JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE

Átírás

1 Szandaszőlősi és Alapfokú Művészeti Iskola Tel:56/ A Lőrincz féle komplex tantermi játékok rendszere Eszköz nélküli tantermi játékok megismerése: Közösségépítő játékok A Lőrincz-féle komplex tantermi játékok alkalmazása - bemutató óra 3.évfolyamom Eszköz nélküli tantermi játékok megismerése: tantárgyyhoz köthető játékok; A program zárása. Jászsági Apponyi Albert Általános Iskola IV. Béla i Tagintézménye Tel.: 57/ jhalmaisk. jki@gmail.com " Művész-lélek" -Tánccal a mozgásért Az ugrós táncrend Etűdökből koreográfia Etűdökből koreográfia Táncműsor, szabad játék JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK Jászsági Apponyi Albert Általános Iskola Belvárosi i Tagintézménye Tiszatenyői Szent István Általános Iskola Lehel Vezér Gimnázium Tel.: 57/ ; .: jbelvarosi@gmail.com Tel.: 56/ szisuli@gmail.com Tel.: 57 / /1 igazgato@lvg.hu Természettudományos Tehetség Gondozás (TTG) Olvasni jó! Olvasóvá nevelés: Időutazás "Összhangban a természeti környezettel!" (12.30 óra) (13.30 óra) ( óra) ( óra) A levegő és gázok tulajdonsága hőlégbalon készítés Új-kor: A Morze-abc elkészítése és használata. Logikus gondolkodás fejlesztése. Lexikonhasználat, adatgyűjtés, fogalom meghatározás. (Kutatás, jegyzetkészítés, beszélgetés, tevékenykedtetés.) Hospitálás és Tavaszi aszpektus vizsgálata. A márciusi eredmények kiértékelése és összehasonlítása az áprilisi aszpektussal (12.30 óra) ( óra) alternatív energiaforrások Az égető nap. A környezetszennyezés ártalmainak megvitatása. A környezettudatos magatartás kialakítása, szimulációs szelektív hulladékgyűjtés. Hospitálás és A XVII. Természettudományi diákszimpózium megtartása. A diákok önálló munkájának/ kiselőadásainak bemutatása ( óra) Játsszunk fizikát! Játsszunk fizikát! Verseny megtekintése Hazatérés. Az időutazás összegzése, értékelése. Mese az utazásról. Teázgatás, sütizés. A diákszimpózium eredményeinek kiértékelése Szolnok Városi Kollégium Tel.: 56/ titkarsag@kollegiumszolnok.sulinet.hu "Egyéni fejlesztési terv készítés és megvalósítás tehetségsegítéshez és tehetséggondozáshoz" (10.00 óra) Konzultáció: Az egyéni fejlesztési terv használhatósága, tapasztalatok átadása egymásnak Konzultáció, csoportos megbeszélés: Átvett elemek az egyéni fejlesztési terv készítéséhez, javaslatok, tapasztalatok összegzése, megfogalmazása Kiscsoportos megbeszélés: Tervek, célok, munkafolyamatok az alkalmazás feltételeinek áttekintése Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola Tel.:56/ E-mai: titkarsag@fiumei.hu Fiumei Nagy Könyv - a kisiskolások olvasóvá nevelééséért napközis foglalkozás 1. osztályban az olvasóvá nevelés kezdeti lépései Fiumei Nagy Könyv vetélkedő az ajánlott olvasmányokra épülő játék szervezésének, lebonyolításának bemutatása a mentoráló intézményi program tapasztalatai, eredményességének vizsgálata az adaptáló iskolák beszámolói az együttműködés további lehetőségei

2 Jászapáti Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.:57/ "Az angol és német nyelv párhuzamos tanításának módszertana" Hospitálás és Húsvéti népszokások, nyelvterületi szokások megismertetése pármunkában, kompetitív módszerek alkalmazásával. Tojáskereső játék Hospitálás és Ki kicsoda? Külső tulajdonságok leírása, személy jellemzése, kommunikatív eszközökkel. Digitális eszközök használata, skypeolás Hospitálás és Nyárváró. A "can/kann" segédige tanítása és használata. Feladat: nyelvtani szerkezetek alkotása, nyári tevékenységek kifejezésre, IKT eszközök alkalmazásával, e-tábla segítségével. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK Kengyeli Kosuth Lajos Általános Iskola Liget Úti, Speciális Szakiskola, Fejlesztő Nevelés- Oktatást Végző Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Mezőtúri és AMI Kossuth Lajos Magyar - Angol Két Tanítási Nyelvű Iskolája Tel.: 56/ kossuthkengyel@gmail.com Tel.: 56/ titkarsag@ligetszolnok.sulinet.hu Tel.: 56/ igazgato@kossuthlajosaltiskmezotur.hu "Karizma - szakmai pedagógiai műhely" "Karizma - szakmai pedagógiai műhely" "Együtt kerek a világ"- pedagógusok együttműködése "ÖKOISKOLA környezettudatosságra nevelés komplex módszertani modell" (13.00 óra) Wokshop A módszertani model bemutatása a rákóczifalvi általános iskolában. Hospitálás "Az a véleményem" Vitakészség és az ehhez szükséges attitűdök kialakítása. Érzékenyítő tréning A fogyatékosság személyes megtapasztalása feladatokon keresztül, empatikus készség fejlesztése pedagógusok részére. Kincsesláda Különböző képességterületek fejlesztésének bemutatása. Bemutató órák. Hospitálás és workshop: Föld napi terepgyakorlat Műhelymunka Csoport építő játékok Értékrend tisztázását segítő gyakorlatok Közös játék pedagógusokkal kiemelt fejlesztési területeken. Hospitálás és workshop: Madarak, fák napi vetélkedő (17.30 óra) A kooperatív technikák összefoglaló bemutatása, rögzített videó anyagról. Az óra elemzése. Kerekasztal beszélgetés Az érintett SNI tanuló inbtegrált oktatás keretében végzett éves munka értékelés. Hospitálás és worksop: Mezőtúr város témanap, egyben diáknap is, ahol a város épített, kulturális és természeti értékeivel ismerkedhetnek meg a diákok. Martfűi József Attila Általános Iskola Tel.: 56/ foldie@suli.martfu.hu,, Műv-ész"-komplex személyiségfejlesztő, mvészeti program A három hetet meghaladó,,család"c. project előkészítése, ajándékok és meghívók elkészítése A család és szeretet témájú tanítási órák, a hozzá kapcsolódó szabadidős tevékenységek A három hetet meghaladó project zárása, értékelése A program zárása, a tapasztalatok összegzés, eredmények értékelése Szolnoki Széchenyi István Gimnázium Tel.: 56/ E- mail: szig@szechenyiszolnok.sulinet.hu "Deutsche Städte und Landschaften" (12.25 óra) Saját tanulás önállóan és csoportban a cserediák kapcsolat adta lehetőségek (12.25 óra) Az új ismeretek alkalmazása különböző kontextusban - a Goethe Intézet utazó kiállítása (12.25 óra) Tanulói elégedettség mérése, tanulságok megbeszélése.

