2011. december 15. (csütörtök) (Budapest, VIII. ker. Kálvária tér 7. földszinti tárgyaló)

Átírás

1 NEMZETI PÁLYAORIENTÁCIÓS TANÁCS december 15. (csütörtök) (Budapest, VIII. ker. Kálvária tér 7. földszinti tárgyaló) 30/2011. előterjesztés: A Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP) eszközkészlete Előterjesztő: Kovács Tibor (FH) 31/2011. előterjesztés: Az Életpálya-tanácsadás és Szakpolitika 6. Világszimpózium szakmai beszámolója Előterjesztő: NPT titkára 32/2011. előterjesztés: A Nemzeti Alaptanterv 2011 és a pályaorientáció kapcsolódásai Előterjesztő: Horváth Zsuzsanna (OFI) 33/2011. előterjesztés Egyebek

2 30/2011. előterjesztés A Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP) eszközkészlete A Nemzeti Pályaorientációs Portál kifejlesztése A TÁMOP A pályaorientáció rendszerének tartalmi és módszertani fejlesztése projekt 2008 és 2011 közötti szakaszában megvalósult fejlesztés célja egy egységes nemzeti pályaorientációs rendszer kialakítása volt, e cél szolgálatában alakítottuk ki az egységes portált. Az új portál ( integratív eszköznek tekinthető: 1. egyetlen helyen (integráltan), a lakosság és a vállalati szféra által egyaránt felhasználható módon, közérthetően jeleníti meg a pályadöntések meghozásához szükséges, államilag ellenőrzött foglalkoztatási és oktatási információkat, 2. közösségbe szervezi a szakterületen dolgozó pályatanácsadókat és egyéb humán szakembereket, 3. lehetővé teszi a felhasználó számára, hogy a pályainformációkból kiindulva egyszerű önértékelő önismereti kérdőíveken keresztül eljusson a szakemberekig (első lépések megtétele egy országos pályatanácsadó-szakember kereső alkalmazásának irányába). A fejlesztés során bevont legfontosabb együttműködő partnerek: Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet Oktatási Hivatal Educatio Nonprofit Kft. (Felvi.hu) Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Budapesti Művelődési Központ Az új honlap az évek óta széles körben használt epálya ( rendszer továbbfejlesztett változatának tekinthető, ami a 2012-es év első felében, fenntartva a már bejáratott domaint, teljes mértékben ki is váltja azt.

3 Az NPP céljai és felépítése Az NPP az egész életen át tartó tanulás (LLL), valamint az életpálya-tanácsadás (LLG) szemléletének megfelelően minden élethelyzetben, a teljes pályafutás alatt (all-age guidance) számos jellegzetes döntési pont kapcsán kínál eszközöket a felhasználóknak. A tanulás világa csatorna jelenleg négy élethelyzetet tartalmaz: iskolaválasztás, első szakképesítés, felsőfokú továbbtanulás, felnőttkori tanulás. A munka világa az alábbi négy élethelyzetre bomlik tovább; első munkahely, munkahely elvesztése, vállalkozóvá válás, pályaelhagyás és váltás. A portál nyitólapjának harmadik csatornája a pályatanácsadás területén dolgozókat és számos más humán szakembert (tanítók, tanárok, személyügyesek, munkaközvetítők, szakoktatók, szociális munkások stb. céloz meg. A nyitóoldal alján belépési pontok találhatóak a Nemzeti Pályaorientációs Tanács (NPT), az Európai Pályaorientációs Szakpolitikai Hálózat, és a TÁMOP kiemelt program lapjai felé. Szintén itt kap helyet a 2011 decemberében Magyarországon megrendezésre került Életpálya-tanácsadás és Szakpolitika 6. Világszimpózium hírcsatornája is. Legfontosabb eszközök A fejlesztés során nagy hangsúlyt helyzetünk az egyes hiteles állami adatbázisok felhasználására és az azok közötti kapcsolatrendszer kialakítására, valamint a lakosság és vállalatok számára közérthető és felhasználóbarát megjelenítésre. A fontosabb funkciók az alábbiak; 1. Foglalkozáskereső: a fejlesztés során csaknem 400 az új, 2011-től hatályos FEOR-08-ban szereplő foglalkozás, illetve munkakör feldolgozására került sor. A foglalkozások adatlapján a következő információk szerepelnek: a. megnevezés, FEOR-kód, elhelyezkedés a FEOR-ban, b. a foglalkozás alá sorolt jellemző munkakörök, c. a rokon foglalkozások, d. rövid leírás, jellemző tevékenységek, e. munkakörnyezet, egészségügyi és pszichikai tényezők, f. várható változások, g. pályakör, szükséges képességek és a szükségesség mértéke, munkamód (%-osan), h. a foglalkozásra képesítő szakképesítések A foglalkozások bemutatásához hozzácsatoltuk a MKIK Gazdaság és Vállalkozáskutató (MKIK GVI) felméréseit, az Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat (NFSZ) bértarifa- felvételét, a Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottságok (RFKB) elérhetőségeit, valamint a későbbiekben várhatóan a Magyar Tudományos Akadémia Közgazdaságtudományi Intézetének vezetésével, 200 foglalkozásra vonatkozóan elkészülő munkaerő-piaci kilátásokat. Mindezen adatok elősegítik és alátámasztják a munkaerő-piaci igényekre alapozott döntéshozatalt. 2. OKJ adatbázis és kereső: Az adatbázis a jelenleg megszerezhető OKJ-szakképesítések OKJrendeletben megtalálható alapadatai mellett a szakmai és vizsgakövetelmény rendeletekben rögzített legfontosabb információkat tartalmazza, és biztosítja az átlépést magára a rendeletre is. Minden szakképesítéshez elkészült egy rövid, közérthető bemutatás, és a legtöbb esetben elérhető az adatlapról az Europass bizonyítvány-kiegészítő is, amely a megszerezhető kompetenciák részletes felsorolását tartalmazza. 3. Megszerezhető és korábbi végzettségek adatbázisa és keresője: az adatbázis tartalmazza a jelenleg megszerezhető végzettségeket az Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakképesítések, hatósági képzések, mestervizsgák, felsőoktatási szakok, szakirányú továbbképzések, nemzetközi képesítések, valamint a korábbi, már nem megszerezhető

