), azaz 3 egységnyi haszon keletkezik, ha hamisat igazira, akkor a hamis drogot adó 4 egység hasznot, míg a másik fél 1 egységnyi veszteséget realizál. A táblázatból jól látszik, hogy a hamis stratégia dominálja az igazi stratégiát. (1,5) Példa. Nemek háborúja A közismert játék többféle történettel ismert. Egy pár együtt szeretné tölteni az estét, a feleség színházba, a férj meccsre szeretne menni, de el nyben részesítenék az együtt töltött estét Iterált dominancia fér \ n színház meccs színház (1, 2) (0, 0) meccs (0, 0) (2, 1) Gyakran a játék megoldása során a legfontosabb probléma, hogy milyen feltevéssel élhetünk a másik játékosról. Egyel re feltételezzük, hogy mindenki racionálisan cselekszik. (1,8) Definíció: Tegyük fel, hogy i játékos elgondolással rendelkezik ellenfelér l. Az elgondolás azt jelenti, hogy a másik játékos az egyes stratégiáit milyen valószín séggel játssza meg, azaz µ i egy eloszlás. Ekkor i játékos racionális µ i elgondolással, ha s i maximalizálja a s i u i (s i, s i )µ(s i ) kifejezést. A fogolydilemmával (1,3) Példa láttuk, hogy a racionális játékos sohasem kooperál. Tekintsük most a következ játékot. 1 \ 2 s 1 2 s 2 2 s 3 2 s 1 1 (2,2) (1,1) (4,0) s 2 1 (1,2) (4,1) (3,5) 1. Ha 2. racionális, s 2 2-t nem játssza játékos tudja ezt, ha felteszi, hogy 2. racionális, így nem játssza a s 2 1-t szintén felteszi, hogy 1. racionális. Ha ezt felteszi, akkor tudja, hogy nem fogja s 2 1-t. Így neki nem értelmes s 3 2-t játszani.

27 16 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN 4. Így csak (s 1 1, s1 2 ) stratégiapár marad. A fenti példából világossá válik, hogy nemcsak az a fontos, hogy én racionális vagyok, hanem az is, hogy ellenfelem az. S t, az ellenfelemnek tudnia kell, hogy én racionális vagyok, és azt is, hogy tudom, hogy racionális. S t, tudom, hogy tudja, hogy én racionális vagyok, azaz a racionalitás a közös tudás része. (1,9) Definíció: Iterált dominancia 1. lépés, legyen S 0 i = S i 2. lépés, legyen k. lépés, legyen legyen: S i S 1 i = {s i s k i s i s 0 i u i (s i, s i ) > u i (s i, s i ) s i S 0 i} S k+1 i = {s i S k i s i S k i u i (s i, s i ) > u i (s i, s i ) s i S k i} i=1 S k i (az eljárás véges lépésben befejez dik, ha S i < i). Ha S = 1, akkor a játékot iterált dominanciával megoldhatónak nevezzük. (1,2) Megjegyzés: hasonló eljárással konstruálható az iterált gyenge dominanciával való megoldhatóság. (1,3) Megjegyzés: vigyázat, a gyenge dominanciával való iterálás nem útfüggetlen! (1,6) Példa. Tekintsük az alábbi játékot: 1\2 s 1 2 s 2 2 s 1 1 (3,4) (4,3) s 2 1 (5,3) (3,5) s 3 1 (5,3) (4,3) s 3 1 {s 2 1, s 1 1} = 1/2 s 1 2 s 2 2 s 1 1 (3,4) (4,3) s 3 1 (5,3) (4,3) s 1 2 s 2 2 = 1/2 s 1 2 s 1 1 (3,4) s 3 1 (4,3) s 3 1 s 1 1 = 1\2 s1 2 s 3 1 (5,3) 1\2 s 1 2 s 2 2 s 1 1 (3,4) (4,3) s 2 1 (5,3) (3,5) s 3 1 (5,3) (4,3) s 3 1 {s 2 1, s 1 1} = 1 2 s 1 2 s 2 2 s 2 1 (5,3) (3,5) s 3 1 (5,3) (4,3) s 2 2 s 1 2 = 1\2 s 2 2 s 2 1 (3,5) s 3 1 (4,3)

28 1.2. ITERÁLT DOMINANCIA 17 S 3 1 > s 2 1 = 1\2 s2 2 s 3 1 (4,3) (1,7) Példa. Cournot-verseny A Cournot-verseny bizonyos esetekben iterációval megoldható. Legyen a keresleti függvény lineáris. Kiindulásként feltehetjük, hogy a cégek bármennyi terméket gyárthatnak Si = R. Az optimális mennyiség azonban jól láthatóan 0 és a c 2b közé esik. Ezen intervallumon kívüli termelés negatív protot hoz, így eliminálható. A következ lépésben, mivel F csökken, a sz kebb intervallumra folytatjuk az eljárást stb. Belátható, hogy a fenti eljárás konvergens. (1,4) Megjegyzés: Véges stratégiahalmazokra az S, mivel az egyes lépések után mindig marad elem. Ha a stratégiahalmazok nem ilyenek, a helyzet nem ilyen egyszer. Bizonyos feltevésekkel élve azonban S elérhet. (1,8) Példa. Bertrand-verseny (árverseny) Két vállalat van a piacon, annak a termékét veszik meg, akinek a p i ára alacsonyabb (egyenl ár esetén megoszlik közöttük a kereslet). Az el z példa jelöléséhez hasonlóan a kibocsátás q i, a költség c i (q i ). c i (0) = 0, az összkereset Q(P ), inverze P (Q). Így N = {1, 2} s i = p i s i = R + u i (p 1, p 2 ) 0 ha p i > p j p i Q(s i ) c i (Q(s i )) ha s i < s j ) ha si = s j ( s i Q(s i ) 2 c Q(si ) i 2 (1,9) Példa. Cournot-verseny: legyen a keresleti függvény lineáris c i (q i ) = cq i p = a bq a kizet függvény u i (q i ) = (a c)q i bq i q i b 2 q i Ebb l deriválva kapjuk a széls értéket: (a c)bq j qbq i = 0

29 18 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN Így a "legjobb válasz": Nash egyensúly { (a c) BR i (q j ) = max 2b q } j 2, 0 (1,1) Állítás: Ha s Nash megoldás, akkor s S. Bizonyítás: Indirekt módon bizonyítunk. Tegyük fel, hogy az állítás nem igaz. Ekkor k, hogy s S1 k... n, de Sk s S1 k+1... Sn k+1. Az iterált eljárásból adódóan s i Sk i S i, melyre: u i (s i, s i ) > u i (s i, s i ) s i S k i. Így s i S i, melyre u i (s i, s i ) > u i(s i, s i), ez ellentmond annak, hogy s Nash egyensúly. (1,10) Példa. Cournot-verseny Határozzuk meg a Cournot-versenyre a Nash egyensúlyt! (1,1) Lemma. (q1, q 2 ) Nash egyensúly pontosan akkor, ha qi BR i (q i ) i-re BR i -ket újramásolva BR i (q j ) = { α c 2β q j 2 ha q j α c β 0 különben a Nash egyensúly a q 1 = BR 1 (q 2 ) és q 2 = BR 2 (q 1 ).

30 1.2. ITERÁLT DOMINANCIA 19 A szimmetria miatt: q 1, q 2 = q, így q = α c β q 2 q = 2(α c) 3β Többszörös Nash egyensúly Tekintsük az alábbi játékot: (1,11) Példa 1 \ 2 s 2 1 s 2 2 s 1 1 (2,2) (0,0) s 1 2 (0,0) (2,2) Jól látható, hogy a játéknak két Nash egyensúly-pontja van: (s 1 1, s 2 1) és (s 1 2, s 2 2). (1,5) Megjegyzés: A társadalomban gyakran fordulnak el hasonló esetek, ezeket általában normákkal, szabályokkal kezeljük. A közlekedésben lehet jobbra hajts és balra hajts elvet érvényesíteni, mind a kett m ködik, de nem egyszerre. A következ kben megismerünk három, a közgazdaságtanban alapvet játékot, melyek a kés bbi fejezetekben újra meg újra elemzéseink tárgyai lesznek: (1,12) Példa. Cournot-verseny (termelési verseny) Két cég versenyez a piacon. A kibocsátást jelöljük q i -vel, és a költségfüggvényünk legyen c i (q i ). A két termék lényegében ugyanaz, az összkereslet Q(P ), inverze pedig P (Q). Az ár a két termék kibocsátásának függvénye. A termel k protjuk maximalizálására törekednek. N = {1, 2} s i = q i s 1 = s 2 = R+ u 1 (q 1, q 2 ) = q 1 p(q 1 + q 2 ) c 1 (q 1 ) azaz u 2 (q 1, q 2 ) = q 2 p(q 1 + q 2 ) c 2 (q 2 ) u i (q 1, q 2 ) = p(s 1 + s 2 )s i c i (s i )

