Táblagépeken futó Android-alkalmazások



Hasonló dokumentumok
Andorid-alapú applikációk alkalmazási lehetőségei a logopédiában. Szabóné Vékony Andrea Szatmáriné Mályi Nóra

IKT-alkalmazások a nyelvi fejlesztés szolgálatában


MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban

Tananyag: Számfogalom erősítése a 100-as számkörben. Játékpénzzel számolunk.

FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára

BOOKR KIDS TERMÉKEK INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

Matematikai kompetencia fejlesztése. Összeállította: Székelyhidiné Ecsedi Ibolya

Képesség-, készségfejlesztő szoftverek

BOOKR KIDS TERMÉKEK INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

JÁTÉK KÖZÖSSÉG ÖNISMERET

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak)

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység

BABY KOCKÁK. Minden Baby kockák játékunkhoz tartozik egy szülőknek szóló, játékötleteket tartalmazó inspirációs füzet.

Készségfejlesztő tanulójáték

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás

Fejlesztő játékok. MB Tapintós sétány. MB Bűvös zsákok. MB Nagymosás. NA Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV

46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben

Meixner módszer. Diszlexia prevenciós olvasás tanulás

Busáné Jordán Judit. Okosító. szó-ta-go-ló. Olvasás-írás munkafüzet 5-10 éves gyermekek számára

Az okoskocka eszközökről

Fejlesztési terv I. Nagycsoportos óvodás gyermek általános, gyógypedagógiai, éves fejlesztési terve

Programozástanítási célok teljesítése a Logóval és a Scratch-csel

KOSSUTH LAJOS EVANGÉLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI MEGVALÓSULT PROJEKTJEI

A kölcsönözhető eszközök bemutatása

Önéletrajz Szabóné Vékony Andrea Szabóné Vékony Andrea

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása

Olvasás-szövegértés fejlesztése. Ötletek saját gyakorlatból, az OFI újgenerációs olvasókönyvéhez kapcsolódva (1.osztály)

A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások

MESÉK SZÁRNYÁN A 2.C-BEN

Magyaros motívumok játékcsomag

Játékpedagógia Beadandó dolgozat Madarak a fán

Beebot, azaz robotméhecske használata alsóban Erdősné Németh Ágnes

Latin négyzet és SUDOKU a tanítási órákon. készítette: Szekeres Ferenc

AZ INFO-KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIA (IKT) HASZNÁLATA. Szövegértés-szövegalkotás területen

10-20 szó: az eredmény kiváló néha játszanak az analízis-szintézis képességét fejlesztő játékokkal,

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

A szaktanácsadó lehetőségei a tantárgyi és iskolafüggetlen szövegértés fejlesztésében. Oktatási Hivatal Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ

Vevő Ekupon Kft. Budapest Katóka u Kelt Fizetési határidő. 10 db Ft. 20 db Ft

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

Szakértelem a jövő záloga

Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer Képességfejlesztő játék csoportos foglalkozásokra, de akár egyéni fejlesztésre is!

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola Fülöpné Nagy Anikó ANGOL NYELV

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

KAHOOT, az osztálytermi verseny egyik lehetséges módja Medve Katalin összeállítása

Játéktár. Farm dominó. Dominó fa elemekből. 24 darabos játék, amelyet 4 éves kortól ajánlunk, akár több. résztvevőnek is.

SZÁMKERESZTREJTVÉNYEK

meteformes szabaly 2004/08/31 09:21 Page 1 szerzôk: Michel & Robert Lyons Játékleírás 2004 Huch&Friends D Günzburg licence: FoxMind Games, BV.

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

Vevő Krasznár és Társa Bt Budapest Dési Huber u db 867 Ft. 3 db 900 Ft. 5 db 810 Ft. 3 db 340 Ft. 7 db 380 Ft.

