1. Az iskolába jelentkező tanulók felvételének elvei

Átírás

1 1. Az iskolába jelentkező k felvételének elvei A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény (Nkt.) 45. (1) bekezdése szerint minden gyermek köteles az intézményes nevelés-oktatásban részt venni, tankötelezettségét teljesíteni Az iskolaérettséget alapesetben az óvoda igazolja, amennyiben azonban kétség merülne fel ebben a kérdésben, nevelési tanácsadáson, illetve sajátos nevelési igényű gyermekeknél a szakértői és rehabilitációs bizottság általi vizsgálaton kell részt venni. Az a gyermek, akinél azt a szakértői bizottság javasolja, további egy nevelési évig maradhat az óvodában, és ezt követően válik tankötelessé. Ha a gyermek az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget korábban eléri, a kormányhivatal a szülő kérelmére szakértői bizottság véleménye alapján engedélyezheti, hogy a gyermek 6 éves kor előtt megkezdje tankötelezettségének teljesítését. Az intézmény, az iskola első évfolyamára történő beiratkozásról a beiratkozás napját megelőzően (március 1.- április 30. között) legalább 30 nappal hirdetményt tesz közzé a helyben szokásos módon. Az első osztályba történő beiratkozás feltétele: Tanköteles adott év augusztus 31. napjáig a 6. életévét betölti. Az első évfolyamba beiratkozáskor be kell mutatni: a gyermek születési anyakönyvi kivonatát, lakcímigazoló hatósági igazolást (lakcím kártyát), a szülő személyi igazolványát, lakcímét igazoló hatósági igazolványát, a gyermek iskolába lépéséhez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolást (óvodai szakvélemény, szakértői bizottsági vélemény). A felvételi körzetébe tartozó gyermekeket az iskola köteles felvenni, a nem körzetbe tartozó k esetén a felvétel a férőhelyek függvényében a vonatkozó jogszabályok figyelembevételével lehetséges. Felvétel az iskola felsőbb évfolyamain. Iskolánk köteles felvenni a más településről jövő kat, ha a beiskolázási körzetünkbe költöznek. Felvételkor vizsgáljuk, hogy a helyi tanterv szerinti tantárgyak követelményeit teljesítették-e. Amennyiben nem, időt és lehetőséget biztosítunk a hiányosságok pótlására, illetve különbözeti vizsgára, vagy a szülő döntése alapján az évfolyam ismétlésével folytathatja a tanulmányait. A szülőt a vizsga időpontja előtt 30 nappal értesíti az iskola. A felkészülési időtartamot a lemaradástól függően a szak javaslata alapján az igazgató határozza meg. A különbözeti vizsgára való felkészítés biztosítása a szülő feladata, amelyhez az iskola segítséget nyújt. A fentiekhez hasonlóan vehető fel a beiskolázási körzethez nem tartozó is, amennyiben a férőhelyek száma és a pedagógiai szempontok ezt lehetővé teszik. Ebben az esetben az igazgató dönt, döntéséről a szülőt értesíti. A 2-8. osztályba történő felvételnél be kell mutatni: a anyakönyvi kivonatát, a lakcímet igazoló hatósági igazolványt, a szülő személyi igazolványát,

2 az elvégzett évfolyamokat tanúsító bizonyítványt, az előző iskola által kiadott távozási bizonyítványt, tanév közben történő átvétel esetén a tájékoztató füzetét. A második-nyolcadik évfolyamba jelentkező knak az iskola helyi tantervében meghatározott követelmények alapján összeállított szintfelmérő vizsgát kell tennie idegen nyelvből és azokból a tárgyakból, amelyeket előző iskolájában a bizonyítvány bejegyzése alapján nem tanult. (Az idegen nyelv esetében a más intézményben vendégként tovább folytathatja tanulmányait.) Ebben az esetben, intézményünkben szülői kérésre az idegen nyelv tanítása alól a felmenthető. Amennyiben a valamely tantárgyból a szintfelmérő vizsgán az előírt követelményeknek nem felel meg, a vizsgát az adott tantárgyból két hónapon belül megismételheti. Ha az ismételt vizsgán teljesítménye újból nem megfelelő, az évfolyamot köteles megismételni, illetve tanév közben az előző évfolyamra beiratkozni. 2. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2015/ tanév Név Végzettség Szakképesítés Beosztása Tanított tárgyak Tanított osztályok Benkő Csilla földrajz Judit földrajz-rajz szak 6. o. osztályfőnök rajz 8. Bonczné Orosz Ilona Juhászné Szeitz Szilvia Főiskola rajz szakkollégium testnevelés szakkollégium mozgókép és 8. médiaismeret etika 8. erkölcstan vizuális kultúra szoba énekkar 3-8. osztályfőnöki óra 6. napközis nevelő 2. (1.) 3. o. osztályfőnök testnevelés és sport 2. erkölcstan 3. magyar nyelv és 3. irodalom, matematika, környezetismeret, ének-zene, technika, életvitel és gyakorlat, testnevelés és sport felzárkóztató 3. osztályfőnöki óra 3.

