Mágikus gyógymódok a népi orvoslásban



Hasonló dokumentumok
TARTALOMJEGYZÉK. A) A GYÓGYÍTÁS ÁLTALÁBAN

Homeopátia vizsgakérdések-megoldások

Hagyományos Tibeti Orvoslás vizsgakérdések-megoldások

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?


Sokszínű húsvét Sokszínű tár

OLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ

TÉLETEK K S TEREOT O ÍPI P ÁK K iv an n a k é k pe p n?

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

MAGYARORSZÁG VÍZGYŐJTİ- GAZDÁLKODÁSI TERVE

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei

Nyílt sérülések

Reflexológia, mikrorendszerek vizsgakérdések-megoldások

TERÁPIÁBAN: VESZÉLY VAGY LEHETŐSÉG? Csupor Dezső

MÉGIS HAVAZÁS. Tiszta, csendes hópihécskék Szálldogálnak le a földre: Zizegésük halk zenéjét Elhallgatnám mindörökre Én az ember.

Gyermekimák. mű a Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK) a magyarnyelvű keresztény irodalom tárháza állományában.

1.eredeti elképzelés 1.1

Az 5 leghatékonyabb keleti gyógynövény Az 5 leghatékonyabb keleti gyógynövény

Dél-dunántúli tanulók országképei déli szomszédainkról. Lakotár Katalin 1

A gyorsaság, mint kondicionális képesség

A sínterápia alapjai temporomandibuláris diszfunkció esetén. Dr. Schmidt Péter

BANÓ ISTVÁN FOLKLÓRKUTATÓRA, EGYKORI ZENTAI KÖZÉPISKOLAI TANÁRRA EMLÉKEZÜNK

Alapfokú elsősegélynyújtás.

NEVELİTESTÜLETI VÉLEMÉNY

avagy a repedt nád és a pislogó gyertya

GENERALI EGÉSZSÉGBUSZ

Talaj - talajvédelem

Vízkereszt Közzétette: ( Még nincs értékelve

Passió Bevonulás: Júdás árulása: ÉNEK:

A só- és színterápiáról röviden

Tartószerkezetek Megerısítése

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

Tanmenetjavaslat. KÖRNYEZETISMERET 1. osztályosoknak. Heti: 1 óra Évi: 37 óra

Természetvédelem: Gyógynövények (50 pont/ ) Csapatnév:... I. Gyógynövények (15 pont/..)

PEDAGÓGIAI PROGRAM Székesfehérvár Munkácsy Mihály utca oldal, összesen: 124

A korrupciós hálózatok kialakulása Magyarországon 2010-ig. Készült 2012/2013-ban a Nemzeti Együttmőködési Alap támogatásával

SZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET

FÖLDPRÖGETŐK 2018/2019. tanév TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY II. FORDULÓ Egészségtan és Biblia 5 6. évfolyam

Verseink könyve EGYEBFOG/verskony.doc

1. évfolyam. Éves és heti óraszámok, éves órakeret felosztás. Heti óraszám: Éves órakeret felosztás témakörönként. Témakörök

HÁZIVERSENY II. FORDULÓ

M E G H Í V Ó N A P I R E N D

3. Az alkotórészekre vonatkozó összetétel/információ

Reménysugarak vagy zsákutcák? Krónikus betegek viszonya az alternatív terápiákhoz

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Bali Mária Ildefonsa Kákonyi Mária Constantina: Kis Boldogasszony képeskönyve

Utazási tippek babával, kisgyermekkel utazóknak

Kalandozó hadjáratok a szláv népek ellen zsákmányszerző hadi vállalkozások: élelem,rabszolgák.

