Grafika. Egyváltozós függvény grafikonja
|
|
- Gergő Illés
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Grafika Egyváltozós függvény grafikonja Egyváltozós függvény grafikonját a plot paranccsal tudjuk kirajzolni. Elsı paraméter egy függvény képlete, a második paraméter változónév=intervallum alakú: plot(x^3-16*x+2,x=-6..6); A parancsot a függvény képletével (mint az elıbbi példában) vagy egy függvénnyel is fel lehet hívni. Ekkor a második paraméter egy intervallum a változó név nélkül: plot(cos, ); A parancsnak számos opciót adhatunk át. Néhány fontosabb: axes = (boxed, frame, normal, none) : a koordinátarendszer beállítása color = (red, blue, green, yellow, stb...) : a görbe színe labels = ["x-tengely felirata","y-tengely felirata"] linestyle = 1 (folytonos) 2 (pontozott) 3 (szaggatott) 4 (pont-vonal) : vonal stílusa style = line (összeköti a pontokat), point (csak pontokat rajzol) symbol = box, circle, cross, point, diamond : point stílus esetén a kirajzolandó szimbólum thickness = 1, 2, 3 : vonalvastagság title = "grafikon címe" plot(sin(x),x=-5..5,axes=boxed, color=green, linestyle=4, labels=["x-tengely","y-tengely"], thickness=3,title="cos(x)"); Színt RGB kódolással is megadhatunk az alábbi módon: plot(sin(x),x= ,color=color(rgb,0.55,0.65,0.75),thickne ss=3); Nézzünk néhány speciális opciót. A scaling=constrained opció megadásakor az x-tengelyen és az y-tengelyen fizikailag azonos hosszú lesz az egység, azaz méretarányos lesz az ábra: plot(sin(x),x= ,thickness=3,scaling=constrained); Nézzük az alábbi példát: plot(x*sin(2*x),x=0..5,style=point); Látható, hogy a Maple alapból egy adaptív algoritmust használ annak eldöntésére, hogy milyen sőrőn kell kiértékelnie a függvényt, hogy elég síma grafikont kapjon, azaz ott, ahol gyorsabban változik a függvény alakja, több pontban értékeli és rajzolja ki a függvényt. Ezt ki lehet kapcsolni az adaptive=false opcióval: plot(x*sin(2*x),x=0..5,style=point,adaptive=false); Nézzük az alábbi függvényt: f:=x-sum((-1)^n*abs(x-n/10),n=0..30); Rajzoljuk ki a függvény grafikonját a [-0.5, 3.5] intervallumon: plot(f(x),x= ,thickness=2); Ha ugyanezt point stílusban rajzoljuk ki, látható, hogy azért nem egyenletes a függvény grafikon, mert túl kevés pontban értékelte ki a Maple a függvényt, így a csúcspontok közelében nem pontos az ábra: plot(f(x),x= ,thickness=2,style=point); Page 1
2 A numpoints=n opcióval meg lehet adni, hogy legalább hány pontot használjon a függvény kiértékeléséhez. Az elıbbi példát futtassuk le újra a numpoints=500 opcióval, így sokkal pontosabb grafikont kapunk: plot(f(x),x= ,thickness=2,numpoints=500); Rajzoljuk ki a tg függvény grafikonját a [-10,10] intervallumon: plot(tan(x),x= ,thickness=2); Az ábra igen torz. A fı oka ennek az, hogy a függvény tú nagy értéket vesz fel a szakadási pontjai környékén. Szebb ábrát kapunk, ha az y-tengely automatikus minimális-maximális értékének beállítását felülírjuk, megdajuk, a minimális és maximális értéket az y-tengelyen: plot(tan(x),x= ,y= ,thickness=2); Így már visszakapjuk a tg függvény megszokott alakját, de a szakadási pontokban is összeköti az egymás utáni pontokat, így "függıleges" szakaszokat kapunk az ábrában. Ezt lehet elkerülni a discont=true opció megadásával. Ekkor arra számít a Maple, hogy nem folytonos függvény grafikonját rajzoljuk, így, ha hirtelen ugrást tapasztal a grafikonban, akkor nem fogja a pontokat összekötni: plot(tan(x),x= ,y= ,thickness=2,discont=true); Több ábrát is kirajzolhatunk egy plot parancsban, ha a függvények képletét egy listában soroljuk fel. Ekkor az opciók értékeit is listában állíthatjuk be: plot([sin(x),cos(x)],x= ,color=[red,blue], linestyle=[1,3], thickness=2); Síkeli görbék grafikonja Egy általános síkbeli görbét paraméteres alakban adhatunk meg. Ennek általános alakja: x = f( t ) y = g( t ), α <= t <= β Paraméteres alakban megadott görbe grafikonját a plot paranccsal kaphatjuk meg. Ekkor egy 3 hosszú listában adjuk át a görbe paramétereit az alábbi szintaxisban: plot([f(t), g(t), t=α..β]) Rajzoljuk ki például az x = t 2, y = sin ( t 3 1 ), 0<= t <= 2 paraméteres egyenletrendszerrel megadott görbét: plot([t^2,sin(t^3-1),t=0..2]); A következı paraméter(ekben) megadhatunk korábban már látott opciókat: plot([t^2,sin(t^3-1),t=0..2],color=blue,thickness=2); Rajzoljunk ki egy origó köréppontú 2 sugarú kört. Ismerjük, hogy ennek paraméteres elıállítása: x = 2 cos( t ), y = 2 sin( t ), 0 <= t <= 2π plot([2*cos(t),2*sin(t),t=0..2*pi],thickness=2); A Maple automatikusan választja meg a tengelyek fizikai hosszát, hogy a legjobban kitöltse az ábra területét, így a torzítás miatt nem kaptunk vissza kört. Ezt a scaling=constrained opció megadásával korrigálhatjuk. plot([2*cos(t),2*sin(t),t=0..2*pi],scaling=constrained,thickn Page 2
3 ess=2); Nézzünk még egy példát: x = sin( t ), y = sin( 2 t ), 0 <= t <= 2π plot([sin(t),sin(2*t),t=0..2*pi],thickness=2); Polár koordinátarendszerben definiált görbék Polár koordináták: x = r cos( θ ), y = r sin( θ ) r = g( θ ), a <= θ <= b alakú egyenlettel leírható görbék: az origóból induló félegyenesek egy pontban metszik a görbét (ha k π <= θ <= ( k + 1 ) π ) Rajzoljok ki az r = sin( 3 θ ), 0<= θ <= 2 π egyenlető polár koordinátarendszerben megadott görbe garfikonját. Ezt a polarplot paranccsal tehetjük meg, amelynek szintaxisa a plot parancséval egyezik meg. A polarplot parancsot a plots csomag betöltése után használhatjuk. Ebben a csomagban számos rajzoló parancs definiált. with(plots); polarplot(sin(3*t),t=0..2*pi,thickness=2); Egy érdekes ábra: Rajzoljuk ki az 100 cos( 30 θ) 2 sin( 7 θ ) 2 R =, π 3 π <= θ <= π θ 2 egyenlető polárkoordináta rendszerrel definiált görbét! R:=t-100/(100+(t-Pi/2)^8)*(2-sin(7*t)-cos(30*t)/2); polarplot(r(t),t=-pi/2..3*pi/2,thickness=2); Polár koordinátarendszerben paraméteres egyenletrendszerrel megadott általános görbe grafikonját is a polarplot paranccsal generálhatjuk. Tekintsük például az r = sin( t ), θ = cos( t ), 0<= t <= 2 π paraméteres egyenletrendszerrel definiált görbét: polarplot([sin(t),cos(t),t=0..2*pi], thickness=2); Pontsorozat kirajzolása A plot paranccsal tudunk pontok egy sorozatát kirajzolni. A pontok koordinátáit listák listájaként adjuk meg. plot([[0,2],[2,3],[3,2],[4,-1],[0,2]],thickness=2); plot([[0,1],[1,3],[2,-1],[3,2],[4,-2]],style=point,symbol=box ); Egyéb síkbeli rajzoló parancsok Page 3
4 Az itt felsorolt parancsokat mind a plots csomag betöltése után használhatjuk. Egyenlettel definiált síkbeli görbét az implicitplot paranccsal rajzolhatunk ki. Rajzoljuk ki az egységsugarú kört: implicitplot(x^2+y^2=1,x=-1..1, y=-1..1, scaling=constrained, thickness=2); implicitplot(sin(y)=y-x,x= , y= , thickness=2); Kétváltozós függvény szintvonalait rajzolja ki a contourplot parancs: contourplot(x^2+y^2,x=-1..1,y=-1..1, scaling=constrained, thickness=2); contourplot(x^2-y^2,x=-1..1,y=-1..1, scaling=constrained, thickness=2); Kétváltozós függvény szintvonalait szemlélteti a densityplot parancs is: densityplot(x^2+y^2,x=-1..1,y=-1..1, scaling=constrained); A fieldpot paranccsal kétdimenziós vektormezıket, azaz R 2 -R 2 alakú függvények "grafikonjait" tudjuk szemléltetni. Az elsı paraméterben a vektor értékő kétváltozós függvény két komponensfüggvényének képleteit adjuk meg egy kettı hosszú listában. fieldplot([y*cos(x*y), x*cos(x*y)], x=-1..1,y=-1..1); fieldplot([y, -x], x=-1..1,y=-1..1,scaling=constrained); A display parancs Grafikus outputot változókban is tudunk tárolni. Ekkor a display vagy a print paranccsal tudjuk a változó tartalmát kirajzolni: restart: g1:=plot(sin(x),x= ,color=red,thickness=2): g2:=plot(cos(x),x= ,color=blue,thickness=2): print(g1); A display parancs is a plots csomagban definiált. Vagy betöltjük a csomagot a with paranccsal, vagy az alábbi hosszabb szintaxissal használhatjuk a display parancsot: plots[display](g2); A display paranccsal több grafikát egy koordinátarendszerben ábrázolhatunk: plots[display](g1,g2); Kétváltozós függvény grafikonja A plot3d paranccsal tudunk kétváltozós függvény grafikont rajzolni: plot3d(x^2+y^2,x= ,y= ); plot3d(sin(x)*cos(y),x= ,y= ); A plot parancs opciói itt is használhatók, de vannak további lehetıségek is: grid=[n,m] : az x- és y-tengely irányú beosztások minimális számát adja meg view=[xmin..xmax, ymin..ymax, zmin..zmax] : a tengelyek minimális és maximális értékei orientation=[θ,φ] : megadhatjuk, hogy milyen irányból nézzünk rá az ábrára Page 4
5 style=point, HIDDEN, PATCH, WIREFRAME, CONTOUR, PATCHNOGRID, PACHCONTOUR, LINE : ábra stílusa shading=xyz, XY, Z, ZGREYSCALE, ZHUE : színezési módszer plot3d(sin(x)*cos(y),x= ,y= ,axes=box,grid=[50,50 ], orientation=[50,20],style=patchnogrid); plot3d(cos(sqrt(x^2+y^2)),x= ,y= ,axes=box,grid=[ 100,100],style=PATCHCONTOUR,shading=Z); Felület rajzolása Egy térbeli általános felületet paraméteres egyenletrendszerrel definiálhatunk: x = f ( s, t ) y = g ( s, t ) z = h ( s, t ) a <= s <= b, c <= t <= d Ennek ábrázolására a plot3d parancsot használhatjuk az alábbi szintaxissal: plot3d ([ f ( s, t ), g ( s, t ), h ( s, t )], s = a.. b, t = c.. d ) Tekintsük az x = sin( s ) y = cos( s ) sin( t ) z = sin( t ) π <= s <= π, π <= t <= π egyenlető felületet: plot3d([sin(s),cos(s)*sin(t),sin(t)], s=-pi..pi, t=-pi..pi); x = s sin( s ) cos( t ) y = s cos( s ) cos( t ) z = s sin( t ) 0 <= s <= 2 π, 0 <= t <= π plot3d([s*sin(s)*cos(t),s*cos(s)*cos(t),s*sin(t)], s=0..2*pi, t=0..pi); Gömbi koordinátarendszer A gömbi koordinátarendszerben a (ρ,θ,φ) koordinátákat használjuk. Az alapegyenlet ρ = f ( θ, φ ) alakú. Ezek olyan felületek, amelyeket az origóból induló félegyenesek egy pontban metszenek. Ilyen felületeket a sphereplot paranccsal tudjuk kirajzolni. A parancs a plots csomagban van definiálva. A szintaxisa: Page 5
