PHD-DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI. Kiss-Koczka Éva. Az erény mestersége David Hume morálfilozófiájának két olvasata

Hasonló dokumentumok
Az erkölcsi gondolkodás fejlődése

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

VÁLLALATGAZDASÁGTAN II. Döntési Alapfogalmak

EURÓPAI KÖZPONTI BANK

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Követelmények nappali tagozaton

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

Döntéselmélet KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

Betegség elméletek. Bánfalvi Attila

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Válogatott fejezetek a közlekedésgazdaságtanból

Az üzleti magatartás szabályzata

Fentiek alapján javaslom az értekezés nyilvános vitára bocsátását és a Jelölt számára az MTA doktora fokozat odaítélését.

A kommunikációs tér filozófiája

szakpszichológus képzés

A SIKER KOVÁCSA, VAGY A KUDARC KÓDJA?

FÜGGETLEN KÖNYVVIZSGÁLÓI JELENTÉS

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

Kritikai érzék és társadalmi felelősség

Célmeghatározás, célhierarchia

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

Előterjesztés A Bicske Város Sportjáért Közalapítvány évi beszámolójának elfogadásáról

MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Az emberi kapcsolatok transzcendentális vonatkozásai

EMBERISMERET ÉS ETIKA

3. A személyközi problémák megoldásának mérése

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

FÜGGETLEN KÖNYVVIZSGÁLÓI JELENTÉS. A Magyar Pénzverő Zrt. részvényesének. Az éves beszámolóról készült jelentés. Vélemény

Független Könyvvizsgálói jelentés Szombathely Megyei Jogú Város Önkormányzata

Osztályfőnöki évfolyam

Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan

A BELSŐ ELLENŐRÖKRE VONATKOZÓ ETIKAI KÓDEX

Deviancia Bánlaki Ildikó 2010

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

Trefort nap 2017.december 6. Bevezetés az etikába. Szalai Judit, ELTE

Fogalmak Navigare necesse est

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

Pedagógusszerepek a tehetséggondozásban. c. egyetemi docens a MTT alelnöke a MATEHETSZ alelnöke

TÓTH I. JÁNOS JÁTÉKELMÉLET ÉS TÁRSADALOM JATEPress Szeged 1997 LEKTORÁLTA: SZABÓ TIBOR ÉS FELEKY GÁBOR

Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás


Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A TERMÉSZET, AZ ÉRTÉKEK ÉS A KÖTELESSÉGEK: A METAETIKAI NATURALIZMUS-VITA

..::Kiberkultúra::..

AZ ISKOLAI ELFOGADÁS PROGRAM

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

02. Tétel - Mi az etika szó jelentése, honnan származik és hol a helye a tudományok rendszerében?

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

FÜGGETLEN KÖNYVVIZSGÁLÓI JELENTÉS. A HEVES MEGYEI VÍZMŰ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG (3300 Eger, Hadnagy u. 2.) TULAJDONOSAI RÉSZÉRE

Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány. Mátrixetika. Etika tantárgy. Dr. Kollár József

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

Polányi elosztási elmélete. Marketing 1 fejezet: A marketing szerepe az üzleti életben és a társadalomban. A marketing fogalma.

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Az adatvédelem új rendje

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON


TÁRSADALOMFILOZÓFIA. Készítette: Ludassy Mária, Reich Orsolya. Szakmai felelős: Ludassy Mária június

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A Piros könyv Az üzleti magatartás szabályzata

A területfejlesztés új szemléletű irányai a fenntartható fejlődés érdekében. Kaleta Jánosné

FÜGGETLEN KÖNYVVIZSGÁLÓI JELENTÉS

Az európai adatvédelmi biztos perbeszéde a Bizottság kontra Magyarország (C-288/12) ügyben. Az Európai Unió Bírósága október 15.

PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca / 1426 Budapest Pf.:35. Levező tagozat MESTERSZAK

Az önszabályozó tanulás megalapozása. Nahalka István ny. egyetemi docens

Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

Fenomenológiai perspektíva

A kohorszkutatás terve, jelentősége

Családi vállalkozásokról

Tantervelmélet. Kaposi József

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

Értékesítések (összes, geográfiai -, ügyfelenkénti-, termékenkénti megoszlás)

Oktatási Hivatal. A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

Tárgyalás-technikai alapok

S atisztika 1. előadás

Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában

Etikai kódex. ANY Biztonsági Nyomda Nyrt. Etikai Kódex Budapest, Halom utca 5. Telefon:

Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz

Társadalmi Etikai Kódex

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

4. A Maglód Projekt Kft évi mérleg-beszámolója május 24. ELŐTERJESZTÉS

MENEDZSMENT ALAPJAI. Problémamegoldás, Döntéshozatal

MagyarOK B1+ munkalapok 6

Lodzsong gyakorlatok 2 5. Küldés szeretet

Átírás:

PHD-DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI Kiss-Koczka Éva Az erény mestersége David Hume morálfilozófiájának két olvasata Filozófia Doktori Iskola Pécs 2013

Kutatásai feladat David Hume morálfilozófiai gondolatait két írása, az Értekezés az emberi természetről 1, valamint a Tanulmány az erkölcs alapelveiről 2 alapján rekonstruálhatjuk. A Hume etikáját ismertető tanulmányok a két írást gyakran kezelik egységes egészként, felváltva használva az egyes paragrafusokat a hume-i gondolatok pontosabb megvilágítására. A Hume kutatók körében ugyanakkor régóta vita tárgyát képezi, hogy a két mű mennyiben feleltethető meg egymásnak. Dolgozatomban az egyes problémakörök ismertetésén túl azt vizsgálom, hogy mennyiben változott meg Hume álláspontja a két könyv megjelenése között eltelt időben. Amellett érvelek, hogy összhangban Hume állításával és ellentétben a kortárs meggyőződéssel, Hume valóban sikeresebben fejti ki álláspontját a Tanulmányban. A hume-i morálpszichológia Halva születetten hagyta el a nyomdát 3 ezekkel a szavakkal jellemzi Hume az Értekezést, amelyet mindössze 27 éves korában publikált, és amellyel filozófiai hírnevét kívánta megalapozni. Fiatalkori írása azonban nem talált kedvező fogadtatásra. Az idézet tanúsága szerint Hume maga is elismerte annak gyengeségeit, bár egész végig hitt abban, hogy a negatív visszhang kizárólag a stílusbeli esetlenségekkel magyarázható. Ez a meggyőződés inspirálta, hogy az Értekezés három könyvét rövidítve és némileg átdolgozva külön-külön is megjelentesse. Ennek a projektnek a részeként jelent meg az Értekezés harmadik könyvét összefoglaló írása, a Tanulmány az erkölcs alapelveiről. Hume erkölcsfilozófiájának alapvető célkitűzése, hogy az erkölcsi viselkedést az emberi természet sajátosságaira hivatkozva magyarázza. Véleménye szerint hibás minden olyan megközelítés, amely ennek fontosságát elhanyagolja, vagy tévesen mutatja be az emberi természetet. Hume szerint az egyik leggyakoribb tévedés, amelyet a morálfilozófusok elkövetnek, racionalitásunk túlhangsúlyozása. Az ész csak rabszolgája a szenvedélyeknek, s meg is kell maradjon ennél, nem igényelhet magának más feladatot, mint szolgálni és engedelmeskedni nekik. 4 Hume ezzel az idézettel deklarálja, hogy viselkedésünk alakulásában az értelem sokkal kevésbé játszik fontos szerepet, mint azt hagyományosan gondolnánk. Az értelem alárendelt szerepet tölt be a szenvedélyekhez képest, 1 David Hume Értekezés az emberi természetről Akadémiai kiadó 2006 továbbiakban Értekezés 2 David Hume Tanulmány az erkölcs alapelveirő Osiris Kiadó 2003, továbbiakban Tanulmány 3 David Hume Összes esszéi I. Bp., Atlantisz kiadó, 1992. 12. 4 Értekezés 396

