KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA ZSIRA 2012/2013. TANÉV

Átírás

1 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA ZSIRA 2012/2013. TANÉV 1

2 Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére (A lista személyes adatokat nem tartalmazhat) Iskolák 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelı és oktató munkát segítık száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége 3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve 4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók 6. Középiskolákban az érettségi vizsgák átlageredményei, évenként feltüntetve 7. Szakképzésben részt vevı iskolákban a pályakövetés eredményei Szakkörök igénybevételének lehetısége, mindennapos testedzés lehetısége 9. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai 10. Iskolai tanév helyi rendje 11. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma 2

3 1. A PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE, HOZZÁRENDELVE A HELYI TANTERV TANTÁRGYFELOSZTÁSÁHOZ Sorszám Pedagógus végzettsége, szakképzettsége Tanított tárgyak Tanított osztályok Tanórán kívüli tevékenységek 1. Tanító, technika szakkollégium, Gyógypedagógiai asszisztens 2. Tanító Magyar, matematika, környezetismeret, ének, testnevelés Magyar, matematika, környezetismeret, ének, rajz, technika, testnevelés alsós munkaköz. vezetés 3. Tanító, szakvizsgázott fejlesztı pedagógus Magyar, matematika, környezetismeret, testnevelés fejlesztı foglalkozások 4. Tanár, biológia-technika szak 6. Tanár, fizika-technikaszámítástechnika szak, rendszerinformatikus Tanár, történelem-rajz szak, rendszerinformatikus Biológia, Környezetismeret, természetismeret, technika Technika, fizika, informatika, természetismeret Történelem, rajz, mővészet barkács szakkör informatika szakkör felsıs munkaköz. vezetés rajz szakkör 7. Tanár, matematika-kémia szak Matematika, kémia fejlesztı foglalkozás Tanár, német szak Német 1- német szakkör 9. Tanár, magyar-orosz Magyar nyelv és irodalom 4- Fejlesztı foglalkozás felkészítı foglalkozás 10. Tanár, földrajz szak, népmővelı szak, mentálhigiéne szak Földrajz etika 1-7- Felzárkóztatás Napközis foglalkozás 11. Tanár, biológia-testnevelés Testnevelés 5- Igazgatóhelyettes sportkör versenyeztetés 12. Tanár, matematika-rajz szak, könyvtáros, szakvizsgázott közoktatási vezetı Matematika Igazgató elıkészítı foglalkozás gépírás szakkör 3

4 2. INTÉZMÉNYÜNKRE NEM VONATKOZIK 3. AZ ORSZÁGOS MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS EREDMÉNYEI, ÉVENKÉNT FELTÜNTETVE Szövegértés Matematika Iskolánk átlaga Községi iskolák átlaga Országos átlag Iskolánk átlaga Községi iskolák átlaga Országos átlag évfolyam Központi adatfeldolgozásban nem vett részt Központi adatfeldolgozásban nem vett részt évfolyam évfolyam Központi adatfeldolgozásban nem vett részt Központi adatfeldolgozásban nem vett részt évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam évfolyam

5 4. AZ INTÉZMÉNY LEMORZSOLÓDÁSI, ÉVISMÉTLÉSI MUTATÓI Az intézmény évismétlési mutatói Évfolyamismétlık Tanév Tanulói létszám Szülıi kérésre ismétli az évfolyamot Elégtelen osztályzat miatt ismétel Az elızı tanévben a hiányzása meghaladta a 250 órát Összesen 2006/ / / / / / / magántanuló Lemorzsolódási mutatók a 2012/2013. tanév kezdetén 2011/2012 tanév létszáma Távozó osztály létszáma Egyéb ok miatt távozó Beiratkozott 1. osztályos Más iskolából érkezı 2012/2013. tanév létszáma 98 fı 15 fı 0 fı 17 fı 2 fı 102 fı INTÉZMÉNYÜNKRE NEM VONATKOZIK 6. INTÉZMÉNYÜNKRE NEM VONATKOZIK 7. INTÉZMÉNYÜNKRE NEM VONATKOZIK 5

6 SZAKKÖRÖK IGÉNYBEVÉTELÉNEK LEHETİSÉGE, MINDENNAPOS TESTEDZÉS LEHETİSÉGE Tanórán kívüli elfoglaltságok Ssz. A foglalkozás megnevezése A foglalkozás idıpontja nap óra A foglalkozás helye Napközi Hétfı Kedd-csüt. Péntek Napközis terem Fejlesztı foglalkozás, matematika Csütörtök Péntek 4. Szabad tanterem Fejlesztı foglalkozás, magyar Hétfı Szerda Szabad tanterem Fejlesztı foglalkozás Kedd Péntek 3. osztály tanterme Korrepetálás Tanulói elfoglaltság szerint délután Szabad tanterem Német szakkör Hétfı csütörtök Német terem Rajz szakkör Szerda 8-9. Rajz terem Informatika szakkör Hétfı Informatika terem Barkács szakkör Hétfı 7. Technika terem Gépírás szakkör Kedd 7. Informatika terem Sportkör 2-4.o. Kedd Szerda 6. Kultúrotthon Sportpálya Sportkör 5-o. Péntek 8-9. Kultúrotthon Sportpálya Elıkészítı, komp. fejlesztı o. magyar Elıkészítı, komp. fejlesztı o. matematika Kedd 6. Magyar terem Kedd 6. Matematika terem Logopédia, SNI ellátás Szerda Fejlesztı terem 6

