Indikátor mérési útmutató. Nevelési intézmények fejlesztése c. konstrukciókhoz. Kódszám: DDOP
|
|
- Alajos Székely
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 1/34 Indikátor mérési útmutató Nevelési intézmények fejlesztése c. konstrukciókhoz Kódszám: DDOP
2 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 2/34 Indikátor megnevezése A közoktatási intézmények fejlesztéssel érintett telephelyeinek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output 375 Indikátor definíciója (leírás, cél) A közoktatási intézmények fejlesztéssel érintett telephelyeinek száma (tényérték). A beruházással érintett intézménynek az alapító okiratban szereplő, fejlesztéssel érintett: 1. közoktatás nevelő és oktató intézményegységei a Pályázati Felhívás/Pályázati Útmutató B.) pontjának megfelelően, és 2. az alapító okiratban szereplő olyan telephelyek, melyekben alapvetően nem nevelőoktató munka folyik (pl. tornatermek, konyha-étkező). Mértékegység db Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 100 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett közoktatási nevelő és oktatási intézmény beruházással érintett feladat-ellátási helyei. Adatforrás Kedvezményezett közoktatási nevelő és oktatási intézmény, vagy a fenntartó nyilvántartása. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Nem releváns. a bázisérték számítandó) Nem releváns. Bázisérték = 0 Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
3 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 3/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ vagy IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ vagy IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A közoktatási intézmények fejlesztéssel érintett telephelyeinek száma (tényérték). A beruházással érintett intézménynek az alapító okiratban szereplő, fejlesztéssel érintett: 3. közoktatás nevelő és oktató intézményegységei a Pályázati Felhívás/Pályázati Útmutató B.) pontjának megfelelően, és 4. az alapító okiratban szereplő olyan telephelyek, melyekben alapvetően nem nevelőoktató munka folyik (pl tornatermek, konyha-étkező). Amennyiben egy telephelyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor (pl. iskola és óvoda), úgy az függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy telephelynek minősül. Benyújtandó igazoló dokumentumok Az intézmény hatályos alapító okirata. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok - Kapcsolódó fogalmak A közoktatás nevelő és oktató intézményegységei lehetnek (1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról): a) óvoda; b) általános iskola; c) szakiskola; d) gimnázium, szakközépiskola (a továbbiakban együtt: középiskola); e) alapfokú művészetoktatási intézmény [a továbbiakban b)-e) pont alattiak együtt: iskola]; f) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; g) diákotthon és kollégium (Amennyiben egy feladat-ellátási helyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor, úgy az függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy feladatellátási helynek/telephelynek minősül.) Feladat-ellátási hely: Maga az épület, a postai cím, ami lehet székhely, vagy telephely(ek), ahol valamilyen közoktatási feladatot ellátnak. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról
4 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 4/34 Indikátor megnevezése A projekt eredményeképpen létrejött, újonnan kialakított és működésbe bevont csoportszobák száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output Indikátor definíciója (leírás, cél) A projekt keretében támogatással érintett feladat-ellátási helyeken a projekt keretében újonnan létesített csoportszobák száma. Az indikátor értékének megadásakor csak azon, a projekt keretében újonnan kialakított, vagy a nevelésbe újonnan bevont csoportszobák számát kell szerepeltetni, melyek nevelési térként szolgálnak (pl. tornaszoba, ill. egyéb kiszolgáló helyiségek nem szerepeltethetőek). Mértékegység Abszolút / relatív mutató db Indikátor specifikumok abszolút bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 100 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 99 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett közoktatási nevelő és oktatási intézmény beruházással érintett feladat-ellátási helyei. Adatforrás Kedvezményezett Közoktatási nevelő és oktatási intézmény, vagy a fenntartó nyilvántartása, az adott év OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján az OSA adatlapjaiban szereplő hivatalosan lejelentett adatok. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Nem releváns a bázisérték számítandó) Nem releváns A bázisérték = 0 Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
5 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 5/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ vagy IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ vagy IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A projekt eredményeképpen létrejött, újonnan kialakított és működésbe bevont csoportszobák száma. Benyújtandó igazoló dokumentumok Alapító okirat; a vizsgálat időpontja szerinti tanév OSA adatlapban (OSA2FELH) megadott adatok. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok Az indikátor értékének megadásakor csak azon, a projekt keretében újonnan kialakított, vagy a nevelésbe újonnan bevont csoportszobák számát kell szerepeltetni, melyek nevelési térként szolgálnak (pl. tornaszoba, ill. egyéb kiszolgáló helyiségek nem szerepeltethetőek). Kapcsolódó fogalmak - Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról évi CXC. Tv. a nemzeti köznevelésről
6 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 6/34 Indikátor megnevezése A projekt eredményeképpen létrejött, újonnan kialakított és működésbe bevont csoportszobákban létesített férőhelyek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output Indikátor definíciója (leírás, cél) A projekt keretében újonnan létesített csoportszobákban létesített férőhelyek száma (felvehető gyereklétszám). A pályázati felhívásban a létrehozandó, új csoportszobáknak minimum 20 fő befogadására alkalmasnak kell lennie, így jelen indikátor a A projekt eredményeképpen létrejött, újonnan kialakított és működésbe bevont csoportszobák száma * fő szorzataként adható meg. A beruházás eredményeképpen kialakított csoportszobákat működésbe kell állítani a projekt zárását követő első lehetséges nevelési év során. Mértékegység db Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 200 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 2000 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett közoktatási nevelő és oktatási intézmény beruházással érintett feladat-ellátási helyei. Adatforrás Kedvezményezett Közoktatási nevelő és oktatási intézmény, vagy a fenntartó nyilvántartása, az adott év OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján az OSA adatlapjaiban szereplő hivatalosan lejelentett adatok. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Nem releváns a bázisérték számítandó) Nem releváns A projekt eredményeképpen létrejött, újonnan kialakított és működésbe bevont csoportszobákban létesített férőhelyek száma bázisérték = 0. Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
7 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 7/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ vagy IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ vagy IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A projekt keretében újonnan létesített csoportszobákban létesített férőhelyek száma (felvehető gyereklétszám). Benyújtandó igazoló dokumentumok Alapító okirat; a vizsgálat időpontja szerinti tanév OSA adatlapban (OSA2FELH) megadott adatok. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok A pályázati felhívásban a létrehozandó, új csoportszobáknak minimum 20 fő befogadására alkalmasnak kell lennie, így jelen indikátor a A projekt eredményeképpen létrejött, újonnan kialakított és működésbe bevont csoportszobák száma * fő szorzataként adható meg. A beruházás eredményeképpen kialakított csoportszobákat működésbe kell állítani a projekt zárását követő első lehetséges nevelési év során. Kapcsolódó fogalmak - Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról évi CXC. Tv. a nemzeti köznevelésről
