Műszaki leírás. LIONSON Consulting Kft. TANÁCSADÁS és KÉPZÉS



Hasonló dokumentumok
Műszaki leírás. LIONSON Consulting Kft. TANÁCSADÁS és KÉPZÉS

A legigényesebbek platformja ÁLTALÁNOS PREZENTÁCIÓ

Maximo az FCI Kft-nél

Javaslat a logisztikai mérnöki BSc alapszak újragondolására

Az OEE fogalma és mérése egy OEE projekt tapasztalatai

KÉPZÉSI PROGRAM. GAZDASÁGI INFORMATIKUS OKJ azonosító: Szolnok

PROJEKTFELADAT I. Termelésmenedzsment témacsoport

Miért érdemes technológia-transzferben gondolkoznia?

Képzés leírása. A résztvevő a vizsga keretében konkrét veszteségcsökkentő projektet valósít meg a munkahelyén.

Gyakornoki álláslehetőségek a Robert Bosch Elektronika Kft.-nél

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Tantárgyi útmutató

Pénzügy és számvitel

5. Témakör TARTALOMJEGYZÉK

Ezt a tankönyvet a Budapesti Gazdasági Főiskola Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kara adta ki. Szerző. Sólyom Csaba főiskolai docens

Az Indecs rendszer. Kockázat- és követeléskezelés nagyvállalati környezetben

Vízszintes kitűzések gyakorlat: Vízszintes kitűzések

Klasszikus valószínűségszámítás

PROJEKTTERV SABLON. Digitális Jólét Nonprofit Kft.

ONLINE IFRS KÉPZÉS Tematika 205 perc

Innováció menedzsment szolgáltatások bemutatása

ÖFFK II. projekt keretében megvalósítandó koordinációs kutatás workshop sorozata. Makó

Belső ellenőrzés és compliance. szolgáltatások. Cover. KPMG.hu

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

Szakterületi modell A fogalmak megjelenítése. 9. fejezet Applying UML and Patterns Craig Larman

FMEA tréning OKTATÁSI SEGÉDLET

EUROLOGISZTIKA c. tantárgy 2006/2007. tanév I. félév gépészmérnöki szak, főiskolai szint levelező tagozat

A JÁTÉK CÉLJA A játékosok célja megszabadulni az összes kockájuktól. A győztes az lesz, akinek ez elsőként sikerül.

Tanfelügyeleti ellenőrzés eredménye

az értékelemzés alapjai

be/sfp-10356/2015/mlsz

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

Informatikai prevalidációs módszertan

Az előadási anyagot összeállította: dr. Váró György

Testre szabható cafeteria megoldások

Előadás címe: 5S bevezetése

Verzió Dátum Szerkesztő Módosítás leírása CLIPPER verzió

Az újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók

Elméleti feladatok gyakorlás a munkaforma szerint. 1. Adminisztráció: 2 perc 2. Ismétlés: 20 perc

Nemzetközi Innovációmenedzsment Tanácsadási szolgáltatás. OTP Hungaro-Projekt Kft.

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA ÉS A SZAKÉRTŐI MUNKA LEHMANN LÁSZLÓ

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

A méhkaptár a természet legtökéletesebb raktára. Ez inspirál minket.

Adatbázis-kezelés Access XP-vel. Tanmenet

Ajánlások. az 50 év feletti potenciális önkénteseket célzó általános képzések kidolgozásához

Közfoglalkoztatás támogatás megállapítását segítő segédtábla használati útmutatója

Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

Kézikönyv. Cikktörzs diszpó releváns adatok

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET. SZÁMVITEL I. Accounting I.

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Versenyszabályzat a WorldSkills versenyek megszervezéséhez és lebonyolításához

Házi verseny villamosmérnök hallgatók részére. Debreceni Egyetem Villamosmérnöki Tanszék

Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez

be/sfphpm /2015/mlsz

EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. Összeférhetetlenségi politika

A BESZERZÉSI KÉPZÉSEK SPECIALISTÁJA

Az Invitel adatközponti virtualizációja IBM alapokon

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem beépítése az oktatásba

NEOSYS COACHING ISKOLA

Megelőző karbantartással tízből nyolc teherautónál el lehet kerülni a nem tervezett megállásokat

Karbantartási filozófiák. a karbantartás szervezetére és a folyamat teljes végrehajtására vonatkozó alapelvek rendszere.

Nemzeti Workshop. Új üzleti modellek és élelmiszer-feldolgozási stratégiák

Az üzleti terv (Renner Péter, BGF Külkereskedelmi Főiskolai Kar)

Vállalatfejlesztési Diagnózis

Safe4Cycle kerékpározzunk biztonságosan!