7 Mindennapi testedzés Annak érdekében, hogy az egészséges testmozgás hatékonyan megvalósuljon, az iskola pedagógiai programjának részeként elkészült az Iskolai egészségnevelési program, amely részletesen szabályozza a mindennapi testedzésre vonatkozó feladatokat. A mindennapos iskolai testedzés iskolánkban való alkalmazása Alsó tagozat (1-4. évfolyam) 1. évfolyamon heti 5 testnevelés óra, 2-4 osztály számára pedig heti három testnevelés óra, illetve heti 2 óra sportköri foglalkozás áll a tanulók rendelkezésére a mindennapos testedzés biztosítására. Felsı tagozat (5- évfolyam) Az évfolyamon 4 testnevelés órával és egy kötelezı sportkörrel biztosítjuk a törvény által elıírt mindennapos testnevelést. 6- évfolyamon pedig 2,5 óra kötelezı testnevelés áll rendelkezésre, melyet a törvényi megengedı rendelkezéseknek megfelelıen (Kt. 4 (5)) heti 3 óra foglalkozásra egészítettünk ki. Hetente 2 óra sportköri foglalkozáson vehetnek részt a felsı tagozatos tanulók is. Mind a testnevelés, mind a sportköri foglalkozásokat amennyiben a tananyag és az idıjárási körülmények engedik a szabad levegın kell megtartani. 9. HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK SZABÁLYAI Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával kapcsolatban az alábbi szabályok érvényesülnek: a házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség- és képességfejlesztés), valamint a tanagyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása; tanulóink a tanítási szünetek idejére a szokásos (egyik óráról a másikra esedékes) feladatokon túl nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot; a tanulók eredményes felkészülésének érdekében egy tanítási napon belül egy-egy osztállyal legfeljebb kettı témazáró íratható (az írásbeli feleletek e körbe nem tartoznak); A tanulók tanulmányi munkájának ellenırzése és értékelése A nevelı és oktató munka egyik fontos feladata a tanulók tanulmányi munkájának folyamatos ellenırzése és értékelése. Az elıírt követelmények teljesítését a pedagógusok az egyes szaktárgyak jellegzetességeinek megfelelıen a tanulók szóbeli felelete, írásbeli munkája vagy gyakorlati tevékenysége alapján ellenırzik és értékelik. Az ellenırzés, értékelés kiterjedhet a régebben tanult tananyaghoz kapcsolódó követelményekre is. Az elméleti tantárgyak témaköreinek végén a tanulók az egész téma tananyagát és fı követelményeit átfogó témazáró dolgozatot írnak. 7

8 Az érdemjegy javítási lehetıséget a nevelı határozza meg, de kérheti a tanuló is, témakörönként egy alkalommal. A hiányzó házi feladat, a hiányos felszerelés miatti mulasztás, munkavégzés elmaradása sem tőrhetı következmények nélkül, ezeket azonban érdemjeggyel nem értékeljük. A tanulók szóbeli kifejezıkészségének fejlesztése érdekében a pedagógusok tanévenként többször is ellenırzik a követelmények elsajátítását szóbeli felelet formájában. Az ének-zene, a rajz, az informatika, a technika tantárgyból az írásbeli feladatadáson túl, a gyakorlati tevékenység értékelésére kerül legfıképpen sor. A testnevelés követelményeinek elsajátítását csak gyakorlati tevékenység révén ellenırizzük. A nevelık a tanulók tanulmányi teljesítményének és elımenetelének értékelését, minısítését elsısorban az alapján végzik, hogy a tanulói teljesítmény hogyan viszonyul az iskola helyi tantervében elıírt követelményekhez; emellett azonban figyelembe veszik azt is, hogy a tanulói teljesítmény hogyan változott fejlıdött-e vagy hanyatlott az elızı értékeléshez képest. Tantárgyanként havonta legalább egy érdemjegy szükséges. A heti egy órában tanított tárgyak esetében félévenként legalább 4 érdemjegy legyen. 10. ISKOLAI OSZTÁLYOK LÉTSZÁMADATAI OSZTÁLY LÉTSZÁM 17 fı 18 fı 13 fı 9 fı 11 fı 7 fı 14 fı 13 fı Napközi Tanulószoba 28 fı 24 fı ALSÓ TAGOZAT: 57 Fİ FELSİ TAGOZAT: 45 Fİ ÖSSZESEN : 102 Fİ ZSIRA, SZEPTEMBER 19. 8