FIT-jelentés :: KLIK Budapesti XV. Tankerülete 1151 Budapest XV. kerület, Széchenyi tér 13. Fenntartói azonosító:

FIT-jelentés :: 2015 KLIK Budapesti XV. Tankerülete 1151 Budapest XV. kerület, Széchenyi tér 13. Fenntartói azonosító: 39011654-200000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Czabán Általános Iskola (1152 Budapest, Széchenyi tér 13.) B Hartyán Általános Iskola (1157 Budapest, Hartyán köz 2-4.) C Budapest XV. Kerületi László Gyula Gimnázium és Általános Iskola (1157 Budapest, Kavicsos köz 4.) D Kolozsvár Utcai Általános Iskola (1155 Budapest, Kolozsvár utca 1.) Létszámadatok E F G H I J Szent Korona Általános Iskola (1155 Budapest, Szent Korona útja 5.) Pestújhelyi Általános Iskola (1158 Budapest, Pestújhelyi út 38.) Budapest XV. Kerületi Kossuth Lajos Általános Iskola (1151 Budapest, Kossuth utca 53.) Kontyfa Középiskola, Szakiskola és Általános Iskola (1156 Budapest, Kontyfa utca 5.) Neptun Általános Iskola (1158 Budapest, Neptun utca 57.) Budapest XV. Kerületi Károly Róbert Általános Iskola (1151 Budapest, Bogáncs utca 51-53.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 21 2 0 4 3 19 18 B Általános iskola 53 3 0 8 1 50 46 C Általános iskola 53 1 0 9 0 52 50 C 8 évfolyamos gimnázium 59 0 0 1 0 59 59 D Általános iskola 46 2 0 9 2 45 41 E Általános iskola 71 1 1 9 0 69 69 F Általános iskola 30 1 0 5 3 29 29 G Általános iskola 46 0 0 5 0 46 41 H Általános iskola 47 0 0 10 1 47 45 I Általános iskola 48 11 11 11 0 37 36 J Általános iskola 40 1 0 7 1 40 37 Összesen 514 22 12 78 11 493 471 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 0 6 4 4 3 18 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 3 12 14 11 6 46 Jelentésben nem szereplők 0 1 1 2 0 0 4 Jelentésben szereplők 1 0 5 19 15 10 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Létszámadatok C 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 10 34 15 59 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 5 15 13 8 41 Jelentésben nem szereplők 0 1 2 1 0 0 4 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 7 20 26 16 69 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 5 8 8 8 29 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 5 8 17 11 41 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 3 5 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 14 15 12 4 45 Jelentésben nem szereplők 0 1 0 1 0 0 2 I Általános iskola Jelentésben szereplők 2 0 8 13 13 0 36 Jelentésben nem szereplők 0 1 0 0 0 0 1 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 2 3 11 10 11 37 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 1 1 3 Összesen Jelentésben szereplők 4 5 70 137 163 92 471 Jelentésben nem szereplők 0 4 8 5 1 4 22 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1507 (1493;1520) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1494 (1478;1507) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1603 (1579;1630) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1491 (1490;1492) Községi általános iskolákban 1448 (1447;1451) Városi általános iskolákban 1480 (1479;1481) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1530 (1528;1533) Budapesti általános iskolákban 1546 (1542;1548) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1637 (1633;1642) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1014 1379 1507 (1493;1520) 1634 2110 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1014 1360 1494 (1478;1507) 1624 2110 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1402 1542 1603 (1579;1630) 1690 1824 Országosan 1185 1375 1497 (1496;1498) 1622 1789 Általános iskolákban 1181 1370 1491 (1490;1492) 1615 1781 Budapesti általános iskolákban 1261 1433 1546 (1542;1548) 1661 1827 Észak-pesti - XV. ker. járásban 1223 1389 1512 (1502;1523) 1636 1785 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1398 1537 1637 (1633;1642) 1734 1891 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1382 (1324;1447) 1382 (1324;1447) B intézmény 1509 (1474;1555) 1509 (1474;1555) C intézmény 1490 (1466;1510) 1361 (1327;1390) 1603 (1579;1630) D intézmény 1623 (1586;1666) 1623 (1586;1666) E intézmény 1545 (1509;1588) 1545 (1509;1588) F intézmény 1687 (1657;1722) 1687 (1657;1722) G intézmény 1503 (1450;1549) 1503 (1450;1549) H intézmény 1347 (1300;1384) 1347 (1300;1384) I intézmény 1454 (1409;1498) 1454 (1409;1498) J intézmény 1528 (1471;1585) 1528 (1471;1585) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1177 1286 1382 (1324; 1447) 1481 1607 B 1285 1386 1509 (1474; 1555) 1597 2110 C 1014 1354 1490 (1466; 1510) 1624 1824 C, Budapesti általános iskola 1014 1268 1361 (1327; 1390) 1461 1699 C, 8 évfolyamos gimnázium 1402 1542 1603 (1579; 1630) 1690 1824 D 1340 1504 1623 (1586; 1666) 1730 1899 E 1200 1447 1545 (1509; 1588) 1669 1860 F 1477 1647 1687 (1657; 1722) 1733 1856 G 1131 1362 1503 (1450; 1549) 1582 1939 H 1069 1238 1347 (1300; 1384) 1434 1579 I 1181 1373 1454 (1409; 1498) 1531 1770 J 1108 1446 1528 (1471; 1585) 1625 1831 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 14

