MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ

Átírás

1 MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ a Nemzeti Tankönyvkiadó (Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó) középiskolai magyar nyelv és kommunikáció tankönyvsorozata alapján ( /1) RE717 ( /1) RE718 ( /1) RE719 ( /1) RE720

2 9. évfolyam (heti 1 óra, azaz évi 37 óra). Óra AZ ÓRA TÉMÁJA Az óra feladata, célja Ismeretanyag Nyelvhasználat, gyakorlat Ismételjünk! Mf.: 1 6. Ismétlés a korábban tanult magyar nyelvi és ismeretek Könyv- és könyvtárhasználat Mf.: 1 7. Mi a kommunikáció? Mf.: 1 7. A tömegkommunikáció Mf.: 1 7. Fogalmazási kalauz. A médiaműfajok Mf.: 1 2. A sajtóműfajok Mf.: Fogalmazási kalauz. A médiaműfajok. A rádiós műfajok Mf.: 1 5. A televíziós műfajok Mf.: az anyaggyűjtés forrásai, a jegyzetelés technikája a folyamat, a kommunikáció célja és típusai a tájékoztató és a véleményközlő sajtóműfajok a rádiós és a televíziós műfajok A nyelv és a beszéd Mf.: 1 8. a beszéd és a nyelv fogalma, a nyelvi szintek A hangok és a hangtörvények Mf.: Mit tanultunk a hangokról és a hangtörvényekről? Mf.: 1 5. A szóelemek Mf.: 1 5. Mit tanultunk a szóelemekről? Mf.: 1 6. Mit tanultunk? I. Mf.: 1 7. a magánhangzók, a magánhangzótörvények, a mássalhangzók, a mássalhangzótörvények a tőmorfémák, a toldalékmorfémák az I. témakör I. témazáró dolgozat Ellenőrzés az I. témakör A szóalkotás módjai Mf.: Mit tanultunk a szóalkotásmódokról? Mf.: 1 3. A szavak Mf.: A szavak Mf.: Mit tanultunk a szófajokról? Mf.: 1 6. a szóösszetétel, a szóképzés, a ritkább szóalkotásmódok az alapszófajok a viszonyszók és a mondatszók A szószerkezetek Mf.: az alanyi-állítmányi szószerkezet, az alárendelő szószerkezetek A szószerkezetek Mf.: Mit tanultunk a szószerkezetekről? Mf.: 1 4. Az egyszerű mondat elemzése Mf.: 1 4. A mondatok Mf.: A mondatok Mf.: Mit tanultunk a mondatokról? Mf.: 1 5. Mit tanultunk? II. a II. témakör a mellérendelő szószerkezetek, az egyszerű mondat elemzése az alárendelő összetett mondatok a mellérendelő és a többszörösen összetett mondatok, gyakorlatok, helyesejtés,, gyakorlatok,,, gyakorlatok,

3 Mf.: 1 8. II. témazáró dolgozat Ellenőrzés a II. témakör Helyesírásunk rendszere Mf.: 1 9. Helyesírásunk alapelvei Mf.: 1 3. A kiejtés elve Mf.: 1 4. A szóelemzés elve Mf.: 1 4. A hagyomány elve Mf.: 1 4. Az egyszerűsítés elve Mf.: 1 2. Mit tanultunk a i alapelvekről? Mf.: 1 6. A különírás és az egybeírás Mf.: Mit tanultunk a különírásról és az egybeírásról? Mf.: 1 6. A kezdőbetű Mf.: 1 9. Mit tanultunk a kezdőbetűről? Mf.: 1 4. Az idegen szavak a Mf.: 1 7. Mit tanultunk az idegen szavak áról? Mf.: 1 4. Az írásjelek Mf.: 1 7. Az elválasztás Mf.: 1 3. A rövidítések és a mozaikszók a Mf.: 1 6. A számok a Mf.: 1 2. Mit tanultunk a i szabályokról? Mf.: 1 7. Jelek és jelrendszerek Mf.: 1 7. Jel, jelentés, szójelentés Mf.: 1 9. A hangalak és a jelentés kapcsolata Mf.: Mit tanultunk? III. Mf.: a magyar, a i kézikönyvek, a magyar alapelvei a különírás és az egybeírás szabályai a kezdőbetű az idegen szavak írásmódja az írásjelek használata, az elválasztás szabályai, a rövidítések, a mozaikszók és a számok a a jel fogalma, a nyelvi jelek rendszere, a hangalak és a jelentés kapcsolata a III. témakör III. témazáró dolgozat Ellenőrzés a III. témakör Mi a szöveg? Mf.: 1 9. a szöveg fogalma, a szövegösszetartó erő A szöveg és a kommunikáció Mf.: A szöveg szerkezete Mf.: 1 9. a t és a befogadást meghatározó tényezők a szöveg szerkezeti egységei és szerkezettípusai A szöveg jelentése Mf.: 1 6. a kulcsszó, a témahálózat, a téma-réma A szöveg jelentése Mf.: az, a rokon értelmű, a többjelentésű, az azonos alakú szavak, a körülírás, a fajfogalom és a nemfogalom a szövegben gyakorlatok, gyakorlatok A szöveg grammatikája Mf.: 1 5. a névmásítás, az egyeztetés A szöveg grammatikája Mf.: a névelőhasználat, a mondatok logikai kapcsolata, a kötőszók,

