HALLGATÓK A VILÁGHÁLÓN HATÁRON INNEN ÉS TÚL STUDENTS ON THE INTERNET IN BOTH SIDES OF THE BORDER
|
|
- Bálint Fodor
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 HALLGATÓK A VILÁGHÁLÓN HATÁRON INNEN ÉS TÚL STUDENTS ON THE INTERNET IN BOTH SIDES OF THE BORDER Fináncz Judit, financzjudit@yahoo.com Kaposvári Egyetem Pedagógiai Főiskolai Kar, Közművelődési Tanszék 1. Számítógép és internet-használat Magyarországon Magyarországon jelenleg a 14 évnél idősebb népesség mintegy 29 százaléka használja a világhálót, de a rendszeres használók aránya, akik legalább egyszer interneteznek, csupán 21 százalék körül mozog. A legaktívabb netezők a éves fiatalok [1]. Az internetezők a világhálót a leggyakrabban ezésre, termékekkel és szolgáltatásokkal kapcsolatos információkeresésre, valamint online sajtótermékek olvasására használják, de minden ötödik felhasználó heti rendszerességgel szokott zenéket, képeket, játékokat letölteni. Emellett gyakori online tevékenység a különböző oktatási formákhoz kapcsolódó információkeresés és segédanyagok letöltése [2]. A TÁRKI adatai szerint az elmúlt négy évben Magyarországon csökkent a digitális megosztottság, de mértéke még ma is jelentős. A leginkább befolyásoló tényezők az iskolai végzettség, a jövedelem, valamint az életkor. A nem dimenziót tekintve a nők hozzáférési és használati mutatói nem különböznek jelentősen a férfiakétól. Az amerikai Pew Internet and American Life Project című felmérés szerint a főiskolás diákok 86 százaléka használja a világhálót. A kutatás eredményei arra is rávilágítottak, hogy nem igaz az a vélekedés, mely szerint az egyetemisták főként csak zenéket, filmeket töltögetnének le, hanem leginkább tanulásra használják az internetet [3]. A következőkben egy hallgatók körében végzett magyar vizsgálat eredményeinek bemutatása olvasható. 2. Internet-használat a partiumi hallgatók körében A Debreceni Egyetemen működő Regionális Egyetem Kutatócsoport 2005-ben kvantitatív felmérést végzett, melynek során negyedéves hallgatók töltöttek ki egy komplex kérdőívet. A 952 fős minta az alábbi intézmények hallgatóiból állt: Debreceni Egyetem, Nyíregyházi Főiskola, Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola, a beregszászi II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, valamint a nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetem. 1 A gyakorisági eloszlásokból kiderül (1. ábra), hogy a hallgatók nagy része rendszeresen használja az internetet, különösen öt tevékenység emelkedik ki. A felmérés szerint a legtöbb hallgató szakmai anyagokat olvas (1) a világhálón (85,6 százalék), közülük minden második 1 A Regionális Egyetem Kutatócsoport vezetője Kozma Tamás, a kutatás sorszáma: NKFP /2002
2 heti rendszerességgel teszi ezt. A kérdezettek több mint 84 százaléka szokott csak úgy szörfölni az interneten (2), a legtöbben heti rendszerességgel. A harmadik helyen az elektronikus levelezés (3) áll (84,1 százalék), közülük szintén csaknem mindenki rendszeresen ezik. A hallgatók emellett nagy arányban töltenek le különböző anyagokat (4) - filmet, zenét, dokumentumokokat - a világhálóról, csaknem kétharmaduk heti gyakorisággal. Ezen kívül a kérdezettek valamivel több, mint 80 százaléka olvas sajtóanyagokat (5) az interneten, csaknem 40 százalék napi-heti rendszerességgel. A szépirodalmi anyagok olvasása is terjedőben van, de csak minden tizedik hallgató állította, hogy heti rendszerességgel olvas ilyen jellegű műveket a világhálón. A fiatalok által annyira kedvelt tevékenység, a chatelés, a már húszas éveik elején járó hallgatók körében kevésbé népszerű: alig több mint egyharmaduk végzi és a rendszeresen chatelők aránya nem éri el a 23 százalékot. A felmérésből az is kiderül, hogy egyre kevesebben látogatják az internetkávézókat. Ennek hátterében az áll, hogy minden felsőoktatási intézményben a hallgatók ingyen internetezhetnek, emellett a kollégiumok és egyre több háztartás rendelkezik internetcsatlakozással. intenetkávézó 12,90% 38,50% chatelés -ezés letöltés (zene, film, egyéb) szépirodalmi alkotások olvasása szakmai tanulmányok olvasása 10,90% 22,60% 37,70% 43,40% 43,40% 64% 77,50% 84,10% 83,50% 85,60% internetes sajtótermék olvasása szörfölés az interneten 37% 81,20% 78,60% 84,60% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% végzi közülük rendszeresen végzi 1.ábra: Internet-használattal kapcsolatos tevékenységek a partiumi hallgatók körében (N=952) A felmérés alapján elmondható, hogy a hallgatók átlagosan napi 61 percet töltenek el a világhálón és az előbb említett tevékenységeken kívül sokan álláskeresésre is használják: a negyedéves hallgatók mintegy 26 százaléka foglalkozik már álláskereséssel, közülük minden második a világhálón keresztül is keres munkát. Emellett egyre többen hallgatnak rádiót az internet segítségével: a kérdezettek csaknem 30 százaléka él ezzel a lehetőséggel, közülük minden második rendszeresen Az internet-használatot befolyásoló tényezők