8 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 8/34 Indikátor megnevezése Akadálymentes épített vagy felújított helyiségek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output / eredmény / hatás 376 Indikátor definíciója (leírás, cél) A pályázat keretében újonnan megépített vagy felújított azon helyiségek száma, amelyek építése/felújítása során a vonatkozó pályázati felhívásban előírt akadálymentesítési követelményeket betartották. A projekt keretében támogatással érintett feladat-ellátási helyeken a tényidőszakban fizikailag akadálymentessé tett, vagy a projekt keretében épített, akadálymentes helyiségek száma. Mértékegység db Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 200 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett közoktatási nevelő és oktatási intézmény beruházással érintett feladat-ellátási helyei. Adatforrás Kedvezményezett Közoktatási nevelő és oktatási intézmény, vagy a fenntartó nyilvántartása. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Nem releváns a bázisérték számítandó) Nem releváns Akadálymentes épített vagy felújított helyiségek száma (bázisérték) = 0. Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
9 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 9/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ vagy IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ vagy IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A pályázat keretében újonnan megépített vagy felújított azon helyiségek száma, amelyek építése/felújítása során a vonatkozó pályázati felhívásban előírt akadálymentesítési követelményeket betartották. A projekt keretében támogatással érintett feladat-ellátási helyeken a tényidőszakban fizikailag akadálymentessé tett, vagy a projekt keretében épített, akadálymentes helyiségek száma. Fizikailag akadálymentesített helyiség: Minden olyan helyiség, amely a program következtében fizikailag elérhetővé válik minden fogyatékosságra nézve, ezáltal a helyiség akadálymentesen, önállóan megközelíthető. Akadálymentesített helyiség alatt értendő azon helyiség is, mely csak részben (projektarányosan) akadálymentesített. Benyújtandó igazoló dokumentumok Tervezői nyilatkozat, vagy rehabilitációs szakmérnök nyilatkozata, műszaki ellenőri nyilatkozat vagy használatbavételi engedély. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok Az akadálymentesítésre vonatkozó követelményeket a pályázat alapját képező Pályázati Felhívás/Útmutató tartalmazza. Kapcsolódó fogalmak Az akadálymentesítésre vonatkozó fogalmakat a pályázat alapját képező Pályázati Felhívás/Útmutató tartalmazza. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról 253/1997. (XII. 20.) Korm. rendelet az országos településrendezési és építési követelményekről
10 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 10/34 Indikátor megnevezése Fejlesztéssel érintett/fejlesztett udvarok száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output 377 Indikátor definíciója (leírás, cél) A közoktatási intézmények fejlesztéssel érintett udvarainak száma. Udvar alatt olyan közösségi helyként funkcionáló nyílt téri zöldfelület értendő, mely a gyermekek/tanulók napközbeni kikapcsolódását, nevelési-oktatási térként való használatát szolgálja. Mértékegység db Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 200 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett közoktatási nevelő és oktatási intézmény beruházással érintett feladat-ellátási helyei. Adatforrás Kedvezményezett Közoktatási nevelő és oktatási intézmény, vagy a fenntartó nyilvántartása. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Nem releváns. a bázisérték számítandó) Nem releváns. Bázisérték = 0. Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
11 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 11/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ vagy IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ vagy IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A közoktatási intézmények fejlesztéssel érintett udvarainak száma. Benyújtandó igazoló dokumentumok - Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok - Kapcsolódó fogalmak A közoktatás nevelő és oktató intézményegységei lehetnek (1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról): a) óvoda; b) általános iskola; c) szakiskola; d) gimnázium, szakközépiskola (a továbbiakban együtt: középiskola); e) alapfokú művészetoktatási intézmény [a továbbiakban b)-e) pont alattiak együtt: iskola]; f) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; g) diákotthon és kollégium (Amennyiben egy feladat-ellátási helyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor, úgy az függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy feladatellátási helynek/telephelynek minősül.) Feladat-ellátási hely: Maga az épület, a postai cím, ami lehet székhely, vagy telephely(ek), ahol valamilyen közoktatási feladatot ellátnak. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról Indikátor megnevezése Felújított bölcsődei férőhelyek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output 1930 Indikátor definíciója (leírás, cél) Azon férőhelyek, melyek a fejlesztéssel érintett bölcsődei intézményhez, intézményrészhez, telephelyhez tartozó épületek, épületrészek felújítása, állapotjavítása, rekonstrukciója, bővíté-
12 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 12/34 se, akadálymentesítése során érintettek, figyelembe véve a hatályos jogszabályokban foglalt felvehető létszámot. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában kizárólag olyan pályázatok esetében kell megadni jelen indikátort, ahol a beruházás többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény keretein belül, azonos feladatellátási helyen, fizikailag is egy épületben működő azon feladatellátási hely, ahol a beruházás szakmai és szervezeti tekintetben önálló bölcsődei és önálló óvodai intézményegység fejlesztésére is irányul. (A Pályázati Felhívásban rögzített feltételek esetén.) Mértékegység db Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 100 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények száma. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában a beruházással érintett feladatellátási hely. Adatforrás Kedvezményezett adatszolgáltatása. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Nem releváns. a bázisérték számítandó) Nem releváns. A bázisérték = 0 Újonnan létesített intézmény/újonnan indított ellátás esetén az indikátor nem értelmezhető. Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
13 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 13/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ / IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ / IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A pályázat keretében felújítással érintett bölcsődei férőhelyek száma. Benyújtandó igazoló dokumentumok Bölcsődei ellátást nyújtó intézmények működési engedélye (alapító okirata). Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok - Kapcsolódó fogalmak Bölcsődei csoport: A 15/1998. (IV. 30.) NM rendelet 40.. (2)-(4) bekezdésében foglalt feltételek figyelembevételével kialakított bölcsődei csoport: (2) Egy bölcsődei csoportban - a (3)-(4) bekezdésben meghatározott kivétellel - legfeljebb 12 gyermek nevelhető, gondozható. (3) A bölcsődei csoportban, ha valamennyi gyermek betöltötte a második életévét - a (4) bekezdésben meghatározott kivétellel -, legfeljebb 14 gyermek nevelhető, gondozható. (4) A fogyatékos gyermeket is ellátó bölcsődei csoportban legfeljebb 10, a kizárólag fogyatékos gyermeket ellátó bölcsődei csoportban legfeljebb 6 gyermek fejleszthető, gondozható. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról. 15/1998. (IV. 30.) NM rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről évi LXXIX. Tv. a közoktatásról
14 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 14/34 Indikátor megnevezése Bölcsődei férőhelyek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító output 1929 Indikátor definíciója (leírás, cél) A bölcsődei férőhelyek száma a pályázat keretében fejlesztéssel érintett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények működési engedélye (alapító okirat) alapján. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában kizárólag olyan pályázatok esetében kell megadni jelen indikátort, ahol a beruházás többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény keretein belül, azonos feladatellátási helyen, fizikailag is egy épületben működő azon feladatellátási hely, ahol a beruházás szakmai és szervezeti tekintetben önálló bölcsődei és önálló óvodai intézményegység fejlesztésére is irányul. (A Pályázati Felhívásban rögzített feltételek esetén.) Mértékegység db Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 200 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában a beruházással érintett feladatellátási hely. Adatforrás Kedvezményezett adatszolgáltatása. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell A pályázat benyújtásakor. a bázisérték számítandó) A pályázat benyújtásakor. Már működő bölcsőde esetén a bölcsődei férőhelyek száma a pályázat keretében fejlesztéssel érintett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények működési engedélye (alapító okirat) alapján. Újonnan létrejövő bölcsőde esetén a bázisérték = 0 Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fizikai befejezésének napja.
