Katarzisélményre épülő komplex tematikus művészet-pszichoterápia. Antalfai Márta



Hasonló dokumentumok
Katarzisélményre épülő komplex tematikus művészet-pszichoterápia. Antalfai Márta

Fa-szimbólum-terápia Művészeti terápiás képzés a Lelki Egészségvédő Alapítvány műhelyében, Harkácsi Judit, kiképző pszichoterapeuta, művészeti

Katarzis-élményre épülő tematikus művészet-pszichoterápia

MOL Gyermekgyógyító Program Támogatott pályázatok listája

Zeneterápia a gyermek-rehabilitációban

Kreatív Napok 2015 Test és testtudat a mese- és művészetterápiákon

Az őszi témahét programja:

Gyógyítás és személyiségfejlesztés vizuális művészet-pszichoterápiával. A módszer ismertetése 1

A dadogás komplex művészeti terápiás programjának gyakorlati tapasztalatai. Molnárné Bogáth Réka Kozmutza Flóra EGYMI, Budapest november 14.

Tehetség és személyiségfejlődés. Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet

A KREATIVITÁS PSZICHOLÓGIÁJA

Zeneterápia, zenei fejlesztés

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

Közösségi Zeneterápia a Nádizumzum zenekarral

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

MOL Gyermekgyógyító Program Támogatott pályázatok listája. Pályázó Cím Célcsoport Típus Település

SEGÍTHETÜNK! Alapitvany-Fuzet_2009_05.indd 1 Alapitvany-Fuzet_2009_05.indd 1 9/14/2009 9:10:00 AM 9/14/2009 9:10:00 AM

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

MANDALA. A transzcendencia megjelenése a művészetben és a formák világában

Daganatos Gyermekek Gyógyítását Segítő Szakemberek Országos Konferenciája Kiskőrös, április

Bálint csoport a komplementer medicinában Személyes és szakmai továbbképzés esetmunka útján

2009. június. Angyali Kristály Terápia és Képzés

PSZICHOTERÁPIÁS ÉS MŰVÉSZETTERÁPIÁS CSOPORT TERVEZETT, REHABILITÁCIÓS IRÁNYÚ SZAKMAI MŰKÖDÉSE

Megengedett hiányzás: képzési egységenként az óraszám 10%-a. I. Fókuszolás ön- és módszerismeret (általános és tematikus modul)

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

A pszichológia mint foglalkozás

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Szociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei

A számviteli törvény szerinti egyéb szervezetek egyszerűsített éves beszámolója

Homeopátia és pszichoterápia. Nárcizmus?

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) Versenykiírás a 2017/2018-as tanévre

Bemutatkozik a Rosszcsont Alapítvány

Pályaválasztás. Pályaválasztás Suplicz Sándor 1

VIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának

Az addiktológiai problémával élők ellátásának jó gyakorlatairól" Kassai-Farkas Ákos"

Relaxációs és szimbólumterápia során megjelenő diszfunkcionális kognitív sémák. dr. Bátfai Ágnes

Téma: Művészetterápiás önismereti csoport vezetése serdülők részére: módszertan és elmélet

ALAPÍTVA ADÓSZÁM: BANKSZÁMLASZÁM:

SEGÍTÜNK! Alapitvany-Fuzet_2016_01.indd 1 Alapitvany-Fuzet_2016_01.indd :54: :54:24

Vizuális kommunikáció: alapkompetencia és

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Zalalövői Napköziotthonos Óvoda nevelési év munkájának értékelése

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

ÉLETMÓD-TANÁCSADÓ ÉS TERAPEUTA Szóbeli tételsor

Engedélyszám: /2011-EAHUF Szakmódszertan követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A környezetismeret könyvekr l

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Ki vagyok én?! - önismeret, társas kapcsolatok, felnőtté válás

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Személyközpontú terápiás elemek a kognitív terápiákban

TARTALOM. Előszó I. ALKALMAZOTT PSZICHOTERÁPIÁS MÓDOK ÉS A SZERZŐI SZÁNDÉK

Önsegítés: a közösségi felépülés motorja. Petke Zsolt Nyírő Gyula Kórház Országos Pszichiátriai és Addiktológiai Intézet, Addiktológiai Osztály

TÁJÉKOZTATÓ A MAGYAR INDIVIDUÁLPSZICHOLÓGIAI EGYESÜLET KÉPZÉSI RENDSZERÉRŐL ÉRVÉNYES: május 01-től

Preraffaelita testvériség XIX. század közepe

Osztályfőnöki tevékenység

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.


A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.

Szervezeti kultúra felmérés a fenntarthatóság (pedagógiájának) szempontrendszere alapján. Életharmónia Alapítvány, 2009.

