Ismételjünk! A hangok és a szóelemek

Átírás

1 Ismételjünk! A hangok és a szóelemek 1. Mondogató a) Ol vasd fel az aláb bi mon dó kát! Mi ért nincs jóked ve a med vé nek? b) Mu to gasd el a vers tar tal mát sza vak nél kül! Szegény medvét megfogták, Táncolni tanították. Dinnyeg-dunnyog a med ve, Nincs sze gény nek jó ked ve Szókeresô Írj olyan szavakat a versbôl, amelyek megfelelnek a meghatározásoknak! egy magánhangzó van benne: hosszú magánhangzós, két szótagú: hosszú mássalhangzó van benne: másképpen írjuk, másképpen ejtjük: négy szó tag ból áll: Hangkeresô a) Ol vasd el a szö ve get! Húzd alá azt az összetett szót a szövegben, ame lyik meg ne ve zi a fôszereplôket! b) Keretezd be a képen az aláhúzott szóhoz tartozó alakot! A 20. szá zad ban még jár ták az or - szágot a medvetáncoltatók, akik láncon vezették végig az állatokat az országúton. Amikor a faluba értek, énekeltek, dünnyögtek a medvetánchoz. Az is elô for dult, hogy dob per - gés re tán col tat ták a med vét. Az asszo nyok ad tak ne kik ételt és italt. c) Írd le csoportosítva, milyen hangzókból épül föl a szövegben aláhúzott szó! MAGÁNHANGZÓK MÁSSALHANGZÓK d) Egészítsd ki a csoportokat további magánhangzókkal és mássalhangzókkal betûrendben!

2 4. Betûrendben Je löld szám mal 1-gyel vagy 2-vel, hogy me lyik szó van elôbb a szópárok tag jai kö - zül a betûrendbe sorolás szabályai szerint! ma ci med ve Med ve Ta más med ve talp méz me zô táncol tyuhaj! barátságos barlang duruzsol dünnyög 5. Szóelemek a) Húzd alá a toldalékos szavakat a medvetáncoltatókról szóló szövegben! b) Karikázd be a toldalékokat a toldalékos szavakban! c) Írj olyan toldalékos szavakat a szövegbôl, amelyek a kérdésre felelnek! Kik? Hol? Mihez? Mit? Hová? Mi re? Összetett szavak Gyûjtsetek olyan összetett szavakat, amelyeknek a medve szó az elô tag juk vagy az utó - tag juk! Je löljétek vo nal lal az elô tag és az utó tag ha tá rát! Játék a) Beszéljetek csak magánhangzókkal! Fogalmazzatok egy-egy mondatot a megadott helyzetekhez csak magánhangzókkal! Társaitok találják ki, hogy mit mondtok! Mit mondasz, ha véletlenül rálépsz valakinek a lábára? Mit mondasz, ha véletlenül meglöksz valakit? Mit mon dasz, ami kor éhes vagy? Mit mon dasz, ami kor szom jas vagy? Mit mon dasz, ha ven dég ség ben sót lan nak ér zed a le vest? Mit mon dasz, ha nem sze re ted azt a sü te ményt, amellyel kínálnak? Mit mon dasz, ha jól lak tál? Mit mon dasz, ha íz lett az ebéd? b) Játsszátok el a képen látható jelenetet! Emlékszel? a magánhangzók a mássalhangzók a be tû rend a szó ele mek: a szó tô és a tol da lé kok az össze tett sza vak 7

