TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI
|
|
- Ildikó Feketené
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 1 A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE TARTALOMJEGYZÉK 1Kötelező szerzők Művek a magyar irodalomból I Petőfi Sándor Arany János Ady Endre Babits Mihály Kosztolányi Dezső József Attila...2 2Választható szerzők Művek a magyar irodalomból II Balassi Bálint Berzsenyi Dániel Kassák Lajos Radnóti Miklós Móricz Zsigmond Zrínyi Miklós...3 3kortárs szerzők Művek a magyar irodalomból III Csiki László...3 4Művek a világirodalomból Thomas Mann A szimbolizmus újításaiból világlátás és költői kifejezésmód Franz Kafka...3 5Színház- és dráma Sophokles Katona József...3 6Az irodalom határterületei az adaptáció A cseh irodalom megjelenése filmen...3 7A regionális kultúra Fejtő Ferenc...3 1A kommunikáció (3 tétel) A nyelv mint kommunikáció. - A kommunikációs folyamat tényezőinek, céljának, funkcióinak, valamint ezek összefüggéseinek bizonyítása beszédhelyzetek elemzésével Pragmatika.- a beszédaktusok. A beszédaktusok sikerességének elvei: együttműködés és udvariassági formák Személyközi kommunikáció. - A kommunikációs zavarok okai és elhárításuk; a manipuláció ember és nyelvhasználat (3 tétel) A jel, a jelrendszer A jel, jelek, jelrendszerek a nyelvi és nem nyelvi közlésben Nyelv és társadalom - A tömegkommunikáció, valamint az információs társadalom hatása a nyelvhasználatra: a digilektusok Nyelvváltozatok: A nyelvváltozatok rendszere a nyelv vízszintes és függőleges tagolódása. 4 3A magyar nyelv története (3 tétel) A magyar nyelv rokonsága a magyar nyelv eredete, finnugor rokonságának bemutatása Nyelvtörténeti korszakok - A nyelvújítás lényege és jelentősége példák alapján Nyelvtörténeti korszakok - -A nyelvtörténet forrásai: a kéziratos és nyomtatott nyelvemlékek (TA; HB, OMS)...4 4A nyelvi szintek (3 tétel)...4
2 TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 2 4.1Hangtan - A magánhangzók és a mássalhangzók rendszere; a hangok találkozása (alkalmazkodása) és helyesírásuk A magyar helyesírás alapelveinek alkalmazása és magyarázata példákkal Alaktan és szótan A morfémák, szóelemek szerepe és helyes használatuk a szóalak felépítésében, a szószerkezetek alkotásában...4 5A szöveg (3 tétel) A szöveg szerkezete és jelentése -A szövegkohézió, a témaháló (izotópia) és a cím Az intertextualitás A szóvégköziség, intertextualitás jelenségeinek értelmezése irodalmi és nem irodalmi szövegekben A szövegtípusok - A továbbtanuláshoz, illetve a munka világában szükséges szövegtípusok...5 6A retorika alapjai (2 tétel) A nyilvános beszéd - A beszéd felépítése, a szövegszerkesztés lépései az anyaggyűjtéstől a megszólalásig Érvelés, megvitatás, vita A hatásos előadásmód eszközei (egy előadás elemzése)...5 7Stílus és jelentés (3 tétel) Szóhasználat és stílus Stílus és jelentés a mindennapi nyelvhasználatban, a szaknyelvben és a szépirodalomban Stíluseszközök Az egyszerűbb szóképek köznyelvi és szépirodalmi szövegekben Stílusréteg, stílusváltozat A leggyakoribb stílusrétegek jellemzőinek megismerése, felismerése, elemzése...5 8Az érettségi főbb jogszabályairól A jogszabályváltozásról A vizsga követelményei és leírása...5
