Interaktív tananyagok katalógusa
|
|
- Elemér Szalai
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Interaktív tananyagok katalógusa Legjobb digitális tartalom 2015 Balázs-Diák kft Budapest, Csányi László u. 34. TELEFONSZÁM +36 1/ / FAX +36 1/ /
2 INTERAKTÍV tananyagcsalád Egyszerűen kezelhető. Tisztán átlátható, könnyen értelmezhető, mindkét oldalról elérhető ikonos vezérlés. Egyszerűen kezelhető Mi a különbség az interaktív és a digitális tananyagok között? A digitális anyagot a felhasználó nem tudja módosítani, csak elindítani, majd leállítani. A működés folyamatát, a megjelenített tartalmat nem változtatható igényeinknek megfelelően. Digitális tartalom például egy CD-re rögzített zeneszám, vagy egy DVD-ről megnézett film. Az interaktív tananyag azonban menürendszerrel, valamint számos beállítási lehetőséggel rendelkezik: a felhasználó igényeinek megfelelően alakíthatja az adott előadást. Az interaktív tananyagok segítségével lehetőség nyílik arra is, hogy egy jelenségnek, esetnek, kérdésnek akár több variánsát is bemutathassa a pedagógus az adatok változtatásával. Mi az i-doctum? Tapasztalt, gyakorló tanárok által kifejlesztett interaktív tananyagcsalád. Alap és középszintű oktatási intézmények pedagógusai számára készült szemléltető segédanyag. Tankönyv független, modulrendszerű komplex tananyagok, melyeket kifejezetten az oktatásra alkottunk meg. Milyen interaktív elemeket tartalmaznak az i-doctum tananyagok? 3D at, paraméterezhető grafikonokat, térképeket, ábrákat, szimulációs modelleket tartalmaznak az adott tantárgynak megfelelő mértékben. Ezen kívül módszertani útmutató, és még számos segédanyag (nyomtatható feladatlapok, szöveges anyagok, hanganyagok, videók) könnyíti meg a pedagógusok munkáját. Nyomtatható Módszertani leírások minden tananyagban. MÓDSZERTANi leírások Nyomtatható feladatlapok! A tanulók órai munkáját segítő feladatokkal! Nyomtatható feladatlapok Önellenőrzésre is alkalmas kérdéssorok, feladatok, játékok. Azonnali visszajelzés a válaszok helyességéről. Önellenőrzés Bizonyos részek hanganyagokat tartalmaznak. Megkönnyítik a feladatok megértését. Hanganyagok A tanítást és a magyarázást segítő interaktív alkalmazások. Átlátható képekkel, térképekkel, rajzokkal, grafikonokkal, kal, videókkal. interaktív alkalmazások 3D. Megállítható, visszajátszható. 3D Rövid Videó bejátszások. Videó bejátszások
3 tartalom Programok tanároknak / professional / Újdonságok Matematika Fizika Kémia Környezetismeret Biológia Földrajz Történelem Irodalom Idegen nyelv (Angol, Német) Képességfejlesztés, beszédfejlesztés i-doctum STORE 3G Platform Programok Nem csak tanároknak / home / Újdonságok ibooks Games 4 5 oldal 6 8. oldal oldal oldal oldal oldal oldal oldal 22. oldal 23. oldal oldal 26. oldal 26. oldal oldal oldal 36. oldal Kémia A veszélyes anyagok A program háztartásunkban és környezetünkben található anyagok tulajdonságait, jellemzőit, és a biztonsági jelöléseket mutatja be. TUDJON MEG TÖBBET: a 12. oldalon Biológia - Az emberi test és működése Tegyük valódi vizuális élménnyé az emberi test működésének megismerését! TUDJON MEG TÖBBET: a 17. oldalon
4 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ ÚJDONSÁGOK ZENE Az i-doctum LITE Zene szoftver ideális segítség a zene világának bevezetésébe. Segít az alapvető meghatározások és fogalmak megértésében. Bemutatja a szolmizációval és kottázással kapcsolatos alap ismereteket. Interaktív lehetőséget nyújt szolmizációs, ritmus, valamit kotta olvasási gyakorlatokhoz. Bemutatunk néhány gyakori, meghatározó hangszert, hangszer csoportokra bontva. A program tartalmaz egy kreatív, polifónikus, szintetizátort, amellyel a diákok elkészíthetik saját szerzeményüket, rögzíthetik az élő játékot, majd újra lejátszhatják. Ritmus és szolmizáció Ismerd meg a kottát Ismerj meg néhány hangszert Zenélj! hozd létre a saját szerzeményed SAKK A Sakk tananyag nemcsak a játék szépségét mutatja be, hanem megismerteti annak céljait és biztos alapokat fektet le. Aki sakkozni tud, egy idő után jobban megtanul a lényegre fókuszálni, előre gondolkodni, kiszámolni bizonyos lépéseket, és felkészülni a válaszlépésekre, (a mindennapi életben is). A sakk története, a játék múltja, sportággá válása A tábla, a figurák és ezek felállítása, a lépések és a szabályok megismerése, a partik rögzítése Az előnyök érvényesítése, a mattadás Megnyitások eszméje, azok rendszerezése, figurák fejlesztése, a fejlődés stratégiája Helyzeti adottságok kihasználása, ezek kialakítása. Kötés, torlasz, áldozat és társai A szépség. Anyagi előny szerzése vagy mattadás elérése kombinációk segítségével A győzelemhez vezető út. Azonnali matt-támadás, anyagi előny szerzése és ennek buktatói A harc. A centrum megszerzéséért, a térelőnyért és egyéb dolgokért A védekezés művészete. Pattkeresés, az anyagi hátrány vállalása, az aktivitás fontossága Szép tanjátszmák, elemzett gyöngyszemek Matematika - Halmazok A tananyag segít eligazodni a halmazok között. Mi a fogalma? Mi az a részhalmaz? Milyen halmazműveletek léteznek, hogyan jelöljük azokat. Könnyen érthető animált ábrázolásokon keresztül bemutatja a különböző számhalmazokat. A száraz tényeket érdekes összefüggések fűszerezik. A megszerzett tudás feladatokkal ellenőrizhető. Halmaz fogalma Definíció Jelölések Halmazok egyenlősége, számossága Részhalmaz Definíció Jelölések Halmazműveletek Egyesítés Metszet Különbség Komplementer Számhalmazok Természetes számok Egész számok Racionális számok Irracionális számok Valós számok Feladatok Elérhető nyelvek: magyar, angol, német, szlovák Elérhető nyelvek: magyar, angol Cikkszám: BD-LITE20 1 lemezes változat Ft Cikkszám: BD-064-SAKK 1 lemezes változat Ft Cikkszám: BD-0101-HUHU 1 lemezes változat Ft 6 99 hang
5 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ ÚJDONSÁGOK 5 Általános közlekedési ismeretek Kémia - A vas A 8-16 éves diákok számára kialakított Általános Közlekedési Ismeretek anyag célja, hogy a diákok akár önállóan, vagy pedagógus segítségével, megismerkedjenek meg a közlekedéssel kapcsolatos fogalmakkal, és a gyalogos és kerékpáros közlekedés alapjaival. A közlekedési szokásokat és az általános közlekedési ismereteket a diákok tesztek és játékok segítségével gyakorolhatják be, valamint a pedagógusok hozzásegíthetik diákjaikat a valós forgalmi helyzetek megismeréséhez, illetve az azokhoz való alkalmazkodást és megfelelő helyzetfelismerést. Fogalmak Táblák jelzések Gyalogos Közlekedés Kerékpáros Közlekedés Tesztek Játékok Elérhető nyelvek: magyar Cikkszám: BD-LITE24-KRESZ 1 lemezes változat Ft 8 16 Az anyag a vasat mutatja be, minden oldalát körbejárva. Megmutatja a periódusos rendszerbe illeszkedését, a hozzá hasonló elemek körét. Bemutatja a kristályszerkezetét, annak változásait. Feltárja a szerkezet és a tulajdonságok, megmunkálhatóság, felhasználhatóság kapcsolatrendszerét. Látványos kémiai reakciókat figyeltet meg a tanulókkal és segít azok önálló értelmezését. Kitér a vas biológiai funkcióira. Megmutatja szerepét a Föld szerkezeti rétegeiben. Az anyag sok interaktív feladatot tartalmaz, melyek megjelennek a tananyag feldolgozásában és a tanultak gyakoroltatásában egyaránt. Általános és középiskoláknak egyaránt ajánlható. Teljes mértékben alkalmas egyéni tanulásra is. A vascsoport A vas szerkezete, fizikai tulajdonságai A vas kémiai tulajdonságai A vas biológiai hatása Feladatok Cikkszám: BD-LITE22 1 lemezes változat 9.900Ft ÚJDONSÁGOK