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

A TELEPÜLÉSI VÍZKÁR-ELHÁRÍTÁSI TERVEK KÉSZÍTÉSÉHEZ KÉSZÍTETT ÚJ MMK SEGÉDLET BEMUTATÁSA

FOGLALKOZÁSI TERV. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: min. 51 pont elérése. Készítette: Ellenőrizte: Jóváhagyta:

Duális képzés a BGF GKZ gyakorlatában. Lambertné Katona Mónika BGF-GKZ

Vezetői számvitel fogalma


A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

Asesor Consulting Kft. Cégbemutató

KÖSZÖNTJÜK VENDÉGEINKET!

LEAN Menedzsment. Célcsoport

PROJEKTTERV HÁLÓZATOK A HÉTKÖZNAPI ÉLETBEN

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

Blokkolási paraméter ablak leírása. 1/5 CLIP-ERP HUNGARY INFORMÁCIÓS LEVELE 2017/63. SZÁM OKTÓBER. A szerkesztő gondolatai

BKIK VIII. Országos Tanácsadói Konferencia

Budapesti Mûszaki Fõiskola Rejtõ Sándor Könnyûipari Mérnöki Kar Médiatechnológiai Intézet Nyomdaipari Tanszék. Karbantartás-szervezés a nyomdaiparban

SZOFTVERFEJLESZTÉS. Földtudományi mérnöki mesterszak / Geoinformatikus-mérnöki szakirány. 2017/18 II. félév. A kurzus ebben a félévben nem indult

BringaAkadémia oktatás

A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. Műveletek. Műveletek. Műveletek

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

5S Tréning. A minőségi munkakörnyezet kialakítása és fenntartása

Modulzáró ellenőrző kérdések és feladatok (2)

És még néhány apróság

PRECÍZ Információs füzetek

Innováció menedzsment szolgáltatások bemutatása

Pályázattal támogatott Egészségesen karcsú Lean menedzsment rendszerek

Projekt címe: Az új szakképzés bevezetése a Keményben. Projekt azonosítószáma: TÁMOP B-12/

E L Ő T E R J E S Z T É S

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

RAKTÁROZÁSI ISMERETEK

Lámpás tudástár Üzleti tervezés

A horizontális tanulás eredményei

Átírás:

LIONSON Consulting Kft. TANÁCSADÁS és KÉPZÉS Műszaki leírás

Egy játék, amely beavat a TELJES KÖRŰ KARBANTARTÁS VILÁGÁBA. TARTALOM JEGYZÉK CÉLOK...3 ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK.4 KIKNEK AJÁNLJUK?...4 A RÉSZTVEVŐK SZÁMA...4 A KÉPZÉS IDŐTARTAMA...4 TÁRGYI FELTÉTELEK...4 PEDAGÓGIA.5 PEDAGÓGIAI ALAPELV...5 ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEK...5 FORGATŐKÖNYV..6 PEDAGÓGIAI ESZKÖZÖK...10 ALKALMAZÁSI FELTÉTLEK..11 VÁLLALATI GYAKORLAHOZ IGAZÍTÁS...11 LIONSON Consulting SZOLGÁLTATÁSAI....11 AKIK MÁR HASZNÁLTÁK A KARBANTARTÁSI JÁTÉKOT A VILÁGBAN...12

CÉLOK A Teljes körű Karbantartás alapelveinek feltárása, úgy mint: Együttműködés a különböző egységekkel Pilóta ( gépkezelő) szerepének tisztázása Megelőző karbantartás jelentősége Berendezések szintre hozása Módszerek elsajátítása annak érdekében, hogy a résztvevők képesek legyenek szerepet vállalni egy javítási projektben: TRS ( globális teljesítmény) kiszámítása M.T.B.F kiszámítása M.T.T.R. kiszámítása Okok elemzése és eltérések költségének kiszámítása Megoldások keresése

ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK Kiknek ajánljuk? A Karbantartási játék minden olyan személynek hasznos, akik részesei a Karbantartási politika megvalósításának. Egyaránt vonatkozik a karbantartási-, a gyártási személyzetre, technológián és a tervezésen dolgozókra. A karbantartással kapcsolatos ismeretek átadásával a játék szerkezete tovább bővíti a lehetséges résztvevők körét a vezetés, a műszaki szakemberek, az operátorok irányába. A résztvevők száma A képzés 4 10 személyes csoportokban történik. Egy helységben két csoportot lehet egyszerre párhuzamosan animálni, így a képzés összesen 20 résztvevővel is megtartható. A képzés időtartama A képzés egy napig tart, amely két fél napos modulban is megszervezhető. Tárgyi feltételek - es helysé- A szükséges terem méret a résztvevők számától függ. Egy 20 fős képzéshez 60 m 2 get javaslunk.

PEDAGÓGIA Pedagógiai alapelv A karbantartási játék egy egyszerű ötleten alapszik: egy vállalatnál lévő teljes körű karbantartás ugyan azon szabályok szerint működik, mint az afrikai rallyn az autó karbantartása. A résztvevők különböző eseményekkel szembesülnek (pl.:mechanikai meghibásodás, olaj szivárgás, homok vihar, ). Ezeknek az eseményeknek a hatására döntéseket kell hozniuk : az autójukon javító vagy megelőző karbantartást kell végezni, helyreállítást, rendszeres ellenőrzést, és mindezt a célok elérése érdekében. A szimuláció végén, a különböző taktikák összesítése során, a résztvevők egy összefoglalót készítenek a játék folyamán érintett különböző karbantartási fogalmakról. Ezt követően, az autó gép analógiára támaszkodva, a módszertani eszközök elsajátítása érdekében a résztvevők egy gyakorlat-sorozatot végeznek: Kiszámolják és elemzik a berendezés tényleges rendelkezésre állását Elemzik egy meghibásodás okait és megoldásokat keresnek Kiszámítják az M.T.B.F t. és M.T.T.R t. Alkalmazási lehetőségek Képzés a vállalatnál A játék alkalmas a Teljes körű Karbantartás bevezetésének támogatására. Induló képzés: A játék alkalmazható elméleti órákon a karbantartás témájának felvezetésére, illetve annak öszszefoglalására.

FORGATÓKÖNYV A Karbantartási játék egy élethelyzeten alapszik. 1.MODUL: 2.MODUL: Párizs Le Cap verseny, amelynek során a résztvevők egy szimulációt hajtanak végre. ( Rally Párizs- Le Cap). Időtartam: ½ nap módszertani eszközök ( elsajátítása a verseny eredményeinek a segítségével történik). Időtartam: ½ nap A JÁTÉKLAP

1. MODUL PÁRIZS LE CAP VERSENY Érintett témakörök: A berendezés valós rendelkezésre állásának kiszámítása Különböző típusú gép állások: meghibásodás, gyártásváltás, karbantartás, minőségi problémák, mikro leállások, stb. Különböző típusú karbantartások ( javító, rendszeres, feltételes) és végrehajtásuk feltételei. A karbantartásban résztvevők szerepei (géptervező, technológus, operátor, ). A résztvevők 2 fős csapatokban ( pilóta és navigátor) teljesítik a Párizs Le Cap rally útvonalat. Az előrehaladás egy dobókockával dobott értékkel maximalizált, amelyből kisebb irányba a játékosok eltérhetnek. ( például, ha a pilóta 4-t dob, eldöntheti, hogy csak 3 mezővel fog előrehaladni). A rally folyamán, a versenyben lévő csapatok Esemény mezőkkel találkozhatnak, melyek egy Esemény kártya húzására kötelezik őket. Az események büntetéssel sújtják a versenyzőket a következő formában: Hátramenet Pénz vesztesség Mindkettő Ámde az Események következményei befolyásolhatók: 1) Megállás egy elért szervizponton vagy továbbhaladás ( ugyanis minden szervizponton lehet megelőző karbantartást végezni). 2) Védettség megszerzése vagy elvetése (Joker formában: szervezés, pilóta vagy autó felkészítése) Az útvonal végén Ellenőrző kérdések sorozata erősíti meg a karbantartással kapcsolatban megszerzett tudást.

A RALLY SZAKASZAI A szimuláció elemzése: A szimuláció végén két lépéses elemzésre kerül sor: 1. LÉPÉS: A CSAPATOK MÉRLEGET VONNAK Minden csapat megvonja a verseny mérlegét. Összehasonlítás készül a gépek elméleti és tényleges rendelkezésre állásáról. 2. LÉPÉS: A MEGTETT ÚTVONAL, ÉS A VÁLASZOTT TAKTIKÁK ELEMZÉSE A csapatok a Rally / Vállalat analógiából kiindulva kérdések sorozatán keresztül összefoglalják a tapasztalatokat. Az érintett témák: A karbantartás szerepe A gyártás szerepe A meghibásodás tényleges költsége

