Szerződéskötéshez szükséges adatok

Hasonló dokumentumok
Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Szerzıdéskötéshez szükséges adatok

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

Ü t e mt e r v. Bevont tanulócsoport

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

A pedagógiai program, helyi tanterv függeléke A kompetencia alapú oktatás elterjesztése A tagiskolák összesítő táblái. Tanulóbarát környezet re épülő

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

résztvevők megoszlása a résztvevők száma 6 +3 Mátészalka iskola: 8 5 Mátészalka iskola: 5 1 Mátészalka iskola: 1 6 Mátészalka iskola: 6

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról Nevelőtestületi értekezlet június 18. Weöres Sándor Általános Iskola AZTI Gyömrő TÁMOP

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

A projekt számszerősíthetı eredményei

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS, EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS - INNOVATÍV INTÉZMÉNYEKBEN - IMPLEMENTÁCIÓJÁNAK MUNKATERVE

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

TÁMOP ES PROJEKTBEN VÁLLALT

Kétegyháza KOMP-ra száll

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének december 17-i ülésére

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

Az Újvárosi Általános Művelődési Központ Általános Iskola TÁMOP pályázat projektzáró beszámolója június 23.

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

A Kompetencia alapú oktatás elterjesztése a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

Helyi tanterv melléklete

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Előterjesztés amely készült a Képviselő-testület szeptember 16-i ülésére

Félévi értékelés TÁMOP pályázat

TIOP / A

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

Pápa Város Önkormányzatának Képviselőtestülete 132. részére. Beszámoló

Digitális tartalmak, taneszközök oktatási gyakorlatban való használata

Serényi László Általános Iskola

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

József Attila Gimnázium és Szakképző Iskola Pedagógiai Program. Óratervek

A kompetencia alapú oktatás 2009.

Ady Endre Általános Iskola

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.

Munkaterv a TÁMOP projekt megvalósításához (idő és feladatterv) Intézmény neve

Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata /08/2. pályázat. Alapadatok

Szent László Általános Iskola Csanytelek

Akkreditált pedagógus továbbképzések

A helyi tanterv 1. számú melléklete Tatabányai SZC Géza Fejedelem Ipari Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. Esztergom,

Didaktika 1. Tanügyi és iskolai szabályozás. 2. Tantervtípusok; NAT-ok

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

PROJEKTINDÍTÓ NAP augusztus 24.

HEVES MEGYEI TIOK MUNKÁJA, ELÉRT EREDMÉNYEI

Soproni Széchenyi István Gimnázium

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

Továbbképzések elégedettségi összesítői

PEDAGÓGIAI PROGRAM MÓDOSÍTÁSA

HAJDÚHADHÁZ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA OKTATÁSI, MŰVELŐDÉSI, IFJÚSÁGI ÉS SPORT BIZOTTSÁGÁNAK ELNÖKÉTŐL ELŐTERJESZTÉS

HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK

HEFOP/2005/ Felkészítés a kompetencia alapú. HEFOP/2006/2.1.5B Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók integrált nevelése

1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.

2. A választott kerettanterv feletti óraszám, a nem kötelező tanórai foglalkozások

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma:

A SZENTISTVÁNI ÁMK A TÁMOP PÁLYÁZATI PROJEKT SIKERES MEGVALÓSÍTÓJA

TÁMOP A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP /08/

A békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola Óvoda és Kollégium. Óraterve

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma:

Tantárgyi struktúra és óraszámok. (2014/2015. tanévtől)

A TÁMOP TANÁCSADÓI FELADATOK

alapú vel HEFOP-3.1.3

1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88) , Fax: (88)

A TÁMOP Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben

1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

Óvodás szülők tájékoztatása a TÁMOP Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben.

MARTFŰ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

4. AZ ISKOLA CÉL- ÉS FELADATRENDSZERE. 1. Célunk színvonalas, következetes oktatást biztosítani tanulóink számára.

ÖSSZEFOGLALÓ A TÁMOP PÁLYÁZAT SZAKMAI MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

Felkészülés a referencia-intézményi szolgáltatás ellátására

Átírás:

Szerződéskötéshez szükséges adatok TÁMOP 3.1.4./08/2. projekt összefoglalása Cég neve Tatabánya Megyei Jogú Város Önkormányzata Adószám 15384481-2-11 Közép-Magyarországi régió Fenntartóra vonatkozó adatok Projektmenedzsmenthez kapcsolódó kiegészítő információk Projektmenedzser neve * Valamennyi, programba vont pedagógus írásban hozzájárult nevének és oktatási azonosítójának közléséhez Nyilatkozom arról, hogy jelen kiegészítő szakmai felületen a pedagógusoknál és tanulócsoportoknál megtervezett tevékenységek korábban HEFOP program keretén még kerültek támogatásra. Nyilatkozom, hogy a pályázattal kapcsolatban felmerülő, alapvetően a szakmai nyomonkövetést vizsgáló rendszeres adatszolgáltatási kötelezettséget vállalom (elsősorban a TÁMOP 3.2.2./A és a TÁMOP 3.1.1. kedvezményezettjei felé). Petroviczné Gál Ibolya igen igen igen