4 szakképesítéseket korábbi OKJ-ban szereplő szakképesítések, szakmunkás, technikus, szakközépiskolai végzettségek, főiskolai és egyetemi szakok. 4. Közoktatási intézmények és a középfokú beiskolázás tanulmányi területeinek adatbázisa: az adatbázisok kereshető módon tartalmazzák a Közoktatási Információs Rendszerben (KIR) szereplő összes középfokú oktatási intézményt, valamint az általuk nappali képzésben a következő tanévben indítani kívánt osztályokat, tanulmányi területeket. Az intézményi adatok naponta frissülnek, a KIR intézménytörzs alapján. Az indítani kívánt osztályok a KIFIR tanulmányi területek jegyzékéből kerülnek feltöltésre, olyan keresési lehetőségekkel, amelyek jelenleg semelyik másik online rendszerben sem érhetőek el. 5. Önértékelő eljárások: portál fejlesztésekor a legfontosabb pályadöntési pontokhoz kapcsolódóan, különböző életkori csoportok számára kidolgozásra került az on-line önfelmérő eljárások rendszere. A legtöbb kérdőív rövid és hosszú változatban, többféle életkori verzióban is elkészült. Az NPP jelenleg több mint 30 új fejlesztésű online önértékelő kérdőívet tartalmaz. 6. Egyéb elemek: a portálon számos olyan kiegészítő funkció érhető el, amelyek hozzájárulnak a tanulás és a munka világában való eligazodáshoz: linkgyűjtemény, gyakran ismételt kérdések, fogalomtár, interaktív elemek, foglalkozás-bemutató filmek és mappák. Együttműködési javaslatok 1. Javasoljuk a Nemzeti Pályaorientációs Tanácsban magukat képviseltető minisztériumoknak, hivataloknak és szervezeteknek, hogy a Nemzeti Pályaorientációs Portál ( linkjét, illetve lehetőség szerint logóját helyezzék el szervezeti honlapjukon. 2. A Portál továbbfejlesztésének érdekében különösen az Oktatási Hivatal esetében 2012 első félévében kezdjük meg az esetleges további adatbázis-összekapcsolásokat, funkciófejlesztéseket lehetővé tevő egyeztetéseket. Mellékletek - Útmutató a Nemzeti Pályaorientációs Portál használatához - Fiataloknak szóló NPP szórólap - Felnőtteknek szóló NPP szórólap

5 31/2011. előterjesztés Az Életpálya-tanácsadás és Szakpolitika 6. Világszimpózium szakmai beszámolója A hazánkban a Foglalkoztatási Hivatal által végrehajtott TÁMOP projekt keretében megindult pályaorientációs nemzeti fejlesztések elismeréseként december 5-7. között Budapesten került megrendezésre az ICCDPP (Karrier Tanácsadás és Szakpolitika Fejlesztéséért Felelős Nemzetközi Központ) égisze alatt kétévente lezajló szakpolitikai világszimpózium. Az esemény a Nemzetgazdasági Minisztérium Foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkárságának támogatásával, a Foglalkoztatási Hivatal szervezésében valósult meg, rekordszámú, 34 ország részvételével. A rendezvény nyitóbeszédét dr. Czomba Sándor foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkár tartotta, aki a Magyar Kormány nevében köszöntötte az ország-delegációkat, valamint kiemelte az FH eddigi és jövőbeli vezető szerepét a hazai pályaorientációs fejlesztések területén. Hangsúlyozta, hogy a pályaorientációs eszköz- és szolgáltatáskészlet hatékonyan járulhat hozzá hazánk oktatási és munkaerő-piaci célkitűzéseinek eléréséhez. Ezt követően Komáromi Róbert, az FH főigazgatója köszöntötte a résztvevőket, majd röviden vázolta a Hivatal rendszerváltás óta, valamint az elmúlt időszakban elvégzett pályaorientációs fejlesztéseit. Kitért a TÁMOP projekt keretében elért eredményekre és létrejött termékekre, különös tekintettel a további fejlesztések egyik alapját jelentő Nemzeti Pályaorientációs Portálra. Az ICCDPP és az IAEVG (Nevelési- és Pályatanácsadás Nemzetközi Szervezete) részéről Liz Galashan és Lester Oakes köszöntötte a szakpolitikai döntéshozókból és szakemberekből álló küldöttségeket, valamint a szervezőket. Kiemelték, hogy az esemény már a résztvevő országok száma alapján is sikeresnek tekinthető. Röviden visszautaltak az előző, wellingtoni szimpóziumra, valamint az akkori fókusztémák jelen rendezvényhez való kapcsolhatóságra. A szervezőbizottság nevében Dr. Borbély-Pecze Tibor Bors vázolta a következő három nap feladatait és lebonyolítási rendjét, majd röviden bemutatta a négy fókusztémát, melyek az alábbiak: Politikai, gazdasági és társadalmi változások, illetve a karrier-tanácsadás és az ahhoz kapcsolódó szakpolitikai folyamatok változó szerepe Életpálya-tanácsadási szakpolitika, mint az egységes humán erőforrás fejlesztési szakpolitika része kihívások és lehetőségek Változó világ és a karrier-tanácsadás változó szerepe életpálya-tanácsadói készségek és kompetenciák Tény alapú gyakorlat tény alapú szakpolitikák Utána az FH bevont szakértője, Kelemen Melinda foglalta össze a résztvevő országoktól beérkezett ország-jelentések alapján összeállított szintézispapír legfontosabb megállapításait. Ezt követően a négy fókusztémához kapcsolódó blokkok következtek, melyek minden esetben egy magyar, majd egy nemzetközi előadó összefoglalójával kezdődtek, majd a résztvevők 10 fős csoportokra bomolva, interaktív formában kezdték meg a témák feldolgozását. Minden asztal esetében a szervezők facilitátorokat vontak be (a hazai EURES tanácsadó hálózat, valamint a Szent István Egyetem részvételével). A 10 fős asztalok strukturált, a rendezvény fókusztémáihoz illeszkedő interaktív működéséért felelős facilitátorok szakmai vezetését az FH munkatársa, Répáczki Rita látta el.

6 A négy téma bevezető előadásainak magyar és nemzetközi bevezető beszédeit a következő szakemberek tartották: Első téma: Fekete Balázs (Magyar Kereskedelmi és Iparkamara) és Dr. Gideon Arulmani (Promise Foundation) Második téma: Bodó Márton (Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet) és Lynne Bezanson (Canadian Career Development Foundation) Harmadik téma: Prof. Völgyesy Pál és John McCarthy (ICCDPP) Negyedik téma: Dr. Odrobina László (Nemzetgazdasági Minisztérium) és Dr. Raimo Vuorinen (ELGPN) Az egyes témákat követően az asztaltársaságok képviselői megosztották egymással tapasztalataikat. A rendezvény harmadik napjának délutánján néhány percben minden ország összefoglalta, hogy melyek voltak a legfontosabb tapasztalatok és mely témák tekinthetők a saját országuk szempontjából a legfontosabbnak. Mindezek alapján készült el a szimpózium hivatalos kommünikéje, ami Prof. Tony Watts vezetésével került összeállításra. A kommüniké felépítése: az egyes témák legfontosabb megállapításai, az egyes témákhoz kötődő kiemelt nemzeti ajánlások, az egyes témákhoz kötődő kiemelt nemzetközi ajánlások. A kommüniké a résztvevő országok véleményezése után válik véglegesség és elérhetővé angol és magyar nyelven egyaránt. Résztvevő országok: Ausztrália, Ausztria, Kanada, Horvátország, Csehország, Ciprus, Dánia, Észtország, Németország, India, Írország, Izrael, Írország, Katar, Koszovó, Lettország, Libanon, Új-Zéland, Norvégia, Lengyelország, Portugália, Szerbia, Szlovénia, Dél-Afrika, Dél-Korea, Spanyolország, Hollandia, Törökország, Egyesült Királyság, Amerikai Egyesült Államok. A Világszimpóziummal kapcsolatos legfontosabb anyagok 2011 decemberétől folyamatosan elérhetővé válnak az esemény honlapján ( beszédek, előadások, országjelentések, országjelentéseket összefoglaló szintézispapír, kommüniké, zárójegyzet. A rendezvény előkészítésével és lebonyolításával kapcsolatos feladatokat a Foglalkoztatási Hivatalban működő életpálya-tanácsadási munkacsoport végezte: Dr. Borbély-Pecze Tibor Bors Benei Viktória Kovács Tibor Kustán Péter Répáczki Rita

7 32/2011. előterjesztés A Nemzeti Alaptanterv 2011 és a pályaorientáció kapcsolódásai Szóbeli előterjesztés

8 33/2011. előterjesztés Egyebek - Working and ageing CEDEFOP Using learning outcomes DG EAC CEDEFOP EQF - Learning for jobs OECD 2010 (elektronikusan letölthető az alábbi linken) - Tanulás a munkáért Magyarország OECD PISA 2015 A dokumentumokat csatoltan küldjük.