A magyar lakosság olvasási és könyvtárhasználati szokásai 2017-ben

Hasonló dokumentumok
Családi Olvasás Éve Olvasáskutatás december 1.

I. Demográfiai kérdések. II. Használói szokások

TESTVÉRKÖNYVTÁRAK TOP 10-ES KÖNYVEI korosztály (évf.) a könyv szerzője, címe kiadó kiadás éve könyvtár neve és a település neve 1-2.

Kedves leendő 5. évfolyamos! Szeretnénk, ha nyáron olvasnál! A következőkben felsorolunk ehhez Neked néhány könyvcímet, hogy könnyebben tudjál két

Taneszközlista 5. ÉVFOLYAM:

E-Business Symposium Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely GKIeNET Kft.

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

NRC-Médiapiac Kütyüindex. Molnár Judit és Sági Ferenc szeptember 15.

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN

A 3-17 éves korosztály olvasási szokásai egy országos reprezentatív felmérés eredményei

Kedves Könyvtárlátogató!

VÁRÓTERMI KUTATÁS Kutatási jelentés az IDS Medical részére

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

Hol végződik az esélyegyenlőség, és hol kezdődik a szakadék?

FELHŐTLEN GYERMEKKOR

Magyarország kerékpáros nagyhatalom és Budapest minden kétséget kizáróan elbringásodott: egyre többen és egyre gyakrabban ülnek nyeregbe a fővárosban

A szabadidő értékszociológiai meghatározottsága a campusok világában. Bocsi Veronika DE GyFK.

Könyv-, könyvtárhasználati és Európa Uniós ismeretek I. forduló 5-6. osztály

MUNKANAPLÓ az önkormányzati könyvtárak forgalmi adatainak méréséhez a 200 évre

Az Ady Endre Könyvtár kérdőíve az olvasók elégedettségének értékeléséhez

Kerékpárhasználati adatok

Alba Radar. 25. hullám

A nagycsaládos mégis. A NOE tagság vizsgálatának tanulságai. Bálity Csaba bality.csaba@mental.usn.hu

Olvasói szegmentáció, olvasói profilok

Digitális szegmensek. Kurucz Imre NRC Marketingkutató

A végzettség és a könyvtárosok digitális kompetenciaszintje közötti összefüggések összehasonlító elemzése

LAKOSSÁGI INTERNET-HASZNÁLAT 2006

Alba Radar. 3. hullám. Vélemények a fehérvári médiáról

Könyvtárhasználói kérdőív Vas Gereben Könyvtár Enying

Használói elégedettségvizsgálat 2015.

A Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszer 5 éve Mikolasek Zsófia

Az infoszféra tudást közvetítő szerepe a mai társadalomban

IDŐSEK SZEREPE A CSALÁDBAN. Dr. Beneda Attila helyettes államtitkár Emberi Erőforrások Minisztériuma

Használói elégedettségvizsgálat 2014.

TANESZKÖZÖK évfolyam

Az információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

Fókuszban a tejtermékek!

Új módszertan a kerékpározás mérésében

1.osztályos tankönyvek:

A GENERÁCIÓK MEGKÖZELÍTÉSE ÉS ÖNREFLEXIÓJA

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

5. Háztartások, családok életkörülményei

Mire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, március 29. Nők a mobilon túl is. Pintér Róbert

Használói elégedettségvizsgálat 2016.

KUTATÁS CÉLCSOPORTJA: ÉV KÖZÖTTI NETEZŐ LAKOSSÁG 800 FŐS ORSZÁGOS REPREZENTATÍV MINTA ONLINE KÉRDEZÉS: 20 PERCES KÉRDŐÍV SEGÍTSÉGÉVEL

ÚJPEST MÉDIA-KUTATÁS. Közvélemény-kutatás, 2007 október Újpesti Média Kht részére

Használói elégedettségvizsgálat 2017.

Többcélú közösségi terek a látogatók szempontjából

alap közép felső angol német francia orosz

Az idősek infokommunikációs eszközökkel való ellátottsága és az eszközhasználattal kapcsolatos attitűdje

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

A magyar lakosság 40%-a ül kerékpárra több-kevesebb rendszerességgel

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, május 31.