HSA Használati útmutató

Hit és erkölcstan 1-4. osztály

A, b, c, Pontérintkezéső Vonalérintkezéső Vegyes érintkezéső Pontérintkezéső Hajlékony

HETI RENDSZERESSÉGŰ FOGLALKOZÁSOK SZAKMAI TALÁLKOZÓK

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA

A. AZ ÉGHAJLATI RENDSZER ÉS AZ ÉGHAJLATI VÁLTOZÉKONYSÁG

Megrendülten tudatjuk, hogy. Varga Árpád MINTA. Táviratcím: Varga Árpádné, 1228 Budapest, Rónai János u. 7. Mély fájdalommal tudatjuk, hogy

A KING JAMES BIBLIA 1611 APOKRIF IMÁDSÁG és AZARIAH dal három zsidó. A dal, a három zsidók és Azariah ima

Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Módszertani útmutató a felsıfokú szakképzésben részt vevı hallgatók számára az

víz elvezetésére, vagy felfogására szolgáló létesítményekben, árkokban, gátakban, öntözıberendezésekben, vízügyi

A ráolvasások Szemléltetés Könyvészet A mágikus és a vallásos viszony

Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek 22,6. HA JÓ a kezdet

A tanévzáró istentisztelet felépítése

FİBB PONTOK PIACKUTATÁS (MARKETINGKUTATÁS) Kutatási terv Március 13.

A kegyelem árad 193 A mélyből Hozzád száll szavam 101 A nap bíborban áll 50 A sötétség szűnni kezd már 181 A szívemet átadom én 64 A Te nevedben mi

A KÁRPÁT-MEDENCE ÉGHAJLATÁNAK ALAKÍTÓ TÉNYEZİI

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Üzletkörök, üzlettípusok

TÖRTÉNELEM 5-7. A felső tagozatos történelemtankönyv bemutatása

Szívünk egészsége. Olessák Ágnes anyaga

Arany János Magyar - Angol Kéttannyelvő Általános Iskola és AMI(Ebes) Pedagógiai Program NEVELÉSI PROGRAM TARTALOM

Pszichoszociális beavatkozási lehetıségek az ambuláns ellátásban

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

TÉZISEK az erıszakba torkolló tüntetések kezelésérıl

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

TÁRSASHÁZ KÖZÖSSÉGEK ÉS LAKÁSSZÖVETKEZETEK BIZTOSÍTÁSI FELTÉTELEI

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Szakmai beszámoló Generációs-híd program Jeles napok tevékenység

Statisztika az orvoslásban, amikor élőlény és személy is vagyunk egyszerre

Az évjárat hatása a búza mennyiségi és minıségi paramétereire, valamint gyomosodási viszonyaira

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A 35 éves Voyager őrszondák a napszél és a csillagközi szél határán

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI SZAKIGAZGATÁSI SZERV

Flitteres párna és huzat Különböző kivitelben november 8-tól

Wesselényi Miklós Mőszaki Szakközépiskola. Kiskırösi Négyek

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Áprily Lajos emléke Nagyenyeden

ADVENT ESTI DICSÉRET

Mágikus-szakrális elemek a fog- és szájbetegségek hagyományos (népi) gyógyításában Magyarországon

Amyotrophias lateralsclerosis Baranya megyében az elmúlt 54 év tükrében

SDG Bibliaismereti verseny Példabeszédek könyve

T Á J É K O Z T A T Ó

Az elhízás, a bulimia, az anorexia. Az elhízás

Koi és aranyhal szaporítás, tartás. Ittzés István egyéni vállalkozó SZIE Halgazdálkodási Tanszék, tanszéki mérnök

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Az egyenértékő kúposság

Gyógyszertári asszisztens gyógyszerellátással kapcsolatos feladatai követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

SZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést

Továbbá az italokat veszi tárgyalás alá; behatóan ismerteti a jó és rossz ivóvíz tulajdonságait, hatását, ismertetıjeleit és javitását; azután a

RESTAURÁLÁSI LEÍRÁS ÉS FOTÓDOKUMENTÁCIÓ A MAGTISZTÍTÁS ESZKÖZEINEK ÁLLAGMEGÓVÁSA ÉS RESTAURÁLÁSA

TERMÉKSZIMULÁCIÓ I. 12. elıadás

Alkalmazásportfólió. Szoftvermenedzsment. menedzsment. Racionalizálás. Konszolidáció. Nyilvántartás. Elemzés

Átírás:

Mágikus gyógym gymódok a népi n orvoslásban sban

A népi n gyógy gyítás Többszempontú megközelítése lehetséges. A nép betegségekrıl alkotott elképzeléseit és azok gyógymódjait foglalja magában. (Vajkai A.) Számos elnevezés használatos: népgyógyászat, népi orvoslás, népi gyógyítás, etnomedicina. Racionális vagy tapasztalati irracionális vagy mágikus eljárásokra osztható az ember- és az állatgyógyítás is. Ismeretanyaga többrétegő. (általánosan ismert, csak a specialisták ismerik, a tudományos orvoslásból a népi ismeretbe is átment tudás) Rendszerezési nehézségek oka: a gyógymódok összetettsége.