3 JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK Újszászi Vörösmarty Mihály Csete Balázs JÁI Petőfi Sándor i Tagintézmény Tel.:56/ iskola@ujszaszivorosmarty.hu Tel.: 57/ csetebalazs@pr.hu Tel.: 57/ horvathnejaszbereny@gmail.com kneaibolya@fre .hu " Legyetek jók, ha tudtok!"- Szövetségben veletek az életért Nyitott iskola óvodától a középiskoláig gyermekeink jövőjéért "Nyitott iskola" ( óráig) (13.00 óra) "Ép testben ép lélek" Közlekedés két kerékenszociális kompetenciafejlesztés.a szabadidő hasznos eltöltése. Az intézményi projekt bemutatása, a közvetlen környezet megismertetése A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása. matematikaóra a 3. osztályban (számolási készség fejlesztése) ( óra) Vetélkedő. A drogprevenciós program során elsajátított ismeretekből adnak számot a tanulók játékos formában. Az intézményi projekt bemutatása, a közvetlen környezet megismertetése A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása. reggeli beszélgetés (anyák napja, család témakör), körbeszélgetés Az egész napos iskola rendszerének bemutatása ( óra) A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok megbeszélése. Az intézményi projekt bemutatása, a közvetlen környezet megismertetése A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása. osztályfőnöki óra, ballagás és búcsúest előkészítése témakörben HAJDÚ-BIHAR Derecskei Bocskai István és AMI Tel.: 54/ Bocskaii@axelero.hu "ÉSZ-BONTÓ" Komplex Tehetséggondozó Program Az erdő növény és állatvilágáról összegyűjtött információk rendszerezése. A megszerzett ismeretek rendszerezéséhez hatékonyan használható módszerek bemutatása gyakorlati példákon keresztül. A vizek és vízpartok növény és állatvilágáról összegyűjtött információk rendszerezése. Az ismeretrögzítés, rendszerezés hatékony módszerei. Az éves munka értékelése. A tehetséggondozó munkában az év során alkalmazott eszközök, módszerek áttekintése.

4 Derecskei I. Rákóczi György Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Tel.: 54/ ; 54/ A mindennapos testnevelés mozgásformái, sportági sokszínűsége a gimnáziumi és szakközépiskolai rendészeti képzésben Önvédelem oktatása (a kungfu, mint kötelező tantárgy oktatása) Testnevelés óra (erősítés a labdajátékok segítségével). Menetdalverseny (alaki gyakorlat bemutatása egy kicsit másképp). JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK HAJDÚ-BIHAR Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Gulyás Pál Kollégium Hortobágyi Petőfi Sándor és Kollégium Tel.: 52/ hunyadiiskola@ gmail.com 4130 Derecske, Lengyel u. 1. Tel.: 52/ iskola.thokoly@gmail.com Tel.: 52/ , 30/ , gulyas@kollegium.debrecen.hu 4024 Debrecen, Sumen u. 3. Tel.: 52/ hortobagy.petofi@gmail. com 4071 Hortobágy, József A. u.1/a. "A belső mérési értékelési rendszer, mint a tanulók differenciált egyéni fejlesztését preferáló gyakorlat" "IKT eszközök alkalmazása 1-6. évfolyamon a magyar tantárgy tanítása során" A szülőkkel való kapcsolattartás fejlesztése, módjai "Együtt hatékonyabb " projektmódszer partneri együttműködéssel (13.30 óra) ( óra) (16.00 óra) ( óra) Alapkészségek és tanulási képességek fejlesztési folyamatának segítése. Tapasztalatok megbeszélése, komplex programcsomag kialakítása. 6. évfolyam Az IKT eszközök tanórai alkalmazásának lehetőségei. A Ki mit tud? néven meghirdetett Kollégiumi Tehetségnap versenyprogramjának a megtekintése. A szülői érdeklődés megállapítása. "Nomád pusztától a nemzeti parkig" Betekintés a projekt külső helyszínein történő fogalakozásokba. A partneri együttműködés hatékonysága (13.30 óra) ( óra) ( óráig) Hospitátás: Tanulási stílus, tanulási orientáció fejlesztési folyamatának segítése. Tapasztalatok megbeszélése, komplex programcsomag kialakítása. Támogatás, mentorálás lehetőségeinek megbeszélése, IKT eszköz használat konzultáció. A következő tanévre benyújtott felvételi kérelmek számának összevetése az előző évi jelentkezésekkel. A szülőkkel való kapcsolattartás sokfélesége és az intézmény népszerűségének növekedése közötti összefüggések feltárása. Környezeti nevelés lehetősége a Madarak és fák napja alkalmából. (13.30 óra) ( óra) (13.00 óra) ( óráig) A mérési-, értékelési rendszer illesztési lehetőségei az adott intézmények pedagógiai gyakorlatához. Belső mérési-, értékelési rendszer a képességfejlesztés szolgálatában. A következő tanévre szóló tesztnaptár megtervezése. Támogatás, mentorálás lehetőségeinek megbeszélése, IKT eszköz használat konzultáció. Az adaptáció sikerességét vizsgáló elégedettségi kérdőív kitöltése. Javaslatok megfogalmazása a szülőkkel való kapcsolattartás lehetőségeinek bővítésére. A program fenntarthatóságának a tervezése. A tanév projektjeinek összegző értékelése. Tapasztalatok, fejlesztési lehetőségek.