3 TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 3 IRODALMI TÉMAKÖRÖK A 12 C. OSZTÁLY SZÁMÁRA A ÉVI RENDES SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁHOZ 1 KÖTELEZŐ SZERZŐK MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. 1.1 PETŐFI SÁNDOR A táj megjelenése Petőfi művészetében 1.2 ARANY JÁNOS Az Őszikék tematikus és műfaji sokszínűsége 1.3 ADY ENDRE Lírai önszemlélet az Új versekben a lázadó lírai én ars poeticáiból 1.4 BABITS MIHÁLY A prófétai magatartás művészetében a prófétai szerep elutasítása és vállalása műveiben 1.5 KOSZTOLÁNYI DEZSŐ Érték és érdek ellentéte Kosztolányi Édes Anna című regényében 1.6 JÓZSEF ATTILA Közéleti témák kései költészetéből jogok, a magyarság és Európa helyzete 2 VÁLASZTHATÓ SZERZŐK MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL II. 2.1 BALASSI BÁLINT A himnusz műfaji sajátosságainak megjelenése istenes verseiben 2.2 BERZSENYI DÁNIEL Az episztola műfajának szerepe költészetében 2.3 KASSÁK LAJOS Az avantgárd jellemzőinek megjelenése irodalmi munkásságában 2.4 RADNÓTI MIKLÓS Az ekloga műfajának jelentősége lírájában 2.5 MÓRICZ ZSIGMOND A naturalizmus megjelenése Az Isten háta mögött című regényében 2.6 ZRÍNYI MIKLÓS A barokk stílusának jelenléte a Szigeti veszedelemben 3 KORTÁRS SZERZŐK MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL III. 3.1 CSIKI LÁSZLÓ A költői szerep újraértelmezése egy versében 4 MŰVEK A VILÁGIRODALOMBÓL 4.1 THOMAS MANN A művész és polgár ellentétének témája a Tonio Krögerben 4.2 A SZIMBOLIZMUS ÚJÍTÁSAIBÓL VILÁGLÁTÁS ÉS KÖLTŐI KIFEJEZÉSMÓD A lírai én megjelenési formái Baudelaire és Rimbaud műveiben
4 TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS FRANZ KAFKA A kafkai látásmód sajátosságai Az átváltozásban példázatszerűség, groteszk, álomszerűség, tárgyilagos ábrázolásmód, emberi méltóság hiánya, a művészet szerepe 5 SZÍNHÁZ- ÉS DRÁMA 5.1 SOPHOKLES A dráma üzenete, a mértéktartás elve 5.2 KATONA JÓZSEF A dráma egyik kérdése: az idegenek és magyarok viszonya 6 AZ IRODALOM HATÁRTERÜLETEI AZ ADAPTÁCIÓ 6.1 A CSEH IRODALOM MEGJELENÉSE FILMEN Az adott szerző (Kafka vagy Hrabal) regényének világa a film eszközeivel megjelenítve 7 A REGIONÁLIS KULTÚRA 7.1 FEJTŐ FERENC Fejtő Ferenc portréja egy lírai mű kapcsán
5 TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 5 MAGYAR NYELVI TÉMAKÖRÖK A 12 C. OSZTÁLY SZÁMÁRA A ÉVI RENDES SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁHOZ 1 A KOMMUNIKÁCIÓ (3 TÉTEL) 1.1 A NYELV MINT KOMMUNIKÁCIÓ. - A KOMMUNIKÁCIÓS FOLYAMAT TÉNYEZŐINEK, CÉLJÁNAK, FUNKCIÓINAK, VALAMINT EZEK ÖSSZEFÜGGÉSEINEK BIZONYÍTÁSA BESZÉDHELYZETEK ELEMZÉSÉVEL. 1.2 PRAGMATIKA.- A BESZÉDAKTUSOK. A BESZÉDAKTUSOK SIKERESSÉGÉNEK ELVEI: EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS UDVARIASSÁGI FORMÁK. 1.3 SZEMÉLYKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ. - A KOMMUNIKÁCIÓS ZAVAROK OKAI ÉS ELHÁRÍTÁSUK; A MANIPULÁCIÓ. 2 EMBER ÉS NYELVHASZNÁLAT (3 TÉTEL) 2.1 A JEL, A JELRENDSZER A JEL, JELEK, JELRENDSZEREK A NYELVI ÉS NEM NYELVI KÖZLÉSBEN. 2.2 NYELV ÉS TÁRSADALOM - A TÖMEGKOMMUNIKÁCIÓ, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM HATÁSA A NYELVHASZNÁLATRA: A DIGILEKTUSOK 2.3 NYELVVÁLTOZATOK: A NYELVVÁLTOZATOK RENDSZERE A NYELV VÍZSZINTES ÉS FÜGGŐLEGES TAGOLÓDÁSA 3 A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE (3 TÉTEL) 3.1 A MAGYAR NYELV ROKONSÁGA A MAGYAR NYELV EREDETE, FINNUGOR ROKONSÁGÁNAK BEMUTATÁSA. 3.2 NYELVTÖRTÉNETI KORSZAKOK - A NYELVÚJÍTÁS LÉNYEGE ÉS JELENTŐSÉGE PÉLDÁK ALAPJÁN. 3.3 NYELVTÖRTÉNETI KORSZAKOK - -A NYELVTÖRTÉNET FORRÁSAI: A KÉZIRATOS ÉS NYOMTATOTT NYELVEMLÉKEK (TA; HB, OMS) 4 A NYELVI SZINTEK (3 TÉTEL) 4.1 HANGTAN - A MAGÁNHANGZÓK ÉS A MÁSSALHANGZÓK RENDSZERE; A HANGOK TALÁLKOZÁSA (ALKALMAZKODÁSA) ÉS HELYESÍRÁSUK. 4.2 A MAGYAR HELYESÍRÁS ALAPELVEINEK ALKALMAZÁSA ÉS MAGYARÁZATA PÉLDÁKKAL. 4.3 ALAKTAN ÉS SZÓTAN A MORFÉMÁK, SZÓELEMEK SZEREPE ÉS HELYES HASZNÁLATUK A SZÓALAK FELÉPÍTÉSÉBEN, A SZÓSZERKEZETEK ALKOTÁSÁBAN.