3 Ismételjünk! A fônév 1. Mondogató a) Ol vasd fel a rig must! Kösd össze a verssorokat a képekkel! b) Szá mold meg és nevezd meg, me lyik szó faj ból ta lál ha tó a leg több a vers ben! Szeptember szép ember, november csúf ember, december rossz ember. Népi mondóka 2. Jeles napok a) Olvasd el, mit írt Csíkos szeptember hónap jeles napjairól! b) Húzd alá a fô ne ve ket a szö veg ben! Szep tem ber 1. Egyed nap ja Ek kor áll nak szol gá lat ba a ju há szok, a pász to rok, a kon dá sok és a szám adók. Meg kez - dôdik a szôlôérés. Híres szôlôtermesztô vidékeink Tokaj és Badacsony. Szeptember 5. Lôrinc napja A ha gyo mány sze rint a sza bad ban für dés utol só nap ja. Et tôl a nap tól már nem ízes a dinnye és a kör te. Ek kor már a kí gyó is be bú jik od vá ba. Idô jós ló nap is, mert ha ek kor szép idô van, hosszú lesz az ôsz. c) Helyettesítsd a következô szavakat rokon értelmû fônevekkel a két szövegben! szol gá lat, vi dék, ha gyo mány, sza bad 3. A fônevek fajtái Írjatok közneveket és tulajdonneveket a két szövegbôl! 4. A tulajdonnevek fajtái Töltsd ki a táblázatot! Írd be a tu laj don ne vek faj tá it! Szélike Szélvész Ráró Szél-hegy Széllovasok Szövetsége Tejút A tulajdonnevek fajtái Szellô szappan Széllovas Emlékérem Széllovasok Lapja

4 5. Mi il lik a vers be? Egészítsd ki Kányádi Sándor versét a zárójelben megadott fônevek toldalékos alakjával! Segít a rajz! El fúj ta a szél a napot El fúj ta a szél a na pot, be a (fel hô) sû rû jé be, hajladozik a vén erdô, úgy tesz, mintha jôdögélne. De ha a szél úgy akar ja, máris fordul, mintha menne, (levél) hátrahagyva ka pasz kod na föl a (hegy). Mintha jönne, mintha menne, mintha vinne, mintha hozna: de ne héz is az (er dô), mikor a szél kormányozza. 6. Kányádi Sán dor Szógép a) Próbáld ki, hogy mely toldalékokat lehet hozzákapcsolni a megadott fônevekhez! Húzd át pirossal azokat a toldalékokat, amelyek nem kapcsolhatók fônevekhez! hegy nap Badacsony szôlô levél Tokaj + -k -ban, -ben -bb, -re -t -val, -vel -ig -i -vá, -vé -szor, -ször = b) Foglalj mondatba három toldalékos fônevet! 7. Fônév vagy melléknév? Bizonyítsátok példamondatokkal, hogy a következô szavak lehetnek fônevek és melléknevek is! szél há mos, vén 9

5 Ismételjünk! A fônevek helyesírása 1. Mondogató a) Mondjátok ritmusosan a kiszámolót! Kimentem én a szôlôbe szôlôt csipegetni, utá nam jött édes apám hátba veregetni. Kiszaladtam a nádasba sípot csinálgatni az én sí pom így szól: di-dá-dú, te vagy az a nagy szá jú! Népköltés b) Jelöld meg, hogy melyik versszak tartalmát mutatja be a rajz! c) Húzd alá a fôneveket a szövegben! Nevezd meg, milyenfajta fônevek! d) Má sold le a fô ne ve ket a szö veg bôl úgy, hogy vá laszd el ôket min den le het sé ges he lyen! 2. Ragos fônevek Írd le a megadott fônevek toldalékos változatát! síp + -val = must + -vá = édesapám + -val = bor + -vá = 3. Kisasszony napja a) Ol vassátok el, mi rôl hí res ez a nap! Húzzátok alá a fô ne ve ket a szö veg ben! Szeptember 8. Kisasszony napja Ha rit ka sze mû esô esett ezen a na pon, esôs idôt jó sol tak. Ha tisz tán kelt a nap, azt mond ták az em be rek, hogy Szûz Má ria rin gat ja a kis Jé zus kát. Az Ipoly fo lyó men tén az asszonyok felmentek a közeli dombra a felkelô napot nézni. Azt hitték, hogy meglátják benne Máriát. A pereszlényi emberek úgy vélték, ezen a napon gyülekeznek a fecskék, hogy fel ké szül je nek a hosszú út ra. E na pon a gaz dák meg szen tel ték a ve tô ma got. Szep - tem ber 8-án ti los volt a fo nás, a meg érett di ót le kel lett ver ni a fá ról. 0 b) Keressetek példákat a szövegbôl a megadott fônevekre! Egészítsétek ki a felsorolást a Helyesírási gyakorlósorok címû fejezetbôl! tu laj don név: t ragos fônév: hosszú ó, ô a fô név vé gén: ly-os fô név:

6 4. 5. Mi nek a ne ve? Egészítsd ki a tulajdonneveket kezdôbetûkkel! Nevezd meg a tulajdonnevek fajtáját! adacsony, ôlôtermesztôk gyesülete, ôlô- omb, innyetermesztôk apja, eptember égén, ent ôrinc- egy, ecske tca, aci ajt Játék Játsszá tok el az Ország, város ne vû já té kot! Ír ja tok öt perc alatt mi nél több tu laj don ne - vet a kiválasztott kezdôbetûvel a táblázatba! Számoljátok ki a Mondogatóval, hogy ki mondja a kezdôbetût! Híres ember neve Állatnév Földrajzi név Csillagnév Intézménynév Cím Díj neve Márkanév 6. Földrajzi nevek Másolj le egybeírt, kötôjeles és különírt földrajzi neveket a Helyesírási gyakorlósorok címû fejezetbôl! Egybeírt nevek: Kötôjeles nevek: Különírt nevek: 7. Egyszer fônév, máskor melléknév Foglaljátok mondatba a magyar szót úgy, hogy az egyik mon dat ban fô név, a má sik mon - datban melléknév legyen! Emlékszel? Mit tudsz ró luk? a magánhangzók és a mássalhangzók a szótôben a toldalékos fônevek helyesírása a tulajdonnevek helyesírása 11

7 Ismételjünk! A névelô és a névutó 1. Mondogató a) Ol vasd el né mán a ver set! Mondd el, mit ábrázol a rajz! b) Húzd alá a név utó kat és a név elôt a szö veg ben! c) Ol vasd fel a ver set! Fi gyeld meg, hogy hang sú lyo sak-e a név utók és a név elô! Györök Talpad Talpad Fedél fölött alatt alatt az éj hideg öreg öreg fejed zizeg berek berek felett. Jankovich Fe renc: Örökség 2. d) Nézd meg az ér tel me zô szó tár ban, mit je lent a berek szó! Határozott vagy határozatlan? a) Jósoljátok meg a kép alapján, hogy mirôl szólhat a mese! Majd olvassátok el a szö - veget! b) Egészítsétek ki a meserészletet a megfelelô névelôkkel! Hol volt, hol nem volt, volt egy szer ki rály. Volt királynak gyönyörû kert je. kert leg szebb ékes sé ge arany al ma fa volt. Ezen al ma fán csi - lingelô aranyalmák teremtek. almákat azonban minden alkalommal ellopta valaki. Kihirdette király, hogy annak adja fele királyságát, aki meg tud ja ôriz ni az al má - kat. Lakott a palota közelében sze gény em ber. szegény embernek volt ügyes fia. fiú... c) Fi gyeljétek meg, mi lyen név elôt kap ugyan az a szó a szö veg ben elô ször és má sod - szor! Fo gal mazzátok meg a sza bályt! d) Foly tassátok a me sét szó ban! 3. 2 Fölösleges névelôk? a) Húzd át pirossal azokat a névelôket a mondatokban, amelyek fölöslegesek! b) Pótold a hiányzó névelôket! c) Kösd össze, hogy melyik mondathoz tartozik a rajz! Gyorsvonat az elsô vágányról indul Váralmásra. Szabolcs környéki alma a leghíresebb. A Pista bácsi a leghíresebb gazda a gyümölcsösben. A Pista bácsi unokája Holdra szeretne utazni.

