LUKÁCS SÁNDOR SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE

Átírás

1 LUKÁCS SÁNDOR SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE 9027 GYİR, MÁRTÍROK U

2 TARTALOMJEGYZÉK Tartalomjegyzék HÁZIREND A HÁZIREND HATÁLYA Személyi hatálya kiterjed: Területi hatálya kiterjed: Idıbeli hatálya: TANULÓI JOGOK A tanuló joga A TANULÓ KÖTELESSÉGE A tanuló kötelessége: A tanuló köteles a gyakorlati oktatás alatt: AZ ISKOLA MUNKARENDJE Belépés az iskolába Csengetési rend Az óraközi szünetek rendje: Az iskola elhagyásának rendje: A tanórák rendje: A tantermek rendje: TANULÓI FELADATKÖRÖK A hetes feladata: A portaügyeletes feladatai: Egyéb feladatok: ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI Diákönkormányzat Az osztályközösség A diákkörök A tanulók nagyobb közössége A TANULÓK JUTALMAZÁSA A TANULÓKKAL SZEMBENI FEGYELMEZİ INTÉZKEDÉSEK A MULASZTÁSOK IGAZOLÁSA AZ ISKOLA ÉPÜLETEINEK, HELYISÉGEINEK RENDELTETÉSSZERŐ HASZNÁLATI RENDJE A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK A TANULÓK TANTÁRGYVÁLASZTÁSA A TANULÓK, SZÜLİK TÁJÉKOZTATÁSA ÉS VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSA AZ ISKOLAI TANULÁSHOZ NEM SZÜKSÉGES DOLGOK BEHOZATALA AZ ISKOLÁBA A NEM ALANYI JOGON JÁRÓ TANKÖNYVTÁMOGATÁS ELVE TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSÉNEK ELVE A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA A HÁZIREND ELFOGADÁSÁNAK ÉS MÓDOSÍTÁSÁNAK ELVE Záró rendelkezés MELLÉKLETEK Elfogadó határozat Egyetértés

3 1. HÁZIREND Lukács Sándor Szakközép-, Szakiskola és Kollégium 9027 Gyır, Mártírok útja Jelen házirend a nevelıtestület és a diákság közös akaratából, a szükséges egyeztetések lefolytatása után, az iskola igazgatójának javaslatára, a diákönkormányzat és a szülıi munkaközösség egyetértésével, a tantestület elfogadó határozatával született meg november 30-án, Gyırött. A házirend a közoktatási törvény felhatalmazása alapján alkotott intézményi belsı jogi norma, önálló iskolai belsı jogi forrás. A házirend nem jogszabály, de jogszabályként funkcionál: A közoktatási törvényben meghatározott eljárási rend alapján történt a megalkotása. Nyilvános, minden érintett megismerheti. A benne elıírt jogszabályok betartása kötelezı, megszegésük büntetést von maga után. Szabályozza az iskolai élet egyes területeit. A házirend megalkotása az alábbi jogszabályok alapján történt: évi LXXIX. törvény a közoktatásról 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl 30/2004. (X.28.) OM rendelet (11/1994. (VI.8.) MKM rendelet a nevelésioktatási intézmények mőködésérıl szóló törvény módosítása) 3

4 2. A HÁZIREND HATÁLYA 2.1 Személyi hatálya kiterjed: a tanulókra, a szülıkre, valamint az iskola összes alkalmazottjára. Rendelkezéseit nemcsak a tanulóknak, hanem a pedagógusoknak, az iskola más dolgozóinak, valamint a szülıknek is be kell tartaniuk. 2.2 Területi hatálya kiterjed: az iskola területére az iskolai élet különbözı helyszínei közötti közlekedésre az iskolán kívüli, az iskola által szervezett rendezvényekre 2.3 Idıbeli hatálya: A házirend idıbeli hatályáról a magasabb jogszabályok nem rendelkeznek, így a házirendben foglalt szabályokat a fenntartó jóváhagyásától kezdve a házirend következı módosításáig kell alkalmazni. Érvényes a hatályba lépés napjától a visszavonásig módosításig magasabb szintő törvény által történı módosításáig a tanulói jogviszony, ill. a munkaviszony fennállásának idıtartama alatt 3. TANULÓI JOGOK 3.1 A tanuló joga, hogy Személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erıszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak, kínzásnak, kegyetlen bánásmódnak ne vessék alá. Ha a tanuló úgy érzi, hogy erkölcsi mivoltában 4

5 megsértették, segítségért fordulhat az osztályfınökhöz, az igazgatóhoz, a diákönkormányzat vezetıjéhez. Választó és választható legyen a diákérdekeket képviselı szervezetekbe. Részt vegyen a diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását. Személyesen vagy képviselıi útján részt vegyen az érdekeit érintı döntések meghozatalában, a nevelési-oktatási intézmény irányításában. E joga érvényesülésének érdekében az iskolában diákönkormányzat mőködik, melynek részletes szabályait a diákönkormányzat Szervezeti és Mőködési Szabályzata tartalmazza. Tagja legyen iskolán kívüli társadalmi szervezetnek. A társadalmi szervezetek tevékenységében való joga nem jár együtt azzal a joggal, hogy emiatt a tanuló mellızze a tanórai foglalkozásokon való részvételt. Az emberi méltóság tiszteletben tartásával véleményét kinyilváníthassa az ıt érintı kérdésekrıl, az iskola mőködésérıl, és az igazgatóhoz írásban benyújtott kérdésére, javaslatára 30 napon belül érdemi választ kapjon. A tanulót nem érheti hátrány lelkiismereti meggyızıdése, véleménye, kifejtett nézete miatt, ha úgy érzi, hogy e jogában megsértették, segítségért fordulhat az osztályfınökhöz, az igazgatóhoz, a diákönkormányzat vezetıjéhez. A tanulmányi munkához a tanítási órán kívül is segítséget kapjon. Részt vegyen az iskola kulturális életében, iskolai tanulmányi versenyeken, pályázatokon, illetve azok meghirdetését kezdeményezze az osztályfınökénél, a szaktanárnál, a diákönkormányzat vezetıjénél. Részt vegyen felzárkóztató vagy fakultációs órán, illetve sport- és diákköri csoportok munkájában. A tanórán kívüli foglalkozásokra a szaktanárnál lehet jelentkezni. Az igényét az osztályfınöknél, a szaktanárnál kell bejelenteni, amelyre 10 napon belül választ kell kapnia. Ha a tanulót az iskolai tanulmányai folytatásával összefüggésben kár éri, kérheti a kár megtérítését. Nem kell megtéríteni a kárt, ha azt a tanuló elháríthatatlan magatartása okozta, vagy ha olyan dologban következett be kár, melynek behozatalát a házirend megtiltotta, de a tanuló mégis behozta azt. 5

