GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Hasonló dokumentumok
KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely június

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Mikroökonómia I. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 12. hét STRATÉGIAI VISELKEDÉS ELEMZÉSE JÁTÉKELMÉLET

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

JOG ÉS KÖZGAZDASÁGTAN

MIKROÖKONÓMIA I. Készítette: Kőhegyi Gergely, Horn Dániel. Szakmai felelős: Kőhegyi Gergely június

MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter február

Universität M Mis is k k olol ci c, F Eg a y kultä etem t, für Wi Gazda rts ságcha tudft o sw máis n s yen i scha Kar, ften,

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Közgazdaságtan Tanszék

MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter február

I. Igaz-Hamis kérdések

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK

KÖZGAZDASÁGTAN. Játékelmélet Szalai László

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

Döntési rendszerek I.

AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

Rasmusen, Eric: Games and Information (Third Edition, Blackwell, 2001)

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

MUNKAGAZDASÁGTAN. Készítette: Köllő János. Szakmai felelős: Köllő János január

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

(makro modell) Minden erőforrást felhasználnak. Árak és a bérek tökéletesen rugalmasan változnak.

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

MENEDZSMENT ALAPJAI Szervezeti struktúrák gyakorlat

MIKROÖKONÓMIA I. B. Készítette: K hegyi Gergely, Horn Dániel és Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely június

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN Készült a TÁMOP /2/A/KMR pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK

REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN B

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA

MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter február

OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

SZOCIÁLPOLITIKA. Készítette: Gál Róbert Iván, Nyilas Mihály. Szakmai felelős: Gál Róbert Iván, Nyilas Mihály június

A klasszikus közgazdaságtanon innen és túl, avagy az érem másik oldala

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

A stratégiák összes kombinációján (X) adjunk meg egy eloszlást (z) Az eloszlás (z) szerint egy megfigyelő választ egy x X-et, ami alapján mindkét

Kiszorító magatartás

A bizalom infrastruktúrája a vállalkozások együttműködésének biztosítékai Magyarországon Szepesi Balázs, Szabó-Morvai Ágnes

PIACI JÁTSZMÁK. Kereskedelempolitikai játszmák Vígh László

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Piaci elégtelenségek. Az externáliák és a közjavak problémája

A KÉPZÉS VÉGÉN, A PÁLYA KEZDETÉN REGIONÁLIS SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK, FEJLESZTÉSEK A KÖZOKTATÁSBAN ÉS A PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN. Dr.

Közgazdaságtan I. 11. alkalom

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

Ismételt játékok: véges és végtelenszer. Kovács Norbert SZE GT. Példa. Kiindulás: Cournot-duopólium játék Inverz keresleti görbe: P=150-Q, ahol

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ESSZÉÍRÁS. Készítette: Reich Orsolya. Szakmai felelős: Wessely Anna június

A KOMMUNIZMUS GAZDASÁGTANA

A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA

POLITIKAI GAZDASÁGTAN

EGÉSZSÉG-GAZDASÁGTAN

AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

A coaching szemléletű vezetés

TÁRGYMUTATÓ. Á állam (17, 19, 118, 123, 133, 152, 160, 181) állandó összegő játék/interakció (49, 94)

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

Agrárstratégiai irányok játékelméleti alapokon

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

A KREDITALAPÚ MODULÁRIS RENDSZEREK, MINT A CURRICULUMFEJLESZTÉS ÚJ MINŐSÉGE


ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ÖKONOMETRIA. Készítette: Elek Péter, Bíró Anikó. Szakmai felelős: Elek Péter június

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

A személyes kontrolltól a rendszereken át az önműködő szervezetig. Münnich Iván ügyvezető Sämling Solution Consulting Kft.

Mikro- és makroökonómia. Monopolisztikus verseny, Oligopóliumok Szalai László

SZERVEZETI VISELKEDÉS Vezetési stílus

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK

FEJLŐDÉSGAZDASÁGTAN. Készítette: Szilágyi Katalin. Szakmai felelős: Szilágyi Katalin január

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely június

Horváth Jenőné dr. * A RACIONALITÁS PROBLÉMÁJA ÉS A JÁTÉKELMÉLET LEGÚJABB EREDMÉNYEI

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

A jövő innovatív mobilitását megalapozó 3 pillér (kutatás, felsőoktatás, üzlet) együttműködése, a sikeres integrálás feltételei

A fejétől bűzlik-e a hal? avagy A vezetői kultúra és az etikus üzleti magatartás kapcsolatának vizsgálata Közép Európában

MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK

A KOMMUNIZMUS GAZDASÁGTANA

MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter február

Átírás:

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi Intézet és a Balassi Kiadó közreműködésével Készítette: Szántó Zoltán Szakmai felelős: Szántó Zoltán 2010. június