6 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Matematika Matematika - 1. osztály Játékos ismerkedés a számok világával! A korai kompetenciafejlesztés alapkoncepciója a tudásanyag alkalmazhatóságának megalapozása. A tananyag az első osztályosok életkori sajátosságinak figyelembevételével támogatja a gyerekeket abban, hogy életközeli helyzetekben szerezhessenek tapasztalatot a matematika alapfogalmairól. Megfigyelem, összehasonlítom a számfogalom alapozása Szétválogatom, rendezgetem halmazok-logika, sorozatok A számoknak sok neve van számfogalom építés, a számok összeg- és különbség alakjai Összeadom, kivonom műveletértelmezések 10-nél nagyobb számok számfogalom építés Mit csinál a gép? szabályjátékok Ismerkedjünk meg közelebbről! számtulajdonságok Így könnyebb! számolási eljárások Játéktár gondolkodási képességeket fejlesztő játékok Megmutatom, hogy mit tudok! felmérések Matematika - 3. osztály Oldjuk meg! aktív problémamegoldás az általános iskolában. A gyermekek észlelés útján ismerkednek meg a világgal, így fontos, hogy tényleges résztvevői legyenek a problémamegoldás folyamatának. Ez a tananyag valós tapasztalatszerzéssel aktivizálja a gyerekek fogalomalkotási képességét, és a valóságból merített elemezhető helyzeteket kínál. Ezerig tudom számok az ezres számkörben Ezek is számok törtek, negatív számok Megoldom valahogy a szakaszos ábrázolás bevezetése Sokféleképpen kombinatorika Fejben számolok közelítő és pontos számolási eljárások Írásban számolok írásbeli számolási eljárások Megalkotom, megmérem alkotások, mérések Elmozgatom transzformációk Megmutatom, hogy mit tudok felmérések Játéktár a problémamegoldó kedv felkeltését, fenntartását biztosító játékok Matematika - A szakaszok és szögek szerkesztése A geometria megértéséhez megfelelő illusztrációk és ábrák szükségesek. A tananyag a legfontosabb szakasz-és szögszerkesztéseket mutatja be interaktív formában. Az bármikor visszajátszhatók, így a diákok könnyen megérthetik és megtanulhatják a szerkesztés folyamatát. Szakaszok Szögek Összesen: 17 darab geometriai szerkesztést tartalmaz. Elérhető nyelvek: magyar, angol Elérhető nyelvek: magyar, angol Cikkszám: BD-090-KOMP1 Cikkszám: BD-090-KOMP3 Cikkszám: BD-LITE16 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat 9.900Ft
7 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Matematika Matematika - Geometriai transzformációk Mi kelthetné fel jobban a gyerekek érdeklődését a matematika és a természettudományok iránt, mint a saját környezetünkből vett érdekes, szokatlan példák? Ebben az általános iskolásoknak szerkesztett interaktív tananyagban a geometriai transzformációk bemutatását a természetes és mesterséges környezetünk ihlette színes példák teszik hatékonyabbá, érthetőbbé, élvezhetőbbé a tanulók számára. Számos készségfejlesztő interaktív feladat segít a matematikai kapcsolatok, folyamatok felfedezésében. Minták szimmetriái. Sorminták, terülőminták elemzése, készítése mozgatással Parkettaminták szimmetriái. Parkettaminták elemzése, készítése mozgatással Mozgás megadása zászlópárral Szabályjáték pontokkal A tengelyes tükrözés tulajdonságai Síkbeli alakzatok tengelyes szimmetriái Alakzatok együttesének tengelyes szimmetriái Tengelyesen tükrös négyszögek Tengelyesen tükrös sokszögek, szabályos sokszögek, lengyel Matematika - Geometriai szerkesztések Szerkesztések tanítása egyszerűen, látványosan. A szerkesztések tanítása eddig eszköz - és időigényes volt. Ez az interaktív szemléltető anyag segítséget nyújt az alapvető szerkesztési műveletek bemutatásában úgy, hogy az adott szerkesztési folyamat tetszés szerint megállítható, és akárhányszor újraindítható, így adva lehetőséget a személyre szabottabb oktatásra. A Geometriai szerkesztések főleg az általános iskola tananyagát ölelik fel, ám középiskolában, szakkörökön is kiválóan alkalmazható. Főbb témakörök: Szakaszok Szögek Körök Háromszögek Négyszögek Egyéb Összesen: 41 darab geometriai szerkesztést tartalmaz., német, norvég, lengyel, cseh, szlovák Matematika - Látható algebra A látható algebra interaktív tananyag segítségével könnyen elsajátíthatóak az algebra alapjai, hiszen az anyag több szórakoztató feladat segítségével magyarázza el a tudnivalót. A látható algebra használata elősegíti a logikus gondolkodás fejlődését, hiszen arra sarkalja a tanulókat, hogy játékosan oldják meg a feladatokat, így tanítva meg nekik az anyagot. Főbb témakörök: Műveletsorok a zsebszámológépen Hozzárendelések vizsgálata Kódolás és dekódolás mobiltelefonnal Testek síkmetszetei Elérhető nyelvek: magyar, angol Cikkszám: BD-064-MAT Cikkszám: BD-080-MAT Cikkszám: BD-090-MAT 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft videó
8 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Matematika Matematika A számfogalom alapjai Ez az anyag lehetővé teszi, hogy a diákok könnyen elsajátítsák és megértsék az alapvető matematikai fogalmakat. Ebben szórakoztató játékok és gyakorlatok segítik őket, amelyek a gondolkodási készség fejlesztésére összpontosulnak. A szoftver segítségével a pedagógusok könnyen és játékos formában ismertethetik meg a gyerekekkel a számfogalmat. A számfogalom alapozása, A számok összeg, - és különbség alakjai Matematika A számolás alapjai A szoftver lehetővé teszi a tanárok számára, hogy helyzeteket és feladatokat hozzanak létre, amelyekben a diákok aktív résztvevői egy problémamegoldó és logikai folyamatnak. A témakörök a matematika alapjait mutatják be a diákoknak. A valós életből vett példák segítségével a számolás egyszerű és érthető lesz. Közelítő és pontos számolási eljárások, Írásbeli számolási eljárások Matematika A tengelyesen tükrös négyszögek és sokszögek A szerkesztések tanításához elengedhetetlen a pontos és precíz bemutatás. A természetben és a mesterséges környezetben előforduló sokféle forma, a művészetben fellelhető örök értékű díszítő motívumok alkotják a tengelyesen tükrös négyszögek és sokszögek alapját. A tananyag olyan képeket tartalmaz, amelyek ismerősek a gyerekeknek, és könnyen lekötik figyelmüket. Tengelyesen tükrös négyszögek és tulajdonságaik, Tengelyesen tükrös sokszögek, szabályos sokszögek Elérhető nyelvek: magyar, angol Elérhető nyelvek: magyar, angol Cikkszám: BD-LITE5 Cikkszám: BD-LITE6 Cikkszám: BD-LITE16 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft
9 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Fizika TKV/300-22/2012 TKV/298-20/2012 Fizika - Mechanika Látványos kísérletek eszközigény nélkül. A tananyag a mozgások témakörét dolgozza fel, így az általános iskola 7. osztályában, valamint a középiskola osztályában is hatékonyan alkalmazható. Az, feladatok segítségével különböző nehezen modellezhető fizikai jelenségeket mutathatunk be, pontos méréseket végezhetünk, melyeket táblázatba foglalhatunk, grafikonon mutathatunk be. Egyenes vonalú egyenletes mozgás Vonatkoztatási rendszer Egyenletesen változó mozgás Egyenletes körmozgás Mozgások összetétele Rezgőmozgás I. Rezgőmozgás II. Hullámmozgás I. Hullámmozgás II. Hőmozgás, lengyel, cseh, szlovák Fizika - Optika Az Optika interaktív tananyag a fényterjedés, fénytörés és fényvisszaverődés jelenségeit, törvényszerűségeit, és a különböző optikai eszközök működési elvét dolgozza fel. A megértést 2D és 3D segítik. Virtuális méréseket végezhetünk, a kapott adatokat táblázatba foglalhatjuk, belőlük diagrammot készíthetünk. Interaktív játékok, feladatok adnak lehetőséget az ellenőrzésre. A fényterjedés tulajdonságai Fényvisszaverődés Tükrök Fénytörés A fénytöréssel magyarázható jelenségek Lencsék fénytörése Tükrök képalkotása Lencsék képalkotása Optikai eszközök Színszórás (diszperzió), lengyel, cseh, szlovák, portugál Fizika - Elektromosságtan Hogyan képes egy láthatatlan erő fényt előállítani? Miért áll égnek a frissen mosott hajunk, ha műszálas pulóvert húzunk? Szemléletes, és a mindennapi életből vett példák alapján hozza közelebb a fizikát a tanulókhoz a tananyag. Számtalan kísérleti lehetőség, szemkápráztató animáció, 3D sztereo képek és, modellek és játékok teszik még érthetőbbé ezt a nehezen elmagyarázható anyagot. A 10. témakör pedig a manapság oly fontos megújuló energiaforrásokat is bemutatja. Elektromos alapjelenségek, Coulomb-törvény Elektromos tér A kondenzátor Ohm-törvény Egyenáramú áramforrás A mágneses mező A Lorenz-erő. Az elemi töltés meghatározása Az elektromágneses indukció Kölcsönös indukció, önindukció Elektromos energia előállítása Cikkszám: BD-064-FIZ Cikkszám: BD-080-FIZ Cikkszám: BD-090-FIZ 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft sztereo sztereo sztereo videó
10 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Fizika Fizika A rezgőmozgás A rezgés témakörét feldolgozó LITE-mini szoftver a rezgés legfontosabb alapelveinek megértésében segít. Az segítségével azokat a jelenségeket is könnyedén bemutathatjuk, amelyeknek vizsgálata eszköz- és időigényes. Feladatokkal gyakorolhatjuk és ellenőrizhetjük az elsajátított ismereteket. Harmonikus rezgés I.-II., A rezgést befolyásoló hatások I.-II. Fizika A fénytörés Az optikai jelenségek mint a fénytörés igen gyakoriak a mindennapi életben. A tananyag a fénytörés törvényeit tárgyalja, és bevezeti azokat a jelenségeket, amelyek a fénytöréssel magyarázhatók. Lehetőségünk van igazolni és elemezni is ezeket a jelenségeket a kísérletek és modellek segítségével. A tananyag lehetőséget kínál olyan kísérletek bemutatására, amelyekhez egyébként jól felszerelt tanteremre és speciális kísérleti eszközökre van szükség. Fénytörés A fénytöréssel magyarázható jelenségek Cikkszám: BD-LITE9 Cikkszám: BD-LITE10 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft sztereo
11 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Fizika Fizika - A mágneses mező A tananyag fő célja az volt, hogy a mágnesesség alaptörvényeit és jelenségeit animált kísérletek segítségével ismertesse és illusztrálja. Ebben az interaktív tananyagban kifejezetten hangsúlyos a téma vizuális bemutatása, így a bonyolultabb kísérletek esetén segítik a tanárok munkáját, megkönnyítik a tananyag elsajátítását. A diákok érdekes és szemet gyönyörködtető formában sajátíthatják el az egyébként bonyolult magyarázatot igénylő tananyagot. A mágneses mező Fizika Súrlódás A súrlódás egy nagyon érdekes és fontos témakör a fizika oktatás során. Annak érdekében, hogy sok mindennapi jelenséget megérthessünk, fontos, hogy a súrlódás jelenségével tisztában legyünk. A Súrlódás, i-doctum Lite anyag, lehetővé teszi, hogy ezt a témakört nagyon érdekesen és interaktívan mutassuk be a diákoknak, akik maguk is gyakorolhatnak az anyagban található feladatok segítségével, így a tapadási és csúszási súrlódás bemutatása és oktatása igazi élmény lesz min a tanárok, mind diákok részére. Tapadási súrlódási erő Tapadási súrlódási erő feladat Csúszási súrlódási erő Csúszási súrlódási erő feladat Test a lejtőn - feladat Cikkszám: BD-LITE18 Elérhető nyelvek: magyar, angol Cikkszám: BD-LITE21 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft sztereo 12 14
12 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Kémia Kémia A veszélyes anyagok Ez a szoftver a háztartásunkban és környezetünkben található anyagok tulajdonságait, jellemzőit dolgozza fel. A tananyag felhívja a figyelmet az óvatosság és körültekintés fontosságára a különböző anyagok használata közben, illetve feladatokat is tartalmaz a különböző kémiai anyagokon található biztonsági jelzések és szimbólumok begyakorlására. Veszélyes anyagok a környezetünkben Veszélyességi jelek Kémia Az atom szerkezete A tananyag az atomszerkezet és a különböző atommodellek témakörét dolgozza fel. Ismerteti a főbb témaköröket az atom definíciójától a kvantummechanikai modellekig, és az atomszerkezetet is bemutatja. Számos animáció és kép áll a pedagógusok rendelkezésére a téma színesebb bemutatásához. Az interaktív feladatok lehetőséget biztosítanak a gyakorlásra. Atomodellek I.-II., Az atom szerkezete I.-II. Kémia Az anyagi halmazok Ez a szoftver a különböző rácsok jellemzőit mutatja be. Az adott témaköröket a természetből vett példákkal és a mindennapi életünkből vett képekkel demonstrálja. A hallgatók forgatható 3D-s modellek, interaktív gyakorlatok és szemet gyönyörködtető képek segítségével ismerkedhetnek meg az atomrács, az ionrács és a fémrács jellegzetességeivel. Az atomrács A fémrács Az ionrács Elérhető nyelvek: magyar, angol Cikkszám: BD-LITE17 Cikkszám: BD-LITE11 Cikkszám: BD-LITE12 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft
13 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Kémia TKV/297-22/2012 TKV/299-21/2012 TKV/330-24/2012 Kémia Anyagszerkezet Láthatjuk a láthatatlant! Ez az interaktív tananyag vizuális eszközökkel segít megismerni és megérteni az atomok világát, az atomszerkezeti ismereteket, a molekulák szerkezetét és a kémiai kötéseket. A nehezen elmagyarázható, természetes úton bemutathatatlan folyamatokat most megtekinthetik, sőt vissza is játszhatják a diákok. Atommodellek Az atom szerkezete Az elektronburok szerkezete Az atomok elektronszerkezetének kiépülése A periódusos rendszer Az ionkötés A kovalens kötés A molekulák szerkezete A fémes kötés Másodrendű kötések Kémia Anyagi halmazok A kémiai folyamatok elképzelésében végre vizuális segítséget is kaphatnak a diákok. Forgatható 3D modellek segítségével ismerkedhetnek meg a különböző rácstípusokkal. A tananyag számos megértést és gyakorlást segítő interaktív elemet és feladatot tartalmaz. A gázok A folyadék halmazállapot A folyadékok tulajdonságai Az oldódás, oldhatóság Az oldatok töménysége Szilárd halmazállapot Az atomrács Az ionrács A fémrács A molekularács A grafit Összefoglaló, gyakorló feladatok Kémiai alapismeretek: Anyagok, Tulajdonságok, Változások Egy tananyag, mely a kémia gyakorlati ismereteit, érzékszerveinkkel megtapasztalható tulajdonságait, változásait dolgozza fel interaktív formában. A tananyag számos interaktív gyakorló feladatot tartalmaz, így a gyerekek veszély nélkül próbálhatják ki ismereteiket, játékosan sajátítják el az alapfogalmakat. Az anyagok csoportosítása. Fizikai és kémiai tulajdonságok. Veszélyes anyagok a környezetünkben. Veszélyességi jelek. Fizikai változások, kémiai átalakulások. Mennyiségek a kémiában. A mól. A kémiai egyenlet és mennyiségi jelentése. A kémiai folyamatok energiaváltozása. Az égés. Az égés szerepe az energiatermelésben. A fosszilis energiahordozók. A levegő. Elérhető nyelvek: magyar, angol, lengyel, szlovák, lengyel, szlovák, orosz, kazah Cikkszám: BD-064-KEM Cikkszám: BD-080-KEM Cikkszám: BD-090-KEM 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft
14 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Környezetismeret Környezetismeret Ismerd meg környezeted! Házi vagy vadon élő állatok? Növényevő vagy ragadozó halak? A tananyaggal játékosan elsajátíthatók a természetismeret alapjai. A kisdiákok színes feladatok segítségével ismerkedhetnek meg környezetünk élőlényeivel, így hozva közelebb a gyerekekhez a természet szépségeit már a kezdetektől. Házi állatok Állatok és kicsinyeik Emlősök és madarak Testrészek (hal, béka, madár, szalamandra, gyík, sikló, teknős) Halak fejlődése Béka fejlődése Kétéltűek, hüllők Halak táplálkozása Madarak A Naprendszer A Naprendszer című digitális anyag, az i-doctum LITE tananyagcsalád legelső tagja. A Naprendszer témáját dolgozza fel 3D-s kal, érdekes feladatokkal. Az anyag négy témakörből áll, melyek magukban foglalják a Naprendszer legfontosabb részeit és azok jellemzőit. A tananyag a bolygókat, a Napot és a Holdat gyönyörű segítségével mutatja be, láthatjuk, hogy a bolygók hol helyezkednek el és megfigyelhetjük, hogy forognak. Az anyagot ajánljuk általános iskolai, vagy akár középiskolai használatra is. A Naprendszer szoftver használata nagyon egyszerű, felhasználóbarát felépítés és érdekes tartalom nagy segítséget fog nyújtani a tanórákon! A bolygók A Hold A Nap A Naprendszer Feladatok Elérhető nyelvek: magyar, német Cikkszám: BD-064-KOR Cikkszám: BD-LITE1 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat 9.900Ft
15 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Környezetismeret Víz és fotoszintézis A tananyag a víz Földünkön megtett útját, változásait és funkcióit mutatja be, valamint a bolygónk tüdejének nevezett növények, erdők fotoszintézisének folyamatát. Számos látványos, érzékletes grafika, animáció segíti a tanulókat ennek a fontos tananyagnak a megértésében, a mellékelt interaktív feladatok pedig az elsajátított tudás hatékony ellenőrzésére adnak lehetőséget. A Víz és fotoszintézis így fontos és látványos része lehet a biológia és földrajz óráknak, valamint hasznos megoldást nyújt osztályfőnöki órákra is, a környezetvédelem témakörét kiegészítve. H2O - A víz tulajdonságai A víz megjelenési formái A víz körforgása Miért esik az eső? Fotoszintézis Életünk alapja Feladatok Megújuló energiaforrások A Megújuló energiaforrások LITE anyag, részleteiben mutatja be a különböző energiaforrásokat, azok működését és felhasználásának lehetőségeit. Mivel a megújuló energia már a közeli jövőben nagyon fontos lesz, elkerülhetetlen, hogy a fiatalok időben szerezzenek megfelelő információt a témáról. Energiaellátás Megújuló energiaforrások I. Megújuló energiaforrások II. Hogyan spóroljunk az energiával? Kvíz feladatok Cikkszám: BD-LITE2 Cikkszám: BD-LITE19 1 lemezes változat 9.900Ft 1 lemezes változat 9.900Ft
16 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Biológia Biológia - Növények A növénytan digitális tananyag elsősorban szemléltetésre használható eszköz, amely alkalmas a növényi sejteket és szövetek megjelenítésére. Továbbá a növényi szervek felépítésének, a fotoszintézis és a csírázás folyamatának, termések és termésfajták csoportosításának ábázolására. A növényvilág megismerését segítik az ábrák és a hozzájuk kapcsolódó feladatok, kérdéssorok és fotók. Főbb témakörök: Növényi sejt I-II. A növények felépítése Sejtek, szövetek A növények gyökere I-II. A növényi szár felépítése Növényi szár Anyagszállítás és átalakítás a növényekben A levél felépítése, működése Levélalakok I-II. Megporzás és megtermékenyítés Termések Termések csoportosítása Termések és magvak terjedése Csírázás Növényi élettartam Moszatok és mohák Harasztok Virágos növények - Nyitvatermők I-II. Fák I-II. Cserjék I-II. Vizek Vízpartok növényei Vadvirágok Kultúrnövények Távoli tájak különleges növényei Magyarország védett tájai Biológia - A mozgásszervrendszer Rendkívül fontos megismernünk testünk felépítését, működését. A mozgásszervrendszer LITE-mini tananyag az emberi test vázát, az emberi csontváz felépítését, részeit mutatja be, mindemellett betekintést nyerhetünk a test kötőszöveti vázszerkezetébe is ennek az interaktív tananyagnak segítségével. Az emberi csontváz A vázrendszer részei A csontkapcsolatok Biológia Az állatok világa Az állatok világa i-doctum LITE-mini tananyag az állatok osztályozásának megértésében segít. A tananyag segítségével látványosan mutathatjuk be az állatvilágot a legegyszerűbb organizmusoktól kezdve a legfejlettebb élőlényekig, az egysejtűektől a gerincesekig. Az állatok világa tananyag az egysejtűek, a madarak és az emlősök témáját dolgozza fel. Egysejtűek Madarak Emlősök Elérhető nyelvek: magyar Cikkszám: BD-085 Cikkszám: BD-LITE13 Cikkszám: BD-LITE14 1 lemezes változat Ft lemezes változat 9.900Ft lemezes változat 9.900Ft 10 12
17 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Biológia Biológia - Az emberi test és működése Tegyük valódi vizuális élménnyé az emberi test működésének megismerését 3D kal! A tananyag olyan nehezen modellezhető folyamatok megfigyelésében is segít, melyeket iskolai körülmények között nehéz lenne bemutatni (pl. az idegrendszer, szív és érrendszer működése) Az emberi test felépítése Az emberi bőr Mozgásszervrendszer Emésztőszervrendszer Légzőszervrendszer Keringési rendszer Kiválasztórendszer Érzékszervek Hormonrendszer Szaporodás, német, lengyel, cseh, szlovák Cikkszám: BD-064-BIO Biológia - Az állatok világa Az állatok országa Az állattan témakörét feldolgozó biológia interaktív tananyag látványosabbá, élményszerűbbé teszi a tanórákat, így hozva még közelebb az élőlények világát a tanulókhoz. Hasznos feladatok, érdekes képek, segítik az élőlaények rendszerezésének megértését. Egysejtűek Szivacsok, csalánozók Férgek Puhatestűek Ízeltlábúak Gerincesek I. Gerincesek II. Őserdők Szavannák Sivatagok Füves puszták Tajga, tundra, a jég világa A tengerek világa, német, lengyel, cseh Cikkszám: BD-080-BIO Biológia - A szív és a keringési rendszer A szív és a keringési rendszer i-doctum LITE tananyag szemléletesen és izgalmasan mutatja be a szív és a keringési rendszer témakörét. 3D és ábrák segítségével a diákok sokkal könnyebben megértik például a vér áramlását szervezetünkben, vagy a szív működését. Az érrendszeri betegségek ismertetésével megtaníthatjuk őket, hogy mire kell odafigyelniük, hogy egészséges maradjon a szívük és az érrendszerük. A feladatok, pedig segítenek elmélyíteni az átadott tudást. A legújabb LITE anyag kiválóan alkalmas a keringési rendszer átfogó és szemléletes ismertetésére. A szív A keringési rendszer Az oxigénszállítás Érrendszeri betegségek Feladatok Cikkszám: BD-LITE3 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat 9.900Ft sztereo
