10. foglalkozás. Tanár tevékenysége Tanuló tevékenysége Idő. értékeljük, és egy szót csak egyszer lehet néhány szó lassan



Hasonló dokumentumok
Egészséges táplálkozás. Készítette: Friedrichné Irmai Tünde

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

E G É S Z S É G T E R V - k é r d ő í v -

Az egészséges életmód fontossága.

Szilágyi Nóra, Dr. Keresztes Noémi: Asztaliteniszezők életmódjának jellemzői mozgásprogramban résztvevők körében

Mikor születtél?. év hónap.. nap..(pl.: )

Hogyan táplt. plálkozzunk lkozzunk. Parnicsán Kinga dietetikus

AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZTVEVŐ, KÖZÉTKEZTETÉSBEN ÉTKEZŐK ÉS CSALÁDJUK KÖRÉBEN VÉGZETT REPREZENTATÍV FELMÉRÉS EREDMÉNYEI

Egészséges (?) ifjúság Egészséges (?) nemzet. Prof. Dr. Oroszlán György Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

TEVÉKENYSÉGNAPLÓ. Tanuló neve: Iskola neve: Osztály megnevezése:

Úszó sportolók táplálkozása

2013. július 21. vasárnap

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

SMART DIET. Táplálkozási kézikönyv

Fókuszban a tejtermékek!

EGÉSZSÉGNAP június 12.

IceCenter Budapest. Dr Géczi Gábor

szka105_01 É N É S A V I L Á G Készítette: Szegediné Gonda Zsófia Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.

KÖZÉTKEZTETÉS AZ ÉRINTETTEK SZEMÉVEL SZÜLŐK

Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra

A menza-rendelet. Ruis Zsuzsanna dietetikus május 21.

MILYEN EGY EGÉSZSÉGES NAP AZ ISKOLÁBAN?

Étlap. Szerda 2018/04/25. A:Glutén, Tojás, Diófélék, Kelkáposzta fözelék. Baromfi vagdalt. A:Glutén, Szójabab,

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

03. óra Érezd magad jól

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

6900 Makó, Szerecsen u. 15/a. Számlaszám: (OTP) Adószám:

Somssich Imre Általános Iskola

AZ EGÉSZSÉG ÉRTÉK! Témagazda: Dr. Szücs Gáborné. moduláris oktatási program TÁMOP 3.1.4

Étlap. Szerda 2018/06/06. Friss saláta öntettel. A:Glutén, Tojás, Diófélék, Grillcsirkemell. Fott burgonya. Kenyér teljes kiorlésu

MIT TEHETÜNK EGY ISKOLAI NAPON AZ EGÉSZSÉGÜNKÉRT?

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ

Táplálkozási tanácsok gyomorgyűrű beültetést követően

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

MI AZ ENERGIAEGYENSÚLY?

VITAMINOK- EGÉSZSÉGÜNK JÓ BARÁTAI. Prim. mag. Branislava BeloviÊ, dr. med.

Az egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015

Rakott burgonya, gabonakolbásszal és kesudió tejföllel Csírás avokádó saláta

Oldal 1

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

A természetismeret munkaközösség munkaterve

ELHÍZÁS KONZULTÁCIÓS KÉRDŐÍV

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Egészséges táplálkozás Közétkeztetés kockázatmentesen!

Étlap. Szerda 2018/11/14. Kenyér. A:Glutén, Gombaleves. Zabpelyhes húsgombóc sertéshúsból. A:Tojás, Zeller,

Diétás Naplóm.

coolf et.org

A NEGYEDIK ÉS AZ ÖTÖDIK KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁRJÁBAN)

HOGYAN LEGYÜNK FIZIKAILAG AKTÍVAK?

Interaktív táplálkozási programok

Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013

A kooperatív tanuláshoz szükséges feladatkörök megismertetése

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának Egészségfejlesztési Terve. 5. sz. melléklete

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

Étlap. Csütörtök 2018/12/13. Tojás leves. 494,99 kj 118,43 kcal. Kecskeméti ,31 kj 610,32 kcal. Csemege uborka. 52,20 kj 12,48 kcal.

