TANMENET 4.OSZTÁLY. Adaptálta:Beckné Vlasits Ildikó

Átírás

1 TANMENET 4.OSZTÁLY Adaptálta:Beckné Vlasits Ildikó

2 1-2. óra Színek és formák ősszel hogyan jelenik meg az ősz? MÉDIA Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környeztünkben számítógép, internet Kifejezés, képzőművészet 3-4. óra Formaegyszerűsítés sordíszek,pozitív,negatív formák KÖNYVJELZŐ A megfigyelőképesség, a vizuális emlékezet, az esztétikai érzék fejlesztése (a természet szépségeinek értékelése) és a környezettudatos magatartás kialakítása. A tanulók vegyék észre a táj szépségeit, és óvják a természeti és az épített környezet értékeit. színes papírok, olló,ragasztó Kifejezés, képzőművészet Mikro-és makrotér 5-6. óra Térábrázolás, formák megfigyelése GESZTENYE ÉS GESZTENYE LEVÉL A megfigyelőképesség, a formaábrázolás, az arányérzék, a színérzék, a térlátás, az elemző képesség és az ábrázolástechnikai készségek (vázolás, tónusozás) fejlesztése a látvány utáni szabadkézi rajzolással. ceruza, színes ceruza Kifejezés és képzőművészet Hétköznapi figurák 7-8. óra Térábrázolás, formák megfigyelése GYÜMÖLCS CSENDÉLET Akvarell festés ÖKO szemléletet tartalmazó rész A megfigyelőképesség, a formaábrázolás, az arányérzék, a színérzék, a térlátás, az elemző képesség és az ábrázolástechnikai készségek (vázolás, tónusozás) fejlesztése a látvány utáni szabadkézi rajzolással. Mikro- és makrotér

3 9-10. óra Színek és formák ősszel a színek hangulati hatása ŐSZI FA Alma nap Színes ősz témahét óra Meseillusztráció kitalált dolgok vizuális megjelenítése Marék Veronika:Kippkopp és a Kipikopik című mese A kreativitás (az alkotó képzelet, az ötletesség, a problémamegoldó gondolkodás), a kompozíciós készség és a díszítőkészség fejlesztése az átalakított forma dekoratív célú alkalmazásával A képolvasás és -elemző képesség, a találékonyság, a kombinatív képességek (átalakítás, kiegészítés) és az alkotó képzelet fejlesztése színes papírok, olló,ragasztó gyűjtött őszi színű csomagolóés újságpapírok alma nyomat ÖKO szemléletet tartalmazó rész zsírkréta, pasztell kréta, filctoll Kifejezés és képzőművészet képzelt figurák óra Játék a színekkel tempera 12 tagú színkör SZIVÁRVÁNYHALAK óra Játék a színekkel hideg meleg színek DOBÓ-NAP KORHŰ RUHÁK Színérzék, színhasználati és intuíciós készség, és az esztétikai érzék fejlesztése. A színérzék és a színhasználati készség fejlesztése. Csoportmunkában dolgozunk Színes ceruza, filctoll Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek óra Játék a színekkel a színek érzelmi, hangulati hatása ESŐBEN VAGY NAPSÜTÉSBEN A szociális kompetencia, az intuíciós képesség, a színérzékenység és a színhasználati készség fejlesztése Vegyes technika - forma kivágása fénymásolatból - festékfújás

4 óra A karácsonyi ünnepkör a tabletek médiában MÉDIA Az anyanyelvi kommunikáció, a hatékony önálló tanulás és a véleményalkotás képességének fejlesztése a műalkotások elemzésével A média kifejezőeszközei a médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása óra Színek, különbözõ anyagok használata együtt. ADVENTI KOSZORÚ KÉSZÍTÉSE óra Karácsonyi osztálydekoráció és ablakdíszek készítése papírkivágással Esztétikai-mûvészi tudatosság és kifejezõképesség A manuális képességek és a díszítőkészség fejlesztése a papírkivágással készült ablakdíszek készítésével. Koszorú alap fenyő ágak szárított gyümölcs, toboz gyertya ( méhviaszból csavarva) ragasztópisztoly, drót fehér papírok ollók Mikro- és makrotér óra A téli évszakot vagy a téli tempera, fekete tus hónapokat bemutató kép Az anyanyelvi kommunikáció, a véleményalkotás és a képolvasás képességének fejlesztése a témához kapcsolódó műalkotásokon látható színek kigyűjtésével és a kép hangulatának megbeszélésével. Utazások óra A téli évszakot vagy a téli hónapokat bemutató kép Az anyanyelvi kommunikáció, a véleményalkotás és a képolvasás képességének fejlesztése a témához kapcsolódó műalkotásokon látható színek vízfesték, fekete tűfilc Utazások