3 Kelemen Ildikó Lajtosné Dudok Mária Lengyel Márta Matyókáné Tóth Piroska biológia-földrajz szak intézményvezető és középvezető területen szakvizsgázott pedagógus történelem szakos magyarének szak igazgató biológia 8. informatika informatika szakkör 5-8. történelem o. osztályfőnök 2. o. osztályfőnök hon- és népismeret egyéni fejlesztő magyar nyelv és irodalom ének-zene (szoba) magyar 5-8. felzárkóztató magyar 8. középiskolára előkészítő osztályfőnöki óra 8. magyar nyelv és 2. irodalom, matematika, erkölcstan, környezetismeret, ének-zene, vizuális kultúra, technika, életvitel és gyakorlat egyéni fejlesztő 2. felzárkóztató 2. (napközi) 2. osztályfőnöki óra 2. Nagyné Szabó Mónika vizuális nevelés műveltségi terület napközis nevelő 1. környezetismeret ének-zene vizuális kultúra technika, életvitel és gyakorlat 1.

4 Szabó Zoltánné matematikatestnevelés szak matematika Szebeni Zsuzsanna Szűcs Muri Mária Tóka Gabriella Vargáné Kéki Éva Véghelyi Csaba Wiedermanné Balog Emese matematika műveltségi terület, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető német nyelv és irodalom szak magyar nyelv és irodalom műveltség terület 4. o. osztályfőnök 1. o. osztályfőnök igazgatóhelyettes 5. o. osztályfőnök, egyetem biológia, technika, kémia, fizika szak testnevelés és sport 8. matematika 5-8. felzárkóztató matematika 8. középiskolára előkészítő sportkör 5-8. matematika szakkör 5-8. magyar nyelv és 4. irodalom matematika testnevelés és sport informatika egyéni fejlesztő foglakozás matematika szakkör 1-4. felzárkóztató 3. osztályfőnöki óra 4. magyar nyelv és 1. irodalom matematika osztályfőnöki óra 1. óraadó német nyelv napközis nevelő 3. testnevelés és sport 1. vizuális kultúra 3. angol nyelv testnevelés és sport osztályfőnöki óra o. osztályfőnök szoba technika és életvitel

5 Wickné Pallos Hedvig környezetismeret szakkollégium kémia fizika természetismert biológia 7. természettudományi gyakorlatok természettudományi 5-8. szakkör osztályfőnöki óra 7. napközis nevelő 4. környezetismeret 4. rajz és vizuális kultúra technika és életvitel ének-zene erkölcstan 1. 3 A nevelő-oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége, szakképzettsége A nevelő- oktató munkát 5 dolgozó segíti. Feladatkörök: 4 kisegítő dolgozó (takarítás), iskolai végzettsége 2 főnek általános iskola 8. osztály, 2 főnek középfokú végzettsége van. 1 iskolatitkár, iskolai végzettsége felsőfokú szakképesítés. 4. Az országos mérés-értékelés (kompetenciamérés) iskolai eredményei évenként feltüntetve 6. osztály szövegértés átlag iskolánk átlaga nem volt értékelés országos átlag községek átlaga városok átlaga megyeszékhelyek átlaga budapesti átlag osztály matematika átlag iskolánk átlaga nem volt

6 értékelés országos átlag községek átlaga városok átlaga megyeszékhelyek átlaga budapesti átlag osztály szövegértés átlag iskolánk átlaga országos átlag községek átlaga városok átlaga megyeszékhelyek átlaga budapesti átlag osztály matematika átlag iskolánk átlaga országos átlag községek átlaga városok átlaga megyeszékhelyek átlaga budapesti átlag A részletes intézményi szintű jelentések megtalálhatóak az Oktatási Hivatal honlapján, az Országos és nemzetközi mérések, vizsgálatok címszó alatt ( 5. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 1. oszt. 2. oszt. 3. oszt. 4. oszt. 5. oszt. 6. oszt. 7. oszt. 8. oszt