15 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 15/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbelső jelentéstételi kötelezettség: PEJ / IB benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) A PEJ / IB benyújtásának időpontja, a projekt fizikai befejezésének napja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fizikai befejezésének napja. A férőhelyek száma a pályázat keretében fejlesztéssel érintett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények működési engedélye (alapító okirat) alapján. Benyújtandó igazoló dokumentumok A pályázat keretében fejlesztéssel érintett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények működési engedélye (alapító okirat). Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok - Kapcsolódó fogalmak Gyermekek napközbeni ellátása: - bölcsőde - családi napközi Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról évi LXXIX. Tv. a közoktatásról
16 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 16/34 Indikátor megnevezése Fejlesztett nevelési-oktatási intézményekben tanuló diákok száma ( A támogatott intézményben ellátott gyerekek átlagos létszámának összege indikátorral azonos indikátor.) Indikátor típusa EMIR szett azonosító eredmény 371 Indikátor definíciója (leírás, cél) A beruházással érintett feladatellátási helyen ellátott gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA adatlapjai alapján) Az indikátor értékének csökkenése kizárólag azon esetben fogadható el, ha a gyereklétszám változást a pályázatban foglaltak alátámasztják, az összhangban van a demográfiai mutatókkal. Az indikátor értékeket kumuláltan kell értelmezni és megadni. Mértékegység fő Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 100 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Beruházással érintett közoktatási intézmény fenntartója a beruházással érintett feladatellátási hely vonatkozásában. Adatforrás Kedvezményezetti adatszolgáltatás. Adott év OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján az OSA adatlapjaiban szereplő hivatalosan lejelentett adatok OSA2FELH a02t04 Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Pályázat benyújtásának időpontja a bázisérték számítandó) Pályázat benyújtásának időpontja szerinti tanév. A beruházással érintett feladatellátási helyen OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján ellátott gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA2FELH adatlapjai szerint; OSA2FELH a02t04). Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fenntartási időszak vége
17 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 17/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbenső jelentéstételi kötelezettség: PEJ/IB, ha erre vonatkozóan a Felhívás rendelkezett, ZPEJ/ZB és PFJ/ FJ benyújtásának időpontja. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fenntartási időszak vége a tényérték számítandó) PEJ/IB, ZPEJ/ZB és PFJ/FJ benyújtásának időpontja és a fenntartási időszak vége szerinti tanév A beruházással érintett feladatellátási helyen OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján ellátott gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA2FELH adatlapjai szerint; OSA2FELH a02t04). Benyújtandó igazoló dokumentumok OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) keretében lejelentett adott tanévre/nevelési évre vonatkozó OSA adatlapok alapján - OSA2FELH a02t04. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok Az indikátorok esetében a normatívákhoz kapcsolódó szorzók (kettő, ill. háromszoros szorzók) nem vehetőek figyelembe. Kapcsolódó fogalmak A közoktatás nevelő és oktató intézményegységei lehetnek (a évi LXXIX. és a évi CXC. törvények szerint): a) óvoda b) általános iskola c) szakiskola; d) gimnázium, szakközépiskola (a továbbiakban együtt: középiskola); e) alapfokú művészetoktatási intézmény [a továbbiakban b)-e) pont alattiak együtt: iskola]; f) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; g) diákotthon és kollégium beleértve a CXC. Törvény szerinti nemzetiségi nevelést és oktatást is. A pályázat tárgyát, a támogatható tevékenységeket a kiírás határozza meg. (Amennyiben egy feladat-ellátási helyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor, úgy az, függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy feladatellátási helynek minősül.) Az átlaglétszám számítás és támogatás szempontjából az azonosító számmal rendelkező tanulók, valamint az óvodai nevelésben és korai fejlesztésben, gondozásban részesülő gyermekek vehetők figyelembe. Feladat-ellátási hely: Maga az épület, a postai cím, ami lehet székhely, vagy telephely(ek), ahol valamilyen közoktatási feladatot ellátnak. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról évi CXC. Tv. a nemzeti köznevelésről
18 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 18/34 Indikátor megnevezése Fejlesztett nevelési-oktatási intézményekben tanuló hátrányos helyzetű gyermekek száma Indikátor típusa eredmény 374 Indikátor definíciója (leírás, cél) EMIR szett azonosító A beruházással érintett feladatellátási helyen a hátrányos helyzetű (HH) ellátott gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA adatlapjai alapján). Az indikátor értékének csökkenése elfogadható, azonban ezt a tényt pályázatban vállaltaknak alá kell támasztaniuk. A kiírás nem támogat olyan fejlesztéseket, melyek a hátrányos helyzetű gyermekek nevelésből-oktatásból való kizárását, szegregációját eredményezi. Mértékegység fő Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem Abszolút / relatív mutató abszolút akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 300 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Beruházással érintett közoktatási intézmény fenntartója a beruházással érintett feladatellátási hely vonatkozásában. Adatforrás Kedvezményezetti adatszolgáltatás. Adott év OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján az OSA adatlapjaiban szereplő hivatalosan lejelentett adatok OSA2FELH a02t04 Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Pályázat benyújtásának időpontja a bázisérték számítandó) Pályázat benyújtásának időpontja szerinti tanév. A beruházással érintett feladatellátási helyen OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján ellátott hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA2FELH adatlapjai szerint; OSA2FELH a02t04). Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fenntartási időszak vége
19 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 19/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbenső jelentéstételi kötelezettség: PEJ/IB, ha erre vonatkozóan a Felhívás rendelkezett, ZPEJ/ZB és PFJ/ FJ benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) PEJ/IB, ZPEJ/ZB és PFJ/FJ benyújtásának időpontja és a fenntartási időszak vége szerinti tanév. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fenntartási időszak vége A beruházással érintett feladatellátási helyen OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján ellátott hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA2FELH adatlapjai szerint; OSA2FELH a02t04). Benyújtandó igazoló dokumentumok OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) keretében lejelentett adott tanévre/nevelési évre vonatkozó OSA adatlapok - OSA2FELH a02t04. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok Az indikátorok esetében csak a tényleges HH gyermekek száma vehető figyelembe, azaz a normatívákhoz kapcsolódó szorzók (kettő, ill. háromszoros szorzók) nem érvényesíthetőek. Minden HHH gyermek HH gyermeknek minősül. Kapcsolódó fogalmak A közoktatás nevelő és oktató intézményegységei lehetnek (1993. évi LXXIX. és a évi CXC. törvények szerint): a) óvoda b) általános iskola c) szakiskola; d) gimnázium, szakközépiskola (a továbbiakban együtt: középiskola); e) alapfokú művészetoktatási intézmény [a továbbiakban b)-e) pont alattiak együtt: iskola]; f) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; g) diákotthon és kollégium beleértve a CXC. Törvény szerinti nemzetiségi nevelést és oktatást is. A pályázat tárgyát, a támogatható tevékenységeket a kiírás határozza meg. (Amennyiben egy feladat-ellátási helyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor, úgy az, függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy feladatellátási helynek minősül.) Az átlaglétszám számítás és támogatás szempontjából az azonosító számmal rendelkező tanulók, valamint az óvodai nevelésben és korai fejlesztésben, gondozásban részesülő gyermekek vehetők figyelembe. Feladat-ellátási hely: Maga az épület, a postai cím, ami lehet székhely, vagy telephely(ek), ahol valamilyen közoktatási feladatot ellátnak. Hátrányos helyzetű gyermek, tanuló: (a mindenkori jogszabályi szabályozás szerint) az, akit családi körülményei, szociális helyzete miatt rendszeres gyermekvédelmi kedvez-
20 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 20/34 ményre való jogosultságát a jegyző megállapította; e csoporton belül halmozottan hátrányos helyzetű az a gyermek, az a tanuló, akinek a törvényes felügyeletét ellátó szülője a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvényben szabályozott eljárásban tett önkéntes nyilatkozata szerint óvodás gyermek esetén a gyermek három éves korában, tanuló esetében a tankötelezettség beállásának időpontjában legfeljebb az iskola nyolcadik évfolyamán folytatott tanulmányait fejezte be sikeresen; halmozottan hátrányos helyzetű az a gyermek, az a tanuló is, akit tartós nevelésbe vettek. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról évi CXC. Tv. a nemzeti köznevelésről
21 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 21/34 Indikátor megnevezése A támogatott intézményekben ellátott/tanuló gyerekek átlagos létszámának összege - ebből sajátos nevelési igényű Indikátor típusa EMIR szett azonosító output / eredmény / hatás 379 Indikátor definíciója (leírás, cél) A beruházással érintett feladatellátási helyen ellátott SNI gyermekek, tanulók száma. Az indikátor értékének csökkenése kizárólag azon esetben fogadható el, ha a gyereklétszám változást a pályázatban foglaltak alátámasztják. A kiírás nem támogat olyan fejlesztéseket, melyek a sajátos nevelésű igényű gyermekek nevelésből-oktatásból való kizárását, szegregációját eredményezi. Mértékegység fő Indikátor specifikumok Abszolút / relatív mutató abszolút bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 300 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Beruházással érintett közoktatási intézmény fenntartója a beruházással érintett feladatellátási hely vonatkozásában. Adatforrás Adott év OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján az OSA adatlapjaiban szereplő hivatalosan lejelentett adatok OSA2FELH - ennek hiányában pályázói adatszolgáltatás alapján Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Pályázat benyújtásának időpontja a bázisérték számítandó) Pályázat benyújtásának időpontja szerinti tanév. A beruházással érintett feladatellátási helyen OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján ellátott SNI gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA2FELH ). Szerződésben vállalt célérték elérése Projekt fenntartási időszak vége.
