2014./15. tanév I. félév hallgatói elégedettségének kiértékelése és összehasonlítása a 2013./14.- es tanév II. félévi eredményeivel.



Hasonló dokumentumok
AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS ÁLLÁS- ÉS LÉTSZÁMKIMUTATÁSA december 31-ei állapot szerint

AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS ÁLLÁS- ÉS LÉTSZÁMKIMUTATÁSA december 31-ei állapot szerint

2014. évi Betegelégedettségi vizsgálat kiértékelése Sürgősségi Betegellátó Osztály (feldolgozott kérdőívek száma: 88 db) Átlagéletkor 47,61 év

Felnőttképzési tevékenység elemzése a évi minőségcélok tükrében. Valamennyi folyamat, valamennyi tagintézményben működjön

AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS ÁLLÁS- ÉS LÉTSZÁMKIMUTATÁSA december 31-ei állapot szerint

Kórházi betegbiztonsági felmérés

PK101027A Elégedettségi értékelő. Továbbképzés A pedagógusok szakmai kiégésének megelőzése

Igazgató: Szabó Győzőné

3 Nagyatád, 4 Salgótarján, 5 Eger, 6 Budapest)

A HM ÁEK pótlékra jogosító munkakörei és a pótlék mértéke a pótlékalap %-ában. orvosigazgató ápolási igazgató

Betegelégedettségi vizsgálat értékelése év. Schandl Ildikó alezredes osztályvezető

Betegbiztonsági felmérés

Portfólió. Név: Szklenár Bence. Dátum: szeptember

MAGYAR EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓI KAMARA Országos Szervezet

Egészségügyi szakképzés keretében kiadott bizonyítványok száma 2010-ben - teljes lista április 21-ei állapot szerint. iskolarendszeren kívüli

10. MŰTÉTI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT

Szakdolgozók a magán és az állami egészségügyi ellátásban

RÉSZTVEVŐI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS KÉRDŐÍVÉNEK ELEMZÉSE

Központi Diagnosztikai Osztályok évi betegelégedettség kiértékelése

Kredit Előfeltétel Jelleg Előadás Gyak. Ter. gyak. K Igen K K Igen K 28 0 EKAT N EKAT N EKAT N EKAT N

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

Miskolci klinikai táplálási team működése. Készítették Majorosné Harnos Judit dietetikus Baloghné Orosz Judit OKJ ápoló

VÉLEMÉNYEK AZ INTÉZMÉNYI NYELVI VIZSGÁRÓL

Sürgősségi betegellátás Szekszárd Dr. Simon János Tolna megyei Balassa János Kórház

2010. november Zagyva Klára

2018-ban a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara Csongrád Megyei Területi Szervezet Szakmai Kiválóságért díjában részesült:

Visszajelző kérdőív NYILVÁTARTÁSI SZÁMA 2014/OFŐ/II. KITÖLTÉS DÁTUMA március 21.

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének kérdőíve 2011/12 őszi félév. egyoktatós kurzusok

ÉRSEBÉSZET SZAKKÉPZÉS KÜLSŐ KÉPZŐHELYI REAKKREDITÁCIÓJA. Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Szak- és Továbbképzési Központ 2013.

Szakmai kritérium rendszer az érvényben lévő OKJ-k szerint

Szakfeladat, szaktevékenység megnevezése: Fizioterápia 57 es főcsoport

Beszámoló. (Ars Veterinaria, Barcelona, 2008)

Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV

9024 Győr, Vasvári Pál u. 2-4.

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.

Betegelégedettségi vizsgálat értékelése év. Botos Katalin ápolási igazgató

ANESZTEZIOLÓGIA ÉS INTENZÍV TERÁPIA

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás

1. sz. melléklet. Markusovszky Egyetemi Oktatókórház munkaszervezete

Szakfeladat, szaktevékenység megnevezése: Fizioterápia 57 es főcsoport

Gyorsjelentés a diákmunkakutatásunkról

Szakfeladat, szaktevékenység megnevezése: Fizioterápia 57 es főcsoport

Résztvevői elégedettségi összegzés - MEDIÁCIÓ, Pécs Mennyire felelt meg az oktatás az Ön korábbi elvárásainak?

