HÁZIREND. mely a DOMINÓ Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "HÁZIREND. mely a DOMINÓ Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján."

Átírás

1 HÁZIREND mely a DOMINÓ Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 1

2 Első rész A házirend célja, érvényessége és hatálya I. A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. 2. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. II. A DOMINÓ Általános Iskola házirendjének elfogadása és jóváhagyása Az iskolai házirendet az iskolai diákönkormányzat.. év.. hó.. napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett. Kelt: iskolai diákönkormányzat vezetője 2

3 Az iskolai házirendet az iskolai szülői munkaközösség véleményezte, és elfogadásra javasolta. Kelt: szülői munkaközösség vezetője Az iskolai házirendet az iskola nevelőtestülete év január hó 7. napján tartott értekezletén elfogadta. Kelt: igazgató A DOMINÓ Általános Iskola házirendjét Ferencvárosi Önkormányzat Képviselőtestülete év hó napján tartott ülésén jóváhagyta. Kelt: III. A házirend hatálya.. polgármester 3

4 1. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. 2. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. 3. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. IV. A házirend nyilvánossága 1. A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. 2. A házirend egy-egy példánya megtekinthető az iskolatitkári irodában tanári szobában diákönkormányzat helyiségében A házirend tanulói jogokkal és kötelességekkel foglakozó kivonatát pedig minden osztályteremben jól láthatóan el kell helyezni. 3. A házirendből 1-1 példányt kapnak: diákönkormányzat vezetője a diákönkormányzatot segítő felnőtt személy(ek) a szülői közösség 4. A házirend egy példányát a közoktatási törvény előírásainak megfelelően az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. 4

5 5. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell: a tanulókat osztályfőnöki órán; a szülőket szülői értekezleten. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: a tanulókkal osztályfőnöki órán; a szülőkkel szülői értekezleten. 6. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, a tagozatvezetőktől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján vagy ettől eltérően előre egyeztetett időpontban. V. A házirend felülvizsgálatának szabályai 1. A házirend tervezetét a nevelők, a diákok és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. 2.A házirend tervezetét megvitatják a nevelőtestület a diákönkormányzat a szülők választott képviselői 3. A házirend aláírása hitelesíti mind az elfogadást, mind az egyetértési jog gyakorlását. 4.Az érvényben lévő házirendet kötelező felülvizsgálni, módosítani, ha jogszabályi változások következnek be, 5

6 az igazgató, a nevelőtestület, a diákönkormányzat, a szülők közössége együttesen igényt tartanak erre 5. Az érvényben lévő házirend felülvizsgálatát, módosítását minden tanév szeptember 30. napjáig javasolhatja az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a szülők közössége választott képviselőjük útján, a tanulók nagyobb közössége, a diákönkormányzat iskolai vezetősége. 6.A felülvizsgálat elindítása írásban történik, melyet a kezdeményező fél képviselője nyújt be az intézmény igazgatójának. 7. A felülvizsgálatot a javaslat beérkezését követő 30 napon belül be kell fejezni (egyeztetés, elfogadás) s annak eredményét a módosított házirendben rögzíteni kell. 8. A házirendben elfogadott módosítások a fenntartó jóváhagyásával érvényesek. 6

7 Második rész A tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezések I. A tanulók közösségeinek meghatározása 1. Az iskolában a tanulók nagyobb közösségének a tanulók 50%-a, illetve az évfolyamok a diákönkormányzat képviselőinek gyűlése részt: minősül. 2. Az iskolában a tanulók a következő tanulói közösségek munkájában vehetnek diákönkormányzat, osztály- és napközis csoport, szakkör, 7

8 sportkör, diákkör, 3. Az osztályközösség a) Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén mint pedagógus vezető az osztályfőnök áll. b) Az osztály tanulói maguk közül az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájának szervezésére az alábbi tisztségviselőket választják meg: hetes két fő képviselő (küldött) az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. c) Az osztály tanulói saját közösségi életük megszervezéséhez az iskolai házirendbe és magasabb jogszabályokba nem ütköző saját munkarendet, és szabályokat állapíthatnak meg. 4 A diákkörök a) Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport stb. b)a diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség iskolai vezetősége vagy az iskolaszék. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején az adott lehetőségek figyelembevételével a tantárgyfelosztás, valamint az éves munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt. 8

9 c) A diákköröket nevelő, szülő vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. d) Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak a szülők írásbeli engedélyével az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját a diákkör által felkért nagykorú személynek kell segítenie. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, és a diákkör működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatosan be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését. e) A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységébe a tanév végéig részt kell venniük. f) A diákkörök saját tagjaik közül egy-egy képviselőt választanak az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. 5 Az iskolai diákönkormányzat a) A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. b) Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből, valamint a diákkörök képviselőiből álló diákönkormányzati vezetőség irányítja. c)a diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott nevelő(k) segítik. d) Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő nevelő látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetőségének véleményét. 9

10 6. Az iskolai diákközgyűlés (Ez megszervezhető alsó és felső tagozatra vonatkozó tagozatgyűlésként is.) a) Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. b) A diákközgyűlés összehívásáért minden tanév májusában az iskola igazgatója a felelős. c) Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. d) A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő nevelő, valamint a diákönkormányzat gyermekvezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól. II. A tanulói jogok és érvényesítésük A tanuló egyénileg és közösség tagjaként gyakorolt jogainak teljes körét a házirendhez tájékoztatásul csatolt jogszabálygyűjtemény, valamint házirendben máshol szabályozott fejezetek tartalmazzák 1. Az első tanév megkezdésétől a tanuló(k) joga, hogy: adottságainak és képességeinek megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, személyiségét, emberi méltóságát, családi és magánélethez való jogát tiszteletben tartsák és védelmet biztosítsanak számára, a biztonsághoz: tehát, hogy személyét sem társai, sem az iskola alkalmazottai testi, lelki bántalmazásban ne részesítsék. 10

11 kulturált formában tájékozódjon tanulmányai előmenetelével, érdemjegyeivel, tanulmányi munkája értékelésével, iskolai élettel összefüggő kérdésekről, kérdéseire legkésőbb 30 napon belül érdemi választ kapjon, kérje, hogy azonos tanítási napon kettőnél több témazáró dolgozat írására ne kerüljön sor, dolgozatát 7 napon belül értékelve visszakapja, véleményt mondjon az iskola működésével, életével, pedagógusok munkájával kapcsolatos kérdésekben, de oly módon, hogy azzal nem sértheti mások emberi méltóságát, javaslatot tegyen az intézmény működésével kapcsolatosan diákokat érintő kérdésekben, részt vegyen az iskolai tanulóközösségek foglalkozásain, az iskola által szervezett programokon, rendezvényeken, versenyeken, napköziotthonos, az alapító okiratban felsorolt esetekben iskolaotthonos vagy tanulószobai ellátásban részesüljön, vallásának gyakorlásához, de oly módon, hogy azzal nem, akadályozhatja az iskolai oktató nevelő munkát, valamint mások személyiségét, méltóságát, kezdeményezze diákönkormányzat, vagy diákkör létrehozását, választhat, illetve megválasztható a diákönkormányzat tisztségviselőjének, valamint minden egyéb tanulóközösségi tisztségre, saját iskolai életével összefüggő kiadások mérsékléséhez támogatást kérjen, ha ezt családi helyzete indokolttá teszi, vitás ügyekben, problémás esetekben segítséget kérjen 1. a felügyeletét ellátó pedagógustól, és vagy felnőttől 2. osztályfőnökétől, 11

12 3. a felső tagozaton a programkoordinátortól, családi kapcsolattartótól, programvezetőtől, és egyéb az iskolában dolgozó felnőttől, például fejlesztő pedagógus, pszichológus. 4. alsó tagozaton az iskola gyermekvédelmi felelősétől, 5. a diákönkormányzattól, 6. iskola igazgatóságától. valamint, hogy ezekre az ügyekre választ kapjon. (A fenti sorrendet ajánlott betartani, de nem kötelező.) 2. A beíratás napjától (tanulói jogviszony megkezdésekor) a tanuló(k) joga, hogy (ha a beíratás napja és a tanév megkezdése között hosszabb idő telik el) információt kapjon az iskola működésével, és a vele foglalkozó pedagógusok munkájával összefüggő kérdésekkel kapcsolatban, megismerje az iskola pedagógiai programját, a helyi tanterv követelményeit, a magatartásmódosító programot egyéni ügyeivel, tanáraihoz, osztályfőnökéhez, az iskola alkalmazottaihoz, az iskola igazgatóságához forduljon, 3. Tanulói jogok érvényesítése érdeksérelem esetén az iskolában A tanuló egyéni érdeksérelme esetén írásban panaszt nyújthat be felülvizsgálat kérése céljából. A Felülvizsgálati Kérelemben le kell írnia a panasz lényegét tényekkel, adatokkal alátámasztva. A panasz érdemi elbírálására, orvoslására, a benyújtástól számított 8 napon belül az igazgató köteles intézkedni, s arról írásban kell értesítenie a tanulót. 12

13 Jogszabálysértés esetén a tanuló, vagy a törvényes képviselője Törvényességi Kérelmet adhat be az igazgatóhoz, melynek elbírálása az iskolafenntartó hatásköre A tanuló minden egyéb az iskolai élettel kapcsolatos érdeksérelmi ügyben az iskolai diákönkormányzathoz fordulhat, melynek intézési módját és rendjét a diákönkormányzat SZMSZ-e tartalmazza. Bűncselekmény gyanúja esetén a felügyeletet ellátó pedagógus haladéktalanul értesíti az iskola igazgatóságát. Ennek alapján az iskola igazgatósága haladéktalanul köteles belső vizsgálatot elrendelni. 4. A tanulók, a szülők tájékoztatása és véleménynyilvánítása az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskola igazgatója, vagy igazgatóhelyettese az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén legalább kéthavonta, a diákközgyűlésen tanévenként legalább egy alkalommal, a tagozatgyűléseken ezek időpontjában valamint a bejáratnál elhelyezett hirdetőtáblán keresztül folyamatosan tájékoztatja, az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatják a tanulót és a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról, a tanuló szüleit a nevelők folyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten (ellenőrző könyvön) keresztül írásban tájékoztatják. a tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz vagy az iskolaszékhez fordulhatnak. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban 13