5 óra MÉDIA Hogyan épülnek a házak? Alaprajz tömeg homlokzat. Az épület külső kifejezőeszközei. Méret, tömeg, tagoltság, anyag, környezet. kigyűjtésével és a kép hangulatának megbeszélésével. A megfigyelő és értelmező képesség, a kommunikációs képesség, a térlátás, a térérzék, a tájékozódó képesség és az esztétikai érzék fejlesztése. A tanulási képességek fejlesztése a tantárgyak közötti tananyagkapcsolat tabletek óra Ősi épülettípusok, építőanyagok és berendezési A megfigyelőképesség, a képi emlékezet, az elemző képesség, agyag, szalma tárgyak. A magyar népi az empátia fejlesztése és az építészet emlékei és fő esztétikai értékrend és a jellemzői. hagyományőrző értékszemlélet kialakítása. AGYAGHÁZAK ÉPÍTÉSE A múlt emlékeinek tiszteletben SZALMA TETŐVEL tartása és a hagyományok őrzése a népművészet emlékeinek óra Falusi és városi életmód, épületek különbözősége TÁJKÉP FESTÉSE óra Környezetalakító tevékenység: az üzletek utcakép és közízlést formáló dekorációja. VIDÁM UTCA RAJZOLÁSA, megismerése kapcsán. A megfigyelőképesség, a formaábrázolás, az arányérzék, az elemző képesség és az ábrázolástechnikai készségek fejlesztése a látvány utáni szabadkézi rajzolással. A megfigyelőképesség, az önálló véleményalkotás képessége, a kommunikációs készség és a problémamegoldó gondolkodás fejlesztése a tapasztalatok és emlékképek akvarell ceruzák Csoportmunkában dolgozunk: - színes ceruza - filctoll - tempera festék A média társadalmi szerepe és használata Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat Utazások Utazások Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek

6 FESTÉSE megbeszélésével. A szociális kompetencia (közösségi érzés, együttműködés) fejlesztése óra Elképzelt dolgok és események vizuális megjelenítése. ŰRVÁROS TERVEZÉSE A kreativitás (az alkotó képzelet, az ötletesség, az ismeretek újszerű alkalmazásának képessége) fejlesztése a kitalált jelenet ábrázolásával. színes ceruzák, filctollak Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek óra Farsangi népszokások. BUSÓ MASZK KÉSZÍTÉSE óra Farsangi népszokások. VELENCEI MASZK KÉSZÍTÉSE A kreativitás, a kompozíciós készség, a képzelőerő fejlesztése A manuális készség (kézügyesség, eszközhasználat, anyagismeret, pontosság) fejlesztése A kreativitás, a kompozíciós készség, a képzelőerő fejlesztése és az alkotó tevékenység megszerettetése az átélt események vagy a kitalált dolgok megjelenítésével. Manuális készség fejlesztése papírmasé álarc készítése, raffia felhasználásával haj,bajusz,szakáll előre kiöntött gipsz maszkra festés Kifejezés és képzőművészet Hétköznapi és képzelt figurák Kifejezés és képzőművészet Hétköznapi és képzelt figurák óra A kulturált, alkalomhoz illő viselet és viselkedés. A felnőttek és a gyermekek ruházatának jellemzői és a különböző viseletek összehasonlítása. Az úri, a polgári és a népi öltözet. A megfigyelőképesség, az anyanyelvi kommunikáció, az esztétikai befogadás, a reprodukáló képesség és a hagyományőrző értékszemlélet fejlesztése. tabletek A média társadalmi szerepe és használata Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat

7 Viseletek régen és napjainkban MÉDIA óra A divat és az ízlés. Melyiket válasszam? KEDVENC RUHA,CIPŐ LERAJZOLÁSA Az anyanyelvi kommunikáció fejlesztése Az esztétikai-művészeti tudatosság (az esztétikai ítélőképesség, a kritikai érzék, az ízlés, az igényesség, a szépérzék, az önismeret) fejlesztése az alkalomhoz és az egyéniséghez illő viseletek megfigyelésével. grafitceruza, színes ceruza, filctoll, óra Stílusok és az egyéniség. Mit viselünk a lábunkon? ZOKNI TERVEK A megfigyelő és elemző képesség, a vizuális emlékezet, a kreativitás, a formafantázia, az esztétikai érzék és a díszítőkészség fejlesztése a látvány utáni rajzolással és a forma dekoratív átalakításával. grafitceruza, színes ceruza, filctoll, óra A felületek díszítése, a textil fehér póló, kötöző, mintázása. ruhafesték, főző edény TEXTILFESTÉS BATIKOLÁSSAL A kreativitás, az ötletesség, a kombinatív képességek, a díszítőkészség, a vizuális ritmusérzék, a problémamegoldó gondolkodás, a manuális képességek, a konstruáló képesség és a színérzék fejlesztése az egyéni ötleteken alapuló használati tárgyak és díszítőmotívumok tervezésével óra Húsvéti népszokások és a húsvéti ünnepkör jellegzetes Esztétikai ítélőképesség, szépérzék és igényesség főtt tojás, viasz, íróka tojásfesték