3 A következőkben arra a kérdésre keresek választ, mely változók befolyásolják leginkább az internet használatát. Ennek vizsgálatához a mintát két szempontból is almintákra bontom és ezeket összehasonlítom: az egyik szempont földrajzi, vagyis az, hogy a határ melyik oldalán tanulnak a kérdezettek. Másik megközelítésben a felsőoktatási intézmény típusát veszem górcső alá, és azt vizsgálom, hogy különböznek-e az egyetemisták és a főiskolások internetezési szokásai Internet-használat a magyarországi és a határon túli magyar hallgatók körében A 2. ábrán látható, hogy a Magyarországon tanuló hallgatók esetében nagyobb a rendszeresen szörfölők aránya, míg a határon túli alminta mintegy egyharmada egyáltalán nem használja ilyen formában az internetet. A célzott internet-használatot tekintve azonban elmondható, hogy a Romániában élő magyar hallgatók nagyobb arányban olvasnak szépirodalmi műveket a világhálón, mint magyarországi vagy kárpátaljai társaik: 67,3 százalékuk állítja, hogy olvas ilyen jellegű műveket elektronikus formában, közülük minden harmadik rendszeresen. Ezzel szemben a másik két alminta esetén ez arány mindössze 40 illetve 10 százalék. 40% 35% 30% 35,40% 28,70% 30,60% magyarországi határon túli 25% 20% 15% 10% 7,90% 11,70% 20,00% 19,10% 18,40% 13,80% 14,40% 5% 0% egyáltalán nem naponta többször ennél ritkábban 2. ábra Milyen gyakran szörföl az interneten? (N=952) A letöltési arányokat és rendszerességet tekintve a Magyarországon tanulók szintén megelőzik az erdélyi és kárpátaljai hallgatókat, de a különbségek jóval kisebbek és az összefüggés sem szignifikáns. Hasonló tendencia rajzolódik ki az internetes sajtótermékek olvasásával kapcsolatos szokásokra vonatkozóan: a magyarországi hallgatók mintegy 83 százaléka informálódik több-kevesebb gyakorisággal ily módon a világ eseményeiről, míg az erdélyi és kárpátaljai hallgatók esetében ez az arány mindössze 76 illetve 64 százalék. Emellett az is megfigyelhető, hogy a határon túli hallgatók esetében főként a kárpátaljaiaknál - az elektronikus levelezés gyakorisága elmarad a magyarországi hallgatók esetében tapasztaltaktól: a Magyarországon tanulók mintegy 70 százaléka napi vagy heti rendszerességgel ezik, ezzel szemben a kárpátaljai hallgatók nagy része csak ritkán vagy egyáltalán nem. Az erdélyi hallgatók e tekintetben köztes helyet foglalnak el.
4 30% 25% 20% 18,20% 15% 10,30% 10% 5% 28,20% 26,30% 16,40% 24,90% 25,50% 7,70% 20,50% 19,90% 20,00% 19,90% 18,60% 15,40% 28,20% 0% egyáltalán nem naponta többször ennél ritkábban magyarországi erdélyi kárpátaljai 3. ábra Elektronikus levelezés használata a magyarországi és a határon túli magyar hallgatók körében (N= 952) Az internetes szakirodalmi tájékozódást és olvasást tekintve a határon túli hallgatók előnye kézzelfogható: az erdélyiek 93, a kárpátaljaiak 87 százaléka olvas szakirodalmat a világhálón, míg a magyarországi megkérdezetteknél ez az arány 83 százalék. A különbség azonban nem csak ebben rejlik: az erdélyiek 65 százaléka, a kárpátaljai hallgatóknak pedig 46 százaléka állította azt, hogy rendszeresen olvasnak szakmai tanulmányokat az internet segítségével, szemben a magyarországi alminta 42 százalékával. Az eredmények ismeretében elmondható, hogy a magyarországi hallgatók többet használják az internetet határon túli társaiknál. A kérdés csak az, hogy mire. A szörfölés, e- mailezés, letöltés, internetes sajtó olvasása és chatelés tekintetében kézzelfogható a magyarországi hallgatók előnye. Azonban a határon túli hallgatók nagyobb arányban olvasnak szépirodalmat és szakirodalmi tanulmányokat a világhálón, ami arra utal, hogy a számukra valóban szükséges anyagokat célzottan, tudatosabban keresik. Mindezek hátterében az eltérő infrastrukturális feltételek és kulturális szokások állnak. Bár mindkét vizsgált határon túli intézményben a hallgatóknak lehetőségük van internetkapcsolattal rendelkező számítógépeket használni, ezekben az intézményekben az egy hallgatóra jutó számítógépek aránya kevesebb, mint Magyarországon. Ezt támasztja alá az a tény is, hogy a felmérés szerint a határon túli hallgatók nagyobb arányban járnak heti és havi rendszerességgel internet-kávézóba, emellett kisebb arányban rendelkeznek otthoni internethozzáféréssel, mint magyarországi társaik. Másrészt, a Regionális Egyetem korábbi felmérései már bizonyították, hogy a határon túli hallgatók olvasási szokásai eltérnek: a magyarországi hallgatóknál több szépirodalmat és szakirodalmat olvasnak [4], így érthető ha mindez a világhálóhoz kapcsolódó attitűdjeikben is tükröződik Egyetemisták és főiskolások internetezési szokásai
5 A felmérésben résztvevő hallgatók közül 500 fő egyetemi karon, 452 fő főiskolai karon, illetve intézményben végzi tanulmányait. A sajtótermékek rendszeres olvasása az egyetemisták körében gyakoribb (40 százalék a főiskolások 30 százalékával szemben), de az összefüggés nem szignifikáns. A felmérés eredményei szerint egyébként a papír alapú írott sajtót főként napilapot szintén inkább az egyetemisták forgatják. Ami a filmek, zenék, dokumentumok letöltését és a chatelést illeti, gyakorlatilag nincsen különbség az egyetemisták és a főiskolások között, emellett a két csoport tagjai körülbelül ugyanolyan gyakorisággal szörfölnek az interneten. Szintén az egyetemistákra jellemző a szakmai anyagok, tanulmányok olvasása és a rendszeresebb ezés. A 4. ábrán látható, hogy az egyetemisták több mint fele rendszeresen olvas internetes szakmai anyagokat, míg a főiskolásoknál ez az arány alig több mint egyharmad. Ami az elektronikus levelezést illeti, elmondható, hogy a soha nem e- mailezők aránya a főiskolásoknál csaknem kétszer annyi, mint az egyetemisták esetében (14,8 illetve 7,7 százalék). Emellett az egyetemisták több mint háromnegyede heti rendszerességgel ezik, ez a főiskolásoknál alig 60 százalék. 60% 50% 47,20% 51,90% 40% 36,50% 35,80% 30% 20% 10% 14,40% 9,40% főiskolások egyetmisták 0% soha néha gyakran 4. ábra Szakmai tanulmányok olvasása a világhálón főiskolások és egyetemisták körében (N=952) Összefoglalóan elmondható, hogy mind a főiskolások, mind az egyetemisták csoportja képes élni és szórakozni a világháló nyújtotta lehetőségekkel, de az egyetemisták néhány területen jobban hasznosítják ezeket (információszerzés, szakmai anyagok olvasása, kapcsolattartás) Egyéb befolyásoló tényezők Egyéb változókat megvizsgálva általánosságban megállapítható, hogy a lányok kevesebbet használják az internetet: a fiúk gyakrabban szörfölnek, olvasnak sajtótermékeket