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: A. Megoldások:

Az elemzés részletes összefoglalását táblázatban mellékeljük. Tapasztalataink alapján

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE

MÓRA KIADÓI CSOPORT OLVASÁSRA NEVELÉS A SZÜLETÉS PILLANATÁTÓL Született olvasó Olvasó született

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM

Vizuális észlelés/ Figyelem, Verbális kifejezőkészség/ Kép-képrészlet azonosítása /Környezetünk megismerése:park- Konyha-Óvoda/

A tehetséggondozás gyakorlata és lehetőségei alsó tagozaton

Lingua Hungarica Lehrerverein Frankfurt e.v.

A hazai és határon túli magyar tehetségígéretek óvodai tehetségkibontakoztató NTP-OTKP

A KIPRÓBÁLÁSTÓL AZ ÁTDOLGOZÁSIG

- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása

Ingyenes szoftverek a gyógypedagógiai munkában

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

A digitális korszak kihívásai és módszerei az egyetemi oktatásban

Játéklehetőségek a logi munkafüzetben

írás (szürkével elkülönítve)

Lenovo YOGA 500. Ildikó Árva 2015 Lenovo Internal. All rights reserved.

OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA

A TUDOMÁNYELMÉLET ÉS A GYAKORLAT EGYÜTTMŰKÖDÉSE A LOGOPÉDIÁBAN

1. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet

7 ábra -7 kérdés: A játék leírása:

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

Varázslatos gyakorlófüzet

Osztály: Tananyag: A nagy kesztyűbe dudálás Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Célok:

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

Cinege mesék: Kavicsok és kristályok

Imagination Plaground. aktiválja minden. gyerek kreativitását. Az áttörö mozgástér koncepció a szabad és kreatív játékot teszi lehetövé!

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

Melléklet 2. Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület A, B -típus, 1-4. évf.

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

HOMROGD. 12db-os i-doktumcsomag mely tartalmazza az alábbiakat: (Matamatikageometriai

Versenyek, pályázatok általános iskoláknak

Speciális szükségletű felhasználók navigációjának vizsgálata különböző multimédiás alkalmazásokban

Tanulási kisokos szülőknek

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

Átírás:

SZABÓNÉ VÉKONY ANDREA okleveles-szakvizsgázott logopédus, mesterpedagógus, szakértő FPSZ XXII. Kerületi Tagintézménye Táblagépeken futó Android-alkalmazások Az írott nyelv elsajátításához szükséges képességek fejlesztését elősegítő programok KIDSOPIA Kacsás kirakós Kirakójáték több nehézségi fokozatban: 9 darabból álló könnyű kirakós, 16 darabos, közepes nehézségű kirakós és 25 darabból álló nehezebb kirakósok. Minden puzzle a Rút kiskacsa című mesére épül. Alkalmazható általános iskola első osztályos gyermekei körében. Vizuális analízis-szintézis fejlesztése. Kirakójáték. 1. ábra: KIDSOPIA Kacsás kirakós 1

KIDSOPIA Királyi színek Az applikáció alaptörténete, hogy a Majomkirály betöltötte 400. életévét és ebből az alkalomból képeket kell kifesteni a gyermekeknek, mint a Királyi Festőnek. A gyermek egy kattintással színezhet egy körülhatárolt területet. A program több kiszínezhető képet tartalmaz, melyek közül bármikor választhatunk újat. Alkalmazható általános iskola első osztályos gyermekei körében. Szem-kéz koordináció, kreativitás, színek ismerete. Színező/kifestő-játék. 2. ábra: KIDSOPIA Királyi színek Magyar tarka memória A Magyar Tarka memóriajáték megismerteti a gyermekekkel a természeti és kulturális örökségünk részét képező háziállat fajtáinkat. Lehet egyedül vagy párban is játszani többféle nehézségi fokozat választható: könnyű, közepes, nehéz vagy mester. A memóriajátékon kívül rövid ismertetőt olvashatunk a játékban szereplő magyar háziállat fajtáról és a megőrzésükért felelős a gödöllői Haszonállat-génmegőrzési Központ munkájáról. 2

Alkalmazható általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében. Vizuális memória fejlesztése Memóriajáték. 3. ábra: Magyar tarka memória Az olvasás/írás gyakorlását segítő applikációk ABC Tanulás Ez az alkalmazás a Magyar ABC betűit gyakoroltatja a gyermekekkel. Minden betűhöz egyegy hívóképet társít a program, melynek nevét mindig a képernyő alján is szerepelteti. 3

