Antropometriai módszerek a növekedés, fejlıdés és tápláltság megítélésére. Arató András SE I. Gyermekklinika

Hasonló dokumentumok
GYERMEKEK FIZIKAI FEJLŐDÉSE. Százalékos adatok és görbék. Fiúk Lányok Fiúk Lányok ,8 10,5 12,6 8,1 9,7 11,6

Elso elemzés Example Athletic

Elso elemzés Example Anorexia

ESPEN beszámoló Dr. Boros Kriszta Katinka PhD hallgató Témavezető: Dr. Veres Gábor, egyetemi tanár I. Sz. Gyermekgyógyászati Klinika, Semmelweis

A legtökéletesebb és legkényelmesebb rendszer az egészséggondozás rendelkezésére áll. A BIA technológia forradalma új szabványt teremtett.

Fejlıdésbeli elmaradás csecsemıkorban Dr. Balogh Lídia. Bókay délután

Malnutríció rizikószűrés és testösszetétel vizsgálat a gasztroenterológiai osztályon

Feladatok: pontdiagram és dobozdiagram. Hogyan csináltuk?

Létszám: 335 / 263 fiú, 72 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 99,11243 % Nyomtatás dátuma: :53:30 FIÚK LÁNYOK

Létszám: 97 / 54 fiú, 43 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 88,99083 % Nyomtatás dátuma: :00:11 FIÚK LÁNYOK

Test-elemzés. Ezzel 100%-os lefedettséget ér el. TANITA digitális mérleg. Rendkívül gyors elemzést tesz lehetővé.

Létszám: 372 / 182 fiú, 190 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 84,16290 % Nyomtatás dátuma: :08:07 FIÚK LÁNYOK

Létszám: 325 / 163 fiú, 162 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 99,08537 % Nyomtatás dátuma: :38:57 FIÚK LÁNYOK

Nanosomia A kivizsgálás indikációi, irányai. Dr. Halász Zita egyetemi docens Semmelweis Egyetem I. sz. Gyermekklinika, Budapest

Létszám: 72 / 28 fiú, 4 4 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 97,29730 % Nyomtatás dátuma: :59:53 FIÚK LÁNYOK

Létszám: 180 / 100 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 100,00000 % Nyomtatás dátuma: :19:32 FIÚK LÁNYOK

Adatfeltöltöttségi állapot: 100,00000 % Nyomtatás dátuma: :47:45 FIÚK LÁNYOK. 11 évesek 6 33% 50% 17% 18 6% 67% 22% 5%

Elso elemzés Example Metabolic Syndrome

Laktózérzékenyek táplálkozási szokásainak hatása a testösszetételre

Bakonyszentlászlói Szent László Általános Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL AEROB FITTSÉGI (ÁLLÓKÉPESSÉGI) PROFIL

Bulgárföldi Általános Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL AEROB FITTSÉGI (ÁLLÓKÉPESSÉGI) PROFIL

Dávodi Forrás Általános Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL AEROB FITTSÉGI (ÁLLÓKÉPESSÉGI) PROFIL

Létszám: 789 / 345 fiú, 444 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 83,22785 % Nyomtatás dátuma: :38:37 FIÚK LÁNYOK

Adatfeltöltöttségi állapot: 97,46032 % Nyomtatás dátuma: :37:18 FIÚK LÁNYOK. 11 évesek 19 89% 5% 6% 12 8% 58% 17% 17%

Miskolci Herman Ottó Gimnázium / 1 INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ VÁLASZTOTT TANÉV SZERINT TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Létszám: 175 / 95 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 96,15385 % Nyomtatás dátuma: :18:05 FIÚK LÁNYOK

Táplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Táplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Dunabogdányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola / 1 INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ VÁLASZTOTT TANÉV SZERINT TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Létszám: 324 / 194 fiú, 130 lány Tanév: 2014 /2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 113,30590 % Nyomtatás dátuma: :04:56 FIÚK LÁNYOK

Dusnok-Fajsz Általános Iskola Fajszi Általános Iskolája TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Az elhízás, a bulimia, az anorexia. Az elhízás

Bajai Szentistváni Általános Iskola Csávolyi Tagintézménye TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Mikor kezdjük a hozzátáplálást és a gliadin bevitelét. Arató András Semmelweis Egyetem I. Gyermekklinika

A gyermekek növekedése és fejlődése

Hogyan mérjünk vérnyomást? Ki a hypertoniás? Dr. Kis Éva I.Sz. Gyermekklinika

SZACHARIN ALAPÚ ÉDESÍTŐSZER FOGYASZTÁSÁNAK HATÁSAI

A csecsemőkori lelassult

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Normál eloszlás

Dr. Veres Gábor I. Sz. Gyermekklinika Semmelweis Egyetem, Budapest április 1.