7 A volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók felvételt nyert szakiskola szakközépiskola gimnázium összesen osztályos átlag: 4 4 3,8 3,86 3,87 3,57 3,88 4,1 9. osztályos átlag A középiskolák tájékoztatásának hiánya miatt a i eredményeket összevetni nem tudjuk. 7.Tanórán kívüli egyéb ok igénybevételének lehetősége A következő évi szakkörökkel kapcsolatos igényeket minden év májusában felmérjük, az új tanév kezdetén pedig véglegesítjük. A szakkörbe való jelentkezés írásban történik. Foglalkozás felzárkóztató 1. o. (heti 1 óra) felzárkóztató 2. o. (heti 1 óra) felzárkóztató 3. o. (heti 1 óra) felzárkóztató 4. o. (heti 1 óra) matematika szakkör 1-4. o. (heti 1 óra) énekkar 3-8. o. (heti 1 óra) informatika szakkör 5-8. o. (heti 1 óra) magyar felzárkóztató 5-8. o. (heti 2 óra) magyar 8. o. előkészítő (heti 1 óra) matematika 5-8. o.(heti 1 óra) Vezető Nagyné Szabó Mónika Matyókáné Tóth Piroska Juhászné Szeitz Szilvia Szebeni Zsuzsanna Szebeni Zsuzsanna Benkő Csilla Judit Kelemen Ildikó Lengyel Márta Lengyel Márta Szabó Zoltánné

8 matematika 8. o. előkészítő (heti 1 óra) matematika felzárkóztató 5-8. o. (heti 2 óra) sportkör 5-8.o. (heti 1 óra) természettudományi (heti 1 óra) egyéni fejlesztő (heti 15 óra) egyéni fejlesztő (heti 6 óra) egyéni fejlesztő (heti 1 óra) Szabó Zoltánné Szabó Zoltánné Szabó Zoltánné Wiedermanné Balog Emese Lajtosné Dudok Mária Szebeni Zsuzsanna Matyókáné Tóth Piroska 8. A hétvégi házi feladat szabályai Iskolánkban a házi feladatok (szóbeli, írásbeli) meghatározásával kapcsolatosan az alábbi elvek és korlátozások érvényesülnek: a/ A házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség- és képességfejlesztés), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása. b/ Az első-negyedik évfolyamon a k hétvégére (szombatra, vasárnapra), valamint a tanítási szünetek idejére nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot. c/ Az ötödik-nyolcadik évfolyamon a k hétvégére és a tanítási szünetek idejére a szokásos (egyik óráról a másikra esedékes) feladatokon túl nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot. d/ A nyári szünet időtartamára sem írásbeli, sem szóbeli feladat nem adható. 9. Az iskolai dolgozatok szabályai a/ Témazáró dolgozat: a tankönyv egy összefüggő fejezete vagy nagyobb (több tananyagegységből álló) témaköre. A témazáró dolgozatok megírásának ideje minimum egy tanóra. A témazáró dolgozat időpontjáról és tartalmáról a k a megírás előtt legalább 1 héttel értesülnek. Az a, aki hiányzása miatt elmulasztja a témazáró dolgozat megírását, köteles azt pótolni a szak által meghatározott időpontban. Egy tanítási napon legfeljebb két témazáró dolgozat íratható. b/ Írásbeli felelet: egy tanórai tananyagegység és azzal szorosan összefüggő ismeretek. Ezt a nem köteles előre bejelenteni; a feleletre adott érdemjegy a szóbeli feleletre adott osztályzatéval azonos. c/ Röpdolgozat: egy tanórai tananyagegység részismereteire vonatkozik. Időtartama maximum 15 perc. Az osztályozás módját a szak állapítja meg. Mindhárom forma esetén a a dolgozat bejelentésekor, ill. legkésőbb az írásbeli munka megkezdése előtt egyértelműen és világosan közli az értékelés szempontjait. A dolgozatokat a szak 1 héten (5 tanítási napon) belül kijavítva és értékelve kiosztja a knak. A dolgozatott megrongálni, megsemmisíteni tilos, e szabály megszegése a következő fegyelmi fokozattal jár.