5 Tóth Árpád Gimnázium Tel.: 52/ A hatékony változatosság a környezeti nevelés és természettudományos nevelés módszertana a Tóth Árpád Gimnáziumban Terepgyakorlat - Előadás és tréning: Természettudományos ismeretek hasznosulása a tehetségfejlesztésben (terepgyakorlatok, versenyek, diákkonferenciák szervezési módszertana) Földi János Diákkonferencia Önálló munka. Mentorálás: Adaptációs tervek elkészítése Projektzárás, workshop: Értékelés, projektzárás. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK HAJDÚ-BIHAR Bocskai István és AMI Furtai Bessenyei György Tiszacsegei Fekete István Debreceni Hatvani István Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola Tel.: 30/ szekelybarnabas64@gmail.com Tel.: 54/ amk@furta.hu Tel.: 52/ csegesuli@gmail.com 4066 Tiszacsege, Fő u. 95. Tel.: 52/ hatvani@iskola.debrecen.hu Tel.: 52/ , info@pechydebr.sulinet.hu PÁLYAVÁLASZTÁS- ÉLETPÁLYA-ÉPÍTÉS A pedagógiai munka hatékonysága és a tanulói eredményesség növelése Praktikus ismeretek (főzés, szövés, kertészkedés, fafaragás) storyline módszerrel történő oktatása az egésznapos iskolai benntartózkodás keretei között Játékban a matematika "Sávos nyelvoktatás" ( óra) Érdekes szakmák, népi kismesterségek megismertetése- kisfilmek, látogatás. A modell alkalmazási területeinek bemutatás, a tapasztalatok átadása. Hospitálás, workshop: Összetett szám és szöveges feladatok. Hospitálás, workshop: Fafaragás: díszdoboz. Főzés: kaszinótojás. Logikai tesztek-modellelem bemutatása. Az érettségi vizsgára való felkészítés különböző csoportokban ( óra) ( óra) (13.40 óra) Hospitálás és workshop: A továbbtanulási lehetőségek feltérképezése városunkban, megyénkben. A modell alkalmzási lehetőségeinek bemutatása, a tapasztalatok átadása. Hospitálás, workshop: Szülőföldem szép határa. Szövegértelmezési képességek fejlesztése. Hospitálás, workshop: Kertészet: virágültetés. Szövés: harisnyavirág. Nyelvi logika -modellelem bemutatása. Nyelvi logika -tapasztalatok átadása Az IKT eszközök használata a nyelvórán (angol és német) ( óra) Szakmaismereti vetélkedő. Záró foglalkozás: A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, a tapasztalatok átadása. Hospitálás, workshop: Mátyás az igazságos című népmese. Szövegértelmezési képességek fejlesztése. Hospitálás, workshop: Fafaragás: gyalogszék. Főzés: száraztészta felhasználása, slambuc. Játékban a matematikamodellelem bemutatása. Tapasztalatok átadása, zárás. Projektzárás Debreceni Bethlen Gábor Közgazdasági Szakközépiskola Tel.: 52/ bethlen.kozgaz@bethlendebr.sulinet.hu A projektérettségire való felkészítés gazdasági ismeretek tantárgyból Formai és tartalmi ellenőrzés. Nyers változat és a kész munka véleményezése. Korrekciók, pontosítások végrehajtása Tantárgyankénti sajátosságok kiemelése. Tapasztalatok megosztása Az eredmények ismeretében a munkafolyamat elemeinek értékelése. Prezentáció készítésének menete, tartalma. Lényegkiemelés, előadásmód. Felkészülés a projektmunka védésére.