18 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Földrajz Földrajz - Hazánk a Kárpát-medencében Megkönnyíti a Kárpát-medence, és benne Magyarország természeti, környezeti, társadalmi-gazdasági jellemzőinek tanórai feldolgozását. A tananyagrészek minden földrajzi-környezeti kérdést a medencekeretben értelmeznek. A tantervi követelményeknek megfelelő tartalmakat újfajta módszertani megközelítésben, interaktív elemekkel kiegészítve tárja a tanulók elé. Magyarázó és szerkezeti ábrákon, metszetrajzokon, sémaszerű ábrákon és életképekben mutatja be a témakört. Az ismeretközvetítésen túl segítik a képességek, különösen a lényeg-kiemelési, rendszerezési és gondolkodási képességek fejlesztését. Főbb témák: A Kárpát-medence földtani szerkezete A medencejelleg következményei a Kárpát-medencében gazdálkodás Magyarország természeti erőforrásaival Magyarok a Kárpát-medencében, nemzetiségek Magyarországon Hazánk népességföldrajzi jellemzői Településtípusok és településhálózat Magyarországon A magyar mezőgazdaság földrajzi nézőpontból A magyar ipar földrajzi nézőpontból Az energiagazdálkodás és a közlekedés földrajzi összefüggései hazánkban Hazánk idegenforgalma Hazánk az Európai Unióban Síkvidékeink természetföldrajzi és társadalom-földrajzi jellemzői Dombsági tájaink természetföldrajzi és társadalomföldrajzi jellemzői Középhegységi tájaink természetföldrajzi és társadalomföldrajzi jellemzői A főváros földrajzi kapcsolatrendszerei Régiók Magyarországon (a hazai és a hazánkat érintő eurorégiók) Földrajz - Távoli földrészeken A Távoli földrészeken digitális tananyag komplexen és szemléletesen mutatja be a különböző földrészek gazdasági, társadalmi és földrajzi sajátosságait. A földrészek kialakulásának története és a lemeztektonikai mozgások bemutatásával tiszta képet kapunk arról, hogy miért úgy helyezkednek el a földrészek, ahogy ma ismerjük. Az anyag külön-külön bemutatja Afrika, Ázsia, Ausztrália és Amerika szerkezetét, éghajlatát, természetföldrajzát, gazdaságát és társadalomföldrajzát. A szoftver tartalmaz továbbá illusztrációs és tematikus térképvázlatokat, metszetrajzokat, tömbszelvényeket, sematikus rendszer-, kapcsolatábrákat. Főbb témák: Afrika szerkezete, éghajlata, Gazdasági-társadalmi jellemzői Ausztrália természetföldrajza és gazdasága Észak-Amerika szerkezete, éghajlata, gazdasága Dél-Amerika szerkezete, éghajlata, gazdasága USA gazdasága Ázsia szerkezete, éghajlata, társadalomföldrajza, fejlődése. Komplex gazdasági-, társadalom-földrajzi tartalommal. Elérhető nyelvek: magyar Cikkszám: BD-122 Elérhető nyelvek: magyar Cikkszám: BD lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft
19 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Földrajz Földrajz - Levegőburok A Levegőburok tananyag az időjárási tényezők, a légköri jelenségek komplex feldolgozását nyújtja. Mivel ezek a természeti jelenségek bonyolult folyamatok eredményei, szóbeli magyarázatuk is sok nehézséget tartogat. A speciális, képek, ábrák láthatóvá teszik a folyamatokat, így téve egyszerűbbé a tanári magyarázatot, a megértést és a tudás gyakorlati alkalmazását. Konvekciós csapadékképződés Orográfiai (domborzati) csapadékképződés Frontális csapadékképződés Földi légkörzés I. II. Trópusi monszun A Nap sugarainak beesési szöge I. II. A légköri felmelegedést befolyásoló tényezők Kitettség A felszín anyaga A levegő felmelegedése A légkör szerkezete Az üvegházhatás Üvegházhatás nélkül Mérsékelt övezeti monszun nyár Mérsékelt övezeti monszun tél Földrajz - Afrika földrajza I. - Tipikus tájak I. Messzi tájak karnyújtásnyira! Miért alakul ki a mediterrán éghajlat? Melyek Afrika nagytájai? Ez az interaktív tananyag érdekes eszközökkel segít közelebb hozni a tanulókhoz a távoli tájak természeti, társadalmi és gazdasági jellemzőit, összefüggéseit. A 3D, ábrák, videók vizuálisan is alátámasztják a tananyag megértését, az interaktív feladatok pedig ismétlésre, gyakorlásra is használhatók. Az Afrika földrajza I. a 7. évfolyam részére készült, ám a évfolyamokban is jól használhatók bizonyos tartalmi elemei (elsivatagosodás, földrajzi övezetesség, globális környezeti problémák Afrika szerkezete és felszíne Afrika éghajlata Afrika népessége Afrika gazdasága A sivatagok Az oázisok Az esőerdő-vidékek A monszun járta tájak A mediterrán táj A tajgavidék Elérhető nyelvek: magyar, szlovák Cikkszám: BD-080-FOL Elérhető nyelvek: magyar Cikkszám: BD-064-FOL 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft videó
20 Budapest, Csányi László u. 34. telefonszám: +36 1/ Történelem 5. osztály - Őskor, Ókor Főbb témakörök: A történelem forrásai I-II. Őskor Egyiptom I- II. Mezopotámia I-II. India Kína I-II. Izrael és Fönícia Összefoglaló Hellász gazdasága I-II-III. Az athéni demokrácia Athén Spárta I-II. Görög istenek Az Akropolisz Görög találmányok Róma gazdasága I-II. Róma öröksége Rabszolgatartás Róma kormányzása Róma szórakozása, műveltsége Római istenek Házak az ókorban Egyiptom - Athén Róma Viselet, fegyverzet az ókorban Hajók az ókorban Bútorok az ókorban 6. osztály - Középkor, Koraújkor Főbb témakörök: Az iszlám I-II. Élet a kolostorban I-II. Európai parasztok I-II. A jobbágy szolgáltatásai A lovag vára - A lovagok élete A céhek Velencei kereskedő háza A középkori kereskedelem Honfoglalás kori leletek, rekonstrukciók A magyar paraszt gazdasági naptára Az írásbeliség Magyarország gazdasága a középkorban Mátyás király bevételei-kiadásai Európa fölénye- kereskedelmi kapcsolatai A reformáció A katolikus megújulás Az angol alkotmányos királyság - parlament A manufaktúra A három részre szakadt ország A török világ Magyarországon Erdély Szigetvár ostroma I-II. Buda visszafoglalása A Rákóczi-szabadságharc hadseregei Népesség, népsűrűség 7. osztály - Újkor Főbb témakörök: A felvilágosodás és az Enciklopédia A francia forradalom I-II. Az ipari forradalom I-II. A vállalkozó és a haszon Mária Terézia rendeletei I-II. A sok nemzetiségű Magyarország Országgyűlések a reformkorban Széchenyi István A Lánchíd Kossuth Lajos A szabadságharc hadserege A gyarmatosítás Az állam új feladatai Munkásmozgalom A Balkán Az USA I-II. Az orosz társadalom A modern társadalom és a nők Az első világháború A polgárosodó társadalom I-II. Magyarország a Monarchiában Karikatúrák a dualizmus korából Világváros születik I-II. Elérhető nyelvek: magyar Elérhető nyelvek: magyar Elérhető nyelvek: magyar Cikkszám: BD-081 Cikkszám: BD-082 Cikkszám: BD lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft 1 lemezes változat Ft
FAX +36 1/266-4644 +36 1/486-1971. BALÁZS-DIÁK KFT. 1043 Budapest, Csányi László u. 34. TELEFONSZÁM +36 1/266-5140 +36 20/366-5657
BALÁZS-DIÁK KFT. 1043 Budapest, Csányi László u. 34. TELEFONSZÁM +36 1/266-5140 +36 20/366-5657 FAX +36 1/266-4644 +36 1/486-1971 EMAIL info@taneszkoz.hu idoctum@taneszkoz.hu FEJLÓ DÉS A fejlődéssel hatalmas
RészletesebbenBalázs-Diák kft. 1043 Budapest, Csányi László u. 34. +36 1/266-4644 +36 1/486-1971 +36 1/266-5140 +36 1/266-5226
Balázs-Diák kft. 1043 Budapest, Csányi László u. 34. TELEFONSZÁM +36 1/266-5140 +36 1/266-5226 FAX +36 1/266-4644 +36 1/486-1971 email info@taneszkoz.hu idoctum@taneszkoz.hu fejló dés A fejlődéssel hatalmas
RészletesebbenBIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM Célok Tanulói teljesítmények növelése Tanulási motiváció kialakítása tevékenység, megfigyelés,
Részletesebben3 CD. 29 900 Ft. 99 900 Ft. 9 900 Ft. Földrajz szoftverek felső tagozatosoknak. Földrajz - Hazánk a Kárpát-medencében
Földrajz szoftverek felső tagozatosoknak Földrajz - Hazánk a Kárpát-medencében Megkönnyíti a Kárpát-medence és benne Magyarország természeti, környezeti, társadalmi-gazdasági jellemzőinek tanórai feldolgozását.