Bevezetés - előzmények

E-Shopping Report 2011 Internetes vásárlási trendek Magyarországon

Közösségi oldalak használata a magyar munkahelyeken. Gateprotect-felmérés, szeptember

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

Apor Vilmos Katolikus Főiskola Könyvtára elégedettségi kérdőív 2014

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL

Gyerekneveléssel és háztartással kapcsolatos munkamegosztás egy átlag magyar családban

Alba Radar. 6. hullám

Alba Radar. 21. hullám. Verskultúra Székesfehérváron

Van-e élet a (smart) mobilon túl? Pintér Róbert

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

TIOP / Közvélemény kutatás jelentése

Adatok és töprengés A Nagy Könyv akció ürügyén

KÉRDŐÍV Kisgyermekes szülők kulturális fogyasztási szokásai Csak olyan szülő töltse ki, akinek legalább egy gyermeke május 31. után született.

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

LAPPIACI TRENDEK Fény az alagút végén

Kérdőíves felmérés szeptember. Külön lehetőséget biztosítottunk írásbeli vélemény nyilvánításra a változtatás igényével kapcsolatosan.

KUTATÁSI JELENTÉS. CommOnline topline jelentés

Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében. Gyorgyovich Miklós

Szuburbanizációs folyamatok és az ingázás társadalmi összefüggései a magyar nagyváros térségekben

Könyvtárhasználat információkeresés egy országos reprezentatív felmérés eredményei

Könyvtárhasználati és elégedettségmérő kérdőív kiértékelése KÖNYVÁRHASZNÁLATI GYAKORISÁG

TV MÉG MINDIG CSÚCSFORMÁBAN

Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

Nagy Attila: Olvasás, könyvtár, értékrend

TAPOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 32/2009. (XII. 21.) Kt. rendelete az orvosi körzetek kialakításáról

50 FELETT IS AKTÍVAN!

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

KÖTELEZŐ és AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK LISTÁJA

Ezek a mai fiatalok?

J NEMZETGAZDASÁGI ÁG - INFORMÁCIÓ, KOMMUNIKÁCIÓ. 58 Kiadói tevékenység Kiadói tevékenység Könyvkiadás

Élelmiszervásárlási trendek

MAGYAR ELEKTRONIKUS KÖNYVTÁR - MEK.

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN 2015

VÁLTOZÁSOK A SZEGÉNYSÉG STRUKTÚRÁJÁBAN

Mobile Hungary, Kezedben az életed, Budapest, október 18. Hotel Helia. A tények makacs dolgok! Mobilfelhasználók számokban Pintér Róbert

9. osztály. 10. osztály. 11. osztály. Kötelez olvasmányok 2015/2016. tanév

Együtt a kistelepülésekért I.KSZR Műhelynap

.. és mit eszik? Sasvári Gabriella, Sanoma MOBILIZE ME! szeptember 13. Felhasználói profilok és attitűdök. Avagy mire figyeljünk tervezéskor?

Átfogó lakossági felmérés I. félév

Átírás:

A magyar lakosság olvasási és könyvtárhasználati szokásai 2017-ben A FŐVÁROSI SZABÓ ERVIN KÖNYVTÁR AZ EFOP- 3.3.3-VEKOP-16-2016-00001 MÚZEUMI ÉS KÖNYVTÁRI FEJLESZTÉSEK MINDENKINEK PÁLYÁZATI KONSTRUKCIÓ KERETÉBEN AZ ÉN KÖNYVTÁRAM CÍMŰ KIEMELT PROJEKT SZÁMÁRA KÉSZÍTETTE: TÓTH MÁTÉ TOTH.MATE@OSZK.HU

A kutatás A kutatás céljai: Az olvasás és könyvtárhasználat jelenlegi helyzetének feltárása; Trendek, tendenciák felvázolása a korábbi évek olvasás- és könyvtárszociológiai méréseivel való összehasonlításban; Országos reprezentatív felmérés a hazai 18 év fölötti és a 3-17 éves gyermek népesség körében 1500-1500 fős mintán; Lebonyolítója a Psyma Hungary Kft. Főbb tartalmi csomópontok: Demográfiai-társadalmi változók; Médiahasználat, internetezési szokások, televíziónézés; Könyvtárhasználat gyakorisága, a szolgáltatások igénybe vétele; Könyvtár- és könyvtároskép, könyvtári funkciók, a könyvtár társadalmi szerepeinek értelmezése; Olvasási szokások, könyvvásárlás, házi könyvtár.