ami azt jelenti, hogy viselkedésünket nem a racionális belátásaink, hanem az érzelmeink irányítják. Megállapításai az értelem gyakorlati szerepével kapcsolatban provokatívak, fontos azonban, hogy megfelelő módon értelmezzük álláspontját. Bár bizonyos idézetek a szkeptikus olvasatot erősítik, Hume valójában elismeri az értelem gyakorlati szerepét. Ennek igazolásához arra van szükség, hogy különbséget tegyünk érzelem, ítélet és cselekvés között. Az értelem gyakorlati szerepének tagadása azt jelenti Hume-nál, hogy az nem befolyásolja ítéleteink alakulását, ebből azonban nem következik, hogy a ténylegesen megvalósuló viselkedésben ne játszana fontos szerepet. Belátásaink képesek iránymutatásul szolgálni arra vonatkozóan, hogy miként tudjuk vágyainkat a leghatékonyabban kielégíteni. Hume kizárólag annak lehetőségét tagadja, hogy a gyakorlati ész belátásai önmagukban rendelkeznének motivációs funkcióval. Az értelem gyakorlati szerepének vizsgálata valódi jelentőségét az erkölcsi szituációk kapcsán nyeri el. Hume azért elemzi hosszasan ezt a kérdést, hogy bizonyítsa: nem racionális voltunk tesz képessé arra, hogy különbséget tegyünk jó és rossz között. Érve a következőképpen rekonstruálható: 1. Az erkölcsök befolyásolják a cselekedeteinket. 2. Az ész nem képes ilyen hatást kifejteni. Tehát: az erkölcsi szabályok nem az értelemből származnak. Legfontosabb kritikája az általa tanulmányozott morálfilozófiai elméletekkel kapcsolatban, hogy nem képesek megfelelő magyarázatot adni az erkölcsi viselkedésre. Ezzel szemben az érzelmekre alapozott erkölcsfilozófia legnagyobb kihívása a radikális szubjektivizmus elkerülése. Ha az erkölcsi ítéleteink érzelmeinket tükrözik és azokról tudjuk, hogy változóak, akkor miként biztosítható az erkölcsi ítéletek egyöntetűsége. Hume további kritériumokat vezet be annak érdekében, hogy ezt a nehézséget elkerülje. Helyes erkölcsi ítélet alkotáshoz a következő feltételeknek kell teljesülniük: (1) fel kell adnunk személyes nézőpontunkat és azok érzelmeit alapul vennünk, akik részesei az eseményeknek, (2) ítéleteink meghozatala során mindig a cselekvést kiváltó jellemvonásra kell koncentrálnunk és nem magára a személyre, (3) azt kell figyelembe vennünk, hogy általában milyen hatást vált ki az adott jellemvonás, (4) birtokában kell lennünk valamennyi releváns információnak. A legfontosabb ezek közül annak deklarálása, hogy az erkölcsi ítéleteinket motiváló szenvedély mindig az áldozatok szenvedése kell legyen. Hume ennek hangsúlyozásával kívánja elkerülni azt a

