Gyakorlati útmutató a drogfüggőség megelőzésére. Dr. Németh Zoltán



Hasonló dokumentumok
Kedves Szülők, Pedagógusok!

10 állítás a gyerekek internethasználatáról

A GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

Függetlenül szabadon Dohányzás prevenció

Kortárssegítő képzés. Lőrincz Norbert, Kovács Anita Kortárssegítő képző. Új utak az iskolai konfliktusok kezelésében c. konferencia december 13.

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Munkába Lépés egy TÁMOP projekt tanítás módszertani elemei. A program megvalósulását az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány támogatja.

Médiaismereti foglalkozások könyvtári környezetben foglalkozás sorozat beszámoló.

Kistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös

Kérdőív a dohányzásról való leszokáshoz.

TÁMOP Munkába lépés. Zárókonferencia január 27.

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

3.1 JÁRJ NYITOTT SZEMMEL! Az alábbi képek az iskolánk területén készültek.

Éves beszámoló az észlelő- és jelzőrendszer tagjai részéről

2. A technológia hatása a fejlődésben levő gyermekre

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

A párkapcsolati instabilitást meghatározó tényezők

SZKC207_10. A világ gyermekei I.

A pedagógus önértékelő kérdőíve

1. Pedagógiai módszertani felkészültség

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Eredmények /

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

Pszichoszociális beavatkozási lehetıségek az ambuláns ellátásban

Helyi tanterv A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve. Angol

Túlzottan on-line? Készítette: Kistérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgáltató Központ (9200 Mosonmagyaróvár, Vasutas u. 10.)

A pedagógiai szakszolgálat szerepe a gyermekek veszélyeztetésének, bántalmazásának megelőzésében, feltárásában

Én már csak így tudom jól érezni magam!

Dohányzás-megelőzést és dohányzásról leszokást célzó programsorozat a 6. és 8. évfolyamon. Programterv

EMBERKÖZPONTÚ ONLINE MARKETING A SZEMÉLYRE SZABOTT ÜZENETEK MŰVÉSZETE

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

November - A függőség elleni küzdelem hónapja. Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra

Erkölcstan évfolyam. tantárgy 2013.

Gyermekeink védelme a nemkívánt internetes tartalmaktól. Avagy hogyan fogjuk a kezüket úgy, hogy ne bilincsnek, hanem segítségnek érezzék

Kristóf Andrea SE-IBOI

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Tanterv az erkölcstan 1-4.

Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény

Sarkadi Általános Iskola

Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!

ALBA CARITAS HUNGARICA ALAPÍTVÁNY RÉV SZENVEDÉLYBETEG-SEGÍTŐ AMBULANCIA

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

Reflektív tanulási napló

Fontos (Rossz) Hírek Közlése

Az értékelés rendszere

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

Az iskolai online erőszak és áldozatai Magyarországon #dgys

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

Otthont mindenkinek! című projekt keretében szervezett műhelysorozat tapasztalatai

Nefelejcs ne felejts! május 25. Eltűnt gyermekek világnapja

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc

Oktatási útiterv. A Holokauszt Emlékközpontban június 10.

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Felnőttek, mert felnőttek

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

Gyermekvédelem a digitális térben Az Internet Hotline jogsegélyszolgálata és a kontextus

Neumann János Általános Iskola. Pedagógiai Program

Kommunikáció. Dr. Hegedűs Katalin PhD egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, Általános Orvostudományi Kar, Magatartástudományi Intézet

Demográfiai turisztikai célcsoportok. Demográfiai turisztikai célcsoportok. Korszerkezet EU27 termékenységi ráta (Eurostat)

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Az információs és kommunikációs technológia rendkivül gyors fejlődése

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens Október 22.

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3.

Dr. Péterfalvi Attila:

KOMMUNIKÁCIÓ. Dr. Vincze Zoltán. Semmelweis Egyetem Egyetemi Gyógyszertár Gyógyszerügyi Szervezési Intézet

KOMMUNIKÁCIÓ. Dr. Vincze Zoltán Semmelweis Egyetem Egyetemi Gyógyszertár Gyógyszerügyi Szervezési Intézet

Ajánlások. az 50 év feletti potenciális önkénteseket célzó általános képzések kidolgozásához

ERKÖLCSTAN BEVEZETÉS. Alapelvek, célok

Szenvedélybetegek viselkedése, tünetek, lélektani állapot, következmények Előadó: Pusoma Krisztina

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT!

A "Ne tedd - védd magad" bűnmegelőzési projekt bemutatása

CISCO NET READINESS program

Mitől jó egy iskola? Setényi János 2015

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Lakosságfelkészítés. Kirendeltség-vezetői tapasztalatok

II. RÉSZ. Nevelési program (helyi tanterv)

GRASSROOTS Gyermekvédelem

ÉletPÁLYAutak Innovátor mesterpedagógusok fejlesztő tevékenységei. Van helyem melletted? Egy mesterprogram indítékai, céljai és tervei

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola MÁSODIK IDEGEN NYELV

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

AGRESSZIÓ AZ ISKOLÁBAN- ÉS A JOG

Családjogi perek és a gyermeki jogok

SZÖVEGES ÉRTÉKELÉS AZ 1 4. ÉVFOLYAMON

Átírás:

Gyakorlati útmutató a drogfüggőség megelőzésére Dr. Németh Zoltán

A függővé válás folyamata 1. Kipróbálás 2. Alkalmi használat 3. Szituációs drogfüggőség 4. Addikció visszaélés függőség 5. Dependencia szenvedélybetegség fizikai, pszichés, szociális, gazdasági leépülés

A drogkarrier lehetséges kimenetei: 1. Szer-, vagy tünetváltás 2. Absztinencia (szermentes állapot) 3. Spontán leszokás gyógyulás (csoda) 4. Halál

Gyanút keltő jelek Korábban kedvelt tevékenységek elhanyagolása, elhagyása Kötelességek elhanyagolása, velük szemben közömbössé válás Baráti kör kicserélődése Viselkedésbeli, hangulati változások, hullámzások Külsejében, öltözködésében változások

Mit tehetünk?

A prevenció elsődleges színtere a család A családon belül szocializálódunk A konfliktusok itt csapódnak le (családon belüli, tanár-diák viszony, kortársakkal való viszony) Mindennapi problémák, nehézségek feldolgozása

A megelőzés színterei Család Iskola Média Egyéb közösségek Szabadidő eltöltésére szolgáló közösségek (sporttársak, kortársak) Hit, vallás egyházak szerepe

A megelőzés eszközei 1. A házasság, család tudatos építése 2. Példamutatás, mintaadás 3. Szeretet kifejezése, odafigyelés 4. Időt szánni egymásra 5. Jellemformálás 6. Beszélgetés

A szülői szerep és a prevenció Védelem anyagi lakás, táplálkozás, lelki - védekezési mechanizmusok kialakítása, konfliktuskezelés Felvilágosítás Normák megosztása Büntetés, fegyelmezés

1. A házasság, család tudatos építése Mi a családunk célja? Mi a feladata? Eltértünk-e az eredeti céltól? Házhely, emelet vagy önálló családi ház? Víkendház vagy vár? Ép-e, erős-e a várfal? A szereplők a helyükön vannak-e? Mi a cél a gyerekkel? Taníttatás nevelés

2. Példamutatás, mintaadás Önkritika kezdjük magunkon Szabadságra csak szabad ember tud nevelni. A szülő: modell vagy vonz, vagy taszít

3. Szeretet kifejezése, odafigyelés Fogadható módon történjen Érintés ereje Verbális, vizuális simogatás Dicséret, értékelés, méltánylás Pozitív visszajelzés (feed back) Szendvics technika Nyitott szemmel járjunk

4. Időt szánni egymásra Munka, erőfeszítés, szervezés, áldozat Mennyiség és minőség Közös időtöltések + kommunikáció Nem könnyű időt elválasztani egymásra, de veszélyes elhagyni!

5. Jellemformálás Korlát meghúzása 1. Indokolt esetben 2. Jellemformálás céljából Késleltetés - várakozás képessége Önuralom kialakítása Reakció figyelése Nem merev, militarista módon, hanem szeretettel.