A mágia m Az események befolyásolásának mővészete, ismerıje hatással lehet nemcsak a földi történésekre, hanem a természetfeletti jelenségekre is. Alapja: kényszerhelyzet (pl. betegség) megoldása. Elıfordulása: az élet számos területén (idıjárás, termés, életfordulók, jeles napi szokások, betegségek stb.).

A mágia m fajtái -Hasonlóságon alapuló analógiás mágia ( Ami megrontotta, meg is gyógyítja. ) -Érintkezésen alapuló, átviteli mágia -Cél szerint: - rontás (negatív gondolaterı átvitele) - gyógyítás

Népi diagnosztika, a népi n Mi betegíti meg az embert? orvoslás s kóroktanak 1. Lelki eredető okok: bánat, dühösség, ijedés, lidércnyomás, boszorkány, megkívánás, megcsodálás, igézet stb. 2. Materiális okok: erıltetés, csömör, féreg, sérülés, rossz vér, életkor (ebagos gyerek, öregség) stb. 3. Fatális okok: Isten akarata, rosszak akarata 4. Betegségdémonok: a magyar anyagban ma már nincs adat (de: nyelvészet: íz, nyavalya, süly, csuma stb.) 5. Járványoknál: szél Általában elmosódottság, rendszerezés nehézsége jellemzi.

A rontás s legáltal ltalánosabban ismert oka: a szemmel verés

Megnevezések Szemmel verték, megártott neki a szem, verésbe van, szemtıl esett, igézetbe van, megigézték, megnézte valaki, - igen gazdag terminológia jellemzi

Lényege A rontás legismertebb módja volt. Valaki akaratán kívül, a puszta nézésével ártani tud azzal, hogy megcsodál, hosszan bámul, közben szavakkal dicsér fıleg kisgyereket vagy aprójószágot. Felhívja az ártó szellemek figyelmét. boszorkányperek

Tünetei Látszólag indokolatlanul, vigasztalhatatlanul síró gyerek. Hirtelen fellépı megmagyarázhatatlan eredető betegség, rosszullét.

Megelızése, kivédése Kereszteletlen gyereket nem mutogatták. Szentelt gyertya, rózsafüzér Piros szalag Nem volt szabad dicsérni Jelképes megköpdösés (nyál szerepe a gonosz távoltartásában) Szenes víz A szem kinyalása

Szenes víz készítése - Diagnosztikai illetve gyógyító céllal készült. - Számos változata ismert, leggyakoribb: egy pohár hideg vízbe három izzó parázsdarabot dobtak, ha feljött a víz színére a szemmel verés ténye igazolódott. Utána ezzel a vízzel megmosták a gyerek arcát.

Mosdatás szenes vízzel

Gyerek arcának törlése bal kézzel visszafelé

Szemmel vert gyerek gyógyítása öntéssel

Mágikus cselekedetek, eljárások a népi n gyógy gyításban - Fıleg ismeretlen eredető betegségek esetén gyakori. - Cél: a betegség eltávolítása. - Módok: rontóbábu, elhagyott ruhadarabok, lekaszálás (árpa), átbujtatás= újjászületés, színek szerepe, visszájáról végzett cselekedetek, keresztvetés, megkerítés, eldobás, öntés=alak analógia (célja: gyógyítás, távoltartás), füstölés, fürdés

Tésztából sütött frászkarika

Rontóbábu

Árpa gyógyítása a szem elıtt kaszálással

Kelés megkerítése

Ólomöntés

Gyógy gyítás s a szó erejével - ráolvasásoksok - A ráolvasás mágikus célra használt, hagyományos formában élı szöveg. Alapja a kimondott szó. - Ismerıik a specialisták. - Embergyógyászatban jellemzı. - A gyógyító folyamat kísérıi. - Kizárólag a gyógyításnál használták. - Archaikus, pogány elemek keresztény elemek keveredése. - Tartalmi rendszerezés: Pócs Éva