Előzmények Az éves könyvtári statisztikai adatszolgáltatás keretében gyűjtött adatok (benchmark, intézményi oldalról a rendszer teljesítménye); Országos reprezentatív vizsgálatok Idősoros adatok (1964, 1978, 1985/86, 2000, 2005, 2017) sztenderd kérdések mentén. Általános olvasás- és művelődésszociológiai összefüggések feltárása. Lakossági igények monitorozása a könyvtárhasználat terén Külföldi kutatások A könyvtár szubjektív jólét szempontjából való hasznosulásának mérése; Az olvasó forgalmának kiterjesztése a digitális kor megváltozott körülményei mentén; Az olvasási élmény szerepe az egyén életében

Könyvtárhasználat KÖNYVTÁRHASZNÁLAT GYAKORISÁGA; A KÖNYVTÁRI SZOLGÁLTATÁSOK HASZNOSULÁSA

Könyvtárhasználat regisztrált tagok felnőtt népesség körében 1964 1985 2000 2005 2017 Soha nem volt könyvtári tag 37,7 54,6 44,7 40,4% Most nem tag, de régebben az volt (több 41,4% mint 5 éve) 82 44,6 33,7 43,8 Most nem tag, de régebben az volt (Kevesebb, mint 5 éve) 8,5% Jelenleg tag: egy könyvtárban 18 14,6 9,9 9,2 9,1% Jelenleg tag: több könyvtárban 3,1 1,8 2,3 0,5% Összesen 100 100 100 100 100

A regisztrált tagok demográfiai összetétele Jelentős regionális eltérések: a déli megyékben magasabb a regisztrációval rendelkezők aránya. Felülreprezentáltak a következő csoportok: Nők; Magas iskolai végzettségűek; Fiatalok; Értelmiségiek. A könyvtárakban regisztrált olvasók 81%-a közkönyvtári tag.

A könyvtárhasználat gyakorisága (1985-2017) 50 40 50 41 36,2 30 20 10 10 7 1,9 19 18 13 10 17 20,3 18 9 8 5 5 10 0 1985 2005 2017

Könyvtári tagok aránya a gyerekek körében Jelenleg tag: több könyvtárban; 2% Jelenleg tag: egy könyvtárban; 29% Nem tudja / nem válaszol; 1% Soha nem volt könyvtári tag; 55% Most nem tag, de régebben az volt; 13%

Könyvtárba járás a gyerekek körében 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 40,1 7,5 48,5 17 22,2 33,5 35,2 Egyedül Baráttal ismerőssel Családdal Osztállyal, óvodai csoporttal Kivel jár könyvtárba? (%) Kivel volt először könyvtárban (%) 42

A könyvtárak hasznosulása az élet egyes területein (%) részvétel valamilyen közösségi, társadalmi ügyhöz kötődő történelem vagy társadalom iránti érdeklődés kielégítése természet iránti érdeklődés kielégítése szabadidős tevékenységek, sport kreatív művészeti tevékenységek kulturális tevékenységek szak- vagy ismeretterjesztő irodalom olvasása szépirodalom olvasása közösségi, baráti kapcsolatok ápolása utazás, nyaralás egészség, egészséges életmód fogyasztói, vásárlói ügyek otthoni feladatok gyereknevelés, gyerek elhelyezése háztartási feladatok, házimunka önképzés a szabadidőben tanulás támogatása oktatási lehetőségek keresése munkához kapcsolódó tanulás munkahelyi feladatok végzése munkahelykeresés 7,4 7,4 7,1 8,1 9,6 9,7 14,7 13,0 12,2 11,4 16,2 15,7 13,8 17,1 12,8 13,9 11,3 20,7 21,5 19,8 19,3 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0

Könyvtárhasználat A regisztrált használók aránya enyhén csökkent Jelentősen csökkent a személyes könyvtárhasználat gyakorisága A könyvtárhasználók társadalmi-demográfiai jellemzői alapvetően nem változtak az elmúlt évtizedekhez képest. Nőtt azoknak a gyerekeknek a száma, akik nem találkoztak könyvtári szolgáltatásokkal. A gyerekek könyvtárral való első találkozása jellemzően az osztállyal történik, de azt követően a barátokkal és a családtagokkal járnak a gyerekek könyvtárba. A könyvtár az élet nagyon változatos területein hasznosul. Elavult könyvtár- és könyvtároskép.