14 egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel, a nevelőtestülettel vagy az iskolaszékkel. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója, vagy helyettese a szülői szervezet, szülői klub ülésén minden félév elején, a porta mellett elhelyezett hirdetőtáblán keresztül folyamatosan tájékoztatja, az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják. A szülőket a nevelők a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: szóban: a családlátogatásokon, a szülői értekezleteken, a nevelők fogadó óráin, a nyílt tanítási napokon, a tanuló értékelésére összehívott megbeszéléseken, írásban: a tájékoztató füzetben (ellenőrző könyvben), valamint negyedévente az évfolyamnak megfelelő módon. A szülői értekezletek és a nevelők fogadóóráinak időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. A magatartásmódosító program eljárásrendje: A családokat a családi kapcsolattartók szóban tájékoztatják. A szülőkkel történő kapcsolattartás elsősorban a családi kapcsolattartók feladata, havi egy alkalommal szükséges a szülőkkel történő kommunikáció: Ennek módjai: Telefonos beszélgetés Esetmegbeszélő (rendszeres negyedévenként, krízishelyzetben rendkívüli) Írásban: negyedéves értékelők, féléves értékelők, egyéb eseti tájékoztatók A szülők a tanulók és a saját a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése 14

15 érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az adott ügyben érintett gyermek osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel. III. A tanulók kötelességei A tanuló egyénileg és közösség tagjaként gyakorolt kötelességeinek teljes körét a házirendhez tájékoztatásul csatolt jogszabálygyűjtemény, valamint házirendben máshol szabályozott fejezetek tartalmazzák 1. A tanuló(k) kötelessége, hogy tartsa tiszteletben az intézmény vezetőit, pedagógusait, dolgozóit, és tanulótársait, úgy éljen jogaival, hogy azzal mások és az iskola közösségeinek érdekeit ne sértse, valamint mást ne akadályozzon jogainak gyakorlásában, tanuljon szorgalmasan, és képességeinek megfelelő tanulmányi eredményt érjen el, figyelmesen, fegyelmezetten és tevékenyen vegyen részt a tanítási órákon, tanítási időn kívüli foglalkozásokon. a tanítási órákhoz szükséges taneszközöket, felszerelését, és ellenőrző könyvét/tájékoztató füzetét mindig hozza magával 15

16 a tanuló köteles a saját és társai felszerelésének épségét megőrizni. ismerje meg és minden az iskola által szervezett programon tartsa be a házirend előírásait, az iskolában és az iskolai rendezvényeken viselkedjen kulturáltan, az iskolában megjelenése tiszta, ápolt legyen, iskolai ünnepélyen viseljen ünneplő ruhát, (lányoknak: fehér blúz és sötét szoknya vagy nadrág, a fiúknak: fehér ing és sötét öltöny, vagy sötét hosszúnadrág), vigyázzon az iskola felszerelésére, berendezéseire, azokat előírásszerűen kezelje, az általa okozott kárt térítse meg, óvja maga és társai egészségét és testi épségét, tartsa meg a közlekedési a balesetvédelmi és a tűzrendészeti szabályokat, észleléskor azonnal jelentse a másokat veszélyeztető állapotot és a baleseteket az egészségre káros hatású szerek (Pld.: dohány termékek, szeszesital, kábító hatású szerek) fogyasztása tilos az iskola területén és az iskola által szervezett programok alkalmával. Az intézmény épületének használatával, a tanulmányi kötelezettségekkel és mások jogainak tiszteletben tartásával kapcsolatos részletes kötelességek. Azzal a céllal iratkoztál be iskolánkba, hogy eredményesen végezd, illetve fejezd be a tanulmányaidat. Tapasztalni fogod, hogy tanáraid ehhez szeretnének hozzásegíteni. Ennek érdekében neked is tenned kell! Mit? Az iskolába 7.45 és 7.55 között érkezz meg! Pontosan jelenj meg a tanítási órákon! Ne késs! A késés igazolnod kell. Betegségedet az első osztályfőnöki órán, de legkésőbb öt napon belül orvosi 16

17 igazolással kell igazolnod. A tanítási idő alatt engedély nélkül nem hagyhatod el az iskola területét. A tanítási óráról csak indokoltan az osztályfőnök, az évfolyamhoz tartozó családi kapcsolattartó, illetve a program koordinátor, távollétükben az iskola vezetőségének engedélyével mehetsz el. A tanóra végén külön felszólítás nélkül készítsd elő a következő órai munkához szükséges felszerelést. A tanóra rendjének megzavarására alkalmas eszközöket nem használhatsz. (Pl. telefon, MP3, magnó stb.) Az iskola berendezését óvd, az okozott kárt meg kell térítened! Ügyelj az osztályterem, a mellékhelyiségek és az épület tisztaságára! Az utolsó óra után a székedet tedd az asztalra és rendezett termet hagyj magad után, szemét nélkül A szemetet a szemétkosárban gyűjtsd! A mellékhelyiséget rendeltetésének megfelelően használd! Tökmag, szotyola rágcsálása, rágógumizás az iskola területén nem megengedett. Az iskolában a dohányzás a 18 éven felüli tanulók számra is csak a kijelölt helyen engedélyezett, egyébként tilos. Szünetekben csak felnőtt jelenlétében lehetsz a tanteremben. Más tanulócsoport termébe csak pedagógus engedélyével léphetsz be. Társaiddal kulturáltan érintkezz, vitáidat megbeszéléssel rendezd. Ha a szünetben társaiddal nézeteltérésbe kerülsz és úgy érzed, hogy sérelem ért, az ügyeletes tanárhoz, az osztályfőnöködhöz, illetve bármely hozzád legközelebb tartózkodó pedagógushoz fordulhatsz. A épület folyosóján elhelyezett játékokkal (ping-pong, asztali foci) kizárólag az órák közötti szünetekben lehet játszani. Az iskolaépületekben tanítási időn kívül is csak pedagógus engedélyével és felügyelete mellett tartózkodhatsz. Tartsd be az ebédlő étkezési rendjét! 2. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai 17

18 rendezvények előkészítésében a) Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. b) Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. c) Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként hetes A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. A hetesek feladatai: gondoskodnak a tanterem megfelelő előkészítéséről a tanórákra (tiszta tábla, kréta stb. az órát tartó nevelő utasításai szerint); az órát tartó nevelőnek az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat, ha az órát tartó nevelő a becsöngetés után öt perccel nem érkezik meg a tanterembe, értesítik az igazgatóságot, az óra végén a táblát letörlik, és ellenőrzik a tanterem rendjét, tisztaságát. d) Az egyes tanórán kívüli iskolai rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. A tanórán kívüli iskolai rendezvényekért felelős tanulóközösségeket az iskolai munkaterv tartalmazza. 18

19 19

20 Harmadik rész Az iskola munkarendje I. Az iskolaépület nyitvatartása Az iskola épülete tanítási időben hétfőtől-péntekig 7 órától 17 óráig tart nyitva. Az iskolát szombaton, vasárnap és egyéb munkaszüneti napokon - az iskola igazgatója által engedélyezett rendezvények kivételével - zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre az iskola igazgatója adhat engedély írásbeli eseti kérelem alapján. II. Az órák és a szünetek rendje A tanulóknak tanítás előtt 15 perccel a tanítás helyére meg kell érkezni. A tanítás előtti gyülekezés helye: 7.45-ig a porta előtt, (alsó tagozatosoknak az ügyeleti helyen) 7.45-től a pedagógus felügyeletével osztálytermük folyosóján, vagy az első órát tartó pedagógus, illetve osztályfőnökük felelősségével és engedélyével osztálytermükben. A szülők a gyermekeiket csak az iskola kapujáig kísérhetik, valamint a tanítás végén is csak ott várhatják őket. Az iskolában működő csengetési rend: ( Az alsó tagozaton csengetési rend a délelőtti és délutáni időszakban ettől eltérhet a munkaközösség és az iskolavezetés megállapodása alapján) Beszélgetőkör Szünet:

21 1. óra :15 1. szünet 9: óra szünet 10:15-10:25 3. óra 10:25-11:10 3. szünet 11:10 11:20 4. óra 11:20-12:05 4. szünet 12:05 12:15 5. óra 12:15 13 Beszélgetőkör A tanítási órák ideje:45 perc Az óraközi szüneteket a tanulók az ügyeletes nevelők utasítása szerint az osztályteremben a pedagógus jelenléte mellett, vagy a folyosókon töltik a kulturált magatartás szabályait megtartva, ügyelve saját és társaik testi épségére. A tanítási óra kezdetén a tanulóknak az osztályterembe kell menniük, vagy az osztályterem elé és ott fegyelmezetten kell várniuk a tanárt. Az óra megkezdése után érkező tanuló késését az osztálynaplóban rendszeresített nyomtatványba a tanár köteles bejegyezni. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelő a késés tényét, a késés idejét, valamint azt, hogy a késés igazoltnak vagy igazolatlannak minősül az osztálynaplóba vagy az ennek hivatalos mellékleteként rendszeresített belső nyomtatványba bejegyzi. Több késés esetén a késések idejét össze kell, adni, és amennyiben az eléri a negyvenöt percet, egy tanítási óráról történő hiányzásnak minősül. A tanítási órákon a tanuló köteles 21

