Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés. Oktatási Hivatal

Hasonló dokumentumok
Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés. Oktatási Hivatal

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév

C Í M K E. Tanulói kérdőív ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS Oktatási Hivatal

C Í M K E ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS TANULÓI KÉRDŐÍV. s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T. Untitled

02_SZEGEDI SZC KÉRDŐÍV - DIÁK márciustól

AZ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYE 2016

Tisztelt Igazgató Asszony/Úr!

Andor Mihály: Az alternatív gimnáziumi képzés első évtizede (OTKA T ) TANULÓI KÉRDŐÍV

TIMSS kérdőív. Field Test Version Questionnaire. 8. évfolyam

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

Tanulási környezetek és tanulási utak

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

A 2012-es kompetenciamérés elemzése a FIT-jelentés alapján

Továbbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

A telephely létszámadatai:

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

HELYZETELEMZÉS A TELEPHELYI KÉRDŐÍV KÉRDÉSEIRE ADOTT VÁLASZOK ALAPJÁN

A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása EFOP Helyzetelemzés

KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium és Kollégium Ibrány, Petőfi u. 1.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

A TANULÓI EREDMÉNYESSÉG HÁTTÉRTÉNYEZŐI

Telephelyi kérdőív ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS Oktatási Hivatal

A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA TAPASZTALATAI A TANULÓK SZEMÉVEL (TAMOP / )

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége, tanított szakja

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Tagintézmény megnevezése: Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Pálfy- Vízügyi Tagintézmény. Különös Közzétételi Lista Szakközépiskola

Telephelyi kérdőív. Országos kompetenciamérés

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

Különös közzétételi lista Görgetegi Általános Iskola

Országos kompetenciamérés eredménye az EKF Gyakorlóiskolában

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Személyi-foglalkozási adatlap

Különös közzétételi lista

AZ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEI 2016/2017-ES TANÉV

T á j é k o z t a t ó

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

AZ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS INTÉZMÉNYI EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE tanév

A os TANÉV RENDJE, FELADATAI

Gyermekvédelmi kedvezmények. Rendszeres kedvezmények számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma

Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

Országos kompetenciamérés eredményeinek kiértékelése. 6. és 8. évfolyamokon. 6. és 8. évfolyamokon 2017

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

FIT-jelentés :: Szent Benedek Óvoda, Általános Iskola és Két Tanítási Nyelvű Gimnázium 1116 Budapest, Mezőkövesd utca 10. OM azonosító:

Telephelyi kérdőív. OrSZÁGOS kompetenciamérés Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont. C í M k e

Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül

Közoktatás-értékelési programok. Pongrácz László Oktatási Hivatal Közoktatás-értékelési Programok Főosztálya főosztályvezető

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A évi országos kompetenciamérés eredményei a gimnáziumban

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2016/2017-es tanévre

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Kérdőív feladatellátási. hely számára. Országos kompetenciamérés

A következő kérdések azokra az iskolai tananyaggal kapcsolatos vagy más különórákra vonatkoznak, melyekre ebben a tanévben jársz, és oktatásuk akár

Országos kompetenciamérés 2006

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére 10.sz. melléklet 11/1994.(06.08.)MKM rendelethez

Különös közzétételi lista

KÖTELEZŐ KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018/2019

A os tanév helyi rendje

Mikrocenzus 2016 Nemzetközi vándorlás kiegészítő felvétel Az elektronikus kérdőíven található kérdések és válaszlehetőségek

FIT-jelentés :: Szent Benedek Óvoda, Általános Iskola és Két Tanítási Nyelvű Gimnázium 1116 Budapest, Mezőkövesd utca 10. OM azonosító:

6. és 8. évfolyam OKÉV 2014

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

Iskolai kérdőív ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS Oktatási Hivatal

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre

A partneri elégedettség és igény elemzése

Innováció és eredményesség az alacsony státuszú iskolákban

Szegedi Baptista Középiskola

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon,

A Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium MUNKATERVE a 2014/2015. tanévre Készítette: Nagy Györgyné

Beszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról

Beszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Idegen nyelvi mérés eredményei év

Különös közzétételi lista

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS új intézményeknek

A Rumi Rajki István Általános Iskola pedagógiai munkájának elemzése

Átírás:

Tanulói kérdőív Országos kompetenciamérés 0 Oktatási Hivatal OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 0.0.08. 8:59:4

Tisztelt Szülő, Kedves Tanuló! Az alábbiakban tájékoztatjuk a jelen kérdőív céljáról, kitöltési és kezelési módjáról, a benne szereplő adatok védelméről. Az országos mérésről A felmérést a közoktatásról szóló 99. évi LXXIX. törvény 99. -a és a 00/0. tanév rendjéről, valamint egyes oktatási jogszabályok módosításáról szóló /00. (V..) OKM rendelet értelmében az Oktatási Hivatal, valamint az iskolák szervezik. A felmérések célja a 6., 8. és 0. évfolyamos tanulók szövegértési képességének és matematikai eszköztudásának, illetve a 4. évfolyamon a tanulók alapkészségeinek felméré se. A mérés további célja, hogy a tanulók teljesítménye alapján minél árnyaltabb képet adjon az iskolákban folyó pedagógiai munka eredményességéről. A Tanulói kérdőív célja A Tanulói kérdőív célja, hogy országosan és iskolai szinten egyaránt elemezni lehessen a tanulók szociokulturális hátterének és mért teljesítményének összefüggését. A pedagógiában többszörösen bizonyított tudományos tény, hogy a tanulók teljesítményére nagy hatással van családjuk szociális, kulturális és gazdasági helyzete. Éppen ezért a különböző tanulói összetételű iskolák pedagógiai teljesítményét pusztán a teljesítményátlagok nem tükrözik megfelelően. A tanulói kérdőívek adataiból képzett, a tanulóközösség szociokulturális hátterét megjelenítő ún. családiháttér-index segítségével összehasonlíthatóvá válik az azonos vagy hasonló körülmények között élő diákokat oktató iskolák teljesítménye. Így pl. azon iskolák rendkívül értékes pedagógiai munkája is megmutatkozhat, amelyek nem a legjobb körülmények között élő, legtehetségesebb tanulókkal foglal koznak. Ha Önök kitöltik és visszaküldik a kérdőívet, ennek lehetőségéhez járulnak hozzá. A kérdőív kitöltése A kérdőív kitöltése egészében és részleteiben sem kötelező. Bár a kérdőív a tanulóknak szól, kérjük, hogy azt a szülőkkel közösen töltsék ki. Minél több kérdésre minél pontosabban válaszolnak, annál jobban segítik a kérdőív céljainak megvalósulását. A kérdésekre nincsenek jó vagy rossz válaszok. Azt a választ jelöljék meg, amelyet a leginkább igaznak éreznek! A Tanulói kérdőív adatainak kezelése A Tanulói kérdőív kérdéseire adott személyes válaszokat az érintettek hozzájárulása nélkül az iskola nem ismerheti meg, azokat nem kezelheti. Javasoljuk, hogy a közölt információk védelme érdekében a kitöltött kérdőívet zárt borítékban küldjék vissza, az iskola által kért időben és módon. A borítékra semmilyen azonosító jelet nem kell írniuk! Az iskolának a borítékot bontatlanul kell továbbítania az Oktatási Hivatal részére. A kérdőív és a tesztek feldolgozásának alapja a tanulók mérési azonosítója. Minden tanulónak egyedi mérési azonosítója van, amely a mérés feldolgozása során a különböző adatokat kíséri. A mérési azonosítót az iskola állítja elő, és átadja a mérésben részt vevőknek. Az adatok feldolgozása során az Oktatási Hivatal csak a tanulók mérési azonosítóját ismeri, így azokat személyes adataikkal nem tudja összekapcsolni! Az egyéni mérési eredményeket a tanulók, szüleik és iskolájuk a mérési azonosítók segítségével ismerhetik meg, az iskolákról készült összesített elemzés nyilvános. A tanulói kérdőívben közölt adatok egyéni szinten egyik elemzésben sem jelennek meg, így azok védelme biztosított. A mérési eredményeket 0. február végétől a fentiek szerint megtekinthetik az www.oh.gov.hu honlapon. Köszönjük, hogy a kérdőív kitöltésével Önök is hozzájárulnak az országos mérés eredményességéhez! OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 0.0.08. 8:59:

. Hol van az állandó lakóhelyed? Írd be a település nevét és irányítószámát! Lakcímed irányítószáma A település neve (Nyomtatott nagybetűvel írd be!). Hány évig jártál óvodába? Egyáltalán nem jártam óvodába - - - - - - - - - - - - - - - - - - Kevesebb mint egy évig - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Egy évig - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Egy és két év között - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Két évig - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 Három évig - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 Négy évig - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 Öt évig - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8. Melyik év szeptemberében kezdted el az általános iskolát? év szeptemberében 4. Ismételtél-e valaha osztályt? Minden sorban satírozz be egy kört! Nem, Igen, Igen, kétszer soha egyszer vagy többször a) Az általános iskola 4. évfolyamán - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - b) Az általános iskola 5 8. évfolyamán - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - c) A középiskolában - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - okm 0 tanulói kérdőív OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 0.0.08. 8:59:

A következő három kérdésre csak akkor válaszolj, ha 4., 6. vagy 8. évfolyamra jársz. 5. Körzeti (lakóhelyedhez legközelebbi) iskolába jársz-e? Igen - - - - - - - - - - - - - - - - Nem - - - - - - - - - - - - - - - - 6. Hol voltál első osztályos? Abban az iskolában, ahová most járok. - - - - - - - - - - - - - - Nem a jelenlegi iskolámban. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7. Ha nem a jelenlegi iskoládban voltál első osztályos, miért változtattál iskolát? Mert elköltöztünk. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Mert 6 vagy 8 évfolyamos gimnáziumban tanulok. - - - - - Mert 4 évfolyamos volt az iskola. - - - - - - - - - - - - - - - - - - Mert megszűnt az iskola. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Más ok miatt. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 8. Milyen tantervű osztályba jársz? Normál tantervűbe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Két tanítási nyelvűbe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Emelt óraszámúba ( tagozatosba )- - - - - - - - - - - - - - - - - Nemzetiségibe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 A következő két kérdésre csak akkor válaszolj, ha a 0. évfolyamra jársz. 9. Az 5 8. évfolyamot ugyanabban az iskolában végezted, ahová most is jársz? Igen - - - - - - - - - - - - - - - - Nem - - - - - - - - - - - - - - - - 0. Jártál-e nyelvi előkészítő évfolyamra a 8. évfolyam után? Igen - - - - - - - - - - - - - - - - Nem - - - - - - - - - - - - - - - - 4 tanulói kérdőív OKM 0 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 4 0.0.08. 8:59:

. Milyen volt az ELŐZŐ ÉV VÉGI tanulmányi átlageredményed? Egytizedes pontossággal add meg! egész, tized. Milyen osztályzataid voltak a LEGUTÓBBI FÉLÉV VÉGÉN az alábbiakból? Minden sorban satírozd be a megfelelő szám alatt lévő kört! 4 5 a) Magatartás - - - - - - - - - - - - - - 4 5 b) Szorgalom - - - - - - - - - - - - 4 - - - 5 c) Magyar nyelv - - - - - - - - - - 4 - - - 5 d) Irodalom - - - - - - - - - - - - - 4 - - - 5 e) Matematika - - - - - - - - - - - 4 - - - 5. Milyen volt a tanulmányi átlageredményed a LEGUTÓBBI FÉLÉV VÉGÉN? Egytizedes pontossággal add meg! egész, tized 4. Mi az a legmagasabb iskolai végzettség, amelyet szeretnél elérni? Elvégezni a nyolc általánost - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Szakmunkás-végzettséget szerezni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Érettségizni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Érettségi utáni szakképzettséget szerezni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Diplomát szerezni felsőfokú alapképzésen (korábban főiskola) - - - - - - - 5 Diplomát szerezni felsőfokú mesterképzésen (korábban egyetem) - - - - - 6 Doktori fokozatot szerezni - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 5. Részesülsz-e az iskoládban az alábbi juttatásokban? Minden sorban satírozd be a megfelelő kört! Igen Nem a) Kedvezményes étkezés - - - - - - - - b) Ingyenes étkezés - - - - - - - - - - - - c) Ingyenes tankönyv - - - - - - - - - - - 6. Kap-e a családod az önkormányzattól rendszeres gyermekvédelmi kedvezményt (támogatást)? Igen - - - - - - - - - - - - - - - - - okm 0 Nem - - - - - - - - - - - - - - - - - tanulói kérdőív 5 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 5 0.0.08. 8:59:

7. Milyen családban élsz? Saját családomban élek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nevelőcsaládban élek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Gyermekotthonban élek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8. Kikkel laksz együtt egy lakásban? Minden sorban satírozd be a megfelelő kört! Igen Nem a) Édesanyámmal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - b) Édesapámmal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - c) Nevelőanyámmal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - d) Nevelőapámmal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - e) Nagymamámmal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - f) Nagypapámmal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - g) Testvéremmel/testvéreimmel - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - h) Unokatestvéremmel/unokatestvéreimmel - - - - - - - - - - - - - - - - - i) Más rokonaimmal (nagybácsival, nagynénivel stb.) - - - - - - - - - - - j) Más személyekkel (nem rokonokkal) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9. Hányan laktok együtt egy lakásban? A teljes létszámot írd be! Ne felejtsd el saját magadat is beleszámolni! 0. Hány testvéred van (akár együtt élnek veled, akár nem)? testvérem Magadat ne számold bele!. Hány testvéreddel élsz együtt egy lakásban? testvéremmel Magadat ne számold bele!. Hány olyan gyerekkel élsz együtt egy lakásban, aki nappali rendszerű oktatásban vesz részt (általános iskolába, gimnáziumba, szakközépiskolába, szakiskolába, főiskolára vagy egyetemre jár)? gyerekkel Magadat ne számold bele! 6 tanulói kérdőív OKM 0 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 6 0.0.08. 8:59:

. Hány olyan gyerekkel élsz együtt egy lakásban, aki még nem jár iskolába (óvodáskorú vagy annál is fiatalabb)? gyerekkel 4. Hány olyan 6 0 éves fiatallal élsz együtt egy lakásban, aki nem fejezte be a gimnáziumot, a szakközépiskolát vagy a szakiskolát, és már nem jár iskolába? gyerekkel 5. Mi édesanyád legmagasabb iskolai végzettsége? Ha nevelőanyáddal élsz együtt, akkor az ő iskolai végzettségét add meg! Nem fejezte be az általános iskolát - - - - - - - - - - - - - - - - - Általános iskola - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Szakiskola - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Szakmunkásképző - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Érettségi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 Főiskola (felsőfokú alapképzés) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 Egyetem (felsőfokú mesterképzés) - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 6. Mi édesapád legmagasabb iskolai végzettsége? Ha nevelőapáddal élsz együtt, akkor az ő iskolai végzettségét add meg! Nem fejezte be az általános iskolát - - - - - - - - - - - - - - - - - Általános iskola - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Szakiskola - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Szakmunkásképző - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Érettségi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 Főiskola (felsőfokú alapképzés) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 Egyetem (felsőfokú mesterképzés) - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 7. Hány éves az édesanyád? Ha nevelőanyáddal élsz együtt, akkor az ő életkorát add meg! éves 8. Hány éves az édesapád? Ha nevelőapáddal élsz együtt, akkor az ő életkorát add meg! éves okm 0 tanulói kérdőív 7 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 7 0.0.08. 8:59:

9. Van-e rendszeres munkája édesanyádnak? Ha nevelőanyáddal élsz együtt, akkor az ő adatát add meg! Kérjük, azt a válaszlehetőséget jelöld meg, amelyik édesanyádra (nevelőanyádra) a leginkább jellemző! RENDSZERES MUNKÁJA VAN állandó munkahelye van - - - - - - - - - - - - - - - - - vállalkozó vagy önálló gazda - - - - - - - - - - - - - - rendszeresen van munkája, de nincs állandó munkahelye vagy vállalkozása - - - - - - - - - - - - - de alkalmi munkái vannak - - - - - - - - - - - - - - - 4 gyesen/gyeden van - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 NINCS RENDSZERES MUNKÁJA nyugdíjas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 munkanélküli - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 tartósan beteg/rokkant - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 egyéb ok miatt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9 0. Ha édesanyádnak most nincs rendszeres munkája, mikor volt utoljára tartós, rendszeres munkája? Ha nevelőanyáddal élsz együtt, akkor az ő adatát add meg! Az elmúlt tíz évben nem volt rendszeres munkája - - - 005-ben volt utoljára - - - 7 00-ben volt utoljára - - - - 004-ben volt utoljára - - - 8 009-ben volt utoljára - - - 00-ban volt utoljára - - - 9 008-ban volt utoljára - - - 00-ben volt utoljára - - - 4 0 007-ben volt utoljára - - - - 00-ben volt utoljára - - - 5 006-ban volt utoljára - - - 6. Van-e rendszeres munkája édesapádnak? Ha nevelőapáddal élsz együtt, akkor az ő adatát add meg! Kérjük, azt a válaszlehetőséget jelöld meg, amelyik édesapádra (nevelőapádra) a leginkább jellemző! állandó munkahelye van - - - - - - - - - - - - - - - - RENDSZERES MUNKÁJA VAN vállalkozó vagy önálló gazda - - - - - - - - - - - - - rendszeresen van munkája, de nincs állandó munkahelye vagy vállalkozása - - - - - - - - - - - - de alkalmi munkái vannak - - - - - - - - - - - - - - 4 NINCS RENDSZERES MUNKÁJA nyugdíjas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 munkanélküli - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 tartósan beteg/rokkant - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 egyéb ok miatt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 8 tanulói kérdőív OKM 0 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 8 0.0.08. 8:59:

. Ha édesapádnak most nincs rendszeres munkája, mikor volt utoljára tartós, rendszeres munkája? Ha nevelőapáddal élsz együtt, akkor az ő adatát add meg! Az elmúlt tíz évben nem volt rendszeres munkája - - - 005-ben volt utoljára - - - 7 00-ben volt utoljára - - - - 004-ben volt utoljára - - - 8 009-ben volt utoljára - - - - 00-ban volt utoljára - - - 9 008-ban volt utoljára - - - 4 00-ben volt utoljára - - - 0 007-ben volt utoljára - - - - 5 00-ben volt utoljára - - - 006-ban volt utoljára - - - 6. Hány lakószoba van a lakásotokban? Nem számít lakószobának: konyha, fürdőszoba, kamra, WC, előszoba, folyosó, tároló, pince, műhely. lakószobák száma 4. Hány darab van a családotokban a következőkből? Minden sorban satírozz be egy kört! Egy sincs Egy Kettő Három vagy több a) Mobiltelefon - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 b) Számítógép - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 c) Személygépkocsi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 d) Fürdőszoba - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 5 Hány könyvetek van otthon, szüleidnek és neked összesen? A tankönyveidet, az újságokat és a folyóiratokat ne számold bele! Kevesebb mint egypolcnyi (kb. 0 50 könyv) - - - - - - - - - - Egypolcnyi (kb. 50 könyv) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - könyvespolcnyi (max. 50 könyv) - - - - - - - - - - - - - - 4-6 könyvespolcnyi (max. 00 könyv) - - - - - - - - - - - - - - 4 könyvszekrényre való (00 600 könyv) - - - - - - - - - - - - 5 vagy több könyvszekrényre való (600 000 könyv) - - - - 6 000-nél több könyv - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 6. Van-e otthoni internetkapcsolatotok? Van- - - - - - - - - - - - - - - - - - Nincs - - - - - - - - - - - - - - - - okm 0 tanulói kérdőív 9 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 9 0.0.08. 8:59:

7. Van(nak)-e neked... Minden sorban satírozd be a megfelelő kört! Van Nincs a) saját könyveid (nem tankönyvek)? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - b) saját íróasztalod? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8. Más családokkal összehasonlítva mennyire él jól a te családod? Nagyon nehezen boldogulunk, nagyon sok mindenről le kell mondanunk. - - - - - - - - - - - Nehezen tudunk megélni. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Átlagos színvonalon élünk. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Az átlagnál jobban élünk. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Nagyon jól élünk, majdnem mindent megengedhetünk magunknak. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 9. Milyen gyakran történik a te családodban? Minden sorban satírozz be egy kört! Soha Havonta Hetente Mindennap vagy vagy egyszer- egyszer- majdnem majdnem soha kétszer kétszer mindennap a) A szülők (nagyszülők, idősebb testvérek) segítenek a tanulásban, a házi feladatok elkészítésében. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 b) A család megbeszéli az iskolában történteket. - - - c) A család beszélget arról, amit éppen olvasok. - - - d) A családdal együtt végzünk házimunkát. - - - - - - e) A családdal együtt dolgozunk a kertben, szántóföldön, szőlőben, műhelyben. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 40. Az elmúlt években milyen gyakran mentek el a szüleid a szülői értekezletekre? Szinte soha nem mentek el - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Néhányszor elmentek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Többnyire elmentek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Szinte mindig elmentek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 0 tanulói kérdőív OKM 0 OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 0 0.0.08. 8:59:

4. Milyen gyakran fordult elő az elmúlt négy évben, hogy a nyári szünidőben... Minden sorban satírozz be egy kört! Egyszer sem Egyszer- Többször is Minden voltam kétszer voltam részt vettem nyáron voltam a) iskolai szervezésű táborozáson, nyaraláson vettél részt? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 b) nem iskolai szervezésű táborozáson (pl. sporttábor, művészeti tábor, cserkésztábor) vettél részt? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 c) családoddal együtt üdültél? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 4. Általában hogyan jutsz el reggel az iskolába? Olvasd el figyelmesen az összes válaszlehetőséget, és válaszd ki azt a KÉT közlekedési módot, amely a te esetedben a LEGJELLEMZŐBB! (Ha rád csak EGY közlekedési mód jellemző, akkor csak EGYET jelölj meg.) Kettőnél több kört semmiképpen se satírozz be! a) Csak gyalog megyek, közlekedési eszközt nem veszek igénybe. - - - - - - - - - - - - - - - b) Kerékpárral megyek. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - c) Motorral megyek. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - d) Helyi tömegközlekedési eszközön (helyi autóbuszon, villamoson, trolibuszon, metrón vagy földalattin) utazom. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - e) Távolsági tömegközlekedési eszközön (távolsági autóbuszon, vonaton, HÉV-en, gyorsvasúton) utazom. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - f) Autón, motoron visznek a szüleim (vagy rokonaim, ismerőseim). - - - - - - - - - - - - - - g) Iskolabusz visz. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4. Szerinted melyik leírás illik legjobban a környéketeken élő családokra? Többségében nagyon szegények. - - - - - - - - - - - - - - - - - - Többségében szegények. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Többségében átlagos helyzetűek. - - - - - - - - - - - - - - - - - - Többségében jómódúak. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Többségében gazdagok. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 okm 0 tanulói kérdőív OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 0.0.08. 8:59:

44. Szoktál-e könyvtárba járni és könyveket kölcsönözni? Még sohasem voltam Nagyon ritkán Többször is voltam Rendszeresen járok 4 45. Milyen rendszeres, tanórán kívüli foglalkozásokon veszel részt az iskolában? Minden sorban satírozd be a megfelelő kört! Igen Nem a) Korrepetáláson, fejlesztő foglalkozáson - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - b) Tehetséggondozó órán (azok számára szervezett foglalkozáson, akiknek jól megy egy adott tantárgy) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - c) Iskolai szervezésű szabadidős sportfoglalkozáson - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 46. Jársz-e különórákra, magánórákra iskolán kívül az alábbi tárgyakból? Minden sorban satírozd be a megfelelő kört! Igen Nem a) Matematika - - - - - - - - - - - - - - - b) Idegen nyelv - - - - - - - - - - - - - - - c) Zene - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - d) Sport - - - - - - - - - - - - - - - - - - - e) Egyéb - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 47. Mikor olvastál utoljára könyvet a saját szórakozásodra? Jelenleg is olvasok egy könyvet. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Most épp nem olvasok, de az utóbbi hónapban olvastam. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Most épp nem olvasok, de ebben a tanévben már olvastam. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Ebben a tanévben még nem olvastam, de korábban igen. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Még sohasem olvastam könyvet a saját szórakozásomra. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 Sokat segítettél, köszönjük, hogy kitöltötted a kérdőívet. OKM0_Tanuloi kerdoiv.indd 0.0.08. 8:59: