, il " J lia. ppp Hallgatói elégedettség PROFIL <;\ II.7. JIn. 4 h7 L<! '21 II IR ,,, 6.2 hibabejelentésre való reagálás gyorsasága

Átírás

1 ppp Hallgatói elégedettség osz o PROFL 5 o 1.1 fal-, és padlóburkolatok állapota t 11t;R 6.2 hibabejelentésre való reagálás gyorsasága R 1.2 bútorok minosége, állapota 6.3 karbantartás/hibaelhárítás hatékonysága Jn 1.3 technikai felszereltség, kiegészítok 1.4 téralakítás célszerusége (láthatóság és hallhatóság), l, il \, 7.1 téli/nyári hoérzet (légkondicionálás, 7.2 tantermek megvilágítása stb.) <;\, 11 l 2.1 fal-, és padlóburkolatok állapota 2.2 bútorok minosége, állapota 2.3 technikai felszereltség, kiegészítok 2.4 téralakítás célszerusége (láthatóság és hallhatóság) 3.1 fal-, és padlóburkolatok állapota 3.2 bútorok minosége, állapota 3.3 technikai felszereltség, kiegészítok 3.4 téralakítás célszerusége (láthatóság és hallhatóság) R il r<;o J lia, il ".7 ", közlekedok megvilágítása 7.4 számítógépes hálózati hozzáférés (sávszélesség) 7.5 számítógépes hálózat használatának biztonsága 7.6 hálózati hozzáférés folyamatossága 8.1 mennyiben segíti az épület kialakítása a fogyatékkal éloket 8.2 étkezés/étkeztetés 8.3 könyvtár 8.4 fénymásoló Q Q, 13 4 h7 L<! in 4.1 tantermek takarítása 4.2 tantermek állapota 4.3 közlekedok állapota 4.4 dohányzók állapota 4.5 dohányzók tisztasága / ') "., ", il testmozgás/kikapcsolódás lehetoségei 9.1 Eladótermek kihasználtsága 9.2 Kisebb tantermek kihasználtsága 9.3 Tantermek többcélú használatának lehetosége 9.4 Tanórák közötti költözés. 6 ' mosdók tisztasága 4.7 mosdók kapacitása 5.1 portaszolgálat/recepció tevékenysége 6.1 hiba bejelentés/regisztrálás módja R,,, 1') R indokoltsága 9.5 Tanórák között a közlekedo terek átjárhatósága 9.6 Korszeru technikát mennyire akarják az oktatók alkalmazni 9.7 Korszeru technikát mennyire tudják az oktatók alkalmazni 11 9?Q

2 1. Eloadótermek funkcionális kialakítása. Mennyire elégedett... O Át!. n 1.1 fal-, és padlóburkolatok állapota 9 1% 2% 35% 62% 4, % % 2% 1.2 bútorok minosége, állapota 9 1% 9% 35% 55% 4, % 1.3 technikai felszereltség, kiegészítok 9 2% 23% 75% 4, téralakítás célszerusége (láthatóság és hallhatóság) 9 9% 19% 33% 39% 4, % % Tantermek funkcionális kialakítása. Mennyire elégedett... O Át!. n 2.1 fal-, és padlóburkolatok állapota 9 2% 6% 23% 69% 4, % 1/10

3 2.2 bútorok minosége, állapota 9 2% 18% 31% 49% 4, technikai felszereltség, kiegészítok 9 3% 7% 28% 62% 4, % 8 62% % 2.4 téralakítás célszerusége (láthatóság és hallhatóság) 9 2% 6% 25% 41% 26% 3, '+.L'7o laborok funkcionáliskialakítása. Mennyire elégedett... O Átl. n 3.1 fal-, és padlóburkolatok állapota 299 6% 4 54% 4, bútorok minosége, állapota 299 7% 39% 54% 4, /10

4 3.3 technikai felszereltség, kiegészítok 299 5% 41% 54% 4, téralakítás célszerusége (láthatóság és hallhatóság) 299 2% 5% 55% 38% 4, % 4. Közösségiterek általános állapota. Mennyire elégedett... O Át!. n 4.1 tantermek takarítása, állapota , tantermek állapota 7 3% 26% 71% 4, % 4.3 közlekedok állapota 7 4% 28% 68% 4, r-= /10

5 4.4 dohányzók állapota % 1 15% 2 22% 2, dohányzók tisztasága % 1 15% 2 22% 2, mosdók tisztasága 3 2% 9% 28% 61% 4, r- 4.7 mosdók kapacitása 3 2% 9% 28% 61% 4, % % 8 61% % 5. Általánosrend, felügyelet megítélése. Mennyire elégedett... O Át!. n 5.1 portaszolgálat/recepció tevékenysége 24 2% 15% 36% 47% 4, /10