6 és töltenek le anyagokat, de az elektronikus levelezésben és a szakmai anyagok olvasásban nincs különbség a két nem között. Az internet használatát nagyban befolyásolja az, hogy a kérdezettek milyen szakterületen tanulnak. Legnagyobb arányban a közgazdászok tájékozódnak internetes sajtótermékekből. Szakmai tanulmányokat leginkább a természettudományi, bölcsész és orvosi karok hallgatói olvasnak, és a műszaki, közgazdasági és orvosi karokon tanulók szörföznek a leggyakrabban a világhálón. Az átlagnál magasabb az elektronikus levelezést heti több alkalommal használók aránya az orvosi, a jogi és a közgazdasági karokon. A letöltésben pedig a közgazdasági és a műszaki karon tanulók, valamint a KFRTKF hallgatói jeleskednek leginkább. Emellett az is elmondható, hogy a további felsőfokú tanulmányokat tervezők és a legalább egy nyelvből középfokú nyelvvizsgával rendelkezők gyakrabban szörfölnek, olvasnak sajtóanyagokat és töltenek le fájlokat társaiknál. A felmérésből az is kiderül, hogy az otthonról hozott magas kulturális tőke (szülők iskolai végzettsége, művelődési szokások) ösztönzi az internet használatát, amely főként az elektronikus sajtó és szakmai tanulmányok olvasásában nyilvánul meg. Emellett a számítógéppel rendelkező családokból származó hallgatók minden területen az átlagnál gyakrabban élnek a világháló nyújtotta lehetőségekkel Összegzés A felmérésből kiderül, hogy a hallgatók különböző csoportjai eltérően viszonyulnak az Internet használatához. Ezek az attitűdök nagymértékben függnek a hallgatók nemétől, választott szakjától, nyelvtudásától, felsőoktatási intézményük státuszától, illetve attól is, hogy a határ melyik oldalán tanulnak. A korábbi kutatási eredményekhez viszonyítva megfigyelhető az a tendencia, hogy a hallgatók az Internetet egyre sokoldalúbban használják a mindennapokban. Már nem csak leveleznek, chatelnek, tájékozódnak, szakirodalmi anyagokat töltenek le, hanem állást keresnek, szépirodalmi műveket, újságot olvasnak, rádiót hallgatnak és munkát végeznek a világháló segítségével. Irodalomjegyzék [1] Lakossági internet-használat. Forrás: [2] Dessewffy Tibor - Fábián Zoltán - Galácz Anna - Rét Zsófia - Rigler András - Ságvári Bence: A digitális jövő térképe. A magyar társadalom és az Internet. ITHAKA ITTK TÁRKI, Forrás: [3] Jones, Steve Madden, Mary: The Internet Goes to College. Report Forrás: [4] Kóródi Márta: A hallgatók olvasási szokásai. In.: Pusztai Gabriella ed.: Régió és oktatás. Európai dimenziók. Debrecen: Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, 2005 p
A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre
Fényes Hajnalka: A Keresztény és a beregszászi II. Rákóczi Ferenc diákjai kulturális és anyagi tőkejavakkal való ellátottsága Korábbi kutatásokból ismert, hogy a partiumi régió fiataljai kedvezőbb anyagi
RészletesebbenAz idősek infokommunikációs eszközökkel való ellátottsága és az eszközhasználattal kapcsolatos attitűdje
Az idősek infokommunikációs eszközökkel való ellátottsága és az eszközhasználattal kapcsolatos attitűdje Készítette: Faragó Judit 2005. november-december Az Inforum immár harmadszor rendezte meg az Unoka-Nagyszülő
RészletesebbenE-Business Symposium - 2008.04.08. Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely. 2008 GKIeNET Kft.
E-Business Symposium - 2008.04.08 Az értékek mértéke A magyarországi e-kereskedelem számokban Kis Gergely 2008 GKIeNET Kft. Az internet hozzáférés alakulása 2001-2007 (%) A 14 évesnél idısebb lakosság
RészletesebbenGKIeNET T-Home T-Mobile
GKIeNET T-Home T-Mobile Jelentés az internetgazdaságról Gyorsjelentés 1/3 Gyorsjelentés az Fókuszban a mobil eszközök és szolgáltatások kutatási anyagból 2009. szeptember 2009 GKIeNET Internetkutató és
RészletesebbenMagyarország kerékpáros nagyhatalom és Budapest minden kétséget kizáróan elbringásodott: egyre többen és egyre gyakrabban ülnek nyeregbe a fővárosban
Magyarország kerékpáros nagyhatalom és Budapest minden kétséget kizáróan elbringásodott: egyre többen és egyre gyakrabban ülnek nyeregbe a fővárosban 2014. június 30. A Magyar Kerékpárosklub legfrissebb,
RészletesebbenFree-Mail User Report 12 Ingyenes levelező használati szokások és attitűdök Magyarországon
Free-Mail User Report 1 Ingyenes levelező használati szokások és attitűdök Magyarországon Kutatási ismertető 01. január KutatóCentrum Online Piackutató 1036 Budapest, Lajos utca 103. I. emelet Tel.:+36
RészletesebbenEU Kids Online II. A magyarországi kutatás eredményei. A gyerekek internethasználatának jellegzetességei
EU Kids Online II A magyarországi kutatás eredményei A gyerekek internethasználatának jellegzetességei Készült a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság megrendelésére 2011. szeptember v1.2 I. A GYEREKEK
RészletesebbenTevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.
Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.5-2013-2013-0102 Államreform Operatív Program keretében megvalósuló Szervezetfejlesztés
RészletesebbenHelyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája
Generációk az információs társadalomban Infokommunikációs kultúra, értékrend, biztonságkeresési stratégiák Projekt záró workshop TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KONV-2010-0005 Program Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs
RészletesebbenKollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei
Kollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei A World Internet Project magyarországi kutatása országos reprezentatív minta segítségével készül.
RészletesebbenKözösségi oldalak használata a magyar munkahelyeken. Gateprotect-felmérés, 2012. szeptember
Közösségi oldalak használata a magyar munkahelyeken Gateprotect-felmérés, 2012. szeptember Összefoglaló A felnőtt internetező lakosság csaknem 60 százaléka dolgozik teljes vagy részmunkaidőben. Munkahelyükön
RészletesebbenSZKC207_08. Csak lógok a neten...
SZKC207_08 Csak lógok a neten... diákmelléklet CSAK LÓGOK A NETEN... 7. évfolyam 45 Diákmelléklet D1 Csak lógok a neten Mi a kép üzenete? Mielőtt elkezdjük a téma feldolgozását, gondolkodj el ezen a képen!
Részletesebben2010 őszi piackutatás eredményei PartyBor
2010 őszi piackutatás eredményei PartyBor A kutatás célja A felmérés kérdéskörei: Kik vettek részt a rendezvényeken? Hogyan alakulnak borfogyasztási szokásaik? Milyen gyakran fogyasztanak bort? Hol fogyasztanak
RészletesebbenNRC-Médiapiac Kütyüindex. Molnár Judit és Sági Ferenc szeptember 15.
NRC-Médiapiac Kütyüindex Molnár Judit és Sági Ferenc 2011. szeptember 15. MI A KÜTYÜ? bár a kütyü szó eredete mindeddig ismeretlen, maga a szó egyáltalán nem az. Már a XVIII. századtól vannak rá adataink.
RészletesebbenKérdőív értékelés 76% 1. ábra
Kérdőív értékelés Az adatfelmérést a Petőfi Sándor Művelődési Sportház és Könyvtár olvasói töltötték ki 0- ben. Önkéntesen ember töltötte ki a kérdőívet teljes anonimitás mellett. A kérdőív célcsoportja
RészletesebbenA szabadidő értékszociológiai meghatározottsága a campusok világában. Bocsi Veronika DE GyFK.
A szabadidő értékszociológiai meghatározottsága a campusok világában Bocsi Veronika DE GyFK bocsiveron@gmail.com Az előadás vázlata Elméleti keretek, kapcsolódó kutatások Kutatás bemutatása, hipotézisek
RészletesebbenDigitális szegmensek. Kurucz Imre NRC Marketingkutató
Digitális szegmensek Kurucz Imre NRC Marketingkutató 20161 május Három szegmens a 15-59 éves lakosságon belül Digitális analfabéták nem használják az internetet, így (szinte) teljesen kívül rekednek a
RészletesebbenMULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA FŐISKOLAI OKTATÓK KÖRÉBEN
MultiMédia az Oktatásban 2007 konferencia Budapesti Műszaki Főiskola, 2007. augusztus 23-24. MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA FŐISKOLAI OKTATÓK KÖRÉBEN Lakatosné Török Erika Kecskeméti Főiskola, Gépipari
RészletesebbenHogyan kerülnek haza a vállalati adatok?
Hogyan kerülnek haza a vállalati adatok? G Data-felmérés G Data. A biztonság németül. Munkahely és magánélet kapcsolata A 18 75 éves internetezők 56%-a rendelkezik teljes munkaidős vagy részmunkaidős állással.
RészletesebbenInternethasználat a magyar kis- és középvállalkozások körében
Internethasználat a magyar kis- és középvállalkozások körében Budapest, 2017. február Az MKIK Gazdaság- és Vállalkozáskutató Intézet olyan nonprofit kutatóműhely, amely elsősorban alkalmazott közgazdasági
RészletesebbenTÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN
TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN 2014. MÁJUS NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS 2014. OKTÓBER 9. A MAGYAR NÉPESSÉG MEGOSZLÁSA ÉS ESZKÖZELLÁTOTTSÁGA 9,4 M Összes személy Van a háztartásban A tévés háztartásban élő 4 éven felüli
RészletesebbenI. Demográfiai kérdések. II. Használói szokások
I. Demográfiai kérdések 1. Az Ön életkora? Kérjük, jelölje meg a megfelelő választ! 14-18 éves 13 19 % 19-25 éves 8 12 % 26-40 éves 14 20 % 41-65 éves 25 36 % 65 év feletti 9 13 % 2. Legmagasabb iskolai
RészletesebbenAz IKT használat sajátosságai általános és középiskolás tanulók körében
Az IKT használat sajátosságai általános és középiskolás tanulók körében TASKÓ TÜNDE ANNA, HATVANI ANDREA, DORNER LÁSZLÓ Eszterházy Károly Főiskola Pszichológia Tanszék A kutatásról TÁMOP-4.2.2.C-11/1 pályázat
RészletesebbenFelsőoktatásban tanuló fiatalok idő-felhasználási mintázatai
Felsőoktatásban tanuló fiatalok idő-felhasználási mintázatai Írta: Bocsi Veronika, I. PhD Az egyetemisták életmódja, életritmusa komoly mértékben eltér a magyar társadalom átlagos jellemzőitől. Ennek oka
RészletesebbenBeszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola
Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola A mérésről Munkaközösségünk mérést végzett a felsős tanulók (5.a,
Részletesebbenepiteszforum.hu olvasói célcsoportelemzés március 1.
epiteszforum.hu olvasói célcsoportelemzés 2009. március 1. A www.epiteszforum.hu naponta új hírekkel jelentkező építészeti napilap, amely a hasznos szakmai és közéleti információk mellett beszámol a legfontosabb
RészletesebbenOlvasói célcsoportelemzés. epiteszforum.hu
Olvasói célcsoportelemzés epiteszforum.hu A 2006. novemberében végzett kutatás eredményei. Vizsgált sokaság: az epiteszforum.hu oldal olvasói Minta: 366 fő Módszer: önkéntes online kérdőív (reklámcsík
Részletesebben2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Bodó Julianna 2016 Migráció és fejlődés napjaink székelyföldi társadalmában. In: Biró A. Zoltán Bodó Julianna (szerk.):
RészletesebbenNemzetközi tanulói képességmérés. szövegértés
Nemzetközi tanulói képességmérés szövegértés A PIRLS mérés jellemzői Progress in International Reading Literacy Study Mért terület: szövegértés Korosztály: 4. évfolyam Mérési ciklus: 5 évente, 2001 től
Részletesebbeniskolák Tanárok (nve!lvtanán:>k ezen a téren nap mint nap érzéaz szívesen {VVl~tVl~uaaSSi';u rendelkezők KÖZ{~Dfokú KUTATÁS KÖZBEN
azonos arányban (!20/0) jelölték a saját finanszírozású nyelvtanfolyamot, illetve az önálló tanulást és önképzést, és mindössze 4,2% jelölte meghatározó tényezőként a munkahely által finanszírozott nyelvtanfolyamot.
RészletesebbenKUTATÁSI JELENTÉS. CommOnline 2008. topline jelentés 2008.05.20
KUTATÁSI JELENTÉS CommOnline 2008. topline jelentés 2008.05.20 Tartalomjegyzék 1. Vezetői összefoglaló 3 2. Kutatás leírása 5 A kutatás háttere 5 A kutatás módszertana 5 A topline jelentés szerkezete,
RészletesebbenLAKOSSÁGI INTERNET-HASZNÁLAT 2006
LAKOSSÁGI INTERNET-HASZNÁLAT 2006 A felmérés módszertana adatfelvétel november 25-e és december 8-a között személyes interjúkkal a válaszadók lakásán Az adatfelvételt a Medián kft. kérdezőbiztosai végezték
RészletesebbenINTERNETES ATTITUD VIZSGÁLATA MUSZAKI SZAKOKTATÓ- HALLGATÓK KÖRÉBEN
INTERNETES ATTITUD VIZSGÁLATA MUSZAKI SZAKOKTATÓ- HALLGATÓK KÖRÉBEN VIG Zoltán Muszaki Pedagógia Tanszék Budapesti Muszaki és Gazdaságtudományi Egyetem 1111 Budapest, Egry J. u. 1. 409-es szoba Telefon:
RészletesebbenDIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.
RészletesebbenBevezetés - előzmények
Az Internet szerepe a megújuló energiaforrások elterjesztésében Baros Zoltán 1 és Németh Sarolta 2 1 Debreceni Egyetem Meteorológia Tanszék 4010 Debrecen, Egyetem tér 1. Pf.. 13. e-mail: zbaros@delfin.unideb.hu
RészletesebbenITTK-TÁRKI, 2003 A tanulmányból adatokat csak a forrás pontos feltüntetésével lehet közölni.
A World Internet Project a University of California (UCLA) kutatási programja. A program magyarországi képviselője az ITTK-TÁRKI konzorciuma. Kutatásvezetők: Dr. Dessewffy Tibor és Dr. Fábián Zoltán ITTK-TÁRKI,
RészletesebbenMISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar
MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar DPR kiértékelés (2009-2011-2013-ban abszolváltak) Műszaki képzési terület 2014. október DPR: a 2009-2011-2013-ban abszolváltak (műszaki képzési terület)
RészletesebbenAz infoszféra tudást közvetítő szerepe a mai társadalomban
Az infoszféra tudást közvetítő szerepe a mai társadalomban Charaf Hassan Egyetemi docens, BME Tartalom Általános tényadatok Trendek számokban Magyarország: az infoszféra helyzete Az informatikai kutatások
RészletesebbenÜgyfél-elégedettségi lekérdezés eredményei. Nyírmada Város Polgármesteri Hivatala számára
Ügyfél-elégedettségi lekérdezés eredményei Nyírmada Város Polgármesteri Hivatala számára Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 I Az adatfelvétel eredményeinek bemutatása... 3 I.1 A vállalati, illetve lakossági
RészletesebbenMédiaajánló. Magyar Katolikus Rádió: Örömhír mindenkinek!
Médiaajánló Küldetésünk: Rádiónk a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia alapítói szándéka szerint keresztény értékrendet közvetítő, az egyetemes és a magyar kultúrát a középpontba állító közösségi rádió,
RészletesebbenNyomtatott könyvek és elektronikus könyvek
Nyomtatott könyvek és elektronikus könyvek Kérdőíves kutatás az e-könyv olvasási szokásokról Készítette a Társadalomkutatási Intézet Zrt. a Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatala, a Hamisítás Elleni Nemzeti
RészletesebbenDIGITAL CONNECTED CONSUMER 2012 MADHOUSE-GfK HUNGÁRIA. 2012. szeptember
DIGITAL CONNECTED CONSUMER 2012 MADHOUSE-GfK HUNGÁRIA 2012. szeptember ÖSSZEFOGLALÓ 2 A 18-49 rendszeresen internetezők több mint harmada (37%) rendelkezik okostelefonnal, vagyis a kérdőív definíciója
RészletesebbenA digitális jövo térképe
Informatikai és Hírközlési Minisztérium A kutatás kiemelt támogatói: Antenna Hungária Miniszterelnöki Hivatal A kutatás támogatói: Axelero Sun Microsystems Hungary 1-2 - 3-4 - 5-6 - 7-8 - 9-1 A kutatás
RészletesebbenBEJÖVŐ MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLATOK EREDMÉNYEINEK ALAKULÁSA 2013 ÉS 2017 KÖZÖTT INTÉZMÉNYI SZINT
Fő BEJÖVŐ MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLATOK EREDMÉNYEINEK ALAKULÁSA 213 ÉS 217 KÖZÖTT INTÉZMÉNYI SZINT A bejövő motivációs felmérésekben résztvevők számának alakulása 213 és 217 között változatos képet mutat. A teljes
RészletesebbenAktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag
Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag Kurt Lewin Alapítvány 2012. július Köszönetnyilvánítás: A kutatásban való részvételükért köszönettel tartozunk:
RészletesebbenMISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar
MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar DPR kiértékelés (2010-2012-2014-ben abszolváltak) Informatikai képzési terület 2015. október DPR: a 2010-2012-2014-ben abszolváltak (informatikai képzési
RészletesebbenHasználói elégedettségvizsgálat 2014.
Használói ségvizsgálat 2014. Könyvtárunk MSZ EN ISO 9001:2009 Minőségirányítási rendszerének megfelelően látogatóink könyvtárhasználati szokásait és ségét vizsgáltuk kérdőív segítségével. Az összehasonlíthatóság
RészletesebbenÁLIS A DIGITÁLIS JÖVÔ TÉRKÉPE OM ÉS AZ INTERNET A MAGYAR TÁRSADALOM ÉS AZ INTERNET
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. ÁLIS A DIGITÁLIS JÖVÔ TÉRKÉPE OM ÉS AZ INTERNET A MAGYAR TÁRSADALOM ÉS AZ INTERNET GYORSJELENTÉS A WORLD INTERNET PROJECT 6. ÉVI MAGYARORSZÁGI KUTATÁSÁNAK EREDMÉNYEIRÔL 2
RészletesebbenA magyar társadalom és az internet 2005 végén
A magyar társadalom és az internet 2005 végén Gyorsjelentés a World Internet Project 2005. évi magyarországi kutatás eredményeirõl A digitális jövõ térképe ITHAKA ITTK TÁRKI 2006 A World Internet Project
RészletesebbenJelszavak 2011-ben. Milyen jelszavakat használnak a magyar internet-felhasználók?
Jelszavak 2011-ben Milyen jelszavakat használnak a magyar internet-felhasználók? Összefoglaló A legjellemzőbb jelszótípus e-mail fiókok esetében a betűk és számok (például: gabi34, ilrw12) kombinációjának
RészletesebbenHol végződik az esélyegyenlőség, és hol kezdődik a szakadék?
Hol végződik az esélyegyenlőség, és hol kezdődik a szakadék? A digitális írástudás aktuális jellemzői A Magyar Infokommunikációs Jelentés 2012 alapján 2012. november 15. Jó döntéseket támogatunk. Tartalom
RészletesebbenTisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:
Tisztelt Bizottság! A Hétszínvilág Egyesület szerződéséhez híven elkészítette a kortárssegítő képzésre jelentkezők fiatalok körében felmérését. A kérdőív az Ifjúság Kutatás 2000 Dunaújváros felhasználásával
Részletesebben.. és mit eszik? Sasvári Gabriella, Sanoma MOBILIZE ME! 2012. szeptember 13. Felhasználói profilok és attitűdök. Avagy mire figyeljünk tervezéskor?
Felhasználói profilok és attitűdök. Avagy mire figyeljünk tervezéskor? Naponta 1,1 millió internetező Sasvári Gabriella, Sanoma . mit eszik? Sanoma Panel, 2012 95% Kínai 55% PC Magyaros 5% Laptop 45% 59%
RészletesebbenNyüsti Szilvia Ceglédi Tímea A HÁROM VERSENGŐ DIMENZIÓ KÍSÉRLET HALLGATÓI TÍPUSOK KIALAKÍTÁSÁRA A TANULÁS, A SZABADIDŐ ÉS A MUNKA DIMENZIÓJA MENTÉN
Nyüsti Szilvia Ceglédi Tímea A HÁROM VERSENGŐ DIMENZIÓ KÍSÉRLET HALLGATÓI TÍPUSOK KIALAKÍTÁSÁRA A TANULÁS, A SZABADIDŐ ÉS A MUNKA DIMENZIÓJA MENTÉN CHERD-H Konferencia 2010 A vizsgálat indokoltsága A felsőoktatásban,
RészletesebbenAz élet, a telefonom és én. IpsosMobinauta
Az élet, a telefonom és én IpsosMobinauta Miről szól a kutatás? Hogy használják az okostelefont az emberek különböző napszakokban? Milyen érzelmek társulnak az okostelefonhoz? Megváltoztatta-e az okostelefon
RészletesebbenA sajtóban is megjelent nagy internetes kalóz-ellenes akciók mindegyike kötődött a felsőoktatáshoz!
Kedves Kolléga! Az elmúlt év egyik tapasztalata, hogy a magyar felsőoktatásban biztosított, nemzetközi összehasonlításban is helyét megálló informatikai infrastruktúra mágnesként vonzza a nagy kiterjedésű,
RészletesebbenA digitális jövő térképe
WORLD INTENET PROJECT 02 A digitális jövő térképe A magyar társadalom és az internet 02 ITTK-TÁRKI A World Internet Project a University of California (UCLA) kutatási programja. A program magyarországi
Részletesebben50 FELETT IS AKTÍVAN!
50 FELETT IS AKTÍVAN! KI A CÉLCSOPORT? főbevásárlók (elsősorban nők) 25-30 éves, családos, ABC státuszú nők 40+ -os nők 50+ -os korosztály kismamák, babáskisgyerekes anyukák ÁTLAGÉLETKOR VILÁGVISZONYLATBAN
RészletesebbenA következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,
A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, a laptopokat, a notebookokat, az okostelefonokat, a
RészletesebbenÖsszességében hogyan értékeli az igénybe vett szolgáltatás minőségét?
Égáz-Dégáz Földgázelosztó Zrt. 2016. évi fogyasztói vizsgálat eredményei Elosztói szolgáltatások és vállalat specifikus kérdések ÉSZAKI és DÉLI régió A hat magyarországi földgázelosztó társaság fogyasztói
RészletesebbenELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁK HASZNÁLATA KISKUNMAJSÁN
ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁK HASZNÁLATA KISKUNMAJSÁN VÁLLALATI ÉS LAKOSSÁGI FELMÉRÉS A KISKUNMAJSAI TELEPHELLYEL RENDELKEZŐ TÁRSAS VÁLLALKOZÁSOK, ILLETVE AZ ÖNKORMÁNYZATI HIVATALBAN ÜGYET INTÉZŐ
RészletesebbenFábián Zoltán: Digitális írástudás: a számítógép és az internethasználat elterjedtségének társadalmi jellemzői Magyarországon
Fábián Zoltán: Digitális írástudás: a számítógép és az internethasználat elterjedtségének társadalmi jellemzői Magyarországon (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban
RészletesebbenA következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,
A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, a laptopokat, a notebookokat, az okostelefonokat, a
RészletesebbenFókuszban a tejtermékek!
Fókuszban a tejtermékek! Fogyasztói igények és szokások változása napjainkban V. Tejágazati Konferencia 2015. november 26 Csillag-Vella Rita GfK 1 Magyarország vásárlóerejének Európa átlagához viszonyított,
RészletesebbenMISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar
MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar DPR kiértékelés (2013-2015-2017-ben abszolváltak) Műszaki képzési terület 2019. június DPR: a 2013-2015-2017-ben abszolváltak (műszaki képzési terület)
RészletesebbenÖNÉLETRAJZ. 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató
ÖNÉLETRAJZ Személyi adatok Név: Ceglédi Tímea Születési hely, idő: Budapest, 1984.06.14. E-mail: cegledi.timea@cherd.unideb.hu Honlap: http://timeacegledi.honlap.com/ Tanulmányok 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls
RészletesebbenKerékpárhasználati adatok
Kerékpárhasználati adatok Tartalom 1. Mit kellene mérni? 2. Mit mérünk mi? 3. Eredmények 4. Más mérések 5. Hogyan tovább? 1. Mit kellene mérni? a közlekedési módok arányát az infrastruktúra építés hatását
RészletesebbenA szenior korosztály utazási szokásai
A szenior korosztály utazási szokásai A Magyar Turizmus Rt. megbízásából 2004-ben lebonyolított, a magyar lakosság utazási szokásait vizsgáló kutatás 1 adataiból elemzés készült a szenior korosztály, azaz
RészletesebbenKisgazdaságok és az információtechnológiák
Csótó Mihály Óbudai Egyetem Digitális Kultúra és Humán Technológia Tudásközpont Kisgazdaságok és az információtechnológiák Jövő Internet NTP Agrár- és Élelmiszeripari Tagozat - és a MAGISZ - műhelymunka-
RészletesebbenA külföldi munkavállalás lehetősége a magyar felsőoktatásban tanulók terveiben
A külföldi munkavállalás lehetősége a magyar felsőoktatásban tanulók terveiben Sansumné Molnár Judit ecomojud@uni-miskolc.hu Miskolci Egyetem VI. Magyar Földrajzi Konferencia Kockázat Konfliktus Kihívás
RészletesebbenEURACADEMY OBSERVATORY
EURACADEMY OBSERVATORY AZ INFOKOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL TÁMOGATOTT ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS EURÓPAI OBSZERVATÓRIUMA A VIDÉKI EGYÉNI VÁLLALKOZÁSOK, MIKRO KIS ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOK SZÁMÁRA WP2: Az
RészletesebbenDr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola
Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola Az oktatói részvétel hatása az ERASMUS+ mobilitási program eredményességére, a nemzetköziesítésre
Részletesebben2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Biró A. Zoltán, Biró Z. Zoltán, Bogyor Izabella, Gergely Orsolya, Ozsváth-Berényi Hajnal, Székely Kinga Katalin 2016 Közösségi
RészletesebbenOnline vásárló nők internetezési és vásárlási szokásai
Mákgubó Online vásárló nők internetezési és vásárlási szokásai 541 fős, nem reprezentatív, kérdőíves kutatás készítette: Hidegkuti Dorottya, Tollár Mónika, Panyi Zsuzsi 2009. december - 2010. január A
RészletesebbenMÛHELY. A nemek és generációk jellegzetességei az információs technológiák használatában és megítélésében*
MÛHELY Nagy Beáta KIREKESZTÉS VAGY BEFOGADÁS? A nemek és generációk jellegzetességei az információs technológiák használatában és megítélésében* Az információs technológiák folyamatos és egyre felgyorsuló
RészletesebbenOktatói munka hallgatói véleményezése as tanév II. félév. Oktatók
Oktatói munka hallgatói véleményezése 2017-2018-as tanév II. félév Oktatók A Nemzeti Közszolgálati Egyetem olyan örökséget hordoz, amely a tudást mindig értéknek, kiindulási alapnak tekintette. Ennek szellemisége
RészletesebbenTisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!
Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Élve az Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati
RészletesebbenOktatói munka hallgatói véleményezése. 2016/2017-es tanév I. félév. Testnevelő tanárok
2. számú melléklet Oktatói munka hallgatói véleményezése 2016/2017-es tanév I. félév Testnevelő tanárok A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szellemi műhelyként az ország meghatározó felsőoktatási intézménye.
RészletesebbenMISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar
MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar DPR kiértékelés (2009-2011-2013-ban abszolváltak) Informatikai képzési terület 2014. október DPR: a 2009-2011-2013-ban abszolváltak (informatikai képzési
RészletesebbenEzek a mai fiatalok?
Ezek a mai fiatalok? A magyarországi 18-29 éves fiatalok szocioökonómiai sajátosságai a Magyar Ifjúság 2012 kutatás eredményei tükrében Hámori Ádám Szociológus, főiskolai tanársegéd, KRE TFK hamori.adam@kre.hu
RészletesebbenVÁRÓTERMI KUTATÁS Kutatási jelentés az IDS Medical részére
VÁRÓTERMI KUTATÁS Kutatási jelentés az IDS Medical részére 1 A váróteremben töltött idő A legutóbbi várótermi látogatás tapasztalatai % Plakátok 9% Reklámanyagok olvasása Szórólapok 44% 9% 44% Elolvasta
RészletesebbenFoglalkoztatási és Szociális Hivatal Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat Közép-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda
Foglalkoztatási és Szociális Hivatal Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat Közép-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda A kiadvány megjelenését támogatta: Tartalomjegyzék Bevezetés...5 Az
RészletesebbenMire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, március 29. Nők a mobilon túl is. Pintér Róbert
1 Mire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, 2018. március 29. Nők a mobilon túl is Pintér Róbert Nők Magyarországon 2 Offline: 50 év a fordulópont Offline korfa, 2017. január* 52% ~5 123 000 fő 48%
RészletesebbenNORTON ONLINE FAMILY TANULMÁNY 2011 BETEKINTÉS A GYEREKEK INTERNETES SZOKÁSAIBA
NORTON ONLINE FAMILY TANULMÁNY 2011 BETEKINTÉS A GYEREKEK INTERNETES SZOKÁSAIBA 1 NORTON ONLINE FAMILY TANULMÁNY 2011 24 ORSZÁG Ausztrália, Brazília, Kanada, Kína, Franciaország, Németország, India, Olaszország,
RészletesebbenVecsés város kutatás. Közéleti, politikai kérdések. Első hullám. A kvantitatív kutatás eredményei 2014. február 20. Jó döntéseket támogatunk.