9 10. A os tanév osztályai és osztálylétszámai: Engedélyezett osztályok száma: 8, napközis csoport: 4 és szobai csoport: 1. Osztály létszám (fő) Összesen Az iskolai tanév helyi rendje: A tanév helyi rendje: Ünnepélyes tanévnyitó: augusztus 31. (hétfő) A tanév első tanítási napja: szeptember 1.(kedd) Utolsó tanítási nap: június 14. (kedd) (2016. június 15.: tanítás nélküli munkanap- tanév végi osztályozó értekezlet) Ballagás: június 17. (16 óra, szombat) Tanévzáró: június 24. (17 óra, péntek) Szorgalmi időszak: szeptember 01-től június 15-ig tart Az 1. félév: január 22-ig tart, a szülőket január 29-ig kell értesíteni az első félév eredményeiről. A tankötelesek beíratásának ideje: március 1-jétől április 30-ig Országos mérés: osztály, olvasás és szövegértés, matematika eszközhasználat: május 25. Idegen nyelvi mérés 6. és 8. osztály: május 18. Fizikai állapot és edzettség vizsgálata január 06-től június 01-ig. Vizsgaidőszakok: Osztályozó vizsgák: félévi: január év végi: június Javítóvizsgák: augusztus

10 A szünetek időpontja: Őszi szünet: október 26. október 30-ig. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök) szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő) Téli szünet: december december 31-ig. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 04. (hétfő) Tavaszi szünet: március 24.- március 29.-ig A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda). 12. A -15-es tanév 5 tanítás nélküli munkanapja: 1. Tankerületi pedagógiai nap: 2016.februárig (később kerül meghatározásra) 2. Pedagógus továbbképzés: december 12. (szombat) 3. Pedagógus továbbképzés: március 5. (szombat) 4. Gyermek-diákönkormányzati nap május 17. (kedd) 5. Tanév végi nevelőtestületi osztályozó értekezlet június 15. (hétfő) 13.Az intézmény nyitva tartásának rendje: Az iskola a szorgalmi időben hétfőtől péntekig 7 00 órától ig, vagy az utolsó befejezéséig tart nyitva, szombati napon tartott rendezvényen a nyitva tartás a programhoz igazodik. A reggeli ügyelet kor kezdődik és azt a félévente elkészített ügyeleti beosztás alapján kell ellátni. A tanítás kezdete: 8 10 A tanítási órák 45 percesek. Az óraközi szünetek időtartama: 1. szünet 10 perces 2. szünet 15 perces 3. szünet 10 perces 4. szünet 10 perces 5. szünet 10 perces Az iskolai ünnepélyek, szülői értekezletek, nyílt napok idejére az iskola munkarendje az igazgató döntése szerint módosul. A hivatalos ügyek intézése a gazdasági irodában történik óráig. Az étkezési térítési díjak befizetésekor az iskolatitkár a közleményben foglaltak szerint foglalkozik a befizetésekkel. Ezekről az időpontokról a szülőket előre tájékoztatjuk.

11 Iskolai étkezést naponta háromszor lehet igénybe venni: tízórai: második szünet, ebéd: között szervezett formában, uzsonna: a délutáni ok napirendjéhez alkalmazkodva, szervezett formában. A reggeli ügyelet időpontja: tanítási idő: ig, azokban az osztályokban, ahol 7. óra is tartandó, az ebédszünet után a 7. tanóra ig tart. napközis : tanítási órák végétől ig délutáni ügyelet: Az tanszünetek munkanapjain ig, valamint a tanítás nélküli munkanapokon a végétől ig előzetes felmérés alapján a napközis k részére ügyeletet biztosítunk. 14. Az intézmény munkájával összefüggő értékelések nyilvános megállapításai és ideje: A Pest Megyei Kormányhivatal Oktatási Főosztálya az intézményben. május 13-án a tanügyi nyilvántartások vezetésére és valódiságára vonatkozó rendelkezésekben előírtak megtartására irányuló hatósági ellenőrzést tartott. Határozata: A vizsgálat során tapasztalt hiányosságokat az intézmény pótolta, illetve javította, ezért a hatósági ellenőrzést további intézkedés nélkül lezárták. Csomád, október 1. Kelemen Ildikó igazgató