6 Levelezéshez való jogát tiszteletben tartsák. Névre szóló és az iskolába érkezı postai küldeményeit az iskola titkárságán veheti át, azt az iskola nem bontja fel és nem iktatja. Igénybe vegye az iskola könyvtárát, tornatermét, kondi termét, számítástechnika termét, ill. más kulturális szolgáltatásait. Szociális kedvezményekben és társadalmi juttatásokban (pl: étkezési támogatás, tankönyvtámogatás) részesüljön. Igényeit a megfelelı őrlapon kell elıterjesztenie. Kérelmének eredményérıl a tanulót 30 napon belül az osztályfınöke tájékoztatja. Kiemelkedı tanulmányi munkájáért, közösségi tevékenységéért dicséretben, jutalomban részesüljön. A jutalmak odaítélésérıl az iskola igazgatója, a nevelıtestület, és az osztályfınök dönthet. Rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön, hogy évenként legalább egyszer fogászati, szemészeti és belgyógyászati vizsgálaton vegyen részt. Hozzájusson a tanulmányai folytatásához és jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, valamint tájékoztatást kapjon a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. Jogában áll megismerni az iskola és a kollégium dokumentumait, a pedagógiai programot, a Szervezeti és Mőködési Szabályzatot, illetıleg a házirendet. E joga érvényesülése érdekében tanácsot kérhet az iskola vezetıségétıl, a diákönkormányzatot segítı pedagógustól, valamint osztályfınökétıl. Adatait az iskola biztonságos körülmények között kezelje, tárolja. A témazáró dolgozat idejét, témáját 5 munkanappal hamarabb megismerje. Egy napon kettınél több témazáró dolgozat nem íratható. Dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét, továbbá munkájában elkövetett hibáit a következı tanórán, de legkésıbb két héten belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse. Kérelmére - jogszabályban meghatározott eljárás szerint - független vizsgabizottság elıtt adjon számot tudásáról. Kérelmét 30 nappal a félév vagy a tanév befejezése elıtt kell az iskola igazgatójának benyújtani. 6

7 Magántanuló legyen. Erre vonatkozó kérelmét az iskola igazgatójának írásban kell benyújtania. Ha a tanuló tankötelezettségének magántanulóként tesz eleget, felkészítésérıl a szülı gondoskodik, illetıleg a tanuló egyénileg készül fel. A felmentésrıl szóló határozat kézhezvételéig a tanuló köteles a tanórákon részt venni (11/1994. (VI.8.) MKM 23. Kérje a tanórai foglalkozások látogatása alóli részleges vagy teljes felmentését, ill. értékelését. Az erre vonatkozó írásos kérvényét indoklással együtt az iskola igazgatójának kell beadnia. Jogai megsértése esetén panaszt nyújtson be az iskola igazgatójához, valamint törvényességi kérelmet nyújtson be a fenntartó szervhez, érdeksérelem esetén eljárást indítson, és igénybe vegye a nyilvánosságot. A tanulót ilyen eljárás megindítása miatt retorzió nem érheti. Tizenegyedik, tizenkettedik évfolyamon folytatott tanulmányai során az érettségivizsga-szabályzatban meghatározott keretek között megválassza azokat a tantárgyakat, amelyeket tanulni kíván. E jogának gyakorlásáról az iskola a megfelelı évfolyamba lépést megelızıen szóban, az adott évfolyamba lépéskor írásban tájékoztatja a diákot. A diákok igényeik szerint iskolaújságot szerkeszthetnek. Diákrendezvény lebonyolítására egy tanítás nélküli munkanapot felhasználhatnak. A magatartás és szorgalomjegyek elbírálásakor az osztályközösségnek véleményezési joga van. 4. A TANULÓ KÖTELESSÉGE 4.1 A tanuló kötelessége: Az iskola vezetıinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. 7