31 20 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN (1,13) Példa. Stackelberg-verseny. (Szekvenciális termelési verseny) Az els cég q 1 -t termel. A második cég ezt meggyeli, és q 2 -t termel. s 1 = q 1 S 1 = R + s 2 R + R S 2 pedig a függvénytér. u(s 1, s 2 ) = p(s 1 + s 2 (s 1 ))s 1 c(s 1 ) u 2 (s 1, s 2 ) = p(s 1 + s 2 (s 1 ))s 2 (s 1 ) c 2 (s 2 (s 1 )) (1,6) Megjegyzés. a fenti példák a standard mikroökonómiai könyvekben elemzettek. Ha tökéletes piaci versenyt tételezünk fel, akkor a vállalatok csak az árakon keresztül tudják befolyásolni a piacot. Ekkor, ha nincs interakció a cégek között, a protmaximalizálás döntési problémává válik A játék nyeregpontja (1,10) Definíció: Az 1. játékos biztos nyereménye: α 1 = sup s 1 S 1 inf u(s 1, s 2 ). s 2 S 2 (1,11) Definíció: Az 1. játékos s 1 S 1 stratégiáját prudensnek nevezzük, ha α 1 = inf s 2 S 2 u(s 1, s 2 ). (1,12) Definíció: A 2. játékos biztos vesztesége: α 2 = inf s 2 S 2 sup u(s 1, s 2 ). s 1 S 1 (1,13) Definíció: az s 2 S 2 stratégia prudens, ha sup u(s 1, s 2) = α 2. s 1 S 1 (1,2) Állítás: minden kétszemélyes zérus összeg játékra: α 1 α 2. Bizonyítás: egyszer en adódik a denícióból. (1,14) Definíció: ha G kétszemélyes zérus összeg játékra α 1 = α 2, akkor ezt G értékének nevezzük, ha α < α 2, akkor azt mondjuk, G-nek nincs értéke.

32 1.3. A JÁTÉK NYEREGPONTJA 21 (1,14 ) Példa: 1 \ 2 Fej Írás Fej +1,1 1,1 Írás 1,1 +l,1 Jelen esetben α 1 = 1, α 2 = 1, tehát a játéknak nincs értéke. (1,15) Definíció: egy (s 1, s 2 ) S 1 S 2 stratégiapárt nyeregpontnak nevezünk, ha s 1 S 1, és s 2 S 2 : u(s 1, s 2) u(s 1, s 2) u(s 1, s 2) u(s 1, s 2 ) (1.1) (1,1) Tétel: A G játéknak v értéke és (s 1, s 2 ) nyeregpont pontosan akkor, ha (s 1, s 2 ) prudens, és ekkor v = u(s 1, s 2 ). Ha G-nek nincs értéke, akkor nyeregpontja sincs. Bizonyítás: Tegyük fel: v = α 1 = α 2 és (s 1, s 2 ) prudens stratégiák. Ekkor a prudensség deníciója miatt: és (1.1) és (1.2). sup u(s 1, s 2) = v = inf u(s 1, s 2 ) (1.2) s 1 S 1 s 2 S 2 u(s 1, s 2) v u(s 1, s 2) mivel v = u(s 1, s 2) Fordítva: Tegyük fel: (s 1, s 2 ) G nyeregpontja, ez a következ t jelenti: sup s 1 S 1 u(s 1, s 2) = u(s 1, s 2) = inf s 2 S 2 u(s 1, s 2 ) (1.3) α deníciója miatt: sup u(s 1, s 2) α 2 és s 1 S 1 inf u(s 1, s 2 ) α 1. s 2 S 2 (1.3)-ból α 2 u(s 1, s 2 ) α 1. Mivel α 1 α 2 mindig igaz, ezért u(s 1, s 2 Ekkor ) = v. s 1, s 2 prudens stratégiák. Q.E.D. (1,15) Példa. Párbaj Két párbajozó pisztolyával egy adott távolságról megindul egymás felé konstans sebességgel (legyen t = 0-ban ez a távolság: 1, t = 1-ben pedig 0). A találati pontosságot jelölje a i (t) és legyen fordítottan arányos a távolsággal, ha a távolság

33 22 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN 0, a találati valószín ség legyen 1. Ha valamelyik fél eltalálja a másikat, +1 a nyeresége, ha t találják el, 1, és ha senki sem talál, 0. Formalizálva a példát: S 1 = S 2 = [0, 1], s i stratégia a következ t jelenti: i játékos t = s i id pontban l, ha a másik nem l tt még, ha a másik fél l tt, és nem talált, akkor t = 1-ig kell várni a lövéssel, amikor már bizonyos a találat. Így G = (S 1, S 2, u), ahol: u(s 1, s 2 ) = 2a 1 (s 1 ) 1 ha s 1 < s 2 a 1 (s 1 ) a 2 (s 2 ) ha s 1 = s 2 1 2a 1 (s 1 ) ha s 1 > s 2 Ha például s 1 = s 2, akkor a kizet függvény értéke: p = q 1 (s 1 )(1 a 2 (s 2 )) valószín séggel csak 1 talál, míg 2 nem. Jól látható, hogy a játéknak van értéke és nyeregpontja: mivel a játék szimmetrikus s 1 = s Kevert stratégiák α 1 = 2a 1 (s 1) 1 = 1 2a 2 (s 2) α 1 = α 2 = 2a 1 (s ) 1 = 1 2a 2 (s ) (1,16) Példa (Montmort lovag példája) Egy apa a következ játékot ajánlja a ának. Az apa eldug egy aranypénzt valamelyik kezébe, a únak ki kell találni, hogy melyikbe. Ha a ú eltalálja jutalmat kap. Ha az apa a bal kezébe dugta, és eltalálja, 1 aranyat, míg ugyanez jobb kéz esetén 2 arany. Mátrixba írva: ú \ apa bal jobb Bal (1, 1) (0, 0) Jobb (0, 0) (2, 2) A feladatban egyik stratégia sem dominálja a másikat, azaz eddigi megoldásmódunk, a dominált stratégiák eliminációja nem m ködik. Ebben az esetben válasszuk a következ megoldást. Tekintsük úgy, mintha sokszor játszanánk le a játékot, és átlagos nyereményünket akarnánk maximalizálni, azaz minden stratégiához rendeljünk valószín séget, és azt vizsgáljuk, hogy ez a valószín ség mekkora legyen, hogy az átlagos nyereményünk maximális legyen. Tekintsük az alábbi mátrixot:

34 1.4. KEVERT STRATÉGIÁK 23 ú \ apa bal 2 jobb 2 b 1 (a, α) (b, β) j 1 (c, γ) (d, δ) ha az apa p valószín séggel b 2 -t játszik, míg a ú b 1 -t, akkor a ú várható nyeresége: u 1 (b 1 ) = pa + (1 p) b ha pedig j 1 -t játszik a ú, akkor a nyereség: Tekintsük újra a mátrixot: A ú várható nyereménye: u 1 (j 1 ) = pc + (1 p)d. ú \ apa b 2 j 2 P 1 p b 1 w wp a w(1 p)b j 1 (1 w) (1 w)p c (1 w)(1 p)d u 1 (w, p) = wu 1 (b 1 )+(1 w)u(j 1 ) = w[pa+(1 p)b]+(1 w)[pc+(1 p)d] (1.4) A ú nyereménye a w függvénye, így w-ben kell a széls értéket keresnünk: p-re megoldva u 1 w = [pa + (1 p) pc + (1 p)d = 0 (1.5) p = Hasonlóan az apára kiszámolva adódik w = d b a b + d c. (1.6) γ δ β α + γ δ. Az eredeti feladatba visszahelyettesítve: p = w = 2/3. Tekintsünk néhány közismert bimátrix játékot: (1,17) Példa. Galambhéja játék 2 Két állat egy id ben érkezik a táplálékhoz, amely mindkett jüknek nem elegend. Mindkét állat számára két stratégia áll rendelkezésre. Megkísérli 2 A játék eredeti leírását lásd Maynuel Smith, 1982.