Ráolvasások - példák -Árpa kútba dobása: Árpa a vízbe s víz a szemembe! -Hideglelés ellen: Új hold, új király! A hold újuljon, a hideglelés elmúljon! -Nátha ellen: Nátha van eladó, ingyen kapható! -Ótvar ellen: Ahogy jön a nap felfelé, úgy múljék az ótvar lefelé. -Ficam esetén: Ér helyre, bır helyre, Jézus Mária húzd helyre! -Szemölcsre: Amit nízek, nıjjik, amit kerekítek, múljik! -Szenesvíz készítése közben: Kalap aló jöttél, kalap alá menj vissza. Kendı alól jöttél, kendı alá menj vissza. Arra szálljon a nehézség, aki téged megvert.

A ráolvasások fajtái 1. Elküldı szándékú: Új hold, új király kezdetőek 2. Letagadó: Árpa letagadása 3. Kijelentı: Árpát aratok. 4. Könyörgı, kérı: Uram, Jézusom segélj meg! 5. Felszólító: Alsó, felsı szomszédok figyeljetek! 6. Visszafelé olvasó: Nem 9, nem 8,.egy sem 7. Mágikus céllal mondott hivatalos ima is ráolvasás lehet ha ilyen szándékkal mondják.

A gyógyítás helye, ideje - Fontos tényezık a mágikus orvosló eljárásokban. - Szerencsétlen napok, napszakok (kalendáriumokban is említés) - Égitestek szerepe - Szent számok (3, 7, 9, 12) - A gyógyítás helyei: keresztút, temetı, templom, búcsújáróhelyek, szent kutak, források, küszöb, tőzhely

A gyógy gyító specialisták - Kulcsszerepük volt a gyógyítás folyamatában és sikerében. - Tudó, tudós, javas, látó, nézı, csontrakó, kenıasszony, foghúzó, hályogkovács, bába, veszettorvos, füvesasszony stb. (kovács, bába, pásztor eleve gyógyító erı) - A paraszti közösségben éltek. A paraszti kultúra részesei ez volt sikerüknek, elfogadásuknak az oka. - Tudásuk: szerzett, tanult, öröklött

Különféle alapanyagok mágikus m - A nép patikája a kerek világ. felhasználása sa - Emberi eredető alapanyagok: nyál, ürülék, váladékok,haj, szır, köröm A rész áll az egész helyett. - Állati eredető anyagok: kimeríthetetlen tárház (élı, nem élı állat, külsı, belsı szervek) A gyógyításkor a kívánt eredmény utal az állat külsı-belsı tulajdonságaira, életmódjára. - Ásványi anyagok: só, kövek (kígyókı) - Gyógynövények idekapcsolódik leginkább a racionalitás - De: a felhasználásuk módjához gyakran kapcsolódnak mágikus elemek. (pl. fokhagyma, kövirózsa)

Szentelmények, nyek, szakrális tárgyak, t szent helyek és s a népi n gyógy gyítás - Használatuk alapja: a szakralitás közvetítése, bevonása a gyógyító folyamatba, valamint óvó szerepük a baj, betegség ellen. - Szentelt víz: szenes vízhez használták - Szentelt gyertya: torokfájás - Szentelt barka: torokfájás - Szentelt alma (Palócföldön) - Búcsújáróhelyek szent kútjainak vize - Tömjén, templomból szedett por, harangkötél, úrnapi fő, temetıben szedett fő - Rózsafüzér: kisgyerek párnája alá tették

Zarándokok a bodajki búcsúban a szentkútnál mosakodnak. Búcsújáróhelyek

Offertartó

A népi n orvoslás s mai tanulságai - A természetes alapanyagok felhasználásának reneszánszát éljük. - A gyógyulásba vetett hit alapvetı a siker elérésénél. - Az ember gyógyítása csak átfogó szemlélettel lehetséges (pszichofizikai egység). - A gyógyításban fontos szerepe van a szónak, cselekedeteknek és az emberi kapcsolatoknak.

Köszönöm m a figyelmet.