6 6. Helyiségekáltalános muszaki állapota. Mennyire elégedett no O Át!. n 6.1 hibabejelentés/regisztrálás módja % 6 26% 4, hibabejelentésre/regisztrálásra való reagálás gyorsasága % 56% 21% 3, karbantartás/hibaelhárítás hatékonysága % 54% 23% Közüzemiszolgáltatások ált. színvonala. Mennyire elégedett.u O Át!. n 7.1 téli/nyári hoérzet (égkondicionálás,stb.) 11 13% 12% 12% 3 33% 3, tantermek megvilágítása 11 2% 8% 35% 55% 4, % 5/10

7 7.3 közlekedok megvilágítása 11 2% 8% 35% 55% 4, számítógépes hálózati hozzáférés (sávszélesség) % 39% 35% 3, % 7.5 számítógépes hálózat használatának biztonsága % 39% 35% 3, hálózatihozzáférésfolyamatossága % 39% 35% 3, % Egyéb szolgáltatások általános színvonala. Mennyire elégedett... O Átl. n 8.1 mennyiben segíti az épület kialakítása a fogyatékkal éloket 84 2% 8% 31% 59% 4, % % 6/10

8 8.2étkezés/étkeztetés 14 3% 15% 33% 49% 4, "- o 8.3 könyvtár 124 2% 6% 32% 6 4, fénymásoló 137 6% 9% 18% 33% 34% 3, testmozgás/kikapcsolódás lehetoségei 218 4% 7% 2 33% 36% 3, % % 9. Oktatási helyiségek kihasználtsága. Mennyire elégedett... O Átl. n 9.1 Eladótermek kihasználtsága 37 14% 46% 4 4, /10

9 9.2 Kisebb tantermek kihasználtsága 37 14% 46% 4 4, Tantermek többcélú használatának lehetosége 37 2% 15% 43% 4 4, Tanórák közötti költözés indokoltsága 46 7% 21% 44% 28% 3, Tanórák között a közlekedo terek zsúfoltsága 46 3% 21% 46% 3 4, Korszeru technikát mennyire akarják az oktatók alkalmazni 9 13% 45% 42% 4, /10

10 9.7 Korszerutechnikát mennyire tudják az oktatók alkalmazni 9 13% 45% 42% 4, Általános kérdések-hök 10.1) Tudod-e, hol található a HallgatóiÖnkormányzat rodája? gen Nem n 62% 38% ) Tudod-e, ki a HÖK elnöke? gen Nem n 56% 44% ) Tudod-e, kiaz évfolyamod HÖKképviseloje? gen Nem n 51% 49% Általános kérdések- TK 11.1) Tudod-e, hol található a Tanulmányi és nformációs Központ? gen Nem n 94% 6% % gen, gen 52% 51% 51% 5 49% 48% gen ----, gen Nem Nem Nem Nem 9/10

11 11.2) Tudod-e, milyen ügyekben fordulhatsz hozzájuk? gen Nem n 84% 16% % _.ü_._._",, "..._'.._ gen Nem 12. Alapadatok 11.1 Évfolyamod?.év l.év l.év V.év n 44% 31% 2 5% Finanszírozásiforma? Áll. Költs. n 24% 76% év l.év.év V.év 11.3 Nemed? No Férfi n 78% 22% Áll % No Költs. Férfi 10/10