6 Balmazújvárosi Kalmár Zoltán tagintézmény Tel.: 52/ , 52/ Matematika a mindennapjainkban Otthon, lakásfelújítás Utazás tervezése. Játékos szabadtéri vetélkedő. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK HAJDÚ-BIHAR Debreceni Ady Endre Gimnázium Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Vénkerti és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 52/ adygimi@gmail.com Tel.: 52/ csokonai@iskola.debrecen.hu 4032 Debrecen, Békessy Béla u Debrcen Sinay M. utca 6. Tel.: 52/ venkerti@iskola.debrecen.hu 4027 Debrcen Sinay M. utca 6. IKT-alapú idegennyelv-oktatás módszertana az'attenti, pronti,via' multimédiás csomag segítségével "Ne csak nézd! Csináld is!" Kapcsolattartás felsőoktatási pedagógusképző intézményekkel Megújuló hagyományok - közösségi nevelés a magyartanításban "A 6-7 éves korosztály felkészítése és integrálása a művészeti képzésbe." (13.35 óra) (8.40 óra) ( óra) ( óra) Mozi és színház, szókincs IKT alapú oktatása. Drámajáték a nyelvórán. A humán tagozatos végzős diákok búcsúztatása. Az iskolai hagyományok közösségformáló ereje. Firkarajzok. Fantázialények megelevenítése (9.35 óra ) (10.40 óra) ( óra) ( óra) (13.45 óra) Sport és egészség, szókincs IKT alapú feldolgozása. A módszertani tapasztalatok megbeszélése. Tréning: A látott gyakorlatok kipróbálása. A módszer elméleti hátterének áttekintése. Az iskolamúzeum bemutatása. Workshop A szemléltetés lehetőségei a tanításban. A szín érzelem-kifejező szerepe, hangulatkeltő hatása. Színkeverési feladatok különféle technikákkal, anyagokkal (9.35 óra ) ( óra) ( óra) ( óra) ( óra) Nyaralási szokások, szókincs IKT alapú oktatása. Az eredeti pályázati programnak megfelelően a vizsgaidőszakban nincs foglalkozás. A népiesség a művészeti ágakban stílustörténeti foglalkozás. Kapcsolódási pontok a művészeti tantárgyakkal az irodalomtanításban. Projektzáró rendezvény - a projekt összegző bemutatása. Műhelymunka, konzultáció: A projekt adaptációjának lehetőségei. Tapasztalatok összegzése, megbeszélése. Hajdúdorogi Móra Ferenc és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 52/ mor.hajdudorog@gmail.com Kisfizikus, kismatekos tehetségek gondozása Legyen ön is csokoládés! Tehetséggondozó vetélkedő. Hospitálás és workshop: Kismatekos, kisfizikus akadályverseny Tanulói kísérleti bemutató.

7 Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola Tel.: 54/ Egyéni fejlesztés mérési rendszer segítségével (11.35 óra) (9.40 óra) Egyéni fejlesztés matematika órán. Egyéni fejlesztés magyar nyelv és irodalom órán (9.40 óra) Egyéni fejlesztés matematika órán. Mérés-értékelés a német nyelv oktatásban (13.30 óra) (9.40 óra) A mérés-értékelés rendszer továbbfejlesztésének lehetőségei. Egyéni fejlesztés magyar nyelv és irodalom órán. Hajdú-Bihar Megyei és Kollégium Tel.: 52/ titkarsag@gyorffykollegium.hu "Tanuljunk és játsszunk együtt!" Hospitálás, műhelymunka: Mozgás-, beszéd- és szerialitás fejlesztése Hospitálás, műhelymunka: Percepció-, térészlelés- és mozgás fejlesztése. Hospitálás, műhelymunka: Az éves program értékelése, elemzése. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK HAJDÚ-BIHAR Berekböszörményi Kossuth Lajos Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium Lilla Téri Lilla Téri Elemenetary School Tel.: 54/ kossuthamk@gmail.com 4116 Berekböszörmény, Köztársaság tér 10. Tel.: 52/ deak@kollegium.debrecen.hu Tel.: 52/ lilla2@t-online.hu, lillateri@iskola.debrecen.hu Egész nap boldogan Tehetségsegítés és tehetséggondozás a Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégiumban "Kreatívan angolul" Napközis és otthoni tanulás lehetőségei Tan.módszertan. Tetszés szerinti munkadarab elkészítése - "Ügyes kezek". A nem tantárgyi fakultációk tematikáinak megismerése, alkalmazott módszerek bemutatása. "Revision of Tenses" igeidők, nyelvtani szerkezetek használatának tudatosítása interaktív tananyagokkal ( óra) ( óra) Tanulási módszerek, technikák kipróbálása, alkalmazása. Záróelőadás megszervezése. A szabadidős tevékenységek, hagyományos rendezvények szerepe a tehetségsegítésben, tehetséggondozásban. Szabadidős tevékenység, kollégiumi rendezvények programtervének elkészítése. "Animals in Danger"- környezetvédelem, veszélyeztetett fajok, az ember szerepe a természetben - kapcsolódó szókincs fejlesztése, Present Perfect Tense "Creative Methods to Improve Receptive Skills " - kreatív feladatok tevezése, létrehozása interaktív eszközök és hagyományos módszerek alkalmazásával Táncbemutató megszervezése a Játékfűzés keretében. A tanévben gyűjtött anyagok rendszerezése, kiállítás megvalósítása - Kis természetjárók. Az adaptáló intézmények és a mentoráló intézmény értékelése. " Summer holiday-revision of grade 1"az első osztályban tanultak összefoglalása. Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 52/ bami@balmazujvaros.hu "Hallgasd, mesélnek a hangszerek avagy ismerd meg a hangszereket" Workshop és hospitálás: Népi és vonós- hangszeres bemutató A csillagszemű juhász népmese előadása hangszerek illusztrálásával (16.30 óra) A fúvószenekari hangszerbemutatót megelőző felkészítés bemutatása. Workshop és hospitálás: Fúvószenekari hangszerbemutató koncert, interaktív játékokkal, hangszerfelismerő zenés vetélkedővel.