22 tanfelszerelését, füzeteit, könyveit, előkészíteni, tanórán figyelni, képességeinek megfelelően aktívan részt venni a tanórai munkában, ha szólni kíván, kézfelemeléssel jelezni,(kivéve, ha a pedagógus az órát a szokásostól eltérő módon szervezi, s ezt a tanulók tudomására hozza.) felszólításra felelni. Az iskolai érdemjegyek, tájékoztatások, közlések céljára rendszeresített ellenőrző könyvet/tájékoztató füzetet a tanuló köteles naponta magával hozni. A tanuló köteles a nevelői bejegyzéseket, s egyéb közléseket egy napon belül otthon szüleivel aláíratni.(amennyiben az osztályfőnök heti rendszerességgel küldi haza a tájékoztató füzetet/ellenőrző könyvet, akkor hetenként) Egy tanítási napon az osztályközösség csak két témazáró dolgozatot írhat, melynek időpontját a tanár köteles már három nappal előbb bejelenteni a tanulóknak. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működhetnek: hetesek, A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól, az osztályfőnök kijelölése alapján. A hetesek nevét az osztálynaplóban fel kell tüntetni. III. Az iskolaépület elhagyása a tanítási órák ideje alatt A tanuló a tanítási órák idején csak a szülő írásbeli (ellenőrző könyvbe /tájékoztató füzetbe beírt) kérésére, az osztályfőnöke, vagy az iskola vezetőségének engedélyével hagyhatja el az iskola épületét. Rendkívüli esetben - szülői kérés hiányában - az iskola elhagyását csak az iskola vezetősége, felső 22

23 tagozaton a programvezető, programkoordinátor engedélyezheti, az osztályfőnök távollétében. Ennek feltétele a szülővel történő kapcsolatfelvétel, ennek hiányában a tanuló csak kísérővel távozhat az iskolából. IV. A tanuló mulasztásainak igazolása A tanulónak a tanóráról, vagy tanórán kívüli foglalkozásról történő vagy orvosi igazolással kell igazolni. hiányzását szülői, A szülő egy tanévben legfeljebb három tanítási napot igazolhat. Ennél hosszabb időre történő távolmaradásra a szülő előzetes írásbeli kérése alapján az iskola igazgatója adhat engedélyt. A hiányzásról szóló szülői igazolást a tanuló ellenőrző könyvébe kell beírni, vagy egyéb írásos formában kell értesíteni az iskolát. A szülőnek a betegség, vagy más rendkívüli ok miatt történő hiányzás első napján értesítenie kell a tanuló osztályfőnökét, felső tagozaton a családi kapcsolattartót. A tanulóknak a szülői, vagy az orvosi igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatniuk, legkésőbb a mulasztást követő első osztályfőnöki órán, de legkésőbb öt tanítási napon belül. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. Az iskola a szülőt értesíti a tanköteles tanuló első igazolatlan mulasztásakor, illetve, ha a nem tanköteles kiskorú tanuló igazolatlan mulasztása a tíz órát eléri. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét. Ha a tanköteles gyermek egy tanítási évben tíz óránál igazolatlanul többet mulaszt, az iskola igazgatója értesíti a gyermek lakóhelye szerint illetékes jegyzőt. 23

24 Az engedélyezett távollét alatti tanulmányi elmaradást a tanulónak pótolnia kell a tanár(ok) által megszabott határidőn belül. Az igazolt és igazolatlan hiányzások mértéke nem haladhatja meg a Ktv. törvényben foglaltakat. (együttesen maximum 250 óra, nem tanköteles esetén 30 óra igazolatlan) Amennyiben a tanuló egy tantárgy tanóráiról harminc százalékot meghaladó módon mulaszt, tanulmányait csak az osztályozó vizsga sikeres letételével folytathatja a következő évfolyamon. Az osztályozó vizsgára a jogszabályban meghatározott esetekben csak nevelőtestület engedélyével kerülhet sor. V. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok 1. A tanuló kötelessége, hogy: óvja saját és társai testi épségét, egészségét; elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket; betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat; azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel; azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének amennyiben ezt állapota lehetővé teszi, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült; megismerje az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában; 24

25 rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. 2. A testnevelési órákra, edzésekre (a sportfoglalkozásokra) vonatkozó külön szabályok: a tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat; a sportfoglalkozásokon a tanulóknak az utcai (iskolai) ruházat helyett sportfelszerelést (pl.: tornacipő, edzőcipő, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő) kell viselniük; a sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót. A tanulók által engedély nélkül behozott tárgyak viselése következtében bekövetkezett balesetekért az iskola nem vállal felelősséget. 3. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben iskolaorvos és iskolai védőnő biztosítja. Az iskolaorvos heti egy alkalommal rendel az iskolában tanévenként meghatározott napokon és időpontban. 4. Az iskolaorvos elvégzi vagy szakorvos részvételével biztosítja a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését az alábbi területeken: fogászat: évente két alkalommal, belgyógyászati vizsgálat: évente egy alkalommal, szemészet: évente egy alkalommal, a tanulók fizikai állapotának mérése: évente egy alkalommal, valamint a továbbtanulás, pályaválasztás előtt álló tanulók vizsgálata a hetedik és nyolcadik évfolyamon. 5. Az iskolai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente két alkalommal. 6. Az iskola épületében dohányozni csak felnőtt, nagykorú személyeknek a kijelölt helyen lehet. A dohányzóhelyeket az iskola igazgatója jelöli ki. 25

26 VI. Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába 1. A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre valamelyik nevelővel megbeszélik. 2. Az órát tartó nevelő utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek leadni megőrzésre az erre kijelölt helyre. 3. Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő előzetes írásos engedélyével és felelősségére - amit az osztályfőnöknek kell eljuttatni - rendkívül szükséges esetben hozhatnak. Ilyen esetben az iskolába érkezéskor a nagyobb értékű tárgyat a tanulók kötelesek leadni megőrzésre a kijelölt helyre. VII. Az iskola épületének, helyiségeinek használata 1. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik nevelő felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat. 2. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak. 3. Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi. Az iskolába érkező szülőket, illetve idegeneket a portaszolgálat nyilvántartja. VIII. A tanórán kívüli foglalkozások rendje 26

27 1. Az iskola a tanulók számára a tanórai foglalkozások mellett az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi: Napközi otthon, tanulószoba. A közoktatási törvény előírásainak megfelelően, ha a szülők igénylik az iskolában tanítási napokon a délutáni időszakban az első-nyolcadik évfolyamon napközi otthon, az ötödik-nyolcadik évfolyamon tanulószoba működik. A tanítási szünetekben a munkanapokon igény esetén összevont napközis csoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akiknek otthoni felügyelete nem megoldott. Diákétkeztetés. A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásra felvett tanulók napi egyszeri (ebéd) háromszori étkezésben (tízórai, ebéd, uzsonna) részesülnek. A napközibe nem járó tanulók számára igény esetén az iskola ebédet (menzát) biztosít. A megállapított étkezési térítési díjat az iskola által kiadott csekken kell befizetni minden hónapban előre, legkésőbb az adott hónap huszadik napjáig. A tanév első hetére az iskolában csak annak a tanulónak tudunk étkezést biztosítani, aki a szeptemberi étkezési díjat legkésőbb augusztus utolsó hetében befizeti. Az iskola a hiányzó tanuló étkezési díját a szülőnek csak akkor tudja visszatéríteni, ha a szülő vagy a tanuló az étkezést két nappal előre lemondja. Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások. Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengébbek felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik. Szakkörök. A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe 27

28 vételével minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt. Szakkör vezetését az iskola igazgatójának megbízása alapján olyan felnőtt is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója. Versenyek, vetélkedők, bemutatók. A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket az iskolában évente rendszeresen szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük. Kirándulások. Az iskola nevelői a nevelőmunka elősegítése céljából az osztályok számára kirándulást szerveznek. A tanulók részvétele a kiránduláson a pedagógiai programban foglaltak szerint évente egy alkalommal kötelező. Ezek költségeit az iskola fizeti költségvetése függvényében. A további, szülői engedéllyel szervezett kirándulásokon való részvétel önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Erdei iskola. A nevelési és a tantervi követelmények teljesítését segítik a táborszerű módon, az iskola falain kívül szervezett, több napon keresztül tartó erdei iskolai foglalkozások, melyeken főleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása, valamint közösségfejlesztés és egyéni fejlesztés valósul meg. A tanulók részvétele az erdei iskolai foglalkozásokon a pedagógiai programban foglalt kétévenkénti kötelező foglalkozásokon túl önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. A kötelező erdei iskolai foglalkozások költségeit az iskola fizeti költségvetése függvényében (A magatartásmódosító program esetében ez évi két erdei iskolai foglalkozás). Múzeumi, kiállítási, könyvtári és művészeti előadáshoz kapcsolódó foglalkozás. Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon ha az tanítási időn kívül esik és költségekkel jár, valamint az évente egy 28

29 alkalommal szervezett kötelező iskolai színházlátogatáson felül szervezett önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Egyéb, szabadidős foglalkozások. A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez (pl.: túrák, kirándulások, táborok, színház- és múzeumlátogatások, klubdélutánok, táncos rendezvények stb.). A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Iskolai könyvtár. A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon látogatható iskolai könyvtár segíti. Az iskola létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata. A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit (pl.: sportlétesítmények, számítógépek stb.) a tanulók tanári vagy szülői felügyelet mellett egyénileg vagy csoportosan használják. Hit- és vallásoktatás. Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak az iskola nevelő és oktató tevékenységétől függetlenül hités vallásoktatást szervezhetnek. A hit- és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. 2. A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelői óra és óra között szervezik meg. Ezekről és az ettől eltérő időpontokról a szülőket előre értesíteni kell. 3. A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés a felzárkóztató foglalkozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 4. A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok 29

30 jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. 5. A tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást is igazolni kell. A tanórán kívüli foglalkozásokról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az igazgató engedélyével a foglalkozásról kizárható. 7. Az iskolai könyvtár a tanulók számára a tanítási napokon Hétfőn: óráig Kedden: ig Szerdán: 8.30-tól-15 óráig Csütörtökön: óráig Pénteken: 8.30-tól 15 óráig tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásait csak az iskolai könyvtárba beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól. 7. A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásra történő felvétel a szülő kérésére történik. A napközi otthonba tanévenként előre minden év májusában, illetve első évfolyamon a beiratkozáskor kell jelentkezni. Indokolt esetben a szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését. A tanulószobai foglalkozásra a tanév elején lehet jelentkezni. Indokolt esetben a tanuló tanulószobai felvétele tanév közben is lehetséges. 8 Az iskola a napközi otthonba és a tanulószobára minden hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz. 9. Amennyiben a napközis vagy tanulószobai csoportok létszáma meghaladná a közoktatási törvényben előírt létszámot, a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, akiknek mindkét szülője dolgozik, akik állami gondozottak, akik nehéz szociális körülmények között élnek. 30

31 10. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva kezdődnek és délután 16 óráig tartanak. Szülői igény esetén a napköziben a tanulók számára 16 óra és óra között az iskola felügyeletet biztosít. 11. A tanulószobai foglalkozás a délelőtti tanítási órák végeztével a tanulószobára járó tanulók órarendjéhez igazodva kezdődik és 60 percig tart. 12. A napközis és a tanulószobai foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. 13. A tanuló a napközis vagy a tanulószobai foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben szülői kérés hiányában a tanuló eltávozására az igazgató vagy az igazgatóhelyettes engedélyt adhat. 31

32 Negyedik rész Az iskolai jutalmazások és büntetések formái I. A tanulók jutalmazása 1. Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, vagy iskolai, illetve iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális. stb versenyeken, vetélkedőkön, vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola vagy a diákönkormányzat jutalmazza. 2. Az iskolai jutalmazás formái: a.) Az iskolában tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári dicséret, 32

33 napközis nevelői dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret, nevelőtestületi dicséret. b.) Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és/vagy kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén: szaktárgyi teljesítményéért, példamutató magatartásáért, kiemelkedő szorgalomért, példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell vezetni. c) Az iskolai színtű versenyek első három helyezettje oklevelet kap és jutalmat kaphat, melyet az iskola közössége előtt vehetnek át. d.) Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. 33

34 e.) a kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói munkaközösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. g.) havonként tartott tagozatgyűlésen a tanuló és a tanulócsoport az elmúlt havi teljesítménye alapján dicséretekben, jutalmakban részesülhet 3. A felsorolt dicséretek, jutalmak adására az iskola bármely pedagógusa és a diákönkormányzat javaslatot tehet. A jutalmak odaítéléséről az erre jogosult nevelő (szaktanár, napközis nevelő, osztályfőnök, igazgató) dönt. A dicséretet írásba kell foglalni, és a tájékoztató füzetben azt a szülő tudomására kell hozni, illetve az osztálynapló megjegyzés rovatába be kell jegyezni. II. A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések 1. Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy a tanulói házirend előírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, vagy bármely módon árt az iskola jó hírnevének büntetésben lehet részesíteni. 2. Az iskolai büntetések formái: szaktanári figyelmeztetés, szaktanári intés 34

35 szaktanári megrovás napközis nevelői figyelmeztetés, napközis nevelői intés napközis nevelői megrovás osztályfőnöki figyelmeztetés, osztályfőnöki intés, osztályfőnöki megrovás, igazgatói figyelmeztetés, igazgatói intés, igazgatói megrovás, tantestületi figyelmeztetés, tantestületi intés, nevelőtestületi megrovás. Nevelőtestület nevében a felső tagozaton az egy osztályban tanítók közössége, alsó tagozaton a tagozat dönt a tantestületi figyelmeztetés, intés, megrovás kiszabásában. 3. Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. 4. A felsorolt büntetések kiszabására az iskola bármely pedagógusa javaslatot tehet. A büntetés adásáról az erre jogosult nevelő, a 2 pontban foglaltak alapján,( illetve a 35

36 nevelőtestület) dönt. A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni a tájékoztató füzetben ill. szükség esetén iktatott, tértivevényes levél formájában, illetve az osztálynapló megjegyzés rovatába be kell jegyezni. 5. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban előírtak szerint fegyelmi eljárás indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az osztályfőnökből, az adott tanulócsoportban tanító nevelőkből, és igazgatóság tagjából álló bizottság vagy az igazgató dönt. 6. A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a KT és a 11/1994-es MKM rendelet alapján határozzuk meg. 36

37 V. rész Egyéb szabályozandó területek I. A tanulók által készített dolgok vagyoni joga Amennyiben az iskola az iskolai foglalkozás keretében a tanulók által készített dolgok vagyoni jogát átruházza, az elkészítésben közreműködő tanulóknak díjazás jár. A tanulóknak kifizetett díj mértéke az iskola számára kifizetett összeg 80 százaléka, melyet az adott dolog elkészítésében közreműködő tanulók között a végzett munka arányában kell szétosztani. Az egyes tanulóknak járó összegről az adott iskolai foglalkozást vezető iskolai alkalmazott javaslata alapján, az iskolai diákönkormányzat véleményének figyelembe vételével az iskola igazgatója dönt. II. A tanulók tantárgyválasztása 1. Az iskola helyi tanterve a tanulók számára választható (nem kötelező) tantárgyak tanulását biztosíthatja: 2. Az iskola igazgatója minden tanév áprilisában az osztályfőnökök közreműködésével szülői értekezleteken, illetve osztályfőnöki órákon értesíti a szülőket és a tanulókat a következő tanévben választható tantárgyakról, az azt tanító nevelőkről. Kiskorú tanuló esetén a szülő, a tizennegyedik életévét betöltött tanuló esetén a szülő és a tanuló közösen minden év május 20-ig írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését az osztályfőnöknek. 3. Az iskolába újonnan beiratkozó tanuló, illetve a szülő a beiratkozáskor írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését az iskola igazgatójának. 37

38 4. A tanuló, illetve a szülő az adott tanév kezdetéig az igazgató engedélyével írásban módosíthatja a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését. III. Térítési díj befizetése, visszafizetése 1. Az étkezési térítési díjakat havonta előre, minden hó 20. napjáig átutalási postautalványon kell befizetni. 2. Az iskola az igénybe nem vett étkezésekre előre befizetett díjat túlfizetésként a következő hónapra elszámolja, vagy ha ez nem lehetséges a szülő részére az iskola pénztárában visszafizeti vagy postai úton visszajuttatja, ha az étkezést a szülő vagy a tanuló két nappal előre a napközis csoportvezetőnél lemondja. 3. A menzát igénybe vevők a gazdasági irodán jelenthetik be az étkezés lemondását. IV. A szociális ösztöndíj, illetve szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei 1. A tanulók részére biztosított szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítéléséről amennyiben erre az iskola jogosult alsó tagozaton a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök, felső tagozaton a programban dolgozó felnőttek véleményének kikérése után a nevelőtestület, illetve az általa meghatalmazott személy vagy testület dönt. 2. A szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítélésénél amennyiben erre az iskola jogosult előnyt élvez az a tanuló, aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülő egyedül nevel, aki rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül, akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori minimálbér 50 százalékát, akinek magatartási és tanulmányi munkája megfelelő, illetve aki állami gondozott. 3. A tankönyv vásárlásához biztosított nem alanyi jogon járó állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület, illetve az általa meghatalmazott személy vagy testület dönt. Amennyiben e 38

39 támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az előző pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni. Záró rendelkezések 1. Ez a házirend év hó napján az iskola fenntartójának jóváhagyásával lépett hatályba. 2. A házirendbe foglalt rendelkezésekkel egyetértett az iskolai szülői munkaközösség és az iskolai diákönkormányzat. Kelt: P.H. igazgató 39

A PETŐHÁZI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

A PETŐHÁZI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A PETŐHÁZI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: Sass Andrásné igazgató Elfogadta: a nevelőtestület Egyetértést gyakorolt: az iskolaszék Elfogadta: a fenntartó Petőháza, 2004. 12. 06. A házirend célja

Részletesebben

H Á Z I R E N D A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA A HÁZIREND HATÁLYA A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA

H Á Z I R E N D A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA A HÁZIREND HATÁLYA A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA Szatmári Többcélú Kistérségi Társulás Szatmári Kistérségi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 4700. Mátészalka, Kazinczy u. 5. Tel./fax: 44-312-103. E-mail: szatmari.szakszolg@businesstel.hu H Á Z I R E

Részletesebben

HÁZIREND. ECSER 2.sz. NAGYKÖZSÉGI ÓVODA 2233 ECSER ANDRÁSSY u. 11-13. A HÁZIRENDET ELFOGADTA: AZ ÓVODA NEVELŐTESTÜLETE

HÁZIREND. ECSER 2.sz. NAGYKÖZSÉGI ÓVODA 2233 ECSER ANDRÁSSY u. 11-13. A HÁZIRENDET ELFOGADTA: AZ ÓVODA NEVELŐTESTÜLETE HÁZIREND ECSER 2.sz. NAGYKÖZSÉGI ÓVODA 2233 ECSER ANDRÁSSY u. 11-13. A HÁZIRENDET ELFOGADTA: AZ ÓVODA NEVELŐTESTÜLETE TARTALOM BEVEZETŐ A HÁZIREND JOGI SZABÁLYOZÁSA Jogszabályi háttér A házirend mint jogi

Részletesebben

A házirend hatálya. A házirend nyilvánossága

A házirend hatálya. A házirend nyilvánossága 1 A házirend hatálya 1. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. 2. A házirend előírásai azokra az iskolai

Részletesebben

A PESOVÁR FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE

A PESOVÁR FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE A PESOVÁR FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE 1 A házirend hatálya A Pesovár Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény állami támogatásból működő alapítványi fenntartású iskola, így

Részletesebben

HÁZIREND. Szemléletmódunkat meghatározzák az óvodáskorú gyermek legfőbb életkori sajátosságai a JÁTÉK és a MOZGÁS.