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
Részletesebben2017. november Jánossy Zsolt Budapesti POK Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
2017. november 13-17. Jánossy Zsolt Budapesti POK Digitális Pedagógiai Módszertani Központ A jelen és a jövő KIHÍVÁSOK Kezelhető Autentikus tanulás A tanári szerep újragondolása Rövid távú Kódolás Alkotó
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenOsztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
RészletesebbenJAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk
RészletesebbenVilágos?! (Nem csak) egy természettudományos projekt története. Jánossy Zsolt Gödöllői Török Ignác Gimnázium IPET
Világos?! (Nem csak) egy természettudományos projekt története Jánossy Zsolt Gödöllői Török Ignác Gimnázium IPET 60. Országos Fizikatanári Ankét és Eszközbemutató 2017. március 15-18. A projekt születése
RészletesebbenOsztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia
RészletesebbenFöldrajz 7. évfolyam
Földrajz 7. évfolyam Heti 1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok: - A térszemlélet fejlesztése a Föld méretviszonyainak összehasonlítása révén. Időbeli tájékozódás fejlesztése, az oksági gondolkodás erősítése.
RészletesebbenBÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM
TÖRTÉNELEM BELSŐ VIZSGA 2015-2016 8. ÉVFOLYAM o Szóbeli vizsga 1. Az ókori Mezopotámia 2. Az ókori Egyiptom 3. A távol-keleti államok az ókori Keleten 4. Az arisztokrácia és a démosz küzdelme Athénban,
RészletesebbenTANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK
TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett
RészletesebbenMozaik tantárgykedvezmény lista
Mozaik tantárgykedvezmény lista A 2019/2020 as tanévre a közvetlen kiadó rendelés keretében biztosított 25% tantárgykedvezmény igénybevételéhez az alábbi kiadványok rendelését vesszük alapul. Amennyiben
RészletesebbenCsak azon felhasználókra vonatkozik, akik 2003. szeptember 1-jétõl léptek be az elõfizetõi rendszerbe.
Tartalomjegyzék Az Ön könyve tartalmazza A megjelenés dátuma Szerkezeti felépítés 2003. szeptember Szakmai szerkesztõk, szakmai tanácsadó, szerzõk 2003. szeptember Használati útmutató 2003. szeptember
RészletesebbenTanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra.
Tanítási tervezet I. Alapadatok Az óra időpontja: 2016. április 16. Az iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Az iskola címe: 1088, Budapest Trefort utca 8. Osztály: 7. c Tanít: Visy
RészletesebbenOsztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály
Osztá lyozóvizsga te ma ti ka 7. osztály Tankönyv: Földrajz 7. Mozaik Kiadó 1. A földtörténet eseményei 2. Afrika természet- és társadalomföldrajza 3. Ausztrália természet- és társadalomföldrajza 4. Óceánia
RészletesebbenOsztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Nyolcosztályos gimnázium Matematika Évfolyam: 7 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli Követelmények, témakörök: Gondolkodási
RészletesebbenNémet nyelv évfolyam
Német nyelv 4-8. évfolyam 4. évfolyam Éves órakeret 92,5 + 37 Heti óraszám: 2,5 + 1 Témakörök Óraszám Az én világom, bemutatkozás 10 Én és a családom: a család bemutatása 12 Az iskolám: az osztályterem
RészletesebbenTOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015
TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 1.1. Európa általános természetföldrajzi képe Ismertesse a nagytájak felszínformáit, földtörténeti múltjukat Támassza alá példákkal a geológiai
RészletesebbenFeladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
Részletesebben1 tanóra hetente, összesen 33 óra
Művelődési terület Tantárgy Óraszám Évfolyam Ember és társadalom Regionális nevelés 1 tanóra hetente, összesen 33 óra nyolcadik Iskolai végzettség ISCED 2 Tanítási nyelv Ez a tanmenet a Szlovák Köztársaság
RészletesebbenHol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?
Hol találjuk a 2009. évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben? A hagyományoknak megfelelően közöljük, hogy a 2009. május júniusi történelem szóbeli érettségi
RészletesebbenTÖRTÉNELEM 5-7. A felső tagozatos történelemtankönyv bemutatása
A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 TÖRTÉNELEM 5-7. A felső tagozatos történelemtankönyv bemutatása 2015. február
RészletesebbenÉrettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A
Érettségi tételek 1. A Témakör: A Naprendszer felépítése Feladat: Ismertesse a Naprendszer felépítését! Jellemezze legfontosabb égitestjeit! Használja az atlasz megfelelő ábráit! Témakör: A világnépesség
RészletesebbenTermészetismeret. 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton.
Természetismeret 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton. 1. Tervezzen egymásra épülő tevékenységeket az élő környezet megismerésére vonatkozóan!
RészletesebbenÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 ÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM Készítették: A tananyagfejlesztők 2015.
RészletesebbenKompetenciamérések eredményei a Mátyás Király Általános Iskolában. Kompetenciamérés
Kompetenciamérések eredményei a Mátyás Király Általános Iskolában 2010-2017 1656 1581 1618 1628 1573 1476 1568 1587 1544 1592 1495 1418 1520 1532 1561 1529 1645 1595 1705 1721 1608 1596 1604 1635 1502
RészletesebbenKOMPETENCIAFEJLESZTŐ PÉLDÁK, FELADATOK
5. osztály KOMPETENCIAFEJLESZTŐ PÉLDÁK, FELADATOK A SOKSZÍNŰ MATEMATIKA TANKÖNYVCSALÁD TANKÖNYVEIBEN ÉS MUNKAFÜZETEIBEN A matematikatanítás célja és feladata, hogy a tanulók az őket körülvevő világ mennyiségi
RészletesebbenKompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) 2015.04.09. NyME- SEK- MNSK N.T.Á
Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) A kompetencia - Szakértelem - Képesség - Rátermettség - Tenni akarás - Alkalmasság - Ügyesség stb. A kompetenciát (Nagy József nyomán) olyan ismereteket,
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÁLTALÁNOS ISKOLA, FELSŐ TAGOZAT Sorozataink a 2015/2016-os tanévre Mind a magyar nyelv, mind az irodalom tantárgyhoz színvonalas
RészletesebbenLELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.
LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos
RészletesebbenPetőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat
Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat 4765 Csenger, Ady Endre u. 13-17.Tel.: 44/341-135, Tel./Fax.:341-806 www.csengeriskola.sulinet.hu E-mail:petofi-sandor@csengeriskola.sulinet.hu
RészletesebbenMatematika A 9. szakiskolai évfolyam. 16. modul EGYBEVÁGÓSÁGOK. Készítette: Vidra Gábor
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam 16. modul EGYBEVÁGÓSÁGOK Készítette: Vidra Gábor MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM 16. modul: EGYBEVÁGÓSÁGOK TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály
RészletesebbenMagyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata
RészletesebbenFelvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon:
Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon: I. A reál tagozatra (0001-es tagozat) jelentkező tanulók szóbeli meghallgatása biológia tantárgyból történik. Amennyiben a jelentkező a biológia
Részletesebbenidoctum interaktív tananyagok
www.idoctum.hu 2016 17 idoctum interaktív tananyagok BALÁZS-DIÁK KFT. 1043 Budapest, Csányi László u. 34. TELEFONSZÁM +36 1/266-5140 +36 20/366-5657 FAX +36 1/266-4644 +36 1/486-1971 EMAIL info@idoctum.com
RészletesebbenSZOFTVERESZKÖZ. Melvin nyelvoktató szoftver ,- C angol nyelvtani játék ,- C599. Gridmagic rajzszoftver. Teachernet 78.
21 Commitment Szolgáltató és Tanácsadó Kft. www.commitment.hu ugyfelszolgalat@commitment.hu telefon: 06 52 541 442 fax: 06 52 541 474 24 25 SZOFTVERESZKÖZ Melvin nyelvoktató szoftver A szoftver színesebbé
RészletesebbenEredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése
Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,
RészletesebbenPEDAGÓGUSOK BEVONÁSA A FEJLESZTÉSBE
A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 PEDAGÓGUSOK BEVONÁSA A FEJLESZTÉSBE Digitális Oktatási
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
RészletesebbenTanítási tervezet. Iskola neve és címe: Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium 1146 BUDAPEST Ajtósi Dürer sor 15.
Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2019. február 12. kedd 11:30-12:15 Iskola, osztály: 9.d osztály Iskola neve és címe: Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium 1146 BUDAPEST Ajtósi Dürer sor 15.
RészletesebbenTéma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök
Tartalom 5. évfolyam... 1 Tájékozódás a térképen, térképismeret... 1 Az időjárás és az éghajlat elemei... 2 A földfelszín változása...2 Környezetünk élővilága... 3 6. évfolyam... 4 Tájékozódás a térképen
RészletesebbenMŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN
MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN Készítette: Adorjánné Tihanyi Rita Innováció fő célja: A magyar irodalom és nyelvtan tantárgyak oktatása
RészletesebbenA térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13
Előszó 9 TÉRKÉPI ISMERETEK A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK A Világegyetem 14 A Nap 15 A Nap körül keringő égitestek 16 A Hold 17 A Föld és mozgásai
Részletesebben5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS
MATEMATIK A 9. évfolyam 5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS KÉSZÍTETTE: VIDRA GÁBOR Matematika A 9. évfolyam. 5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS Tanári útmutató 2 A modul célja Időkeret Ajánlott
Részletesebben9. évfolyam. Osztályozóvizsga tananyaga FIZIKA
9. évfolyam Osztályozóvizsga tananyaga A testek mozgása 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás 2. Változó mozgás: gyorsulás fogalma, szabadon eső test mozgása 3. Bolygók mozgása: Kepler törvények A Newtoni
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
RészletesebbenA kompetencia alapú matematika oktatás. tanmenete a 9. osztályban. Készítette Maitz Csaba
A kompetencia alapú matematika oktatás tanmenete a 9. osztályban Készítette Maitz Csaba Szerkesztési feladatok 1. Síkgeometriai alapfogalmak 2. Egyszerűbb rajzok, szerkesztések körző, vonalzó használata
RészletesebbenÚjpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
RészletesebbenI. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz 9. évfolyam félévi vizsga A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő
Részletesebben11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
RészletesebbenBiológia egészségtan Általános iskola 7. osztály
Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás
RészletesebbenTermészetföldrajzi tételek (A)
Természetföldrajzi tételek (A) 1. A Nap és a Naprendszer, helyünk a Világegyetemben. A Föld mozgásai és következményei. 2. Tájékozódás térben és időben. A Föld alakjára és ábrázolására vonatkozó ismeretek
Részletesebben2.9. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái
2.9. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái A nevelők tanulók tanulmányi teljesítményének és előmenetelének értékelését, minősítését elsősorban az alapján végzik,
RészletesebbenT E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet
Óvó- és Tanítóképző Intézet T E M A T I K A a tanító szakos hallgatók számára TERMÉSZETTUDOMÁNY A HÉTKÖZNAPOKBAN (CB3313) oktatáshoz 2018/2019. tanév I. félév Heti óraszám: 0 óra előadás 1 óra szeminárium
Részletesebben- 1 - - tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika
6. osztály - 1 - Étkezés, egészséges táplálkozás Az innováció közvetlen célja táplálkozás témakörének bemutatása különböző tantárgyak bevonásával, minél szélesebb körű megismerése volt. Fejleszteni kívánt
RészletesebbenHELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK
HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK VII. 1. Szakiskolai óratervek VII. 2. Szakközépiskolai óratervek VII.1. SZAKISKOLAI ÓRATERVEK VII.1.1. Szakmai előkészítő évfolyam (9. évfolyam) I. Alapképzések II. Szocializáció
RészletesebbenRészletes ismertető a Környezetismeret 3. tankönyvről és munkafüzetről
Részletes ismertető a Környezetismeret 3. tankönyvről és munkafüzetről (FI-505010301/1, FI-505010302/1) A taneszközök tartalmi jellemzői A harmadik osztályos tankönyvben és a munkafüzetben a kerettantervi
RészletesebbenMAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT
MAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT A pedagógus neve: Tarné Éder Marianna Műveltségi terület: tanító Tantárgy: magyar irodalom Osztály: 4. b Az óra témája: "Itt élned, halnod kell " történelmi projekt A kalandozások
RészletesebbenA természe*smeret és a természe,udományok (iskolai tantárgy) Makádi Mariann
A természe*smeret és a természe,udományok (iskolai tantárgy) Makádi Mariann Hogyan lesz a természe*smeret- környeze,an tanár? 6. félév: a természetismerettanítás módszertana 1 óra előadás + 3 óra gyak.