12 ppp Elégedettség 2013 osz ~EGJEGYZÉSEK,ÉSZREVÉTELEK ACampusmásodikemeletén,a G~ területén, nyáronelviselhetetlena hoségaz irodákban.személyesvéleményem,hogyegészségre ártalmas is lehet. Nyáron a déli oldal termei légkondicionálás (olcsóbb esetben: az ablakok hoszigetelése) hiányában szellemi tevékenység céljaira, gyakorlatilag használhatatlanok. Többteremben az ablakoknállévosötétíto nem húzhatóel, vagymegrongálódott. Közlekedo tereken a rosszul választott burkolat miatt - különösen az Aulában - csúszás- és balesetveszélyesek. A lépcsoházak mindegyike életveszélyes. Csoda hogy eddig nem történt rajtuk baleset. Azépületkivitelezok hanyag munkáját annak idején átvenni sem lett volna szabad. Van olyan lépcsofok, amelyik8 centivel is eltér a többitol. Azirodaiszámítógéptöbb mintelavult.~egnehezítia munkátaz, hogya tuzfalolyanszigorú,hogygyakorlatilaghasználhatatlanná teszi az anyagokhoz a hozzáférést, pláne az épületen kívülrol,vagy külföldrol(márpedig a mai világban ez nélkülözhetetlen lenne). A munkámhoz tulajdonképpen a SzolnokiFoiskolahálózatát egyáltalán nem tudom használni (lehet, hogy ez csak egy rossz beállítás Jó ötlet a folyosókon az idozíto kapcsolók beiktatása. Azészlelt hibákjelzése a Campus épületében nem életszeru: elvilega két tanóra közt rendelkezésre álló 15 percben kellidot szakítani a két épület közti közlekedésre, diákok kérdéseinek megválaszolására, mosdóba menni, adminisztrációs dolgot intézni, és még írjunk e- mailt az üzemelteto képviselojének, hogy milyen hibát tapasztaltunk. A Campus tantermeinek akusztikája finoman szólva is rossz. Afelszerelt "felso árnyékoló" mozgató zsinórja túl magasan van, és amelyik leszakadt, az azóta is ott van a párkányon. Atermekben található órák (ahol még vannak), vagy nem járnak pontosan, vagy állnak, ritka a jól muködo óra. A szünetekben, vagy épp órák idopontjában is a lépcson ülo diákok látványa nem annyira üdíto az épületen belül, számukra egészségtelen és nem higiénikus,a közlekedni vágyóknak pedig akadály. A kiszolgálószemélyzet hozzáállása, az alkalmanként adódó problémák, kérések megoldására, azok kezelésére. A közelekedokben a szenzorok csak a mozgásra kapcsolják be a világítást. Ezekena tereken aki áll, vagy ül, azaz nem mozog, az nem Fontos lenne megoldani, hogya foépület minden irodáját lehessen szelloztetni. Konkrétan csak résnyire lehet nyitni az ablakot, így nem jön be a levego. Különösen nyáron nagyon fullasztó a helyzet. Egyigényes külso dohányzóhelyet is ki lehetne alakítani. Adohányzó kollégákrészére -lehetoség szerint - biztosítani fedett létesítményt, az idojárásra (pid. eso, szél, hól való tekintettel. Nincslégkondicionálás az eloadó termekben. Nincsszak olvasóterem (hallgatóknak, tanároknak). Afoépületi termekben a szalagfügönnyök ill.rolók sokszor használhatatlanok, nem lehet a sötétítést megszüntetni. A rolókat több teremben csak székre állva (vagy úgy sem) lehet mozgatni. A Campus lift néha veszélyesnek tunik, mivel becsukódik az ajtó akkor is, ha ott áll valaki a nyílásban. Atanórák közti szünet rövid. Afolyosókon található fénymásolóknál idonként sorbanállás alakul ki,és amikor kifogya festék, azt nem mindig azonnal pótolják. Nincsfutés az iskolában, csak télikabátban lehet közlekedni. Sok a lopás. A portás semmiben nem tud segiteni, ingerülten válaszol ha esetleg megkérdezném nem adták-e le az elvesztett értekem. A campusba nehezen lehet eljutni, csak reggel van busz, nem az órákhoz igazodika menetrend, hazajutni hideg idoben nehézkes. 1.évfolyamosként a struktúrára való rálátásom még hiányos! Látásifogyatékos ként abszolút érintenének a feltett kérdések, de nem tudok érdemben nyilatkozni! Atuzfal sokszor letit olyan oldalakat is, melyek szakmai jelleguek, fontosak lennének Sokáigfolyika víza csapból, Nincskulturált dohányzóhely. a Wifiszolgáltatás az irodákban kár hogy nem, vagy csak nehezen elérheto, nincs dohányzól A mosdókban nincs papírtörlo, A kisseb tantermek olykortúlzsúfoltak. A nagyeloadóban már a 4-5. sorban nem lehet semmit hallani Azeloadókban kényelmetlenek a székek Azeloadótermekben télen nagyon hideg van. Hidegvan az eloadókban. A nagyeloadóteremben a mikrofon általában rossz, és nagyon hideg van. Atermek sok esetben visszhangoznak és gátolja hogy megértsük az eloadást. donként nem lehet érteni mit mond az eloadó. Kevésülohely van a Campus épületében. Nincs légkondicionálásaz eloadó termekben. ~uszaki területen nincsenek laboratóriumok, muhelyek. Nincsszak olvasóterem (hallgatóknak, tanároknak). Afoépületi termekben a szalagfügönnyök ill.rolók sokszor használhatatlanok, nem lehet a sötétítést megszüntetni. A rolókat több teremben csak székre állva (vagy úgysem) lehet mozgatni. Afolyosókon a mozgásérzékelo lámpák bekapcsolási ideje túl rövid. 1/2

13 ppp Elégedettség 2013 osz A Tiszaliget megközelítése tömegközlekedéssel elég nehézkes. A 15 buszok nem megfelelo idopontban indulnak, gyakori az is, hogya járat nincsen meghirdetve, sem a JászkunVolán, sem a foiskola honlapján, ezért a buszon senki sem utazik. A termek az új épületben még mindig nagyon visszhangosak, Az eloadótermek ülohelyei rendkívül kényelmetlenek. Nagyon rossz az akusztika Termek akusztikailag használhatatlanok. Jó lenne egy olyan helyiséget kialakítani, ahol a hallgatók olvashatnának, vagy ehetnének, ihatnának a szünetekben. Egy olyan hangulatos helyiségre gondolok, ahol szívesen eltöltenének akár egy-két órát is. 2/2