22 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 22/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbenső jelentéstételi kötelezettség: PEJ / IB, ha erre vonatkozóan a Felhívás rendelkezett, ZPEJ / ZB, és a PFJ / FJ benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) PEJ / IB, ZPEJ / ZB, PFJ / FJ benyújtásának időpontja, a projekt fenntartási időszak vége szerinti tanév. Szerződésben vállalt célérték elérése: Projekt fenntartási időszak vége. A beruházással érintett feladatellátási helyen OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján ellátott SNI gyermekek, tanulók száma (adott tanév OSA2FELH ), ennek hiányában pályázói nyilatkozat. Benyújtandó igazoló dokumentumok OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) keretében lejelentett adott tanévre/nevelési évre vonatkozó OSA adatlapok - OSA2FELH. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok Az indikátorok esetében a normatívákhoz kapcsolódó szorzók (kettő, ill. háromszoros szorzók) nem vehetőek figyelembe. Kapcsolódó fogalmak A közoktatás nevelő és oktató intézményegységei lehetnek (1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról): a) óvoda; b) általános iskola; c) szakiskola; d) gimnázium, szakközépiskola (a továbbiakban együtt: középiskola); e) alapfokú művészetoktatási intézmény [a továbbiakban b)-e) pont alattiak együtt: iskola]; f) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; g) diákotthon és kollégium A pályázat tárgyát, a támogatható tevékenységeket a kiírás határozza meg. (Amennyiben egy feladat-ellátási helyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor, úgy az, függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy feladatellátási helynek minősül.) Az átlaglétszám számítás és támogatás szempontjából az azonosító számmal rendelkező tanulók, valamint az óvodai nevelésben és korai fejlesztésben, gondozásban részesülő gyermekek vehetők figyelembe. Feladat-ellátási hely: Maga az épület, a postai cím, ami lehet székhely, vagy telephely(ek), ahol valamilyen közoktatási feladatot ellátnak. Sajátos nevelési igényű gyermek: az a gyermek, tanuló, aki a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzd,
23 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 23/34 b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzd. A sajátos nevelési igényű gyermek köre minden esetben a pályázat benyújtásakor hatályos közoktatási törvény szerint határozandó meg. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról évi CXC. Tv. a nemzeti köznevelésről
24 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 24/34 Indikátor megnevezése A programok által érintett tanulók között a 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 171. (1.) és/ vagy 173 (1) [ előtt a 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/E] értelmében integrált nevelésbe bevont tanulók száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító eredmény 378 Indikátor definíciója (leírás, cél) A beruházással érintett feladatellátási helyen (2007; évi pályázati felhívások esetében intézményben) ellátott gyermekek, tanulók közül a 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/E értelmében integrációs nevelésbe bevont tanulók száma szeptember 01-ét követően benyújtott pályázatok esetében a 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 171. (1) és vagy 173 (1) rendelkezései az irányadóak. Az indikátor értékének csökkenése kizárólag azon esetben fogadható el, ha a gyereklétszám változást a pályázatban foglaltak alátámasztják. Mértékegység fő Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 300 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Beruházással érintett közoktatási intézmény fenntartója a beruházással érintett intézmény (2007; évi pályázati kiírások)/feladatellátási hely (2009; 2010; 2011; 2012 években megjelent kiírások) vonatkozásában. Adatforrás Adott év OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) alapján az OSA adatlapjaiban szereplő hivatalosan lejelentett adatok, ennek hiányában pályázói adatszolgáltatás. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell Pályázat benyújtásának időpontja a bázisérték számítandó) Pályázat benyújtásának időpontja szerinti tanév. A beruházással érintett feladatellátási helyen (2007; évi pályázati felhívások esetében intézményben) ellátott gyermekek, tanulók közül a 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/E értelmében ( után benyújtott pályázatok esetében 20/2012 (VIII.31) 171 (1) és vagy 173 (1.) integrációs nevelésbe bevont tanulók száma. Szerződésben vállalt célérték elérése Projekt fenntartási időszak vége
25 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 25/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbenső jelentéstételi kötelezettség: PEJ / IB, ha erre vonatkozóan a Felhívás rendelkezett, ZPEJ / ZB, és a PFJ / FJ benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) PEJ / IB, ZPEJ / ZB, PFJ / FJ benyújtásának időpontja, a projekt fenntartási időszak vége szerinti tanév. Szerződésben vállalt célérték elérése: Projekt fenntartási időszak vége. A beruházással érintett feladatellátási helyen (2007; évi pályázati felhívások esetében intézményben) ellátott gyermekek, tanulók közül a 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/E értelmében integrációs nevelésbe bevont tanulók száma. Benyújtandó igazoló dokumentumok OSAP (Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program) keretében lejelentett adott tanévre/nevelési évre vonatkozó OSA adatlapok alapján, ennek hiányában kedvezményezetti adatszolgáltatás alapján. Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok Az indikátorok esetében a normatívákhoz kapcsolódó szorzók (kettő, ill. háromszoros szorzók) nem vehetőek figyelembe. Kapcsolódó fogalmak A közoktatás nevelő és oktató intézményegységei lehetnek (1993. évi LXXIX. és a évi CXC. törvények szerint): a) óvoda b) általános iskola c) szakiskola; d) gimnázium, szakközépiskola (a továbbiakban együtt: középiskola); e) alapfokú művészetoktatási intézmény [a továbbiakban b)-e) pont alattiak együtt: iskola]; f) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmény; g) diákotthon és kollégium beleértve a CXC. Törvény szerinti nemzetiségi nevelést és oktatást is. A pályázat tárgyát, a támogatható tevékenységeket a kiírás határozza meg. (Amennyiben egy feladat-ellátási helyen több, a fentiekben felsorolt intézményegység fejlesztésére kerül sor, úgy az, függetlenül a fejlesztett intézményegységek számától egy feladatellátási helynek minősül.) Az átlaglétszám számítás és támogatás szempontjából az azonosító számmal rendelkező tanulók, valamint az óvodai nevelésben és korai fejlesztésben, gondozásban részesülő gyermekek vehetők figyelembe. Feladat-ellátási hely: Maga az épület, a postai cím, ami lehet székhely, vagy telephely(ek), ahol valamilyen közoktatási feladatot ellátnak. 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/E értelmében: Érintett tanuló: aki a projekt keretében támogatott feladat-ellátási helyen a 11/1994 (VI.8 ) MKM rendelet 39/E szerint integrációs nevelésbe bevontan tanul. Integrációs felkészítés (a
26 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 26/34 Közoktatási törvény szerint): az esélyt teremtő nevelésnek és oktatásnak az oktatásért felelős miniszter által kiadott oktatási program alkalmazásával történő megszervezése, melyben a szociális helyzetükből és fejlettségükből eredő hátrányok ellensúlyozása céljából részt vevő gyermekek, tanulók a többi gyermekkel, tanulóval együtt, azonos óvodai csoportban, iskolai osztályban, osztálybontás esetén azonos csoportban vesznek részt a foglalkozáson, illetve tanulnak, oly módon, hogy az érintett gyermekeknek, tanulóknak a többi gyermekekhez, tanulókhoz viszonyított aránya nem haladhatja meg a jogszabályban meghatározott mértéket. Integrációs nevelésbe bevont tanuló (11/1994. (VI.8) MKM rendelet szerint): Integrációs felkészítésben vesznek részt azok a képesség-kibontakoztató felkészítésben részt vevő tanulók, akik egy osztályba, osztálybontás esetén egy csoportba járnak azokkal a tanulókkal, akik nem vesznek részt a képességkibontakoztató felkészítésben. Az integrációs felkészítés megszervezése nem járhat együtt a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók elkülönítésével. E rendelkezések alkalmazásában a tanulók elkülönítését jelenti, ha az integrációs felkészítést nem a 39/D. (9) bekezdésének a)-c) pontjaiban