Korreláció és lineáris regresszió

Modern műszeres analitika szeminárium Néhány egyszerű statisztikai teszt

ANOREXIA, CACHEXIA (HANDOUT) SZEKANECZ ÉVA M.D. Ph.D. DE ÁOK Onkológiai Intézet

Hogyan (ne) gondozzunk rövidbél szindrómás beteget

A magyar leányok menarche-kora az ezredforduló időszakában (Joubert Kálmán, Gyenis Gyula, Darvay Sarolta, Ágfalvi Rózsa) ...

Tápanyag- és energiaszükséglet kiszámítása Iski Éva, Horváth Attila Dusán, Klinikai táplálási tanácsadók (dietetikusok)

Testméretek, mozgástartományok. Szabó Gyula

Az Egészségügyi Minisztérium szakmai protokollja. A szondatáplálásról. I. Alapvetõ megfontolások. 21. szám EGÉSZSÉGÜGYI KÖZLÖNY 2911

Jól fejlıdik-e a csecsemı Dr. Balogh Lídia. Bókay délután október 6.

Fontos azt figyelembe venni, hogy az egy-két fős létszámok nem reprezentatívak. Nyilván ezt az iskolai szintű eredményeknél kell értelmezni.

Egészséges étkezés? Diéta és betegség gyermekkorban

Matematika A3 Valószínűségszámítás, 6. gyakorlat 2013/14. tavaszi félév

Táplálásterápia bevezetése kórházunkban. Bozóné Kegyes Réka dietetikus Szt. Lukács Eü. Non-profit Kft. Dombóvár

NEVEZETES FOLYTONOS ELOSZLÁSOK

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Az elhízás hatása az emberi szervezetre. Dr. Polyák József Pharmamedcor Kardiológiai Szakambulancia Budapest, Katona J. u. 27.

A csecsemıtáplálással kapcsolatos újdonságok. Arató András SE I. Sz. Gyermekklinika

A NETFIT adaptálása mozgáskorlátozott tanulókra

VARGA PÉTER EMLÉKELŐADÁS Tamási Péter Péterfy Sándor utcai Kórház Központi Intenzív Osztály

Kérdőív. Családban előforduló egyéb betegségek: A MAGYAR HASNYÁLMIRIGY MUNKACSOPORT ÉS AZ INTERNATIONAL ASSOCIATION OF PANCREATOLOGY KÖZÖS VIZSGÁLATA

A betegséghez kapcsolódó malnutríció, a tápláltsági állapot jelentősége, felmérésének lehetősége, hazai és európai helyzetkép

HONVÉD TESTALAKATI PROGRAM (HTP)

Emberi légzésvizsgálat (Spirometria)

Testzsír mérés. Két tényező mérésén alapuló mérési eljárások

Az antropometria alkalmazásának célja a hatékony, biztonságos és kényelmes tevékenység biztosítása a méretek és elrendezés helyes megválasztásával

6. Előadás. Vereb György, DE OEC BSI, október 12.

STATISZTIKA ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE. Matematikai statisztika. Mi a modell? Binomiális eloszlás sűrűségfüggvény. Binomiális eloszlás

FIT-jelentés :: Esztergomi Babits Mihály Általános Iskola 2500 Esztergom, Sugár út 24. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FUSION VITAL ÉLETMÓD ELEMZÉS

FIT-jelentés :: Pallavicini Sándor Iskola 6762 Sándorfalva, Alkotmány krt OM azonosító: Telephely kódja: 011. Telephelyi jelentés

IBD (táplálás)terápiája, a szarkopénia fennállásának függvényében

FIT-jelentés :: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 7030 Paks, Ifjúság útja 2. OM azonosító: Telephely kódja: 004. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Képes Géza Általános Iskola 4700 Mátészalka, Szokolay Örs u. 2-4 OM azonosító: Telephely kódja: 003. Telephelyi jelentés

A Táplálási Team működése a győri Petz Aladár Megyei Oktató Kórházban

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

Táplálásterápia a beteg otthonában

FIT-jelentés :: Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2142 Nagytarcsa, Múzeumkert u OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Gárdonyi Géza Általános Iskola 2030 Érd, Gárdonyi Géza u. 1/b. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Cecei Általános Iskola 7013 Cece, Árpád u. 3. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Az antropometria alapjai

