KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Átírás

1 Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére a tanuló neve pauz westermann

2 AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI. Nevezd meg az erdô szintjeit! Minden szinthez írd oda egy-egy élôlény nevét! A. változat. Nevezd meg az ábrázolt növényeket! 9 ❸ ❷ ❶ a) Csoportosítsd az elôzô feladat növényeit az alábbiak szerint! b) Adj nevet a csoportoknak! c) Egy-egy kifejezéssel jellemezd az egyes csoportokat! a csoport neve: jellemzôje:

3 . Nevezd meg a gomba megjelölt részeit! Mely környezeti tényezôkhöz alkalmazkodott a földigiliszta?. Hogyan alkalmazkodott ezekhez a tényezôkhöz? tápláléka: teste: bôre: Hasonlítsd össze az ábrázolt állatok tulajdonságait! Az állat neve: hasonló tulajdonságaik:.. eltérô tulajdonságaik:. Nevezd meg az ábrázolt állatot! Jellemezd a testfelépítését!. Egészítsd ki a hiányos táplálékláncot!.... erdei meztelen csiga.. 9. Az ember mely tevékenységeivel veszélyezteti az erdô életét?.... Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy:

4 AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI B. változat. a) Rajzolj le egy erdôt! b) Írd le, hogy a fény hogyan hat a növények életére!. Nevezd meg az ábrázolt állatokat! 9 0 b) a) Csoportosítsd az elôzô feladat növényeit az alábbiak szerint! b) Adj nevet a csoportoknak! c) egy-egy kifejezéssel jellemezd az egyes csoportokat! a csoport neve: jellemzôje:

5 . A növények fejlôdéséhez milyen környezeti feltételek szükségesek? a) Nevezd meg a fa részeit és feladatukat! b) Nevezd meg a fa fejlôdési szakaszait! rész: feladat: Nevezd meg és jellemezd a hóvirág megjelölt részeit! részei: jellemzôi: Melyek a rovarok fejlôdésének szakaszai? Írd le a szakaszok és a folyamatok nevét! Egészítsd ki a hiányos táplálékláncot!.... erdei meztelen csiga.. 9. Az ember környezetszennyezô tevékenysége hogyan hat az erdô életére? Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy:

6 TÁJÉKOZÓDÁS, ORSZÁGISMERET A. változat. Mi segíti a térképen való tájékozódást? a) b) a) b) Mi a tengerszint feletti magasság? Nevezd meg hazánk szomszédos országait világtájak szerint! Írd le az ábrázolt nagytájak kistájait! Nevezd meg az ábrázolt nagytájakat és jelöld kistájait a térképvázlaton! nagytáj:.. kistájai: Határozd meg Budapest földrajzi helyzetét! határai: folyója:

7 . Folytasd a csoportosítást! Írj példákat is a megadott helyekre! 0 közlekedési eszközök egyéni közlekedési eszközök.közlekedési eszközök... helyi.. pl.: pl.: pl.: pl. pl.: pl.. a) Írd az ábrák fölé mely felszíni formák kialakulását ábrázolják a rajzok? b) Az ábrák alá írd azon tájak nevét, amelyek felszíne az ábrázolt módon alakult ki! Sorold fel a koronázási jelvényeket! Csoportosítsd az állóvizeket!. nevezd meg a térképvázlaton jelölt folyókat! a b a c Fogalmazd meg röviden az alábbiakat! anyanyelv:..... kisebbség:..... nemzetiség:..... Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy:

8 TÁJÉKOZÓDÁS, ORSZÁGISMERET B. változat. Írd le a fô- és mellékvilágtájakat! 0.. világtájak világtájak Fogalmazd meg röviden az alábbiakat! térkép:.... magassági szám:.... csatorna:..... Nevezd meg hazánk nagytájait! Írd le az ábrázolt nagytájak kistájait! Írd le az ábrázolt nagytáj határait a világtájak szerint! nagytáj: határai:

9 . Nevezd meg Budapest részeit!. Írd le négy a fôvárosban látható jelentôsebb épület nevét! a) b) c) a)... b)... c).... Miért esik több csapadék a hegyvidéken mint a síkságon? Csoportosítsd a folyóvizeket! a a b c d e Nevezd meg a megjelölt állóvizeket nagyságuk szerint!. Írd le Magyarország napjainkban használatos jelvényeinek nevét! Jellemezd röviden azokat! jelvények neve:.. jellemzôik:... Fogalmazd meg röviden az alábbiakat! 9 szülôföld:. haza:. lakóhely:. Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy:

10 AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI II. A. változat. Nevezd meg a nyílt területek megismert részeit! Írd a rajzok alá az ábrázolt élôlények nevét! Csoportosítsd az elôzô feladat élôlényeit a megadott szempontok szerint! termesztett növények vadon élô növények 0

11 . Három állat testrészei összekeveredtek. a) Kösd össze az összetartozókat! b) Írd a rajzok alá az ábrázolt részek nevét! c) Nevezd meg a három állatot! c) Jellemezd a sün megjelölt tulajdonságait! orra:. termete: fogainak felülete:. háta: farka:. hasa, lába: ujjainak száma:. bôrizomzata: nevezd meg az ábrázolt állatokat! Hasonlítsd össze tulajdonságaikat! azonos tulajdonságok: , eltérô tulajdonságok:.... testrészek lábak száma..... Keress egyszerû összefüggéseket az alábbiakra! az élôlény neve: élôhelye: életmódja: testfelépítése:. Milyen hatással van az élôlényekre az alábbi környezeti tényezôk szennyezettsége? Írj mindegyikre két-két példát! talaj víz levegô Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy:

12 AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI II. B. változat. A nyílt területek mely részeirôl tanultál? Írd nevüket a rajzok alá! Nevezd meg az ábrázolt élôlényeket! Csoportosítsd az elôzô feladat élôlényeit az alábbiak szerint! gerinctelenek ízeltlábúak rovarok férgek gerincesek madarak halak emlôsök pókok

13 . Három növény föld alatti szervei és levelei összekeveredtek. a) Kösd össze az összetartozókat! b) Írd a rajzok alá az ábrázolt részek nevét! c) Nevezd meg a három növényt! c) Nevezd meg a pázsitfûfélék megjelölt részeit és jellemezd tulajdonságait! Mely környezeti tényezôkhöz kellett leginkább alkalmazkodniuk a fûféléknek? a) Írd a rajzok fölé a környezeti tényezôk nevét! b) A rajzok alá írd az alkalmazkodás módját!. Írd le a két növény nevét és hasonlítsd össze a megjelölt tulajdonságaikat!.... a növény neve: virága: beporzási módja: szára: levele: gyökérzete:..... Sorolj fel négy olyan szokást amely káros az egészségre! Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy:

14 ÉV VÉGI FELMÉRÉS. Írd le a számmal jelzett felszíni formák nevét! A -ot színezd ki a megfelelô színnel! ❶ ❷ ❸ ❶ ❷ ❸ Az alábbi hiányos mondatokból hiányoznak hazánk nagytájainak nevei. Írd be azokat a megfelelô helyre! A szeszélyes éghajlatú...❶. Hazánk legnyugatibb tája az..❷ Hazánk legmagasabb tája az ❸. A változatos kistájú ❹. Az ezervölgy birodalma a ❺. A Balaton északi partján fekvô középhegység a......❻. Jelöld az elôzô feladat nagytájait a térképen! Írd melléjük egy-egy nagyobb városuk nevét is! C B E A ❶..... ❷..... ❸..... D ❹..... ❺..... ❻ Nevezd meg a betûvel jelölt vizeket! A: B: C: D:. E: Dolgozz az utasításoknak megfelelôen! a) Megyénk neve: b) Mely nagytájon található:... c) Szomszédos nagytájak világtájak megnevezésével: d) Színezd ki pirosra saját megyéteket, más színekkel a szomszédos megyéket!

15 . Mely életközösségekrôl tanultál az idén? ❶ ❷ ❸... Miért neveztük a ❷ és ❸ számmal jelölt életközösségeket nyílt területeknek? nevezd meg az ábrázolt élôlényeket!

16 9. Állíts össze táplálékláncot az alábbi életközösségek élôlényeibôl! (Segítségedre lehetnek a. feladat ábrái!) erdô: tölgyfa mezô: füvek.. víz: békalencse vízpart: felfutó sövényszulák Írd le a fa részeinek nevét és feladatukat!.. feladat: feladat: feladat: feladat: Hogyan alkalmazkodott a búvárpók a vízi életmódhoz? fejtor színe: potroh színe: hálója : testét borító szôrök: Töltsd ki az ábrázolt élôlény személyi adatait! neve:..... füle:..... élôhelye:.. feje:..... szôrzetének színe: testmérete: hátulsó lába: utódai:. Sorolj fel három olyan tevékenységet, amellyel az ember veszélyezteti saját környezetét, a természetet!.. Maximális pontszám: 0 pont Elért pontszám: Érdemjegy: Kiadó: Dinasztia Tankönyvkiadó Kft. Budapest, Tóth István u. 9. Raktári szám: PK-0k