8 Részt vegyen a kötelezı és a választott foglalkozásokon és szakmai gyakorlatokon. Rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelıen tegyen eleget a pedagógiai programban foglalt tanulmányi kötelezettségének. Felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse. Az írásbeli számonkéréseken jelen legyen, a dolgozatokat megírja, a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. Aki a dolgozat alatt meg nem engedett segédeszközt használ (puska, jegyzet, mobiltelefon, stb.) a dolgozatát, vizsgáját a szaktanár elégtelenre értékeli. A tanórákon jelen legyen, hiányzásait a házirendben szabályozottak szerint igazolja. A tanórán kívüli foglalkozásokon megjelenjen, az errıl történı hiányzást igazolnia kell. Magatartása fegyelmezett legyen, a házirend elıírásait és a létesítményekre vonatkozó különleges szabályokat tartsa be. Az intézmény vezetıinek, tanárainak utasításait az ésszerőség határán belül betartsa. A házirendben meghatározottak szerint közremőködjön az iskolai, kollégiumi közösségi élet szervezésével összefüggı feladatok ellátásában, a tanítási órák, kollégiumi foglalkozások, rendezvények elıkészítésében. Megtartsa az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, a kollégiumi foglalkozások, az iskola és a kollégium helyiségei és az iskolához, kollégiumhoz tartozó területek használati rendjét, a gyakorlati képzés rendjét, ellenkezı esetben a törvényben foglaltak szerint kártérítést köteles fizetni. Óvja saját és társai testi épségét, egészségét. Elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védı ismereteket, baleset- és tőzvédelmi szabályokat, melyek az iskola Szervezeti és Mőködési Szabályzatának mellékletét képezik. A tanév kezdetekor az osztályfınök, szakoktató ismerteti a szabályok tartalmát, melynek elsajátítását a tanuló aláírásával igazolja. 8

9 Részt vegyen az iskola által szervett kötelezı egészségügyi és szőrıvizsgálatokon, hiányzásait a házirendben szabályozottak szerint igazolja. Haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola, kollégium alkalmazottait vagy másokat veszélyeztetı állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, illetve ha megsérült. A tanulói balesetekrıl az iskola jegyzıkönyvet vesz fel. Megırizze, illetıleg az elıírásoknak megfelelıen kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit. E kötelességét teljesíti, ha lopás, vagy rongálás esetén a tényt jelzi tanárának, vagy az iskola valamely dolgozójának. Az iskola termeiben, berendezéseiben, létesítményeiben okozott károkat megtérítse. Megtartsa az iskolai, kollégiumi szervezeti és mőködési szabályzatban, továbbá a házirendben foglaltakat. 4.2 A tanuló köteles a gyakorlati oktatás alatt: Az intézeti és vállalati tanmőhelyek, ill. munkáltatói és egyéni munkahelyek szabályait betartani. Gyakorlati helyét, az általa használt gépet, berendezést rendben hagyni. A gyakorlati munkához munkavédelmi szempontból kifogástalanul öltözni. A munkavédelmi eszközöket szakszerően használni. Az étkezési idıt betartani. Maga és mások testi épségét óvni, társait erre figyelmeztetni. A tanuló munkahelyét csak engedéllyel hagyhatja el. Gépet, berendezést csak szakoktatói vagy felelıs felnıtt dolgozói irányítással kapcsolhat be vagy ki. 5. AZ ISKOLA MUNKARENDJE 5.1 Belépés az iskolába A tanítás 8 órakor kezdıdik, az ún. nulladik óra 7.15-kor. 9

10 A pontos órakezdés érdekében a tanulóknak legkésıbb 7.50-re kell beérkezniük. 8 óra-kor a bejárati ajtót bezárjuk. A bejárati kapun történı belépéskor a tanulóknak a diákigazolványukat fel kell mutatni. A kerékpárral, motorkerékpárral érkezı tanulók a jármőrıl, kerékpárról leszállva azt a kerékpártárolóba tolják. Járó motorral az iskola területére balesetvédelmi okok miatt behajtani tilos. A 7.50 után érkezı tanulók a diákigazolványukat vagy az ellenırzı könyvüket felmutatva feliratkoznak a késık listájára. Akiknek nincs 1 órájuk a zsibongóban várakoznak az óra kezdetéig. 5.2 Csengetési rend 0. óra óra óra óra óra óra óra óra Az óraközi szünetek rendje: A tanítási órák 45 percesek, a szünetek 10 percesek, kivétel az 5. óra utáni szünet, amely 15, ill. a 6. óra utáni, ami 5 perces. A tanulók a tanórák közötti szünetekben a folyosón, ill. a zsibongóban tartózkodhatnak. A szünetekben a tanulók átvonulnak az órarendben kijelölt következı tanteremhez vagy a másik épületszárnyba 10

11 A tanulóknak lehetıségük van arra, hogy az iskola ebédlıjében ebédeljenek. A diákoknak és között lehet ebédelni. A szünetekben, ill. a lukasóra alatt a tanulók igénybe vehetik az iskola büféjét, amely 5.15-tıl ig tart nyitva. A tanulók adminisztrációs ügyeiket az óraközi szünetekben intézhetik. A diákigazolvánnyal kapcsolatos ügyeiket a 177-es irodában között, a tanulói jogviszonnyal összefüggı teendıiket a Tanulmányi osztályon között intézhetik A tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva az iskola. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, amelyrıl a szünet megkezdése elıtt tájékoztatja a szülıket az ellenırzı könyvön keresztül. Az iskola könyvtára minden tanítási napon ig tart nyitva. A könyvtárhasználatról a tanulók a tanév elején kapnak felvilágosítást. Az óraközi szünetekben az iskola fıbejárata elıtt tanuló nem tartózkodhat. A bejárati ajtót a tanítási idı alatt zárva tartjuk. A folyosón, a zsibongóban az ügyeleti feladatokat a pedagógusok látják el. 5.4 Az iskola elhagyásának rendje: A tanulók a tanítási idı alatt az iskola területét csak a szülı személyes vagy írásbeli kérésére, az osztályfınök (távolléte esetén az igazgató vagy helyettesei) engedélyével hagyhatják el. A tanulók távozása az 1-5. óra között kilépési engedéllyel történik. A Kilépési engedélyt az osztályfınökök (távolléte esetén az igazgatóhelyettesek) töltik ki, amelyet távozáskor a portán le kell adni. Kilépési engedéllyel hagyhatják el a tanulók az iskola épületét abban az esetben is, ha ıket az iskolaorvos a házi orvoshoz irányítja. A tanítási órák befejezése után a diákok rendezett sorokban, osztályonként, az utolsó órát tartó pedagógus vezetésével vonulnak a fıbejárathoz. 11