8 Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium Tel.: 52/ Hajdúböszörmény, Bocskai István tér 12. "Robotok a tehetség szolgálatában" Kommunikáció a robotok között Tanári workshop: Tanévzáró verseny (Robotolimpia) Disszeminációs program; a mentor program zárása. Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 52/ bolyai@bolyaidebrecen.sulinet.hu Iskoladrá-MA "Együtt könnyebb!" ( óra) ( óra) Életképek, családi konfliktusok feldolgozási lehetősége drámapedagógiai eszközökkel. Konfliktuskezelés ( óra) ( óra) Életkori szakaszok megismerése. Művészeti vizsga, alapfokú csoportok vizsgaelőadása. ( óra) Fejlesztő játékok és eszközök bemutatása és alkalmazásának lehetőségei. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK HAJDÚ-BIHAR Szoboszlói Úti Kiss Zoltán Hallássérültek EGYMI Óvoda, Ált. Isk. és Kollégium Debreceni Gönczy Pál Telefon: 52/ szoboszloi@iskola.debrecen.hu 4031 Debrecen, Szoboszlói út 3. Tel.: 52/ ujletamentor@gmail.com; Ujletaiskola@fre .hu Tel.: 52/ titkarsag@szechaltdeb.sulinet.hu Tel.: 52/ gonczy@iskola.debrecen.hu 4225 Debrecen, Gönczy Pál u "Tudás Fája" Tehetségfejlesztő nívó csoport "Sikerorientált pályaválasztás" "A mi erdei iskolánk" Közvetlen tapasztalatszerzés beépítése a tanítás-tanulás folyamatába "Óvodából iskolába nehézségek nélkül" Az egész napos iskolai benntartózkdoást támoga pedagógiai gyakorlat: a gyarkolati életre nevelés intézményi modellje Mini diákkonferencia "Ésszel vagy kézzel." Megbeszélés az erdei iskolába utazó tanulókkal, pedagógusokkal, igény szerint a tanulók szüleivel. Kézműves foglalkozás az előkészítő osztályokban az óvodásokkal együtt: Húsvéti hagyományok ápolása.. Varázstanya program foglalkozásának látogatása az 5. évfolyamon. A fészer titka program foglalkozásainak látogatása az 1. évfolyamon óra Bemutató óra Fejlesztő játékok. Hospitálás, workshop: Az erdei iskolába utazó tanárok megbeszéléseegyeztetés. Gyermeknap alkalmából "Gyermeknapi vígalom." óra Előadás, összegző záró esemény. "Amerikából jöttem" Projektzárás. "Erdei iskolában voltunk" - beszámoló készítése (ppt), anyagok eszközök rendezése. Horpitálás: Éves foglalkozások tartalmi összegzése. Mentori program összegzése. A program adaptálásának lehetőségei, illesztése a saját intézmény rendszerhez. Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium Tel.: 52/ fazekas@fmg.hu 4025 Debrecen, Hatvan u. 44. "Tanítunk és tanulunk- tanító tanulók és tanuló tanárok" (12:40 óra) (12.40 óra) Emelt szintű informatika érettségi könyvtári ismeretek tételei Kombinatorika DÖK működése Vitakultúra Hallgatói visszajelzések A tehetségek kiválasztásának folyamata. Visszajelzések az éves munkával, programokkal kapcsolatban. Mentoráló intézményi program zárása.

9 Berettyóújfalui József Attila Tel.: 54/ Tehetségbeazonosítás és tehetséggondozás 1. osztályban Fordított szövegezésű feladatok, nyitott mondatok nyitott mondatok megoldási tevhnikái Könyvtári foglalkozás: az olvasás nevelésnépszerűsítése, olvasóvá nevelés: módszertani modell nyújtása. Az éves munka értékelése, a tanulók versenyeztetésének tapasztalatai: brainstorming Komplex anyanyelvi és matematikai interaktív foglalkozás IKT eszközök használatával. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK HAJDÚ-BIHAR Debreceni Hunyadi János Debreceni Irinyi János Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola Debreceni Benedek Elek Beregszászi Pál Szakközépiskola és Szakiskola Tel.: 30/ hunyadi@iskola.debrecen.hu Tel.: 52/ irinyi@iskola.debrecen.hu 4025 Debrecen, Hatvan u. 44. Tel.: 52/ benedek@iskola.debrecen.hu Debrecen, Bocskai tér 1. Tel.: 52/ beregszaszi@iskola.debrecen. hu A korai idegennyelv-tanítás előnyei 1-3. osztályban Örömteli mozgás tőlem neked Személyiségfejlesztés az erkölcstan oktatásban "Tehetséggondozás a szakképzésben" Étkezés, étlap készítése (13.00 óra) (12.15 óra) A leány labdarúgás népszerűsítése az iskolai testnevelésben (modellelemek bemutatása). Második osztályban. Melléknévfokozás, valamint falu és város összehasonlítása az angol nyelvi kommunikáció során Szabadidő eltöltése, egy kirándulás terve. A tánc mozgáselemei a testnevelés órákon (modellelemek bemutatása). A modellelem alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása. Bemutató óra és workshop: Személyiségfejlesztő játékok bemutatása az erkölcstan oktatásában. Szövegértési feladatok megoldása, nehézségek leküzdése, szépirodalmi szövegrészletek értelmezése Az adaptáció lezárása, tapasztalatcsere, következtetések levonása. Testnevelési játékok (modellelemek bemutatása). Az Erkölcstanoktatás bemutató órái és a workshopok tapasztalatai kérdőív. Összegző megbeszélés, a program lezárása. Debreceni József Attila Tel.: 52/ jozsefattila@iskola.debrecen.hu Varázsszőnyeg Életvezetési készségek fejlesztése 6. évfolyamon Szociális készségek fejlesztése kooperatív technikával A "Varázsszőnyeg" módszertani modell tevékenységközpontú feldolgozása.