35 24 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN megszerezni a teljes táplálékot (héja) vagy békésen megosztozni (galamb). Ha mindketten a galamb stratégiáját követik, akkor ugyan jól nem laknak, de valamennyi táplálékhoz jutnak. Ha egyik galamb-stratégiát követ, akkor a héjastratégiát követ jól jár, övé lesz az egész élelem. Ha mindketten "héják" akkor komoly sérülést okozhatnak egymásnak a táplálékért folytatott küzdelem során. Jellemezzük az alábbi kizet mátrix-szal a játékot: A \ B galamb héja galamb (1, 1) (0, 2) héja (2, 0) (10, 10) (1.3)-as képletbe helyettesítve: p = w = = 11, 1 azaz valószín séggel 1 galamb-stratégiává és 11 valószín séggel a héja-stratégia jelenti az optimális stratégiát. (1,18) Példa. Csirke-játék (game of chicken) A játék egy James Dean lmb l közismert: két atal lopott autóval versenyez. Egy szakadék felé rohannak, és miel tt a szakadékba esne az autó, kiugranak. Az veszít, aki korábban ugrik ki. Ábrázoljuk a játékot! (Tekintsünk el attól, hogy lehet-e kizetéseket rendelni a feladathoz.) Legyen K = kiugrik T = továbbhalad I\ II K T K (10, 10) (25, 25) T (25, 25) (10, 10) A feladatnak jól láthatóan nincs domináns megoldása Verseng játékok (1,16) Definíció: Egy G = {{1, 2}, S, i } szigorúan verseng, ha bármely a S, b S a 1 b pontosan akkor b 2 a (1,7) Megjegyzés: a fenti deníció speciális esete a zérus összeg játék. (1,17) Definíció: Legyen G = {(1, 2), S, u} szigorúan verseng játék, ekkor s 1 S 1 maxminimáló 1 játékosra, ha: min s 2 S 2 u 1 (s 1, s 2 ) min s 2 S 2 u 1 (s 1, s 2 ) s 1 S 1

36 1.5. VERSENGŽ JÁTÉKOK 25 és hasonlóan s 2 S 2 maxminimáló 2 játékosra, ha: min u 2 (s 1, s 2) min u 2 (s 1, s 2 ) s 2 S 2. s 1 S 1 s 1 S 1 (1,8) Megjegyzés: a maxminimáló maximalizálja azokat a kizetéseket, amelyeket a játékosok garantálni tudnak maguknak. Így például az s 1 a megoldása a max s 1 min u 1 (s 1, s 2 )-nek. s 2 (1,3) Állítás: legyen G(N, S, u) N = 2, szigorúan verseng játék. Ekkor: min s 2 max min s 2 S 2 s 1 S 1 Az s 2 S 2 megoldása a max s 2 -nek. max s 1 Bizonyítás: tetsz leges függvényre igaz: u 2 (s 1, s 2 ) = min s 2 S 2 max s 1 S 1 u 1 (s 1, s 2 ) minu 2 (s 1, s 2 ) s 1 pontosan akkor, ha megoldása a min( f) = max f arg max f = arg min( f) A fenti összefüggésekb l triviálisan adódik: (1,4) Állítás: Legyen G = (N, S, u) szigorúan verseng játék. Ekkor: 1. Ha (s 1, s 2 ) G Nash egyensúlya, akkor s 1 maxinimáló 1-re és s 2 maxminimáló 2-re 2. Ha (s 1, s 2 ) G Nash egyensúlya, akkor: max s 1 min s 2 u 1 (s 1, s 2 ) = min max u 1 = u 1 (s s 2 s 1 1, s 2) és Nash egyensúly ugyanazt a kizetést eredményezi. 3. Ha max s 1 min s 2 u 1 (s 1, s 2 ) = min s 2 max s 1 u 1 (s 1, s 2 ), s 1 maxminimáló 1-re és s 2 maxminimáló 2-re, akkor G Nash egyensúlya.

37 26 1. JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN Bizonyítás: el ször 1. és 2. Legyen (s 1, s 2 ) G Nash egyensúlya. Ekkor: u 2 (s 1, s 2 ) u 2(s 1, s 2) s 2 S 2 vagy mivel u 2 = u 1 u 1 (s 1, s 2 ) u 1(s 1, s 2) s 2 S 2 mivel u 1 (s 1, s 2 )=min s 2 u 1 (s 1, s 2) max s1 min s2 (s 1, s 2 ) hasonlóan u 1 (s 1, s 2 ) u 1(s 1, s 2 ) s 1 S 1 és u 1 (s 1, s 2 ) min s 2 u 1 (s 1, s 2 ) s S 1 így u 1 (s 1, s 2 ) max s 1 min s2 u 1 (s 1, s 2 ) u 1 (s 1, s 2 )=max s 1 min s2 u 1 (s 1, s 2 ) s S 1 és így s 1 maxminimáló 1-re Hasonlóan belátható, hogy s 2 maxminimáló 2-re. 3. igazolásához, legyen u = max min s 1 s 2 u 1 (s 1, s 2 ) = min s 2 így max s 1 u 1 (s 1, s 2 ). Az el z állítás miatt: max s2 min s1 u 2(s 1, s 2 ) = u. Mivel s 1 maxminimáló 1-re: u 1 (s 1, s 2 ) v s 2 S 2, és s 2 maximinimáló s 2 u 2 (s 1, s 2 v s 1 S 1 ebb l adódik Nash egyensúlya. u 1 (s 1, s 2) = u és u 2 = u 1 így (s 1, s 2), G (1,9) Megjegyzés: az állításból következik, hogy a szigorúan verseng játékok Nash egyensúlyai felcserélhet k, azaz ha (s 1 1, s1 2 ) és (s2 1, s2 2 ) Nash egyensúlyok, akkor (s 1 1, s2 2 ) és (s2 1, s1 2 ) is azok. min(s 1, s 2 s 2 ), akkor ez a játék ér- (1,10) Megjegyzés: ha min s 2 téke. max s 1 (s 1, s 2 ) = max s 1

38 2. fejezet Szekvenciális játékok 2.1. A játék extenzív formája A játék fájának elemei: 1. Élek 2. A csomópontokon a játékosok megfeleltetése 3. Élek 4. Az élek és a játékosok döntéseinek megfeleltetése 5. A csomópontok és élek sorrendje 6. Az élek valószín ség-eloszlása (2,1) Definíció: c, A fa gyökere egy olyan csomópont, amelyet nincs megel z csomópont, azaz mindegyik csomópontot megel zi. (2,2) Definíció: Végs csomópont, amelynek nincs rákövetkez je. Feltevéseink (kés bb enyhítjük ket): 1. A csomópontok száma véges 2. Egy gyökér létezik 3. A gyökért l az egyes végs csomópontokig csak egy út vezet 27

39 28 2. SZEKVENCIÁLIS JÁTÉKOK (2,1) Megjegyzés: Az egyes játékosok döntéseik során a múltra különböz mértékben emlékezhetnek, és így döntéseik is eltér ek lehetnek. (2,3) Definíció: Játék teljes emlékezettel: egy játékot teljes emlékezet játéknak nevezünk, ha: 1. egy játékos sohasem felejti el korábbi döntéseit, 2. egy játékos sohasem felejti el azt az információt, melyet korábbi döntéseinél birtokolt. (2,2) Megjegyzés: teljes emlékezet szekvenciális játékra jó példa a sakk, ahol a játékosok egymás után lépnek, és korábbi lépéseik ismertek el ttük. (2,1) Példa A következ kben megismerkedünk az úgynevezett Százlábú játékkal, melyet még a kés bbiekben tovább elemzünk. Két játékosunk van: (A, B), mindegyik játékos 1-1 forintot helyez maga elé. Mindkét játékosnak két döntési alternatívája van, vagy folytatja a játékot (F ), vagy leállítja (L). Amennyiben valamelyik játékos a leállítás mellett dönt, a játék befejez dött, és mindenki megtartja az addig szerzett nyereményét. Amennyiben valaki a folytatás mellett dönt, zet 1 forintot, míg a másik játékos kap 2 forintot. A játék véget ér, ha valaki eléri a 100 forintot. Ábrázoljuk a játékot! (2,3) Megjegyzés: A játékot tetsz leges kiindulás pontból lejátszhatjuk, például:

40 2.1. A JÁTÉK EXTENZÍV FORMÁJA 29 (2,2) Példa Két játékos pénzfeldobást játszik, A tippel: fej vagy írás, B tippel fej vagy írás. Ha (fej, fej) vagy (írás, írás) az eredmény, akkor B ad A-nak 2 forintot, egyébként pedig A ad B-nek 2 forintot. (2,2/b) Példa: Két játékos pénzfeldobást játszik, el ször A tippel: fej vagy írás. másodszor B tippel (ismerve A tippjét) fej vagy írás Ha (fej, fej) vagy (írás, írás) az eredmény, akkor B ad A-nak 2 forintot, egyébként pedig A ad B-nek 2 forintot. (2,4) Megjegyzés: a (2,2) példájából látszik, hogy míg az els példában a játékosok egyszerre döntenek, addig a második esetben a döntéseknek van sorrendje. Azaz míg ezt a játékot az eddig használt mátrix alakba írjuk: A \ B F I F I (2,2) (2,2) (2,2) (2,2) addig a második játékot jobban leírja a gráf alak:

41 30 2. SZEKVENCIÁLIS JÁTÉKOK (2,4) Definíció: (Részjáték) Γ extenzív alakú játék részjátéka Γ, ha i) a Γ játék T csomópontjainak T halmazára, ha egy csomópontot tartalmaz, akkor a követ it is. ii) Γ maga is extenzív játék. (2,3) Példa Szekvenciális galamb-héja játék, az els madár már táplálkozik, így az odaérkez második madárnak két stratégiája van: marad vagy távozik. A jelen lév 1. madár ekkor vagy galamb- vagy héja-magatartást vehet fel. Ekkor 1 valódi részjáték van:

42 2.1. A JÁTÉK EXTENZÍV FORMÁJA 31 (2,5) Definíció: Indukció hátrafelé, a Γ játék részjátékain deniáljuk a részjáték tulajdonságot, ez részben rendezés. Válasszuk ki azokat a részjátékokat, melyek már nem tartalmaznak részjátékot, oldjuk meg ket, és így egyszer sítsük a játékot. Folytassuk az eljárást mindaddig, amíg az lehetséges. (2,1) Tétel (Kuhn): Minden véges kétszemélyes zérus összeg extenzív játéknak van értéke, és mindegyik játékosnak van legalább egy prudens stratégiája. Bizonyítás: A bizonyítás a gráf hosszára történ indukcióval történik: legyen l a fa leghosszabb ága. Ha l = 1, a tétel triviálisan teljesül. Tf az állítás igaz l-ig. Az általánosság megszorítása nélkül feltehetjük, hogy 1. játékos húz el ször, és legyenek a (m 1... m t ) a követ csomópontok. Bármelyik csomópontból induló részfa hossza bizonyosan rövidebb, mint l + 1. Az indukciós feltevés miatt mindegyik részjátéknak is van értéke, legyen ez v r. Ekkor az eredeti G játék értéke v = sup. Ez 1. játékos számára biztos, 2. 1 r t játékost bármelyik részjátékban bizonyosan legfeljebb v veszteség érheti.

43 32 2. SZEKVENCIÁLIS JÁTÉKOK (2,5) Megjegyzés: A gráfelméletben szokás a G irányított gráfot egy (M, σ) párnak tekinteni, ahol M a csúcsok halmaza, és jelöli az adott csúcsot megel z csúcsokat.

44 II. rész Játékok több játékossal 33

45

46 1. fejezet Nem kooperatív játékok normál alakban Jelölje N = {1,..., n} S = {S 1... S n } u : S 1 S n R n a játékosok számát, a stratégiahalmazt, a kizet függvényt. (1,1) Definíció: Legyen G egy n személyes játék normál alakban: ekkor a biztos nyeresége: G = {N, S i, u i } α i = sup inf u i (s i, s i ). s i S i s i S i (1,2) Definíció: s i S i prudens stratégiája i játékosnak, pontosan akkor, ha inf u i (s i, s i ) = α i. s i S i (1,3) Definíció: egy G játékot lényegtelennek nevezünk, ha (α 1,..., α n ) kizetés Pareto-értelemben nem dominált, azaz s S N : α i u i ( s) i és α i < u i ( s) legalább egy i-re. 35

47 36 1. NEM KOOPERATÍV JÁTÉKOK NORMÁL ALAKBAN (1,1) Megjegyzés: Próbáljunk egy tortát játékosaink között elosztani. Tegyük fel, hogy i játékos optimálisan játszva, függetlenül a többiek játékától legalább α i méret szeletet nyer, i Nα i = 1. Ekkor (α 1,..., α N ) a torta optimális felosztása. A hasznosságok viszont nem felcserélhet k a játékosok között. (1,4) Definíció: Nash egyensúly Egy stratégiai játék Nash egyensúlyán a következ t értjük: G(N, S, ( )) egy s S ahol i-re (s i, s i ) i (s i, s i ) s i S i. (1,5) Definíció: valamely s i stratégiavektorra az i játékos legjobb válasza: BR i (s i ): BR i (s i ) = {s i S i : (s i, s i ) (s i, s i ) s i S i } a B-t ekkor i legjobb válasz függvénynek nevezzük. (1,2) Megjegyzés: a fenti fogalommal Nash egyensúly egy s stratégiavektor, melyre: s i BR i (s i ) i N. (1,1) Példa Fogolydilemmára tekintsük a korábbi fogolydilemmát Kevert stratégiák (1,2) Példa Tekintsük a következ k papírolló játékot. A játékban két játékos játszik a fenti három stratégiából választva egyet. Az így keletkez stratégia párokra a következ k igazak: a papír er sebb, mint a k, mert képes becsomagolni, a papír gyengébb, mint az olló, mert az olló elvágja a papírt, a k er sebb, mint az olló, mert a k kicsorbítja az ollót. A kizet mátrix tehát: 1 \ 2 K P O K (0,0) (1,1) (1,1) P 1,1) (0,0) (1,1) O (1,1) (1,1) (0,0) Vegyük észre, hogy ez egy szimmetrikus zérus összeg játék. A játéknak nincs Nash egyensúlya a "tisztán játszott" stratégiák között.

Mikroökonómia I. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 12. hét STRATÉGIAI VISELKEDÉS ELEMZÉSE JÁTÉKELMÉLET

Mikroökonómia I. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 12. hét STRATÉGIAI VISELKEDÉS ELEMZÉSE JÁTÉKELMÉLET MIKROÖKONÓMIA I. B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia I. B STRATÉGIAI VISELKEDÉS ELEMZÉSE JÁTÉKELMÉLET K hegyi Gergely, Horn Dániel, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely 2010.

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június KÖZGAZDASÁGTAN I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

Rasmusen, Eric: Games and Information (Third Edition, Blackwell, 2001)

Rasmusen, Eric: Games and Information (Third Edition, Blackwell, 2001) Játékelmélet szociológusoknak J-1 Bevezetés a játékelméletbe szociológusok számára Ajánlott irodalom: Mészáros József: Játékelmélet (Gondolat, 2003) Filep László: Játékelmélet (Filum, 2001) Csontos László

Részletesebben

JÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA

JÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA Szociológiai Szemle 2005/1, 23 40. JÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA MÉSZÁROS József Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi, Egyetem Szociológia és Kommunikáció Tanszék

Részletesebben

Universität M Mis is k k olol ci c, F Eg a y kultä etem t, für Wi Gazda rts ságcha tudft o sw máis n s yen i scha Kar, ften,

Universität M Mis is k k olol ci c, F Eg a y kultä etem t, für Wi Gazda rts ságcha tudft o sw máis n s yen i scha Kar, ften, 6. Előadás Piaci stratégiai cselekvések leírása játékelméleti modellek segítségével 1994: Neumann János és Oskar Morgenstern Theory of Games and Economic Behavior. A játékelmélet segítségével egzakt matematikai

Részletesebben

Döntési rendszerek I.

Döntési rendszerek I. Döntési rendszerek I. SZTE Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék Készítette: London András 8 Gyakorlat Alapfogalmak A terület alapfogalmai megtalálhatók Pluhár András Döntési rendszerek

Részletesebben

JÁTÉKELMÉLETTEL KAPCSOLATOS FELADATOK

JÁTÉKELMÉLETTEL KAPCSOLATOS FELADATOK 1.Feladat JÁTÉKELMÉLETTEL KAPCSOLATOS FELADATOK Az alábbi kifizetőmátrixok három különböző kétszemélyes konstans összegű játék sorjátékosának eredményeit mutatják: 2 1 0 2 2 4 2 3 2 4 0 0 1 0 1 5 3 4 3

Részletesebben

A stratégiák összes kombinációján (X) adjunk meg egy eloszlást (z) Az eloszlás (z) szerint egy megfigyelő választ egy x X-et, ami alapján mindkét

A stratégiák összes kombinációján (X) adjunk meg egy eloszlást (z) Az eloszlás (z) szerint egy megfigyelő választ egy x X-et, ami alapján mindkét Készítette: Jánki Zoltán Richárd Robert Aumann (1930) Izraeli-amerikai matematikus 1974-ben általánosította a Nash-egyensúlyt 2005-ben közgazdasági Nobel-díjat kapott (kooperatív és nem-kooperatív játékok)

Részletesebben

Mátrixjátékok tiszta nyeregponttal

Mátrixjátékok tiszta nyeregponttal 1 Mátrixjátékok tiszta nyeregponttal 1. Példa. Két játékos Aladár és Bendegúz rendelkeznek egy-egy tetraéderrel, melyek lapjaira rendre az 1, 2, 3, 4 számokat írták. Egy megadott jelre egyszerre felmutatják

Részletesebben

Nem-kooperatív játékok

Nem-kooperatív játékok Nem-kooperatív játékok Versengő ágensek konfliktusai játékelmélet Cselekvéseivel mások cselekvéseinek hatását befolyásolják. Ettől a cselekvések (mind) várható haszna meg fog változni. A változás az én

Részletesebben

Döntési rendszerek I.