vádat, hogy ítéleteink személyes preferenciáinkat tükrözik. Következésképpen azt az álláspontot kell védelmeznie, hogy az áldozatok szenvedése valamilyen módon hozzáférhető a számunkra. A szimpátia lesz az a képességünk, amely lehetővé teszi, hogy anélkül osztozzunk az áldozat szenvedésében, hogy ténylegesen beleképzelnénk magunkat az ő helyzetébe. Az eseményekről való tudásunk és az áldozatok viselkedése elégséges ahhoz, hogy megfelelő ideát alkossunk az érzelmi állapotokról. Ez az idea a szimpátia működése révén olyan elven hatást gyakorol ránk, amely megfeleltethető az eredeti szenvedélynek és mint ilyen, az erkölcsi ítélet alapját képező szenvedély forrásául szolgál. Hume számára a szimpátia ilyen felfogása kitüntetett jelentőségű, mivel nem csak azt képes megindokolni általa, miként vagyunk képesek átérezni mások érzelmeit anélkül, hogy beleképzelnénk magunkat az ő helyzetükbe, de a magyarázat értelmében az erkölcsi helytelenítéshez nincs szükség az általános jóindulat tételezésére. Az erkölcsi érzelmek forrása az áldozatok szenvedéséről alkotott idea eleven lenyomata bennünk, ami az asszociáció elvével magyarázható. A szimpátia hatásmechanizmusa a törődés szenvedélyétől függetlenül képes érzelmi kapcsolatot létesíteni köztem és az áldozat között. Nem azért ítélem el azt, ami vele történt, mert sajnálom, hanem azért mert a viselkedéséről kialakított ideám a szimpátia működése révén benyomássá alakul. Függetlenül attól, hogy milyen nehézségeket vet fel egy ilyen koncepció, jól példázza, hogy miként gondolkodik Hume az emberi természetről. Olvasatában az ember mérsékelten racionális, de viselkedését mindig a szenvedélyei irányítják és csak korlátozott mértékben foglalkoztatja mások szenvedése. Ez az emberkép motiválja az igazságosság erényével kapcsolatos álláspontját. Erényetika: Az igazságosság erénye Az emberi természet sajátossága, hogy önző és ezt a tulajdonságát nem képes levetkőzni, ugyanakkor racionális lényként képes felismerni, miként tudja érdekeit a leginkább érvényesíteni. Képesek vagyunk felismerni, hogy ha önzésünket szabadjára engedjük, akkor hosszú távon sokkal nagyobb veszteségekkel kell számolnunk. Tudatában vagyunk annak, hogy egy olyan társadalmi berendezkedés szolgálja legjobban az érdekeinket, ahol szabályok biztosítják mindenki hosszú távú érdekeit. A társas együttélést lehetővé tevő erények között vannak olyanok, amelyek mesterségesek, vagyis konvenciók lévén lettek kialakítva. Az igazságosság erénye ezek közé tartozik. Hume elméletében az igazságosság két lépcsős folyamatként jön létre. Elsőként kialakítjuk az igazságosság szabályait, második lépésként kialakul az igazságosság erénye. Hume különböző motivációt feltételez a két folyamat között. Az igazságosság szabályainak kialakítását az motiválja, hogy felismerjük ez szolgálja valódi érdekeinket. Mindaddig amíg mindenki más is így cselekszik addig nekem is érdekemben áll a szabályok betartása. A szabálykövető magatartást kizárólag az a

belátás motiválja, hogy érdekeimet általa tudom a leghatékonyabban kielégíteni. A szabálykövető magatartásra nincs, ettől a felismeréstől független, természetes indítékunk, és ez a tény Hume számára igazolja az igazságosság mesterséges voltát. Az igazságosság, mint szabályrendszer tökéletesen működik mindaddig amíg az emberek tudatában vannak valódi érdekeiknek, vagyis amíg nyilvánvaló a kapcsolat az érdekek és a szabálykövető magatartás között. Kis közösségekben ez nem okoz nehézséget. Később azonban a társadalom növekedésével már nem könnyű belátni, hogy a szabályok betartása a saját érdekeinket szolgálja. Az igazságosság nagy társadalmakban csak akkor működik, ha mint erényt tiszteljük, vagyis az igazságosság szabályrendszere az erény státuszára kell emelkedjen. Ez az átmenet a szimpátia működésével magyarázható. Pontosabban, a szimpátia működése révén kapcsolunk erkölcsi érzelmeket az igazságosság szabályrendszeréhez. A szimpátia közelebb hozza hozzánk az áldozatok szenvedését, ami indokolja, hogy miért helytelenítjük azt, ami velük történt. Különös módon azonban a szimpátia nem szolgál elégséges alapul az igazságosság szabályrendszerének kialakítására. Önzésünk túlságosan nagyfokú ahhoz, hogy bármi képes legyen ellensúlyozni. Ez az oka, hogy Hume az önzésben jelöli meg az igazságosság szabályrendszerének forrását. Hume az önérdeket nem tartja elég univerzálisnak, vagy helyes indítéknak az igazságosság erényének helyesléséhez. A szimpátia ellenben biztosítja, hogy erkölcsi ítéleteink olyan érzelmeken alapuljanak, amelyek megfelelő motivációval szolgálnak egy erkölcsi szituációban. A szimpátia azért elengedhetetlen, mert alternatívát kínál az önérdekkel szemben, ami nem csak, hogy nem lehet erkölcsi kiindulópont, de nem is lehet megfelelő magyarázat az erkölcsi viselkedésre, mert érdekeink gyakorta azt diktálják, hogy ne engedelmeskedjünk a szabályoknak. Ez az ellenvetés azonban csak akkor tartható, ha az érdekek egy speciális típusára koncentrálunk. Pontosabban, ha nem hosszú távú érdekeinket vesszük alapul. Az igazságosság szabályrendszerének mesterséges volta ugyanis azzal a következménnyel jár, hogy előnyös volta a rendszer egészéből következik. Lehetséges, hogy egyes megnyilvánulásai nem szolgálják pillanatnyi érdekeinket, de az egész mégis olyan előnyöket biztosít számunkra, amelyek az ilyen esetekben is érdekünkké teszik betartásukat. Egy ilyen magyarázatot azért utasítana el Hume, mert azon az elgondoláson alapul, hogy mindenkor tudatában vagyunk a szabályrendszer előnyös voltának, ez azonban nem igaz. Sőt vannak olyan szituációk, amikor még közvetett módon sem tudjuk érdekeinket a szabálykövető magatartáshoz kapcsolni. Ilyenek például az időben távoli események is. Az ilyen eseményekkel kapcsolatos helytelenítésünk eredete problematikussá válik, ha csak a szabályrendszer számunkra előnyös vonásainak felismerésére hivatkozhatunk a magyarázat során. A szimpátia ellenben érvel Hume tökéletes magyarázattal szolgál az ilyen esetekre. A szimpátia kapcsán nem csak az kérdéses, hogy miért nem lehet az igazságosság kialakításának