2. MODUL MÓDSZERTANI ESZKÖZÖK 1. lépés: irányított gyakorlat a TRS kiszámításhoz Az animátor támogatásával és a résztvevői dosszié segítségével, minden résztvevő kiszámolja a globális teljesítmény arányát. 2. lépés: gyakorlat önállóan A közös munkát követően minden résztvevő önálló globális teljesítmény arány számítást végez. 3. lépés: az események ABC elemzése A költségek és a veszteség idők vonatkozásában a résztvevők közösen készítenek egy ABC elemzést annak érdekében, hogy kiválaszthassák a legmegfelelőbb megelőzési módot. 4. lépés: az M.T.B.F és M.T.T.R kiszámítása Az autós napló alapján a résztvevők kiszámolják az M.T.B.F és az M.T.T.R mutatókat. 5. lépés: meghibásodás okainak elemzése A csoport összegyűjti a meghibásodás összes lehetséges okait és kirakja a fali táblára. Ezeket egy ok-okozati diagramba beírja. 6. lépés: megoldások keresése Az okok elemzésé alapján a résztvevők keresik a megoldásokat. Például: Gyertya csere: rendszeres karbantartás Gyújtás probléma: autó felkészítése Ellenőrzési check lista, szűrők tisztasága: sofőr feladatai Alkatrész készlet, utasítások: szervezés Bemutatásra kerül a Teljes körű karbantartás logikája : Általános szervezés ( egységek közötti kommunikáció, karbantartás gyártás kapcsolata). Karbantartás szervezése ( csere alkatrész, terv, ) Gépkezelő szerepe ( rend, tisztaság, ) Berendezés szintre hozása ( szennyeződés forrás, ergonómia, ) Ezekkel párhuzamosan a vállalatnál ténylegesen végrehajtandó intézkedések is megemlítésre kerülnek.

7. lépés: a TRS meghatározása és alkalmazása a saját vállalatnál. A résztvevői dosszié tartalmaz egy teljes fejezetet Gépeink a saját vállalatunknál címmel, mely lehetővé teszi a résztvevők számára a TRS kiszámolását és követését, elvégezni az ABC elemzést a főbb meghibásodásokról.. PEDAGÓGIAI ESZKÖZÖK A Karbantartási játék csomag tartalmaz: 1 rally játék lapot, a játék kellékeivel együtt ( autók, zsetonok, dobó kockák, ) Egy animátori kézikönyvet 10 db résztvevői dossziét 60 db Esemény fóliát 30 db Kérdés fóliát 15 db Információs lap fóliát Fali lapokat a csoportmunkákhoz Gyakorlatokat és kijavított példákat Egyéb elemeket: filc, formanyomtatványok,...

ALKALMAZÁSI FELTÉTELEK VÁLLALATI GYAKORLATHOZ IGAZÍTÁS: A játék alkalmazásakor figyelembe kell venni a vállalati gyakorlatot, például: - a képzés integrálása a már létező képzési rendbe. - a résztvevők, képzési célok, és a képzés időtartamának függvényében kell megszervezni a modulokat. A mindennapokból vett illusztráció: előnybe kell részesíteni a példákat, fényképeket, anekdotákat,...melyek a vállalat életéből származnak. Animátori kézikönyv: a belső animátorok felkészültségétől függően célszerű alakítani. A LIONSON Consulting szolgáltatásai: Különböző lehetőségeket kínálunk az eszköz alkalmazására: 1. A vállalat megvásárolhatja a Játék csomagot. Ebben az esetben a LIONSON Consulting Kft. az alábbi szolgáltatásokat kínálja fel: A játék menetének a vállalati gyakorlathoz igazítása ( testre szabás), A belső animátorok felkészítése a játék használatára és animálására, Az első animáláskor segítség nyújtás a belső animátoroknak, Biztosítja a játék csomag műszaki ( dokumentumok aktualizálása ) és logisztikai hátterét ( fogyó eszközök pótlása ), A módszerek napi alkalmazásának támogatása 2. A vállalat megvásárolhatja a képzést. Ebben az esetben a LIONSON Consulting Kft. az alábbi szolgáltatásokat kínálja fel: A játék menetének a vállalati gyakorlathoz igazítása ( testre szabás), A képzések megtartása Biztosítja a játék csomag műszaki ( dokumentumok aktualizálása ) és logisztikai hátterét ( fogyó eszközök pótlása ), A módszerek napi alkalmazásának támogatása Partnerek vagyunk az Önök számára legmegfelelőbb megoldás megtalálásában.. Közvetlen kapcsolat: Pintér Csaba Tel: 06 30 9492 672 E-mail: csaba.pinter@lionson.hu

AKIK MÁR HASZNÁLTÁK A KARBANTARTÁSI JÁTÉKOT A VILÁGBAN ( a lista nem teljes) ALCAN, ALCATEL, ALTADIS, ASCOMETAL, COCA COLA, CRYOVAC SEALED AIR, DELCO REMY, DIAGNOSTIC STAGO, FACOM, MICHELIN, PROCTER & GAMBLE, SIEMENS AUTO- MOTIVE, SOLLAC, SONY, SUTER & SUTER, USINOR, VALEO,...