Könyvtárhasználat A korábbi évekhez képest nőtt azoknak a gyerekeknek a száma, akik nem találkoztak könyvtári szolgáltatásokkal. A könyvtárlátogatás gyakorisága is csökkent az elmúlt évekhez képest. A gyerekek könyvtárral való első találkozása jellemzően az osztállyal történik, de azt követően a barátokkal és a családtagokkal járnak a gyerekek könyvtárba.

Médiahasználat INTERNETHASZNÁLAT TELEVÍZIÓZÁS

Médiaeszközök a háztartásban (%) 100 90 80 70 60 50 40 66,3 52 64 45,8 40 91 66,8 98,297,1 53,4 40,3 78,9 58,9 85 69,9 57,1 37,2 93,6 91,7 30 20 19,9 22,5 10 9,1 9,3 6 5,9 4,2 0 Gyermekes háztartások Felnőtt minta

A televíziózás mennyiségének alakulása (1985-2017) Televíziózás mennyisége A felnőtt népesség százalékában 1985/86 1991-1993 2017 Nem tévézik 3,0 0,7 2,6 Nagyon keveset 8,5 7,3 1,0 Keveset 9,0 10,8 3,9 Közepesen 32,7 36,8 16,8 Sokat 28,0 24,8 48,0 Nagyon sokat 18,4 19,8 27,6 Meghatározhatatlan 0,4 0,0 0,0 Összesen 100,0% 100,0% 100,0

A televíziózás gyakorisága a felnőttek és a gyerekek körében (%) 70 60 58 50 48 40 30 20 10 0 8,5 23,3 5,5 Gyerekek Naponta 3 óránál többet Hetente többször (nem minden nap) Ennél ritkábban vagy 27,6 16,8 2,1 2,6 3,9 1 2,6 Naponta 1-3 órát Legfeljebb hetente Felnőttek Egyáltalán nem szokott

Internethasználat gyakorisága 60 év fölött 0,00,04 0,10 0,11 0,11 0,64 50-59 évesek 0,03 0,07 0,19 0,25 0,21 0,26 40-49 évesek 0,09 0,12 0,25 0,27 0,19 0,09 30-39 évesek 0,09 0,12 0,34 0,30 0,12 0,03 18-29 évesek 0,16 0,22 0,34 0,21 0,05 0,02 14-17 évesek 0,12 0,15 0,41 0,22 0,07 0,02 10-13 évesek 0,05 0,13 0,28 0,26 0,21 0,06 6-9 évesek 0,010,04 0,07 0,21 0,37 0,30 3-5 évesek 0,00 0,11 0,20 0,69 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 10-20 percenként ránéz 1-2 óránként naponta többször naponta ritkábban nem szokott internetezni

Médiahasználat A háztartásoknak egyre kevésbé okoz gondot az informatikai eszközökhöz való hozzáférés; Internethasználat a gyerekeknél az életkor előrehaladtával nő, a felnőtteknél csökken. Az internethasználat döntő többsége kapcsolattartás vagy információkeresés céljából történik. A televíziózás mennyisége drasztikusan nőtt az elmúlt évekhez képest; A sokat televíziózók körében felülreprezentáltak a nem olvasók.

Olvasás OLVASÁS GYAKORISÁGA OLVASÓI ÍZLÉS ALAKULÁSA

Olvasás rendszerességének alakulása (1964-2017) 60 50 52 50 40 41 39 38 30 27 28,9 23 22 23 23 20 17 17 13 12 13,2 10 6,9 0 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 Egyet sem olvasott az utóbbi 12 hónapban 1-3 könyvet elolvasott az utóbbi 12 hónapban Legalább egyet negyedévenként Havonként legalább egy könyvet elolvasott

Az olvasás gyakorisága iskolai végzettség szerinti bontásban (%) 80 70 70 60 50 40 42,5 34,9 42,3 30 20 18,9 18,1 15,2 22,4 15,1 10 0 Egyet sem olvasott az utóbbi 12 hónapban 1-3 könyvet elolvasott az utóbbi 12 hónapban 7,5 Legalább egyet negyedévenként 3,2 6,8 Havonként legalább egy könyvet elolvasott 1,2 0,6 1,3 Nem tudja / nem válaszol alapfok középfok felsőfok

