FIT-jelentés :: KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII. kerület, Lomb utca 1-7. Fenntartói azonosító:

FIT-jelentés :: 2015 KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII. kerület, Lomb utca 1-7. Fenntartói azonosító: 39011654-198000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Budapest XIII. Kerületi Csata Utcai Általános Iskola (1135 Budapest, Csata utca 20.) B Budapest XIII. Kerületi Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola (1134 Budapest, Dózsa György út 136.) C Budapest XIII. Kerületi Számítástechnikai Általános Iskola (1138 Budapest, Gyöngyösi sétány 7.) D Budapest XIII. Kerületi Hunyadi Mátyás Általános Iskola (1138 Budapest, Karikás Frigyes utca 3.) Létszámadatok E F G H I Budapest XIII. Kerületi Gárdonyi Géza Általános Iskola (1137 Budapest, Radnóti Miklós utca 8-10.) Budapest XIII. Kerületi Pannónia Német Nemzetiségi Kétnyelvű és Angol Nyelvet Oktató Általános Iskola (1133 Budapest, Tutaj utca 7-11.) Budapest XIII. kerületi Hegedüs Géza Általános Iskola (1139 Budapest, Fiastyúk utca 47-49) Budapest XIII. Kerületi Eötvös József Általános Iskola (1131 Budapest, Futár utca 18.) Németh László Gimnázium (1131 Budapest, Nővér utca 15-17.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 30 1 0 10 0 29 27 B Általános iskola 60 3 2 8 1 55 47 C Általános iskola 77 1 0 8 1 77 73 D Általános iskola 59 8 3 7 0 53 50 E Általános iskola 67 1 0 5 0 66 64 F Általános iskola 78 2 3 8 0 75 68 G Általános iskola 75 1 0 6 1 74 69 H Általános iskola 80 4 3 11 0 76 71 I 8 évfolyamos gimnázium 65 0 0 0 0 65 61 Összesen 591 21 11 63 3 570 530 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 0 9 10 4 4 27 Jelentésben nem szereplők 0 1 1 0 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 19 10 15 3 47 Jelentésben nem szereplők 3 1 1 2 1 0 8 Jelentésben szereplők 1 0 10 16 22 24 73 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 2 1 0 4 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 9 19 10 11 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 0 0 3 E Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 10 17 18 18 64 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 0 2 F Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 13 18 20 16 68 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 1 2 1 7 G Általános iskola Jelentésben szereplők 1 4 16 17 20 11 69 Jelentésben nem szereplők 0 0 4 0 1 0 5 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 8 13 31 19 71 Jelentésben nem szereplők 1 0 1 1 2 0 5 I 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 4 22 35 61 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 1 2 4 Összesen Jelentésben szereplők 5 4 94 124 162 141 530 Jelentésben nem szereplők 4 2 15 8 8 3 40 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1573 (1563;1588) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1557 (1545;1572) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1700 (1671;1729) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1491 (1490;1492) Községi általános iskolákban 1448 (1447;1451) Városi általános iskolákban 1480 (1479;1481) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1530 (1528;1533) Budapesti általános iskolákban 1546 (1542;1548) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1637 (1633;1642) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 947 1464 1573 (1563;1588) 1691 2105 Az Önök budapesti általános iskoláiban 947 1446 1557 (1545;1572) 1677 1950 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1444 1601 1700 (1671;1729) 1769 2105 Országosan 1185 1375 1497 (1496;1498) 1622 1789 Általános iskolákban 1181 1370 1491 (1490;1492) 1615 1781 Budapesti általános iskolákban 1261 1433 1546 (1542;1548) 1661 1827 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1249 1455 1569 (1556;1582) 1691 1854 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1398 1537 1637 (1633;1642) 1734 1891 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1518 (1473;1558) 1518 (1473;1558) B intézmény 1458 (1414;1520) 1458 (1414;1520) C intézmény 1574 (1538;1600) 1574 (1538;1600) D intézmény 1743 (1711;1772) 1743 (1711;1772) E intézmény 1561 (1509;1602) 1561 (1509;1602) F intézmény 1542 (1502;1583) 1542 (1502;1583) G intézmény 1543 (1499;1578) 1543 (1499;1578) H intézmény 1523 (1489;1564) 1523 (1489;1564) I intézmény 1700 (1671;1729) 1700 (1671;1729) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1315 1428 1518 (1473; 1558) 1534 1806 B 979 1341 1458 (1414; 1520) 1546 1836 C 1230 1474 1574 (1538; 1600) 1666 1894 D 1301 1676 1743 (1711; 1772) 1838 1950 E 1000 1440 1561 (1509; 1602) 1716 1929 F 1141 1467 1542 (1502; 1583) 1650 1864 G 1181 1435 1543 (1499; 1578) 1663 1946 H 947 1427 1523 (1489; 1564) 1626 1941 I 1444 1601 1700 (1671; 1729) 1769 2105 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 13

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1566 (1554;1583) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1542 (1529;1559) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1755 (1728;1784) Országosan 1488 (1487;1489) Általános iskolákban 1480 (1479;1482) Községi általános iskolákban 1424 (1421;1427) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1528 (1525;1531) Budapesti általános iskolákban 1547 (1543;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1661 (1656;1664) Országos kompetenciamérés 14

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 993 1435 1566 (1554;1583) 1700 2049 Az Önök budapesti általános iskoláiban 993 1419 1542 (1529;1559) 1674 2043 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1519 1668 1755 (1728;1784) 1832 2049 Országosan 1148 1345 1488 (1487;1489) 1634 1811 Általános iskolákban 1145 1339 1480 (1479;1482) 1626 1802 Budapesti általános iskolákban 1220 1417 1547 (1543;1550) 1685 1842 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1240 1427 1562 (1550;1579) 1699 1851 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1377 1558 1661 (1656;1664) 1776 1904 Országos kompetenciamérés 15

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1444 (1395;1505) 1444 (1395;1505) B intézmény 1492 (1445;1563) 1492 (1445;1563) C intézmény 1572 (1544;1597) 1572 (1544;1597) D intézmény 1680 (1648;1722) 1680 (1648;1722) E intézmény 1550 (1501;1597) 1550 (1501;1597) F intézmény 1541 (1500;1572) 1541 (1500;1572) G intézmény 1543 (1496;1583) 1543 (1496;1583) H intézmény 1482 (1435;1524) 1482 (1435;1524) I intézmény 1755 (1728;1784) 1755 (1728;1784) Országos kompetenciamérés 18

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1152 1342 1444 (1395; 1505) 1503 1810 B 1045 1394 1492 (1445; 1563) 1625 1985 C 1289 1480 1572 (1544; 1597) 1653 1832 D 1414 1609 1680 (1648; 1722) 1756 1934 E 1015 1409 1550 (1501; 1597) 1676 2043 F 993 1405 1541 (1500; 1572) 1684 1792 G 1102 1412 1543 (1496; 1583) 1668 1951 H 1015 1352 1482 (1435; 1524) 1596 1969 I 1519 1668 1755 (1728; 1784) 1832 2049 Országos kompetenciamérés 19

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 20