4 35. Mit tanultunk? IV. Mf.: 1 5. a IV. témakör IV. témazáró dolgozat Ellenőrzés a IV. témakör Mit tanultunk ebben az esztendőben? Mf.: 1 7. Ismétlés a tanult magyar nyelvi és ismeretek

5 10. évfolyam (heti 1 óra, azaz évi 37 óra) Óra AZ ÓRA TÉMÁJA Az óra feladata, célja Ismeretanyag Nyelvhasználat, gyakorlat Ismételjünk! Ismétlés a 9. osztályban tanult magyar nyelvi és ismeretek Könyv- és könyvtárhasználat A szövegtípusok tájékozódás a könyvtárban, az internet szerepe az anyaggyűjtésben a dialogikus és a monologikus szövegek A szövegtípusok az elbeszélő, a leíró és az érvelő szövegek, gyakorlatok A szövegtípusok az érvelő szövegek A szövegtípusok A szövegtípusok. Mit tanultunk a szövegtípusokról? Fogalmazási kalauz. A névjegy Mf.: 1 5. Az önéletrajz Bemutatkozás a számítógépen Fogalmazási kalauz. A hivatalos levél Fogalmazási kalauz. A hivatalos levél. az írásbeli és a szóbeli szövegek, tervezett és spontán szövegek, a szövegtípusok a színterek szerint a szövegtípusok a színterek szerint a névjegy, az önéletrajz és a honlap a kérvény, a bejelentés, a pályázat Mit tanultunk? I. az I. témakör I. témazáró dolgozat ellenőrzés az értesítés, a felhívás, a meghívó, a jegyzőkönyv, a határozat, a jelentés az I. témakör Mi a retorika? a retorika és a kommunikáció kapcsolata, nagy magyar szónokok A szónoklás művészete. A szövegszerkesztés tudománya A szövegszerkesztés tudománya A szövegszerkesztés tudománya Mit tanultunk? II. a II. témakör II. témazáró dolgozat ellenőrzés a szónok tulajdonságai és feladatai, a beszéd fajtái a beszéd fajtái és a beszéd részei, a bevezetés az elbeszélés, a kitérő, a befejezés a II. témakör helyesejtés,,,,, gyakorlatok,

6 Az érvelés Az érvelés. az érv fölépítése, az erős és gyenge érvek, az érvek elrendezése az érvtípusok, az indukció, a dedukció Az érvelés a példa, az érvelés hibái, a cáfolat A szöveg kidolgozása. beszédelemzés, a kapcsolat a hallgatókkal, a bekezdés, az idézés A szöveg kidolgozása. az egyéb szónoki eszközök, A szöveg kidolgozása. a stílushibák, a körmondat A beszéd megszólaltatása a beszéd nem nyelvi jelei Mit tanultunk? III. a III. témakör III. témazáró dolgozat Fogalmazási kalauz. Az előadás. A hozzászólás és a felszólalás. Fogalmazási kalauz. Az értekezés. ellenőrzés a III. témakör az előadás, a hozzászólás és a felszólalás az értekezés felépítése és nyelvezete Fogalmazási kalauz. Az értekezés. az értekezés felépítése, nyelvezete és hibái helyesejtés, Anyanyelvünk változatai. a szaknyelvek, az argó Anyanyelvünk változatai A nyelvjárások. a szleng, a diáknyelv a nyelvjárások típusai, a tájnyelvi szavak Mit tanultunk? IV. a IV. témakör IV. témazáró dolgozat Mit tanultunk ebben az esztendőben?. ellenőrzés a IV. témakör a 10. osztályban tanult magyar nyelvi és ismeretek