12 5.5 A tanórák rendje: Óraközi szünetekben tanuló a tanteremben tanári felügyelet nélkül nem tartózkodhat. Becsengetéskor köteles minden tanuló a kijelölt helyen, ill. a tanterem elıtt sorakozni. Az osztály tanári kísérettel mehet be a tanterembe. A tanítási órákra a tanuló a szükséges taneszközöket köteles magával hozni, ennek hiányát az óra megkezdése elıtt jelenteni kell a szaktanárnak. A szaktantárgyanként kapott érdemjegyet a tanuló jegyzi be az ellenırzı könyvbe és a szaktanárral aláíratja azt. Az ellenırzı könyv vezetése a tanuló feladata. Az ellenırzı könyvbe írt bejegyzéseket a szülı köteles legalább havonta egyszer aláírni. Az osztályfınök havonta ellenırzi az érdemjegyeket. A hibás vagy hiányos ellenırzı könyv vezetésért osztályfınöki figyelmeztetés adható. A szaktanár, ill. az osztályfınök feladata a dicséret vagy figyelmeztetés bejegyzése. A tanítási órán folyó munka bármilyen módon történı zavarása fegyelmi vétségnek minısül. A tanuló fegyelmezetlen magatartásával nem sértheti mások tanuláshoz való jogának gyakorlását. 5.6 A tantermek rendje: Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait figyelmeztesse, maga és társai után a helyén rendet hagyjon a tanítás, ill. a gyakorlati oktatás befejezése után. Minden osztály ülésrendet készít az adott tanteremre vonatkozóan, melyet a tanterem felelıse kifüggeszt. Az ülésrendet minden órán be kell tartani, rongálás esetén az adott helyen ülı tanulót terheli a felelısség. 12

13 A tantermek felelısei kifüggesztik az órarendet a terem falára. Minden tanuló felelıs az iskola, a tanmőhely berendezéseiért. Az okozott kárt a felelıs köteles megtéríteni a KTv. 77. (1) és (2) bekezdése alapján. A szaktanár feladata a hetesi munka ellenırzése, a meghibásodást, rongálást jeleznie kell. 6. TANULÓI FELADATKÖRÖK 6.1 A hetes feladata: A személyüket az osztályfınök jelöli ki, a feladatot mindig 2 tanuló látja el. Megbízatásuk hétfıtıl péntekig tart. Gondoskodnak a tanóra elıkészítésérıl (kréta, szivacs, stb.) A tanóra kezdetén jelentést tesznek a szaktanárnak az osztály, ill. a hiányzó tanulók létszámáról. Az osztály bevonulása után a folyosón, kivonulása után a tanteremben összeszednek minden szemetet. Az óra végén letörlik a táblát, kinyitják az ablakot. Ha a szaktanár a becsengetés után 10 perccel nem jelenik meg, értesítik az igazgatóhelyetteseket. A feladat példamutató ellátásáért dicséret, ellenkezı esetben büntetés adható. 6.2 A portaügyeletes feladatai: A belsı portaügyeletes feladatok ellátására az osztályfınök két tanulót jelöl ki. A portaügyeletes feladatok ellátása 7.40-tıl ig tart. Az ügyeletesek köszöntik a belépı tanárokat, dolgozókat és idegeneket. Az idegenektıl megkérdezik jövetelük célját, tájékoztatják és eligazítják ıket. A tanárok és felnıttek utasításait végrehajtják és munkájukat segítik. Közremőködnek az elkésı tanulók adminisztrálásában. Segítik az ügyeletes tanár munkáját. 13

14 Ügyelnek arra, hogy szünetekben az iskola fıbejárata elıtt tanuló ne tartózkodjon. Ha bármilyen rendellenességet észlelnek, azonnal jelentik az ügyeletes tanárnak vagy bármelyik pedagógusnak, ill. dolgozónak. Az egyik ügyeletes mindig a helyén marad. Az ügyeletes asztal körül más tanuló nem tartózkodhat. A óra után a bejárati ajtókat kinyitják, majd a tanulók távozása után becsukják azt. Az ügyeleti idı alatt feladatkörükön kívül egyéb tevékenységgel nem foglalkozhatnak. A feladat példamutató ellátásáért dicséret, ellenkezı esetben büntetés adható. 6.3 Egyéb feladatok: Az egyes tanítási órákon a tanulók önkéntes jelentkezése alapján különféle felelısök segítik a szaktanár, ill. a tanórai munka lebonyolítását. Ilyen felelıs lehet pl.: házi feladat felelıs, térképfelelıs, stb. A feladat ellátásáért dicséret adható. 7. ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK Az iskola területén talált tárgyakat a gondnokságon kell leadni. Az iskola területén, és annak közvetlen közelében a tanulóknak dohányozni tilos. A pedagógusok, dolgozók a csak kijelölt helyen dohányozhatnak. Az iskola területén és a szervezett iskolai a rendezvényeken a diákoknak dohányozni, szeszes italt fogyasztani tilos. Az iskola területén a tanulók gépkocsival nem parkolhatnak. Az iskola parkolójában a tanulóknak tilos tartózkodni. Ennek megszegése fegyelmi büntetést von maga után. A tanítási órákon étkezni, innivalót fogyasztani, rágógumizni nem lehet. 14