6 sphereplot ( f ( θ, φ ), θ = a.. b, φ = c.. d ) A gömb egyenlete gömbi koordinátákat használva: ρ = 1 0 <= θ <= 2 π, 0 <= φ <= π with(plots): sphereplot(1,s=0..2*pi,t=0..pi,axes=boxed,scaling=constrained ); sphereplot(1,s=0..pi,t=0..pi,axes=boxed,scaling=constrained); ρ = 4 φ sin( θ ) 3-1 <= θ <= 2 π, 0 <= φ <= π sphereplot((4/3)^t*sin(s), t=-2..2*pi, s=0..pi); Henger koordináták A henger koordinátarendszerben a (r, θ, z) koordinátákat használjuk. Az alapegyenlet r = f ( θ, z ) alakú. Ilyen felületeket a cylinderplot paranccsal tudjuk kirajzolni. A parancs a plots csomagban van definiálva. A szintaxisa: cylinderplot ( f ( θ, z ), θ = a.. b, z = c.. d ) A klasszikus példa a henger felület egyenlete: r=1 0 <= θ <= 2 π, 0 <= z <= 2 with(plots): cylinderplot(1,s=0..2*pi,t=0..2); cylinderplot(1,s=0..2*pi,t=0..2,grid=[15,2],axes=boxed); r=θ 0 <= θ <= 6 π, 0 <= z <= 2 cylinderplot(s,s=0..6*pi,t=0..2); cylinderplot(s,s=0..6*pi,t=0..2,grid=[60,2]); r=z 0 <= θ <= 6 π, 0 <= z <= 2 cylinderplot(z,s=0..6*pi,z=0..2,axes=boxed); cylinderplot(z,s=0..6*pi,z=0..2,axes=boxed,grid=[50,2]); Térbeli görbék rajzolása Page 6
7 Térbeli görbét paraméteresen definiálhatunk: x = f( t ) y = g( t ) z = h( t ) a <= t <= b with(plots): Tekintsük példaként az x = cos( t ) y = sin( t ) z = t 0 <= t <= 8 π paraméteres egyenletrendszerrel definiált gorbét: spacecurve([cos(t),sin(t),t],t=0..8*pi,axes=boxed); A tubeplot parancs egy kis hengert rajzol a görbe köré, ezáltal jobban látható az ábra. A radius opcióban adhatjuk meg a henger sugarát (amely a t paramétertıl is függhet). tubeplot([cos(t),sin(t),t],t=0..4*pi,radius=0.2,axes=boxed); tubeplot([t*cos(t),t*sin(t),t],t=0..8*pi,radius=0.5,axes=boxe d); Speciális térbeli rajzoló parancsok Kétváltozós függvények szintvonalait térben ábrázolhatjuk a contourplot3d paranccsal: contourplot3d(x^2+y^2, x=-3..3,y=-3..3,filled=true); Háromdimenziós vektormezı ábrázolása: fieldplot3d([2*x,2*y,1], x=-1..1,y=-1..1,z=-1..1, grid=[5,5,5],axes=boxed); fieldplot3d([y,z,x], x=-1..1,y=-1..1,z=-1..1, grid=[5,5,5],axes=boxed); Egyenlettel definiált felület grafikonja rajzolása: implicitplot3d(x^2+y^2+z^2=1,x=-1..1,y=-1..1,z=-1..1,axes=box ed); implicitplot3d(x^2+y^3+z^4=1,x=-1..1,y=-1..1,z=-1..1,axes=box ed); Animáció Az animate paranccsal egy paramétert tartalmazó egyváltozós függvény grafikonjának animációját állíthatjuk elı a paraméter bizonyos határok közötti változtatásával. with(plots): animate(sin(x)+a,x= ,a=0..5); A plot parancs opcióit itt is használhatjuk. A görbe símaságát például a numpoints opció segítségével javíthatjuk: animate(sin(x)+a,x= ,a=0..5,numpoints=100,color=blue,th ickness=2); A frames=m opcióval adhatjuk meg, hogy hány kockából álljon az animáció: animate(sin(a*x),x= ,a=0..3,numpoints=300,frames=8,colo Page 7
8 r=blue,thickness=2); Paramétert tartalmazó kétváltozós függvény grafikonjának animálása: animate3d(a*sin(x)*y,x= ,y=-5..5,a=0..10,frames=30,grid =[50,20],color=blue,thickness=2,axes=boxed); Egyéni animációt a display paranccsal készíthetünk: a képkockákat egyessével generáljuk és elmentjük változókban, majd a display paranccsal az insequence=true opció beállításakor nem egymásra rajzolja ki az ábrákat, hanem animációt állít össze belılük. g1:=plot(sin(x),x=0..20,color=red): g2:=plot(sin(x)+1,x=0..20,color=green,thickness=2): g3:=plot(sin(x)+2,x=0..20,color=blue,thickness=3): display([g1,g2,g3],insequence=true); Page 8
Maple: Grafikonok rajzolása
Maple: Grafikonok rajzolása A Maple számos lehetőséget kínál adatok és matematikai relációk grafikus megjelenítésére a plots függvény különböző formái által. Számtalan rajzoló függvényei között olyan függvényeket
RészletesebbenKomputeralgebra rendszerek
XVII. A Maple grafikus képeségei Czirbusz Sándor czirbusz@gmail.com Komputeralgebra Tanszék ELTE Informatika Kar 2010-2011 ősz Index I 1 Az alapok A plot és plot3d Implicit függvény ábrázolása Késleltetett
RészletesebbenFelületábrázolás és alkalmazásai Maple-ben
Debreceni Egyetem Informatikai Kar Felületábrázolás és alkalmazásai Maple-ben Témavezető: Dr. Hoffmann Miklós egyetemi docens Készítette: Szlahorek András informatikatanár Debrecen 2009 Tartalomjegyzék
RészletesebbenKomputeralgebra rendszerek
Komputeralgebra rendszerek P L O T Czirbusz Sándor czirbusz@gmail.com Komputeralgebra Tanszék ELTE Informatika Kar 2009. október 12. Index I 1 Az alapok plot és plot3d Késleltetett megjelenítés Egyszerűbb
Részletesebben2. Interpolációs görbetervezés
2. Interpolációs görbetervezés Gondoljunk arra, hogy egy grafikus tervező húz egy vonalat (szabadformájú görbét), ezt a vonalat nekünk számítógép által feldolgozhatóvá kell tennünk. Ennek egyik módja,
RészletesebbenSzámítógéppel támogatott geometriai kutatás és oktatás Debrecen 2009.