Döntési rendszerek I. Döntési rendszerek I. SZTE Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék Készítette: London András 7. Gyakorlat Alapfogalmak A terület alapfogalmai megtalálhatók Pluhár András Döntési rendszerek

Részletesebben

1. feladat Az egyensúly algoritmus viselkedése: Tekintsük a kétdimenziós Euklideszi teret, mint metrikus teret. A pontok

1. feladat Az egyensúly algoritmus viselkedése: Tekintsük a kétdimenziós Euklideszi teret, mint metrikus teret. A pontok 1. feladat Az egyensúly algoritmus viselkedése: Tekintsük a kétdimenziós Euklideszi teret, mint metrikus teret. A pontok (x, y) valós számpárokból állnak, két (a, b) és (c, d) pontnak a távolsága (a c)

Részletesebben

MIKROÖKONÓMIA - konzultáció - Termelés és piaci szerkezetek

MIKROÖKONÓMIA - konzultáció - Termelés és piaci szerkezetek MIKROÖKONÓMIA - konzultáció - Termelés és piaci szerkezetek Révész Sándor reveszsandor.wordpress.com 2011. december 17. Elmélet Termelési függvény Feladatok Parciális termelési függvény Adott a következ

Részletesebben

2015/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet

2015/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet Operációkutatás I. 2015/2016-2. Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék 9. Előadás Egy példa Adott két TV csatorna (N1, N2), melyek 100 millió nézőért versenyeznek.

Részletesebben

Játékelmélet. előadás jegyzet. Kátai-Urbán Kamilla. Tudnivalók Honlap: http://www.math.u-szeged.hu/~katai Vizsga: írásbeli.

Játékelmélet. előadás jegyzet. Kátai-Urbán Kamilla. Tudnivalók Honlap: http://www.math.u-szeged.hu/~katai Vizsga: írásbeli. Játékelmélet Kátai-Urbán Kamilla Tudnivalók Honlap: http://www.math.u-szeged.hu/~katai Vizsga: írásbeli Irodalom előadás jegyzet J. D. Williams: Játékelmélet Filep László: Játékelmélet 1. Előadás Történeti

Részletesebben

0,424 0,576. f) P (X 2 = 3) g) P (X 3 = 1) h) P (X 4 = 1 vagy 2 X 2 = 2) i) P (X 7 = 3, X 4 = 1, X 2 = 2 X 0 = 2) j) P (X 7 = 3, X 4 = 1, X 2 = 2)

0,424 0,576. f) P (X 2 = 3) g) P (X 3 = 1) h) P (X 4 = 1 vagy 2 X 2 = 2) i) P (X 7 = 3, X 4 = 1, X 2 = 2 X 0 = 2) j) P (X 7 = 3, X 4 = 1, X 2 = 2) Legyen adott a P átmenetvalószín ség mátrix és a ϕ 0 kezdeti eloszlás Kérdés, hogy miként lehetne meghatározni az egyes állapotokban való tartózkodás valószín ségét az n-edik lépés múlva Deniáljuk az n-lépéses

Részletesebben

Gondolkodási módszerek 2.5 Versengés, vagy kooperáció Stratégiai játékok (csapdák, dilemmák)

Gondolkodási módszerek 2.5 Versengés, vagy kooperáció Stratégiai játékok (csapdák, dilemmák) Gondolkodási módszerek 2.5 Versengés, vagy kooperáció Stratégiai játékok (csapdák, dilemmák) Mindennapi játékainknak, a társadalmi csapdáknak több altípusa ismert. Ezek egymástól alapvetően különböző stratégiai

Részletesebben

Mikroökonómia II. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész

Mikroökonómia II. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész MIKROÖKONÓMIA II. B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia II. B AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész Készítette: Szakmai felel s: 2011. február A tananyagot készítette: Jack

Részletesebben

Opkut deníciók és tételek

Opkut deníciók és tételek Opkut deníciók és tételek Készítette: Bán József Deníciók 1. Deníció (Lineáris programozási feladat). Keressük meg adott lineáris, R n értelmezési tartományú függvény, az ún. célfüggvény széls értékét

Részletesebben

Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 3. hét A KERESLETELMÉLET ALAPJAI. HASZNOSSÁG, PREFERENCIÁK

Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 3. hét A KERESLETELMÉLET ALAPJAI. HASZNOSSÁG, PREFERENCIÁK KÖZGAZDASÁGTAN I. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Közgazdaságtan 1. A KERESLETELMÉLET ALAPJAI. HASZNOSSÁG, PREFERENCIÁK Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely

Részletesebben

Közgazdaságtan I. 11. alkalom

Közgazdaságtan I. 11. alkalom Közgazdaságtan I. 11. alkalom 2018-2019/II. 2019. Április 24. Tóth-Bozó Brigitta Tóth-Bozó Brigitta Általános információk Fogadóóra szerda 13-14, előzetes bejelentkezés szükséges e-mailben! QA218-as szoba

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGTAN. Játékelmélet Szalai László

KÖZGAZDASÁGTAN. Játékelmélet Szalai László KÖZGAZDASÁGTAN Játékelmélet 2017. 10. 09. Szalai László Játékelméleti problémák Racionális, haszonmaximalizáló játékosok Döntéselmélet vs. játékelmélet Döntések közötti interakciók A játékosok által élérhető

Részletesebben

1. A k-szerver probléma

1. A k-szerver probléma 1. A k-szerver probléma Az egyik legismertebb on-line probléma a k-szerver probléma. A probléma általános deníciójának megadásához szükség van a metrikus tér fogalmára. Egy (M, d) párost, ahol M a metrikus

Részletesebben

Mikroökonómia II. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét PIACELMÉLET ÉS MARKETING, 2. rész

Mikroökonómia II. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét PIACELMÉLET ÉS MARKETING, 2. rész MIKROÖKONÓMIA II. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia II. PIACELMÉLET ÉS MARKETING, 2. rész Készítette: Szakmai felel s: 2011. február A tananyagot készítette: Jack Hirshleifer, Amihai

Részletesebben

Találatgaranciás Kenó-kulcsok gy jteménye

Találatgaranciás Kenó-kulcsok gy jteménye Találatgaranciás Kenó-kulcsok gy jteménye ISBN 96 6 45 Budapest, 4. Szerkesztette: JPGpower varisoft Borítóterv: Szabó Csilla Kiadja: Szerencsetippek Kiadó info@szerencsetippek.hu www.szerencsetippek.hu

Részletesebben

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló 1. Tetsz leges n pozitív egész számra jelölje f (n) az olyan 2n-jegy számok számát, amelyek megegyeznek az utolsó n számjegyükb l alkotott szám négyzetével. Határozzuk

Részletesebben

Relációk. 1. Descartes-szorzat. 2. Relációk

Relációk. 1. Descartes-szorzat. 2. Relációk Relációk Descartes-szorzat. Relációk szorzata, inverze. Relációk tulajdonságai. Ekvivalenciareláció, osztályozás. Részbenrendezés, Hasse-diagram. 1. Descartes-szorzat 1. Deníció. Tetsz leges két a, b objektum

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június KÖZGAZDASÁGTAN I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

MIKROÖKONÓMIA II. B. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2011. február

MIKROÖKONÓMIA II. B. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2011. február MIKROÖKONÓMIA II. B Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

A Markowitz modell: kvadratikus programozás

A Markowitz modell: kvadratikus programozás A Markowitz modell: kvadratikus programozás Harry Markowitz 1990-ben kapott Közgazdasági Nobel díjat a portfolió optimalizálási modelljéért. Ld. http://en.wikipedia.org/wiki/harry_markowitz Ennek a legegyszer

Részletesebben

MIKROÖKONÓMIA II. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2011. február

MIKROÖKONÓMIA II. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2011. február MIKROÖKONÓMIA II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

MIKROÖKONÓMIA - konzultáció - Termelés és piaci szerkezetek

MIKROÖKONÓMIA - konzultáció - Termelés és piaci szerkezetek MIKROÖKONÓMIA - konzultáció - Termelés és piaci szerkezetek Révész Sándor reveszsandor.wordpress.com 2011. december 20. Elmélet Termelési függvény Feladatok Parciális termelési függvény Adott a következ

Részletesebben

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I. KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I. 4 IV. FÜGGVÉNYEk 1. LEkÉPEZÉSEk, függvények Definíció Legyen és két halmaz. Egy függvény -ből -ba egy olyan szabály, amely minden elemhez pontosan egy elemet rendel hozzá. Az

Részletesebben

24. szakkör (Csoportelméleti alapfogalmak 3.)

24. szakkör (Csoportelméleti alapfogalmak 3.) 24. szakkör (Csoportelméleti alapfogalmak 3.) D) PERMUTÁCIÓK RENDJE Fontos kérdés a csoportelméletben, hogy egy adott elem hanyadik hatványa lesz az egység. DEFINÍCIÓ: A legkisebb olyan pozitív k számot,

Részletesebben

Vezetéses Totó kulcsok Enciklopédiája I.

Vezetéses Totó kulcsok Enciklopédiája I. Szerencsetippek Sorozat Vezetéses Totó kulcsok Enciklopédiája I. 781 Vezetéses Totó kulcs 13 találat garanciával, 0 hibapontos játékokhoz 4-366080 tipposzlopon 605 Vezetéses Totó kulcs 12 találat garanciával,

Részletesebben

Véletlen bolyongás. Márkus László március 17. Márkus László Véletlen bolyongás március / 31

Véletlen bolyongás. Márkus László március 17. Márkus László Véletlen bolyongás március / 31 Márkus László Véletlen bolyongás 2015. március 17. 1 / 31 Véletlen bolyongás Márkus László 2015. március 17. Modell Deníció Márkus László Véletlen bolyongás 2015. március 17. 2 / 31 Modell: Egy egyenesen

Részletesebben

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Közgazdaságtan Tanszék

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Közgazdaságtan Tanszék PIACI JÁTSZMÁK Bevezető 2018. 09. 03 Közgazdaságtan Tanszék banhidiz@kgt.bme.hu Általános információk Piaci játszmák (BMEGT30V200) Oktatók és témakörök: Bánhidi Zoltán (banhidiz@kgt.bme.hu) Bevezető témakörök

Részletesebben

Skalárszorzat, norma, szög, távolság. Dr. Takách Géza NyME FMK Informatikai Intézet takach@inf.nyme.hu http://inf.nyme.hu/ takach/ 2005.

Skalárszorzat, norma, szög, távolság. Dr. Takách Géza NyME FMK Informatikai Intézet takach@inf.nyme.hu http://inf.nyme.hu/ takach/ 2005. 1 Diszkrét matematika II., 4. el adás Skalárszorzat, norma, szög, távolság Dr. Takách Géza NyME FMK Informatikai Intézet takach@inf.nyme.hu http://inf.nyme.hu/ takach/ 2005. március 1 A téma jelent sége

Részletesebben

Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit.

Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit. 2. A VALÓS SZÁMOK 2.1 A valós számok aximómarendszere Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit. 1.Testaxiómák R-ben két művelet van értelmezve, az

Részletesebben

Játékelmélet 1. Forgó Ferenc Pintér Miklós Simonovits András Solymosi Tamás. (elektronikus jegyzet)

Játékelmélet 1. Forgó Ferenc Pintér Miklós Simonovits András Solymosi Tamás. (elektronikus jegyzet) Játékelmélet 1 (elektronikus jegyzet) Forgó Ferenc Pintér Miklós Simonovits András Solymosi Tamás 2005 1 Ez a munka az OTKA T046194 pályázat támogatásával készült. 2 El szó Nagyon sok jó játékelmélet könyv

Részletesebben

Online algoritmusok. Algoritmusok és bonyolultságuk. Horváth Bálint március 30. Horváth Bálint Online algoritmusok március 30.

Online algoritmusok. Algoritmusok és bonyolultságuk. Horváth Bálint március 30. Horváth Bálint Online algoritmusok március 30. Online algoritmusok Algoritmusok és bonyolultságuk Horváth Bálint 2018. március 30. Horváth Bálint Online algoritmusok 2018. március 30. 1 / 28 Motiváció Gyakran el fordul, hogy a bemenetet csak részenként

Részletesebben

Sorozatok és Sorozatok és / 18

Sorozatok és Sorozatok és / 18 Sorozatok 2015.11.30. és 2015.12.02. Sorozatok 2015.11.30. és 2015.12.02. 1 / 18 Tartalom 1 Sorozatok alapfogalmai 2 Sorozatok jellemz i 3 Sorozatok határértéke 4 Konvergencia és korlátosság 5 Cauchy-féle

Részletesebben

MIKROÖKONÓMIA II. B. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely február

MIKROÖKONÓMIA II. B. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely február MIKROÖKONÓMIA II. B Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

Függvények határértéke, folytonossága

Függvények határértéke, folytonossága Függvények határértéke, folytonossága 25. február 22.. Alapfeladatok. Feladat: Határozzuk meg az f() = 23 4 5 3 + 9 a végtelenben és a mínusz végtelenben! függvény határértékét Megoldás: Vizsgáljuk el

Részletesebben

PIACI JÁTSZMÁK. Fiú. Színház. Színház (4 ; 2) (0 ; 0) A38 (0 ; 0) (2 ; 4) Lány

PIACI JÁTSZMÁK. Fiú. Színház. Színház (4 ; 2) (0 ; 0) A38 (0 ; 0) (2 ; 4) Lány PIACI JÁTSZMÁK Bevezető Mindenki saját sorsának kovácsa tartja a közmondás. Ez azonban csak részben igaz; saját választásaink és cselekedeteink eredményét rendszerint más szereplők döntései is befolyásolják.

Részletesebben

Matematika B/1. Tartalomjegyzék. 1. Célkit zések. 2. Általános követelmények. 3. Rövid leírás. 4. Oktatási módszer. Biró Zsolt. 1.

Matematika B/1. Tartalomjegyzék. 1. Célkit zések. 2. Általános követelmények. 3. Rövid leírás. 4. Oktatási módszer. Biró Zsolt. 1. Matematika B/1 Biró Zsolt Tartalomjegyzék 1. Célkit zések 1 2. Általános követelmények 1 3. Rövid leírás 1 4. Oktatási módszer 1 5. Követelmények, pótlások 2 6. Program (el adás) 2 7. Program (gyakorlat)

Részletesebben

Konfliktuselemzés. A tananyag alcíme. Szerző: Dr. Balogh Eszter Lektor:Domschitz Mátyás TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0091 INFORMÁCIÓ - TUDÁS ÉRVÉNYESÜLÉS

Konfliktuselemzés. A tananyag alcíme. Szerző: Dr. Balogh Eszter Lektor:Domschitz Mátyás TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0091 INFORMÁCIÓ - TUDÁS ÉRVÉNYESÜLÉS Konfliktuselemzés A tananyag alcíme Szerző: Dr. Balogh Eszter Lektor:Domschitz Mátyás Bevezető A leckében a tanulók ismereteket szerezhetnek a konfliktusok természetéről, megértésükhöz szükséges legfontosabb

Részletesebben

REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN B

REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN B REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Regionális gazdaságtan B A MONOPOLISZTIKUS VERSENY ÉS A DIXITSTIGLITZ-MODELL Készítette: Békés Gábor és Rózsás Sarolta Szakmai felel s:

Részletesebben

A relációelmélet alapjai

A relációelmélet alapjai A relációelmélet alapjai A reláció latin eredet szó, jelentése kapcsolat. A reláció, két vagy több nem feltétlenül különböz halmaz elemei közötti viszonyt, kapcsolatot fejez ki. A reláció értelmezése gráffal

Részletesebben

15. LINEÁRIS EGYENLETRENDSZEREK

15. LINEÁRIS EGYENLETRENDSZEREK 15 LINEÁRIS EGYENLETRENDSZEREK 151 Lineáris egyenletrendszer, Gauss elimináció 1 Definíció Lineáris egyenletrendszernek nevezzük az (1) a 11 x 1 + a 12 x 2 + + a 1n x n = b 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 + + a

Részletesebben

Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 9. hét OLIGOPÓLIUM ÉS STRATÉGIAI VISELKEDÉS

Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 9. hét OLIGOPÓLIUM ÉS STRATÉGIAI VISELKEDÉS KÖZGAZDASÁGTAN I. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Közgazdaságtan 1. OLIGOPÓLIUM ÉS STRATÉGIAI VISELKEDÉS Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely 2010. június

Részletesebben

Mikro- és makroökonómia. Monopolisztikus verseny, Oligopóliumok Szalai László

Mikro- és makroökonómia. Monopolisztikus verseny, Oligopóliumok Szalai László Mikro- és makroökonómia Monopolisztikus verseny, Oligopóliumok Szalai László 2017.10.12. Piaci feltételek A termékek nem homogének, de hasonlóak A különbség kisebb termékjellemzőkben jelentkezik Pl.: Coca-Cola

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 017/018-as tanév. forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Egy tanár kijavította egy 1 f s csoport dolgozatait.