15 Az iskolában tilos anyagi ellenszolgáltatás fejében szervezett vagy engedélyhez kötött szerencse- és hazárdjáték szervezése. Kábítószer vagy pszichotrop anyagnak minısülı anyagok, szerek használata, árusítása és vétele tilos. A balesetek megelızése, illetve mások testi épségének megırzése érdekében a veszélyes eszközöket a tanulóktól el kell kobozni. Tőzriadó és bombariadó esetén a Szervezeti és Mőködési Szabályzatban foglaltak alapján kel eljárni. Bombariadó alatt az iskola területét nem lehet elhagyni, az önkényes eltávozás igazolatlan órának minısül. A tanítási nap a kiesı idıtartammal meghosszabbítható. 8. A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI 8.1 Diákönkormányzat A tanulók és tanulóközösségek érdekeik képviseletére, tanórán kívüli, szabadidıs tevékenységek szervezésére az iskolában diákönkormányzat mőködik. A diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekbıl, valamint a diákkörök képviselıibıl álló diákönkormányzati vezetıség irányítja, az iskola igazgatója által megbízott nevelı segíti. Tanévenként egy alkalommal diákközgyőlést kell összehívni, melynek idıpontját az iskolamunkarendjében rögzítjük. A diákönkormányzattal kapcsolatos szabályokat, valamint mőködését a diákönkormányzat szervezeti és mőködési szabályzata tartalmazza (9.sz. melléklet). A diákönkormányzattal kapcsolatos információkhoz a diákirodában, az osztályfınököktıl, illetve az aulában, és a diákiroda elıtt kifüggesztett faliújságról lehet jutni. 15

16 8.2 Az osztályközösség Az azonos évfolyamra járó tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén az osztályfınök áll. Az osztály tanulói maguk közül az osztály képviseletére az alábbi tisztségviselıket választják meg: - osztálytitkár - diákönkormányzati képviselı - pénztáros 8.3 A diákkörök Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklıdésének kielégítésére diákkörök mőködnek. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni. A diákkör elfogadásáról a nevelıtestület dönt. A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük és a tevékenységben a tanév végéig részt kell venniük. A diákkörök vezetı személynek megválasztásához az iskola igazgatójának egyetértése szükséges. 8.4 A tanulók nagyobb közössége A szülıi munkaközösség jogainak gyakorlásával kapcsolatosan a tanulók csoportját érintı kérdés az, amelyik legalább az egy évfolyamra járó tanulókat érinti. A diákönkormányzat véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb közösségének a tanulók 50 %-a +1 tanuló minısül. 9. A TANULÓK JUTALMAZÁSA Azt a tanulót, aki képességeihez mérten 16

17 - példamutató magatartást tanúsít, vagy - folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy - osztály, ill. az iskola érdekében közösségi munkát végez, vagy - iskolai vagy, ill. iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális versenyeken, vetélkedıkön részt vesz, az iskola dicséretben részesíti. Az iskolai szintő versenyek elsı 3 helyezettje oklevelet és könyvjutalmat kap A szaktanári és osztályfınöki dicséretet az ellenırzı könyvön keresztül kell a szülı tudomására juttatni. Az iskolán kívüli, megyei, területi, országos versenyeken eredményesen szereplı tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. A dicséretrıl a szülık levél útján értesülnek. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedı tanulmányi és közösségi munkát végzı tanuló könyvjutalomban részesül, amelyet a tanévzáró ünnepélyen vehet át. 10. A TANULÓKKAL SZEMBENI FEGYELMEZİ INTÉZKEDÉSEK Azt a tanulót büntetésben lehet részesíteni, aki: - tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti - vagy a házirend elıírásait megszegi - vagy igazolatlanul mulaszt. Az iskolai büntetések formái: - szaktanári, szakoktatói figyelmeztetés - szaktanári, szakoktatói intés - osztályfınöki figyelmeztetés - osztályfınöki intés - osztályfınöki megrovás - igazgatói intés - igazgatói megrovás 17

18 - (fegyelmi eljárás lefolyása után a tantestület által hozott) fegyelmi határozat Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytıl indokolt esetben a vétség súlyától függıen el lehet térni. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el lehet tekinteni. Súlyos kötelességszegésnek minısülnek az alábbi esetek: - az agresszió, a másik tanuló bántalmazása, vele szembeni atrocitások - az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszes ital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása, áruba bocsátása - szándékos károkozás - az iskola pedagógusai és dolgozói emberi méltóságának megsértése - mindazon cselekmények, melyek a büntetı törvénykönyv alapján bőncselekménynek minısülnek. Az osztályfınök által adott fegyelmi fokozatokat az ellenırzı könyvön keresztül kell a szülı tudomására juttatni. Az igazgató által hozott fegyelmezı intézkedésekrıl levél útján értesülnek a szülık. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban elıírtak szerint fegyelmi eljárást kell indítani. A fegyelmi eljárás megindításáról az osztályfınök, a szaktanár, a szakoktató írásbeli javaslata alapján az iskola igazgatója vagy a nevelıtestület dönt. (A fegyelmi eljárás rendjét a pedagógiai program tartalmazza.) A fegyelmi eljárás megindításáról a tanulót, a kiskorú tanuló szülıjét értesíteni kell. A büntetést írásba kell foglalni és azt a szülı tudomására kell hozni. A tanuló szándékos vagy gondatlan károkozása esetén a tanuló szülıje a magasabb jogszabályokban elıírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhetı. (Ktv és 2. bekezdés). A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembe vételével az iskola igazgatója határozza meg. 18