foglaltaknak megfelelően szervezik meg (1) Az általános iskola és a középfokú iskola a tanuló szociális helyzetéből és fejlettségéből eredő hátrányának ellensúlyozása céljából képességkibontakoztató vagy integrációs felkészítést szervez, amelynek keretei között a tanuló egyéni képességének, tehetségének kibontakoztatása, fejlődésének elősegítése, a tanuló tanulási, továbbtanulási esélyének kiegyenlítése folyik. Integrációs felkészítésben vesznek részt azok a képesség-kibontakoztató felkészítésben részt vevő tanulók, akik egy osztályba, osztálybontás esetén egy csoportba járnak azokkal a tanulókkal, akik nem vesznek részt a képességkibontakoztató felkészítésben. A képességkibontakoztató és az integrációs felkészítés (a továbbiakban: képességkibontakoztató felkészítés) megszervezése nem járhat együtt a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók elkülönítésével (1) Az óvoda a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek számára az oktatásért felelős miniszter által kiadott személyiségfejlesztő, tehetséggondozó, felzárkóztató program szerint óvodai fejlesztő programot szervez. Az óvodai fejlesztő programban az a gyermek vehet részt, aki a közoktatási törvény 121. (1) bekezdés 14. pontja alapján halmozottan hátrányos helyzetűnek minősül. Az óvoda vezetője felveheti az óvodai fejlesztő programba azt a gyermeket is, aki nem halmozottan hátrányos helyzetű, feltéve, hogy a gyermek hátrányos helyzetűnek minősül. Az így felvehető gyerekek létszáma azonban nem haladhatja meg tört létszám esetén felfelé kerekítve az adott csoportba felvett, óvodai felkészítésben részt vevő gyermekek létszámának tizenöt százalékát. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi LXXIX. Tv. a közoktatásról 11/1994 (VI.8) MKM rendelet évi CXC. Tv. a nemzeti köznevelésről
27 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 27/34 Indikátor megnevezése A fejlesztés eredményeképpen bölcsődei ellátásban részesülő gyermekek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító eredmény 1932 Indikátor definíciója (leírás, cél) A pályázat keretében fejlesztéssel érintett bölcsődei ellátást nyújtó intézményben ellátásban részesülők száma (az elnevezéssel ellentétben nem a fejlesztések eredményeképp ellátásban részesülő gyermekek száma). Cél, hogy az indikátor értéke a bázisértékhez képest növekedjen. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában kizárólag olyan pályázatok esetében kell megadni jelen indikátort, ahol a beruházás többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény keretein belül, azonos feladatellátási helyen, fizikailag is egy épületben működő azon feladatellátási hely, ahol a beruházás szakmai és szervezeti tekintetben önálló bölcsődei és önálló óvodai intézményegység fejlesztésére is irányul. (A Pályázati Felhívásban rögzített feltételek esetén.) Mértékegység fő Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 200 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett bölcsődei ellátást nyújtó intézmények. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában a beruházással érintett feladatellátási hely. Adatforrás Kedvezményezetti adatszolgáltatás. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell A pályázat benyújtásának időpontja. a bázisérték számítandó) A pályázat benyújtásának időpontja. Már működő intézmények esetén a pályázat benyújtásakor a fejlesztéssel érintett intézményben ellátásban részesülő gyermekek száma. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában a beruházással érintett feladat-ellátási helyen bölcsődei ellátásban részesülők száma. Újonnan létrejövő bölcsődei ellátást nyújtó intézmények esetén a bázisérték = 0 Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fenntartási időszak vége.
28 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 28/34 Tényérték (az indikátor adott időszaki tényértékének) kiszámítása Időpont (Amikor a tényértéket ki kell Közbenső jelentéstételi kötelezettség: ZPEJ / ZB, és a PFJ / FJ benyújtásának időpontja. a tényérték számítandó) ZPEJ / ZB, PFJ / FJ benyújtásának időpontja, a projekt fenntartási időszak vége. Szerződésben vállalt célérték elérése: A projekt fenntartási időszak vége. A pályázat keretében fejlesztéssel érintett bölcsődei ellátást nyújtó intézményben ellátásban részesülők száma. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában a beruházással érintett feladatellátási helyen bölcsődei ellátásban részesülők száma. Benyújtandó igazoló dokumentumok - Az indikátor előállításához kapcsolódó speciális szempontok - Kapcsolódó fogalmak Bölcsőde: évi XXXI. törvény /A. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában kizárólag olyan pályázatok esetében kell megadni jelen indikátort, ahol a beruházás többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény keretein belül, azonos feladatellátási helyen, fizikailag is egy épületben működő azon feladatellátási hely, ahol a beruházás szakmai és szervezeti tekintetben önálló bölcsődei és önálló óvodai intézményegység fejlesztésére is irányul. (A Pályázati Felhívásban rögzített feltételek esetén.) Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában az átlaglétszám számítás és támogatás szempontjából az azonosító számmal rendelkező tanulók, valamint az óvodai nevelésben és korai fejlesztésben, gondozásban részesülő gyermekek vehetők figyelembe. Kapcsolódó források (jogszabályok, fogalmak, számítási mód további specifikációja) évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról évi LXXIX. Tv. a közoktatásról
29 Regionális Operatív Programok Indikátor definíciós lap 29/34 Indikátor megnevezése Gyermekek napközbeni ellátásában (bölcsőde, családi napközi) részesülő gyermekek száma - Ebből SNI gyermekek száma Indikátor típusa EMIR szett azonosító eredmény 4225 Indikátor definíciója (leírás, cél) A pályázat keretében fejlesztéssel érintett gyermekek napközbeni ellátását nyújtó intézmény(ek) által ellátott gyermekek közül azon gyermekek száma, akik a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 121. (1) bek. 29. pontja, vagy a évi CXC. Tv pontja értelmében sajátos nevelési igényű gyermeknek, tanulónak minősülnek. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában kizárólag olyan pályázatok esetében kell megadni jelen indikátort, ahol a beruházás többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény keretein belül, azonos feladatellátási helyen, fizikailag is egy épületben működő azon feladatellátási hely, ahol a beruházás szakmai és szervezeti tekintetben önálló bölcsődei és önálló óvodai intézményegység fejlesztésére is irányul. (A Pályázati Felhívásban rögzített feltételek esetén.) Cél, hogy az indikátor értéke a bázisértékhez képest növekedjen. Mértékegység fő Abszolút / relatív mutató abszolút Indikátor specifikumok bázisérték kötelezően nulla: igen / nem kulcsindikátor: igen / nem akcióterv indikátor: igen / nem EU mag indikátor: igen / nem tervtől való eltérés %-ban: 500 referenciaérték min.: 0 referenciaérték max.: 9999 negatív lehet : igen / nem csak egész szám lehet: igen / nem Vonatkozási kör Kedvezményezett szervezetek. Adatforrás Kedvezményezetti adatszolgáltatás. Bázisérték (az indikátor kiinduló értékének) kiszámítása Időpont (Amikor a bázisértéket ki kell A pályázat benyújtásának időpontja. a bázisérték számítandó) A pályázat benyújtásának időpontja. Már működő családi napközi/bölcsőde esetén a pályázat benyújtásakor a fejlesztéssel érintett telephelyen ellátásban részesülő SNI gyermekek száma. Közoktatás-fejlesztésre irányuló pályázatok vonatkozásában a beruházással érintett feladatellátási helyen bölcsődei ellátásban részesülő SNI gyermekek száma. Újonnan létrejövő családi napközi/bölcsőde esetén a bázisérték = 0 Szerződésben vállalt célérték elérése A projekt fenntartási időszak vége.
INDIKÁTOR MÉRÉSI ÉS CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Szociális alapszolgáltatások és gyermekjóléti alapellátások infrastrukturális fejlesztése.
INDIKÁTOR MÉRÉSI ÉS CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÚTMUTATÓ A Szociális alapszolgáltatások és gyermekjóléti alapellátások infrastrukturális fejlesztése című Kódszámok: DDOP-2009-3.1.3/D ÉMOP-2009-4.2.1/A, ÉMOP-2009-4.2.1/B
RészletesebbenKészült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről.
Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér 1. 3-11/2011/JT. Tárgy: jkv-i kivonat Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről.