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

A Katica Tanya - Élményközpont nyitva tartása és árai szeptember augusztus 31. Katica Tanya Az élmények hazája

A táplálkozási szokások és a dohányzás összefüggései. Károlyiné Csicsely Katalin Országos Korányi Tbc és Pulmonológiai Intézet

A B C D E F 1. Nyersanyag Korcsoportok év 4 6 év 7 10 év év 15. évtől

Étlap. Szerda 2018/12/05. Alma. Lekváros derelye. A:Glutén, Tojás, Frankfurti leves. A:Glutén, Tej, Szójabab, Diófélék,

MIT TEgyEk, Hogy jól EgyEk?

"Soha sem késő"! Megoldások a felnőttkori egészségnevelésből Falus András

XI.4. FŐZŐCSKE. A feladatsor jellemzői

1. Szerinted mit tehetünk azért, hogy egészségesek legyünk?

Tájékoztatás az intézményi étkezés igénybevételéről

Jelen rövid kérdőíves felmérés célja a lakossági igények megismerése a Normafa tervezett rehabilitációjával kapcsolatban.

EGÉSZSÉGNAP: TINÓDIS NYÍLT NAP AZ EGÉSZSÉGES REGGELI JEGYÉBEN. beszámoló

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

É T L A P T E R V-Sz.Otthon 1. Diabetes diéta 180Ch

BIO ÉTELEK. Villach város gyermekgondozásában és oktatási intézményeiben

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

TÁMOP-6.1.2/A/09/

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Cukorbetegség, inzulinrezisztencia, pajzsmirigybetegséged, egyéb hormonális betegséged van-e? Ha igen, szed-e rá gyógyszert?

Étlap. Szerda 2019/04/10. A:Glutén, Tojás, Diófélék, Sárgaborsó fozelék. Dinsztelt sertés

Félbarna kenyér. Forralt tej

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

É T L A P T E R V-Sz.Otthon 1. Diabetes diéta 180Ch

Fogyókúrák. Készítette: Friedrichné Irmai Tünde

Az ellátás során biztosítandó étkezések energiatartalma és száma

kedvező adottságok, de csökkenő termelés kemény korlátok között: időjárás, import, botrányok, feketegazdaság, A zöldség- és gyümölcsszektor - Termelés

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

NAP TÍZÓRAI EBÉD UZSONNA

HÚSKÉSZÍTMÉNYEK, TŐKEHÚSOK A HAZAI VÁSÁRLÁSOKBAN. Sánta Zoltán, GfK Hungária Magyar Húsiparosok Szövetsége Húsvéti sajtótájékozató, március 27.

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Heti étlap

Regisztrációs űrlap Kéz a kézben - Tolerancia tábor július Gyermek neve:... Póló méret:... Gyermek kora (év):... Gyermek lakcíme:...

a kultúra arcai Napi rítus napi ritmus

Étlap. Szerda 2018/02/14. Grillcsirkemell. Párolt zöldségek. A:Glutén, Tojás, Tej, Zeller, Brokkoli krémleves

Az egészséges táplálkozás szokásainak kialakítása óvodáskorban

KSH felmérés a kulturális fogyasztásról

Átírás:

10. foglalkozás Téma: Allergia típusai, az allergiás betegségek és megelőzésük Foglalkozás ideje: 2014.05.05. Tanít: Takácsné Husz Ildikó Cél: A tanulók ismerjék meg a különböző allergiás betegségeket és azok megelőzési módjait. A kérdőívek kitöltése közben gondolják át az egészséges táplálkozásról, egészséges életvitelről tanult ismereteiket. Eszközök: Papír, filctoll, interaktív tábla, kérdőívek Tanár tevékenysége Tanuló tevékenysége Idő A téma felvezetése: A mai órát egy A diákok ötleteiket 7 játékkal kezdjük. A táblára felírok egy felírják a táblára szót, és utána kérek mindenkit, hogy (Az elején minél több szót írjon fel mellé, ami arról bátortalanok, aztán az egyről eszébe jut. Fontos, hogy egyre jobban egymás ötletét semmilyen formában nem belejönnek. Az első értékeljük, és egy szót csak egyszer lehet néhány szó lassan felírni. Ötletdömping az allergia kerül fel a táblára, de szóra. rövid idő alatt kevés lehet már a rendelkezésre álló hely.) A téma feldolgozása: A táblára felírtak közös megbeszélése, csoportosítása Légúti allergiás megbetegedések Bőrgyógyászati allergiák Immun komplex megbetegedések Táplálék allergiák A szem allergiás megbetegedései Gyógyszerallergiák A tanulók nyomtatott szöveget kapnak a különböző allergia típusokról. A tanulók csoportosítják a fogalmakat. (frontális munka) A tanulók csoportokban, a megadott szempontok alapján tanári irányítással dolgozzák fel a kapott feladatokat. A csoportok interaktív tábla segítségével előadják társaiknak a feldolgozott ismereteket. 5 10 15

Összefoglalás: Egészséges életmód felmérése A gyerekek kitöltik a kérdőívet. 10 Életmódelemek felmérése Táplálkozás (5.-6. évfolyam) Van-e táplálékallergiád? a./ igen b./ nem 1. Milyen gyakran étkezel?(tegyél X jelet a megfelelő helyre!) reggeli tízórai ebéd uzsonna vacsora egyéb(étkezések közötti nassolás) mindennap gyakran, de nem rendszeresen ritkán, soha 2, Milyen gyakran fogyasztod az alábbi élelmiszereket? ( Tegyél X jelet a megfelelő helyre!) a. barna kenyér, müzli b. tej tejtermék(kefir,joghurt,sajt,túró) c. gyümölcs:friss gyümölcs,déli gyümölcs rostos ívólé d. zöldség:nyers zöldség, savanyúság főzelék naponta gyakran, de nem rendszeresen ritkán, soha (heti 1 v.kevesebb) egyéb élelmiszercsoportok igen gyakran (heti 4-7 alkalom) gyakran ( heti 2-3 alkalom) ritkán, soha ( heti 1v. kevesebb)

a. édesség, szénsavas üdítő b. sült krumpli c. sós mogyoró, ropi, stb 3, Válaszd ki az alábbiak közül a rád jellemző mozgási illetve sportolási szokást! ( Karikázd be a rád jellemző mozgási szokás betűjelét!) Csak a testnevelési órán kívül végzett mozgást számítsd! a/ aktív sport: naponta 30 perc, vagy legalább heti 2 X 90 perc rendszeresen b/nem aktív, de rendszeres sport: az aktívnál kisebb gyakorisággal és kevesebb időtartammal c/nem sportol: egyáltalán nem, vagy rendszertelenül mozog 4, Napi tevékenység: otthoni tanulásra szántidő szabadidő: -szabadlevegőn (játék, séta, kötetlen sport) -tévénézés -számítógép -egyéb(olvasás, zenehallgatás) óra (perc) / nap közlekedésre szánt idő: járművön -gyalog éjszakai alvás 5, Rendszeres délutáni elfoglaltság hetente: délutáni elfoglaltság sport, edzés kedvtelésből választott szakkör (ének, hangszer, képzőművészet, stb) nem saját kedvtelésből választott különóra óra/hét 6, Milyen gyakran tudsz időt szakítani a következőkre? ( Tegyél X jelet a megfelelő helyre! ) olvasás színház, opera, naponta hetente havonta ritkábban

hangverseny mozi tévé,videó rádió, magnó, CD számítógép(játék, programozás) tánc,buli kirándulás,séta kötetlen sport( kerékpár,görkorcsolya) rajzolás,barkácsolás, kézimunka 7, Általában kinek a társaságában töltöd a szabadidődet? (Karikázd be a megfelelő választ!) a, egyedül b, szülővel, testvérrel, családtaggal c, barátokkal 8, Van-e? (Karikázd be a megfelelő választ!) a, állandó baráti köröd? b, igazi jó barátod c, olyan osztálytársad, akivel a szabadidődben is találkozol? d, megértő szülőd, akinek van ideje arra, hogy az iskolai eredményeken és a napi tevékenységeken kívül a személyes problémáidat is megbeszélje veled? 9, Milyen gyakran érzed az alábbiakat? ( Tegyél X jelet a megfelelő helyre! ) reggeli fáradtság fejfájás hátfájás gyomor-vagy hasfájás kedvetlenség idegesség naponta hetente havonta ritkán

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉS 7-8. osztály 1. A dohányzás káros a szervezetre, megtámadja az érrendszert, a szivet. Kezdeti okozók (Sorolj fel négy esetet!) a, b, c,. (szédülés) (hányás) (fejfájás) d,. (légzőszervi, emésztő szervrendszeri megbetegedés) 2. Milyen gyógyszerfajtákat ismersz? Sorold fel! a, fájdalomcsillapítók: b, nyugtatók: c, altatók: d, élénkítők: 3. Krúdy Gyula írta: A sportok a lélek jeges fürdői és a test örökös orvosai. Mennyit mozogsz naponta? a, reggeli torna:. perc b, rendszeres sport, edzés:. (óra, perc) c, séta, kirándulás (hetente): (óra) d, iskolai (tornaórán kívüli) sport: (óra) 4. A helyes ülés alapja: a gerincoszlopunk három főhajlata a nyakon homorú, a háton domború, végül az ágyéki hajlaton megint homorú ülő helyzetben megmaradjon. a, így a gerincoszlop csigolyái és a köztük lévő nem torzulnak. (porckorongok) b, Mit lehet a jelenség érdekében tenni? 1. (óra közötti torna) 2. (iskolatáskád nem egy kezedben hordod; hátitáska 5. A földi élet a vízben kezdődött és az első élőlény az úszósportban jeleskedett. De azember kopoltyú híján kénytelen volt először járni megtanulni. Sorold fel az atlétika gyűjtőfogalomba tartozó sportágakat!

6. Naponta hány órát töltesz a tv előtt? hétköznap: szombat:... vasárnap:.. 7. A magyaros étrendet kedvelő szülői ház nem mintája a korszerű étkezésnek. Melyik étrendet fogadod el? a, szénhidrát és zsírdús étkezés:. b, növényi olaj, gyümölcs, sajt, tej, saláta:. 8. Egy átlagos állampolgár évi két napot tölt a fogorvosnál. Tehát az év 363 napján mi vagyunk felelősek fogainkért. Mikor mossunk fogat? a, este b, reggel c, étkezés után ha lehet azonnal 9. Húzd alá a felsoroltakból amit a táplálkozásod során helyesnek tartasz! a, kenyér, tésztafélék, cukros ételek b, tej és tejtermékek mindennap szükségesek c, rántott és habart ételek fogyasztása d, friss gyümölcsök fogyasztása e, vízben főtt és vajban párolt zöldségfélék 10. Az alkohol a szervezetbe kerülve mérgező hatást fejt ki. a, károsan hat az. (idegrendszerre) b, a fejlődésben lévő.. (szervezetre) c, romlik az. és az. (izomerő) (emlékezet) 11. Környezethigiénia. Miért kell tisztaságot tartani otthon és az iskolában?. 12. Miért kell minden étkezés előtt kezet mosni?.

13. Élelmezés, egészségügy. Az ennivaló (tízórai, uzsonna) becsomagolása a felsoroltak közül melyiket használod? 1. Kendő; 2. Újságpapír; 3. Tiszta papír 4. Műanyagzacskó; 5. Fémdoboz; 6. Táska. 14. Mentálhigiénia. Szabad e neked bort inni, annak a szervezetre gyakorolt hatását véve alapul? 1. Szabad 2. Nem szabad 15. A dohányzás káros az egészségre? 1= árt a szervezetnek 2= nem árt a szervezetnek 3= nem hiszem, hogy ártalmas