Részletesebben

Játékelméleti alapvetés - I

Játékelméleti alapvetés - I Játékelméleti alapvetés - I Fáth Gábor (SZFKI) ELTE 2005. június 1. Alkalmazások pszichológia biológia nyelvészet közgazdaságtan számítástudomány Játékelmélet filozófia politika tudomány etika kulturális

Részletesebben

11. Előadás. Megyesi László: Lineáris algebra, oldal. 11. előadás Kvadratikus alakok, Stratégiai viselkedés

11. Előadás. Megyesi László: Lineáris algebra, oldal. 11. előadás Kvadratikus alakok, Stratégiai viselkedés 11. Előadás Megyesi László: Lineáris algebra, 98. 108. oldal. Gondolkodnivalók Leontyev-modell, Sajátérték 1. Gondolkodnivaló Határozzuk meg, hogy az x valós paraméter mely értékeire lesz az alábbi A mátrix

Részletesebben

1. Online kiszolgálóelhelyezés

1. Online kiszolgálóelhelyezés 1. Online kiszolgálóelhelyezés A probléma általános deníciójának megadásához szükség van a metrikus tér fogalmára. Egy (M, d) párost, ahol M a metrikus tér pontjait tartalmazza, d pedig az M M halmazon

Részletesebben

A Cournot-féle duopólium

A Cournot-féle duopólium A Cournot-féle duopólium. Kínálati duopólium: két termelő állít elő termékeket. Verseny a termékmennyiségekkel 3. A piaci kereslet inverz függvénye: p a. Valamely ár mellett kialakuló keresletet két vállalat

Részletesebben

Piaci szerkezetek VK. Gyakorló feladatok a 4. anyagrészhez

Piaci szerkezetek VK. Gyakorló feladatok a 4. anyagrészhez Piaci szerkezetek VK Gyakorló feladatok a 4. anyagrészhez Cournot-oligopólium Feladatgyűjtemény 259./1. teszt Egy oligopol piacon az egyensúlyban A. minden vállalat határköltsége ugyanakkora; B. a vállalatok

Részletesebben

A matematika nyelvér l bevezetés

A matematika nyelvér l bevezetés A matematika nyelvér l bevezetés Wettl Ferenc 2012-09-06 Wettl Ferenc () A matematika nyelvér l bevezetés 2012-09-06 1 / 19 Tartalom 1 Matematika Matematikai kijelentések 2 Logikai m veletek Állítások

Részletesebben

Lineáris egyenletrendszerek

Lineáris egyenletrendszerek Lineáris egyenletrendszerek 1 Alapfogalmak 1 Deníció Egy m egyenletb l álló, n-ismeretlenes lineáris egyenletrendszer általános alakja: a 11 x 1 + a 12 x 2 + + a 1n x n = b 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 + + a

Részletesebben

Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing. Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin

Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing. Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin Tartalom 1.Bevezetés... 3 2. A lízing... 4 2.1. A lízing múltja,

Részletesebben

Mikroökonómia II. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 10. hét AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 3. rész

Mikroökonómia II. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 10. hét AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 3. rész MIKROÖKONÓMIA II. B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia II. B AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 3. rész Készítette: Szakmai felel s: 2011. február A tananyagot készítette: Jack

Részletesebben

Csercsik Dávid ITK PPKE. Csercsik Dávid (ITK PPKE) Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 4. ea 1 / 21

Csercsik Dávid ITK PPKE. Csercsik Dávid (ITK PPKE) Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 4. ea 1 / 21 Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 4. ea Csercsik Dávid ITK PPKE Csercsik Dávid (ITK PPKE) Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 4. ea 1 / 21 1 Nash bargaining 2 Kooperatív játékok TU CFF játékok tulajdonságai

Részletesebben

1000 forintos adósságunkat, de csak 600 forintunk van. Egyetlen lehetőségünk, hogy a

1000 forintos adósságunkat, de csak 600 forintunk van. Egyetlen lehetőségünk, hogy a A merész játékok stratégiája A következő problémával foglalkozunk: Tegyük fel, hogy feltétlenül ki kell fizetnünk 000 forintos adósságunkat, de csak 600 forintunk van. Egyetlen lehetőségünk, hogy a még

Részletesebben

Nagyságrendek. Kiegészítő anyag az Algoritmuselmélet tárgyhoz. Friedl Katalin BME SZIT február 1.

Nagyságrendek. Kiegészítő anyag az Algoritmuselmélet tárgyhoz. Friedl Katalin BME SZIT február 1. Nagyságrendek Kiegészítő anyag az Algoritmuselmélet tárgyhoz (a Rónyai Ivanyos Szabó: Algoritmusok könyv mellé) Friedl Katalin BME SZIT friedl@cs.bme.hu 018. február 1. Az O, Ω, Θ jelölések Az algoritmusok

Részletesebben

Agrárstratégiai irányok játékelméleti alapokon

Agrárstratégiai irányok játékelméleti alapokon fejlesztés,felzárkózás Agrárstratégiai irányok játékelméleti alapokon Dr. Zöldréti Attila Miskolc 2015.09.04. Mit értünk stratégia fogalma alatt? Ne tévedjünk el! Egy irányba kell haladni! Azért nem ilyen

Részletesebben

Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet

Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet Közgazdasági elméletek Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 3. Előadás A karakterisztikai elmélet Bizonytalan körülmények közötti választás A karakterisztikai elmélet Hagyományos modell a fogyasztó különböző

Részletesebben

Csercsik Dávid ITK PPKE. Csercsik Dávid (ITK PPKE) Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 2. ea 1 / 31

Csercsik Dávid ITK PPKE. Csercsik Dávid (ITK PPKE) Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 2. ea 1 / 31 Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 2. ea Csercsik Dávid ITK PPKE Csercsik Dávid (ITK PPKE) Játékelmélet és hálózati alkalmazásai 2. ea 1 / 31 1 Az információ szerepe Játékok extenzív formában Csercsik

Részletesebben

Mikroökonómia I. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét TERMÉKPIACI EGYENSÚLY VERSENYZŽI ÁGAZATBAN

Mikroökonómia I. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét TERMÉKPIACI EGYENSÚLY VERSENYZŽI ÁGAZATBAN MIKROÖKONÓMIA I. B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia I. B TERMÉKPIACI EGYENSÚLY VERSENYZŽI ÁGAZATBAN K hegyi Gergely, Horn Dániel, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely 2010.

Részletesebben

Lineáris algebra 2. Filip Ferdinánd december 7. siva.banki.hu/jegyzetek

Lineáris algebra 2. Filip Ferdinánd december 7. siva.banki.hu/jegyzetek Lineáris algebra 2 Filip Ferdinánd filipferdinand@bgkuni-obudahu sivabankihu/jegyzetek 2015 december 7 Filip Ferdinánd 2016 februar 9 Lineáris algebra 2 1 / 37 Az el adás vázlata Determináns Determináns

Részletesebben

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex A sorozat fogalma Definíció. A természetes számok N halmazán értelmezett függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet a valós számok halmaza, valós számsorozatról beszélünk, mígha az

Részletesebben

2007. május 19. Altenburger

2007. május 19. Altenburger Dr. Banyár József Jelenleg a magánnyugdíjpénztári járadék (egyszer en: magánpénztári járadék) opcionális - szerencsére senki sem választja A szabályozás ugyanis hiányos és ellentmondásos A problémakör

Részletesebben

N-személyes játékok. Bársony Alex

N-személyes játékok. Bársony Alex N-személyes játékok Bársony Alex Előszó Neumann János és Oskar Morgenstern Racionális osztozkodás törvényeinek tanulmányozása Játékosok egy tetszőleges csoportjának ereje Nem 3 személyes sakk Definíció

Részletesebben

További forgalomirányítási és szervezési játékok. 1. Nematomi forgalomirányítási játék

További forgalomirányítási és szervezési játékok. 1. Nematomi forgalomirányítási játék További forgalomirányítási és szervezési játékok 1. Nematomi forgalomirányítási játék A forgalomirányítási játékban adott egy hálózat, ami egy irányított G = (V, E) gráf. A gráfban megengedjük, hogy két

Részletesebben

PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A hét, 1-2. óra: Játékelméleti bevezető, Cournot- és Bertrandoligopólium

PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A hét, 1-2. óra: Játékelméleti bevezető, Cournot- és Bertrandoligopólium PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A104 7. hét, 1-2. óra: Játékelméleti bevezető, Cournot- és Bertrandoligopólium PRN: 9., 10. fejezet 2019.03.25. 10:15 2019.03.27. 12:15 QAF14 Kupcsik Réka (kupcsikr@kgt.bme.hu)

Részletesebben

PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A hét, 1-2. óra: Játékelmélet, Cournot- és Bertrand-oligopólium

PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A hét, 1-2. óra: Játékelmélet, Cournot- és Bertrand-oligopólium PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A104 7. hét, 1-2. óra: Játékelmélet, Cournot- és Bertrand-oligopólium PRN: 9. és 10. fejezet 2018.03.19. 10:15 2018.03.21. 12:15 QAF14 Kupcsik Réka (kupcsikr@kgt.bme.hu) Oligopóliumok

Részletesebben

9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában

9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában 9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában Bevezet : A témakörben els - és másodfokú egyenl tlenségek megoldásának

Részletesebben

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Diszkrét matematika 2.C szakirány Diszkrét matematika 2.C szakirány 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 2.C szakirány 2. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék 2017.

