Mit teszel ma, ami holnap is számít?

Átírás

1

2 Mit teszel ma, ami holnap is számít? Telkes József Tisztelt Olvasó! A Szegedi Gazdasági Középiskola Kőrösy József Tagintézményének felvételi tájékoztató kiadványát tartja kezében, amelyből megismerheti intézményünk es tanévre tervezett képzéseit, információt kaphat a felvételi eljárás részleteiről, tájékozódhat az iskolában folyó oktatónevelő munka tanórai és tanórán kívüli céljairól, feladatairól és eszközeiről, bepillantást nyerhet mindennapjainkba. Az iskola szerepe Szeged város életében meghatározó. Tanítványaink nyelvi, szakmai, közgazdasági felkészültsége mind a felsőoktatási intézmények, mind a munkahelyek részéről elismert. A felsőoktatásba felvételiző középiskolások érettségi átlagpontszámait, illetve a nyelvvizsgák arányát figyelembe véve iskolánk a szakközépiskolák mezőnyében kiemelkedően teljesít. Folytatva az általános iskola oktató-nevelő munkáját célunk tanítványaink képességeinek és készségeinek fejlesztése mellett az, hogy érdeklődésüknek, tehetségüknek megfelelő értelmi és érzelmi fejlettségre tegyenek szert, s hasznos tagjai legyenek környezetüknek. Fontosnak tartjuk, hogy végzett tanítványaink szilárd értékrenddel, határozott életstratégiával, felelősségtudattal, általános intelligenciával rendelkező, művelt, kulturált közösségi emberekké váljanak. Ismerjék meg lehetőségeiket, önmagukat, legyenek döntésképes, aktív, kötelességtudó, toleráns emberek, akik képesek reális célokat kitűzni. Tanáraink és diákjaink a város társadalmi, kulturális és sportéletében is tevékeny részt vállalnak. Szervezői számos rendezvénynek, aktív segítői és résztvevői a mások által szervezett eseményeknek. Az iskola jó hagyományait a jelenben átalakuló oktatási rendszerben is szeretnénk megtartani, Önökkel és gyermekeikkel remélhetően iskolánk leendő tanulóival együtt. Kedves leendő Tanítványunk! Köszöntelek a Kőrösy nevelőtestülete és diákközössége nevében! Felvételi tájékoztató kiadványunk azért készült, hogy információt kapj az iskolában folyó képzésekről, tájékozódhass lehetőségeidről, képeken, rövid ismertetőkön keresztül bepillantást nyerhess az iskolában folyó tanórai és tanórán kívüli eseményekbe, rendezvényekbe. Biztos vagyok abban, hogy választásodban segítségedre lesznek szüleid, de ha kiadványunk felkeltette érdeklődésedet, jövő évi képzéseinkről további részleteket olvashatsz a Középfokú képzés menüpont alatt a internetes oldalunkon, ahol számos információt találsz iskolánk egyéb aktuális rendezvényeiről is. Ismét lesz Kőrösy Közgazdászpalánta Verseny, matematika, idegen nyelv és magyar irodalmi vetélkedő - ezekre várjuk jelentkezésedet. A Kőrösy-média (media.korosy.hu) aktualitásokkal, sok-sok érdekességgel vár. Felvételi eredményeidhez, pályaválasztásodhoz sok sikert kívánok! Tráserné Horváth Annamária tagintézmény-igazgató

3 A FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE Fontosabb időpontok, események A középfokú iskoláknak felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a közoktatás információs rendszerében. Az általános iskola tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi írásbeli felvételit szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára írásbeli felvételit szervező középfokú intézmények jegyzékét A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézménybe , Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra általános tantervű képzésre jelentkezők számára az érintett középfokú intézményekben , Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni Az egységes írásbelit szervező középfokú intézmények az Oktatási Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményről a tanulókat Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzéket A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában A középfokú iskola igazgatója a végleges felvételi jegyzéket (rangsor, felvehető létszám, a biztosan fel nem veendők listája) megküldi a Felvételi Központnak A Felvételi Központ egyezteti az elektronikusan és levélben érkezett igazgatói döntéseket, kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék) A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak A rendkívüli felvételi eljárás során benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál Beiratkozás a középfokú iskolákba az iskola igazgatója által meghatározott időben. A Kőrösybe jelentkező tanulóknak minden osztálytípusban központi felvételi vizsgát kell írniuk matematikából és magyar nyelvből. Az írásbeli vizsga feladatlapjairól A központi írásbeli vizsgához magyar nyelvi és matematika kompetenciákat mérő feladatlapok készülnek. A feladatlapokra vonatkozó tartalmi tájékoztató és a korábbi évek feladatlapjai elérhetők a oldal Középfokú képzés menüpontjából.