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I. 12. hét Gazdasági szervezetek szociológiája Kooperáció és vállalatvezetés Szántó Zoltán A kooperáció meghatározatlansága Barnard: a menedzsment központi feladata a kooperáció aktív támogatása Barnard azonban azt állítja, hogy a kooperáció elkerülhetetlen. De miért? a kapcsolat hosszú távra biztosított és a résztvevők viszonozni fogják a kooperációt, akkor az fenntartható lesz, hosszú távon, racionális játékosok között azonban még ha a kooperáció feltételei teljesülnek is, a kooperáció nem egyetlen kimenet a hosszú távú társadalmi kapcsolatokban A játékelmélet néptétele A játékelmélet un. néptétele (folk theorem): a fogolydilemmában végtelen számú menet van, amely hosszú távú egyensúlyként fenntartható racionális cselekvők által Bármelyik egyensúly elérése egy koordinációs probléma megoldását kívánja meg Ismételt játékokban rengeteg fenntartható kimenet létezik: nem a kooperáció az egyetlen, amit a racionális egyének megvalósíthatnak 2

Kreps: A bizalom játék megoldása olyan szerződés,amely megváltoztatja az ösztönzőket: B fizet, ha visszaél a bizalommal Másik megoldás: a játék megismétlése Kreps: minden menetben10 % a valószínűsége, hogy az a menet lesz az utolsó ekkor A megbízik B-ben, amíg B egyszer vissza nem él a bizalmával: így B önérdekből becsüli meg a bizalmat ismételt játékban ez a stratégia egyensúlyi kimenethez vezethet Újabb megoldás pl: B három esetből egyszer visszaél A bizalmával A legjobb választása bízni B-ben, ameddig ez az arány fennáll: ez kedvezőbb B-nek, mintha mindig megbecsülné a bizalmat Milyen következtetéseket tudunk megfogalmazni Kreps elmélete alapján? csak a játékelméletre támaszkodva nem tudjuk megjósolni mi történik az ismétlődő társadalmi kapcsolatokban a kooperáció semmilyen szervezeti berendezkedés esetében nem szükségszerű Szervezeti viselkedés kutatása szerint racionális egyének sokféleképpen dönthetnek az ismétlődő társadalmi dilemmákban Például: míg a darabbérre épülő ösztönzési rendszer eredménye néhány szervezetben lazsálás, addig máshol motiváció, magas profit Koordináció és társadalmi konvenciók Hogyan lehet, hogy a hasonló szervezeti felépítésű és hasonló technológiákat alkalmazó vállalatok esetében nagy számú stabil kimenet létezik? válasz: egyensúlyok finomítása (Nash egyensúlyfogalmánál szűkebb) Koordinációs probléma (nemek harca): hogyan lehet egymáshoz igazítani a várakozásokat úgy, hogy a sok Nash-egyensúly közül az egyik megvalósuljon? David Lewis: egy társadalmi konvenció hasznos megoldása lehet a nemek harca játékban megjelenő koordinációs problémának adott rendszerhez való egységes alkalmazkodás megfelelő koordinációs egyensúlyt teremt 3

A társadalmi konvenciók lehetővé teszik a csoport számára, hogy bizonyos kimenetekre összpontosítson példa: ajándékcsere a cserék melyek során az érintettek ajándékot adnak a csoport többi tagjának annak reményében, hogy majd ők is kapnak a jövőben olyan ismételt játékok, melyekben minden játékos jobban jár A játékelmélet néptétele: a cserék tökéletesen racionálisak, amíg minden egyén a normákhoz igazodik (megosztja javait) + cserék hatékonyak! Ajándékcsere a hierarciákban George Akerlof: hasonló ajándékcsere -konvenciók fenntarthatók a hierarchiákon belül is példa: kis női csoport a közművállalat számára postázta a befizetéseket: 15 % túlteljesítés, nincs magasabb bér vagy előléptetés, azonban mindkét fél jól jár ok: az ajándékcsere lehetővé teszi, hogy a vezetők és beosztottak kiléphessenek a vertikális dilemmából probléma: nem önkéntes munkanélküliség, többen szeretnének dolgozni, mint ahányan munkát találnak magas bérek mellett Másodrendű normák Akerlof modellje a két fél egyike valójában sok szereplőt takar, az alkalmazottakat Munkaadó ajándéka a piacinál magasabb bér: minden alkalmazott érdekelt lesz abban, hogy potyázzon a többiek kárára De: a munkanormák biztosan fenntartható Nash-egyensúlyt hoznak létre a csoportokban racionális engedelmeskedni a normáknak, amíg azok kikényszeríthetőek 4

