KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Átírás

1 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Besnyői Arany János Általános Iskola Intézményvezető: Mátyási Sándorné Intézmény címe: 2456 Besnyő, Iskola köz 1. Telefon/fax szám: 06-25/ , 06-25/ , aranyiskola@fre .hu OM azonosító: I. A pedagógusok végzettsége, szakképzettsége, feladatköre a 2016/17-es tantárgyfelosztás szerint: Pedagógus Végzettség, szakképzettség Tanító, szakvizsgázott tanügy-igazgatási szakértő, szakvizsgázott közoktatásvezető Szakvizsgázott történelemtársadalomismeret szakos tanár, drámapedagógus, fejlesztőpedagógus 3. Magyar nyelv és irodalom szakos tanár 4. Testnevelés-informatika szakos tanár 5. Angol nyelv-és irodalom szakos tanár Feladatkör a 2016/2017-es tantárgyfelosztás alapján igazgató matematika 5-6. osztály igazgató-helyettes történelem 5-8. osztály ének 8. osztály osztályfőnök 8. osztály osztályfőnök 7. osztály magyar nyelv és irodalom 5-8. osztály osztályfőnök 6. osztály testnevelés 5-8. osztály informatika 6-8. osztály osztályfőnök 5. osztály angol nyelv 5-8. osztály 6. Tanító, matematika műveltségterület osztálytanító 4. osztály 7. Tanító, gyógypedagógus osztálytanító 3. osztály gyógypedagógiai fejlesztés 1-5. osztály 8. Tanító, testnevelés műveltségterület osztálytanító 2. osztály 9. Tanító, vizuális kultúra műveltségterület osztálytanító 1. osztály

2 10. biológia, földrajz, rajz szakos tanár biológia, földrajz, rajz, technika 5-8. osztály 11. tanító, német nyelvtanár, szakvizsgás közoktatás-vezető napközis nevelő 1-3. osztály II. A nevelő és oktató munkát segítik iskolai végzettsége és szakképzettsége: Nevelő és oktató munkát segítők Végzettség, szakképzettség Feladatkör 1. felsőfokú iskolatitkár 2. érettségi takarító 3. szakmunkás takarító 4. szakmunkás takarító III. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói a 2015/2016. tanévben: 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály 1 fő 0 fő 0 fő 0 fő 0 fő 0 fő 0 fő 0 fő IV. Iskolai osztályok száma, a tanulók létszáma az egyes osztályokban a 2016/2017-es tanévben Alsó Összesen: 52

3 Felső Összesen: 50 V. Továbbtanulási mutatók A oss tanévben 14 tanuló fejezte be az általános iskolai tanulmányait intézményünkben. Továbbtanulásuk az alábbi intézménytípusokban történt: Gimnázium: 7 fő Szakközépiskola: 5 fő Szakiskola: 2 fő VI. Szakkörök igénybevételének lehetőségei, mindennapos testedzés A szakkörök és egyéb foglalkozások a képességfejlesztést és a tehetséggondozást szolgálják. Lehetőséget nyújtanak a tanulók egyéni érdeklődésének megfelelően a pedagógusok javaslata és a szülők támogatása esetében az ismeretek bővítésére, kiegészítésére, illetve rögzítésére. Célja a felzárkóztatás, tehetséggondozás, egyéni fejlesztés és kiegészítő ismeretek nyújtása a tantárgyi rendszeren belül és a tanórán kívül: Iskolai könyvtár Tantárgyi felzárkóztató foglalkozások Tehetséggondozó foglalkozások Sportköri foglalkozások (alsós, felsős) Középiskolára előkészítő foglalkozások Tanulmányi és egyéb versenyekre való felkészítő foglalkozások Fejlesztő foglalkozások Néptánc Modern tánc

4 Mindennapos testnevelés biztosítása: Az iskolai tanórai foglalkozásokon heti kötelező testnevelési óra került beiktatásra az órarendbe. Ezen felül minden tanuló számára délutáni sportfoglalkozásokat biztosítunk labdarúgás, asztalitenisz, kölyökatlétika sportágakban. A napközi otthonban és a tanulószobán játékos egészségfejlesztő testmozgásokat végezhetnek. VII. Iskolai dolgozatok és hétvégi házi feladatok szabályai Írásbeli beszámoltatások formái: Írásbeli felelet: minimum 3 kérdésből áll, megoldása maximum 15 perc alatt történhet. Dolgozatnak minősül a minimum 3 óra anyagából íratott írásbeli felelet. A témazáró dolgozat egy témakör tartalmáról szólhat. Az írásbeli beszámoltatás rendje: Írásbeli felelet, szabályozás nélkül íratható, nem kell előre bejelenteni. Nem szolgálhat viszont fegyelmező eszközként. Dolgozat írásának tervét előző órán ismertetni kell a tanulókkal. Témazáró dolgozat csak a témakör összefoglalása után történhet, ezért két tanítási órával a témazáró íratása előtt ismerniük kell az írás időpontját. Egy tanítási napon csak két témazáró íratható. Az otthoni (napközis, tanulószobai) felkészüléshez írt házi feladatok meghatározása: A házi feladat funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség és képesség fejlesztés), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása. A gyerekek a tanítási szünetek idejére - a szokásos egyik óráról a másik órára esedékes feladatokon túl- nem kapnak írásbeli házi feladatot. 1) A szorgalmi idő VIII. A tanév rendje

5 A tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja június 15. (csütörtök). A tanítási napok száma száznyolcvankettő nap. 2) Tanítási szünetek Őszi szünet: október 29-től november 6-ig Téli szünet: december 22-től január 2-ig Tavaszi szünet: április ig Nyári szünet: június 16-tól A szorgalmi idő alatt a tanítási napokon felül - a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. 3) Országos mérés, értékelés Az Oktatási Hivatal május 24-én szervezi meg az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálatát a hatodik és a nyolcadik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek. További kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. Az idegen nyelvi mérést, mely a tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgálja, az iskola pedagógusai május 17-én végzik el. A évi Országos Kompetenciamérés intézményi eredménye itt érhető el: 1. köznevelés 2. országos és nemzetközi mérések 3. országos Kompetenciamérés 4. eredmények