HÁZIREND. Szemléletmódunkat meghatározzák az óvodáskorú gyermek legfőbb életkori sajátosságai a JÁTÉK és a MOZGÁS. HÁZIREND Az óvodáskorú gyermek nevelése elsősorban a család feladata, melyben az óvoda kiegészítő szerepet játszik. Feladatunknak tekintjük a gyermeki személyiség kibontakoztatását az egyéni képességek

Részletesebben

Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Budapesti Tagintézménye

Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Budapesti Tagintézménye MAGYAR BENCÉS KONGREGÁCIÓ PANNONHALMI FŐAPÁTSÁG (9090 Pannonhalma, Várkerület 1.) által fenntartott Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Budapesti Tagintézménye (1098 Budapest, Toronyház

Részletesebben

HÁZIREND. Tatay Sándor Közös Fenntartású Általános Iskola, Badacsonytomaj

HÁZIREND. Tatay Sándor Közös Fenntartású Általános Iskola, Badacsonytomaj HÁZIREND Tatay Sándor Közös Fenntartású Általános Iskola, Badacsonytomaj A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével

Részletesebben

A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR

A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2012. 1 HÁZIREND Mely a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai

Részletesebben

Házirend ELFOGADTA A Kossuth Lajos Általános Iskola NEVELŐTESTÜLETE 2009. év április hó 27. napján.

Házirend ELFOGADTA A Kossuth Lajos Általános Iskola NEVELŐTESTÜLETE 2009. év április hó 27. napján. Házirend ELFOGADTA A Kossuth Lajos Általános Iskola NEVELŐTESTÜLETE 2009. év április hó 27. napján. HÁZIREND Kossuth Lajos Általános Iskola A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói

Részletesebben

TANULÓI HÁZIREND 2013. KOPINT-DATORG Szakközépiskola

TANULÓI HÁZIREND 2013. KOPINT-DATORG Szakközépiskola 1 TANULÓI HÁZIREND 2013. 2 A K O P I N T - D A T O R G G A Z D A S Á G F E J L E S Z T É S I S Z A K K Ö Z É P I S K O L A I S K O L A H Á Z I R E N D J E, mely a tanulói jogok gyakorlásának, illetve a

Részletesebben

1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E. 2012/2013-as tanév

1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E. 2012/2013-as tanév 1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E 2012/2013-as tanév Tanulóink eredményes munkája érdekében a Házirend betartása és betartatása, a benne rögzített

Részletesebben

Unghváry László Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola 2700 Cegléd, Kossuth Ferenc u. 18. OM azonosító: 032632 HÁZIREND 2012.

Unghváry László Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola 2700 Cegléd, Kossuth Ferenc u. 18. OM azonosító: 032632 HÁZIREND 2012. Unghváry László Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola 2700 Cegléd, Kossuth Ferenc u. 18. OM azonosító: 032632 HÁZIREND 2012. T A R T A L O M J E G Y Z É K 1. BEVEZETÉS... 3 1.1.

Részletesebben

Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig.

Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. 2012. A tanulószoba időbeosztása: Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. A tanulószoba helyszíne: 6. osztály tanterme A tanulószoba

Részletesebben

Az intézmény neve: Az intézmény székhelye: 2400 Dunaújváros, Lilla köz 1. Az intézmény OM azonosítója: 201590

Az intézmény neve: Az intézmény székhelye: 2400 Dunaújváros, Lilla köz 1. Az intézmény OM azonosítója: 201590 Az intézmény neve: Csigadombi Waldorf irányba tevékenykedő Óvoda Az intézmény székhelye: 2400 Dunaújváros, Lilla köz 1. Az intézmény fenntartója: Göllner Mária Waldorf Pedagógiai Alapítvány Az intézmény

Részletesebben

HÁZIREND. Brenner János Általános Iskola Szombathely

HÁZIREND. Brenner János Általános Iskola Szombathely HÁZIREND Brenner János Általános Iskola Szombathely HÁZIREND mely a Brenner János Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. A

Részletesebben

A KŐSZEGI BÉRI BALOG ÁDÁM ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

A KŐSZEGI BÉRI BALOG ÁDÁM ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A KŐSZEGI BÉRI BALOG ÁDÁM ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2008 Béri Balog Ádám Általános Iskola 9730 Kőszeg, Deák Ferenc u. 6. Tel: 94/360-055; Fax: 94/360-208 A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja

Részletesebben

Német Nemzetiségi Általános Iskola 2013 Pomáz, Beniczky u. 53.Tel.: 26/525-173, Fax: 26/326-206 email:nemetisk@pomaznemet.sulinet.

Német Nemzetiségi Általános Iskola 2013 Pomáz, Beniczky u. 53.Tel.: 26/525-173, Fax: 26/326-206 email:nemetisk@pomaznemet.sulinet. Német Nemzetiségi Általános Iskola 2013 Pomáz, Beniczky u. 53.Tel.: 26/525-173, Fax: 26/326-206 email:nemetisk@pomaznemet.sulinet.hu Érvényes: visszavonásig HÁZIREND Minden közösség akkor működik megfelelően,

Részletesebben

Gerlai Általános Iskola (033022) OM: 028264. 5623 Békéscsaba (Gerla) Csabai u.1. tel.: 66/433-125

Gerlai Általános Iskola (033022) OM: 028264. 5623 Békéscsaba (Gerla) Csabai u.1. tel.: 66/433-125 Gerlai Általános Iskola (033022) OM: 028264 5623 Békéscsaba (Gerla) Csabai u.1. tel.: 66/433-125 email: iskola@gerlai-bekes.sulinet.hu fax: 66/433-125 HÁZIREND Érvényes: 2014. 09. 15-től visszavonásig

Részletesebben

A Gödöllői Református Líceum Gimnázium HÁZIRENDJE

A Gödöllői Református Líceum Gimnázium HÁZIRENDJE A Gödöllői Református Líceum Gimnázium HÁZIRENDJE 1 Tartalomjegyzék A házirend célja és feladata... 3 A házirend nyilvánossága... 3 A tanulók lelki- és testi egészségének megőrzését szolgáló szabályok...

Részletesebben

H Á Z I R E N D. Az iskola neve: Sándorfalvi Térségi Alapfokú Művészeti Iskola Székhelye: Sándorfalva, Alkotmány krt 15-17.

H Á Z I R E N D. Az iskola neve: Sándorfalvi Térségi Alapfokú Művészeti Iskola Székhelye: Sándorfalva, Alkotmány krt 15-17. H Á Z I R E N D Az iskola neve: Sándorfalvi Térségi Alapfokú Művészeti Iskola Székhelye: Sándorfalva, Alkotmány krt 15-17. A házirend tartalma: Általános rendelkezések A tanuló jogai A tanuló kötelességei

Részletesebben

Hódmezővásárhelyi Pedagógiai Szakszolgálat Levélcím: 6800 Hódmezővásárhely, Szék utca 3. Tel/Fax: 62/221-906 H Á Z I R E N D

Hódmezővásárhelyi Pedagógiai Szakszolgálat Levélcím: 6800 Hódmezővásárhely, Szék utca 3. Tel/Fax: 62/221-906 H Á Z I R E N D Hódmezővásárhelyi Pedagógiai Szakszolgálat Levélcím: 6800 Hódmezővásárhely, Szék utca 3. Tel/Fax: 62/221-906 H Á Z I R E N D I. Bevezető rendelkezések 1. Az intézmény neve: Hódmezővásárhelyi Pedagógiai

Részletesebben

PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIREND

PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIREND PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIREND 2015 TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezetés...5 1.1. A házirend célja és feladata...5 1.2. A házirend hatálya...5 1.3. A házirend nyilvánossága...5

Részletesebben

HÁZIREND. A házirend hatálya

HÁZIREND. A házirend hatálya HÁZIREND A házirend hatálya 1. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és alkalmazottainak. 2. A házirend előírásai azokra az iskolai

Részletesebben

TANULÓI HÁZIREND. mely a Szent István Általános Iskola. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza

TANULÓI HÁZIREND. mely a Szent István Általános Iskola. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza TANULÓI HÁZIREND mely a Szent István Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján Intézményi adatok: Név: Szent István Általános

Részletesebben

Az iskola fegyelmi szabályzata

Az iskola fegyelmi szabályzata 1. A tanulói hiányzások igazolása Az iskola fegyelmi szabályzata a/ A tanuló köteles a tanítási órákról és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülő

Részletesebben

PERESZTEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE. Pereszteg Fő u.76.

PERESZTEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE. Pereszteg Fő u.76. 1 PERESZTEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Pereszteg Fő u.76. 2 TARTALOM I.A házirend célja és feladata 4 II.A házirend hatálya 4 III.A házirend nyilvánossága 4 IV.Az iskola által elvárt viselkedés szabályai

Részletesebben

A GÓGÁNFAI FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE. 2013. Március 31.