10 HAJDÚ-BIHAR Veress Ferenc Szakképző Iskola Tel: 52/ DIA-MOND szövegértést fejlesztő komplex innovatív gyakorlat Dokumentumvizsgálat. Helyzetgyakorlatok, kooperatív cselekvések. Implementáció: Intézményi munkatervbe illesztés. Problémamegoldás, csoportos kommunikáció Esztétikai érzék fejlesztése produktumok előállításával. Műhelymunka, workshop: Utókövetés. Támogatás, mentorálás. Verbális módszerek alkalmazásának bemutatása. Továbbfejlesztés: lehetőségek feltárása. Fenntarthatóság tervezése A kollégium bemutatása, tájékoztatás a jó gyakorlat intézményi működéséről A kollégium bemutatása, tájékoztatás a jó gyakorlat intézményi működéséről ig Az adaptáció eljárásrendjének felülvizsgálata, szükség esetén módosítása. SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK Babus Jolán Középiskolai Kollégium, Vásárosnamény Nyíregyházi Bárczi Gusztáv, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Kollégium és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Ibrányi Árpád Fejedelem Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 45 / babusj-koll@fre .hu Tel: 42/ iskola.barczi@gmail.com Tel: 42/ arpadisk.igazgatosag@gmail. com A szülőkkel való kapcsolattartás módjai Nem hagyunk egyedül!- mentorálás a Bárcziban A Géniusz Palántaképző Tehetséggondozó Műhely működése az Ibrányi Árpád Fejedelem Általános Iskolában ig (8.30 óra) Mentorálás: Komplex módszertani csomag kialakítása, intézményre szabása Hospitálási lehetőség biztosítása, hospitálás megbeszélése, szakmai együttműködés fejlesztése, eszközkölcsönzés Játékos, komplex tehetséggondozó foglalkozás 4. évfolyamon ig ig (8.30 óra) (11.15 óra) (17.00 óra) Mentorálás: Az adaptációs folyamat figyelemmel kísérése Az adaptációs folyamat ellenőrzése. Elégedettségmérés, visszacsatolás. Hospitálás, műhelymunka, Komplex program adaptációja, mentorálás igény esetén A komplex művészeti nevelés lehetőségei: Kézműves kiállítás megnyitója Tehetségnapi Gálaműsor (8.30 óra) Hospitálási lehetőség biztosítása, hospitálás megbeszélése, szakmai együttműködés fejlesztése, eszközkölcsönzés Kerekasztal beszélgetés: Az adaptációs folyamat értékelése, fenntarthatóság, Elégedettségi kérdőír kitöltése

11 Kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium Tel.:45/ A természettudományos műveltség erősítése, a tanulói erdeményesség növelése kutatásalapú és felfedeztető módszerekkel a Kisvárdai Bessenyei GyörgyGimnázium és Kollégiumban Fűben, fában orvosság - Gyógyszerészeti bemutató Terepgyakorlat - Lónya növényvilága Tehetségnap JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG Kemecsei Arany János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola Nyírbátori Magyar - Angol Kéttannyelvű és Alapfokú Művészeti Iskola Nyíregyházi Arany János Gimnázium, és Kollégium, Szőlőskerti Angol Kéttannyelvű Tagintézménye Nyírturai Móra Ferenc Általános Iskola Tel.:42/ deak.agnes@kemecse.hu Tel.: 42/ nyb.zrinyi@gmail.com Tel.:42/ suli@szoloskert.sulinet.hu Tel.: 42/ /17 mellék nyirturaiskola@gmail.com, morafisk@gmail.com A három hetet meghaladó projekt, mint jó gyakorlat átadása, mentorálása, Kritériumorientált képességfejlesztés - Belső mérésiértékelési rendszer kiépítésével Komplex tehetséggondozó program A szülőkkel való kapcsolattartás fejlesztése, módjaia Nyírturai Móra Ferenc Általános Iskolában ( óra) (09.00 óra) Hospitálás, Adptáció segítése; pedagógus egyéni fejlesztési tev készítése Workshop; Ötletbörze: Készség-, képességfejlesztéshez használható eszközök készítése, feladatbank összeállítása, készségképesség területenként Önismeret és személyiségfejlesztő foglalkozás, képzőművészeti és kézilabda tehetségműhely. A kéttannyelvű oktatás módszereinek adaptálási lehetőségei. Belső műhelymunka: A komplex programcsomag összeallítása Hospitálás, műhelymunka: Nyílt tanítási óra az első osztályban ( óra) (08.00 óra) Disszeminációs folyamat értékelése; Pozitív, negatív tapasztalatok feltérképezése, elégedettségmérés Hospitálás; Az "Okos-kocka" használata a fejlesztés folyamatában Angol nyelvi óra, tanulásmódszertan foglalkozás, képzőművészeti és kézilabda tehetségműhely. Adaptáció: igény estén, külső hospitálás, mentorálás Családi nap ( óra) (16.00 óra) Visszacsatolás: a jó gyakorlat szükség szerinti módosítása; termékfejlesztés Ortotéka összeállítása; A mentoráló program értékelése, zárása További lehetőségek az adaptáció folyamatában Önismeret és személyiségfejlesztő foglalkozás, képzőművészeti és kézilabda tehetségműhely - kiállítás megtekintése adaptálási lehetőségei. Belső műhelymunka: Közreműködés a komplex programcsomag kialakításában. Bemutató, tapasztalatcsere műhelymunka keretében: Tornabemutató Nyíregyházi Móra Ferenc Petőfi Sándor Tagintézménye Tel.: 42/ petofi.nyiregyhaza@gmail.com "Vár a játékvár" (09.00 óra) A leendő elsős tanítók személyiségének munkájának megismertetése. Az iskola és az iskolában folyó munka bemutatása, beszélgetés a szülőkkel. Tündér-Manó Fesztivál (15.30 óra) (16.00 óra) A modellelem alkalmazási lehetőségeinek bemutatása. Foglalkozás: Szociális kompetenciák fejlesztése a leendő osztálykeretben. Ismerkedési nap a leendő osztályközösségben (16.00 óra) Foglalkozás: Sportverseny, játékos vetélkedő, foci, a leendő első osztályosok között Ismerkedési nap a leendő osztályközösségben