6 TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 6 5 A SZÖVEG (3 TÉTEL) 5.1 A SZÖVEG SZERKEZETE ÉS JELENTÉSE -A SZÖVEGKOHÉZIÓ, A TÉMAHÁLÓ (IZOTÓPIA) ÉS A CÍM. 5.2 AZ INTERTEXTUALITÁS A SZÓVÉGKÖZISÉG, INTERTEXTUALITÁS JELENSÉGEINEK ÉRTELMEZÉSE IRODALMI ÉS NEM IRODALMI SZÖVEGEKBEN 5.3 A SZÖVEGTÍPUSOK - A TOVÁBBTANULÁSHOZ, ILLETVE A MUNKA VILÁGÁBAN SZÜKSÉGES SZÖVEGTÍPUSOK. 6 A RETORIKA ALAPJAI (2 TÉTEL) 6.1 A NYILVÁNOS BESZÉD - A BESZÉD FELÉPÍTÉSE, A SZÖVEGSZERKESZTÉS LÉPÉSEI AZ ANYAGGYŰJTÉSTŐL A MEGSZÓLALÁSIG. 6.2 ÉRVELÉS, MEGVITATÁS, VITA A HATÁSOS ELŐADÁSMÓD ESZKÖZEI (EGY ELŐADÁS ELEMZÉSE) 7 STÍLUS ÉS JELENTÉS (3 TÉTEL) 7.1 SZÓHASZNÁLAT ÉS STÍLUS STÍLUS ÉS JELENTÉS A MINDENNAPI NYELVHASZNÁLATBAN, A SZAKNYELVBEN ÉS A SZÉPIRODALOMBAN 7.2 STÍLUSESZKÖZÖK AZ EGYSZERŰBB SZÓKÉPEK KÖZNYELVI ÉS SZÉPIRODALMI SZÖVEGEKBEN. 7.1 STÍLUSRÉTEG, STÍLUSVÁLTOZAT A LEGGYAKORIBB STÍLUSRÉTEGEK JELLEMZŐINEK MEGISMERÉSE, FELISMERÉSE, ELEMZÉSE. 8 AZ ÉRETTSÉGI FŐBB JOGSZABÁLYAIRÓL 8.1 A JOGSZABÁLYVÁLTOZÁSRÓL Az érettségi szabályai és követelményei január 1-jétől módosultak. A jogszabály változásáról itt találsz olvasnivalót: enyeinek_modosulasa2017/ 8.2 A VIZSGA KÖVETELMÉNYEI ÉS LEÍRÁSA A két dokumentumot itt találod: A vizsgaleírás: A vizsga követelményei:
Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.
Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017. Készítette: Imrik Gyöngyi szaktanár 1 1. Tétel Művek a magyar irodalomból Petőfi Sándor tájköltészete 2. Tétel Művek a magyar irodalomból
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája
MAGYAR TÉTELEK IRODALOM 1. Tétel: Petőfi Sándor tájlírája 2. Tétel: Arany János balladaköltészete 3. Tétel: Ady Endre emberi és költői arca a Léda-versek tükrében 4. Tétel: Babits Mihály: Jónás Könyve
(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében
Érettségi tételek magyar irodalomból, 2013/ 2014 (tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) ÉLETMŰVEK 1. Petőfi forradalmi látomásköltészete 2. Arany János balladái 3. A nemzet sorsának
Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM
Az osztályozó vizsga követelményei Szakközépiskola IRODALOM Az irodalom tantárgy osztályozó vizsgáján az osztályzat kialakítása az egységes követelmények szerint történik (40%-tól elégséges). Írásbeli
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A 1. Tétel: Hagyomány és újítás Petőfi Sándor költészetében 2. Tétel: Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel: Látomásos szimbolizmus : Ady Endre
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR IRODALOMBÓL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 60p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga
A 2015. évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A
A 2015. évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A Életművek 1. Petőfi Sándor szerelmi költészete 2. Arany János balladái 3. Ady Endre magyarság versei 4. Babits Mihály: Jónás könyve 5. Kosztolányi
HELYI TANTERV MAGYAR EMELT Tantárgy
Energetikai Szakgimnázium és Kollégium 7030 Paks, Dózsa Gy. út 95. OM 036396 75/519-300 75/414-282 HELYI TANTERV MAGYAR EMELT Tantárgy 0-0 - 2-2 óraszámokra Készítette: Csergő Vilmosné munkaközösség-vezető
A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása
Az osztályozó vizsga témakörei magyar nyelvből 9. osztály A kommunikáció rádiós, televíziós és sajtóműfajai A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása A szóelemek fajtái Az ige
jétől érvényes jogi dokumentumok
2017. 01. 01-jétől érvényes jogi dokumentumok 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról Az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.)
11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio
Témakörök pótvizsgára magyar irodalom 9. évfolyam 1. A művészet és a valóság jellemzése, a műnemek és a műfajok definiálása példával. 2. A Biblia 3. A homéroszi eposzok világképe, embereszménye 4. Szophoklész:
Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból
Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból A vizsga szóbeli és írásbeli vizsgarészből áll. A magyar nyelv és irodalom szakközépiskolában és szakiskolában egy tantárgynak
Osztályozóvizsga témakörök
Osztályozóvizsga témakörök 9 12. évfolyam általános tantervű osztályok 9. évfolyam 1. Műnemek, tanult műfajok 2. A homéroszi eposzok 3. Az antik görög színház. Szophoklész: Antigoné 4. Az antik római irodalom
Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)
Témakörök a javítóvizsgára magyar nyelv és irodalom tantárgyból SZÉ 12/1/E (A kihúzott tétel (irodalom és nyelvtan) 35%-os teljesítése esetén elégséges) 9. évfolyam Irodalom I. Az antikvitás irodalma 1.
magyar nyelv és irodalomból
Helyi tanterv az emelt szintű fakultációhoz magyar nyelv és irodalomból a 100/1997. kormányrendelet alapján. 12. osztály emelt fakultáció heti 2 óra, 32 hét, összesen 64 óra A magyar nyelv és irodalom
12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai
12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai Beszéljen a tétel címében felsorolt témákról! Vesse össze az alábbi példában szereplő kifejezést a mai nyelv állapotával!
Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.
9.évfolyam 1. Mi a Biblia? Két fő része? Ismertessen egy-egy történetet részletesen! 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma. 3. Homéroszi eposzok:
MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)
MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.) 1. Az apostol Petőfi eszméinek szótára. (Illyés Gyula) Tétel: Petőfi Sándor: Az apostol 2. Nálam a kompozícióban van a poétika. (Arany János) Tétel: Arany János kései balladái
Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)
Magyar irodalom 9. évfolyam 1.) Műnemek, műfajok (líra, epika, dráma) - Példákkal magyarázva (alkotó neve, mű címe) ( példákkal: epika: Gárdonyi Géza: Egri Csillagok, dráma: Madách Imre: Ember tragédiája,
AZ EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VÁLTOZÁSAI 2017-TŐL
AZ EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VÁLTOZÁSAI 2017-TŐL Kötelezők emelt szinten Medgyes Sándor 2017. Március 25. Károly Gáspár Református Egyetem Kossuth Lajos Gimnázium A VÁLTOZÁS CÉLJAI Minőségi produktum elérésének
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Középszintű érettségi vizsga 2012. május-június Tételcímek (Vb 12a vizsgabizottság) IRODALOM 1. Petőfi Sándor szerelmi költészete 2. Arany János balladái 3. Ady Endre szerelmi
Fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei
Fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei 1. Mechanika Newton törvényei Mozgásformák Munka, energia Folyadékok és gázok mechanikája 2. Hőtan, termodinamika Hőtágulás Állapotjelzők, termodinamikai
Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR NYELVBŐL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 45p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga értékelése:
MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK
Előszó 9 ELEMZÉSELMÉLET Az irodalmi művek elemzésének és értelmezésének lehetséges szempontjai 11 Az epikus művek elemzésének lehetséges szempontjai Regényelemzés 12 Az epikus művek elemzésének lehetséges
Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból
Tóth Csilla Tuti érettségi magyarból Jelen kiadvány másolása, többszörözése részleteiben és egészében is tilos írott, nyomtatott, elektronikus és audio formátumban is, továbbá az itt fel nem sorolt módokon
Javítóvizsga követelmények Tartalom
Tartalom 9. évfolyam...2 Irodalom javítóvizsga tételsor...2 Nyelvtan javítóvizsga tételsor...3 10. évfolyam...4 Irodalom javítóvizsga tételsor...4 Nyelvtan javítóvizsga tételsor...5 11. évfolyam...6 Irodalom
3. számú mellékelt: Érettségi vizsgatárgyak témakörei
3. számú mellékelt: Érettségi vizsgatárgyak témakörei Tartalomjegyzék: I. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 2 I.1. MAGYAR NYELV... 2 I.2. IRODALOM... 3 II. TÖRTÉNELEM... 4 III. MATEMATIKA... 5 IV. IDEGEN NYELV...
MAGYAR NYELV (36 óra)
Magyar nyelv és irodalom helyi tanterv Emelt szint 11. évfolyam MAGYAR NYELV (36 óra) Téma Ismeret Órakeret Ember és nyelv Kommunikáció A magyar nyelv története Nyelv és társadalom A nyelv szerepe a világról
AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI
AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI Magyar nyelv és irodalom Szakgimnázium Az osztályozó vizsga formája: írásbeli vizsga A vizsga időtartama: mindkét tantárgyból (magyar nyelv, irodalom) 45 perc A vizsga
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ a Nemzeti Tankönyvkiadó (Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó) középiskolai magyar nyelv és kommunikáció tankönyvsorozata alapján (00931-1031/1)
Javítóvizsga magyar nyelv és irodalom
Javítóvizsga magyar nyelv és irodalom 9. évfolyam 1. Irodalomelméleti alapfogalmak Műnemek jellemzése, műfajok besorolása Alapfogalmak: fikcionalitás, intertextualitás, műnem, műfaj 2. Mitológia: görög
Fakultációs tanterv. a magyar nyelv és irodalom tantárgyhoz
Fakultációs tanterv a magyar nyelv és irodalom tantárgyhoz 4 / 5 /6 évfolyamos gimnázium, fakultációs csoportok Éves óraszámok évfolyamonként: 11. 72 óra 12. 60 óra 1. Célok és feladatok A magyar nyelv
BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Radasics Csaba
BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2015. Radasics Csaba 1. Bevezetés a biológiába - A biológia tudománya (vizsgálati szempontok, vizsgálati módszerek, rendszerezés egységei) - Az élet jellemzői,
Tankönyvlista a 2015-2016-os tanévre. Magyar 1. évfolyam
Magyar 1. évfolyam Magyar irodalom Turcsányi M.: Irodalom 978 963 16 2892 0 Műszaki Könyvkiadó 6. Tankönyv Magyar irodalom Turcsányi M.: Irodalom 978 963 16 2941 5 Műszaki Könyvkiadó 6. Munkafüzet Tankönyv
Műalkotások keltette hangulat, élmény, vélemény, álláspont, értékelés kifejezése
Műalkotások keltette hangulat, élmény, vélemény, álláspont, értékelés kifejezése. Gyakorlati írásművek szerkezeti, tartalmi, nyelvi normáinak alkalmazása. Az információk célirányos, etikus és kritikus
Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály
Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) HELYESÍRÁS: 1. Írása legyen rendezett, olvasható. 2. Megfelelő tempóban írjon diktálás esetén. 3. Kevés hibával másoljon 8-10 soros szöveget vagy 10-15
5. osztályos tananyag
1. A kommunikáció OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR NYELVTAN 2. A kommunikációs kapcsolat 3. A szövegszerkesztés állomásai 4. Az elbeszélés 5. A leírás 6. Jellemzés 5. osztályos tananyag 7. A hangok világa;
a 10. osztályban tanult magyar nyelvi és kommunikációs ismeretek anyaggyűjtés, vázlatírás, grafikai szervezők használata
MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 11. TANMENETJAVASLAT (heti 1, évi 37 óra) Taneszközök: Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit: Magyar nyelv és kommunikáció 11. tankönyv (NT- 17337) Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit:
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK Közép- és emelt szinten egyaránt 1. Szövegértés Információk feldolgozása és megítélése. Információk célirányos és kritikus használata:
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV V VIII. OSZTÁLY I. KÖVETELMÉNYEK Képességek szövegértés problémalátás szövegalkotás különböző szövegtípusokban
Javítóvizsga témakörök_humán tantárgyakból
Javítóvizsga témakörök_humán tantárgyakból IRODALOM... 1 9. évfolyam... 2 10. évfolyam... 2 11. évfolyam... 3 12. évfolyam... 4 MAGYAR NYELV... 4 9. évfolyam... 4 10. évfolyam... 5 11. évfolyam... 6 12.