4 SZAKMAI KÉPZÉS A siker napról napra megismételt kis igyekezetek összessége (Ismeretlen szerző) Célunk a kor követelményeinek megfelelő közgazdasági alapismeretekkel rendelkező diákok oktatása, a közép- és felsőfokú közgazdasági szakmai képzés előkészítése, emelt és középszintű érettségire való felkészítés. A Kőrösyben érdemes szakmát tanulni, mert: értékes, piacképes, naprakész szakmai tudást adunk tanítványainknak, a közgazdasági képzésnek nagy hagyományai vannak iskolánkban óta oktatunk gazdasági ismereteket, országos szakmai tanulmányi versenyeken elért sikereink igazolják tanulóink felkészültségét. Az MNB Monetary versenyén az elmúlt 7 évben ötször jutott be csapatunk az országos döntőbe, gyakorlatorientált képzést biztosítunk korszerűen berendezett tanirodánkban, tehetséges diákjaink rendszeresen kiemelkedő eredményeket, ezáltal felvételi többletpontokat érnek el a szakmai érettségi tárgyak versenyén, a munkaerőpiacon mindig fokozott igény jelentkezik az iskolánkban végzettek iránt, az MNB Pénziránytű iskolájaként fontosnak tartjuk a fiatalok gazdasági nevelését, pénzügyi kultúrájának fejlesztését, külső gazdasági szervezetek, oktatási intézmények programjaiba kapcsolódunk be azzal a céllal, hogy a tanulók gyakorlati szakemberek segítségével közelebb kerüljenek az üzleti világhoz, szakképzési évfolyamunkon a nálunk érettségizett tanulók 2 év helyett 1 év alatt szerezhetnek OKJ-s bizonyítványt. Ha a lehetőség nem kopogtat be hozzád, csinálj magadnak egy ajtót! (Milton Berle)

5 NYELVI KÉPZÉS Ahány nyelvet beszélsz, annyi embert érsz. (IV. Károly) Intézményünkben két idegen nyelvet oktatunk: angol német A tanórákon személyre szabott, gyakorlati alapú nyelvoktatás folyik, amely megalapozza a magas szintű, használható nyelvtudást, sikeres érettségi vizsga letételét emelt és középszinten, nyelvvizsga-bizonyítvány megszerzését, kommunikatív nyelvhasználatot, szövegértést szóban és írásban, tanulmányi versenyeken való eredményes szereplést. Az igényes szakmai munkát több tényező segíti: csoportbontás az ideális tanulói létszám lehetővé teszi a differenciálást, az egyéni tudásszinthez, képességekhez való alkalmazkodást, projektmunkák felkészítenek nagyobb lélegzetű feladatok megoldására, alkalmazkodásra, együttműködésre, toleranciára nevelnek, interaktív feladatok érdekessé, színesebbé, élvezhetőbbé teszik a tanórákat, internet használata kimeríthetetlen lehetőséget nyújt az idegennyelv-tanulás terén. Testvériskoláinkkal, partnereinkkel való intenzív kapcsolataink külföldi utazásokat tesznek lehetővé, amelyek során a diákjaink a gyakorlatban is hasznosíthatják nyelvtudásukat. A nyelv végtelen lehetőségek óceánja merülj el benne velünk!