Család, nevelés, együttműködés Kutatás és képzés az ELTE Tanító- és Óvóképző Karon

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina

SOPRON Változások az Idősellátásban! Méltósággal megöregedni!

A DESIGN FOR ALL TERVEZÉSI SZEMLÉLET A BME ERGONÓMIA ÉS PSZICHOLÓGIA TANSZÉK KÉPZÉSEIBEN, KURZUSAIBAN. Jókai Erika

Minőségfejlesztési program 2013/14

S hogy miért a cím: Jó úton-lóháton? Röviden szeretném magyarázatként bemutatni a ló és lovaglás hatásait

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Továbbképzési tájékoztató 2018.

Miért NE legyünk Iroman-ek? Legyen Extrém helyett ELÉG!

TARTALOMJEGYZÉK PROGRAM CÉLJA: 2 PROGRAM KIDOLGOZÁSÁBAN RÉSZTVEVŐ KOLLÉGÁK NEVE 2 A PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁBAN ÉRINTETT TANULÓK: 2

SZAUER CSILLA

HETI RENDSZERESSÉGŰ FOGLALKOZÁSOK SZAKMAI TALÁLKOZÓK

TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK LISTÁJA. Tudományos tevékenységek

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Egyensúly holisztikus nézőpontból

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Egészségmegőrzés. Kuratóriumi ülés május 23. egészségügyi auditor

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Drámaoktatás a hazai oktatási rendszerben. Kaposi József 2014

III. Pszichoanalitikus perspektíva. Pszichoanalitikus perspektíva 2.: Szorongás, elhárítás, énvédelem

GARAY ÉVA mentálhigiénés szakember Békéscsabai Regionális Képző Központ november SZEGED

Ady Endre. Irodalom tétel. Ady Endre ( )

Tónuszavar diagnózis miatt rehabilitációra utalt csecsemők

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

Ügyelet: a célcsoport folyamatos fogadása és szükségletfelmérés. Hátrányok leküzdését célzó tevékenységek

Komplex Záróvizsga tételek

ALBA CARITAS HUNGARICA ALAPÍTVÁNY RÉV SZENVEDÉLYBETEG-SEGÍTŐ AMBULANCIA

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

JÁRÓBETEG GERINCSEBÉSZETI SZAKELLÁTÁS SZERVEZÉSE AZ ORSZÁGOS GERINCGYÓGYÁSZATI KÖZPONTBAN

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

A Magyar Pszichoanalitikus Egyesület XX., CENTENÁRIUMI konferenciája: A JELENT MOZGATÓ MÚLT A magyarországi pszichoanalízis 100 éve

Európai Alapítvány az Újszülött Gyermekek Ellátásáért (EFCNI) A szülők és az újszülöttek jogai

Józsefvárosi Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Általános Iskola

Átírás:

Katarzisélményre épülő komplex tematikus művészet-pszichoterápia Antalfai Márta Az Út titkos csodája abban áll, hogy hogyan alakul ki valami a semmiből. (Az aranyvirág titka) Nemzetközi Művészetterápiás Konferencia Budapest, 2010 szeptember 2-4

A módszer fejlődésének és alkalmazásának állomásai: 1. Kezdetek: Róbert Károly Kórház Pszichiátria és Rehabilitáció, 1972-78 (analitikusan orientált csoportterápia formájában) 2. Ambulancián - egyéni terápiában: 1982-1992 3. ELTE Személyiség-és Klinikai Pszichológiai Tanszék: Készségtárgy, 1997-2005 (analitikusan orientált önismereti csoport formájában) 4. C. G. Jung Komplex Pszichoterápiás Egyesület: Önismereti csoport, 2000-2006 (analitikus, komplex művészeti terápiás önismereti csoport) 5. Oktatási Minisztérium által akkreditált továbbképzés: 2006-tól Művészeti terápia a személyiség komplex fejlesztésére 6. Wesley János Lelkészképző Főiskola: Komplex művészeti terapeuta szak, 2010-től 2

A módszer ars poetikája, felépítése és tematikai egységei Út a teljesség és egységélményhez az Én a Természet és a Kultúra integrációjával: Az egészségmegőrzés és gyógyulás feltételeként aposztrofált lelki mozgás elindítása A belső (tudattalan) és külső (tudatos) világ közötti áramlás elősegítése a művészet erejével és az ismert pszichológiai törvényszerűségekre épülő tematikával Terápiás cél: egészségmegőrzés, gyógyítás, önismeret-fejlesztés Terápia formája: kiscsoport, vagy egyéni terápia Célcsoport: korhatár nélkül alkalmazható úgy egészségeseknek, mint betegséggel küzdőknek 3