12 SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK Nyíregyházi Móra Ferenc Petőfi Sándor Tagintézménye Pusztadobosi Nyíregyházi Arany János Gimnázium, és Kollégium Szabó Lőrinc Tagintézmény Tel.: 42/ Tel.: 45/ Tel: 42/ Teichmann Vilmos Tel.: 45/ "Vár a játékvár" Sightseeing tour in London Londoni városnézés (IKT eszközök használata az angol nyelv tanításában) (IKT eszközök használata az angol nyelv tanításában) A közlekedési ismeretek oktatása, a kerékpáros ügyesség fejlesztése 1-4. évfolyamon Egésznapos iskola bemutatása a Teichmann Vilmos Általános Iskolában (15.30 óra) (12.00 óra) (12.30 óra) Az intézményi modell bemutatása Foglalkozás: Játékos foglalkozás a leendő elsősökkel. (Manóolimpia, konyhatündérek birodalma, kézműves tündérek birodalma, mesetündérek birodalma, jóstündérek birodalma, versenyek a csillagösvényen, betekintés a tündérerdőbe.) Tündér-Manó Fesztivál Konzultáció, mentorálás: Megbeszélések a modellel kapcsolatos kérdésekről. A hálózati együttműködés kialakítása. Kerékpáros ügyességi foglalkozás 3-4. osztály Szabadidős tevékenységek szervezése az egésznapos iskolában alsó és felső tagozatban. Kötött és kötetlen szabadidős tevékenységek bemutatása ( 8.00 óra) Konzultáció. Visszacsatolás, értékelés: Mentorálás. Megbeszélések a modellel kapcsolatos kérdésekről. A hálózati együttműködés fenntartása. Részvétel a Pindur Pandur Országos Közlekedési ismereti és kerékpáros ügyességi versenyen Budapesten A Teichmannnapi megyei biológia és környezetismereti verseny szervezése, lebonyolítása. (12.00 óra) Értékelő megbeszélés a dokumentumok és a személyes tapasztalatok alapján. Javaslatok a modell továbbfejlesztésére Rendszerező, összefoglaló óra. Technikai gyakorlatok a tanpályán 1-4. osztály. A program zárása, a modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása. Tiszavasvári Tel.: 42/ tvasvariiskola@fre .hu Komplex SZÁM-SZÓ-TETT Irodalmi ötlettár- Tehetséggondozó foglalkozás magyar irodalomból Felsős MÓDSZERTÁR-matematika Személyiségfejlesztő foglalkozás 6. évfolyamosokkal Értékelés, visszacsatolás: Az adaptálásban résztvevők munkájának önértékelése, a folyamat értékelése, a szükséges korrekciók. A modell dokumentumainak átadása A kompetenciamérés eredményeinek felhasználása a következő tanév fejlesztési feladataihoz Pályázati elszámolás, szakmai anyagok elkészítése, dokumentumok rendezése

13 JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG Zay Anna Egészségügyi, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium Bánki Donát Műszaki Középiskola Csaholci Tel.:42/ Tel.: 42/ Tel.: 30/ A tervezés és értékelés módszertana az egészségügyi szakképzésben Hangkártya alapú fizika mérések Egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok a Csaholci Iskolában Tavaszi családi nap Húsvéti tojásfestő délután Integráció hatékonyságának fejlesztése a Csaholci Iskolában ( óra) ( óra) Az értékelési modell gyakorlatban történő bemutatása tanítási órán Látogatás az adaptáló intézményben. Az átvett modell gyakorlati alkalmazásának tapasztalatai Az eszközök bemutatása tanórán; Alapkísérletek, az eszközök használata; Majd megbeszélés a program átvételével kapcsolatosan Hospitálás. Workshop Különböző tojásfestési módszerek bemutatása, kipróbálása. tojásvadászat, tojásfestés, patkolás, dekoráció, tablókészítés, locsolóvers gyűjtése, húsvéti üdvözlőlap készítése különféle technikákkal, tojásfa állítása Hospitálás. Workshop. Túra a településünktől 4 km-re lévő Túr folyóhoz, növények és állatok megfigyelése különböző szempontok szerint. túrázás, egészségmegőrzés, ismerkedés közvetlen környezetünk növény és állatvilágával ( óra) Az intézménylátogatás előkészítése és szempontjai A kiegészítő eszközök elkészítése, alkalmazása Workshop. Szatmári körút. tantárgyi koncentráció, megfigyelés, kutatómunka, ismeretek elmélyítése, pontosítása, értékek képviselete, kötődési képesség fejlesztése, hagyományok tiszteletére való nevelés. Tapasztalatok átadása.föld Napja ( óra) ( óra) A módszer adaptálásának lehetősége az új típusú ágazati szakközépiskolák és az érettségire épülő szakképzés esetében Az adaptáló intézmények számára a modell beépítésének segítése Pedagógiai program, munkatervek, differenciált tanmenetek átdolgozásának véglegesítése; Értékelés Hospitálás. Felkészítés a nyár veszélyeire. Balesetvédelem, a táborozás szabályai, veszélyei. Előadás, esetmegbeszélés. Baleset megelőzési nap