A GÓGÁNFAI FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE. 2013. Március 31. A GÓGÁNFAI FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE 2013. Március 31. 2 TARTALOMJEGYZÉK A házirend célja és feladata 3 A házirend hatálya 3 A házirend nyilvánossága 3 Az iskola által elvárt viselkedés

Részletesebben

JÁSZSÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÉKELY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLAI TAGINTÉZMÉNYE ISKOLAI HÁZIREND

JÁSZSÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÉKELY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLAI TAGINTÉZMÉNYE ISKOLAI HÁZIREND JÁSZSÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÉKELY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLAI TAGINTÉZMÉNYE ISKOLAI HÁZIREND 2 T A R T A L O M Oldal A házirend célja és feladata 3 A házirend hatálya 3 A házirend nyilvánossága 4 Az iskola

Részletesebben

A CSERKESZŐLŐI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEINEK HÁZIRENDJE

A CSERKESZŐLŐI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEINEK HÁZIRENDJE A CSERKESZŐLŐI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEINEK HÁZIRENDJE TARTALOM A házirend célja és feladata...2 A házirend hatálya...2 1. AZ ISKOLA MŰKÖDÉSI TERÜLETEI...2 2. A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA...2

Részletesebben

Terézvárosi Önkormányzat Óvodája JÁTÉKVÁR 1062 Budapest VI., Lendvay u. 24. Telefon/FAX: 353-1605 HÁZIREND 2012/2013. Készítette: Balogh Bálintné

Terézvárosi Önkormányzat Óvodája JÁTÉKVÁR 1062 Budapest VI., Lendvay u. 24. Telefon/FAX: 353-1605 HÁZIREND 2012/2013. Készítette: Balogh Bálintné Terézvárosi Önkormányzat Óvodája JÁTÉKVÁR 1062 Budapest VI., Lendvay u. 24. Telefon/FAX: 353-1605 HÁZIREND 2012/2013 Készítette: Balogh Bálintné Tartalomjegyzék 1. Óvodai felvétel, átvétel másik intézményből

Részletesebben

OM azonosító: 033401

OM azonosító: 033401 OM azonosító: 033401 Elérhetőség: 4400 Nyíregyháza Árok u. 17. tel/fax: 42/ 437-035 e-mail: kaznyh2@chello.hu www.kazinczynyh.hu... Ördögh Jánosné tagintézmény-vezető TARTALOMJEGYZÉK A házirend célja és

Részletesebben

TANULÓI HÁZIREND 2013

TANULÓI HÁZIREND 2013 TANULÓI HÁZIREND 2013 2 Tartalom A házirend célja és feladata... 3 A házirend hatálya... 3 A házirend nyilvánossága... 4 Az iskola által elvárt viselkedés szabályai... 5 A tanulók jogai... 7 A tanulók

Részletesebben

Janikovszky Éva ÁMK Óvoda

Janikovszky Éva ÁMK Óvoda JÉÁMK ÓVODA Janikovszky Éva ÁMK Óvoda Házirend 2013. 0 Tartalom 1. A házirend célja és feladata... 2 2. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai... 2 3. A házirend hatálya... 2 4. A házirend

Részletesebben

HÁZIREND BÖRZSÖNY ÁLTALÁNOS ISKOLA NAGYOROSZI

HÁZIREND BÖRZSÖNY ÁLTALÁNOS ISKOLA NAGYOROSZI HÁZIREND BÖRZSÖNY ÁLTALÁNOS ISKOLA NAGYOROSZI 2012. HÁZIREND Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések ---------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1 Az intézmény

Részletesebben

NAGYKANIZSAI MÛSZAKI SZAKKÉPZÕ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

NAGYKANIZSAI MÛSZAKI SZAKKÉPZÕ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM NAGYKANIZSAI MÛSZAKI SZAKKÉPZÕ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Zsigmondy-Széchenyi tagintézménye HÁZIREND 2011 HÁZIREND A házirend nyilvánossága 1. A házirend elõírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak,

Részletesebben

HÁZIREND (2009) A házirend célja és feladata

HÁZIREND (2009) A házirend célja és feladata HÁZIREND (2009) mely a BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a 30/2004. (X.28.) sz. OM rendelet előírásai alapján. A házirend célja és feladata

Részletesebben

Vári Emil Társulási Általános Iskola Házirendje

Vári Emil Társulási Általános Iskola Házirendje 0 Vári Emil Társulási Általános Iskola Házirendje 1 T A R T A L O M Oldal Tartalomjegyzék 1 A házirend célja és feladata 2 A házirend hatálya 2 A házirend nyilvánossága 3 Az iskola által elvárt viselkedés

Részletesebben

A Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodájába járó gyermekek Házirendje. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai

A Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodájába járó gyermekek Házirendje. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai A Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodájába járó gyermekek Házirendje I. A házirend hatálya 1. Ez a házirend a Benjámin Óvodába járó gyermekekre és szüleikre vonatkozik. A házirend célja, hogy meghatározza

Részletesebben

A Józsefvárosi Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Általános Iskola. 1.1 verzió. Jenei Andrea igazgató. Budapest, 2013. augusztus 30.

A Józsefvárosi Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Általános Iskola. 1.1 verzió. Jenei Andrea igazgató. Budapest, 2013. augusztus 30. Józsefvárosi Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Általános Iskola Cím: 1084 Budapest, Tolnai Lajos u. 11-15. Tel: 1/313-4464, Fax: 1/210-4829 Szervezeti egység: 193007 OM-azonosító: 038413

Részletesebben

Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola. 1149 Budapest, Várna u. 21/B. OM 035456 HÁZIREND. Hatályos: 2015. 06. 05-

Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola. 1149 Budapest, Várna u. 21/B. OM 035456 HÁZIREND. Hatályos: 2015. 06. 05- Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola 1149 Budapest, Várna u. 21/B. OM 035456 HÁZIREND Hatályos: 2015. 06. 05- Budapest 2015 AZ YBL MIKLÓS ÉPÍTŐIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA HÁZIRENDJE mely a tanulói jogok gyakorlásának,

Részletesebben

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. Az intézményi házirend célja, hogy a korai fejlesztésben és fejlesztő nevelésben résztvevő gyermekek, továbbá az itt dolgozó pedagógus és nem pedagógus kollégák belső intézményi

Részletesebben

A 8/2013. (IV. 30.) önkormányzati rendelettel módosított, egységes szerkezetbe foglalt rendelet.

A 8/2013. (IV. 30.) önkormányzati rendelettel módosított, egységes szerkezetbe foglalt rendelet. PÜSPÖKLADÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 14/2011. (VIII. 26.) önkormányzati rendelete a hivatali helyiségen és a hivatali munkaidőn kívül történő házasságkötés és bejegyzett élettársi kapcsolat

Részletesebben

A Budapest, XVIII. Kerületi SOFI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Házirendje

A Budapest, XVIII. Kerületi SOFI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Házirendje A Budapest, XVIII. Kerületi SOFI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Házirendje B u d a p e s t i X V I I I. K e r ü l e t i S O F I H Á Z I

Részletesebben

Tanulói Házirend Rövidített változat

Tanulói Házirend Rövidített változat Tanulói Házirend Rövidített változat Kötelességeink A tanuló kötelessége, hogy tartsa tiszteletben az intézmény vezetőinek, tanárainak alkalmazottainak, valamint tanulótársainak jogait és méltóságát. A

Részletesebben

2365 Inárcs, Tolnay Lajos út 1. / Fax: 29/370-039 E-mail: iskolatitkar@tolnay-inarcs.hu OM azonosító: 032482. Az inárcsi

2365 Inárcs, Tolnay Lajos út 1. / Fax: 29/370-039 E-mail: iskolatitkar@tolnay-inarcs.hu OM azonosító: 032482. Az inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola 2365 Inárcs, Tolnay Lajos út 1. / Fax: 29/370-039 E-mail: iskolatitkar@tolnay-inarcs.hu OM azonosító: 032482 Az inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola HÁZIRENDJE 2014 Tolnay

Részletesebben

BUDAPEST XXI. KERÜLETI HERMAN OTTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA H Á Z I R E N D

BUDAPEST XXI. KERÜLETI HERMAN OTTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA H Á Z I R E N D BUDAPEST XXI. KERÜLETI HERMAN OTTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA H Á Z I R E N D Budapest, 2015. szeptember 1. 1 Tartalomjegyzék LEGITIMÁCIÓS LAP... 4 Preambulum... 5 1. A tanulói jogviszony keletkezésének és megszűnésének

Részletesebben

Házirend Erőss Lajos Református Általános Iskola

Házirend Erőss Lajos Református Általános Iskola Házirend Erőss Lajos Református Általános Iskola OM azonosító: 201470 4150 Püspökladány, Kálvin tér 1-3. : 54-610-895 Fax: 54-451-332 E-mail: erossisk@gmail.com Web: erossreformatusiskola.eoldal.hu HÁZIREND

Részletesebben

A miskolci Herman Ottó Általános Iskola és Munkácsy Mihály Alapfokú Művészetoktatási Intézmény HÁZIRENDJE

A miskolci Herman Ottó Általános Iskola és Munkácsy Mihály Alapfokú Művészetoktatási Intézmény HÁZIRENDJE A miskolci Herman Ottó Általános Iskola és Munkácsy Mihály Alapfokú Művészetoktatási Intézmény HÁZIRENDJE A házirend célja és feladata 3 A házirend hatálya 3 A házirend nyilvánossága 3 Az iskola által

Részletesebben

BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata

BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata A BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata - 1 - I. Általános rendelkezések 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (a továbbiakban SZMSZ) célja és jogszabályi alapja:

Részletesebben

ISKOLAI HÁZIREND. Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád

ISKOLAI HÁZIREND. Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád ISKOLAI HÁZIREND Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád 2013 TARTALOM A KIRÁLY IVÁN KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA FARÁD HÁZIRENDJE... 4 A Házirend célja és feladata... 4 A Házirend hatálya... 4 A Házirend

Részletesebben

KECSKEMÉTI SZÉCHENYIVÁROSI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND

KECSKEMÉTI SZÉCHENYIVÁROSI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND KECSKEMÉTI SZÉCHENYIVÁROSI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND Tartalomjegyzék AZ INTÉZMÉNY SZÉKHELY/TAGINTÉZMÉNYEIRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK... 4 1. A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA... 4 3. A HÁZIREND HATÁLYA...

Részletesebben

CEGLÉDI KÖZGAZDASÁGI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA HÁZIRENDJE

CEGLÉDI KÖZGAZDASÁGI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA HÁZIRENDJE A CEGLÉDI KÖZGAZDASÁGI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA HÁZIRENDJE Összeállította: Imréné Lukácsi Ildikó igazgató CEGLÉD 2013. február Tartalomjegyzék I. A házirend célja és feladata... 3 II. A házirend

Részletesebben

LAKATOS MENYHÉRT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

LAKATOS MENYHÉRT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM LAKATOS MENYHÉRT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM 1086 BUDAPEST, BAUER SÁNDOR U. 6-8. Házirend Hatálybalépési ideje: 2013. június 28. TARTALOM 1. A házirend célja, feladata...3 2. Általános rendelkezések...3

Részletesebben

CSÖMÖRI MÁTYÁS KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013. Tartalomjegyzék

CSÖMÖRI MÁTYÁS KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék I. BEVEZETÉS 3 Törvényi hivatkozás A házirend célja és feladata 3 A házirend hatálya 3 A házirend nyilvánossága 3 II. A TANULÓI JOGOK 4 III. A TANULÓI KÖTELEZETTSÉGEK 5 IV. AZ ISKOLA ÁLTAL

Részletesebben

HÁZIREND. mely a Somogyi Imre Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a jogszabályok előírásai alapján.

