FIT-jelentés :: 2013 KLIK Móri Tankerülete 8060 Mór, Szent István tér 2. Fenntartói azonosító: 39011654-069000
Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA (8060 Mór, Lovarda u. 7.) B Dr. Zimmermann Ágoston Általános Iskola (8060 Mór, Kodály Zoltán u. 28.) C Radnóti Miklós Általános Iskola (8060 Mór, Szent István tér 9.) D Bodajki Általános Iskola (8053 Bodajk, Bányász Ltp. 21-22.) Létszámadatok E Bakonycsernyei Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (8056 Bakonycsernye, Rákóczi u.37.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 34 1 0 3 0 33 32 B Általános iskola 40 2 1 5 0 38 36 C Általános iskola 97 2 1 17 3 95 94 D Általános iskola 42 2 0 7 6 40 37 E Általános iskola 31 5 1 2 5 27 26 Összesen 244 12 3 34 14 233 225 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C D E Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 2 9 14 6 32 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 3 11 10 12 36 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 1 20 28 28 17 94 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 5 7 13 12 37 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 0 1 3 Jelentésben szereplők 0 0 3 6 12 5 26 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Jelentésben szereplők 0 2 33 61 77 52 225 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 5 2 1 8 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1482 (1459;1498) Az Önök községi általános iskoláiban 1444 (1408;1470) Az Önök városi általános iskoláiban 1502 (1470;1531) Országosan 1489 (1488;1490) Általános iskolákban 1482 (1481;1483) Községi általános iskolákban 1436 (1434;1438) Városi általános iskolákban 1470 (1469;1472) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1527 (1524;1529) Budapesti általános iskolákban 1548 (1545;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1643 (1638;1648) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1079 1369 1482 (1459;1498) 1610 1931 Az Önök községi általános iskoláiban 1079 1354 1444 (1408;1470) 1526 1915 Az Önök városi általános iskoláiban 1092 1379 1502 (1470;1531) 1629 1931 Országosan 1168 1353 1489 (1488;1490) 1623 1805 Általános iskolákban 1165 1347 1482 (1481;1483) 1615 1797 Községi általános iskolákban 1129 1301 1436 (1434;1438) 1566 1749 Városi általános iskolákban 1159 1333 1470 (1469;1472) 1603 1787 Közép-Dunántúl régióban 1181 1357 1487 (1484;1492) 1616 1795 Móri járásban 1200 1371 1489 (1474;1509) 1612 1767 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1560 (1507;1608) 1560 (1507;1608) B intézmény 1517 (1477;1568) 1517 (1477;1568) C intézmény 1467 (1433;1492) 1445 (1399;1486) 1487 (1434;1528) D intézmény 1472 (1420;1523) 1563 (1421;1709) 1449 (1395;1505) E intézmény 1407 (1347;1448) 1407 (1347;1448) Országos kompetenciamérés 7
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1288 1395 1560 (1507; 1608) 1706 1931 B 1280 1390 1517 (1477; 1568) 1627 1789 C 1092 1371 1467 (1433; 1492) 1563 1915 C, Községi általános iskola 1189 1342 1445 (1399; 1486) 1528 1915 C, Városi általános iskola 1092 1379 1487 (1434; 1528) 1613 1842 D 1114 1335 1472 (1420; 1523) 1622 1841 D, Községi általános iskola 1349 1421 1563 (1421; 1709) 1740 1841 D, Városi általános iskola 1114 1292 1449 (1395; 1505) 1620 1758 E 1079 1356 1407 (1347; 1448) 1449 1743 Országos kompetenciamérés 8
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 9
Matematika Országos kompetenciamérés 10
Szövegértés Országos kompetenciamérés 11
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1504 (1478;1522) Az Önök községi általános iskoláiban 1469 (1427;1501) Az Önök városi általános iskoláiban 1522 (1498;1551) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1488 (1487;1490) Községi általános iskolákban 1428 (1426;1430) Városi általános iskolákban 1478 (1476;1480) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1545 (1541;1547) Budapesti általános iskolákban 1566 (1563;1569) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1681 (1677;1687) Országos kompetenciamérés 12
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1067 1388 1504 (1478;1522) 1623 1978 Az Önök községi általános iskoláiban 1104 1347 1469 (1427;1501) 1577 1908 Az Önök városi általános iskoláiban 1067 1406 1522 (1498;1551) 1639 1978 Országosan 1152 1349 1497 (1496;1498) 1649 1830 Általános iskolákban 1148 1342 1488 (1487;1490) 1638 1821 Községi általános iskolákban 1106 1282 1428 (1426;1430) 1570 1766 Városi általános iskolákban 1145 1334 1478 (1476;1480) 1624 1804 Közép-Dunántúl régióban 1171 1354 1500 (1497;1505) 1646 1828 Móri járásban 1203 1398 1510 (1491;1530) 1638 1791 Országos kompetenciamérés 13
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1569 (1514;1629) 1569 (1514;1629) B intézmény 1534 (1489;1606) 1534 (1489;1606) C intézmény 1463 (1424;1488) 1430 (1373;1479) 1492 (1445;1529) D intézmény 1519 (1471;1569) 1572 (1453;1688) 1505 (1445;1560) E intézmény 1503 (1442;1551) 1503 (1442;1551) Országos kompetenciamérés 16
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1267 1432 1569 (1514; 1629) 1700 1978 B 1270 1411 1534 (1489; 1606) 1644 1846 C 1067 1340 1463 (1424; 1488) 1585 1908 C, Községi általános iskola 1104 1312 1430 (1373; 1479) 1523 1908 C, Városi általános iskola 1067 1379 1492 (1445; 1529) 1621 1821 D 1089 1397 1519 (1471; 1569) 1656 1870 D, Községi általános iskola 1364 1450 1572 (1453; 1688) 1752 1759 D, Városi általános iskola 1089 1361 1505 (1445; 1560) 1625 1870 E 1107 1388 1503 (1442; 1551) 1675 1760 Országos kompetenciamérés 17
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 18
Szövegértés Országos kompetenciamérés 19