RészletesebbenMATEMATIKA TAGOZAT 5-8. BEVEZETŐ. 5. évfolyam
BEVEZETŐ Ez a helyi tanterv a kerettanterv Emelet matematika A változata alapján készült. Az emelt oktatás során olyan tanulóknak kívánunk magasabb szintű ismerteket nyújtani, akik matematikából átlag
RészletesebbenMatematika A 9. szakiskolai évfolyam. 14. modul GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK. Készítette: Vidra Gábor
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam 14. modul GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK Készítette: Vidra Gábor MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM 14. modul: GEOMETRIAI ALAPFOGALMAK TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret
RészletesebbenA Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN
A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN Egy kis ismétlés Nemzeti alaptanterv EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET (II.3.5) A, Alapelvek, célok Természettudományos
RészletesebbenSzakértelem a jövő záloga
1211 Budapest, Posztógyár út. LEKTORI VÉLEMÉNY Moduláris tananyagfejlesztés Modul száma, megnevezése: Szerző neve: Lektor neve: Imagine Logo programozás Babos Gábor Újváry Angelika, Szabó Imre Sorszám
RészletesebbenMATEMATIKA 2.évfolyam: évi 144, heti 4 óra (enyhe)
MATEMATIKA 2.évfolyam: évi 144, heti 4 óra (enyhe) 1. Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika 15óra Kulcs ismerete A vizuális, auditív és taktilis percepció fejlesztése. Összehasonlítás,
RészletesebbenNyelvvizsgára készülök
Aknai Dóra Orsolya Fehér Péter Nyelvvizsgára készülök Mobil applikációkkal támogatott nyelvtanulás Miről lesz szó? MALL Vizsgálatunk célja Feltevéseink Módszertani megfontolások A nyelvtanulás 4 fő területéhez
RészletesebbenKövetelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából
Követelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából Gondolkodási és megismerési módszerek Elemek halmazba rendezése több szempont alapján. Halmazok ábrázolása. A nyelv logikai elemeinek helyes használata.
RészletesebbenKülönös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére
Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Nevelési-Oktatási Központ Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi
RészletesebbenA TESTNEVELÉS ÉS SPORT VALAMINT MÁS MŰVELTSÉGTERÜLETEK TANANYAGÁNAK KAPCSOLÓDÁSI PONTJAI DR. PUCSOK JÓZSEF MÁRTON NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA TSI
A TESTNEVELÉS ÉS SPORT VALAMINT MÁS MŰVELTSÉGTERÜLETEK TANANYAGÁNAK KAPCSOLÓDÁSI PONTJAI DR. PUCSOK JÓZSEF MÁRTON NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA TSI TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0009 Szakmai szolgáltató és kutatást
Részletesebben1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!
Ismertesse a Föld helyét a Naprendszerben! 1. A Mutassa be bolygónk fı mozgásait, ismertesse ezek földrajzi következményeit! 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit
RészletesebbenPARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?!
PARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?! ÁDÁM PÉTER NEMZETI PEDAGÓGUS KAR TANÉVNYITÓ SZAKMAI NAP 2016. AUGUSZTUS 29. Előzmények 1868 Eötvös József kötelező népoktatás (66 %) 1928 Klebelsberg K.
RészletesebbenA vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.
Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok
RészletesebbenTÖRTÉNELEM Borhegyi Péter
A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 TÖRTÉNELEM 9-10. Borhegyi Péter Tankönyvi szerzők: Dr. Németh György (az
RészletesebbenKÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...
Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.
RészletesebbenOM: PEDAGÓGIAI PROGRAM MÓDOSÍTÁSAI
Szent Anna Katolikus Óvoda és Általános Iskola OM: 027829 PEDAGÓGIAI PROGRAM MÓDOSÍTÁSAI 2014. A Szent Anna Katolikus Általános Iskola nevelőtestülete a 2014. március 27-én megtartott értekezletén a 7/2014.
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Jászboldogházi
RészletesebbenDIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON
DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON Juhász Gabriella A digitális kompetencia fogalma A digitális kompetencia az elektronikus média magabiztos és kritikus alkalmazása munkában, szabadidőben
RészletesebbenTakács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai
Terület Szempont Az értékelés alapját képező általános elvárások Az értékelés konkrét intézményi elvárásai Alapos, átfogó és korszerű szaktudományos és szaktárgyi tudással rendelkezik. Kísérje figyelemmel
RészletesebbenMatematika A 9. szakiskolai évfolyam. 1. modul GONDOLKODJUNK, RENDSZEREZZÜNK!
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam 1. modul GONDOLKODJUNK, RENDSZEREZZÜNK! MATEMATIKA A 9. szakiskolai évfolyam 1. modul:gondolkodjunk, RENDSZEREZZÜNK! Tanári útmutató 2 A modul célja Időkeret Ajánlott
RészletesebbenÚjpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 Osztályozóvizsga részletes
RészletesebbenÓravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.
Óravázlat Tantárgy: Matematika Osztály: BONI Széchenyi István Általános Iskola 1. e Tanít: Dr. Szudi Lászlóné Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel Kiemelt kompetenciák: Matematika
RészletesebbenSZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM
RészletesebbenALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek
PROJEKTTERV 1 ALAPADATOK KÉSZÍTETTE Balogh Gábor A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek ÖSSZEFOGLALÁS Az első órán a tanulók megismerkednek a következő témákkal: hálózati alapfogalmak, a hálózatok használatának
RészletesebbenCeglédi Kossuth Lajos Gimnázium. Intenzív csoportok
Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium Intenzív csoportok 2018-2019 9. a osztály Matematika 1001 Természettudományok 1002 9. b osztály Angol nyelv 1003 Német nyelv 1004 9. c osztály Humán 1005 Informatika 1006
RészletesebbenA KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon
RészletesebbenMATEMATIK A 9. évfolyam. 1. modul: HALMAZOK KÉSZÍTETTE: LÖVEY ÉVA
MATEMATIK A 9. évfolyam 1. modul: HALMAZOK KÉSZÍTETTE: LÖVEY ÉVA Matematika A 9. évfolyam. 1. modul: HALMAZOK Tanári útmutató 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok Halmazokkal
RészletesebbenBiológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai
Biológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai Az ember és természet műveltségterület és ezen belül a biológia tantárgy középpontjában a természet és az azt megismerni
Részletesebben10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK
MATEMATIK A 9. évfolyam 10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK KÉSZÍTETTE: CSÁKVÁRI ÁGNES Matematika A 9. évfolyam. 10. modul: FÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYTULAJDONSÁGOK Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS A modul
RészletesebbenA 2016/2017. tanévben az 1. osztályosok tanítói: Juha Gyöngyi és Molnárné Kondrát Mariann
különkiadás A 2016/2017. tanévben az 1. osztályosok tanítói: Juha Gyöngyi és Molnárné Kondrát Mariann Szeretettel várjuk a szülőket tájékoztató szülői értekezletre 2016. jan. 27 - én, szerdán 18 órakor,,
RészletesebbenA környezetismeret könyvekr l
A környezetismeret könyvekr l Készítette: Demeter László El szó - Helyzetelemzés A mai közoktatás egyik akut problémája a természettudományos oktatás helyzete. Miközben a technikai civilizáció újabb és
RészletesebbenSztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium. Osztályozóvizsga témakörök 1. FÉLÉV. 9. osztály
Osztályozóvizsga témakörök 1. FÉLÉV 9. osztály I. Testek mozgása 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás 2. Változó mozgás; átlagsebesség, pillanatnyi sebesség 3. Gyorsulás 4. Szabadesés, szabadon eső test
RészletesebbenHELYI TANTÁRGYI RENDSZER. TERMÉSZETISMERET Évfolyam: 5-6.
EMBER ÉS TERMÉSZET Tantárgy: (helyi) Évfolyam: 5-6. Óraszám Tantárgy Óraszám évfolyamonként 5. 6. 7. 8. Természetismeret 2 3 Éves óraszám 72 108 Célok és feladatok A környezetismeretben elsajátított alapismeretek
Részletesebben4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,
4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai 4.1 A műveltségterületek és tantárgyak viszonya: Műveltségi területek / Tantárgyak 1-4. 5. 6.
RészletesebbenFizika vizsgakövetelmény
Fizika vizsgakövetelmény A tanuló tudja, hogy a fizika alapvető megismerési módszere a megfigyelés, kísérletezés, mérés, és ezeket mindig valamilyen szempont szerint végezzük. Legyen képes fizikai jelenségek
RészletesebbenMINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
Részletesebben