Debreceni Egyetem Informatikai Kar Számítógéppel támogatott geometriai kutatás és oktatás Témavezetı: Dr. Bácsó Sándor tanszékvezetı Készítette: Boda Judit informatikatanári-matematika Debrecen 2009. Köszönetnyilvánítás
RészletesebbenKosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013
Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István tankönyv 0 Mozaik Kiadó Szeged, 03 TARTALOMJEGYZÉK Gondolkodási módszerek. Mi következik ebbõl?... 0. A skatulyaelv... 3. Sorba rendezési
Részletesebben2. előadás: További gömbi fogalmak
2 előadás: További gömbi fogalmak 2 előadás: További gömbi fogalmak Valamely gömbi főkör ívének α azimutja az ív egy tetszőleges pontjában az a szög, amit az ív és a meridián érintői zárnak be egymással
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 051 ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. május 8. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Formai előírások: Fontos tudnivalók
RészletesebbenAz ablakos problémához
1 Az ablakos problémához A Hajdu Endre által felvetett, egy ablak akadályoztatott kinyitásával kapcsolatos probléma a következő. Helyezzünk el egy d oldalhosszúságú, álló, négyzet alapú egyenes hasábot
RészletesebbenElső sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x =
2000 Írásbeli érettségi-felvételi feladatok Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a egyenletet! cos x + sin2 x cos x +sinx +sin2x = 1 cos x (9 pont) 2. Az ABCO háromszög
RészletesebbenAnalízis lépésről - lépésre
Analízis lépésről - lépésre interaktív tananyag Dr. Stettner Eleonóra Klingné Takács Anna Analízis lépésről - lépésre: interaktív tananyag írta Dr. Stettner Eleonóra és Klingné Takács Anna Tartalom Előszó...
RészletesebbenPTE PMMK ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA 1. hét. 1. heti gyakorlat. Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/1
1. heti gyakorlat Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/1 Szerkesztő-rajzolással kapcsolatos tudnivalók. Az ábrázoló geometria tanulásához feladatokat dolgozunk ki rajzban, azaz szerkesztéseket végzünk.
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika középszint 0814 ÉRETTSÉGI VIZSGA 009. május 5. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Fontos tudnivalók Formai előírások:
RészletesebbenKözépszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: 2005. november. I. rész
Pataki János, 005. november Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: 005. november I. rész. feladat Egy liter 0%-os alkoholhoz / liter 40%-os alkoholt keverünk.
RészletesebbenA MATLAB programozása. Féléves házifeladat. RGBdialog
A MATLAB programozása Féléves házifeladat RGBdialog Készítette: Till Viktor Konzulens: Dr. Varga Gábor 2005. tavasz 1. A feladat kitőzése A cél képek editálása a színösszetevık manipulálása alapján. A
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 05 ÉRETTSÉGI VIZSGA 006. május 9. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Formai előírások: Fontos tudnivalók A dolgozatot
RészletesebbenTartalom. Descartes-koordináták. Geometriai értelmezés. Pont. Egyenes. Klár Gergely tremere@elte.hu. 2010/2011. tavaszi félév
Tartalom Pont Számítógépes Grafika Klár Gergely tremere@elte.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar Egyenes Sík Háromszög Gömb 2010/2011. tavaszi félév Descartes-koordináták Geometriai értelmezés
Részletesebben>> x1 = linspace( ); plot(x1,sin(x1),'linewidth',1,'color',[1 0 0]);
1 5. GYAKORLAT SAJÁT FÜGGVÉNYEK, GRAFIKA, FÜGGVÉNYVIZSGÁLAT A PLOT UTASÍTÁS A plot utasítás a legegyszerűbb esetben (x, y) pontpárok összekötött megjelenítésére szolgál (a pontok koordinátáit vektorok
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 0613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. május 8. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Formai előírások: Fontos tudnivalók
RészletesebbenA DÖNTÉS SORÁN FENNAKADT FÁK MOZGATÁSA
A DÖNTÉS SORÁN FENNAKADT FÁK MOZGATÁSA A FENNAKADÁS KÉT TÍPUSA Galgóczi Gyula Hajdu Endre Az alábbiakban a kézi eszközökkel végzett fakitermelés egyik balesetveszélyes mozzanatáról lesz szó. Arról a folyamatról,
RészletesebbenKészítette: niethammer@freemail.hu
VLogo VRML generáló program Készítette: Niethammer Zoltán niethammer@freemail.hu 2008 Bevezetés A VLogo az általános iskolákban használt Comenius Logo logikájára épülő programozási nyelv. A végeredmény
Részletesebben9. Áramlástechnikai gépek üzemtana
9. Áramlástechnikai gépek üzemtana Az üzemtan az alábbi fejezetekre tagozódik: 1. Munkapont, munkapont stabilitása 2. Szivattyú indítása soros 3. Stacionárius üzem kapcsolás párhuzamos 4. Szivattyú üzem
Részletesebben5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke?
5. Trigonometria I. Feladatok 1. Mutassuk meg, hogy cos 0 cos 0 sin 0 3. KöMaL 010/október; C. 108.. Az ABC háromszög belsejében lévő P pontra PAB PBC PCA φ. Mutassuk meg, hogy ha a háromszög szögei α,
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika középszint 1413 ÉRETTSÉGI VIZSGA 015. május 5. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:
RészletesebbenMatematika POKLICNA MATURA
Szakmai érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Matematika POKLICNA MATURA A tantárgyi vizsgakatalógus a 0-es tavaszi vizsgaidőszaktól kezdve alkalmazható mindaddig, amíg új nem készül. A katalógus érvényességét
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 0 ÉRETTSÉGI VIZSGA 00. február. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Matematika emelt szint Fontos tudnivalók Formai
RészletesebbenMiskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény
Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR Analízis I. példatár kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény Összeállította: Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia Miskolc, 013. Köszönetnyilvánítás
RészletesebbenA 2011/2012. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából. I.
Oktatási Hivatal A 11/1. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából I. kategória A dolgozatok elkészítéséhez minden segédeszköz használható.
RészletesebbenSzámítógépes grafika
Számítógépes grafika XVII. rész A grafikai modellezés A modellezés A generatív számítógépes grafikában és a képfeldolgozás során nem a valódi objektumokat (valóságbeli tárgyakat), hanem azok egy modelljét
RészletesebbenAzonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2011. október 18. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 18. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 18. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenMATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY
MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY (Kezdő 9. évfolyam) A feladatokat a Borbás Lászlóné MATEMATIKA a nyelvi előkészítő évfolyamok számára című könyv alapján állítottuk össze. I. Számok, műveletek számokkal.
RészletesebbenEGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK, EGYENLETRENDSZEREK
X. Témakör: feladatok 1 Huszk@ Jenő X.TÉMAKÖR EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK, EGYENLETRENDSZEREK Téma Egyenletek, egyenlőtlenségek grafikus megoldása Egyszerűbb modellalkotást igénylő, elsőfokú egyenletre
RészletesebbenMATEMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK
MATEMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY Az érettségi követelményeit két szinten határozzuk meg: - középszinten a mai társadalomban tájékozódni és alkotni tudó ember matematikai ismereteit kell
RészletesebbenElMe 6. labor. Helyettesítő karakterisztikák: Valódi karakterisztika 1 pontosabb számításoknál 2 közelítő számításoknál 3 ideális esetben
ElMe 6. labor 1. Rajzolja fel az ideális és a valódi dióda feszültség-áram jelleggörbéjét! 5. Hogyan szokás közelíteni a számítások során a dióda karakterisztikáját? 4. Rajzolja fel a dióda karakterisztikáját,
RészletesebbenMATEMATIKA 9. osztály Segédanyag 4 óra/hét
MATEMATIKA 9. osztály Segédanyag 4 óra/hét - 1 - Az óraszámok az AROMOBAN követhetőek nyomon! A tananyag feldolgozása a SOKSZÍNŰ MATEMATIKA (Mozaik, 013) tankönyv és a SOKSZÍNŰ MATEMATIKA FELADATGYŰJTEMÉNY
RészletesebbenFeladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály, középszint
TÁMOP-.1.4-08/2-2009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály, középszint Vasvár,
RészletesebbenEgy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged
Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged A 01. május 8.-i emelt szintű matematika érettségin szerepelt az alábbi feladat. Egy háromszög oldalhosszai egy számtani sorozat egymást
RészletesebbenA.11. Nyomott rudak. A.11.1. Bevezetés
A.. Nyomott rudak A... Bevezetés A nyomott szerkezeti elem fogalmat általában olyan szerkezeti elemek jelölésére használjuk, amelyekre csak tengelyirányú nyomóerő hat. Ez lehet speciális terhelésű oszlop,
RészletesebbenÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 016. május 3. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika középszint 161 ÉRETTSÉGI VIZSGA 016. május. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:
RészletesebbenA DERIVE kezelése. 1. A DERIVE ablaka. Amikor elindítod a DERIVE-ot ez az ablak jelenik meg:
A DERIVE kezelése A számítógépes DERIVE (CAS DERIVE) algebrai rendszer-t gyakran matematikai asszisztens-nek is nevezik. Ez egy hatékony és könnyen használható programcsomag amely bizonyos típusú matematikai
Részletesebben2. OPTIKA 2.1. Elmélet 2.1.1. Geometriai optika
2. OPTIKA 2.1. Elmélet Az optika tudománya a látás élményéből fejlődött ki. A tárgyakat azért látjuk, mert fényt bocsátanak ki, vagy a rájuk eső fényt visszaverik, és ezt a fényt a szemünk érzékeli. A
RészletesebbenMunkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit
Kalandtúra 7. unkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára akara Ágnes Bankáné ező Katalin Argayné agyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit BEELEGÍTŐ GONDOLKODÁS. SZÓRAKOZTATÓ FELADVÁNYOK. oldal. 6... 6.
RészletesebbenAz analízis néhány alkalmazása
Az analízis néhány alkalmazása SZAKDOLGOZAT Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi kar Szerz : Fodor Péter Szak: Matematika Bsc Szakirány: Matematikai elemz Témavezet : Sikolya Eszter, adjunktus
RészletesebbenA csavarvonalról és a csavarmenetről
A csavarvonalról és a csavarmenetről A témáoz kapcsolódó korábbi dolgozatunk: Ricard I. A Gépészeti alapismeretek tantárgyban a csavarok mint gépelemek tanulmányozását a csavarvonal ismertetésével kezdjük.
RészletesebbenMATLAB alapismeretek IV. Eredmények grafikus megjelenítése: vonalgrafikonok
Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék MŰSZAKI INFORMATIKA Dr.Dudás László 0. MATLAB alapismeretek IV. Eredmények grafikus megjelenítése: vonalgrafikonok Forrás: İ.Yücel Özbek: Introduction to Matlab
RészletesebbenMatematikai programozás gyakorlatok
VÁRTERÉSZ MAGDA Matematikai programozás gyakorlatok 2003/04-es tanév 1. félév Tartalomjegyzék 1. Számrendszerek 3 1.1. Javasolt órai feladat.............................. 3 1.2. Javasolt házi feladatok.............................