JEGYZŐKÖNYV zárófoglalkozásáról

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

Magyar Ápolók Napja A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház kitüntetettjei

Szakfeladat, szaktevékenység megnevezése: Fizioterápia 57 es főcsoport

Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében

Skill laboratórium kialakítása az egészségügyi ellátó intézményekben

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember

Budapest Budapest (Főváros) Ápolási asszisztens iskolarendszeren kívüli január

Tisztelt Oktató! Tisztelt Pedagógus Kolléga!

1. FELNŐTT ÁPOLÁS ÉS GONDOZÁS SZAKMACSOPORT

TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM

CAMPUS HUNGARY ÖSZTÖNDÍJPROGRAM B2 (KONVERGENCIA RÉGIÓ)

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október

Alapítói jogok gyakorlója: Emberi Erőforrások Minisztere Irányító szerv: Emberi Erőforrások Minisztériuma Középirányító szerv: GYEMSZI.

A tanító szakra vonatkozó júniusi szeptemberi hallgatói elégedettségmérés eredményeinek értékelése

Betegelégedettség vizsgálat június - július 3. Telephely Rehabilitációs Osztály (feldolgozott kérdőívek száma 20 db) Átlagéletkor: 71 év

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

Hallgatói elégedettségi felmérés

A 2009-es év országos átlaga megegyezik, a fenntartói 4% csökkenést mutat, az iskolai eredmény viszont 2%-kal jobb a tavalyinál.

Duális képzés tapasztalatok, eredmények Dr. Ailer Piroska

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 RKK (0_koros_2016_rkk) Válaszadók száma = 22. Felmérés eredmények

Minőség jelentősége a szakdolgozók körében

Tájékoztató az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet által akkreditált egészségügyi továbbképzésekről. Képzési kínálatunk

MHT Hírlevél különszám

0407 EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZAT

Vizsgabizottsági tagok delegálási rendszere. Regisztráció szempontjai, folyamata MESZK

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

EFOP VEKOP Ápoló tanulók részére pályaválasztást támogató ösztöndíjas program

Betegelégedettségi vizsgálat feldolgozása 2012.

2016. évi Betegelégedettség vizsgálat 3. Telephely Rehabilitációs Fekvőbetegellátás (feldolgozott kérdőívek száma 24 db)

BESZÁMOLÓ. Korodi Mónika

Visszajelző kérdőív "Fogadd el, fogadj el!" Pedagógusok felkészítése az értelmi sérült emberek társadalmi integrációját elősegítő osztályfőnöki órák

Felvételi tájékoztató a 2018/2019-es tanévre

MINDENNAPOS TESTNEVELÉS ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEI. 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉRDŐÍV ÉRTÉKELÉSE

Visszajelző kérdőív "Fogadd el, fogadj el!" Pedagógusok felkészítése a sérült emberek társadalmi integrációja érdekébe

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 2017/18. tanév őszi félév

63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól

SZAKÉRTŐI DRÁMA TANFOLYAM. Képzési program résztvevői elégedettségi lapja

Számonkérés Kredit Előfeltétel Jelleg Osztály Előadás Gyak. EKEE N, EKEE N. K Dk a 0 EKKE N Kr Tsz

SZAKMACSOPORTOK ÉS SZAKKÉPESÍTÉSEK

SZAKMAI GYAKORLAT BESZÁMOLÓ LUKÁCS ZSÓFIA 2015/2016 MÁLTA

A stroke betegek rehabilitációja során felmerülő nehézségek elemzése ápolói szemszögből

Fogorvostudományi Kar () Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága. Skála

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 KVK (0_koros_2015_kvk) Válaszadók száma = 108. Felmérés eredmények

100% Véleménykérő lap NIK 2017/18/1 WEB programozás alapjai, NSTWP11MTC. távoktatás. Az órák. án vagyok aktív a tananyaggal kapcsolatban.

Oktatói munka hallgatói véleményezése es tanév I. félév. Oktatók

Népegészségügyi Kar, Válaszadók száma = 30. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25%

Járóbetegellátás november

Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

Járóbetegellátás november

Átírás:

MAGYAR HONVÉDSÉG EGÉSZSÉGÜGYI KÖZPONT Nyt. szám: sz. példány /15. tanév hallgatói elégedettségének kiértékelése és összehasonlítása a 2013./14.- es tanév i eredményeivel. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés 1. Mely intézményben folytat tanulmányokat? DE MHEK Nemzetközi Masszázsakadémia OKTÁV PTE Raoul Wallenberg SE SZTE META Gyemszi Vincotte Akadémia Bókay EFEB Kanizsai Dorottya I. II. 1 fő 2 fő 2 fő 0 fő 2 fő 1 fő 2 fő 1 fő 5 fő 4 fő 38 fő 17 fő 58 fő 34 fő 1 fő 2 fő 0 fő 10 fő 0 fő 3 fő 0 fő 1 fő 0 fő 6 fő 0 fő 1 fő 0 fő 1 fő I. II. 1% 2% 2% 0% 2% 1% 2% 1% 5% 5% 35% 20% 53% 41% 1% 2% 0% 12% 0% 4% 0% 1% 0% 7% 0% 1% 0% 1% Előző felméréshez képest 15%- kal több Raoul Wallenberges, 12%- kal több Semmelweises és 12%- kal kevesebb META-s gyakorlatos töltött ki kérdőívet.

Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés 2. A fent megadott intézmény mely szakára jár? Gyógymasszőr Aneszteziológiai szakasszisztens OKJ ápoló BSc ápoló Felnőtt szakápoló Fogászati asszisztens Gyakorló ápoló Gyógytornász Intenzív szakápoló Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens Mentőápoló Mentőtiszt szülésznő műtőssegéd gyógyszertári asszisztens orvos ált. assz. I. n=109 fő II. n= 83 fő 9 fő 6 fő 3 fő 1 fő 16 fő 15 fő 3 fő 2 fő 2 fő 0 fő 12 fő 12 fő 7 fő 1 fő 39 fő 19 fő 2 fő 3 fő 1 fő 0 fő 7 fő 8 fő 8 fő 6 fő 0 fő 5 fő 0 fő 1 fő 0 fő 1 fő 0 fő 2 fő 0 fő 1 fő I. 8% 3% 15% 3% 2% 11% 6% 36% 2% 1% 6% 7% 0% 0% 0% 0% 0% II. 7% 1% 18% 2% 0% 14% 1% 23% 4% 0% 10% 7% 6% 1% 1% 2% 1% Előző hez képest 13%- kal több gyógytornász töltött ki kérdőívet, többi szakirány esetében jelentős változás nem mutatkozott.

Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés 3. A képzés mely formájában vesz részt? Nappali 95 fő 71 fő 87% 86% Esti 14 fő 12 fő 13% 14% Képzés formája szerinti megoszlásban lényeges változás nem történt.

4. Neme: Nő 88 fő 70 fő 81% 84% Férfi 21 fő 13 fő 19% 16% Nemek szerinti megoszlásban lényeges változás nem történt. 5. kérdés: Az átlag életkor 23,63 év volt Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

6.Mi motiválta jelentkezését erre a szakra? Szakmai továbbképzés igénye 34 fő 29 fő 31% 35% Mások példája 33 fő 21 fő 30% 25% Gyermekkori élmények 15 fő 18 fő 14% 22% Egyéb okok 27 fő 15 fő 25% 18% 4%- kal csökkent a szakmai továbbképzés igénye, 8%- kal a gyermekkori élmények, míg 5%- kal nőtt a mások példája miatt és 7%-kal az egyéb okok miatt szakmát választók aránya. 7.Megszerzett képzettségének megfelelő beosztásban szeretne-e a továbbiakban elhelyezkedni/dolgozni? Igen 102 fő 78 fő 94% 94% Nem 7 fő 5 fő 6% 6% A megszerzett képzettségnek megfelelő elhelyezkedés igénye szerinti megoszlás nem változott. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

8. Gyakorlatos hallgatók osztályok szerinti megoszlása n= 15 osztály I. Sebészet 11 8% Neurológia 19 14% I. Belgyógyászat 15 11% Fizioterápia 6 4% I. Központi Műtő 3 2% III. telephely 8 6% KAITO 7 5% Kardiológia 22 16% Központi gyógytorna 4 3% Szív-, ér-, mellkassebészet 16 12% Traumatológia 8 6% KRDO 1 1% Rendelőintézet 3 2% SBO 10 7% Fül- orr- gégészet 2 1% A kérdőívet kitöltő hallgatók 15 osztályon töltöttek gyakorlatot.

Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés 10. Tapasztalatai alapján, hogyan fogadták a gyakorlóterületen, a gyakorlatok alkalmával? Szívesen 88 fő 69 fő 81% 83% Közömbösen 18 fő 12 fő 17% 14% Nem szívesen 3 fő 2 fő 3% 2% Kismértékű csökkenést (2%) mutat azon hallgatók száma, akik úgy érezték szívesen, 3%- kal nőtt azok száma, akik úgy érezték közömbösen és 1%-kal nőtt azok száma, akik úgy érezték nem szívesen fogadták őket. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

11. A gyakorlat során volt-e állandó gyakorlatvezetője? Igen 80 fő 55 fő 73% 66% Nem 29 fő 28 fő 27% 34% 7%- kal nőtt az állandó gyakorlatvezetővel rendelkező hallgatók aránya. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

12. Mennyire kapott segítséget az állandó, vagy alkalmi gyakorlatvezetőtől? Minden esetben Időnként Sokszor magamra hagytak Nem kaptam I. n=109 fő 62 fő 18 fő 1 fő 0 fő II. n= 83 fő 67 fő 11 fő 5 fő 0 fő I. II. 77% 81% 22% 13% 1% 6% 0% 0% 4%-kal csökkent azok száma, akik minden esetben kaptak segítséget, 5%- kal azok száma, akiket sokszor magukra hagytak, 9%- kal nőtt azok száma, akik csak időnként számíthattak segítségre.

Kérdés / válasz/ fő/ százalék 13. Állandó gyakorlatvezető tulajdonságainak megítélése szerinti megoszlás n= 80 fő nem megfele lő kielégí tő közep es jó kivál ó empátia 0 0 4 23 53 szakmai felkészültség 0 0 2 8 70 kreativitás 0 0 5 25 50 talpraesettség 0 0 1 9 70 ápolt külső 0 0 3 13 64 jó kommunikációs készség 0 1 1 15 63 önzetlenség 1 1 4 22 52 Válaszadók/fő

Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés 14.A gyakorlatvezető biztosított időt és módot a felmerülő kérdések, problémák megvitatására a munkavégzés értékelésére? II. n= 83 fő I. II. igen 75 fő 56 fő 69% 67% ritkán 26 fő 22 fő 24% 27% csak a gyakorlat befejeztével 2 fő 2 fő 2% 2% még a gyakorlat végén sem 6 fő 3 fő 6% 4% 2%-kal nőtt azok száma, akiknek a gyakorlatvezető biztosított elég időt és módot a problémák megvitatására, ugyanakkor 2%- kal nőtt azok száma is, akiknek erre még a gyakorlat végén sem került sor.

15. gyakorlatvezető hogyan értékelte a meghatározott feladatok elvégzését? I. sikeres feladat megoldás után elismerésben részesített 40 fő 23 fő 37% 28% lehetőséget kaptam a szakmai hiányosságaim kijavítására 19 fő 26 fő 17% 31% a negatív véleménye nem megfelelő körülmények között hangzott el 4 fő 3 fő 4% 4% számomra elfogadhatatlan stílusban hangzott el az értékelés 0 fő 2 fő 0% 2% nem kaptam visszajelzést 11 fő 8 fő 10% 10% első két választ együtt jelölte 35 fő 21 fő 32% 25% 9%- kal nőtt azok száma, akiket sikeres feladatmegoldás után elismerésben részesített a gyakorlatvezető, 4%- kal csökkent azok száma, akik lehetőséget kaptak szakmai hiányosságaik javítására, azonban 7%- kal nőtt azok száma, akik az előző két választ együtt jelölték. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

16. A gyakorlat biztosítotte elég lehetőséget a szakmai feladatok begyakorlására? igen megfelelő alkalom volt a gyakorlásra 65 fő 53 fő 60% 64% kevés alkalom volt a gyakorlásra 26 fő 20 fő 24% 24% voltak olyan képzés által meghatározott feladatok, melyeknek gyakorlására nem volt lehetőség 14 fő 8 fő 13% 10% egyáltalán nem tudtam gyakorolni 4 fő 2 fő 4% 2% 4%- kal csökkent azok száma, akik szerint megfelelő alkalom volt a gyakorlásra, 3%- kal nőtt azok száma, akik egyes feladatokat nem tudtak gyakorolni, s 2%- kal nőtt azok száma, akik úgy gondolják, egyáltalán nem tudtak gyakorolni. 17. Milyen gyakran kellett a tanultaktól (szakmai előírásoknak megfelelő) eltérő feladatokat végezni a gyakorlatok során? I. II. n= 83 fő I. II. elég gyakran 24 fő 12 fő 22% 14% ritkán 44 fő 43 fő 40% 52% soha 41 fő 28 fő 38% 34% 8%- kal nőtt azok száma, akik szerint gyakran kellett a tanultaktól eltérő feladatot végezni, 12%- kal csökkent azok száma, akik szerint ez ritkán előfordult, s 4%- kal nőtt azok száma, akik szerint soha nem kellett ilyen feladatot végezniük. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