Telephelyi jelentés. Gvadányi József Általános Iskola és Óvoda 3733 Rudabánya, Petőfi u. 22. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Makkosházi Általános Iskola 6723 Szeged, Ortutay u. 3. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Tátra Téri Általános Iskola 1204 Budapest, Tátra tér 1. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Előadó: Meggyes Péter

FIT-jelentés :: Jókai Mór Általános Iskola 7622 Pécs, Jókai Mór u. 49. OM azonosító: Telephely kódja: 006. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

Az étvágy befolyásolásának lehetőségei gyermekkorban

Compton-effektus. Zsigmond Anna. jegyzıkönyv. Fizika BSc III.

Táplálásterápia hatékonyságának vizsgálata a járóbeteg ellátásban részesülő IBD betegeknél

FIT-jelentés :: Dabasi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 2371 Dabas, Rákóczi Ferenc utca 2. OM azonosító: Telephely kódja: 001

A NAPTÁRI (KRONOLÓGIAI) ÉLETKOR KISZÁMÍTÁSÁNAK, A BIOLÓGIAI ÉLETKOR (MORFOLÓGIAI KOR) ÉS A VÁRHATÓ TESTMAGASSÁG MEGHATÁROZÁSÁNAK MÓDSZERE

FIT-jelentés :: Babits Mihály Általános Iskola, Esztergom 2500 Esztergom, Sugár út 24. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Ady Endre Általános Iskola 2360 Gyál, Ady Endre u. 20. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Szilágyi Nóra, Dr. Keresztes Noémi: Asztaliteniszezők életmódjának jellemzői mozgásprogramban résztvevők körében

Mitől kritériumorientált a NETFIT tesztrendszer?

Telephelyi jelentés. SzTE Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskola 6722 Szeged, Boldogasszony Sgt OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Tomori Pál Tagiskola 1131 Budapest, Tomori u. 2. OM azonosító: Telephely kódja: 002. Telephelyi jelentés

Átírás:

Antropometriai módszerek a növekedés, fejlıdés és tápláltság megítélésére Arató András SE I. Gyermekklinika

Antropometriai mérések Súly és hossz Súlyfejlıdés megítélése: aktuális súly/50 percentil súly az adott magassághoz x100 (sorvadás mértéke: 80-90% enyhe, 70-80 % középsúlyos, 70% alatt súlyos) (Waterlow szerint) Hosszfejlıdés megítélése (2 év alatt hosszúság mérés fekvı helyzetben, utána magasság álló helyzetben (0,8 cm-rel kevesebb) Aktuális magasság/50 percentil magasság az adott életkorhoz x 100 (95-90% enyhe, 85-90 középsúlyos, <85% súlyos növekedésbeli elmaradás (Waterlow szerint) BMI (5 percentil % alatt alultáplált) Skinfold Kar átmérı (Mid-arm cirumference, MAC), a mérés az acromion és az olecranon közötti távolság felénél

Antropometriai mérések Kar átmérı (Mid-arm cirumference, MAC), a mérés az acromion és az olecranon közötti távolság felénél MUAC arányos súllyal, a fejkörfogat pedig a magassággal MUAC/fejkörfogat arányos a korhoz viszonyított magassággal: 0,31 felett normális, enyhe sorvadás esetén<0,31, közepesnél <0,28, súlyosnál <0,25 (Kanawati és McLaren, Nature 1970)

Lassult fejlıdés (failure to thrive, FTT) definiciója) A korhoz viszonyított súly az 5 percentil alatt van, A súlygörbe két nagyobb percentil vonalat lefelé keresztez Mindez a csecsemık 25 százalékát érintheti Egyéb vizsgálatok: hosszhoz viszonyított súly, korhoz viszonyított magasság

Z-score és percentil kapcsolata Z-score = mért érték-átlag/szórás 0.1359 0,0214 0 és 1 Z-score között a populáció 34,1% helyezkedik el, vagyis a +1 Z score a 84,1 percentilnek felel meg

A percentil és a Z-score sajátosságainak összehasonlítása Definició Percentil Kifejezi, hogy a populáció hány százaléka esik egy változó adott értéke alá Z-score A skála beosztása Nem folytonos (rank) folytonos Elınye Korlátai Szemléletesebb, ezért könnyebben érthetı Különbözı antropometriai mérések nem összehasonlíthatóak Az extrém értékek tömörülnek a legalacsonyabb és legmagasabb értékeknél Kifejezi, hogy egy változó adott értéke hány standard deviációval (SD) tér el az átlagtól, ha a változó eloszlása normális Lehetıvé teszi az adott változó összehasonlítását különbözı életkorok és nemek között Nehezebb megérteni, mint a percentilt.