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1512 (1500;1529) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1497 (1484;1514) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1622 (1588;1656) Országosan 1488 (1487;1489) Általános iskolákban 1480 (1479;1482) Községi általános iskolákban 1424 (1421;1427) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1528 (1525;1531) Budapesti általános iskolákban 1547 (1543;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1661 (1656;1664) Országos kompetenciamérés 15

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1014 1387 1512 (1500;1529) 1637 1999 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1014 1363 1497 (1484;1514) 1617 1999 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1362 1539 1622 (1588;1656) 1712 1923 Országosan 1148 1345 1488 (1487;1489) 1634 1811 Általános iskolákban 1145 1339 1480 (1479;1482) 1626 1802 Budapesti általános iskolákban 1220 1417 1547 (1543;1550) 1685 1842 Észak-pesti - XV. ker. járásban 1197 1386 1514 (1500;1527) 1650 1820 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1377 1558 1661 (1656;1664) 1776 1904 Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1444 (1413;1488) 1444 (1413;1488) B intézmény 1485 (1447;1519) 1485 (1447;1519) C intézmény 1514 (1486;1538) 1391 (1355;1420) 1622 (1588;1656) D intézmény 1607 (1574;1637) 1607 (1574;1637) E intézmény 1559 (1522;1604) 1559 (1522;1604) F intézmény 1669 (1628;1709) 1669 (1628;1709) G intézmény 1563 (1513;1620) 1563 (1513;1620) H intézmény 1329 (1271;1375) 1329 (1271;1375) I intézmény 1419 (1365;1489) 1419 (1365;1489) J intézmény 1513 (1450;1579) 1513 (1450;1579) Országos kompetenciamérés 19

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1291 1361 1444 (1413; 1488) 1513 1613 B 1204 1350 1485 (1447; 1519) 1559 1983 C 1052 1398 1514 (1486; 1538) 1640 1923 C, Budapesti általános iskola 1052 1272 1391 (1355; 1420) 1492 1652 C, 8 évfolyamos gimnázium 1362 1539 1622 (1588; 1656) 1712 1923 D 1352 1532 1607 (1574; 1637) 1683 1820 E 1145 1460 1559 (1522; 1604) 1692 1918 F 1453 1574 1669 (1628; 1709) 1751 1878 G 1180 1459 1563 (1513; 1620) 1660 1999 H 1014 1210 1329 (1271; 1375) 1421 1674 I 1077 1281 1419 (1365; 1489) 1525 1828 J 1073 1396 1513 (1450; 1579) 1607 1867 Országos kompetenciamérés 20

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21