Az olvasók és nem olvasók aránya az egyes régiókban Az elmúlt egy évben egy darab könyvet sem olvasók aránya az egyes régiókban A rendszeres olvasók aránya az egyes régiókban

Az olvasás gyakorisága az egyes korosztályok esetében 40,0% 35,0% 37,1% 34,4% 34,7% 34,7% 33,0% 32,6% 33,6% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 25,4% 15,1% 19,6% 19,6% 19,9% 22,6% 11,8% 9,2% 7,0% 3,9% 2,5% 2,2% 1,2% 0,0% Egyet sem olvasott az utóbbi 12 hónapban 1-3 könyvet elolvasott az utóbbi 12 hónapban Legalább egyet negyedévenként Havonként legalább egy könyvet elolvasott? Nem tudja / nem válaszol 3-5 évesek 6-9 évesek 10-13 évesek 14-17 évesek

Egyet sem olvasott az utóbbi 12 hónapban 1-3 könyvet elolvasott az utóbbi 12 hónapban Legalább egyet negyedévenként Havonként legalább egy könyvet elolvasott Nem tudja / nem válaszol Összesen A szülők iskolai végzettsége és az olvasás gyakoriságának összefüggései Szülők iskolai végzettsége Anya Alapfok 46,9% 33,2% 12,7% 6,2% 1,1% 100,0% Középfok 30,5% 35,7% 21,2% 10,3% 2,3% 100,0% Felsőfok 18,5% 30,9% 23,9% 22,6% 4,0% 100,0% Apa Alapfok 42,7% 34,2% 13,6% 7,0% 2,4% 100,0% Középfok 26,2% 34,2% 22,4% 15,7% 1,5% 100,0% Felsőfok 22,0% 30,7% 26,4% 18,3% 2,5% 100,0% Összesen 33,7% 33,3% 18,8% 11,8% 2,3% 100,0%

Olvasói napi menü hangoskönyv elektronikus könyv (számítógépen, okostelefonon, tableten, e- könyvolvasón olvasható e-könyv) 1,50% 1,70% 3,00% 3,60% 6,60% 4,50% papír alapú, nyomtatott könyv 19,50% 30,70% 29,50% elektronikus sajtó 5,70% 18,50% 15,80% papír alapú, nyomtatott sajtó (pl. napilapok, hetilapok) 7,90% 15,00% 31,30% tájékoztató sávok televízió műsorokban 17,80% 17,90% 27,30% akciós újságok, szórólapok, egyéb promóciós anyagok stb. 22,40% 21,60% 42,30% rövid nyilvános szövegek (pl. utcai reklámok, tömegközlekedési járműveken elhelyezett szövegek, 30,90% 61,90% 68,00% hosszabb szövegek az Interneten (blogbejegyzés, honlapokon megjelenő cikkek, Wikipédia szócikkek stb.) 25,90% 34,40% 43,20% e-mailek, rövid bejegyzések, hírek az interneten (pl. chat, fórumbejegyzések, közösségi oldalak bejegyzései, e-mail) 48,10% 55,10% 72,00% rövid elektronikus szövegüzenetek (pl. SMS, tweet, közösségi oldalokon lévő értesítések stb.) 57,40% 56,10% 80,30% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00% felnőttek 14-17 évesek 10-13 évesek

A meseolvasás gyakorisága és az olvasóvá válás összefüggései 80,00% 70,00% 72,88% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 35,56% 24,95% 20,90% 15,13% 10,41% 6,48% 2,26% 2,26% 1,69% Naponta Hetente 1-2-szer Havonta Ritkábban, mint havonta Soha Rendszeres olvasó Semmit nem olvasó

A sajtóterméket olvasók aránya a lakosságon belül (1964-2017) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 81 85 87 81 78 60 55 44 45 48,7 31 32 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 Napilap Hetilap Folyóirat