RészletesebbenMATEMATIKA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ
MATEMATIKA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY Az érettségi követelményeit két szinten határozzuk meg: középszinten a
RészletesebbenRobotszerkezetek animációja
Robotszerkezetek animációja Kovács Zoltán 1. Bevezetés A számítógépi animáció megvalósításakor valamely virtuális világbeli adatot időfüggően adunk meg. Pédául egy felfúvódó léggömb esetében a (gömbbel
RészletesebbenGáztörvények. Alapfeladatok
Alapfeladatok Gáztörvények 1. Ha egy bizonyos mennyiségő tökéletes gázt izobár módon három fokkal felhevítünk, a térfogata 1%-al változik. Mekkora volt a gáz kezdeti hımérséklete. (27 C) 2. Egy ideális
RészletesebbenAz aperturaantennák és méréstechnikájuk
Az aperturaantennák és méréstechnikájuk (tanulmány) Szerzők: Nagy Lajos Lénárt Ferenc Bajusz Sándor Pető Tamás Az aperturaantennák és méréstechnikájuk A vezetékmentes hírközlés, távközlés és távmérés egyik
RészletesebbenSzámítógépes Modellezés 3. Limesz, Derivált, Integrál. Direkt (normál) értékadás (=) p legyen a 6. Chebysev polinom.
Számítógépes Modellezés 3 Limesz, Derivált, Integrál Direkt (normál) értékadás (=) p legyen a. Chebysev polinom. p ChebyshevT, x 8 x 48 x 4 3 x Helyettesítési érték meghatározásához a változó/határozatlan
RészletesebbenKomplex számok. 2014. szeptember 4. 1. Feladat: Legyen z 1 = 2 3i és z 2 = 4i 1. Határozza meg az alábbi kifejezés értékét!
Komplex számok 014. szeptember 4. 1. Feladat: Legyen z 1 i és z 4i 1. (z 1 z ) (z 1 z ) (( i) (4i 1)) (6 9i 8i + ) 8 17i 8 + 17i. Feladat: Legyen z 1 i és z 4i 1. Határozza meg az alábbi kifejezés értékét!
RészletesebbenMATEMATIKA FELADATGYŰJTEMÉNY
Pék Johanna MATEMATIKA FELADATGYŰJTEMÉNY Nem matematika alapszakos hallgatók számára Tartalomjegyzék Előszó iii. Lineáris algebra.. Mátrixok...................................... Lineáris egyenletrendszerek..........................
RészletesebbenElektromágneses hullámok - Hullámoptika
Bevezetés a modern fizika fejezeteibe 2. (c) Elektromágneses hullámok - Hullámoptika Utolsó módosítás: 2015. január 17. 1 Az elektromágneses hullámok visszaverődési és törési törvényei (1) Kérdés: Mi történik
RészletesebbenFelkészülést segítő kérdések Gépszerkesztés alapjai tárgyból
Felkészülést segítő kérdések Gépszerkesztés alapjai tárgyból - Ismertesse a kézi rajzkészítési technikát (mikor használjuk, előny-hátrány stb.)! Kézi technikák közül a gondolatrögzítés leggyorsabb, praktikus
RészletesebbenVetülettani és térképészeti alapismeretek
Vetülettani és térképészeti alapismeretek A geodéziában - mint ismeretes - a földalak első megközelítője a geoid. Geoidnak nevezzük a nehézségi erőtér potenciáljának azt a szintfelületét, amelynek potenciálértéke
RészletesebbenÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 1521 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 12. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenStatisztikai módszerek
Statisztikai módszerek A hibaelemzı módszereknél azt néztük, vannak-e kiugró, kritikus hibák, amelyek a szabályozás kivételei. Ezekkel foglalkozni kell; minıségavító szabályozásra van szükség. A statisztikai
Részletesebben= szinkronozó nyomatékkal egyenlő.
A 4.45. ábra jelöléseit használva, tételezzük fel, hogy gépünk túllendült és éppen a B pontban üzemel. Mivel a motor által szolgáltatott M 2 nyomaték nagyobb mint az M 1 terhelőnyomaték, a gép forgórészére
RészletesebbenSzéchenyi István Egyetem, 2005
Gáspár Csaba, Molnárka Győző Lineáris algebra és többváltozós függvények Széchenyi István Egyetem, 25 Vektorterek Ebben a fejezetben a geometriai vektorfogalom ( irányított szakasz ) erős általánosítását
RészletesebbenTERMELÉSMENEDZSMENT. Gyakorlati segédlet a műszaki menedzser szak hallgatói számára. Összeállította: Dr. Vermes Pál főiskolai tanár 2006.
Szolnoki Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Fakultás Mezőtúr TERMELÉSMENEDZSMENT Gyakorlati segédlet a műszaki menedzser szak hallgatói számára Összeállította: Dr. Vermes Pál főiskolai tanár Mezőtúr 6.
RészletesebbenAnalízisfeladat-gyűjtemény IV.
Oktatási segédanyag a Programtervező matematikus szak Analízis. című tantárgyához (003 004. tanév tavaszi félév) Analízisfeladat-gyűjtemény IV. (Függvények határértéke és folytonossága) Összeállította
RészletesebbenÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 1021 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 13. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenNYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Faipari Mérnöki Kar. Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet. Dr. Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I.
NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM aipari Mérnöki Kar Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet Dr Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I Sopron 9 javított kiadás TARTALOMJEGYZÉK I Bevezetés a mőszaki mechanika
RészletesebbenMATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 7. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET 2. félév A kiadvány KHF/4002-17/2008 engedélyszámon 2008. 08. 18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő
Részletesebben1.4 fejezet. RGB színrendszerek
1 1.4 fejezet. RGB színrendszerek 1. sz. ábra. Számítógépes monitorról készült nagyítás Az RGB színrendszer a katódsugárcso képernyo összeadó színképzéséhez igazodik, amely a vörös, zöld és kék színeket
RészletesebbenMatematikai statisztikai elemzések 1.