Heckathorn a kooperáció 3 formáját különbözteti meg: 1. magánkooperáció 2. képmutató kooperáció 3. teljes kooperáció Racionalitás a konvenció által irányított játékokban Másodrendű normák fogalma A piac intézményén belül a racionális viselkedés egyéni haszonmaximalizáló viselkedést jelent (feltétel: az egyén árelfogadó = senkinek nem kell azzal törődnie, milyen hatással van viselkedése másokra) Az ismétlődő fogolydilemma játékban a játékosnak gondolnia kell arra, hogyan befolyásolja a többiek viselkedését, ha eltér a normáktól Racionális döntés: az alkalmazott költséges erőfeszítés formájában megajándékozza a csoportot, egyszerűen azért, mert a normától való eltérés végső hatásai nagyok, bizonytalanok és negatívak lehetnek Hierarchikus kultúra: kölcsönösen megerősítő várakozások A közgazdaságtan arról szól, hogyan döntenek az emberek, a szociológia pedig arról, miért nem kell az embereknek döntéseket hozniuk. A konvenciók életképessége attól függ, milyenek a játékosok kölcsönösen megerősítő várakozásai, hogyan viselkednek a többiek A kooperatív vállalati kultúrában minden játékos azt várja, hogy a többiek kooperálnak, kikényszerítik annak normáját Ugyanazon iparághoz tartozó szervezeteknek eltérő lehet a szervezeti kultúrája ok: eltérő várakozások 5

A várakozási ciklus felbomlása: a merevségi ciklus Kooperatív egyensúlyok bizonyos fokú sérülékenysége: racionális a kooperáció, azonban néhány esetben a dezertálás büntetlen marad Szociológiai diszfunkciók : a kooperáció nem szükségszerű + gyorsan felbomolhat a változó percepciók és normák hatására Példa: Gouldner: egy indiai gipszbánya és gyár működése a növekvő merevségi ciklus elmélete: az alkalmazottak és a felügyelők közti önkéntes csere nyilvánvaló felbomlása Elkötelezett menedzsment Erős kényszerítő erővel bíró hierarchikus szankciók az egyéni teljesítmény és a fizetés összekapcsolása nélkül a csoportok meghatározták a termelékenység elvárt szintjét, megbüntették a lazsálókat, és elvégezték a munkájukat Korai kísérletek kooperatív munkacsoportokkal magasabb termelékenység: spontán együttműködő csoportok estében jellemzők: a munkacsere és a kölcsönös segítségnyújtás informális normái alakulnak ki Az elkötelezettségi stratégia Elkötelezett vállalatok: új menedzsmentstratégiát folytattak: csökkentették a hierarchia szintjeit a vállalaton belül növelték a menedzseri hatókört középszintű vezetők nem tudták ellenőrizni a munkacsoportokat a menedzserek kénytelenek hatóköröket átadni a munkacsoportoknak feltételezés: a csoporton belül kialakulnak a kooperációs normák 6

Tényezők a normák kialakításában: a munkacsoportok tulajdonjogokat kapnak részt vesznek a teljesítményelvárások meghatározásában erős garancia munkahelyük biztosítására betanítás továbbképzés előléptetés lehetőségének garanciája profitrészesedés nagyobb kihívást jelentő, átfogóbb feladatok részvétel a felsőszintű üzemi döntéshozatalban A közgazdaságtan és az elkötelezett menedzsment Ha nincs jelentős mértékű kölcsönös függés a csoporton belül, akkor lehetséges, hogy az elkötelezett menedzsment nem hoz hasznot Ha a feladatok elkülöníthetőek, a menedzserek ellenőrizhetik alkalmazottaikat a hierarchia hagyományos stílusában Holmström lehetetlenségi tétele: a csoport teljesítménye kölcsönösen összefüggő egyéni erőfeszítésektől függ A munkacsoportokban egyre inkább érvényesül ez a tétel: az összetett gépek működtetése több egyén összehangolt munkáját igényli Az informális aszimmetriák egyre elterjedtebbek, az emberek erőteljesen szakosodnak komplex feladatokra Az erőskezű ellenőrzésre törekvés komoly hatékonyságvesztéshez vezet:bizonyos ponton túl olcsóbb lesz önkéntes, hosszú távú kooperációra törekedni 7

Az ismételt játékok elmélete és a menedzsment Robert Axelord: a menedzsment legfontosabb feladata a jövő árnyékának meghosszabbítása A kooperáció nem fenntartható kimenet, ha a játék nem folytatódik nagyon hosszú időszakon át A játékelmélet néptételéből következik: a kooperáció nem domináns stratégia még egy hosszú távon ismétlődő társadalmi dilemma esetén sem nélkülözhetetlen a kölcsönös várakozások és konvenciók kialakítása Megoldás: csoportképző feladatok, teljesítményen alapuló ösztönzőrendszer Sikeres menedzser: felismeri beosztottjai célorientált racionalitását, olyan stratégiákat alkalmaz, melyekkel elérheti az alkalmazottak önérdektől való eltávolodását 8

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I. 12. hét SZEMINÁRIUM Horizontális és vertikális együttműködés. Konvenciók, kultúra és elköteleződés Szántó Zoltán Irodalom G.Miller: Horizontális dilemmák. Vertikális dilemmák. Hierarchiakudarcok és piaci megoldások (in.: MD, 283 335.) Feladatok 1. Hogyan modellezhető az ismétlődő FD-játék segítségével a kooperáció spontán kibontakozása? 2. Hogyan jellemezhető a hierarchiában a horizontális kooperáció? Milyen társadalmi normák segítik elő a horizontális kooperáció kialakulását? 3. Hogyan jellemezhető a hierarchiában a vertikális kooperáció? 9