14 Egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok a Csaholci Iskolában Hospitálás. Anyák napi műsor szervezése lebonyolítása. anyaigyermeki szeretet, szülőigyermeki kapcsolat. Anyák napja Hospitálás. felkészítés a vakációra, a nyár veszélyei, tűzre-vízre vigyázzatok, nyári programajánló, táborozás. Beszélgetőkör, filmvetítés, bemutatás, prezentáció. Vakációra hangoló, évzáró JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG Csaholci Baktalórántházi Reguly Antal Dombrádi Móra Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Nyíregyházi Göllesz Viktor Soeciális Sazkiskola, Általános Iskola, és EGYMI Tel.: 30/ iszaktibi@fre .hu Tel.: 42/ es mellék reguly1@t-online.hu 4492 Dombrád Kossuth út Tel.: 42/ titkarsag@gollesz.hu berbea@gmail.hu mt.angela@fre .hu Tehetségsegítés és tehetséggondozás iskolai és iskolán kívüli partnerségben a Csaholci Iskolában Zöld nap "Mindenem a gyermekem" - Az egészséges családokért a harmadik évezredben Az ízek világa- multikulturális program - angol nyelvterületű országok kultúrájának, szokásainak és konyhájának megismerése "Esélynövelésés toleranciaerősítésa nemzetiségi nevelésoktatás által" (13.40 óra) Hospitálás. Személyiségfejlesztés, kulturális tudatosság, egyéni differenciálás, tanácsadás. Leggyakoribb gyerekkori fertőző betegségek, védőoltások Kutatómunka: A mentorok által irányított tanulói kutatómunka Átvett módszertani modell bevezetése és alkalmazása innovációt támogató mentorálással Implementáció-intézményi munkatervbe illesztés. Az adaptáció nyomonkövetése (13.00 óra) (13.40 óra) Hospitálás.,workshop: A természet szeretetére, megóvására való nevelés. Megfigyelés, gyűjtés, mérés, természettudatosság, környezetvédelem, változások megértése, csoportos fejlesztés. Feladatmegoldások, meglévő ismeretek alkalmazása, szövegfeldolgozás. Beszélgetőkör, a tapasztalatok megosztása. Hospitálás, műhelymunka: A csecsemő és kisgyermek egészséges táplálása Zárórendezvény: A diákok egész évben szerzett tapasztalatainak, tudásának és kutató munkájának vizuális és gasztronómiai megjelenítése Közös munka a résztvevőkkel, a folyamat nyomon követése. Elégedettségi kérdőív készítése, Az átvétel hatékonyságának értékelése. Adaptáció nyomonkövetése (13.40 óra) Workshop. Értékelés, visszajelzés. Értékelő beszélgetés, fejlesztési javaslat, tanácsadás. Hospitálás és műhelymunka: Csecsemő és kisgyermek gondozás a szakemberek bevonásával Az innovációs model átadása, eredményeinek bemutatása A bemutató órák elemzése Tapasztalatcsere A program összegzése Utókövetéstámogatás, mentorálás. A továbbfejlesztés lehetőségeinek feltárása. Fenntarthatóság tervezése.

15 JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG Nyíregyházi Göllesz Viktor Soeciális Sazkiskola, Általános Iskola, és EGYMI Nagykállói Nyírlugosi Ölbey Irén Vári Emil Tel.: 42/ Tel.: 42/ Tel.: 42/ Tel.: 45/ Tel.45/ "Esélynövelésés toleranciaerősítésa nemzetiségi nevelésoktatás által" "Mószertani jó gyakorlatok a kompetencia alapú oktatásban" "Környezeti nevelés és természettudományos nevelés módszertana" Helyi belső mérési folyamatszabályozás- és értékelés "A környezeti-természetismereti nevelés és a természettudományos holisztikus szemlélet módszertani fejlesztése a dögei Ölbey Irén Általános Iskolában" Matematika, természettudományos és anyanyelvi tehetséggondozás moduláris oktatás keretei között (8.55 óra) (8.45óra 9.45 óra óra) Kedvesházpedagógia személyiség-és csoportfejlesztő játékai. Bemutató órák: magyar nyelv és irodalom (téma: szövegértés), valamint matematika(téma: a törtek)tantárgyakból A vízi tanösvény bemutatása Helyi belső iskolai mérések: olvasásszövegértés, matematikai műveletvégzési kompetencia mérése Az iskolai ásvány és kőzettani oktatóösvény kialakításának módszertana, fejlesztési lehetőségei igény szerinti modul órákon, dokumentumvizsgálat, konzultáció (12.00 óra) (9.55 óra) (13.00 óra) (13.00 óra) (16.00 óra) Intézménylátogatás a Kedvesházban. Szocializációs sajátosságok a cigányságnál I. Bemutató óra: matematika tantárgyból ( téma:geometriai transzformáció, a hasonlóság) kenyérlángos készítése Próbamérések Az odútelepek, a madárvédelmi bemutatókertek kialakításának módszertana, a természetes tanösvény kialakítás módszertana a dögei példa alapján. Dokumentumvizsgálat, a módosítási eljárás tervezése (12.00 óra) A cigány képzőművészet sajátosságai Önálló alkotás készítése a megismert művek sajátosságainak figyelembevételével Kézműves foglalkozás a ragasztás, festés technikájával. Szocializációs sajátosságok a cigányságnál II. Beszélgetőkör: az éves munka értékelése értékelés Beszámoló készítése a fejlesztések eredményeiről. Az iskolai mérési eredmények tükrében a fejlesztő feladatok kijelölése évente. Kreatív szemléltetőeszközök bemutatása, elemzése, elkészítése. Évzáró foglalkozások megtekintése, éves munka értéeklése, gyerekek éves munkájának prezentálása