8 4. Mi hiányzik? Egé szítsd ki a név utó kat a meg fe le lô be tûk kel! Azután másold le a szavakat a füzetbe! Magánhangzóval: al l, el tt, fel l, kereszt l, k vül, mell l, mög l, m lva, nélk l, ta Mássalhangzóval: ala, e ütt, fölö, he ett, közö, me é, mel le, mia, mögö, irán 5. Mit jelentenek? Válogassatok az elôzô feladat névutói közül, és írjatok három-három névutós fônevet a táblázat oszlopaiba! Kapcsoljatok más-más fônevet minden névutóhoz! Helyet jelölô névutók Idôt jelölô névutók Egyéb név utók 6. Hogyan írjuk? Másold le a következô mondatokat szavakra tagolva! Figyelj a kezdôbetûkre is! AZEMBEREKRÉGÓTAFIGYELIKAZOTTHONUKKÖRÜLÉLÔNÖVÉNYEKETÉS ÁLLATOKAT.AKISKUNSÁGONAZAKÁCFÁKKÖZÉKELLEMETLEN SZAGÚECETFÁTÜLTETTEK.ASZAGMIATTALEGYEKELKERÜLTÉKAFÁKALA TTHÛSÖLÔÁLLATOKAT.AZALMAFÁKATSZILVAFÁVALVÉDTÉKADARAZSA KELLEN.ASZILVAFAADARAZSAKATMAGÁHOZVONZOTTA. Emlékszel? Mit tudsz ró luk? a név elô faj tái a névelô használata a név utó a névutós fônevek helyesírása 13

9 Ismételjünk! A melléknév 1. Mondogató a) Olvassátok fel a versikéket a kiejtési jeleknek megfelelôen! Marcsa, Marcsa, Mit eszik a macs ka? ) ) Egeret, bogarat, Mindenféle madarat Marica, kar mol jon meg a ci ca! ) Népköltés b) Ver se nyez ze tek ab ban, ki tud há rom perc alatt több olyan mel lék ne vet le ír ni, amely a macskát jellemzi! Melyik a melléknév? a) Beszéljétek meg a közmondások, szólások jelentését! Kössétek össze, melyikhez tarto zik a rajz! b) Húzd alá a mellékneveket a közmondásokban! Ál mos, mint a macs ka. Sze mes, mint a macs ka. Csen gôs macs ka nem fog ege ret. Kerülgeti, mint macska a forró kását. ) Mi a ro ko na? a) Gyûjtsetek a szemes melléknévvel rokon értelmû mellékneveket! Írjátok le ôket! b) Írjatok az álmos melléknévvel ellentétes jelentésû mellékneveket! 4. Fokozás Írd le a forró és a lyukas melléknév alapfokú, középfokú és felsôfokú alakját! Alapfok Középfok Felsôfok 4

10 5. Mária napja a) Húzd alá a mellékneveket a szövegben! b) Ka ri kázd be azo kat a mel lék ne ve ket, ame lyek ben a szó tô höz va la mi lyen tol da lék kap - csolódik! Szeptember 12. Mária napja A ma gyar ság ked ves ôszi ün ne pe Má ria nap ja. Szá mos vi dé ken ma is ek kor tart ják a bú - csút. Ilyenkor meghívják a távoli rokonokat, és jóízû levessel, finom kacsával, édes kalácsokkal kínálják ôket. Híres táncmulatságokat rendeznek, ahová a közeli falvakból is várják a vendégeket. Hangosan vigadnak reggelig a szépen feldíszített kultúrházban. c) Másold le a toldalékos mellékneveket a szövegbôl! 6. Fônévbôl melléknév Írd le az aláb bi fô ne vek -i képzôs alakjait! Európa + -i = Tiszántúl + -i = víz + -i = Mátra + -i = Szeged + -i = út + -i = 7. Mi lyen a jó tan könyv? Gyûjtsetek olyan mellékneveket, amelyek a jó tankönyvet jellemzik! Írjatok felsôfokú mellékneveket is! 8. Játék a) Találjatok ki egy olyan tévéreklámot, amelyben valamelyik tankönyveteket ajánljátok! Válogassatok mellékneveket a reklámszövegbe az elôzô feladatból! b) Adjátok elô a tévéreklámot! Emlékszel? Mit tudsz ró luk? a melléknév jelentése a melléknév fokozása a melléknevek helyesírása 15