Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin



Hasonló dokumentumok
A klinikai egészségpszichológia elméleti keretei. A beteggé válás pszichés tényezői. Osváth Viola

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Egészségvédő viselkedés. Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

A daganatos betegek lelki gondozása

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

TIENS EGÉSZSÉG KÖR ELMÉLET

A sürgősségi pszichiátriai ellátás és jogi szabályozása FOK IV.

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Dr. Péczely László Zoltán. A Grastyán örökség: A játék neurobiológiája

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Egészség Tudásközpont EGÉSZSÉG INFORMÁCIÓ RENDSZER. Vitrai József TÁRKI Egészség Tudásközpont

szakpszichológus képzés

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

Wellbeing Konferencia

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Munkahelyi egészségfejlesztés

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

A rekreációval kapcsolatos fogalomrendszer feltárása. A rekreáció elmélete és módszertana 1. ea.

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Miért NE legyünk Iroman-ek? Legyen Extrém helyett ELÉG!

A pszichológia mint foglalkozás

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

Szociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet

Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

A CSALÁD ELLÁTÁSA, A CSALÁDORVOSLÁS ETIKAI SZEMPONTJAI

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

Munkatársi, munkahelyi kapcsolatok Stressz mint cardiovasculáris rizikófaktor. Lang Erzsébet Vasútegészségügy NK. Kft.

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

A kultúra szerepe a fájdalomban

Az asztma és a kardiovaszkuláris megbetegedések pszichológiai vonatkozásai. Tisljár-Szabó Eszter eszter.szabo@sph.unideb.hu

DEMENCIA BARAT ELLATASOK Franciaorszàgban EGY NAPPALI KORHAZ ELETE

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

A PALLIÁCIÓ OKTATÁSÁNAK FONTOSSÁGA

Lovas Kornélia június 3.

Motivációs állapotfelmérés. Egyéni kezelési terv. Relapszus prevenció

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Kommunikáció szomatizáló betegekkel. Dr. Csörsz Ilona

Egyensúly szerepe a munka és a magánélet között

A kohorszkutatás terve, jelentősége

Pszichológiai Irányzatok és Iskolák

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára

Fizikálisbetegségek pszichoszociálisaspektusai

Sportsérülések pszichológiája. Biró Fruzsina szakpszichológus 70/

A TE IS PROGRAM MÓDSZERTANI ÚTVONALAI. Határok, keretek és elvárások ISKOLAI TESTMOZGÁSPROGRAMOK TÁRSAS KÖZPONTÚ EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLAI KULTÚRA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ. Gyógymasszır szakképesítés Masszázs alapozás modul. 1.

A gyógyíthatatlan betegek pszichodinamikus pszichoterápiája

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

dr. Grezsa Ferenc: Devianciák ea. vázlat

A VÁLTOZÓ CSALÁD II. IDŐSKOR, HALÁL. Dr. Barabás Katalin

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

Az egészség fogalma, az egészségi állapotot meghatározó tényezık. A holisztikus egészségszemlélet dimenziói és ezek jellemzıi. /II.

EGYÉNI GYAKORLATI NAPLÓ

Szklerózis Multiplex a munkahelyen: A munkaadók kézikönyve

A HÁZASSÁG ÉS A CSALÁD

A párbeszéd szerepe az egészségügyi informatika oktatásában/művelésében

A pszichopatológia egyes kérdései

Mentőöv Információs Központ

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Dr. Ormos Gábor ORFI. ORFMMT Vándorgyűlés, Kaposvár, 2009.

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

III. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pszichológia. 2008/2009. I. félév

Egészség: a betegség vagy fogyatékosság hiánya, a szervezet funkcionális- és anyagcsere hatékonysága

Az oszteoporosis nem gyógyszeres terápiája. Dr. Brigovácz Éva SMKMOK

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat május 22.

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

A meddőség a páciensek szemszögéből. Borján Eszter Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar Ápolástan Tanszék

Egészségnyereség életminőség

TÉLETEK K S TEREOT O ÍPI P ÁK K iv an n a k é k pe p n?

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

Átírás:

Betegségmagatartás Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

WHO definíciója: Mi az egészség? Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, és nem csupán a betegség vagy fogyatékosság hiánya multidimenzionális szemlélet Az egészségről alkotott laikus elképzelések kvalitatív kutatások eredményei: Blaxter, 1990 testmozgás energia és vitalitás társas kapcsolatok megfelelő teljesítőképesség pszichés jóllét Calnan, 1987 Pozitív definíció: energikusság, fittség, megfelelő súly, jólét, jó házasság Negatív definíció: megfázás és köhögés elkerülése, kevés orvosi vizsgálat Lau, 1995 fizikai jóllét pszichés jóllét egészségmegőrző magatartás betegségek hiánya pozitív jövőkép

Mi a betegség? WHO definíciója: A testi lelki szellemi egyensúly felborulása, amely akadályozza az ember mindennapos tevékenységét és a társadalmi életben való részvételét. Az egészség ellentéte. A betegségről alkotott laikus elképzelések kvalitatív kutatások eredményei: Lau, 1995 a normálistól eltérő közérzet specifikus tünetek specifikus betegségek a betegség következményei Időtartam az egészség hiánya

Betegségmagatartás Bármely viselkedés, amelyet az önmagát betegnek érző személy azért végez, hogy tisztázza állapotát, és megtalálja a megfelelő gyógykezelést. Betegszerep (Parsons) az állapotért való felelősség hiánya a szociális szerepvitel alóli felmentés a betegszerep nemkívánatosként való címkézése orvossal való kooperáció, engedelmesség

Betegségélmény A betegség feldolgozás egy részterülete, ami hatással van a megküzdésre. A betegségélményt alakító tényezők: Betegség jellege és súlyossága akut v. krónikus, stigmatizációt jelentő, korlátozottsággal járó Társadalmi kontextus eü-i rendszer szervezeti feltételei, eü-i szektor orientációja, média hatása Orvos-beteg kapcsolat a beteg aktív/passzív szerepe, korábbi tapasztalatok Személyiség jellemzői frusztrációtolerancia, szorongás, elhárítások, személyes erőforrások

Betegségélmény A betegségélményt alakító tényezők: Szenvedésnyomás a terápia motorja minőségi összetevők - mitől szenved? mennyiségi összetevők - mennyire szenved? Nyitottság a betegség lehetséges pszichológiai okai Pszichoszociális támogatás társas háló strukturális aspektus kapcsolatok száma funkcionális aspektus kapcsolatok minősége Másodlagos betegségelőny a környezettől származó megerősítések következménye

Betegségreprezentáció A páciens saját betegségéről alkotott képe, ami segíti: a betegséggel való megküzdést a betegség megértését Kialakulásának forrásai: - társadalmi, kulturális hatások - formális út = egészségügyi szakemberek - informális út = családtagok, barátok, munkatársak - betegséggel kapcsolatos személyes élmények, tapasztalatok

Betegségreprezentáció A betegségreprezentációt meghatározó tényezők: 1) A betegség azonosítása diagnózis, tünetek 2) A betegség oka biológiai és/vagy pszichés 3) A betegség időtartama akut vagy krónikus 4) A betegség következményei fizikai, pszichés 5) A betegség kezelhetősége, kontrollálhatósága

A modell alapja: Önszabályozási modell a betegséggel való szembesülés és megbirkózás folyamata a problémamegoldás folyamatához hasonló: Korábbi állapot megváltozása motiváció a probléma megoldására a korábbi állapot visszaállítására való törekvés

Önszabályozási modell 1. szakasz: Értelmezés tünetészlelés társas üzenetek Betegségreprezentációk azonosítás ok következmények időtartam kezelhetőség Érzelmi válasz 2. szakasz: Megküzdés Megközelítő Elkerülő 3. szakasz: Értékelés Hatásos volt a megküzdés? félelem szorongás depresszió

Önszabályozási modell 1. szakasz: Értelmezés A betegséggel való szembesülés két csatornája: 1) tünetészlelés ( Időnként szorít a mellkasom ) 2) külső információk ( Az orvos angina pectoris-t diagnosztizált )

1. szakasz: Értelmezés Önszabályozási modell 1) Tünetészlelés( Időnként szorít a mellkasom ): egyéni különbségek: internally/externally focused hangulat, kogníciók, környezet hatása 2) Külső információk ( Az orvos angina pectoris-t diagnosztizált ) eü-i szakemberek orvosi diagnózis laikusok kollégáktól, családtagoktól, barátoktól érkező tanácsok

Önszabályozási modell Betegségreprezentációk 5 tényező határozza meg: azonosítás ok következmények időtartam kezelhetőség Jelentést ad a problémának és lehetővé teszi a megfelelő megküzdési mód kiválasztását.

Érzelmi válasz Önszabályozási modell A betegséggel való szembesülés az érzelmi állapot változásait eredményezheti: félelem szorongás depresszió A páciens érzelmi állapota befolyásolja a coping stratégia kiválasztását.

2. szakasz: Megküzdés Önszabályozási modell A betegséggel való megküzdés stádiumai: (1) A diagnózissal való megküzdés (2) A betegség által okozott krízissel való megküzdés A megküzdési módok 2 nagy csoportja: megközelítő (orvos felkeresése) elkerülő ( struccpolitika ) (3) A fizikai változásokhoz való alkalmazkodás

3. szakasz: Értékelés Önszabályozási modell A páciens értékeli a megküzdési mód hatásosságát Eldönti, hogy folytatja a meglévő megküzdési stratégiát vagy újat alakít ki

Az önszabályozási modell gyakorlati haszna Kutatási eredmények igazolják, hogy: Bejósolja az orvos utasításainak betartását Bejósolja a stroke utáni felépülés gyorsaságát Bejósolja az infarktus utáni felépülés gyorsaságát

A betegség jelentései (Herzlich) 1. A betegség, mint ellenség: megtámadott az influenza levert a lábamról a betegség. 2. A betegség, mint nyereség: másodlagos betegségelőny 3. A betegség, mint veszteség konkrét: szerv, munka szimbolikus: örömforrás, önértékelés, szociális támasz 4. A betegség, mint büntetés: valamilyen tulajdonsága vagy korábbi cselekedete miatt kirótt büntetés

Köszönöm a figyelmet!