Matematikai statisztikai elemzések 1. A statisztika alapfogalmai, feladatai, Prof. Dr. Závoti, József Matematikai statisztikai elemzések 1.: A statisztika alapfogalmai, feladatai, statisztika, osztályozás,
RészletesebbenKözönséges differenciálegyenletek megoldása Mapleben
Közönséges differenciálegyenletek megoldása Mapleben Differenciálegyenlet alatt egy olyan egyenletet értünk, amelyben a meghatározandó ismeretlen egy függvény, és az egyenlet tartalmazza az ismeretlen
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 113 ÉRETTSÉGI VIZSGA 015. május 5. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Formai előírások: Fontos tudnivalók
RészletesebbenPontszerű test, pontrendszer és merev test egyensúlya és mozgása (Vázlat)
Pontszerű test, pontrendszer és merev test egyensúlya és mozgása (Vázlat) I. Pontszerű test 1. Pontszerű test modellje. Pontszerű test egyensúlya 3. Pontszerű test mozgása a) Egyenes vonalú egyenletes
Részletesebben9. ÉVFOLYAM. Tájékozottság a racionális számkörben. Az azonosságok ismerete és alkalmazásuk. Számok abszolútértéke, normál alakja.
9. ÉVFOLYAM Gondolkodási módszerek A szemléletes fogalmak definiálása, tudatosítása. Módszer keresése az összes eset áttekintéséhez. A szükséges és elégséges feltétel megkülönböztetése. A megismert számhalmazok
RészletesebbenNyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Prof. Dr. Závoti József. Matematika III. 6. MA3-6 modul. A statisztika alapfogalmai
Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara Prof. Dr. Závoti József Matematika III. 6. MA3-6 modul A statisztika alapfogalmai SZÉKESFEHÉRVÁR 2010 Jelen szellemi terméket a szerzői jogról szóló 1999.
RészletesebbenPRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA. 2003. május-június SZÓBELI EMELT SZINT. Tanulói példány. Vizsgafejlesztő Központ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2003. május-június MATEMATIKA SZÓBELI EMELT SZINT Tanulói példány Vizsgafejlesztő Központ 1. Halmazok, halmazműveletek Alapfogalmak, halmazműveletek, számosság, számhalmazok, nevezetes ponthalmazok
RészletesebbenMatematikai modellalkotás
Konferencia A Korszerű Oktatásért Almássy Téri Szabadidőközpont, 2004. november 22. Matematikai modellalkotás (ötletek, javaslatok) Kosztolányi József I. Elméleti kitekintés oktatási koncepciók 1. Realisztikus
RészletesebbenCsődvalószínűségek becslése a biztosításban
Csődvalószínűségek becslése a biztosításban Diplomamunka Írta: Deák Barbara Matematikus szak Témavezető: Arató Miklós, egyetemi docens Valószínűségelméleti és Statisztika Tanszék Eötvös Loránd Tudományegyetem,
RészletesebbenMéréssel kapcsolt 3. számpélda
Méréssel kapcsolt 3. számpélda Eredmények: m l m 1 m 3 m 2 l l ( 2 m1 m2 m l = 2 l2 ) l 2 m l 3 = m + m2 m1 Méréssel kapcsolt 4. számpélda Állítsuk össze az ábrán látható elrendezést. Használjuk a súlysorozat
Részletesebbenanal2_03_szelsoertek_demo.nb 1
anal szelsoertek_demo.nb parciális deriválás f x^ y^; f Sin x Cos y ; g D f, x ; h D f, y ; Show GraphicsArray PlotD f, x,,, y,,, AxesLabel StringForm "f ``", f, None, None, DisplayFunction Identity, PlotD
RészletesebbenKomputer statisztika gyakorlatok
Eszterházy Károly Főiskola Matematikai és Informatikai Intézet Tómács Tibor Komputer statisztika gyakorlatok Eger, 2010. október 26. Tartalomjegyzék Előszó 4 Jelölések 5 1. Mintagenerálás 7 1.1. Egyenletes
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI 2008. október 21. KÖZÉPSZINT I.
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 008. október 1. KÖZÉPSZINT I. 1) Adja meg a 4 egyjegyű pozitív osztóinak halmazát! A keresett halmaz: {1 4 6 8}. ) Hányszorosára nő egy cm sugarú kör területe, ha a sugarát háromszorosára
RészletesebbenFüggvény deriváltja FÜGGVÉNY DERIVÁLTJA - DIFFERENCIÁLHÁNYADOS. lim határértékkel egyenlő, amennyiben az létezik ( lásd Fig. 16).
FÜGGVÉNY DERIVÁLTJA - DIFFERENCIÁLHÁNYADOS Definíció Definíció Az f ( ) függvény pontban értelmezett deriváltja a f ( + ) f ( ) lim határértékkel egyenlő amennyiben az létezik ( lásd Fig 6) df A deriváltat
RészletesebbenAbszolútértékes egyenlôtlenségek
Abszolútértékes egyenlôtlenségek 575. a) $, $ ; b) < - vagy $, # - vagy > 4. 5 576. a) =, =- 6, 5 =, =-, 7 =, 4 = 5; b) nincs megoldás;! c), = - ; d) =-. Abszolútértékes egyenlôtlenségek 577. a) - # #,
RészletesebbenEötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Geometriai Tanszék AZ EVOLUTÁK VILÁGA. BSc szakdolgozat. tanári szakirány. Budapest, 2013.