18. Gyakorlati munkája során volt-e lehetősége esetismertetésen részt venni? rendszeresen 31 fő 25 fő 28% 30% alkalmanként 52 fő 41 fő 48% 49% ritkán 16 fő 9 fő 15% 11% nem 10 fő 8 fő 9% 10% Esetismertetésen való részvétel szerinti megoszlásban lényeges változás nem történt. 19. Mennyire tartja reálisnak az Ön gyakorlati munkájáról szóló értékelést? reálisnak tartom 96 fő 73 fő 88% 89% nem tartom reálisnak 13 fő 9 fő 12% 11% A hallgatók 88%- a tartja reálisnak az értékelését, ez 1%- os csökkenést mutat az előző évihez képest. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

20. Szakoktatók feladatainak értékelése Nem megfelelelő Elfogadható Megfelelő Szervezési munka 5 fő 12 fő 92 fő Kapcsolattartás 4 fő 16 fő 88 fő Kommunikáció 3 fő 12 fő 94 fő Tájékoztatás 6 fő 7 fő 96 fő Empátia 3 fő 13 fő 93 fő A szakoktatói feladatok értékelése jó. 21. Elégedett-e az intézeti szakoktató munkájával? I. Elégedett 103 fő 77 fő 94% 93% Nem elégedett 6 fő 6 fő 6% 7% A szakoktatókkal való elégedettség 1%- ot nőtt. Kérdés / válasz/ fő/ százalék Válaszadók/fő Megjegyzés

22. Választanáe munkahelyé ül intézményü nket? n= 109 fő A gyakorlaton részt vettek 85%- a választaná munkahelyéül intézményünket. Igen 95 fő 87% Nem 14 fő 13% 23. Tetszése/nem tetszése, véleménye a kórházzal kapcsolatosan: A kórház és a nővérek, akikkel találkoztam bizonyos 1-2 kivételével szimpatikusak voltak, betegekkel nagyon szívesen töltöttünk időt, elismerésem kapja néhány nővér, hogy ezt akarják csinálni, mint hivatás Nagyon tetszik a nővérek, ill. a főnővér közvetlensége és nagyon jó dolog volt segíteni a betegeken és jó tapasztalat volt. Nem tetszett az, hogy valamit nem szerettem volna megcsinálni, de egy nővér mégis kötelezett rá, mondván, hogy ha neki is meg kell csinálni, akkor nekem is! De mindenesetre pozitív élményekkel zártuk ezt a két hetet. Köszönöm, hogy itt lehettem. Néhány kórházi dolgozó elég flegmán viselkedett. 1-2- doktor vissza sem tud köszönni. A kórház felkészültsége elnyerte tetszésem, a munkavégzés körülményei megfelelőek. A dolgozók, akikkel a gyakorlat során kapcsolatba kerültem, felettébb segítőkészek voltak, szakmailag sok támogatást kaptam, s úgy éreztem, tudásom nagymértékben gyarapodott a gyakorlatnak köszönhetően. Felkészült szakemberek, segítőkészek, kedvesek. Felkészült volt az osztály és rendben voltak a dolgok és a tisztasággal is minden rendben volt. Az ápolók és az orvosok mindent jól mutattak és segítőkészek voltak. Tetszett, felszerelt, jó kórház Nehezményeztem, hogy minden nap más kollegához voltam beosztva. Nehéz volt alkalmazkodni a szokásaikhoz. Szinte semmilyen olyan feladatot nem tudtam teljesíteni, amire szükségem lett volna, osztályszolgaként tekintettek rám. Amikor rákérdeztem, hogy egyáltalán egy vért levehetek-e, a válasz az volt, hogy nem tudom, inkább ne. Ez egy oktatókórháztól elfogadhatatlan, hogy a főnővér és ápolók nem tudják mit kéne és lehet csinálnom és nem is érdekli őket.