A legutóbb olvasott könyvek szerzői (felnőttek) 1964 1985 2000 2005 2017 Szerző % Szerző % Szerző % Szerző % Szerző % 1. Jókai M. 16,2 Szilvási L. 3,7 Steel D. 4,6 Brown, D. 3,5 Steel, D. 3,1 2. Gárdonyi G. 4,9 Jókai M. 2,6 Cook R. 3,8 Steel, D. 3,4 Lőrincz L. L. 3,1 3. Móricz Zs. 4,9 Dumas 2,2 Lőrincz L. L. 2,4 Jókai Mór 2,7 King, S 2,5 4. Mikszáth K. 4,1 Berkesi A. 2,1 Jókai Mór 1,9 Wass Albert 2,1 Rejtő Jenő 2,3 5. Hugo, V. 2,3 Merle, R. 1,8 Moldova Gy. 1,7 Rejtő J. 1,7 Christie, A. 2 6. Verne, J. 2,2 Zalatnay S. 1,8 Smith, W. 1,4 Moldova 1,6 Jókai Mór 2 Gy. 7. Cronin, A. J. 2,2 Zilahy L. 1,3 Fable, V. 1,2 Trvtko, V. 1,4 Szabó 1,8 Magda 8. Móra F. 1,7 Móricz Zs. 1,1 Courts- Mahler, H. 1,0 Lőrincz L. L. 1,3 J.K. Rowling 1,6 9. Mark Twain 1,5 Rejtő J. 1,1 Dallos S. 1,0 Kertész Imre 1,2 Follett, Ken 1,6 10. Tolsztoj L. 1,4 Szabó László 1,1 King, S. 1,0 Márai S. 1,0 Gárdonyi Géza 1,5

A legkedvesebb írók (felnőttek) 1984 2000 2005 2017 szerző % szerző % szerző % szerző % 1. Jókai Mór 32,5 Jókai Mór 16,2 Jókai Mór 22,1 Jókai Mór 12,7 2. Szilvási Lajos 19,8 Cook, Robin 7,6 Mikszáth Kálmán 6,4 Lőrinc L. L. 6,5 3. Berkesi András 16,3 Moldova 6,8 Móricz Zsigmond 6,3 Steel, D. 6,0 György 4. Mikszáth 12,3 Steel, Danielle 6,0 Moldova György 5,8 Rejtő Jenő 5,7 Kálmán 5. Móricz 7,5 Mikszáth 5,8 Rejtő Jenő 4,8 Szabó Magda 4,8 Zsigmond Kálmán 6. Gárdonyi Géza 6,8 Szilvási Lajos 4,8 Petőfi Sándor 4,7 Agatha Christie 4,6 7. Moldova 5,4 Petőfi Sándor 4,2 Lőrincz L. László 4,5 King, S 4,6 György 8. Merle, Robert 4,8 Lőrincz L. László 3,8 Szabó Magda 4,1 Mikszáth 4,3 Kálmán 9. Dumas, 4,8 Gárdonyi Géza 3,4 Gárdonyi Géza 4,1 Móricz 3,7 Alexandre Zsigmond 10. Petőfi Sándor 4,8 Berkesi András 3,2 Steel, Danielle 4,0 Petőfi Sándor 3,7

Olvasói ízlés (3-5 évesek) A legutóbb olvasott könyv szerzője Említés Az összes megkérdezettek százalékában A legkedvesebb szerzők Említés Az összes megkérdezett százalékában 1. Bartos Erika 30 8,20% 2. Benedek Elek 17 4,64% 3. Grimm 14 3,83% testvérek 4. Walt Disney 10 2,73% 5. Csukás István 7 1,91% 6. Lázár Ervin 5 1,37% 7. Fekete István 3 0,82% 8. Marék 3 0,82% Veronika 9. Tony Wolf 3 0,82% 10. Milne 3 0,82% 1. Benedek Elek 28 7,65% 2. Bartos Erika 27 7,38% 3. Grimm testvérek 17 4,64% 4. Walt Disney 10 2,73% 5. Marék Veronika 8 2,19% 6. Hans Christian 7 1,91% Andersen 7. Csukás István 7 1,91% 8. Lázár Ervin 5 1,37% 9. Fekete István 4 1,09% 10. A. A. Milne 4 1,09%