2018/2019-es tanév 9. évfolyam
2018/2019-es tanév 9. évfolyam A, Irodalom I. félév A görög római mitológia Az antik görög epika, líra és színház (Homérosz eposzai, Szolón, Szimonidész, Szapphó és Anakreón költeményei, Szophoklész: Antigoné)
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA. 2013/2014-es tanév. Magyar nyelv és irodalom. 9. évfolyam, szakközépiskola
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA 2013/2014-es tanév Magyar nyelv és irodalom 9. évfolyam, szakközépiskola MAGYAR NYELV I. Kommunikáció, tömegkommunikáció A kommunikáció tényezői, funkciói. A kommunikáció típusainak,
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: írásbeli és szóbeli Emelt szinten: írásbeli és szóbeli A magyar nyelv és irodalom érettségi vizsga célja
Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné
A középszintû érettségi vizsga témakörei (szóbeli) Magyar irodalom (Színház és drámatörténet) 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné 2. Az angol reneszánsz színház kialakulása
Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam
Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam 2015/2016 TARTALOMJEGYZÉK 1. Irodalom és művészetek... 3 2. Anyanyelv és kommunikáció... 4 3. Történelem és társadalomismeret... 5 4. Idegen nyelv... 6 5. Matematika...
A javító vizsgák anyaga Szakgimnázium. 9. évfolyam. Irodalom. Magyar nyelv Tankönyv: Antalné - Raátz: Magyar nyelv és kommunikáció 9.
A javító vizsgák anyaga Szakgimnázium 9. évfolyam 1 A görög mitológia és Homérosz Odüsszeia c. művének bemutatása 2. A Biblia jellemzése, az Ószövetség és Újszövetség tanult részeinek bemutatása 3. A görög
RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
A) KOMPETENCIÁK RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Közép- és emelt szinten egyaránt 1. Szövegértés Információk feldolgozása és megítélése. Információk célirányos és kritikus használata:
Irodalom Középszintű érettségi, szóbeli témakörök 2018
Irodalom Középszintű érettségi, szóbeli témakörök 2018 1. ÉLETMŰVEK: Petőfi Sándor ars poeticája 2. ÉLETMŰVEK: Arany János balladái 3. ÉLETMŰVEK: Ady Endre szerelmi költészete 4. ÉLETMŰVEK: Babits Mihály
HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA Vizsgaleírás 9 12. évfolyam A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont Írásbeli
Magyar nyelv és irodalom középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörök
Magyar nyelv és irodalom középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörök Magyar nyelvi középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörök Kommunikáció A nyelv, mint kommunikáció Pragmatika Nyelvi és vizuális
TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak tól fölvett hallgatóknak
TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak 2016-tól fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga k = kötelező tanegység kv =
BA Magyar szak I. évfolyam
BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 Leíró magyar alaktan, szófajtan szem. BTMAN112 M. Kabán Annamária 10.00-12.00 Bevezetés az irodalomtudományba szem. BTMAN108 Tasi Réka 11.00-12.00 Fonetika szem.