HÁZIREND. mely a Somogyi Imre Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a jogszabályok előírásai alapján. 1 Tartalomjegyzék A házirend célja és feladata... 2 A házirend hatálya... 2 1. Az iskola működési területei... 3 2. A házirend nyilvánossága... 3 3. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló

Részletesebben

1. A házirend célja és feladat 2. oldal. 3. A tanulói jogok gyakorlásának, a kötelességek teljesítésének. védő óvó szabályok

1. A házirend célja és feladat 2. oldal. 3. A tanulói jogok gyakorlásának, a kötelességek teljesítésének. védő óvó szabályok Tartalomjegyzék 1. A házirend célja és feladat 2. oldal 2. A házirend hatálya, jogszabályi háttere 2.oldal 3. A tanulói jogok gyakorlásának, a kötelességek teljesítésének szabályai 4.oldal 4. A tanulók

Részletesebben

HÁZIREND A HÁZIREND JOGSZABÁLYI ALAPJAI. 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet

HÁZIREND A HÁZIREND JOGSZABÁLYI ALAPJAI. 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet Kazinczy Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű, Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 3980 Sátoraljaújhely Deák u. 14. HÁZIREND A HÁZIREND JOGSZABÁLYI ALAPJAI 2011.

Részletesebben

A házirend hatálya. 3. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait.

A házirend hatálya. 3. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. Iskolánk diákjai kulturált, udvarias és segítőkész magatartással tartsák be mindenkor a társadalmi együttélés írott és íratlan szabályait, viselkedjenek méltóan intézményünk hírnevéhez! Védjék az iskola

Részletesebben

Zrínyi Ilona Általános Iskola. Dorog. Házirend. Benyújtja: Kovács Lajos igazgató

Zrínyi Ilona Általános Iskola. Dorog. Házirend. Benyújtja: Kovács Lajos igazgató Zrínyi Ilona Általános Iskola Dorog Házirend Benyújtja: Kovács Lajos igazgató A házirend szerkezete 1. Preambulum 1.1 az intézmény neve, címe 1.2 a házirend célja 1.3 a házirend hatálya 1.4 a házirend

Részletesebben

Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Házirend

Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Házirend Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Házirend 2013. 2 TARTALOMJEGYZÉK A házirend célja, és feladata A házirend hatálya A házirend nyilvánossága Az iskola által elvárt viselkedés szabályai, a tanulók kötelességei

Részletesebben

1. A házirend célja és feladata. 2. A házirend hatálya

1. A házirend célja és feladata. 2. A házirend hatálya HÁZIREND mely a Nivegy-völgyi Német Nyelvoktató Nemzetiségi Iskola és tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 1. A házirend célja és feladata

Részletesebben

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4300 Nyírbátor, Zrínyi u. 48. HÁZIREND

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4300 Nyírbátor, Zrínyi u. 48. HÁZIREND Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4300 Nyírbátor, Zrínyi u. 48. HÁZIREND Általános Iskolai Tagintézmény A Házirend célja, hogy kulcsot adjon a tanulói jogok

Részletesebben

HÁZIREND. Az intézmény adatai. Neve: Alsónémedi Széchenyi István Általános Iskola. Székhelye: 2351 Alsónémedi, Iskola u. 1.

HÁZIREND. Az intézmény adatai. Neve: Alsónémedi Széchenyi István Általános Iskola. Székhelye: 2351 Alsónémedi, Iskola u. 1. HÁZIREND mely az Alsónémedi Széchenyi István Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján Az intézmény adatai Neve: Alsónémedi Széchenyi

Részletesebben

CSÁSZÁRTÖLTÉSI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE. Hatályba lépés dátuma: 2015. szeptember 1.

CSÁSZÁRTÖLTÉSI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE. Hatályba lépés dátuma: 2015. szeptember 1. CSÁSZÁRTÖLTÉSI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Hatályba lépés dátuma: 2015. szeptember 1. Területi hatály: Császártöltés Felülvizsgálata, módosítása: évente Császártöltési Német Nemzetiségi

Részletesebben

Bocskai István Református Oktatási Központ - Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium

Bocskai István Református Oktatási Központ - Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Bocskai István Református Oktatási Központ - Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium OM azonosító: 032614 : 2314 Halásztelek, Rákóczi u.

Részletesebben

HÁZIREND. A diákkörök... 8 Az iskolai diákönkormányzat... 8 Az iskolai diákközgyűlés... 9

HÁZIREND. A diákkörök... 8 Az iskolai diákönkormányzat... 8 Az iskolai diákközgyűlés... 9 HÁZIREND Tartalomjegyzék I. A házirend célja és feladata... 4 II. A házirend hatálya... 4 III. A házirend nyilvánossága... 4 IV. A tanulók jogai... 5 V. A tanuló kötelessége, hogy... 5 VI. Az iskola által

Részletesebben

Szent István Egyetem Gödöllő

Szent István Egyetem Gödöllő Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 5/B. melléklete A HALLGATÓI JOGOK GYAKORLÁSÁNAK ÉS KÖTELESSÉGEK TELJESÍTÉSÉNEK RENDJE Gödöllő, 2006. augusztus 1.

Részletesebben

A Móricz Zsigmond Magyar - Angol Kéttannyelvű Általános Iskola tanulói házirendje

A Móricz Zsigmond Magyar - Angol Kéttannyelvű Általános Iskola tanulói házirendje A Móricz Zsigmond Magyar - Angol Kéttannyelvű Általános Iskola tanulói házirendje A házirend hatálya 1. Ez a házirend a Móricz Zsigmond Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskolába járó tanulókra vonatkozik.

Részletesebben

2652 Tereske Telefon +35 559002. Tartalom

2652 Tereske Telefon +35 559002. Tartalom ÁLTALÁNOS ISKOLA TERESKE HÁZIREND 2013 Tartalom 1. A házirend célja és feladata 2. A házirend hatálya 3. A házirend nyilvánossága 4. Az iskola által elvárt viselkedés szabályai 5. A tanulók jogai 6. A

Részletesebben

1. A házirend célja és feladat 2. oldal 2. A házirend hatálya, jogszabályi háttere. 3. A tanulói jogok gyakorlásának, a kötelességek teljesítésének

1. A házirend célja és feladat 2. oldal 2. A házirend hatálya, jogszabályi háttere. 3. A tanulói jogok gyakorlásának, a kötelességek teljesítésének Tartalomjegyzék 1. A házirend célja és feladat 2. oldal 2. A házirend hatálya, jogszabályi háttere 2.oldal 3. A tanulói jogok gyakorlásának, a kötelességek teljesítésének szabályai 4.oldal 4. A tanulók

Részletesebben

Olcsai-Kiss Zoltán Általános Iskola

Olcsai-Kiss Zoltán Általános Iskola 1 TARTALOMJEGYZÉK 1. A Házirend... 4 2. A tanuló jogai, kötelességei és az iskola által elvárt viselkedés szabályai... 5 2.1 A tanuló jogai:... 5 2.2 A tanuló kötelessége:... 6 2.3 Az iskola által elvárt

Részletesebben

TELEKI JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA HÁZIRENDJE

TELEKI JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA HÁZIRENDJE TELEKI JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA HÁZIRENDJE 2013. 1 Tartalom 1. A tanulók jogai:... 3 2. A tanulók kötelességei:... 3 3. A tanulók értékelése... 4 4. Az iskola munkarendje... 5 5. Tanulói felelősök...

Részletesebben

VÁROSI INTÉZMÉNYI KÖZPONT ÓVODÁK ÉS BÖLCSŐDÉK INTÉZMÉNYEGYSÉGE FÜZESABONY HÁZIREND

VÁROSI INTÉZMÉNYI KÖZPONT ÓVODÁK ÉS BÖLCSŐDÉK INTÉZMÉNYEGYSÉGE FÜZESABONY HÁZIREND VÁROSI INTÉZMÉNYI KÖZPONT ÓVODÁK ÉS BÖLCSŐDÉK INTÉZMÉNYEGYSÉGE FÜZESABONY HÁZIREND Füzesabony 2009 1. Az óvoda helye az oktatási rendszerben, óvodai felvétel - Az óvoda 3 éves kortól az iskolába járáshoz

Részletesebben

HÁZIREND. Gyermekház Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző és Speciális Szakiskola 1062 Budapest Bajza u. 26.

HÁZIREND. Gyermekház Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző és Speciális Szakiskola 1062 Budapest Bajza u. 26. 2013 HÁZIREND Gyermekház Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző és Speciális Szakiskola 1062 Budapest Bajza u. 26. 1 A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek

Részletesebben

OM AZONOSÍTÓ: 027294 ISKOLAI HÁZIREND 2014. AUGUSZTUS

OM AZONOSÍTÓ: 027294 ISKOLAI HÁZIREND 2014. AUGUSZTUS Bólyi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM AZONOSÍTÓ: 027294 ISKOLAI HÁZIREND 2014. AUGUSZTUS Tartalom A házirend célja és feladata... 3 A házirend hatálya... 3 A házirend nyilvánossága...