Vecsés város kutatás Közéleti, politikai kérdések Első hullám A kvantitatív kutatás eredményei 2014. február 20. Jó döntéseket támogatunk. Tartalom 1 A kutatás háttere 2 Demográfia 3 Közélet, politika
RészletesebbenAZ EGYETEMI KAROK JELLEMZŐINEK ÖSSZEFOGLALÓ ÉRTÉKELÉSE
E G Y E T E M I K A R O K H A L L G A T Ó I É R T É K E L É S E AZ EGYETEMI KAROK JELLEMZŐINEK ÖSSZEFOGLALÓ ÉRTÉKELÉSE A korábbi fejezetekben témakörönként elemeztük a hallgatók elégedettségét egyetemük
RészletesebbenNemzeti és európai identitás az Iránytű Intézet 2014. márciusi közvélemény-kutatásának tükrében
Nemzeti és európai identitás az Iránytű Intézet 2014. márciusi közvélemény-kutatásának tükrében Közvélemény-kutatásunk március 21-25. között zajlott 1000fő telefonos megkeresésével. A kutatás mintája megyei
RészletesebbenOktatói munka hallgatói véleményezése es tanév I. félév. Oktatók
1. számú melléklet Oktatói munka hallgatói véleményezése 2016-2017-es tanév I. félév Oktatók A Nemzeti Közszolgálati Egyetem az ország legfiatalabb felsőoktatási intézményeként olyan örökséget hordoz,
RészletesebbenDiplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A pedagógusképzés diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási
RészletesebbenINTERNETES ATTITÛD VIZSGÁLATA MÛSZAKI SZAKOKTATÓ-HALLGATÓK KÖRÉBEN
INTERNETES ATTITÛD VIZSGÁLATA MÛSZAKI SZAKOKTATÓ-HALLGATÓK KÖRÉBEN VIG Zoltán Konzulens: Dr. Biszterszky Elemér Mûszaki Pedagógia Tanszék Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem 1111 Budapest, Egry
Részletesebben30. hullám. II. Gyorsjelentés. Adományozási szokások január 2.
30. hullám II. Gyorsjelentés Adományozási szokások 2017. január 2. 1 A KUTATÁS HÁTTERE ÉS MÓDSZERTANA A Magyar Városkutató Intézet havi rendszerességgel vizsgálja a települések, különös tekintettel a városok
RészletesebbenAz információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században
Az információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században Dr. Varga Katalin Miért fontos ez a téma? Az interneten nem azt találjuk meg, amire kíváncsiak vagyunk, hanem
RészletesebbenHasználói elégedettségvizsgálat 2015.
Használói elégedettségvizsgálat 2015. Könyvtárunk MSZ EN ISO 9001:2009 Minőségirányítási rendszerének megfelelően látogatóink könyvtárhasználati szokásait és elégedettségét vizsgáltuk kérdőív segítségével.
RészletesebbenKérdőíves felmérés szeptember. Külön lehetőséget biztosítottunk írásbeli vélemény nyilvánításra a változtatás igényével kapcsolatosan.
Kérdőíves felmérés 2016. szeptember Könyvtárunk szolgáltatási színvonalának mérésére kérdőíves felmérést végzett 2016. szeptember 20 és október 20 közötti időszakban. A mintavétel módja véletlenszerű kiválasztással
RészletesebbenA felnőttkorba lépő digitális fogyasztó
A felnőttkorba lépő digitális fogyasztó Bacher János Ügyfélkapcsolati igazgató GfK Hungária 2012. március 21. GfK 2012 Presentation guideline and slide gallery February 2012 1 Háttér 2 A fogyasztói magatartás
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Főiskola Könyvtára elégedettségi kérdőív 2014
Apor Vilmos Katolikus Főiskola Könyvtára elégedettségi kérdőív 2014 Összegzés 113 válasz 1) Státusza Oktató 9 8% Dolgozó 12 11% Hallgató, nappali tagozat 57 50% Hallgató, levelező tagozat 35 31% Külső
RészletesebbenHogyan használják ki az ügyvédek az internet nyújtotta lehetőségeket?
Hogyan használják ki az ügyvédek az internet nyújtotta lehetőségeket? KÉSZÍTETTE: ÜGYVÉDBRÓKER KFT. INFO@UGYVEDBROKER.HU WWW.UGYVEDBROKER.HU Tartalom Az eredmények rövid összefoglalása... 3 A felmérés
RészletesebbenErőszak a középfokú oktatásban egy kelet- magyarországi kisvárosban végzett kutatás bemutatása
Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet PARA?digmaVÁLTÁS! Erőszak a középfokú oktatásban egy kelet- magyarországi kisvárosban végzett kutatás bemutatása CSABA Zoltán László
RészletesebbenAz újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók
Az újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók Borbás László Eszterházy Károly Egyetem, Vizuálisművészeti Intézet, Mozgóképművészeti és Kommunikációs
RészletesebbenA magyar felnőcek 70%- a esec már a kiberbűnözők csapdájába ÖSSZEFOGLALÁS A MAGYAR KIBERBŰNÖZÉSI HELYZETRŐL
A magyar felnőcek 70%- a esec már a kiberbűnözők csapdájába ÖSSZEFOGLALÁS A MAGYAR KIBERBŰNÖZÉSI HELYZETRŐL 1 TARTALOM Tartalom Első rész: A Norton Kiberbűnözési Tanulmány eredményei Diaszám 3 1. A kiberbűnözés
Részletesebben