/,0%$ù,/,7(5$785$0$*+,$53URJUDPD±%$&$/$85($7 2007 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI KÖVTELMENÉNYRENDSZER 2007
0,1,67(58/('8&$,(,ù,&(5&(75,, 6(59,&,8/1$,21$/'((9$/8$5(ù,(;$0,1$5( /,0%$ù,/,7(5$785$0$*+,$53URJUDPD±%$&$/$85($7 2007 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI KÖVTELMENÉNYRENDSZER 2007 1. A követelmények a képességekre,
specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől
Magyar alapképzési szak ügyvitel kiadványszerkesztő specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől Tantárgy neve Tantárgy oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT - 2008 PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK
Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Învăţământul Preuniversitar LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT - 2008 PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV
BA Magyar szak I. évfolyam
BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 LEÍRÓ MAGYAR SZÓFAJTAN, ALAKTAN BTMAN203 Kabán Annamária nyelvész könyvtár 12.00-13.00 Fonetika szem. BTMAN111 Kecskés Judit XXVIII. 12.00-14.00 Régi magyar irodalomtörténet
A középszintű érettségi vizsga témakörei
A középszintű érettségi vizsga témakörei 7. számú melléklet Magyar nyelv témakörei: 1.1. Ember és nyelv 1.2. Kommunikáció 1.2.1. A jel, a jelrendszer 1.2.2. Nyelvi és vizuális kommunikáció 1.2.3. A nyelvhasználat
BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)
BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév) Neptun kód Tanegység Heti Féléves Beszámolási óraszám óraszám kötelezettség Kredit Megjegyzés Előfeltétel 1. év 1. félév BTSBN001X01 Filozófia
heti óraszám 2 2 3 4 évi óraszám 74 74 111 128 otthoni tanulási idő 37 37 55,5 64
IRODALOM 1 A kerettanterv alapján készült helyi tanterv óraterve IRODALOM 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály 37 hét 37 hét 37 hét 32 hét heti óraszám 2 2 3 4 évi óraszám 74 74 111 128 otthoni
MAGYAR KÖZLÖNY 27. szám
MAGYAR KÖZLÖNY 27. szám MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2015. március 6., péntek Tartalomjegyzék 36/2015. (III. 6.) Korm. rendelet Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI.
MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam
MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés 1. Év eleji ismétlés A tanult fogalmak ismétlése A 7. osztályos
Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV
Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV A. Ruházati Vásárlási szituációk az alábbi témakörökben: 1. Méteráru üzlet 2. Férfi cipők 3. Női cipők 4. Rövidáruk / kemény rövidáru 5. Rövidáruk/ puha rövidáru 6.
Tájékoztató a Zrínyi Ilona Gimnázium RAJZ ELİKÉSZÍTİ tanfolyamáról
Tájékoztató a Zrínyi Ilona Gimnázium RAJZ ELİKÉSZÍTİ tanfolyamáról Szükséges felszerelések: mőszaki rajzlap (A/3-as), ceruzák, radír, fekete tus, kihegyezett hurkapálca, festék, ecset, rajztábla, rajzmappa.
Magyar irodalom tanterv 11. b - 12. b (108 óra /36 hét - 128 óra /32 hét) Irodalom tanterv 11-12. évfolyam
Magyar irodalom tanterv 11. b - 12. b (108 óra /36 hét - 128 óra /32 hét) Irodalom tanterv 11-12. évfolyam Az irodalomtanítás alapvető célja irodalmi művek olvasása, értelmezése, megvitatása. A műveltségépítés
Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció
Óravázlat 1. Témakör: A barokk irodalom Az óra típusa: közlő Taneszközök: tankönyv Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály Az óra anyaga: Zrínyi Miklós Módszer:, egyéni Szemléltető eszközök: számítógép,
A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai
2017-től érvényes!!! 1 A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai 1. félév (ősz) 2. félév (tavasz) Bevezetés a nyelvtudományba (előadás, 2 óra/ 2 Magyar nyelvészeti
XX. A Nyugat további alkotói
XX. A Nyugat további alkotói 1. Krúdy Gyula Hol, mikor született és halt meg az író? 2. Mely helyszíneknek van komolyabb szerepe életútján? 3. Milyen kapcsolat fűzte az alábbi nőkhöz? Csákányi Julianna:
A Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet
A Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet 1 Tartalomjegyzék TÁNCTÖRTÉNET... 3 Továbbképző évfolyamok... 3 9. évfolyam... 3 Fejlesztési feladatok... 3 Tananyag... 3 Követelmények...
MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam
MAGYAR IRODALOM ömbösített tanmenet 8.D évfolyam Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés 1. Bevezető óra Az irodalmi művek Beszélgetés Kötelező olvasmány
Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan
Nyelvészet I. Témakör: Leíró nyelvtan 1. A magyar magánhangzó-harmónia és a hangtani hasonulások jellegzetességei KASSAI ILONA (1998): A beszédlánc fonetikai jelenségei. In: Kassai Ilona: Fonetika. Budapest:
AZ ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten:
AZ ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: írásbeli és szóbeli. Emelt szinten: írásbeli és szóbeli.
SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter
SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Bölcsészettudományi Kar Szak Német nyelv és irodalom Német nyelv és irodalom Magyar nyelv és irodalom Angol nyelv és irodalom Német/román
MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.a évfolyam
MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8a évfolyam Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés 1 2 Ism Irodalomelméleti fogalmak Szövegértés felmérése Az
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2006/2007., 2007/2008., 2008/2009. tanévben tanulmányaikat megkezdő magyar alapszakos hallgatók számára oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK
VIZSGAKÖVETELMÉNYEK: MAGYAR NYELV 6 ÉVFOLYAMOS
VIZSGAKÖVETELMÉNYEK: MAGYAR NYELV 6 ÉVFOLYAMOS 7. évfolyam Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése és alkotása Vélemény, vita, érv; megbeszélés, hozzászólás, felszólalás, kiselőadás, köszöntő, ünnepi
MAGYAR KÖZLÖNY 156. szám
MAGYAR KÖZLÖNY 156. szám MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2016. október 14., péntek Tartalomjegyzék 311/2016. (X. 14.) Korm. rendelet Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI.
Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra
Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra Az előrehaladást elsősorban az emelt szintű érettségire való felkészülés határozza meg. Mivel ez
HELYI TANTERV. Nyelvtan
HELYI TANTERV Nyelvtan 9. évfolyam Kommunikáció, tömegkommunikáció 12 óra Mindennapi kommunikációs helyzetekben való megnyilvánulás, törekvés az érthető, kifejező beszédre. A beszéd zenei eszközei, nem
Atalanta Üzleti Szakgimnázium, Gimnázium és Szakközépiskola MAGYAR NYELV VIZSGATEMATIKA 12. OSZTÁLY 2018/2019. TANÉV I. FÉLÉV
Atalanta Üzleti Szakgimnázium, Gimnázium és Szakközépiskola MAGYAR NYELV VIZSGATEMATIKA 12. OSZTÁLY 2018/2019. TANÉV I. FÉLÉV Általános nyelvészeti ismeretek 1. A nyelv mint jelrendszer (nyelvi szintek
BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/ )
1 BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/14-15-1) 1. félév (ősz) 2. félév (tavasz) Bevezetés a nyelvtudományba (előadás, 2 óra/ 2 BONB0303 BOALANB tanterv! Magyar nyelvészeti bevezetés
A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák
Zachár László A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák HEFOP 3.5.1. Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása Tanár-továbbképzési alprogram Szemináriumok Budapest
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Beszédművelés Tantárgy kódja BTA1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + 0+2 gyak.) gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód)
A középszintű érettségi vizsga témakörei
7. számú melléklet A középszintű érettségi vizsga témakörei MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM: 2017. január 1-től: MAGYAR NYELV: 1. témakör: Kommunikáció - A nyelv mint kommunikáció - Pragmatika - Nyelvi és vizuális
MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés. MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés
MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara a magyar szakos képzésk megtervezésekor alapvetően két tényezőt vett figyelembe: a hagyományos magyar szakos képzés
Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév Tantárgy megnevezése Tantárgy kódja: Prezentációs- és íráskészség
ügyvitel szakirány mintatanterve
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2009/2010. tanévtől tanszék/ oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET ALAPOZÓ MODUL Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINT SZÖVEGALKOTÁS 180 perc SZÖVEGALKOTÁS Figyelem! Az alábbi feladatok közül csak egyet kell megoldania. Kérjük, húzza alá, melyik feladatot választotta!
SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom Kommunikációs gyakorlatok írásban A tantárgy típusa DF DD
CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MAĎARSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY
Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, 830 00 Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MAĎARSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖVETELMÉNYEI MAGYAR NYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL
Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából. 12 18 évesek számára
Vetélkedő Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából 12 18 évesek számára A pályázó csapat neve: (egyéni pályázó esetén a pályázó neve) A csapattagok nevei: Elérhetőség (postacím, e mail):
BA Magyar szak I. évfolyam
9.00-10.00 BEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA EA. BTMAN101 Kollár Krisztián Ferdinandy 10.00-12.00 FONETIKA EA. BATMAN102 Kabán Annamária Ferdinandy 14.00-16.00 FILOZÓFIATÖRTÉNET EA. BTSBN001X01 Gáspár Csaba XXXV.
ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VIZSGAKÖVETELMÉNYEI, TÉMAKÖREI
ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VIZSGAKÖVETELMÉNYEI, TÉMAKÖREI 1. GÉPÍRÁS ÉS IRATKEZELÉS GYAKORLAT 1.1 A vakírás alapja - A tízujjas vakírás szabályos technikájával tudja kezelni a
Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév antárgy megnevezése antárgy kódja: Prezentációs- és íráskészség