4. ábra: ABC tanulás, d betű Alkalmazható általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében. Magyar ABC-gyakorlása. Betűfelismerés. Betű-hívókép társítása. Olvasás és írás magyarul Az applikáció különböző gyakorlataival a magyar szavak olvasását és helyesírását gyakorolhatjuk. A kívánt szóhosszúságot be lehet állítani 4 és 12 betű közé. Nehezítésképpen bizonyos feladattípusoknál plusz, a szóhoz nem tartozó betűket is kérhetünk a programtól. A játék több mint 250 szót tartalmaz. Alkalmazható általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében. Olvasási és helyesírási készség fejlesztése. Három az egyben oktatójáték (betűkből szavak szintézise, kép-szó egyeztetése, szóolvasás). A feladattípusok: Betűkből szavak szintézise 4

A kép alatt megjelennek betűk, melyeket helyes sorrendbe kell raknia a gyermeknek. Nehezítésképpen kérhetünk plusz betűket a programtól, melyek nem a szó alkotóelemei. Egy itemben 10 feladat található. A program számolja a helyes és helytelen megoldásokat. 5. ábra: Olvasás és írás Betűkből szavak szintézise Kép-szó egyeztetése A képernyőn megjelenik egy szó, melyet a gyermeknek el kell olvasnia, majd a négy felkínált lehetőség közül kiválasztania a hozzá tartozó képet. Egy-egy itemben 10 feladat található. A program számolja a helyes és helytelen megoldásokat. 6. ábra: Olvasás és írás Kép-szó egyeztetése Szóolvasás A képernyőn megjelenik egy kép és a hozzátartozó szó. A gyermeknek el kell olvasnia a szavakat. 5

7. ábra: Olvasás és írás - szóolvasás Betű-Puzzle A program alapfeladata, ahogy az elnevezése is mutatja, a betűkből szavak szintézise. Többféle kategória, főfogalom közül válogathatunk. Amennyiben nem tudjuk a megoldást, kérhetünk segítséget: a szó magánhangzói megjelennek a megfelelő helyükön. Alkalmazható általános iskola alsó és felső tagozatos gyermekei körében. Szószintézis. Betűkből szavak összerakása. 6

8. ábra: Betűpuzzle Szókereső A klasszikus szókereső játék Android-változata. A feladat az elrejtett szavak megtalálása a táblán látható betűk felhasználásával. Nemcsak egy-, hanem többszemélyes játékmód is választható. Az előző feladattípussal ellentétben itt az adott betűkből nem kizárólag csak 1-1 szó generálható. A beállításai között az alábbiakat találjuk meg: Háromféle játéktábla: 3x3, 4x4, 5x5, Ötféle időintervallum: 2, 3, 4 vagy 5 perc 20 másodpercenként segítség vehető igénybe: egy izzó jelenik meg a képernyőn, amire kattintva egy még meg nem talált szó első két betűje feltárul (világosabb kék - első betű, sötétebb kék - második betű). Alkalmazható általános iskola alsó és felső tagozatos gyermekei körében. Szószintézis. Betűkből szavak összerakása. 9. ábra: Szókereső Meseélmények a tableten BOOKR Kids A BOOKR Kids mesealkalmazás ötvözi a tabletekben rejlő audiovizuális és interaktív lehetőséget a klasszikus mesélés élményével. Az alkalmazás a tabletet mesekönyvvé, 7