8 tárgyai és mintái. TOJÁSFESTÉS óra Húsvéti népszokások és a húsvéti ünnepkör jellegzetes tárgyai és mintái. fejlesztése a régmúlt idők és napjaink hagyományai Az önálló tanulás (megfigyelő és reprodukáló képesség), a manuális készség fejlesztése Filc, fonal,gyöngy, tű ÖKO szemléletet tartalmazó rész LOCSOLÓKNAK AJÁNDÉKBA óra Az évszak hangulatának kifejezése a közvetlen környezet díszítésével. színes origami papírok, drót, szalag PAPÍRVIRÁGOK ORIGAMI TECHNIKÁVAL óra A képi komponálás eszközei. VIRÁG CSENDÉLET óra Virágok a népművészetben: festett, hímzett, szőtt és faragott díszítések. A forma jellé alakítása. MENYASSZONYI LÁDA DÍSZÍTÉSE A megfigyelő és reprodukáló képesség, a manuális készség fejlesztése a hajtogatást szemléltető fázisrajzok olvasásával és a forma pontos elkészítésével A megfigyelőképesség, az anyanyelvi kommunikáció, a kompozíciós készség, az eszközhasználati és ábrázoló készség (a vázolás, a vizírozás, a festés), a térlátás, a forma- és színérzék, az asszociációs képességek és a képzelet fejlesztése A megfigyelőképesség, az absztrakciós képesség, a szimmetriaérzék, a kompozíciós készség, a problémamegoldó gondolkodás, a reprodukáló képesség, az intuitív képesség fejlesztése és a népi akril festés Színes ceruza, filctoll Anyák napi ajándék Anyák napi ajándék

9 hagyományok őrzése óra A valóságos forma átalakítása egyszerűsítéssel, díszítéssel vagy a részletek elhagyásával. tempera festés A képzelet, az ötletesség, a kombinatív képesség (átalakítás, kiegészítés, formavariációk), a díszítőkészség és a kompozíciós készség fejlesztése a virágforma látványtól eltérő, egyéni ötlet szerinti átalakításával. Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek óra A valóságos forma átalakítása egyszerűsítéssel, díszítéssel vagy a részletek elhagyásával. A manuális készség, a figyelem összpontosítása, a kísérletező képesség és a pontos munkavégzés képességének fejlesztése a papírmunkákkal vízfesték, újságpapírok Mikro-és makrotér PIPACSOK óra Illusztráció: a karakteres mesehős megjelenítésének képi eszközei. MESEILLUSZTRÁCIÓ (Magyar népmese: A tulipánná változott királyfi) Az alkotóképesség (az alkotó képzelet, a formafantázia, az ötletesség, az eredetiség, a problémamegoldó gondolkodás), a kompozíciós készség fejlesztése és a magyar népművészet jelképes formáinak megismerése. színes ceruza, filctoll, porpasztell kréta Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek óra A valósághű ábrázolástól a zsírkréta mesebeli lény tervezéséig. A megfigyelőképesség (forma, arány, felület, szín), az alkotóképesség (az ötletesség, a

10 MACSKA,KUTYA, ELEFÁNT forma átalakítása), a kompozíciós készség, a díszítőkészség és a humorérzék fejlesztése óra Keverék lények, a képzelet állatkertje AGYAGSZOBOR KÉSZÍTÉS A megfigyelőképesség (forma, arány, felület, szín), az alkotóképesség (az ötletesség, a forma átalakítása), a kompozíciós készség, a díszítőkészség és a humorérzék fejlesztése. agyag, formázó eszközök Mikro-és makrotér óra Virtuális múzeumlátogatás a világhálón MÉDIA A megfigyelőképesség, az anyanyelvi kommunikáció, az esztétikai befogadás, a reprodukáló képesség és a hagyományőrző értékszemlélet fejlesztése. tabletek A média társadalmi szerepe és használata Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat óra Éves munka értékelése. ÖKO szemléletet is tartalmazó rész