eredeti indítéka, hanem az is, hogy vajon képes e betölteni a neki szánt szerepet. Szerepe szerint a szimpátia az áldozat viselkedése és az eseményekről való tudásunk révén kialakított ideát emeli a benyomás rangjára. Nem magyarázza azonban, hogy miként alakítjuk ki az eredeti ideát. Elismeri, hogy működése túlmutat azokon az eseteken, amikor első kézből szerzünk tudomást az eseményekről és a más elmékhez való hozzáférést sem feltételezi. Hume számos olyan példát említ, amikor annak ellenére osztozunk valaki szenvedésében, hogy ő maga tudatában lenne annak, hogy igazságtalanságot követtek el vele szemben, vagy nem viselkedik áldozatként. Fentiek mögött Hume azon feltevése azonosítható, hogy a másik fél érzelmi állapotáról alkotott ideáink olyan feltételeken alapulnak, amelyek függetlenek a szimpátiától. Az, hogy miként azonosítok egy erkölcsi szituációt olyan körülményektől függ, amelyeket Hume nem tárgyal explicit módon. További fontos körülmény, hogy a szimpátia nem azonosítható a törődéssel, és kizárólag arra szolgál, hogy az általunk azonosított idea benyomássá alakuljon. A szimpátia hume-i definíciója nem támaszt alá semmiféle magyarázatot arra vonatkozóan, hogy egy erkölcsi szituációban miért az áldozatok szenvedését tartjuk elsődlegesnek, miért ez lesz a kulcsmozzanata az eseményeknek. A szimpátia, annak Hume által megadott definíciója értelmében tehát nem képes betölteni a neki szánt szerepet, és így nem lehet ellenpontja az önérdeknek. A nehézség feloldásához arra van szükség, hogy azonos indítékot feltételezzünk az igazságosság szabályrendszerének a kialakítása és az igazságosság erényének helyeslése mögött. Ez kétféleképp lehetséges. Az egyik lehetőség, hogy elfogadjuk, hogy az igazságosság erényének helyeslése is önérdeken alapul, míg a másik lehetőség, ha a szimpátia képességét oly módon értelmezzük, hogy az összeegyeztethető legyen az emberiség iránt érzett törődéssel. A Tanulmány éppen abban tér el az Értekezéstől, hogy nem tesz különbséget az erény és a szabályrendszer között. Ezáltal Hume úgy tűnik elismeri, hogy megvan bennünk az emberiség iránt érzett törődés érzése. Tanulmány az erkölcs alapelveiről Az áldozatok szenvedésének kellő objektivitásával szemben a Tanulmányban a helyes erkölcsi ítélet záloga, a cselekedet hasznosságának mérlegelése, valamint a hasznossághoz kapcsolódó helyeslés szenvedélye. A hasznosság ilyen előtérbe helyezése valódi különbség a két írás között. A mesterséges erények Értekezésbeli fogalma kapcsán nem találkozunk ezzel a tulajdonsággal. Az igazságosság szabályrendszerét azért értékeljük, mert előmozdítja érdekeinket, míg az igazságosság erényével kapcsolatos helyeslés forrása a szimpátia. A hasznosság hangsúlyozása révén a szabályok és az erény helyeslése mögötti indíték változik meg, az önérdeket és a szimpátiát felváltja az általános jóindulat. Hume a hasznosság kapcsán a következő megállapításokat teszi: (1) ha valamit hasznossága