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet)
ALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet) A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 37. (5) bekezdésében és az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 88. (1), (3) bekezdéseiben
RészletesebbenTornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 484/2012.(XII.10.) határozata
Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 484/2012.(XII.10.) határozata a Közös Fenntartású Általános Iskola, Óvoda, Alapfokú Művészetoktatás és Könyvtár Tornyospálca többcélú intézmény
RészletesebbenTornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2013.(II.13) határozata
Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2013.(II.13) határozata a Tornyospálcai Közös Fenntartású Óvoda és Könyvtár Alapító Okirata módosításáról és egységes szerkezetbe foglalásáról
RészletesebbenHatározati javaslat: Szécsény Város Önkormányzata Képviselı-testületének /2013.(...) határozata
E LŐTERJESZTÉS a II. Rákóczi Ferenc Bölcsőde, Óvoda, megszüntető okiratának módosítására Készült: Szécsény Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. január 29-i ülésére Előterjesztő: Stayer László
RészletesebbenINDIKÁTOR CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÉS MÉRÉSI ÚTMUTATÓ. az ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI OPERATÍV PROGRAM
INDIKÁTOR CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÉS MÉRÉSI ÚTMUTATÓ az ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI OPERATÍV PROGRAM A régiós civil szervezetek infrastrukturális feltételeinek fejlesztése c. konstrukciójához Kódszám: ÉMOP-3.3.1-11.
RészletesebbenAlapító okirat. többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény
Iktatószám: 1679-13/2009. Fadd Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testülete és Gerjen Község Önkormányzat Képviselő-testülete a települések alapfokú oktatási-nevelési feltételeinek megteremtése, biztosítása
RészletesebbenHunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben)
56/2010.(II. 12.) csornai kt.h. 2. számú melléklete Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben) Csorna Város Önkormányzatának Képviselő-testülete
RészletesebbenEsélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek
Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek Nagy Gyöngyi Mária Óvodapedagógiai konferencia - 2013. 04. 12.- Hotel Benczúr 1 Köznevelés A köznevelés közszolgálat, amely a felnövekvő
RészletesebbenTájékoztatás a művészetoktatásban igénybe vehető díjkedvezményről
Tájékoztatás a művészetoktatásban igénybe vehető díjkedvezményről Kedves Szülők! Kedves Diákok! Az alábbiakban szeretnénk tájékoztatni Önöket arról, hogy az alapfokú művészetoktatásban a hatályos jogszabályok
RészletesebbenINDIKÁTOR MÉRÉSI ÉS CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÚTMUTATÓ A A régiós civil szervezetek infrastrukturális feltételeinek fejlesztése KULCSINDIKÁTORAIHOZ
INDIKÁTOR MÉRÉSI ÉS CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÚTMUTATÓ A A régiós civil szervezetek infrastrukturális feltételeinek fejlesztése KULCSINDIKÁTORAIHOZ A PROJEKTEK AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI REGIONÁLIS
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT
ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT amellyel Dombóvár Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a Dombóvári Szivárvány Óvoda és Bölcsőde 2013. június 21. napján kelt, 2013. július 1-től hatályos alapító
Részletesebben2010. Nevelési intézmények fejlesztése 2010.03.10.
2010. Nevelési intézmények fejlesztése 2010.03.10. Kedves Pályázó! Ezúton szeretném Önöket értesíteni az alábbi pályázati lehetőségről. Amennyiben a megküldött pályázati anyag illeszkedik az Önök elképzeléseihez,
RészletesebbenAlapító Okiratot módosító okirat 2
Alapító Okiratot módosító okirat 2 Kippkopp Óvoda és Bölcsőde, Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete által 2012. december 13. napján kiadott alapító okiratát az államháztartásról szóló
RészletesebbenTÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL
Kolping Katolikus Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégium 8105 Pétfürdő, Hősök tere 10., Telefon: 88/476-211, fax: 88/476-042 Adószám: 18926631-1-19 OM 100522 E-mail: kolping@kolpingpet.hu TÉRÍTÉSI
RészletesebbenOM azonosítója: 031210. A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe:
A L A P Í T Ó O K I R A T A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, valamint az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény alapján Püspökladány Város Önkormányzata a Karacs Ferenc Gimnázium,
RészletesebbenA rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség
om Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2/2011. (I.21.) számú rendelete az önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó térítési díjak és tandíjak megállapításának
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT módosításokkal egységes szerkezetben
Kivonat 3/4. számú melléklet ALAPÍTÓ OKIRAT módosításokkal egységes szerkezetben A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 3. (2) bekezdése értelmében Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat
RészletesebbenKapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben
Kapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben Kapuvár Városi Önkormányzat Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 1992. évi
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. 5. Jogszabályban meghatározott közfeladata, szakágazati besorolása:
ALAPÍTÓ OKIRAT Arnót község Önkormányzati Képviselő-testülete és Sajópálfala község Önkormányzati Képviselőtestülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról
RészletesebbenSZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA
31.sz. melléklet a 10/2010. (1.18.) számú határozathoz SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4)
RészletesebbenÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 28/2014. (II. 26.) számú. h a t á r o z a t a. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról
ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata Képviselő-testületének
RészletesebbenPályázati kiírás bemutatása - Nevelési intézmények fejlesztése DAOP-4.2.1-11; ÉAOP-4.1.1/A-11; ÉMOP- 4.3.1/A-11; KMOP-4.6.1-11 Felhívás A1. Alapvető célok - férőhelybővítés Óvodai feladatellátási helyek
RészletesebbenSágvár Község Polgármestere 8654 Ságvár, Fő u / Fax: 84/ MEGHÍVÓ
Ügyszám: 326-28/2011. Napirend: Ságvár Község Polgármestere 8654 Ságvár, Fő u. 16. 84/380-013 Fax: 84/380-256 E-mail: polgarmester@sagvar.hu MEGHÍVÓ Ságvár, Som és Nyim községek képviselő-testületei 2011.
RészletesebbenBENCZÚR GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA
19/a. sz. melléklet a / 2009. (IX.28.) számú határozathoz BENCZÚR GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4) bekezdése, az államháztartásról szóló
RészletesebbenENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 128/2003. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A SZIROMBONTOGATÓ ÓVODA ALAPTÓ OKIRATÁRÓL
ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 128/2003. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A SZIROMBONTOGATÓ ÓVODA ALAPTÓ OKIRATÁRÓL Enying Város Önkormányzatának Képviselő-testülete az államháztartásról szóló
RészletesebbenT E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT
T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT A Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat a rendelkezésére álló dokumentumok alapján az 1891. évben nem megállapítható
RészletesebbenKöszöntjük vendégeinket!
Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az integráció jegyében Mohács, 2013. október 24 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének
RészletesebbenÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 85/2014. (V. 28.) számú. h a t á r o z a t a
ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata Képviselő-testületének
RészletesebbenMagyarországi Evangélikus Egyház -
Alapító okirata - módosításokkal egybeszerkesztett, a 2011. május 4-én kelt alapító okirat helyébe lép 1 - A Magyarországi Evangélikus Egyház Zsinatának 9/2011. (02.19.) évi határozatával megalapított
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ TÉRÍTÉSI DÍJ FIZETÉSE ALÓL VALÓ MENTESSÉG
TÁJÉKOZTATÓ AZ INTÉZMÉNY TÉRÍTÉSI ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGEKRŐL 1..) TÉRÍTÉSI DÍJ MÉRTÉKE: 12.000.- FT/ÉV Egy összegben egy félévet a beiratkozáskor be kell fizetni. A beiratkozási lapot kizárólag
RészletesebbenArany János Kollégiumi Program (AJKP)
Tisztelt Osztályfőnök/Pályaválasztási Felelős! Az Arany János Kollégiumi Programra jelentkezéshez szeretnénk tájékoztatást nyújtani a leggyakrabban felmerülő kérdésekre adott válaszok segítségével. Milyen
RészletesebbenENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA
ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A HERCEG BATTHYÁNY FÜLÖP GIMNÁZIUM ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATÁRÓL 1. A költségvetési szerv neve: Herceg Batthyány
RészletesebbenÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY
ALAPÍTÓ OKIRAT 1.1. Az intézmény neve: ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT
RészletesebbenA L A P Í T Ó O K I R A T A költségvetési szerv Neve: Miroslav Krleža Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Hrvatski Vrtić, Osnovna Škola, Gimnazija i Učenički Dom Miroslava Krleže Székhelye:
RészletesebbenA L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT
A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Fekete István Általános Iskola és Szakiskola A költségvetési szerv székhelye: 2230 Gyömrő,
RészletesebbenHUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA
HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. 88., 90. és 92. -a, valamint a közoktatásról
RészletesebbenÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 145/2012. (IX. 11.) számú határozata. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról
ÚJFEHÉRTÓ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata
RészletesebbenKIVONAT. a Képviselő-testület április 22-i ülésének jegyzőkönyvéből. Határozat
Város Önkormányzata KIVONAT a Képviselő-testület 05. április -i ülésének jegyzőkönyvéből Kihagyva a kihagyandókat! 0/05. (IV..) ÖH. A Óvoda és Bölcsőde Alapító Okiratának módosítása Határozat.) Város Önkormányzatának
RészletesebbenAz óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés
Az óvoda Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Magyarországon.. a közoktatásnak három szintje van: - Az (I) iskola előtti nevelés az óvodában folyik. Az óvodai ellátás a gyermek
RészletesebbenA szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után
A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után Szatmáriné Mályi Nóra 2010.11.13. Logopédia Feladata: (Kt. 36.) a beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvikommunikációs zavarok javítása,
RészletesebbenA L A P Í T Ó OKIRAT
A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1.) Az intézmény megnevezése: Zalakomári Általános Iskola Az intézmény székhelye: 8752 Zalakomár, Tavasz u. 15. Az intézmény törzsszáma: 666600 Az intézmény
RészletesebbenTisztelt Képviselő-testület!
Előterjesztés A képviselő-testület 2014. április 29-i ülésére Tisztelt Képviselő-testület! Alsózsolca Város Önkormányzata a 2. sz. Napköziotthonos Óvodára vonatkozóan pályázatot kíván benyújtani az Integráció
RészletesebbenÁpolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató
Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató KÖZOKTATÁSI TÖRVÉNY Jogszabályok a képzésben 1993. évi LXXIX. tv. a közoktatásról 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
Részletesebben4. (1) Az intézménytörzs tartalmazza 1. a köznevelési intézmény hivatalos nevét, a tagintézmény hivatalos nevét,
4. (1) Az intézménytörzs tartalmazza 1. a köznevelési intézmény hivatalos nevét, a tagintézmény hivatalos nevét, Gyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda 2. a köznevelési intézmény székhelyét és
RészletesebbenATKÁR KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA. Egységes szerkezetben
ATKÁR KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA Egységes szerkezetben Egységes szerkezetbe foglalva: 2012. február 13. A 2/2012. (II. 13.) számú
RészletesebbenTisztelt Képviselő-testület!
Előterjesztés Ecsegfalva Község Önkormányzat 010. május 31-én tartandó Képviselő-testületi ülésére Tárgy: A 011/01. tanévben indítható iskolai osztályok, valamint napközis csoportok számának meghatározása
RészletesebbenMaximálisan felvehető tanulólétszám: Óvodában: 124 Általános iskolában: 2334 Gimnázium: 324 Felnőtt gimnázium: 800 Szakágazat: Alaptevékenysége
A L A P Í T Ó O K I R A T A költségvetési szerv Neve: Mecsekaljai Óvoda, Általános Iskola és Középiskola Rövid és rövidített neve: Mecsekaljai Iskola Székhelye: 7633 Pécs, Bánki Donát utca 2. Az Intézmény
RészletesebbenBUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA
BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA Budajenő Község Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok és a Magyar Köztársaság 2008. évi CV. Törvény 2..(2) bekezdése és a
RészletesebbenSzentes Város Polgármesteri Hivatal Jegyzőjétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: U-17846/2012 Témafelelős: Kovács Zsuzsa
Szentes Város Polgármesteri Hivatal Jegyzőjétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: U-17846/2012 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Önkormányzata Képviselő-testülete Szentes Tisztelt Képviselő-testület!
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT
ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT Téglás Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a Bárczay Anna Városi Óvoda 2012. július 13. napján kiadott, 86/2012.(VII.13.) számú önkormányzati határozattal elfogadott
RészletesebbenM Ó D O S Í T Ó O K I R A T
/2012. (10. 25.) sz. határozat 6. melléklete M Ó D O S Í T Ó O K I R A T Fazekas Mihály Általános Iskola 2120 Dunakeszi, Radnóti M. u. 29. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Fazekas Mihály
RészletesebbenA tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás
A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló: - különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, - a gyermekek védelméről és a gyámügyi
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. 6./ Az intézmény székhelye: 7081 Simontornya, Hunyadi utca 15. 7./ Az intézmény alapítója: Simontornya Város Önkormányzata jogelődje
Simontornya Város Önkormányzat Képviselő-testülete, Kisszékely Község Önkormányzat Képviselő-testülete, Nagyszékely Község Önkormányzat Képviselő-testülete, Pálfa Község Önkormányzat Képviselő-testülete,
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7.
ALAPÍTÓ OKIRAT Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 66.
RészletesebbenElőterjesztést készítette és előterjeszti: Vargáné Fodor Rita a jegyző általános helyettese A NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATÁNAK MÓDOSÍTÁSA
RÉTSÁG VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2651 Rétság, Rákóczi út 20. Telefon: 35/550-100 www.retsag.hu Email: hivatal@retsag.hu Előterjesztést készítette és előterjeszti: Vargáné Fodor Rita a
RészletesebbenA /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás
A /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás Herend Város Önkormányzat Képviselő-testülete a Herendi Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4-170/2/2011.
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.
ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1989. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)
Részletesebben./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása. Normatív Határozat
./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása Normatív Határozat 1./ Kerekegyháza Város Önkormányzata, mint alapító a Kerekegyházi Bóbita Óvoda a határozat
RészletesebbenH a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a
H a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a Patay István Általános Iskola alapítói okiratáról Módosító Okirat Nyírmada Város Önkormányzat
RészletesebbenBAKTAY ERVIN GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRATA
Dunaharaszti Város Önkormányzata BAKTAY ERVIN GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRATA 1 Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény (a továbbiakban: Áht.) 8. (4) és (5) bekezdésében nyert felhatalmazás alapján
RészletesebbenK i v o n a t. Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből
Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testülete 18/2014. K i v o n a t Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből 149/2014.
RészletesebbenÖsszesen: Ft
Normatív hozzájárulások és normatív, kötött felhasználású támogatások megalapozó felmérése a 2010. évre Ócsa Város Önkormányzat Összesen: 487 391 241 Ft 1 / 29 oldal Egyéb: 233 670 455 Ft Mutató A helyi
Részletesebben/ egységes szerkezetben/
Öcsöd Nagyközségi Önkormányzat által fenntartott József Attila Általános Művelődési Központ Alapító Okirata / egységes szerkezetben/ Iktatószám: 1566-4/2011. Öcsöd Nagyközségi Önkormányzat Képviselőtestülete
RészletesebbenAlapító okirat módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva
Buj Község Önkormányzat Képviselő-testület 183/2016. (II.15.) határozata Buj Község Önkormányzata Képviselő testületének a Buji Aranyalma Egységes Óvoda és Bölcsőde alapító okiratának a kormányzati funkciók
RészletesebbenElőterjesztés. Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása
Előterjesztés A 6. napirendi ponthoz Napirend: Előterjesztő: Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása a polgármester és az óvodavezető Előzmények: - Határozat- tervezet: az előterjesztés
RészletesebbenPERBÁL KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA
PERBÁL KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA Perbál Község Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok és a Magyar Köztársaság 2008. évi CV. törvény 2..(2) bekezdése és a 4.
