GRASSROOTS AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS
AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS Azok az emberek, akik részt vesznek a Grassroots tevékenységekben. Edzők, tanárok, közösségi vezetők-szervezők, stb.
AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS jellemzői Szenvedélyes Becsületes Közvetlen Jól motivál Türelmes Magas fokú hivatástudat Kötelességtudat Szakmai felkészültség Kötelezettségeit betartja
AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS FŐ FUNKCIÓI A játék a legjobb tanítómester A gyakorlatok a gyerekek fejlődését és fejlesztését szolgálják A gyerekek fejlesztése fejlettségi szintjüknek megfelelően Elsősegély és biztonság Segíti a gyerekeket a férfi / női szerepeik megerősítésében Az edzés minden területét figyeli:technikai, taktikai, fizikai és mentális Az edzőpedagógus Támogatást nyújt, mentorként, modellként viselkedik Minden pedagógiai feladatot ellát Foglalkozik a gyerekek családjával és iskolájával Hajlandó odafigyelni a gyerekekre
AZ EDZŐ NEM CSUPÁN A LABDARÚGÁS ELEMEIT OKTATJA, HANEM TELJES ÉRTÉKŰ EMBERT NEVEL!
Edzőknek,szülőknek
Tanácsok: az elvárások arányban legyenek a képességekkel, ne tegyen különbséget a tehetséges és a kevésbé tehetséges játékos között, gyermek labdarúgót ne a csapat eredményével jellemezzen, tartsa tiszteletben a szabályokat, a játékvezetőket, és az ellenfelet, mutassanak példát, foglalkozzanak minden gyerekkel, biztosítsák a gyerekek szórakozását, készüljenek fel a foglalkozás előtt, gyakoroltassanak változatos, kivitelezhető feladatokat.
Tanácsok: viselkedjenek sportszerűen, mutassanak példát és ne csak a pályán, dicsérjen sokat, bátorítsanak, ösztönözzék a játékosokat a gyakorlásra, ne kiabáljanak, káromkodjanak, lépjenek fel a tiltott szerek, drog minden formája ellen, ne hazudjanak, legyenek őszinték, soha ne veszítse el a humorérzékét, a nevetés a legjobb gyógyszer a stressz ellen.
Tanácsok az edző céljai Pozitív viselkedés Kerülendő viselkedés Élvezze a munkát a gyerekekkel Ismerje meg a gyermeket Legyen példakép Tűzzön ki reális célokat Hallgassa meg a gyermeket Kommunikáljon folyamatosan Erősítse az önbizalmat Fejlessze a csapatszellemet Támogassa az egyéni kezdeményezést Biztatva tanítson Agresszivitás, kiabálás Felnőttként edzeni és játszatni a gyerekeket Elfelejteni, hogy a gyerek játszani szeret Hosszú magyarázatok Túlzott irreális célok Unalmas gyakorlatok, edzések Játékos túlzott kritizálása közösség előtt Eredmény centrikusság
Az oktató feladatai, hogy a játékos sikeres legyen, jól érezze magát
Feladatok A gyerekek ismerete Általános fejlődési jellemzők Kapcsolatok, nyelv, kommunikáció A labdarúgás ismerete Edzés, játékok, gyakorlatok Játékok, technikai elemek oktatása Pedagógiai és szervezési ismeretek Oktatás módszerei Foglalkozás megszervezése Torna, fesztivál megszervezése
Öt alapkő a játékos sikeréhez 1. Biztonságérzet 2. A befogadás érzése 3. A jó játékos érzése A gyerek érezze magát biztonságban, védjük meg. Éreztetni a gyerekkel: szívesen látjuk, ne engedjük a diszkriminációt. Minden gyerekből lehet futballista, érezze magát alkalmasnak, biztatás fontossága.
Öt alapkő a játékos sikeréhez 4. A csoporthoz tartozás érzése A csoporthoz tartozás, a befogadás nagyon fontos a gyermek számára, segítsük ezt. 5. Az érzés: fontos vagyok A gyerekeknek szükségük van rá, hogy elismerjék a sikereiket, bátorítani kell őket, hogy kreatívak legyenek és kifejezzék önmagukat.
Életkori sajátosságok figyelembe vételével
U7 Öröm a foci által A játékos viselkedése Élvezi a játékot Gyorsan fejlődik Kevés ideig koncentrált Szívesen utánoz Saját magának játszik Az edző szerepe Bemutatás, szemléltetés Felügyel,megnyugtat, motivál Limitált beavatkozás Biztatás,támogatás, bátorítás Egyszerű nyelvezet, kifejező beszéd Hagyja játszani a gyerekeket
U9 Játszva tanulás A játékos viselkedése Vizuális memória Fejlettebb koordináció Fejlettebb gyorsaság és állóképesség Tudásvágy Csoportszellem Vitakészség Önbizalom Az edző szerepe Oktatási módszerek Vezérszerep, példakép Szervezés, kommunikáció Bátorítás, biztatás, támogatás Bemutatás, hibák kijavítása A labdarúgás ismerete Játszva tanítás
U11 Egy játékos a csapatban A játékos viselkedése Tudásvágy Fejlettebb koordináció Fizikális elváltozások Versenyszellem Öntudat Vizuális és hallási memória Fejlettebb koncentrációs készség Vitakészség Az edző szerepe Oktatási módszerek, tanítási technikák A csapat motiválása Tanítás játékokkal Tanítás a biztatás által Szemléltetés, hibák kijavítása Gyakorlatba helyezés A labdarúgás ismerete
U13 A játék, mint tanítás A játékos viselkedése Előtérbe kerül a versengés A külső normáknak való megfelelés igénye megjelenik A játékos teljesítményt élvezik Egy-egy szép mozdulat előnyben részesítve.. Megjelenik a csapaton belüli hierarchia A célszerűség és az eredmény háttérbe szoríthatja a játékosságot Az edző szerepe Oktatási módszerek, tanítási technikák Csapatszellem kialakítása A helyes viselkedés szabályainak kialakítása Bátorító tanítás játékokkal Szemléltetés, hibák kijavítása Gyakorlatba helyezés A labdarúgás ismerete a játék elemzése
Tíz fontos feladat
Biztonság és baleset megelőzés 1. Biztonságos körülmények Pálya, öltöző,közlekedés,időjárás, veszély források 2. Biztonságos felszerelés, eszközök Cipő,sípcsont védő, KAPUK, MOBILKAPUK 3. Gyakorlatok megtervezése Rossz szervezés - balesetveszély 4. Sérült, inaktív játékosok felügyelete Senkit sem szabad felügyelet nélkül hagyni 5. Azonos korosztályok játéka Nagyok a különbségek korosztályon belül is sérülésveszély
Biztonság és baleset megelőzés 6. Tájékoztatás a labdarúgással együtt járó kockázatokról játékosoknak, szülőknek Megértés és elfogadás 7. Felügyelet a foglalkozásokon 8. Elsősegély ismerete Feladatok kiosztása, irányítás 9. Világos szabályok a foglalkozáson Szabályok, házirend 10. Információ a gyerekek egészségi állapotáról Gyógyszerérzékenység, fogyatékosság, allergia