miatt dicsérünk, akkor ez azt jelenti, hogy alkalmas valamilyen cél megvalósítására; (2) a hasznosság abban az esetben számít dicséretnek, ha a megvalósuló cél pozitív. Nagy a kísértés, állítja Hume, hogy az igazságosságot kizárólag egoista alapokon méltányoljuk. Ugyanakkor nem igaz, hogy szigorú megfelelés állna fenn az érdekeink érvényesülése és a szabályok helyeslése között, ettől függetlenül képesek vagyunk helyes erkölcsi ítéletet hozni. Szemben az egoista magyarázattal, az igazságosságot nem azért tartjuk dicséretesnek, mert az általa megvalósuló cél előnyös a számunkra, hanem mert a társadalom javát szolgálja, és mint ilyen közvetlenül vívja ki helyeslésünket. A társadalom boldogulását azért tartjuk dicséretesnek, mert megvan bennünk az embertársaink iránt érzett törődés szenvedélye. Ebben a verzióban szó sincs az érdekekre alapozott kiinduló tételről. Hume megismétli azt a gondolatot, hogy az igazságosság mesterséges intézkedések révén lett kialakítva, de az, hogy eredetileg az önérdek hatására alakítjuk ki a szabályrendszert, kimarad. Hiányzik az igazságosság szabályrendszerének és erényének megkülönböztetése is. Az általános jóindulat tételezésével Hume közvetlenül jelöli meg ebben a helyeslés forrását és egyetlen ponton sem kell az önérdekre hivatkoznia. Így az igazságosság azért lesz dicséretes, mert a társadalom fennmaradása is az. El kell utasítanunk azt az elméletet, amely minden erkölcsi érzést az önszeretet elvével magyaráz. E kell fogadnunk, hogy létezik egy közösségibb érzés, s meg kell engednünk, hogy a társadalom érdekei még önmagukban véve sem teljesen közömbösek a számunkra. A hasznosság nem több mint egy bizonyos célra való irányulás; s önellentmondás volna, ha valami eszközként örömet szerezhetne nekünk, még ha valami teljesen közömbös is a számunkra. 5 Az Értekezésben ezzel ellentétben a társadalom előnyeit önmagunkra vetítjük vissza, a helyeslés forrása saját érdekeinkből táplálkozik. Ha a szabályok előnyös voltához kapcsolódó bizonyosság elvész, akkor válik központi jelentőségűvé a szimpátia. A szimpátia Értekezésbeli fogalma ugyanakkor nem azonos az emberiség iránt érzett jóindulattal. A szimpátia lehetővé teszi számunkra, hogy más emberek érzéseiben osztozzunk. Ebben a megközelítésben a szimpátia képessége arra szolgál, hogy megindokolja: az áldozatok szenvedésének átvétele miként eredményez erkölcsi ítéletet. Ezzel ellentétben, a Tanulmányban a mesterséges erények helyeslését motiváló szenvedély nem a szimpátia képessége révén realizálódik, hanem egy konkrét szenvedélyben kerül megjelölésre. Ezzel a változtatással Hume feloldja azokat a nehézségeket, amelyeket az Értekezésben azonosítottunk, és ezzel egyben alátámasztja azt a kijelentését is, hogy a Tanulmány összes történeti, filozófiai és irodalmi művem közül összehasonlíthatatlanul a legjobb 6 5 Tanulmány 51 6 David Hume Összes Esszéi I Bp., Atlantisz kiadó, 1992. 14