A módszer célja: Az egész személyiség tudatos bevonása és aktiválása a fejlődés, átváltozás érdekében: Az átváltozás feltétele: a külső belsővé válik, a belső külsővé A módszer felépítése: 1. Lelki mozgás, áramlás, változás elindítása a TERMÉSZET erejével: - a természet változásaira (évszakok, hónapok) hangolódás FLOW- ÉLMÉNY 2. Megújulás és átváltozás, a külső és belső világ anyagcseréje a művészet eszközeivel: - mesterségesen előidézett KATARZISÉLMÉNY: relaxáció, vers, zene, alkotófolyamat egymásra épülő kapcsolatával 3. Komplexusok, traumák, illúziók és projekciók oldása alkotásban történő megjelenítéssel: - a személyiségfejlődést meghatározó élményekre - alapvető kapcsolataink, fejlődési állomások épülő TEMATIKÁVAL 4

Tematikai egységek: 1. Természet: Évkör, évszakok, hónapok szimbolikájával analóg lelki élmények ábrázolása - kapcsolataink lelki érintődése a természet változásai által 2. Személyközi kapcsolatok: A személyiségfejlődés fordulópontjain megélt meghatározó kapcsolataink ábrázolása: anya-gyerek, apa-gyerek, testvér és párkapcsolatok 3. Életút meghatározó állomásainak megjelenítése: méhen belüli állapottól felnőttkorig - lehetőség a regresszióra, majd korrekcióra, és a rekreációra 4. Tárgyak valósághű ábrázolása: külvilágra fókuszálás, projekciók visszavonása 5

Természet - Kultúra Személyiség A módszer bemutatása a tematikához kapcsolódó alkotói folyamat tükrében A bemutatott képek a képzésen, önismereti és terápiás csoportokon készültek 6

1. A nyár teljességéből az ősz érettsége felé: Lassú hervadás 2. 3. Ady: Párizsban járt az ősz J. Messenet: Thais Méditation 4. 5. 7

NYÁRBÓL az ŐSZBE: kötődések lazulása, befelé tekintés Érzelmek felerősödése 1. 2. 3. 4. John Everett Millais: Vak lány 8

ŐSZ: a köztes lét szimbólumaként, megidézi a halál és újjászületés beavatási rítusát - Elmúlás átélése 1. 2. Apollinaire: Ősz Csajkovszkij: Románc, op. 5 Wols: Festmény 3. 4. 9

November December fordulója 1. 2. 3. 4. Paul Klee: Az éjszakai növények növekedése 10

ŐSZBŐL a TÉLBE: átváltozás, kapcsolat a mély-énnel Belső fény megtalálása 1. 2. 3. Paul Klee: aranyhal 4. Georges de La Tour: Újszülött 11

Tél: belső fegyelem, önmegfigyelés, önismeret Gondolkodás felerősödése 1. 2. 3. 4. Caspar David Friedrich: Jeges tenger 12

1. TÉLBŐL a TAVASZBA: lassú oldódás a téli dermedtségből, rigiditásból, deprimált hangulatból 2. 3. Caspar David Friedrich: Krétasziklák Rügen szigetén 13

TAVASZ: nyitás, megújulás, aktivitás, átváltozás 1. 2. 3. Philip Otto Runge: Reggel 14

TAVASZBÓL a NYÁRBA: Kinyílás, kiteljesedés, önmegvalósítás 1. 2. 3. Radnóti Miklós: Két karodban Liszt Ferenc: Szerelmi álmok 15

NYÁR: kitárulkozás, feloldódás, befogadás A belső világ külsővé válik 1. 2. József Attila: Óda Offenbach: Barcalora 3. 4. Paul Klee: Délvidéki kertek Picasso: Alvó parasztok 16

Őszi tematikára épülő egy hetes művészet-pszichoterápiás műhely Ideje: október, november fordulója Témája: halál és újjászületés út önmagunkhoz Csoportlétszám: hét fő 17

Dominique, 58 éves adminisztrátornő (húsz éve antidepresszánsokkal van egyensúlyban) 1. 2. 3. 4. 18

Kiút a depresszióból traumafeldolgozás 5. 6. 7. 8. 19

Jeanette, 41 éves tanárnő 1. 2. 3. 20

1. 2. Anya gyerek kapcsolat 4. 3. 21

Apa gyerek kapcsolat 1. 2. 3. 4. 22

Párkapcsolat 2. 1. 3. 4. Tóth Árpád: Esti sugárkoszorú Ady Endre: Héjja nász az avaron 23

Köszönöm figyelmüket! Köszönöm Orbán Gergely képzőművésznek a prezentáció megszerkesztésében nyújtott segítségét. A módszerről és a képzésről részletesebb ismertető és demonstráció: www.lelkiegeszsegert.hu 24