Részletesebben

Gráfokkal megoldható hétköznapi problémák

Gráfokkal megoldható hétköznapi problémák Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Gráfokkal megoldható hétköznapi problémák Szakdolgozat Készítette Vincze Ágnes Melitta Konzulens Héger Tamás Budapest, 2015 Tartalomjegyzék Bevezetés

Részletesebben

DiMat II Végtelen halmazok

DiMat II Végtelen halmazok DiMat II Végtelen halmazok Czirbusz Sándor 2014. február 16. 1. fejezet A kiválasztási axióma. Ismétlés. 1. Deníció (Kiválasztási függvény) Legyen {X i, i I} nemüres halmazok egy indexelt családja. Egy

Részletesebben

A Morra játék Módosított Morra Blöff és alullicitálás mint racionális stratégiák

A Morra játék Módosított Morra Blöff és alullicitálás mint racionális stratégiák A Morra játék Módosított Morra Blöff és alullicitálás mint racionális stratégiák Előadás felépítése Morra játék háttere, fajtái Módosított Morra Egyszerűsítési stratégiák Blöff és alullicitálás Mi az Morra?

Részletesebben

A klasszikus közgazdaságtanon innen és túl, avagy az érem másik oldala

A klasszikus közgazdaságtanon innen és túl, avagy az érem másik oldala Mikroökon konómia A klasszikus közgazdaságtanon innen és túl, avagy az érem másik oldala 2011.09.12. - A gazdasági gi szereplőkkel, egyéni döntéshozókkal foglalkozik - Általánosítható viselkedési si jellemzőit

Részletesebben

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN Készült a TÁMOP-4.1.-08//a/KMR-009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék

Részletesebben

HALMAZELMÉLET feladatsor 1.

HALMAZELMÉLET feladatsor 1. HALMAZELMÉLET feladatsor 1. Egy (H,, ) algebrai struktúra háló, ha (H, ) és (H, ) kommutatív félcsoport, és teljesül az ún. elnyelési tulajdonság: A, B H: A (A B) = A, A (A B) = A. A (H,, ) háló korlátos,

Részletesebben

Permutációk véges halmazon (el adásvázlat, február 12.)

Permutációk véges halmazon (el adásvázlat, február 12.) Permutációk véges halmazon el adásvázlat 2008 február 12 Maróti Miklós Ennek az el adásnak a megértéséhez a következ fogalmakat kell tudni: ismétlés nélküli variáció leképezés indulási és érkezési halmaz

Részletesebben

Szerencsejátékok. Elméleti háttér

Szerencsejátékok. Elméleti háttér Szerencsejátékok A következőekben a Szerencsejáték Zrt. által adott játékokat szeretném megvizsgálni. Kiszámolom az egyes lehetőségeknek a valószínűségét, illetve azt, hogy mennyi szelvényt kell ahhoz

Részletesebben

8. előadás EGYÉNI KERESLET

8. előadás EGYÉNI KERESLET 8. előadás EGYÉNI KERESLET Kertesi Gábor Varian 6. fejezete, enyhe változtatásokkal 8. Bevezető megjegyzések Az elmúlt héten az optimális egyéni döntést elemeztük grafikus és algebrai eszközökkel: a preferenciatérkép

Részletesebben

Képfeldolgozás. 1. el adás. A képfeldolgozás m veletei. Mechatronikai mérnök szak BME, 2008

Képfeldolgozás. 1. el adás. A képfeldolgozás m veletei. Mechatronikai mérnök szak BME, 2008 Képfeldolgozás 1. el adás. A képfeldolgozás m veletei Mechatronikai mérnök szak BME, 2008 1 / 61 Alapfogalmak transzformációk Deníció Deníció Geometriai korrekciókra akkor van szükség, ha a képr l valódi

Részletesebben

: s s t 2 s t. m m m. e f e f. a a ab a b c. a c b ac. 5. Végezzük el a kijelölt m veleteket a változók lehetséges értékei mellett!

: s s t 2 s t. m m m. e f e f. a a ab a b c. a c b ac. 5. Végezzük el a kijelölt m veleteket a változók lehetséges értékei mellett! nomosztással a megoldást visszavezethetjük egy alacsonyabb fokú egyenlet megoldására Mivel a 4 6 8 6 egyenletben az együtthatók összege 6 8 6 ezért az egyenletnek gyöke az (mert esetén a kifejezés helyettesítési

Részletesebben

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek Kézirat a Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek című előadáshoz Dr. Győri István NEVELÉSTUDOMÁNYI PH.D. PROGRM 1999/2000 1 1. MTEMTIKI LPOGLMK 1.1. Halmazok Halmazon mindig bizonyos dolgok

Részletesebben

Mikroökonómia II. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 5. hét AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész

Mikroökonómia II. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 5. hét AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész MIKROÖKONÓMIA II. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia II. AZ INFORMÁCIÓ ÉS KOCKÁZAT KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész Készítette: Szakmai felel s: 2011. február A tananyagot készítette: Jack

Részletesebben

Bevezetés. 1. fejezet. Algebrai feladatok. Feladatok

Bevezetés. 1. fejezet. Algebrai feladatok. Feladatok . fejezet Bevezetés Algebrai feladatok J. A számok gyakran használt halmazaira a következ jelöléseket vezetjük be: N a nemnegatív egész számok, N + a pozitív egész számok, Z az egész számok, Q a racionális

Részletesebben

Ismételt játékok: véges és végtelenszer. Kovács Norbert SZE GT. Példa. Kiindulás: Cournot-duopólium játék Inverz keresleti görbe: P=150-Q, ahol

Ismételt játékok: véges és végtelenszer. Kovács Norbert SZE GT. Példa. Kiindulás: Cournot-duopólium játék Inverz keresleti görbe: P=150-Q, ahol 9. elõaás Ismételt játékok: véges és végtelenszer történõ smétlés Kovács Norbert SZE GT Az elõaás menete Ismételt játékok Véges sokszor smételt játékok Végtelenszer smételt játékok Péla Knulás: ournot-uopólum

Részletesebben

Dualitás Dualitási tételek Általános LP feladat Komplementáris lazaság 2017/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet

Dualitás Dualitási tételek Általános LP feladat Komplementáris lazaság 2017/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet Operációkutatás I. 2017/2018-2. Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék 7. Előadás Árazási interpretáció Tekintsük újra az erőforrás allokációs problémát (vonat

Részletesebben

2. Logika gyakorlat Függvények és a teljes indukció

2. Logika gyakorlat Függvények és a teljes indukció 2. Logika gyakorlat Függvények és a teljes indukció Folláth János Debreceni Egyetem - Informatika Kar 2012/13. I. félév Áttekintés 1 Függvények Relációk Halmazok 2 Természetes számok Formulák Definíció

Részletesebben

Nyerni jó. 7.-8. évfolyam

Nyerni jó. 7.-8. évfolyam Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium 2600 Vác, Németh László u. 4-6. : 27-317 - 077 /fax: 27-315 - 093 WEB: http://boronkay.vac.hu e-mail: boronkay@vac.hu Levelező Matematika Szakkör Nyerni

Részletesebben

PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A hét, 1. óra: Differenciált termékes Bertrand-oligopólium

PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A hét, 1. óra: Differenciált termékes Bertrand-oligopólium PIACI SZERKEZETEK BMEGT30A104 8. hét, 1. óra: Differenciált termékes Bertrand-oligopólium PRN: 10. fejezet 2019.04.01. 10:15 QAF14 Kupcsik Réka (kupcsikr@kgt.bme.hu) Emlékeztető Bertrand-modell: árverseny

Részletesebben

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Szalai László

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Szalai László PIACI JÁTSZMÁK Bevezető 2018. 02. 05. Szalai László Általános információk Piaci játszmák (BMEGT30V200) Oktatók és témakörök Bánhidi Zoltán Versenyképesség az EU-ban Bernek Ágnes Geopolitikai játszmák Ligeti

Részletesebben

Bázistranszformáció és alkalmazásai 2.

Bázistranszformáció és alkalmazásai 2. Bázistranszformáció és alkalmazásai 2. Lineáris algebra gyakorlat Összeállította: Bogya Norbert Tartalomjegyzék 1 Mátrix rangja 2 Mátrix inverze 3 Mátrixegyenlet Mátrix rangja Tartalom 1 Mátrix rangja

Részletesebben

Halmazelméleti alapfogalmak

Halmazelméleti alapfogalmak Halmazelméleti alapfogalmak halmaz (sokaság) jól meghatározott, megkülönböztetett dolgok (tárgyak, fogalmak, stb.) összessége. - halmaz alapfogalom. z azt jelenti, hogy csak példákon keresztül magyarázzuk,

Részletesebben