6 HUMÁN KÉPZÉS A műveltséghez, tehát a valóság és igazság megismeréséhez, rendkívüli bátorság kell. (Márai Sándor) Iskolánkban magas szintű magyar- és történelemoktatás folyik. Elsősorban középszintű érettségire készítjük fel tanulóinkat, de diákjaink emelt szinten is kiváló eredményeket érnek el. A magyar nyelv és irodalomórákon fejlesztjük az anyanyelvi műveltséget, a nyelvi kifejezőkészséget, tanulóinkat önálló megnyilatkozásra készítjük fel szóban és írásban, fontosnak tartjuk az igényes irodalmi-művészeti nevelést, kompetencia alapú, gyakorlati, biztos műismereten alapuló tudást adunk, projektmunkával, interaktív tábla használatával, az internet segítségével színesítjük oktatásunkat. A történelemórákon az oktatás és a számonkérés egyaránt forrásközpontú, a szövegértési, szövegalkotási, logikai, politikatörténeti, jogtörténeti, alkotmánytörténeti, közgazdasági, szociológiai, művelődés- és művészettörténeti ismereteket és készségeket bővítjük és fejlesztjük, az akadémikus tudást a mindennapi életben megélhetővé és alkalmazhatóvá tesszük a rendszeres, változatos tanórán kívüli tevékenységekkel. A műveltséget nem a gólya hozza. (Márai Sándor)

7 TERMÉSZETTUDOMÁNYOS KÉPZÉS A valósághoz mérten minden tudományunk primitív és gyerekes dolog - és mégis ez legnagyobb értékünk. (Albert Einstein) Fontos, hogy tanulóink tisztában legyenek a természetben lejátszódó jelenségek magyarázatával, az emberi test működésével, az alapvető földrajzi fogalmakkal. Szeretnénk elérni, hogy az iskolánkból olyan fiatal felnőttek kerüljenek ki, akik értik az őket körülvevő világot, és környezettudatos szemlélettel rendelkeznek. Tanulmányi kirándulások és intézménylátogatások szervezésével érjük el fenti céljainkat. Érdeklődő diákjaink intézményi, illetve tagintézményi versenyeken mérhetik össze természettudományos felkészültségüket kortársaikkal, illetve egyetemi és főiskolai tanárok előadásain vehetnek részt. 9. évfolyamtól kezdődően csoportbontásban tanítjuk a matematikát, ezáltal hatékonyabb, személyre szabottabb az oktatás. Lehetőség nyílik tehetséggondozásra és felzárkóztatásra. A 11 és 12. évfolyamon a kétszintű érettségi rendszernek megfelelően újraszervezzük a csoportokat Iskolánk lehetőséget ad a korszerű ismeretek megszerzésére informatika órákon. A diákok korszerű programokon sajátíthatják el a szövegszerkesztés, táblázatkezelés, tízujjas gépírás, prezentációkészítés, szoftverfejlesztés alapjait. Termeink jól felszereltek, klimatizáltak, projektorral vannak ellátva. Felkészítjük a tanulókat az ECDL modulvizsgáira, és helyben megszerezhetik az ECDL bizonyítványt. Megismerkedhetnek szervezetük mentális és fizikai felépítésével, növények, állatok tulajdonságaival, a természeti jelenségek titkaival. Életvezetési tanácsokat kaphatnak, környezettudatos viselkedésre neveljük őket. Az általános iskolában megszerzett szervetlen kémiai tudásukat nálunk szerves és az általános kémiai ismeretekkel egészíthetik ki a tanulók. Bevezetjük őket a mindennapok "vegytanának" rejtelmeibe, igyekszünk a tudomány törvényeit használható ismeretekké alakítani. Logikus gondolkodás, következtető képesség, elemző készség, ok-okozati összefüggések feltárása - nem csak fizikaórán jelent kihívást. Így az itt megszerzett tudást más tanórákon is kamatoztathatják a gyerekek. Arra törekszünk, hogy az elvont fogalmak, megfoghatatlan szabályok letisztuljanak, és segítsék a valós, hétköznapi problémák megoldását. A világban való eligazadás, tájékozódás a modern ember számára elengedhetetlen, alapvető követelmény. A 21. században a fiatalok egy határok nélküli, globális társadalom részei, amelyben földrajzilag, gazdaságilag is érdemes otthon lenni. Ebben segítünk a földrajzórákon. A ma tudománya a tegnap varázslata, és a ma varázslata könnyen lehet a holnap tudománya. (Joan Harris)