Normál eloszlás esetén a percentil és Z-score értékek megfeleltethetıek egymásnak Percentil (%) 0,2-3 2,3-2 2,5-1,96 5-1,64 15-1,04 16-1 50 (medián) 0 84 +1 Z-score 85 +1,04 95 +1,64 97,5 +1,96 97,7 +2 99,8 +3

Mihez hasonlítjuk a mért értékeket Percentil görbék, vagy Z-score táblázatok Két csoportjuk van Referencia: Egy egész populációra vonatkozik valamilyen paraméter vonatkozásban, függetlenül, hogy a fejlıdésük optimálisnak tekinthetı Standard: Olyan gyermek populáció, amelyik optimálisan fejlıdött, pl. 4-6 hónapos korig csak anyatejes táplálásban részesült, Ilyen a 2006-os WHO standard

Waterlow JC. Nutrition and Growth Edward Arnold, London, 1992

Genetikai faktor Növekedés A várható magasságra használt képlet (Tanner formula) Fiúk: (Anya M + Apa M)/2 +6,5 cm Lány: (Anya M + Apa M)/2-6,5 cm

Lean body mass = minden, ami nem zsír Lean Body Mass = Testsúly (Testsúly x Testzsír %) http://www.builtlean.com/2011/08/24/lean-body-mass-definition-formula/

A testösszetétel vizsgálati lehetıségei Wang Z, et al. Am J Clin Nutr 1992; 56:19.

A testösszetétel öt szintjének jellegzetes modelljei water Lee et al Curr Opin Clin Nutr Metab Care 2008. 11, 566-572

A gyermekkori LBM (FFM) jellemzıi Alacsonyabb sőrőség Csökkent mineralizáció Nagyobb víztartalom Alacsonyabb kálium tartalom Ebbıl következik, hogy a felnıttkori konstansok nem adaptálhatóak gyermekkorra

Felnıtteknél a zsírtömeg meghatározására használt Siri képlet F% = (495/D)-450 F% = zsírtömeg százalék, D = testsőrősség A képlet akkor használható, ha a zsírtömeg denzitását 0,9 kg/l-nek, a lean body mass denzitiását pedig 1,1 kg/l-nek veszik. Gyermekekben azonban ezek a feltételezések nem igazak Westrate et al. Am J Clin Nutr 1989, 50, 1104-15

Az LBM denzitása az életkor és a nem függvényében O = fiúk = lányok Westrate et al. Am J Clin Nutr 1989, 50, 1104-15

Nem Kor (évek) Magasság (cm) Súly (kg) Fat-free mass (kg) Lean Body Mass Lányok Birth 50 3.3 2.8 0.5 0.5 66 7 5.1 1.9 1 74 9 6.8 2.2 2 85 12 9.6 2.4 4 107 18 14 4 8 127 28 20 7 12 151 44 30 12 16 164 56 38 15 Fiúk Birth 52 3.5 3.0 0.5 0.5 68 8 6.0 2.0 1 76 10 7.8 2.2 2 87 13 10.5 2.5 4 103 17 13 3 8 126 26 20 5 12 157 52 38 12 16 174 67 54 10 Fat mass (kg) Fomon SJ, Haschke F, Ziegler EE, Nelson SE. Am J Clin Nutr 1982; 35:1169 Ellis KJ. Am J Clin Nutr 1997; 66:1323.

hidrodensitometria skinfold Bioelektromos impedancia DEXA scan

A testösszetétel mérésére alkalmas módszerek Módszer K40 számolás (test kálium tartalom ( 40 K) Teljes test vezetıképessége (TOBEC) CT scan (lumbális 4-5 régió) Költség Kivitelezés nehézsége Pontosság Drága Nehéz Kiváló Nem Közepes Nehéz Kiváló ± Mérhetı-e a regionális zsír Drága Nehéz Kiváló ++ ++ MRI (lumbális 4-5 régió) Drága Nehéz Kiváló ++ Neutron aktiváció Igen drága Nehéz Kiváló Nem +++ Ultrahang Olcsó Közepes Közepes + Sugárzás a környezetre Bray GA Am J Clin Nutr 2001, 73, 687-702