6. Beszélgetés

Mikor beszélgessünk a függőségről? Minél előbb Az élet hoz olyan helyzeteket, amikben működhet a felvilágosítás Mindig az adott életkornak megfelelően Hitelesen és következetesen képviseljük a nézetünket

Akadályozó tényezők a témák megbeszélésében Szerepzavar ( az én feladatom? ) Kompetencia ( hiteles vagyok? ) Ismerethiány ( mit tudok mondani én? ) Információhiány ( kihez fordulhatok? )

A gyerekkel való beszélgetés szempontjai Kommunikáció: nyílt és őszinte Empátia: tudnom kell gyerekül (félelmek és problémák megértése) Őszinteség: ne féljünk elmondani ismerethiányunkat a témához kapcsolódó személyes tapasztalatunkat (én is küzdöttem ilyen problémákkal, kérdésekkel)

A számítógép és a gyerek Iskolai oktatás része Ismerete és használata elengedhetetlen Számítógépes játékok: MINŐSÉG Fejlesztő játékok Ne legyen agresszív Szerepjáték Meg kell határozni az idejét Korlátozás IDŐTARTAM Alternatíva nyújtása

A szerepjáték PC játékok Nézzük meg a szereplőket, kivel azonosul Virtuális világ negatívumai: A természetes emberi kapcsolatok, emberekkel való bánás torzul, sérül Nem a valódi működések rögzülnek a valós életben való forgolódás ellen hat!

INTERNET Sok előny, de ugyanakkor sok a kockázat és a veszély is.

Videó megosztó veszélyei haszna - tematikus filmek - értékes zenék, videók letöltése gyorsan mértéktelen videózás, ostoba témák pornó egy kattintásnyira (680 ezer szex videó találat, köztük pedofil) a többsége nem építő, csalóka feltöltések használati javaslat tudatos kereséssel (pl. sport, hírek, zenék) szűrve, korlátozva szülővel együtt

Direkt kommunikáció, Chat-elés haszna gyors üzenetváltás, információ átadás veszélyei üres fecsegésre csábít morális gátak feloldása elveszi a privát szférát adatok illetéktelen kezekbe kerülhetnek idegenek is megszólíthatják, ha óvatlan használati javaslat a lehető legkevesebb adat megadása nem tenni nyilvánossá az adatokat (alapértelemben nyilvános!) csak az általam engedélyezett partnerek üzenhessenek csak célzott felhasználás, ne jelentkezzen fel a netre a számítógéppel együtt

Közösségi oldalak veszélyei adatok illetéktelen kezekbe kerülése személyes kapcsolatrendszer feltérképezése céltábla nemkívánatos személyeknek teljes kitárulkozás haszna bizonyos foglalkozásoknál kapcsolatfenntartás használati javaslat Alapos körültekintéssel, gondolva a veszélyeire

Második élet haszna nincs veszélyei skizofrén helyzet álomvilág, irrealizmis teljes elszakadás a valóságtól használati javaslat nincs

Jótanácsok Internetezéshez 1. A neved, a címed, a mobilszámod, a jelszavad megosztása másokkal olyan, mintha a lakáskulcsodat adnád oda valakinek. 2. Csak akkor találkozz a neten megismert személlyel, ha mások is elkísérnek! Kérj tőlük engedélyt a találkozóra - ha nem tudnak elkísérni, más felnőtt menjen veled! 3. Ne nyiss meg számodra ismeretlen e-mail címről érkező üzeneteket! Ne nyiss meg nem jól ismert személytől érkező e-mail mellékleteket! Könnyen lehet, hogy ezek a számítógépre veszélyes vírusokat tartalmaznak!

Jótanácsok Internetezéshez 4. Ne feledd, nem tudod ellenőrizni, hogy internetes ismerőseid azok-e, akiknek mondják magukat! 5. A chat-szobákban mindig maradj a nyilvános felületen, és ha kényelmetlenül érzed magad, egyszerűen lépj ki! 6. Meséld el szüleidnek, tanáraidnak, ha valami aggaszt! Bízz bennük!

Köszönöm a figyelmet! sosegyesulet.drog@gmail.com 06-30-368-3898