8 Tanórán kívül Amikor elkezdtem szeretni magam, nem raboltam el többé magamtól a szabadidőt. (Charlie Chaplin) Közgazdászpalánta verseny évek óta hagyományos, általános iskolásoknak meghirdetett, a szakmai érdeklődés felkeltésére irányuló verseny a régióban. POP Pénzügyi Oktatási Program a diákok játékos formában betekintést nyerhetnek a pénzügyi rendszer bonyolult világába. Szakmai élmények testközelből rendszeresen járunk az NAV-hoz, a Budapesti Áru- és Értéktőzsdére, valamint a Magyar Nemzeti Bank Látogatóközpontjába. Játékos irodalmi vetélkedő a Kőrösy-hét rendezvényeihez kapcsolódik leendő és jelenlegi tanulóink számára. VBK (versbarátok köre) szabadon, kötöttségek nélkül beszélgetünk irodalomról, művészetről, versekről, érzésekről. Kőrösy-kávéház diákjaink megmutathatják zenei, táncos tehetségüket, egyfajta Ki mit tud? jelleggel működik ez a közkedvelt iskolai esemény. Vers- és prózamondó verseny azoknak a tehetséges, irodalmat szerető tanulóknak bemutatkozási lehetőség, akik nem félnek közönség elé állni. TÖK történelmi önképzőkör rejtélyes igazságok, avagy ami a történelemkönyvekből kimaradt - színvonalas, interaktív diákelőadások a jelen és a múlt szerelmeseinek. Kihelyezett történelemórák: élménytúrák határtalanul Alsóvárostól Recsken át Aradig, változatos helyeken és programokkal. Komplex történelem csapatverseny írásbeli és a tehetség napján szóbeli fordulóval. Quiz délután a német munkaközösség népszerű, hangulatos, játékos délutánja. Külföldi kirándulások rendszeres burgenlandi túra, partneriskolai (svájci, vajdasági, németországi) csereutak. Culture Shock angol nyelvű hagyományos országismereti vetélkedő. Tanulmányi kirándulások a természettudományok iránt érdeklődő diákoknak Paks, Hódmezővásárhely, Budapest. Városi szintű programok Mindentudás Egyeteme; Kutatók éjszakája; Agykutatás hete.

9 Mindennapos testnevelés - ars poeticánk: ép testben, ép lélek. Alapvető feladatunk az egészséges életre és a sport szeretetére nevelés. Tömegsport keretében teremlabdarúgás, kosárlabda, fekvenyomás, tenisz, valamint asztalitenisz szakágakban sportolhatnak és versenyezhetnek diákjaink. Figyelembe vesszük az egyéni igényeket és lehetőségeket is (pl.: falmászás, úszás, labdarúgás, kézilabda és röplabda). Tömegkommunikáció középiskolai fokon a Kőrösy-médiában iskolaújság, tévé- és rádióadások közvetítik a diákoknak a legfontosabb információkat. A gyerekek kipróbálhatják magukat diák-újságíróként, riporterként, szerkesztőként az írott és az elektronikus sajtóban egyaránt. Kortárs segítő csoport célunk a segítségnyújtás (főleg tanulmányokkal kapcsolatos problémák, kamaszkori krízisek, konfliktuskezelés, stb.), a diákok kritikai gondolkodásának, vitakészségének csiszolása, a tanulók felelősségteljes, az alternatív álláspontokat, lehetőségeket megfontoló, problémákat önállóan kezelni tudó hozzáállásának, társas készségeinek fejlesztése, erősítése. Egyéni, segítő beszélgetéseket tartanak. A diákokkal a rendszeresen meghirdetett kortárs fórumokon találkoznak. A csoportot szakember, az iskola pszichológusa irányítja. Utad értelme nem a cél, hanem a vándorlás. (Márai Sándor)