A testösszetétel mérésére alkalmas módszerek Módszer Költség Kivitelezés nehézsége Pontos-ság Regionális zsír kimutatás Sugárzás Hidrodensitometria (víz alatti súly) Levegı kiszorítási pletizmográfia (Bod PodR) Kettıs rtg sugár abszorpció (DXA) Olcsó Könnyő Kiváló Nem Drága Könnyő Kiváló Nem Közepes Könnyő Kiváló + nyomok Izotóp higulás( 3 H 2 O, D 2 O, H 2 18 O) Közepes Mérsékelten nehéz Kiváló Nem Impedancia (BIA) Olcsó Könnyő Kiváló + Bray GA Am J Clin Nutr 2001, 73, 687-702

Képletek, amelyek alkalmasak az antropometriai mérésekbıl következtetni az LBM-re Referencia lehet pl. a DXA Csecsemıkorban DXA LM (g) = -1319 + 0,278 testsúly (g) + 64,59 hossz (cm) 307 nem + 2,473 kor (napok) DXA FM (g) = 908,4 + 0,706 súly (g) -53 hossz (cm) +3,58,5 nem -3,057 kor (napok) DXA FM (%) = 9,57 + 0,0037 súly (g) + 4,56 nem 0,0538 kor (napok) Fiúknál a nem =0, leányoknál = 1 Koo WWK et al. J Nutr 2000, 130, 2188-2194.

A lelassult fejlıdés következményei Rövid távú - szomatikus fejlıdés elmaradása (testhossz, testtömeg) - kognitív fejlıdés megkésése (érzelmi megnyilvánulás, viselkedés, tanulás) Hosszú távú azok a gyermekek, akik csecsemı korukban elmaradtak a fejlıdésben a kortársaikhoz képest 8 évesen: 6 cm-rel alacsonyabb a testmagasságuk 6 kg-mal könnyebb a testtömegük 4,2 ponttal alacsonyabb eredményeket értek el az IQ tesztben 1

A csecsemıkori lelassult fejlıdés a növekedés egyes kritikus szakaszaiban hosszú távú károsodáshoz vezethet Hossz, súly, BMI Z-scorok az elsı 11 évben azokban, akik felnıttkorban koronária betegségben szenvedtek Barker DJP J Nutrition 2007, 137, 1058-1059

Fehérjebevitel mértéke Normális LBM esetén kerülni kell a túlzott fehérje bevitelt, mivel a felesleg nem az LBM-et fogja tovább építeni, hanem fokozza a zsírképzıdést az IGF-1 szekréciójának stimulálása révén Csökkent LBM esetén viszont fokozott fehérjebevitelre van szükség az LBM további katabolizmusának megállításához.

Energia- és fehérjeszükséglet Kor Egészséges* Betegség esetén ** 0 3 hónap Energia 100 115 kcal/kg/nap Fehérje 2.1 g/kg/nap Energia 120 200 kcal/kg/nap Fehérje 3 4.5 g/kg/nap 4 6 hónap 95 kcal/kg/nap 1.6 g/kg/nap 120 200 kcal/kg/nap 3 4.5 g/kg/nap 7 12 hónap 95 kcal/kg/nap 1.5 g/kg/nap 120 200 kcal/kg/nap 3 4 g/kg/nap (max. 10g/kg/nap 1 éves korig) Geukers et al 2005

Antropometria A malnutrició megítélésének szempontjai Etiológia és krónicitás Mechanizmus ASPEN ajánlásjpen 2013, 20, 1-22. A nutriensek egyensúlyzavara Következmények Statisztika Z-score Referencia Görbék WHO (0-2 év) CDC 2000 (2-20 év) Nem betegség miatt Magatartási, szociális és környezeti okok vagy Betegség okozta Akut < 3 hónap Pl. infekció, égés trauma Krónikus >3 hónap Pl. CF, daganat Gyulladás SORVADÁS Anorexia Szocioökonomia Iatrogén táplálás MALABSORPTIO TÁPANYAG VESZTÉS HIPERMETABOLIZ -MUS Energia felhasználás A nutiensek megváltozott felhasználása BEVITEL TÁPANYAGIGÉNY Malnutritio Bevitel<Igény Paraméterek Súly, magasság, Bırredık Felkar középkörfogata +/- Energia+/- protein hiány Micronutriens hiány Csökkent LBM Izomgyengeség Fejlıdésbeli és intellektuális elmaradás Fertızések Immun diszfunkció Lassult sebgyógyulás Hosszabb kórházi kezelés