19 11. A MULASZTÁSOK IGAZOLÁSA Ha a tanuló a tanórai foglalkozásról, vagy a gyakorlati képzésrıl távol marad, mulasztását igazolnia kell. Szülı egy tanévben maximum három napot igazolhat. Betegség esetén a hiányzást az ellenırzıbe bejegyzett orvosi igazolással vagy a hivatalos dokumentum eredeti példányának bemutatásával lehet igazolni. Az eredeti dokumentumot az iskola megırzi, azt a tanuló nem kapja vissza. Igazoltnak kell tekinteni a hiányzást, ha - a szülı a hiányzásról az osztályfınököt a hiányzás elsı napján telefonon, vagy az ellenırzın keresztül elızetesen értesítette - a tanuló engedélyt kapott a távolmaradásra - a tanuló beteg volt, és hiányzását az ellenırzıbe bejegyzett orvosi igazolással idıben igazolta - sportversenyen vett részt (eredeti igazolással igazolta) - közép- vagy felsıfokú államilag elismert nyelvvizsgán vett részt - tanulmányi, szakmai versenyen vett részt (eredeti igazolással igazolta) A tanuló egy tanóráról történı felmentését az illetı szaktanár engedélyezheti indokolt esetben. Az osztályfınök egy tanítási napot igazolhat. Ha a tanuló elıreláthatólag több napon keresztül fog hiányozni (nem betegség miatt), erre engedélyt az iskola igazgatójától kell kérni. A tanulónak az igazolást a hiányzást követı elsı, de legkésıbb a harmadik tanítási napon az osztályfınökének be kell mutatnia, aki a naplóban a hiányzásokat adminisztrálja. Ha a távolmaradást nem igazolják, a hiányzás igazolatlan. Az igazolatlan hiányzásokról az osztályfınök az erre rendszeresített nyomtatványon értesíti a 19

20 szülıt és a szociálpedagógust. Tanköteles tanuló esetén az elsı igazolatlan mulasztás után, nem tanköteles tanuló esetében 10 óra után köteles értesíteni az iskola a szülıt. A levélben felhívja a szülı figyelmét az igazolatlan hiányzások következményeire. A szociálpedagógus jelzi a hiányzást az illetékes gyermekjóléti szolgálatnak, valamint egy tanítási évben hét napnál, tanköteles tanuló esetében a 10 órát meghaladó igazolatlan hiányzás esetén az illetékes jegyzınek. Az igazolatlan hiányzásért a házirend szabályainak megsértése miatt fegyelmezı intézkedés, illetve fegyelmi büntetés adható: - 2 igazoltatlan óra után osztályfınöki figyelmeztetés - 7 igazolatlan óra után osztályfınöki intés - 10 igazolatlan óra után osztályfınöki megrovás - 15 igazolatlan óra után igazgatói intés - 20 igazolatlan óra után igazgatói megrovás - a 20 órát meghaladó igazolatlan hiányzás fegyelmi eljárást von maga után - 30 igazolatlan óra után a nem tanköteles tanuló jogviszonya megszüntethetı (11/1994. (VI.8.) MKM rendelet 28. (2) bekezdés) ha az iskola a tanulót kiskorú tanuló esetén a szülıt legalább 2 alkalommal figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire. Amennyiben a tanuló az óra megkezdése után érkezik, késınek számít. A késések száma összeadódik, ha eléri a 45 percet, igazolatlan órának minısül. A késések idıtartamát a napló haladási részében a tanuló neve mellett kell rögzíteni. A további késések a következı fegyelmezı fokozatokat vonják maguk után. Ha a tanuló igazolt és igazolatlan hiányzásai elérik a 150 órát, az iskola írásban értesíti a szülıt errıl a tényrıl. Ezt az értesítést a 200. óra után meg kell ismételni. Ha a hiányzás mértéke elérte a 250 órát, a tanuló nem osztályozható. Valamint a tanítási órák 20%-nál, illetve egy adott tantárgy esetében 30%-nál többet meghaladó hiányzáskor, a tanuló tanulmányait csak az évfolyam 20

21 megismétlésével folytathatja. Kivéve, ha a nevelıtestület az osztályozó vizsga letételét engedélyezi. Igazolt hiányzás esetén a tanuló a tantestület határozata alapján osztályozó vizsgát tehet. Ha a tanuló hiányzása elérte a 250 órát, de igazolatlan mulasztása nincsen, és tudta teljesíteni a gyakorlati oktatás követelményeit, az évfolyam megismétlésétıl el lehet tekinteni. 12. AZ ISKOLA ÉPÜLETEINEK, HELYISÉGEINEK RENDELTETÉSSZERŐ HASZNÁLATI RENDJE Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelıen kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelısek: - Az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért - Az iskola rendjének, tisztaságának megırzéséért - A tőz-, és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért - Az Szervezeti és Mőködési Szabályzatban, valamint a házirendben megfogalmazott elıírások betartásáért Az iskola mellék-, és egyéb helyiségeinek nem rendeltetésszerő használatából, ill. szándékos rongálásából fakadó kárt az okozó köteles megtéríteni. A tanuló tornateremben, konditeremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat. A konditerem elsı használata elıtt a testnevelı tanár oktatást tart az eszközök használatának rendjérıl. A tornaórákon a tanulóknak az utcai ruházat helyett sportfelszerelést kell viselniük. A sportfoglalkozáson balesetveszély miatt a tanulók nem viselhetnek karórát, győrőt, nyakláncot, fülbevalót, testékszert. Az öltözıben hagyott értékekért, tárgykért a mindenkori hetes felelıs. Az egyik hetesnek mindig az öltözıben kell tartózkodnia. 21