10 Nyertes pályázataink Egynek minden nehéz, soknak semmi sem lehetetlen. (Széchenyi István) HEFOP 3.1.3, HEFOP 3.1.3b, TIOP Kompetencia alapú oktatási programcsomagok, módszertani eljárások, digitális tartalom befogadására és a bevezetésükkel kapcsolatos feltételrendszer megteremtésére, az új pedagógiai eszközök és eljárások elsajátítására s tanórai alkalmazására nyújt lehetőséget a három pályázat. Az értő olvasás, a számolási, matematikai készségek területén tapasztaljuk a fejlődést ezeknek a modern eszközöknek és az új szemléletnek, módszereknek köszönhetően, amelyeket minden évfolyamon alkalmazunk. TÁMOP A pályázat célja minden diák számára megtalálni azt a tanórán kívüli tevékenységet, amiben örömét leli, sikerélménye van. A 2010/2011-es tanévben sok ilyen típusú kezdeményezés elindult, rengeteg vetélkedőn, előadáson vehetnek részt a gyerekek. A TÁMOP A-1/11 pályázat keretében számos szövegértést fejlesztő programmal várjuk a diákokat: érdekes versenyek értékes nyereményekkel, környezettudatosságra és olvasási kultúrára nevelés, diákelőadások, újságírás, kiállítások rendezése és látogatása. A drogprevenciós pályázatban való részvétel célja az iskolai drogprevenciós, egészségfejlesztési és egészségnevelési tevékenység előmozdítása és támogatása. Az Útravaló Ösztöndíjprogram célja az egyénre szabott mentorálás által a hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének elősegítése, a fiatalok továbbtanulásának, szakma-, érettségi- és diplomaszerzési esélyeinek javítása, valamint a természettudományos érdeklődésű tanulók tehetséggondozása. Az IPR-program a hátrányos helyzetű tanulók felkarolását szolgálja. Az iskola szoros partnerkapcsolatot épít a tanulókat bármilyen módon segítő külső szervezetekkel. A Generali a Biztonságért Alapítvány pályázatának célja azon törekvések támogatása, amelyeket intézmények tesznek, vagy tenni kívánnak a diák- és szabadidősport támogatása érdekében. TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése pályázat elbírálás alatt. Az elsősorban tanórán kívüli foglalkozásokat (kirándulások, sport és szabadidős tevékenységek) finanszírozó program célja a diákok egészséges életmódra nevelése a tanulók testi-lelki-szellemi állapotának, egészségvédelmének és egészségfejlesztésének érdekében. Tanítani annyi, mint megmutatni a lehetőséget, tanulni annyi, mint élni a lehetőséggel. (Paulo Coelho)

11 Készülj, érdeklődj és válassz okosan! Kedves leendő Tanítványunk! Októberben induló előkészítőinket a tudás stabil megalapozására és az esetleges hiányosságok hatékony pótlására vágyó diákoknak ajánljuk, akik tíz héten keresztül készülhetnek a központi írásbeli felvételire. Készülj, hogy: pontosan tudd, mit kell tudni a felvételire, világosan értsd, amit tudnod kell, a feladatmegoldás ne jelentsen problémát. Felvételi előkészítő tanfolyamaink magyar nyelvből és matematikából indulnak a október 8-i héten. A tanfolyamok 20 órásak. A foglalkozásokat heti egy alkalommal két órában tartjuk. Időpontok: matematika: szerdánként magyar nyelv: csütörtökönként Ha szeretnéd megismerni a nálunk zajló oktatást, ha szeretnél bekukkantani az iskola mindennapi életébe, akkor gyere el, és érdeklődj nyílt napjainkon is: október 25-én 16:00 órától diákokat és szülőket is várunk, december 4-én a bemutató órákra előzetes regisztrációra lesz szükséged, erről az iskola honlapján olvashatsz részleteket, február 7-én 16:00 órától a felvételi eredményeid ismeretében érdeklődhetsz képzéseinkről. Válaszd a Kőrösyt! Szegedi Kereskedelmi, Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Kőrösy József Tagintézménye OM azonosító: , telephely kód: , Szeged Stefánia 14. Tisztelt Szülők! A es tanévben a közgazdasági ágazatban indítható osztályainkról részletesebb információt a nyílt napokon adunk. Kísérjék figyelemmel weblapunkat és keressék szórólapjainkat, hirdetéseinket! Reméljük, hogy a beiskolázási tájékoztató minden olvasója szülő és diák egyaránt e kiadványban talált olyan hasznos, új információt, ami megkönnyíti a felvételire készülést és az iskolaválasztást.

12 Iskolánkat a 2012-es évben az alábbi partnerek segítették: ContiTech Rubber Industrial Csongrád Megyei kereskedelmi és Iparkamara Factory Creative Studio Kft. General Nyomda Kft. Hunaterra Kft. INFOtec Kft. Lombard Lízing Zrt. NATURTEX Gyapjú és Tollfeldolgozó Kft. Printker Office Land Zrt. Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Szerencsejáték Zrt. Transcommers Kft. Városi Televízió Szeged Köszönjük együttműködésüket! Szegedi Gazdasági Középiskola Kőrösy József Tagintézménye 6720 Szeged, Stefánia 14. Tel.: 62/ Weboldal: info@korosy.hu