Bárdos Gimnázium (038115 / 001) Bárdos Gimnázium Intézmény neve Bárdos Gimnázium Feladatellátási hely neve Bárdos Gimnázium OM azonosító 038115/001 Cím 2800 Tatabánya, Gál István ltp. 701. Típus gimnázium, szakközépiskola Tanulói laptop program a tanulói laptop programot. Bárdos Gimnázium (038115/001) - Feladatellátási helyre vonatkozó általános adatok Előkészítési tevékenységcsoporthoz kacsolódó kiegészítő információk Komplex intézményi szaktanácsadó neve * Milyen módon tervezte az esélyegyenlőségi szakértőt? Esélyegyenlőségi szakértő neve IKT helyzetelemző szaktanácsadó neve Átfogó intézményfejlesztés tevékenységcsoporthoz kapcsolódó kiegészítő információk Szakmai vezető neve * Bacsó Ágnes m Nagy Tamás Szakmai vezető oktatási azonosítója * 73089773141 A feladatellátási helyen HEFOP pályázat keretén a matematika kulcskompetenciaterületen teljes intézményi lefedettséggel megvalósult a kompetencia alapú oktatás vezetése A feladatellátási helyen HEFOP pályázat keretén a szövegértés-szövegalkotás kulcskompetencia-területen teljes intézményi lefedettséggel megvalósult a kompetencia alapú oktatás vezetése A feladatellátási helyen kizárólag szakrendszerű oktatás folyik. Bárdos Gimnázium (038115/001) - TIOP 1.1.1-hez /tanulói laptop programhoz/ kapcsolódó kiegészítő kérdések Tervezte a tanulói laptop programban való részvételt? Az intézményvezető felkészítését tervezte? A tanulói laptop programba vont pedagógusok száma 0 A tanulói laptop programban résztvevő pedagógusok 120 órás akkreditált továbbképzésn való részvételét tervezte-e? IKT-mentor szaktanácsadói szolgáltatások igény vételét a megfelelő óraszámban tervezte? Tanulói laptop programot sikerrel alkalmazó intézményektől "jó gyakorlag" átvételét tervezte? Digitális tartalmak, tananyagok, taneszközök szerzését tervezte? IKT asszisztens alkalmazását tervezte-e? Bárdos Gimnázium (038115/001) - Pedagógusok Név OM azonosító Szakterület Csermák Júlia 72467790913 matematika, német szakos tanár Dobrova Zita 73659318161 magyar, drámapedagógia szakos tanár Kőrösi-Fehér Rórtné 74869261023 matematika, fizika Ogonovszkiné Tanczer Erzsét 76615692474 magyar, német szakos tanár Reiner Zsoltné 76644659428 angol, történelem szakos tanár Schwarczigerné Fuchs Mónika 76606576482 német szakos tanár Valicsné Glodán Erzsét 76703958814 magyar, angol szakos tanár

Pedagógusokra vonatkozó kérdések A pedagógus projektn vállalt tevékenységei Kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése "Szövegértés-szövegalkotás" (anyanyelvi kommunikáció) kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése Dobrova Zita, Ogonovszkiné Tanczer Erzsét "Matematika" kulcskompetencia területen Csermák Júlia, Kőrösi-Fehér Rórtné Egyéb, választott "Idegen nyelvi" kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése Reiner Zsoltné, Schwarczigerné Fuchs Mónika, Valicsné Glodán Erzsét Egyéb, választott "IKT (info-kommunikációs technikák)" (digitális kompetencia) kulcskompetencia területen Egyéb, választott "Szociális-, életviteli- és környezeti" (szociális és állampolgári) kulcskompetencia területen Egyéb, választott "Életpálya-építési" (kezdeményező készség és vállalkozói kompetencia) kulcskompetencia területen Egyéb, választott "Természettudományos" kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése Tantárgytömbösített oktatás vezetése Dobrova Zita, Ogonovszkiné Tanczer Erzsét, Reiner Zsoltné, Schwarczigerné Fuchs Mónika, Valicsné Glodán Erzsét Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása Három hetet meghaladó projekt megszervezése Valicsné Glodán Erzsét Témahét megszervezése Ogonovszkiné Tanczer Erzsét Moduláris program megszervezése Reiner Zsoltné Pedagógus részt vesz a tanulói laptop program megvalósításában Az implementációt támogató egyéb vállalt tevékenység Az implementációt támogató egyéb vállalt tevékenység Általános pedagógiai módszertani továbbképzés 1 új tanulásszervezési eljárások alkalmazása Általános pedagógiai módszertani továbbképzés 2 Kooperatív tanulás Tanórai differenciálás heterogén csoportban Hatékony tanuló-megismerési technikák Osztályzat nélküli pedagógiai értékelés