22 A termekben lévı tv-, és videó készülékek csak tanári engedéllyel mőködtethetık. 13. A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK A felzárkóztató foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon kötelezı, ez alól felmentést a szülı kérésére az iskola igazgatója adhat. A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés önkéntes. A délutáni foglalkozásokat a pedagógusok és között szervezik meg. A tanórán kívüli órákról történı távolmaradást igazolni kell. 1. Tehetséggondozó foglalkozások az egyéni képességek minél jobb kibontakozását, a tehetséges tanulók gondozását segítik. 2. Felzárkóztató foglalkozások a tanulói nehézségekkel küzdı tanulók egyes szaktantárgyakból (magyar nyelv, matematika, fizika, idegen nyelv) történı felzárkóztatását segítik. 3. Iskolai sportkörök a tanóra testnevelési órák mellett a mindennapi testedzést, valamint a különféle sportágakban (labdarúgás, kézilabda, kosárlabda, atlétika) az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre történı felkészülést biztosítják. 4. Szakkörök a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálják (internetes, digitális fotó, barkács, honlapkészítı, stb.). A szakkörök indításáról az érdeklıdés felmérése és az igény benyújtása után az igazgató dönt. 5. Versenyek, vetélkedık a tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik. Az iskolában közismereti (magyar irodalom, Implom helyesírási verseny, matematika, fizika, angol és német nyelv, történelem), ill. szakmai tantárgyi versenyeket szervezünk. A házi versenyek gyıztesei a megyei versenyeken képviselik az iskolát. 22

23 6. Kirándulás a tanulmányi és osztálykirándulásokat az osztályfınök, ill. a szaktanár szervezi, amelyre 1 tanítási napot vehetnek igénybe. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülı költségeket a szülık fedezik. A végzıs osztályok az ıszi hónapokat használhatják fel kirándulás céljára. 7. Múzeumi, kiállítási, mővészeti elıadásokhoz kapcsolódó foglalkozások egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a látókörük szélesítését segítik a különféle közmővelıdési intézményekben, ill. mővészeti elıadásokon tett csoportos látogatások. 8. Szabadidıs foglalkozások a szabadidı hasznos eltöltésére szolgáló programok pl.: gyalogtúrák, kerékpártúrák, vízi túrák, múzeumlátogatások, az egészséges életmód, továbbá a szenvedélybetegségek megelızısével összefüggı szabadidıs tevékenységek szervezése. 9. Iskolai könyvtár a tanulók egyéni tanulását, önképzését, versenyre történı felkészülését a tanítási napokon 8 és 16 óra között látogatható iskolai könyvtár segíti. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik és az egész tanévre szól. 14. A TANULÓK TANTÁRGYVÁLASZTÁSA A kerettanterv alapján az érettségire történı felkészüléshez a tanulók számára az iskola középszinten heti 2 órát biztosít a évfolyamon. Az iskola igazgatója az osztályfınök közremőködésével a szülıi értekezleten, ill. osztályfınöki órán értesíti a szülıket is a tanulókat a következı tanévben a felkészítı szintjérıl, a választható tantárgyakról ( évfolyam) és az azt tanító tanárokról. A tanuló és a szülı közösen köteles minden év május 20-ig írásban nyilatkozni a tantárgyválasztásról, annak szintjérıl. Az újonnan beiratkozott tanuló beiratkozáskor írásban nyilatkozni a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését. 23

24 A tanuló, ill. a szülı az adott tanév kezdetén indokolt esetben az igazgató engedélyével írásban módosíthatja a tantárgyválasztást. 15. A TANULÓK, SZÜLİK TÁJÉKOZTATÁSA ÉS VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSA A tanulókat az iskola életérıl, az aktuális kérdésekrıl az iskola igazgatója a diákönkormányzat vezetıségén, a zsibongóban elhelyezett hirdetıtáblákon keresztül, az osztályfınökök az osztályfınöki órákon folyamatosan tájékoztatják. A szülıket a pedagógusok a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: 1. szóban a szülıi értekezleteken - a fogadónapokon - a rendkívüli szülıi értekezleteken 2. írásban az ellenırzı könyvön keresztül A szülıi értekezletek, fogadónapok idıpontjait az iskolai munkaterv tartalmazza. A tanulók és a szülık kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban személyesen vagy képviselıik útján közölhetik az iskola igazgatójával, pedagógusaival. Írásban beadott kérdéseikre 10 munkanapon belül érdemi választ kell kapniuk. 16. AZ ISKOLAI TANULÁSHOZ NEM SZÜKSÉGES DOLGOK BEHOZATALA AZ ISKOLÁBA Az iskola nem vállal felelısséget a tanuló tanulmányai folytatásával összefüggésbe nem hozható káreseményekért, eszközökért (ékszerek, órák, elektronikai cikkek, mobiltelefon stb.). ha az elıírt szabályokat megszegik, a bekövetkezett kárért a nevelési-oktatási intézmény csak szándékos károkozás esetén felel. 24

25 Az iskolában folyó nyugodt munka biztosítása érdekében a tanítási órán a mobiltelefon használata tilos. Amennyiben a tanuló a házirend szabálya ellenére használja a telefonját, ill. annak jelzése a tanítást zavarja, az órát tartó pedagógus kötelessége a tanulót felszólítani a telefon kikapcsolására és elrakására. Ha a tanuló a felszólításnak nem tesz eleget a pedagógusnak fegyelmezı intézkedést kell hozni. 17. A NEM ALANYI JOGON JÁRÓ TANKÖNYVTÁMOGATÁS ELVE A normatív támogatás körébe nem tartozó tanulónak is joguk van tankönyvtámogatási kedvezmény igénybe vételére. Az igénylés körülményeit a tanulók az osztályfınökök tájékoztatása alapján. Elınyben kell részesíteni azokat a tanulókat, akiknek családjában az egy fıre jutó jövedelem nem haladja meg a kötelezı legkisebb munkabér, a minimálbér másfélszeresét. A szülık általi igény felmérése Igénylılapon keresztül történik, amelyet minden év november 15-ig kell az iskolába visszajuttatni. Az igény benyújtásához igazolást kell mellékelni. A benyújtott igények elfogadásáról az iskola igazgatója dönt. A szociális kedvezményre jogosultság igénybe vétele könyvtári kölcsönzés útján történik. A kérelem elfogadásáról vagy elutasításáról, ill. a támogatás módjáról írásban az ellenırzı könyvön keresztül értesíti az osztályfınök a szülıt. 25