hangoskönyvvé, egyfajta animációs történetté, illetve játékká varázsolja. A BOOKR Kids alkalmazás egy olyan élő mesekönyv, amely lehetővé teszi a történetmesélés új, interaktív formáját, amelybe a gyermekek is aktívan bekapcsolódhatnak, miközben a saját fantáziájukat használva merülnek el a mesék csodálatos világában. A meserepertoárt a Móra Kiadóval közösen tanárok, irodalmárok és gyermekek bevonásával állították össze. A könyvek szövegeit az eredeti illusztrációkat megtartva párosították interaktív elemekkel. Alkalmazható óvodás és általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében. Kommunikációs kompetenciák, kreativitás fejlesztése. Interaktív mesekönyv. 10. ábra: BOOKR Kids Szörnyek háza A MOME TechLab applikációja nem egy már ismert mesét dolgoz fel, hanem kimondottan a program számára felkért egy meseírót, hogy gondoljon ki egy történetet kifejezetten tabletre. A Szörnyek Háza címet viselő történet egy innovatív, nem lineáris, összetett mese. Az esemény Rendet Lenke lakásában kezdődik, ahol rejtélyes módon valahogy mindig nagy a rendetlenség. Szivi, Katti és Habver, a három virgonc szörny ront-bont. A mesét irányító gyermekeknek őket kell elkapniuk és otthonukba irányítaniuk. Nyulász Péter versben elbeszélt történetét az olvasó folytathatja és elágazásokkal, többféle módon juthat el a történet végéig. A mese atmoszféráját kézzel rajzolt, részletgazdag grafika, zenei és egyéb hanghatások teremtik meg. Az applikáció ötvözi a hagyományos mesemondást a számítógépes ügyességi és logikai játékokkal. Egyszerre ismerteti meg a gyerekeket egy irodalmi szöveggel és fejleszt különféle képességeket. Alkalmazható óvodás és általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében. Kommunikációs kompetenciák, logikai gondolkodás, kreativitás fejlesztése. 8

Interaktív mesekönyv és fejlesztő játékok. 11. ábra: Szörnyek háza Matematikai készséget fejlesztő alkalmazások KIDSOPIA Kör, háromszög, négyzet Az applikáció alaptörténete, hogy egy kiskacsa eltéved az erdőben és szüksége van a gyermek segítségére ahhoz, hogy megtalálja a kivezető utat. Ehhez követnie kell a fákon levő mértani formákat. Amikor az erdőben lévő házikóhoz ér, megmutathatja a kandúrnak és a tyúkocskának, sikerült-e olyan tárgyakat találnia, amelyek hasonlítanak a mértani formákhoz. A játék két részből áll, melyek segítenek megtanulni, gyakorolni és felismerni a különböző tárgyak alakjában a mértani formákat. Alkalmazható óvodás és általános iskola első osztályos gyermekei körében. Vizuális észlelés, mértani formák gyakorlása. Mértani formák azonosítása. 9

12. ábra: KIDSOPIA Kör, háromszög, négyzet KIDSOPIA - Az állatok kertjében A kiskacsa ebben az applikációban az állatok udvarában van. A gyermek feladata sorba rendezni méret szerint a háziállatokat. A játék három különböző nehézségű fokozatból épül fel. Játékosan segít elsajátítani a méretek fogalmát, valamint a növekvő és csökkenő sorrend jelentését. Alkalmazható óvodás és általános iskola első osztályos gyermekei körében. Vizuális észlelés, szerialitás, növekvő-csökkenő sorrend gyakorlása. Növekvő-csökkenő sorrend generálása. 13. ábra: KIDSOPIA - Az állatok kertjében KIDSOPIA A kiskacsák és a számok A program alaptörténete, hogy láthatjuk, amikor a kiskacsák kikelnek a tojásból, majd együtt játszhatunk velük. A játék három szintből áll, mindegyik szinten szórakoztató játékok segítségével ismerheti meg a számok alakját, megnevezését és sorrendjét 1-től 10-ig. A képen látható részen a feladat, hogy annyit koppintsunk a tojásra, amennyit mutat a számjegy. Ha jól oldottuk meg a feladatot, kikel a kiskacsa. Alkalmazható óvodás és általános iskola első osztályos gyermekei körében. 10

Számok alakjának, nevének gyakorlása. Számjegyek gyakorlása 1-10-ig. 14. ábra: KIDSOPIA A kiskacsák és a számok FORRÁS: Szabóné Vékony Andrea Táblagépeken futó Andorid alkalmazások felhasználási területei a pedagógiában. Raabe, Kisgyermekek, nagy problémák, 2015. június D-29 11