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Geometriai Tanszék AZ EVOLUTÁK VILÁGA BSc szakdolgozat Készítette: Somlói Zsófia matematika BSc tanári szakirány Témavezető: Dr. Moussong Gábor adjunktus
RészletesebbenMikrohullámok vizsgálata. x o
Mikrohullámok vizsgálata Elméleti alapok: Hullámjelenségen valamilyen rezgésállapot (zavar) térbeli tovaterjedését értjük. A hullám c terjedési sebességét a hullámhossz és a T rezgésido, illetve az f frekvencia
RészletesebbenOptika feladatok (szemelvények a 333 Furfangos Feladat Fizikából könyvből)
Fénytan 1 Optika feladatok (szemelvények a 333 Furfangos Feladat Fizikából könyvből) Feladatok F. 1. Vízszintes asztallapra fektetünk egy negyedhenger alakú üvegtömböt, amelynek függőlegesen álló síklapját
RészletesebbenKÉRDÉSEK_GÉPELEMEKBŐL_TKK_2016.
KÉRDÉSEK_GÉPELEMEKBŐL_TKK_2016. 1.Tűréseknek nevezzük: 2 a) az anyagkiválasztás és a megmunkálási eljárások előírásait b) a gépelemek nagyságának és alakjának előírásai c) a megengedett eltéréseket az
RészletesebbenHiányos másodfokú egyenletek. x 8x 0 4. A másodfokú egyenlet megoldóképlete
Hiányos másodfokú egyenletek Oldjuk meg a következő egyenleteket a valós számok halmazán! 1. = 0 /:. = 8 /:. 8 0 4. 4 4 0 A másodfokú egyenlet megoldóképlete A másodfokú egyenletek általános alakja: a
RészletesebbenFELADATOK A. A feladatsorban használt jelölések: R + = {r R r>0}, R = {r R r < 0}, [a; b] = {r R a r b}, ahol a, b R és a b.
FELADATOK A RELÁCIÓK, GRÁFOK TÉMAKÖRHÖZ 1. rész A feladatsorban használt jelölések: R = {r R r < 0}, R + = {r R r>0}, [a; b] = {r R a r b}, ahol a, b R és a b. 4.1. Feladat. Adja meg az α = {(x, y) x +
RészletesebbenA szilárdságtan alapkísérletei II. Kör- és körgyűrű keresztmetszetű rudak csavarása
4. FEJEZET szilárdságtan alapkísérletei II. Kör- és körgyűrű keresztmetszetű rudak csavarása 4.. Vékonyfalú körgyűrű keresztmetszetű rúd csavarása 4... kísérlet leírása és eredményei. Tekintsük a 4.. ábrán
RészletesebbenCSÁPOSKÚT PERMANENS ÁRAMLÁSTANI FOLYAMATAINAK MODELLEZÉSE
CSÁPOSKÚT PERMANENS ÁRAMLÁSTANI FOLYAMATAINAK MODELLEZÉSE FAVA XVII. KONFERENCIA SZÉKELY FERENC DSc. HYGECON Kutató és Szolgáltató Kft. Budapest fszekely@vnet.hu SIÓFOK 2010 MÁRCIUS 24-25 Csáposkút sematikus
Részletesebben, &!!! )! ),!% ), &! )..! ). 7!# &!!,!! 6 ) &! & 6! ) &!! #! 7! ( % ) ) 0!! ) & 6 # &! #! 7.!#! 9 : %!!0!
!!#!! % & (! )!!! ) +, &!!! )! ),!% ), &! )..! ). /% 0) / # ) ( ), 1!# 2 3 4 5 (!! ( 6 # 7!# &!!,!! 6 ) &! & 6! ) &!! #! 7! 8!!,!% #(( 1 6! 6 # &! #! # %& % ( % ) ) 0!! ) & 6 # &! #! 7.!#! 9 : %!!0!!!,
RészletesebbenInformatika 1. Informatika el adás. Kovács Kristóf, Pálovics Róbert. Budapesti M szaki Egyetem november 13.
Informatika 1 9. el adás Kovács Kristóf, Pálovics Róbert Budapesti M szaki Egyetem 2013. november 13. CSS HTML formázasára, elhelyezésére szolgál Cél az újrafelhasználhatóság és könny módosítás CSS kód
RészletesebbenMintapélda. Szerzők, Hát Mi. 2010. november 12. 1.1. Példák bekezdésekre, kiemelésre, elválasztásra... 1 1.2. Ábrák... 2
Mintapélda Szerzők, Hát Mi 200. november 2. Tartalomjegyzék. Ismerkedés a L A TEX programmal.. Példák bekezdésekre, kiemelésre, elválasztásra............2. Ábrák................................. 2 2. Matematikai
RészletesebbenA gyakorlatok HF-inak megoldása Az 1. gyakorlat HF-inak megoldása. 1. Tagadások:
. Tagadások: A gyakorlatok HF-inak megoldása Az. gyakorlat HF-inak megoldása "Nem észak felé kell indulnunk és nem kell visszafordulnunk." "Nem esik az es, vagy nem fúj a szél." "Van olyan puha szilva,
RészletesebbenÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek emelt szint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 18. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenKULCS_GÉPELEMEKBŐL III.
KULCS_GÉPELEMEKBŐL III. 1.Tűréseknek nevezzük: 2 a) az anyagkiválasztás és a megmunkálási eljárások előírásait b) a gépelemek nagyságának és alakjának előírásai c) a megengedett eltéréseket az adott mérettől
RészletesebbenFizika 12. osztály. 1. Az egyenletesen változó körmozgás kinematikai vizsgálata... 2. 2. Helmholtz-féle tekercspár... 4. 3. Franck-Hertz-kísérlet...
Fizika 12. osztály 1 Fizika 12. osztály Tartalom 1. Az egyenletesen változó körmozgás kinematikai vizsgálata.......................... 2 2. Helmholtz-féle tekercspár.....................................................
RészletesebbenOktatási segédlet. Acél- és alumínium-szerkezetek hegesztett kapcsolatainak méretezése fáradásra. Dr. Jármai Károly.
Oktatási segédlet Acél- és alumínium-szerkezetek hegesztett kapcsolatainak méretezése fáradásra a Létesítmények acélszerkezetei tárgy hallgatóinak Dr. Jármai Károly Miskolci Egyetem 013 1 Acél- és alumínium-szerkezetek
Részletesebben