26 18. TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSÉNEK ELVE A nappali oktatás munkarendje szerinti másodszakmás, harmadszakmás, ill. a nappali oktatás munkarendje szerinti felnıttoktatásban résztvevık, valamint a szakközépiskolában a 11. évfolyamtól kezdıdıen, a szakiskolában a szakképzési évfolyamokon a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második alkalommal történı megismétlésekor térítési díjat fizetnek. A nem nappali oktatásban résztvevık, valamint 11. évfolyamtól kezdıdıen, a szakiskolában a szakképzési évfolyamokon a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam harmadik alkalommal történı megismétlésekor tandíjat fizetnek. A Ktv ban felsorolt szolgáltatások ( szakmai, érettségi vizsga) igénybe vétele esetén tandíjat kell fizetni. Az oktatással összefüggı térítési díjak és tandíjak mértékérıl és az esetleges kedvezményekrıl az önkormányzat ajánlása alapján az iskola igazgatója dönt. A döntés elıtt kikéri a szülıi munkaközösség, a nevelıtestület véleményét. A kedvezmények iránti igényt a szükséges igazolások csatolásával együtt az iskola igazgatójához kell benyújtani. A döntésrıl az intézmény vezetıje írásban értesíti a tanulót. A térítési díjak befizetése félévenkénti részletekben történik. Az elsı féléves tandíjat február 15-ig, a második félévit március 30-ig kell befizetni. Ha a tanuló a tanév közben megszakítja tanulmányait, az általa befizetett tandíj idıarányos részét az iskola a leszereléskor visszafizeti. A hátrányos helyzető tanulók részére a második szakképzettség megszerzése ingyenes. Az étkezési térítési díjakat havonta, minden hónap 25. napjáig kell befizetni. Túlfizetés esetén a befizetett összeg a következı hónapra átvihetı, kivétel a tanév utolsó hónapja. Ekkor a túlfizetés összegét visszafizetik. 26

27 19. A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA A házirend elıírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülınek, valamint az iskola összes dolgozójának) meg kell ismernie. A házirend egy-egy példánya megtekinthetı: - az iskola igazgatójánál (nyomtatott) - az iskola irattárában (nyomtatott) - az iskola igazgatóhelyettesinél (elektronikusan) - az iskola könyvtárában (nyomtatott) - az osztályfınököknél (elektronikusa, nyomtatva) - a diákönkormányzatot segítı tanárnál (elektronikusan) - a szülıi munkaközösség vezetıjénél (elektronikusan) A házirend egy példányát a beiratkozáskor a tanulókkal, szülıkkel ismertetni kell, lehetıség szerint át kell adni. 20. A HÁZIREND ELFOGADÁSÁNAK ÉS MÓDOSÍTÁSÁNAK ELVE A házirend tervezetét a pedagógusok, a tanulók és a szülık javaslatainak figyelembe vételével az iskola igazgatója készíti el. A házirend tervezetét a diákok megvitatják és véleményüket küldötteik útján eljuttatják a diákönkormányzat vezetıségéhez, akik errıl tájékoztatják az iskola igazgatóját. A házirend tervezetét megvitatják a szakmai munkaközösségek és véleményüket ismertetik az iskola igazgatójával. A házirend tervezetérıl az igazgató beszerzi a szülıi munkaközösség és a diákönkormányzat véleményét és elkészíti a házirend végleges változatát. A házirendet a szülıi munkaközösség és a diákönkormányzat egyetértésével az igazgató javaslatára a nevelıtestület fogadja el. 27

28 A házirend módosítására bármely pedagógus, tanuló, szülı írásban tehet javaslatot az iskola igazgatójánál vagy a diákönkormányzatnál. Az így beterjesztett javaslatról 30 napon belül a nevelıtestület dönt. A tanév megkezdését követı 4 héten belül az iskola és a diákönkormányzat vezetısége áttekinti a házirendet és határoz arról, hogy szükséges-e módosítani. Jelen házirend elfogadása után a szeptember 22-én elfogadott házirend hatályát veszti. A házirend kihirdetésérıl az intézmény vezetıje a jóváhagyást követı 5 napon belül az osztályfınökökön keresztül gondoskodik. 21. ZÁRÓ RENDELKEZÉS Ez a Házirend.év..hó..napján az iskola fenntartójának jóváhagyásával lép hatályba. A házirendbe foglalt rendelkezésekkel egyetértett a nevelıtestület, a diákönkormányzat és a szülıi munkaközösség. Gyır, november 30. Rákóczi Tibor Igazgató Szentpéteri Marianna Nevelési és oktatási igazgatóhelyettes Hlagyvik Lívia Diákönkormányzat vezetı 28

29 MELLÉKLETEK 29

30 Elfogadó határozat A közoktatásról szóló módosított évi LXXIX. Törvény 64. (3) bekezdése értelmében a házirend módosításával a nevelıtestület egyetértett, a november 30-án tartott ülésén a T-8/2004. számú határozatával egyhangúlag elfogadta. Gyır, november 30. A nevelıtestület nevében:.. a nevelıtestület képviseletében 30

31 Egyetértés A közoktatásról szóló módosított évi LXXIX. Törvény 64. (3) bekezdése értelmében biztosított jogunknál fogva kijelentjük, hogy a házirend tartalmával egyetértünk. A diákönkormányzat a november 29-én tartott ülésén megtárgyalta és a benne foglaltakkal egyetértett. Gyır, november 30. Diákönkormányzat vezetı. Diákönkormányzati tag 31