RészletesebbenTámogatott Lakhatás workshop
Támogatott Lakhatás workshop Számos kérés és kérdés érkezik hozzánk nap mint nap arról, hogy szülők milyen módon tudják gyermekük lakhatását megnyugtató módon és hosszú távon megoldani, ezért a Kézenfogva
RészletesebbenKŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA
Dunaharaszti Város Önkormányzata KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA 1 Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény (a továbbiakban: Áht.) 8. (4) és (5) bekezdésében nyert felhatalmazás
Részletesebben40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata
Szám: Tárgy: 40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata Halmaj, Kiskinizs községek önkormányzatai a közös fenntartású Gárdonyi
RészletesebbenTársulási ülés 2012. december 11. 10. napirend ALAPÍTÓ OKIRAT
ALAPÍTÓ OKIRAT A Jászsági Óvodai Intézménynek, mint a Jászsági Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köznevelési Intézmény jogutód Intézményének a Jászsági Többcélú Társulás Társulási Tanácsa
RészletesebbenHAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295
HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata képviselő testületének 2012.
RészletesebbenA rendelet hatálya. Ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások
Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata 25/2009. (06.23.) rendelete a fenntartásában működő nevelési-oktatási intézményekben fizetendő térítési díj és tandíj összegének megállapításáról és megfizetésének
RészletesebbenA TANULÓ SZEMÉLYI ADATLAPJA
2. sz. melléklet A TANULÓ SZEMÉLYI ADATLAPJA Név:. Születési hely:. Születési idő:... Anyja neve:. Lakcím: település: utca/házszám: irányítószám: Értesítési cím (ha eltér a lakcímtől): település: utca/házszám:
RészletesebbenA L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt)
A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1./ Intézmény megnevezése: Zalakomári Napközi Otthonos Óvoda 2.1 Intézmény székhelye, címe: 8751 Zalakomár, Tavasz út 17. 2.a/ Tagintézmény megnevezése:
RészletesebbenFELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium és Kollégium Ibrány, Petőfi u. 1.
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium és Kollégium 033647 4484 Ibrány, Petőfi u. 1. www.moricz-ibr.sulinet.hu I. A meghirdetett tanulmányi területek, az azokat jelölő belső kódok Belső
RészletesebbenAlapító okirat. Alaptevékenysége: 852010 Alapfokú oktatás
Alapító okirat Berhida Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 10. (1) bekezdés g) pontja, az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8. -a,
RészletesebbenElőterjesztés a május 29 -én tartandó Képviselő-testületi ülésére
Előterjesztés a 2012. május 29 -én tartandó Képviselő-testületi ülésére Tárgy: A 2012/2013. tanévben indítható iskolai osztályok, valamint napközis csoportok számának meghatározása az ÁMK Ványai Ambrus
RészletesebbenMegszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül
4.1.1. számú táblázat - Védelembe vett és veszélyeztetett kiskorú gyermekek száma 4.1.2. számú táblázat - Rendszeres gyer év védelembe vett 18 év alattiak száma Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti
RészletesebbenK I V O N A T. Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete szeptember 8-án 16 órakor megtartott ülésének jegyzőkönyvéből.
K I V O N A T Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete 2010. szeptember 8-án 16 órakor megtartott ülésének jegyzőkönyvéből. Tárgy: Javaslat a Többsincs Óvoda és Bölcsőde Alapító Okiratának módosítására
RészletesebbenGróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben
Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben 1. A költségvetési szerv neve: Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 1.1.
RészletesebbenTárgy: Javaslat a közoktatási intézmények Alapító Okiratai módosításának jóváhagyására
GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2008. február 28-ai ülésére Tárgy: Javaslat a közoktatási intézmények Alapító Okiratai módosításának jóváhagyására Előterjesztő:
RészletesebbenGyermekvédelmi kedvezmények. Rendszeres kedvezmények számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma
4.1.2. számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma év Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma Ebből tartósan beteg fogyatékos gyermekek száma Kiegészítő
Részletesebbenpdfmachine trial version
Községi Önkormányzat Képviselõ-testülete 1. Az alapító okirat száma: 3/1998.(I. 29.) sz. KT. Határozat 2. Az intézmény neve: A L A P Í TÓ O K I R A T Tolcsvai Napközi Otthonos Óvoda OM. Azonosítója: 28791
RészletesebbenElőterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 30-i ülésére
5. Előterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 30-i ülésére Tárgy: Meserét Lajosmizsei Napközi Otthonos Óvoda és Bölcsőde Alapító Okiratának felülvizsgálta Az előterjesztést
RészletesebbenÁltalános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA
Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA Az Államháztartásról szóló, módosított 1992. évi XXXVIII. törvény 66. -a, továbbá a közoktatásról szóló, módosított 1993. évi LXXIX.
RészletesebbenAlapító okirat. módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva
1. számú melléklet Okirat száma: A 21/2016 Alapító okirat módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8/A. -a alapján a XVI. Kertvárosi Egyesített Bölcsőde
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.
ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1979. évben Budapest, VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)
RészletesebbenBalassagyarmat Város Önkormányzatának 2010. évi állami támogatása
44 Támogatási jogcím Fajlagos Mennyiségi egység Mutató A Rendelet 1.sz. melléklete Ft Számított összeg 1. a (1)Lakosságszám szerint 1 57 fő 1649 32 16 3 2. Körzeti igazgatás 2. aokmányirodák működése és
RészletesebbenAlapító okirat módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva
Okirat száma: 6878-31/2018. Alapító okirat módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8/A. -a és a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény
RészletesebbenA TANULÓ SZEMÉLYI ADATLAPJA
2. sz. melléklet A TANULÓ SZEMÉLYI ADATLAPJA Név:. Születési hely:. Születési idő:... Anyja neve:. Lakcím: település: utca/házszám: irányítószám: Értesítési cím (ha eltér a lakcímtől): település: utca/házszám:
RészletesebbenGYÖNGYÖSOROSZI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ALAPÍTÓ OKIRATA
GYÖNGYÖSOROSZI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ALAPÍTÓ OKIRATA melyet Gyöngyösoroszi Községi Önkormányzat Képviselőtestülete 37/2009. (VI. 26.) határozattal fogadott el Módosította Gyöngyösoroszi Községi
RészletesebbenTerézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10.
B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Terézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10. Egységes szerkezetbe foglalt módosított
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS Bánki Törpe Óvoda alapító okiratának módosítása
1. Napirend óvoda alapító okirata 1. N a p i r e n d ELŐTERJESZTÉS Bánki Törpe Óvoda alapító okiratának módosítása Tisztelt Képviselő-testület! Magyarország helyi önkormányzatairól szóló 2011. évi CLXXXIX.
RészletesebbenELŐ TERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő testületének. 2012. március 26 i ülésére
ELŐ TERJESZTÉS Zirc Városi Önkormányzat Képviselő testületének 2012. március 26 i ülésére Tárgy: A 2012/2013 as tanévben indítható tanulócsoportok számának meghatározása a Reguly Antal Általános Iskola
RészletesebbenAz új bölcsődei ellátási formák, a év január 1.-től életbe lépett jogszabályi előírások alapján
Az új bölcsődei ellátási formák, a 2017. év január 1.-től életbe lépett jogszabályi előírások alapján I. Országos NEVOSZ Konferencia Fenntartói és intézményfejlesztési kihívások a XXI. századi Magyarországon
RészletesebbenM Ó D O S Í T Ó O K I R A T
M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 5. melléklete Dunakeszi Oktatási Központ 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Dunakeszi Oktatási Központ
RészletesebbenMódosító okirat A költségvetési szerv alaptevékenysége: óvodai köznevelési tevékenységek
Okirat száma: GYT/990-2/2018 Módosító okirat A Gyöngyöstarjáni Napköziotthonos a Gyöngyöstarján Község Önkormányzatának Képviselő-testülete által 2016. december 14. napján kiadott, 87/2016. (XII. 14.)
Részletesebben40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése
40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése HATÁROZAT Képviselő-testülete megtárgyalta a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét
Részletesebben