Részletesebben

PILLANGÓ ÓVODA HÁZIREND

PILLANGÓ ÓVODA HÁZIREND PILLANGÓ ÓVODA HÁZIREND 2014. HÁZIREND Az óvoda neve: Pillangó Óvoda Székhelye: 9200 Mosonmagyaróvár Szent István király út 7. Fenntartója: Népmese- ház Nonprofit Kft. Az intézmény felügyeleti szerve:győr-

Részletesebben

: erkelsuli@yahoo.com 8500 Pápa, Korona u.29. : www.erkelsuli.hu

: erkelsuli@yahoo.com 8500 Pápa, Korona u.29. : www.erkelsuli.hu Erkel Ferenc Ének-Zenei : 06-89/313-201 Általános Iskola és Egységes fax: 06-89/324-007 Pedagógia Szakszolgálat : erkelsuli@yahoo.com 8500 Pápa, Korona u.29. : www.erkelsuli.hu OM 037007 ---------------------------------------------------------------------------------------

Részletesebben

Budapest XVIII. Kerületi Táncsics Német Nemzetiségi Általános Iskola (1188 Budapest, Táncsics M. u. 53.) HÁZIREND 2013.

Budapest XVIII. Kerületi Táncsics Német Nemzetiségi Általános Iskola (1188 Budapest, Táncsics M. u. 53.) HÁZIREND 2013. Budapest XVIII. Kerületi Táncsics Német Nemzetiségi Általános Iskola (1188 Budapest, Táncsics M. u. 53.) HÁZIREND 2013. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 I. Bevezető... 3 1. A házirend hatálya... 3

Részletesebben

Csongrádi Kistérségi Általános Iskolák, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Diákotthon.

Csongrádi Kistérségi Általános Iskolák, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Diákotthon. Csongrádi Kistérségi Általános Iskolák, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Házirendje TARTALOM I. Bevezető:... - 3 - II. A tanulók jogai... - 3 - II.1. A tanulói jogviszony

Részletesebben

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE I. Általános rész 1. Az ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola házirendje a 2011. évi CXC. számú,

Részletesebben

Eszterház Néphagyomány Éltető Óvoda HÁZIREND OM-202710

Eszterház Néphagyomány Éltető Óvoda HÁZIREND OM-202710 Eszterház Néphagyomány Éltető Óvoda HÁZIREND OM-202710 I. Bevezetés 1. A házirend az alábbi jogszabályok és szabályzatok felhasználásával készült 2. Intézményegységi adatok II. A működés rendje A tárgyi

Részletesebben

Budapest III. kerületi Zipernowsky Károly Általános Iskola. 1039 BUDAPEST Zipernowsky utca 1-3. 388-6556 OM 034846 HÁZIREND 2015.

Budapest III. kerületi Zipernowsky Károly Általános Iskola. 1039 BUDAPEST Zipernowsky utca 1-3. 388-6556 OM 034846 HÁZIREND 2015. Budapest III. kerületi Zipernowsky Károly 1039 BUDAPEST Zipernowsky utca 1-3. 388-6556 OM 034846 2015. Tartalom Budapest III. kerületi Zipernowsky Károly... 0 1039 BUDAPEST... 0 I. A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK...

Részletesebben

A SZENNAI FEKETE LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

A SZENNAI FEKETE LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A SZENNAI FEKETE LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE I. A házirend célja és feladata 1) A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos

Részletesebben

A KÖLCSEY FERENC REFORMÁTUS TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLA GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ( 4026 Debrecen, Hunyadi u. 17. )

A KÖLCSEY FERENC REFORMÁTUS TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLA GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ( 4026 Debrecen, Hunyadi u. 17. ) I. Általános rész A KÖLCSEY FERENC REFORMÁTUS TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLA GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ( 4026 Debrecen, Hunyadi u. 17. ) HÁZIRENDJE Iskolánk alapvető feladata a 6-14 éves korosztály oktatása,

Részletesebben

A CSERKESZŐLŐI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEINEK HÁZIRENDJE 2015.

A CSERKESZŐLŐI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEINEK HÁZIRENDJE 2015. A CSERKESZŐLŐI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEINEK HÁZIRENDJE 2015. TARTALOM 1. A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA... 3 2. A HÁZIREND HATÁLYA... 3 3. AZ ISKOLA MŰKÖDÉSI TERÜLETEI... 3 3.1. Az

Részletesebben

BÖLCSŐDEI HÁZIREND. 2011. 08.22-én a Kölcsey Ferenc Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde nevelőtestülete

BÖLCSŐDEI HÁZIREND. 2011. 08.22-én a Kölcsey Ferenc Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde nevelőtestülete Kölcsey Ferenc Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde Fehérgyarmat, Május 14. tér 33. Telefon/fax: 44/510-193 e-mail: kolcseyiskola@fehergyarmat.hu BÖLCSŐDEI HÁZIREND Készítette: Elfogadta: Varga

Részletesebben

Kiskunfélegyházi Szakképző Intézmény és Kollégium Kossuth Lajos Középiskolája és Szakiskolája

Kiskunfélegyházi Szakképző Intézmény és Kollégium Kossuth Lajos Középiskolája és Szakiskolája 6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 34. Tel.: 76/462-155 Fax: 76/560-120 www.kfsz.hu e-mail: titkarsag@kossuth-felegyhaza.sulinet.hu HÁZIREND Célja: a házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek

Részletesebben

Ha valami felül kételkedtek, folyamodjatok tanítótokhoz és ő eloszlatandja kétségteket; ha bajotok van, fedezzétek fel előtte és ő mint barátotok

Ha valami felül kételkedtek, folyamodjatok tanítótokhoz és ő eloszlatandja kétségteket; ha bajotok van, fedezzétek fel előtte és ő mint barátotok Ha valami felül kételkedtek, folyamodjatok tanítótokhoz és ő eloszlatandja kétségteket; ha bajotok van, fedezzétek fel előtte és ő mint barátotok tanáccsal és tettel segítend; ha a czél és eszközökre nézve

Részletesebben

A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások

A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások - Óvodáztatási támogatás - Kiegészítő gyermekvédelmi támogatás - Intézményi étkezési térítési díj Óvodáztatási támogatás Visszatekintés

Részletesebben

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Az óvoda Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Magyarországon.. a közoktatásnak három szintje van: - Az (I) iskola előtti nevelés az óvodában folyik. Az óvodai ellátás a gyermek

Részletesebben

Somssich Imre Általános Iskola :7432 Hetes, Vikár Béla u. 1. : 82 / 585-001 :somssich@gmail.com. A Somssich Imre Általános Iskola Házirendje

Somssich Imre Általános Iskola :7432 Hetes, Vikár Béla u. 1. : 82 / 585-001 :somssich@gmail.com. A Somssich Imre Általános Iskola Házirendje A Házirenddel kapcsolatos alapelvek: A Somssich Imre Általános Iskola Házirendje 1. Bevezető: A Somssich Imre Általános Iskola Házirendje állapítja meg az intézményben a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával,

Részletesebben

HÁZIREND OM 037767 KIK 123001. Készült: 2013. március Módosítva: 2014. május Módosítva: 2015. június

HÁZIREND OM 037767 KIK 123001. Készült: 2013. március Módosítva: 2014. május Módosítva: 2015. június 1 KLIK Érdi Tankerület 123001 Százhalombattai 1. Számú Általános Iskola 2440 Százhalombatta, Damjanich út 24. OM azonosító: 037767 Tel/Fax: 06-23-354-192, 06-23-359-845 E-mail: titkarsag@egyesiskola.hu

Részletesebben

2013. HÁZIREND. A Ganz Ábrahám és Munkácsy Mihály Szakközépiskola és Szakiskola

2013. HÁZIREND. A Ganz Ábrahám és Munkácsy Mihály Szakközépiskola és Szakiskola 2013. HÁZIREND A Ganz Ábrahám és Munkácsy Mihály Szakközépiskola és Szakiskola 1 Tartalom A házirend célja és feladata... 4 A házirend jogforrásai... 5 Preambulum... 5 A házirend hatálya... 6 A házirend

Részletesebben

A ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

A ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA 1171 BUDAPEST, Sisakos sáska u. 3. Tel: 258-2784; Fax: 257-6099 OM azonosító:035113 E-mail: zrinyim@zrinyi.netinternet: www.zrinyi.net A ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

Részletesebben

Közzétételi lista 2014/2015. tanév 229/2012. Korm. rendelet alapján

Közzétételi lista 2014/2015. tanév 229/2012. Korm. rendelet alapján Közzétételi lista 2014/2015. tanév 229/2012. Korm. rendelet alapján 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Oktatott tárgy Létszám Iskolai

Részletesebben

Hatályos 2014.szeptember 1. Budaörs Iskola tér 1. OM: 038948

Hatályos 2014.szeptember 1. Budaörs Iskola tér 1. OM: 038948 Jakob Bleyer Deutsche Nationalitäten Grundschule Hatályos 2014.szeptember 1. Budaörs Iskola tér 1. OM: 038948 Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola H Á Z I R E N D Tartalomjegyzék I. A házirend

Részletesebben

Talentum Református Általános Iskola, Székesfehérvár. 8000. Székesfehérvár Széchenyi u. 20. / Fax: 22/310 018 E-mail: iskola@albaref.

Talentum Református Általános Iskola, Székesfehérvár. 8000. Székesfehérvár Széchenyi u. 20. / Fax: 22/310 018 E-mail: iskola@albaref. Talentum Református Általános Iskola, Székesfehérvár 8000. Székesfehérvár Széchenyi u. 20. / Fax: 22/310 018 E-mail: iskola@albaref.hu A Talentum Református Általános Iskola, Székesfehérvár HÁZIRENDJE

Részletesebben

I. Az intézet működési rendje

I. Az intézet működési rendje A Békés Megyei Pedagógiai Intézet működési rendje I. Az intézet működési rendje 1. Az intézet gazdálkodása Az intézet gazdálkodási feladatait a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Békéscsabai Tankerülete

Részletesebben

Fehérgyarmati Bárdos Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Fehérgyarmati Bárdos Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIREND Fehérgyarmati Bárdos Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4900 Fehérgyarmat, Bajcsy-Zsilinszky u. 15. Érvényes: 2015. szeptember 1-jétől BEVEZETÉS A házirend biztosítja az iskola

Részletesebben