7 11. évfolyam (heti 1 óra, azaz évi 37 óra) Óra AZ ÓRA TÉMÁJA Az óra feladata, célja Ismeretanyag Nyelvhasználat, gyakorlat 1. Ismételjünk!. Ismétlés a10. osztályos anyag, 2. A vita felkészülés a vitára 3. A vita a vita menete 4. Jelek és jeltípusok jeltípusok, jelek és jelentés, konnotatív és denotatív jelentés 5. Mi a stílus?. Gyakorlás a stílus fogalma, a stílus és a kommunikáció, a stílus és a kor, stílus és műfaj 6. A zeneiség stíluseszközei a hangszimbolika, a rím, a ritmus, a hangutánzás, a hangulatfestés 7. A szókincs stilisztikai a szókincs mint stíluseszköz vizsgálata 8. A szóalakok és a a szóalakok és mondatformák mondatformák mint mint stíluseszközök stíluseszközök 9. Mit tanultunk? I. a vita, jelentéstan, stíluseszközök. 10. I. témazáró dolgozat Ellenőrzés a vita, jelentéstan, stíluseszközök 11. Az alakzatok, halmozás, felsorolás, fokozás, kicsinyítés, túlzás, az ellentét, a párhuzam 12. Az alakzatok a nevetés alakzatai, az alakzatok fajtái 13. A képek és a képi a köznyelvi képek, a metafora, a ábrázolás. A megszemélyesítés 14. A szóképek a metonímia, a szimbólum, a szinesztézia 15. A képszerűség egyéb a hasonlat, a körülírás, az stíluseszközei eufemizmus, a komplex kép 16. Mit tanultunk? II. a stíluseszközök. 17. II. témazáró dolgozat ellenőrzés a stíluseszközök 18. A stílusrétegek és a stílusárnyalatok A magánéleti szövegek stílusa 19. A közéleti szövegek stílusa Mf. 20. Az egyházi szövegek stílusa. 21. A hivatalos szövegek stílusa a stílusréteg fogalma, a magánéleti szövegek stílusának a közéleti szövegek stílusának az egyházi szövegek stílusának a hivatalos szövegek stílusának, szövegelemzés,,

8 22. A tudományos szövegek stílusa a tudományos szövegek stílusának,, 23. A sajtószövegek stílusa az írott és a hangos sajtó stílusának, 24. A szépirodalmi szövegek stílusa a szépirodalmi szövegek stílusának, 25. A stílusárnyalatok a stílusárnyalatok fogalma, fajtái 26. Fogalmazási kalauz. Az esszé. az esszé műfaji, az esszé értékelésének szempontjai, szövegelemzés, 27. Fogalmazási kalauz. Az esszé az esszé műfaji, 28. Mit tanultunk az esszéről?. az esszé és az értekezés, szövegelemzés 29. Mit tanultunk az esszéről? az esszé műfaji,, szövegelemzés 30. Mit tanultunk? III. a stílusrétegek, stílusárnyalatok, az esszé 31. III. témazáró dolgozat ellenőrzés s stílusrétegek, stílusárnyalatok, az esszé 32. Nyelvművelő mozgalmak régen a nyelvművelés története, a nyelvújítás,, szövegelemzés, 33. Nyelvművelés napjainkban a nyelvművelés fogalma, feladata, 34. Magyar nyelvészeti folyóiratok, szótárak és kézikönyvek Nyelvhelyesség, nyelvhasználat. a nyelvészeti szótárak, folyóiratok, kézikönyvek, a i hibák típusai 35. Mit tanultunk? IV. 36. IV. témazáró dolgozat ellenőrzés nyelvművelés és, szótárhasználat,,, nyelvművelés és, 37. Mit tanultunk ebben az esztendőben? a stílusrétegek, stílusárnyalatok, nyelvművelés,