Fejlődésemet semmilyen formában nem támogatták. Előző gyakorlataim során, nem is hivatalos oktatókórházban sokkal jobb tapasztalataim voltak. Tájékoztassák azokat, akikre tanulókat bíznak. Mostani gyakorlatom letöltése alatt nem láttam semmit, amit kellett volna csinálnom. Általános sebészeten voltam főnővér melletti gyakorlaton. Egész gyakorlatom alatt osztályos munkát végeztem. Szép, modern jól felszerelt kórház, fiatal, energikus dolgozókkal Jól felszerelt, szép környezet. Jó volt ide jönni gyakorlatra. Nagyon tetszett az itt eltöltött idő! Nagyon pozitív élmény és hasznos volt az itt eltöltött gyakorlatom, köszönöm. Tetszett a kórház felszereltsége, illetve a dolgozók rendesek voltak. Jól éreztem magam az itt töltött gyakorlat során. Nagyon tetszett az itt töltött gyakorlat, nagyon kedvesek voltak a gyakorlatvezetők és a betegekkel is jó volt dolgozni. A kórház szép, modern, felszerelt. kétszer voltam ugyanazon az osztályon, az első alkalommal közel 3 hetet, szinte csak negatív tapasztalataim voltak, másodszor jelentősen jobbak. A rezidens öltözőben nem volt kézmosó, WC papír. jól felszerelt, megfelelő dokumentáció, jó a team munka. Sajnos munka és tűzvédelmi oktatás az első napunkon sok időt elvett a gyakorlatból. A kórházban kellemes a légkör, bárkihez fordíthatunk segítségül. Kedves, segítőkész emberek, szakmailag alapos munkát végeznek. Sokat tanultam az itt töltött gyakorlat alatt. Köszönet mindenkinek. Volt 1-2 negatív élményem, de milyen munkahely lenne, ahol nem lenne? Összességében nagyon jól éreztem magam az Önök kórházában. Tanulmányaim befejezése után szívesen választanám a mentőzés mellett az Önök kórházában való tevékenykedést. Elég felszerelt, de sok a hiányosság Nagyon jól felszerelt, tetszik, jó a légkör, jó érzés volt itt gyakorlatozni, szívesen dolgoznék itt, munkatársak kedvesek voltak és segítőkészek. Ápolt környezet, modern felszerelés Megfelelő környezet, jó öltözködési lehetőség. Modern és sokrétű. Tetszett Rendben találtam mindent Tiszta. Szükséges eszközök rendelkezésre állnak, mindig volt elég kesztyű, fertőtlenítőszer, stb. Jól felszerelt, segítőkészek az itt dolgozók, megfelelő ellátásban részesülnek a betegek. A kórházi dolgozók mind nagyon segítőkészek, készségesek voltak. Nagyon hasznosnak tartottam a gyakorlatot és sok segítséget nyújtott a további tanuláshoz. Köszönöm a lehetőséget. Nagyon jól felszerelt. A szervezés hiánya, az embertelen viselkedés kiábrándító. A gyakorlatvezető egyáltalán nem foglalkozott velem, egész napomat értelmetlenül töltöttem. Nagyon jó oktató intézmény a sokoldalúsága miatt.