Tevékenységközpontú pedagógiák Professzionális tanári kommunikáció Drámapedagógia Óvoda-iskola átmenet Tanulás tanulása (tanulásmódszertan) A kompetencia alapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés Az infokommunikációs technológiák (IKT) oktatásban történő alkalmazását segítő képzés Informatikai alapozó képzés Mérés-értékelési képzés Egyéb, a kompetencia alapú oktatás implementációjához kapcsolódó továbbképzés Schwarczigerné Fuchs Mónika (SNI gyerekek együttnevelésére felkészítő) Schwarczigerné Fuchs Mónika (60 óra) Bárdos Gimnázium (038115/001) - Vezetők Név OM azonosító Nagy Tamás 73089773141 Sándor János 73794400247 Varga Istvánné 71754320970 Vezetőkre vonatkozó kérdések Menedzsmentképzés: Változásmenedzsment, projektmenedzsment Nagy Tamás (30 óra), Sándor János (30 óra), Varga Istvánné (30 óra) Menedzsmentképzés: új oktatásszervezés az intézményn

Nagy Tamás (30 óra), Sándor János (30 óra), Varga Istvánné (30 óra) Egyéb, a kompetencia alapú oktatás implementációjához kapcsolódó továbbképzés Bárdos Gimnázium (038115/001) - Tanulócsoportok Név Évfolyam Létszám 11/c 11. évfolyam 34 tanuló 11/d 11. évfolyam 33 tanuló 5/a1 5. évfolyam 17 tanuló 5/a2 5. évfolyam 17 tanuló 8/a 8. évfolyam 34 tanuló 9/c 9. évfolyam 35 tanuló 9/d1 9. évfolyam 18 tanuló 9/d2 9. évfolyam 17 tanuló Tanulócsoportra vonatkozó kérdések Kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése "Szövegértés-szövegalkotás" (anyanyelvi kommunikáció) kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése 11/c (Dobrova Zita), 5/a1 (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét), 5/a2 (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét) "Matematika" kulcskompetencia területen 5/a1 (Csermák Júlia), 5/a2 (Csermák Júlia), 9/d1 (Kőrösi-Fehér Rórtné), 9/d2 (Kőrösi-Fehér Rórtné) Egyéb, választott "Idegen nyelvi" kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése 5/a1 (Reiner Zsoltné), 5/a2 (Schwarczigerné Fuchs Mónika), 9/d1 (Valicsné Glodán Erzsét), 9/d2 (Schwarczigerné Fuchs Mónika) Egyéb, választott "IKT (info-kommunikációs technikák)" (digitális kompetencia) kulcskompetencia területen Egyéb, választott "Szociális-, életviteli- és környezeti" (szociális és állampolgári) kulcskompetencia területen Egyéb, választott "Életpálya-építési" (kezdeményező készség és vállalkozói kompetencia) kulcskompetencia területen Egyéb, választott "Természettudományos" kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag vezetése Tantárgytömbösített oktatás vezetése (tantárgy)

Magyar nyelv és irodalom 11/c (Dobrova Zita), 5/a1 (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét), 5/a2 (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét), 8/a (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét) Élő idegen nyelv 5/a1 (Reiner Zsoltné), 5/a2 (Schwarczigerné Fuchs Mónika), 9/d1 (Valicsné Glodán Erzsét), 9/d2 (Schwarczigerné Fuchs Mónika) Matematika Történelem, társadalomismeret, állampolgári ismeretek Földrajz, földünk - környezetünk Művészetek Informatika, számítástechnika Természetismeret, környezetismeret Fizika Biológia, egészségtan Kémia Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása (választott műveltségterület) Magyar nyelv és irodalom Emr és társadalom 9/c (Reiner Zsoltné) Emr a természetn 11/d (Kőrösi-Fehér Rórtné) Földünk - környezetünk Művészetek Életvitel és gyakorlati ismeretek Élő idegen nyelv Pedagógiai módszertan alkalmazása Három hetet meghaladó projekt megszervezése 9/d1 (Valicsné Glodán Erzsét), 9/d2 (Valicsné Glodán Erzsét) Témahét megszervezése 5/a1 (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét), 5/a2 (Ogonovszkiné Tanczer Erzsét) Moduláris oktatási program megszervezése 9/c (Reiner Zsoltné) Tanulói laptop program A tanulócsoport részt vesz a tanulói laptop program megvalósításában Alulírott, (név), a Bárdos Gimnázium, mint a tartalmi fejlesztésn érintett intézmény hivatalos képviselője büntetőjogi felelősségem tudatában kijelentem, hogy a TAMOP 3.1.4. A kompetencia

alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekn c. pályázati kiírás keretén a szakmai feladattervn az általam közölt adatok a valóságnak megfelelnek. Intézményvezető aláírása