Modern irányzatok az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta

Átírás

1 Modern irányzatok az EEM-ben Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta

2 Miről lesz szó?

3 Pszichológiamérés és kompetenciák Pszichológiai mérés történeti gyökerei Tesztek típusai és a tesztelés folyamata Adatvédelmi és etikai kötelezettségek A tesztek megbízhatósága és érvényessége Teszt feladattípusok Tesztek a munka világában Kompetenciák jelentősége

4 HR szerepének változása HR-esek generációi, fejlődési szakaszok A jövőt szolgáló HR kompetenciák (HR kompetencia-modell) Human Resources Competency Study felmérés eredményei A HR szakember és szervezet fejlesztésének lehetőségei

5 Tényeken alapuló változtatási döntések Tényalapú HR döntések jelentősége A tényalapú változtatások alapelvei Tényalapú változtatások ígérete

6 HR tanácsadás Tanácsadási szükségletek a HR területén Tanácsadást generáló tényezők HR tanácsadás története HR tanácsadás folyamata Tanácsadási termékek és szolgáltatások A jövő tendenciái

7 Egészség, munkabiztonság A biztonságos munkahely jelentősége, az egészség hiányának költségvonzata Egészség funkciói Kockázatok kezelése Az egészséges és biztonságos munkavégzés feltételei Munkaadói hozzáállás Menedzsment feladatok

8 Diszkrimináció A munkaerőpiacon megfigyelhető csoportok, a közöttük lévő, jellemző különbségek Diszkriminációs modellek Ízlésalapú Statisztikai Szegregáció Munkahelyi diszkriminációs vizsgálatok

9 Esélyegyenlőség A 4EM jelentősége Érintett HR tevékenységek sajátosságai: Munkakör-kialakítás Munkavédelem Ösztönzés és teljesítményértékelés Képzés-fejlesztés Munkaügyi kapcsolatok Kutatási eredmények

10 Gondoskodó létszámleépítés Outplacement jelentősége Outplacement szolgáltatás története Outplacement szolgáltatás folyamata és kritikus tényezői Outplacement alkalmazása, akadályozó tényezők Outplacement program Lélektani tényezők szerepe

11 Informatikai megoldások a HR-ben Személyügyi szoftverek alaptípusai HR szoftverek bevezetése és működtetése Személyi és szervezeti feltételek Legnépszerűbb e-hr megoldások Nexon Oracle SAP VT-Soft Perbit Nemzetközi és magyarországi helyzet

12 De milyen formában?

13 Követelmény I. Kompetencia-felmérés (At-Work, 1,5 óra) Kompetenciaméréssel kapcsolatos tapasztalatok Egyéni írásos beszámoló 1-2 oldalban(5 pont), Határidő: a prezentáció időpontjáig ben a finna@mvt.bme.hu címre Csoportos prezentáció (5 pont) Szakma 1 (febr.18.) Szakma 2. (febr. 25.) Szakma 3. (márc.4.) Szakma 4. (márc.11.) Szakma 5. (márc.18.)

14 Követelmény II. Egyéni beszámoló (portfolió) a HR specializáción megszerzett tudáselemekről, kompetenciákról Összértéke: 15 pont Határidő: április 29.

15 Portfolió tartalmi elemei I. 1. Frissített kompetencia-alapú önéletrajz készítése 2. Alapkérdések megválaszolása Hogyan lettél HR speces? Milyen ismereteket szereztél HR specesként? Mi tetszett a leginkább a specializáció során? Milyen nehézségekkel találkoztál? Véleményed szerint mi volt a haszna a specializációnak Számodra, családod és tágabb környezeted számára? Mit tanultál Magadról ezalatt az idő alatt?

16 Portfolió tartalmi elemei II. 3. Gondolati térkép elkészítése Tevékenységek és feladatok Hozzájuk kapcsolódó, szükséges kompetenciák Konkrét példa 4. Kulcskompetenciák azonosítása Megadott lista alapján történő értékelés 5. Munkaterv készítése Fejlesztendő kompetenciákra

17 Követelmény III.: Vizsga I. rész I-H teszt (10 pont) (írásbeli beugró) Feladatmegoldás (esettanulmány) (30 pont) (írásbeli) II. rész Kisebb-nagyobb elméleti kérdések (össz. 40 pont) (szóbeli) Ponthatárok: 0-49 pont: pont: pont: pont: 4 86 pont - : 5

18 Szorgalmi pontok Órai aktivitásért Összérték: 5 pont Félév végén a három legmagasabb pirospontérték-tulajdonos kapja

19 Önkéntes munka BME gödi mérőtábor Támfal- és beltéri festés Kertrendezés VAGY VALAMI MÁS?

20 Kapcsolattartás módja

21 Cél: egy versenyképes pályakezdő HR-es csapat létrehozása

22 Jó újra Veletek!