Csak az volt egy kicsit zavaró, hogy a wc-ben nem volt wc- papír, de minden másban kiváló volt. Tetszett a gyakorlat, de ez abszolút a számunkra választott gyakorlatvezetőn múlott. Esetünkben pozitív élményekkel távozunk, de néhány éve egyéb gyakorlatról kifejezetten negatív tapasztalatokkal jöttünk el, a gyakorlatvezető személye miatt. Szerintem meg kéne választani ki alkalmas erre és ki nem, mert a kórház és a betegek hiába kiváló lehetőség a gyakorlatra, ha a vezetőnk nem szívesen tanít, vagy csak arra figyel, amit nem tudunk. Összességében szerintem jó oktató kórház, de ez gyakorlatvezető függő. Sok magyarázatot, plusz információt kaptam. Mind a csoportos torna, egyéni foglalkozás hasznos és a lehetőség, hogy mi hallgatók is aktívan részt vehetünk, fontos. Jó tapasztalat és gyakorlatszerzés volt itt tölteni a gyakorlatot. Összességében elégedett vagyok az intézmény által nyújtott képzéssel. A kórház tiszta és igényes környezetet biztosított a gyakorlataink végzéséhez. Szakmailag mindenképpen kiemelkedő. Gyakorlat szempontjából megfelelőnek tartom és a későbbiekben szívesen dolgoznék itt. A személyzet szakmai felkészültsége kiváló. Nagyon szép és jól felszerelt a szervezés jó, a dolgozók lelkiismeretesnek tűnnek, legalábbis a gyógytornászok azok. Az ápolók viszont sokszor nem elég empatikusak és segítőkészek valami okból. De összességében nagyon pozitív a benyomásom az intézményről, kifejezetten jó érzés volt ide járni, az egyik legjobb gyakorlatomat töltöttem itt. Nagyon jó benyomást tett rám a kórház, szívesen dolgoznék itt. Sajnos csak egy hetet töltöttem itt, de ez alatt az idő alatt is rengeteget tanultam és sok tapasztalatot szereztem. Az intézmény dolgozói is kifejezetten szimpatikusak voltak, kezdve a szakoktatóval... :D a gyakorlatvezetőnk pedig rendkívül jó szakember, de emellett szerény is. Igazán jó példa számunkra. Nagyon jó véleménnyel vagyok a kórházról, szívesen jönnék még ide gyakorlatra. Segítőkészek a szakdolgozók. Nagyon fejlett, modern, higiénikus, korszerű Nagyon tetszett az itt eltöltött idő, jó érzés volt bejönni egy olyan kórházba, ahol rend és tisztaság van és ahol a szakoktatók, dolgozók kedvesek. Köszönöm. Nagyon jó véleménnyel vagyok a kórházról, a fizioterápiás teamről. A későbbiekben szeretnék itt önkénteskedni és persze dolgozni is! Olykor érezhető volt a részlegek közötti apró ellentétek. Gyakornokként ezeket kellemetlen megtapasztalni. Kifejezetten tetszik a kórház korszerű (magyarországi viszonylatban) felszereltsége. A nővérek nagyon kedvesek, segítőkészek. Minden felmerülő szakmai kérdésemre kaptam választ. A krónikus osztály főnővére minden esetben teljes körű szakmai oktatást nyújtott és ha valamit nem tudtam helyesen elmagyarázta, hogy hogy kellene csinálnom. Nagyon sokat tanultam tőle a gyakorlat ideje alatt. A szakmai team emberi és szakmai oldalról nagyon jó volt. Főleg a krónikus utókezelőn munka is volt, lehetett gyakorolni, azonban bizonyos műveletek, pl. vérvétel, vagy vénabiztosítás nem volt gyakorolható, illetve az ápolási dokumentáció Szép, tiszta, világos, csendes Nagyon tetszett, hiszen voltak olyan helyek a rendelőintézetben, ahol nagyon kedvesek voltak velem, segítőkészek, nagyon sok mindent elmagyaráztak, szemléltettek. Nekem nagyon tetszett az itt eltöltött gyakorlat. Sok tapasztalattal lettem gazdagabb. Érdekes dolgokat láttam. Tetszett, mindenki nagyon kedves volt, örömmel fogadtak minket, segítettek. Segítőkészek voltak, nagyon jól éreztem magam Neurológián nagyon jól éreztem magam, szívesen jöttem be gyakorlatra. Persze itt is ápolótól függött, hogy mennyi dolgot végezhettünk, de általában sok mindent megengedtek. Ezután átkerültünk az általános belgyógyászatra, ahol abszolút átnéztek rajtunk és semmit sem csinálhattunk. Általános sebészet nyomott volt, nem volt annyi segítség. Szíven nagyon jó volt, sok- sok segítséget és tapasztalatot kaptam és amit megtanultam azt használtam is.

Szívsebészeten töltött időmet boldogan végeztem el, míg ennek ellentéte az általános sebészet. Nem szívesen jöttem be így gyakorlatra. Számomra sokszor csupán elmondták reggel mit kell csinálni, majd ha elakadtam, nem kaptam sok segítséget, végezetül egy j élmény, és tapasztalatszerzés céljából felejthetetlen volt. Nagyon szép és modern, ide szívesebben bejön az ember, mint bármelyik más kórházba, teljesen meg voltam elégedve mindennel. Nagyon tiszta, kedvesek az emberek rengeteg mindenre odafigyelnek Szépen felújított, kedves, tényleg 90%-ban kedves emberek, jó szaktudással, el tudnám képzelni munkahelyként. Minden nagyin tetszett, jól éreztem magam a gyakorlat alatt! Akár szívesen dolgoznék is itt. Nem megfelelő légkör