Olvasói ízlés (6-9 évesek) A legutóbb olvasott könyv szerzője Említés Az összes megkérdezette k százalékában A legkedvesebb szerzők Említés Az összes megkérdezett százalékában 1. Benedek Elek 17 4,55% 2. Bartos Erika 14 3,74% 3. Grimm testvérek 9 2,41% 4. Walt Disney 8 2,14% 5. Hans Christian Andersen 5 1,34% 6. Bálint Ágnes 5 1,34% 7. Fekete István 5 1,34% 8. Jeff Konney 5 1,34% 9. A.A. Milne 5 1,34% 10. Móra Ferenc 5 1,34% 1. Benedek Elek 26 6,95% 2. Bartos Erika 23 6,15% 3. Grimm testvérek 20 5,35% 4. Hans Christian Andersen 12 3,21% 5. Fekete István 10 2,67% 6. Móra Ferenc 9 2,41% 7. Csukás István 8 2,14% 8. A.A. Milne 8 2,14% 9. Bálint Ágnes 6 1,60% 10. Walt Disney 5 1,34%

Olvasói ízlés (10-13 évesek) A legutóbb olvasott könyv szerzője Említés Az összes megkérdezettek százalékában A legkedvesebb szerzők Említés Az összes megkérdezette k százalékában 1. Gárdonyi Géza 25 6,60% 2. Molnár Ferenc 17 4,49% 3. J.K. Rowling 7 1,85% 4. Jeff Kinney 7 1,85% 5. Jókai Mór 7 1,85% 6. Leiner Laura 6 1,58% 7. Móra Ferenc 5 1,32% 8. Móricz Zsigmond 5 1,32% 9. Mikszáth Kálmán 4 1,06% 10. Erich Kästner 4 1,06% 1. J. K. Rowling 18 4,75% 2. Gárdonyi Géza 13 3,43% 3. Csukás István 10 2,64% 4. Fekete István 10 2,64% 5. Jeff Kinney 9 2,37% 6. Benedek Elek 7 1,85% 7. Leiner Laura 7 1,85% 8. Jókai Mór 6 1,58% 9. Molnár Ferenc 6 1,58% 10. Arany János 5 1,32% 11. Móra Ferenc 5 1,32%

Olvasói ízlés (14-17 évesek) A legutóbb olvasott könyv szerzője Említés Az összes megkérdezettek százalékában 1. Leiner Laura 14 3,66% 2. J.K. Rowling 11 2,88% 3. Molnár Ferenc 5 1,31% 4. Fejős Éva 4 1,05% 5. Karinthy Frigyes 4 1,05% 6. Mikszáth Kálmán 4 1,05% 7. Rejtő Jenő 4 1,05% 8. William Shakespeare 4 1,05% 9. Daniel Defoe 3 0,79% 10. Fekete István 3 0,79% 11. Gárdonyi Géza 3 0,79% 12. Jókai Mór 3 0,79% 13. Robin Cook 3 0,79% 14. Stephen King 3 0,79% A legkedvesebb szerzők Említés Az összes megkérdezettek százalékában 1. J.K. Rowling 22 5,76% 2. Fekete István 13 3,40% 3. Leiner Laura 13 3,40% 4. Móra Ferenc 12 3,14% 5. Jókai Mór 10 2,62% 6. Stephen King 10 2,62% 7. Molnár Ferenc 9 2,36% 8. Gárdonyi Géza 8 2,09% 9. Szabó Magda 7 1,83% 10. Benedek Elek 5 1,31% 11. Rejtő Jenő 5 1,31%

Olvasási szokások Megállt a semmit nem olvasók arányának növekedése; Jelentősen csökkent a rendszeresen olvasók aránya mind a felnőttek, mind a gyerekek körében; Drasztikusan csökkent a nyomtatott sajtótermékeket rendszeresen olvasók aránya; Az olvasók társadalmi-demográfiai összetétele nem változott. A kutatás megerősítette a olvasás és meseolvasás, valamint az olvasás és televíziózás közötti eddig ismert összefüggéseket. Az olvasóvá válás elsődleges terepe a család. Nincs generációkat megmozgató közös olvasmányélmény.

Köszönöm a figyelmet! A FŐVÁROSI SZABÓ ERVIN KÖNYVTÁR AZ EFOP-3.3.3-VEKOP-16-2016-00001 MÚZEUMI ÉS KÖNYVTÁRI FEJLESZTÉSEK MINDENKINEK PÁLYÁZATI KONSTRUKCIÓ KERETÉBEN AZ ÉN KÖNYVTÁRAM CÍMŰ KIEMELT PROJEKT SZÁMÁRA KÉSZÍTETTE: TÓTH MÁTÉ TOTH.MATE@OSZK.HU