9 Óra Az óra témája Az óra feladata, célja 12. osztály (heti 1 óra, azaz évi 32 óra) Ismeretanyag Nyelvhasználat, gyakorlat 1. Ismételjünk! a 11. osztály tananyaga 2. A nyelv és az ember. A nyelvekről általában. 3. Az írás története.. 4. A magyar nyelv évezredei. 5. A magyar nyelv történetének főbb korszakai.. a nyelv és a kommunikáció, a nyelv és a társadalom, a nyelv és a gondolkodás, a nyelvek eredete, a nyelvek típusai az írásfajták, az ábécé kialakulása a nyelvrokonság bizonyítékai, nyelvrokonságunk kutatói az ősmagyar, az ómagyar, a középmagyar és az újmagyar kor 6. A nyelvtörténeti kutatások a nyelvemlékek típusai forrásai.. 7. Mit tanultunk? I. az I. témakör.. 8. I. témazáró dolgozat ellenőrzés az I. témakör 9. A hangrendszer változása. helyesejtés 10. Nyelvtani rendszerünk kialakulása, változása. 11. A magyar története. 12. Szókincsünk bővülése. 13. Jelentésváltozások. 14. Az irodalmi nyelv kialakulása. A határon túli magyarok nyelvhasználata. 15. Nyelvi tervezés, nyelvi politika.. a magánhangzók, mássalhangzók változása az igeragozás változása, a névszójelek és ragok, a viszonyszók gazdagodása a középkori, az újkori és a legújabb kori magyar belső szóalkotás, jövevényszó, nyelvújítás, idegen szó, tükörszó a jelentésváltozás külső és belső okai az irodalmi nyelv kialakulásának korszakai; történelmi kisebbség, bevándorló magyarok, kettősnyelvűség, kétnyelvűség, kevertnyelvűség a nyelvi tervezés feladatai, nyelvi politika itthon, nyelvi politika határainkon túl szókincsbővítés 16. Mit tanultunk? II. a II. témakör. 17. II. témazáró dolgozat ellenőrzés a II. témakör 18. Fogalmazási kalauz. A a felelet fölépítése

10 felelet. 19. Általános ismeretek a nyelvről. a beszéd és a nyelv, a nyelvcsaládok, a nyelvtípusok, a magyar nyelv változatai 20. Nyelvtörténet. a nyelvtörténet korszakai, a nyelvrokonság bizonyítékai, a nyelvemlékek, a nyelvi változás területei 21. Szókincstan. Hangtan. a szókincs rétegei, az állandósult szókapcsolatok, a hangok, a hangtörvények 22. Alaktan. Szótan. a szóelemek, a szóalkotás módjai, a szófajok rendszere 23. Szószerkezettan. Mondattan. 24. Mit tanultunk? III III. témazáró dolgozat vagy próbaérettségi 26. Jelentéstan. Kommunikációtan. a szószerkezetek típusai, a mondatok fajtái stílusfejlesztés, helyesejtés szövegelemzés, szövegelemzés, a III. témakör szövegelemzés, ellenőrzés a III. témakör szövegelemzés, a jelek típusai, a hangalak és jelentés kapcsolata, a kommunikáció tényezői, típusai, funkciói 27. Szövegtan.. a szöveg fogalma, szerkezete, a szöveg kapcsolatai és kapcsolóelemei 28. Stílustan. a stílus fogalma, a stíluseszközök, a stílusrétegek 29. Retorika. Nyelvművelés. a szónoki beszéd fajtái, felépítése, az érvelés, a szöveg kidolgozása; a 30. Helyesírás. Szövegszerkesztés. 31. Mit tanultunk? IV. 32. IV. témazáró dolgozat vagy próbaérettségi a i alapelvek és szabályok, a szövegműfajok szóban és írásban stílusfejlesztés,, a IV. témakör ellenőrzés a IV. témakör