Új generációk, új szükségletek

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Új generációk, új szükségletek"

Botond Balázs
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Új generációk, új szükségletek Voglné Nagy Zsuzsanna

2 Melyik évben születtél?

3 Digitális nemzedék Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Y-generáció A jelenlegi évesek Z-generáció A jelenlegi kisiskolások, 14 éves korig Vannak emlékeik az információs forradalom előtti világról Nincsenek emlékeik a személyi számítógép, a mobiltelefon és a világháló nélkül működő világról. Otthonosan mozognak a technikai eszközök világában, természetes közegük a virtualitás, a hálózati kommunikáció. Minőségileg új szintet képviselnek a korábbi nemzedékekhez képest. Otthonosan mozognak a technikai eszközök világában, természetes közegük a virtualitás, a hálózati kommunikáció. Zapper -ek kapcsolgatók.

4 Z-generáció kommunikációja Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Olyan szavakat, kifejezéseket használnak, amelyeket a korábbi generáció nem ért. Virtuális világba menekülnek. Bár virtuálisan széles csoporttal tartanak fenn kapcsolatot, a való életben zajló kommunikációt stresszhelyzetként élhetik meg. Bezárkóznak, elzárkóznak.

5 Z-tanulási szokások Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Gyors információfeldolgozásra képesek, az adatokat többféle forrásból szerzik be. A szövegnél szívesebben dolgoznak kép-, hang- és videóinformációkkal. Szívesen keresnek rá véletlenszerűen, hiperlinkek útján elérhető multimediális információra.. Legszívesebben éppen időben (just-in-time), vagyis az utolsó pillanatban tanulnak. Az azonnali megerősítést és jutalmat kedvelik. Kedvelik a szimultán kölcsönhatásokat, illetve a hálózati kapcsolatok létesítését más userekkel. Azt tanulják szívesebben, ami azonnal hasznosítható és egyszersmind szórakoztató.

6 Z-generációs önálló munka 1. Megosztott figyelemmel, könnyed online-kommunikáció, egyszerre több különböző partnerrel, s egyéb tevékenység elvégzésére is képesek: tévézés, tanulás, internetezés. 2. Rugalmas gondolkodás, a rájuk bízott feladatokat rugalmasan, mobilan oldják meg, köszönhetően a technológiának. 3. Gyorsan hoznak döntéseket, gyorsan dolgoznak fel vizuális információt. Információforrásuk leginkább a web

7 Z-generáció kutatás Kutatásunk témája: Aktualitása: az oktatással foglalkozó intézmények és a Z-generáció kapcsolata a nyilvános kommunikáció különböző színtereinek gyors digitalizációja a közösségi médiumok megállíthatatlannak tűnő fejlődése a már kialakult sajátos kommunikációs stílus

8 Z-generáció kutatás Módszer: Interjú a közoktatás különböző színterein dolgozó pedagógusokkal vázlat a megoldásmódokra Kérdéseink a kommunikációs-kulturális normák és szokások átalakulására, az új típusú közösségek kialakulásának szerepére, az iskolán kívüli és iskolán belüli világok digitális, hálózatos összekapcsolásának lehetőségére vonatkoztak.

10 A válaszok összegzése, főbb javaslatok: Az iskolai élményszint javítása sokféle módszerrel: flow-élmény. Intellektuális örömök, alkotó szemlélet, a kreativitás, jobb agyféltekés gondolkodás ösztönzése. Megfelelő színterek a megélhető közösségi élethez: aula, kert, padok, klubok.

11 MEGOLDÁSMÓDOK A pedagógiai kultúra fejlesztése: holisztikus szemlélet elmélyítése. Magas szintű kommunikáció kialakítása : szerződések, asszertív kommunikációs gyakorlatok. A különböző szintű hálózatok elérési útvonalának beépítése, keresőprogramok a problémamegoldáshoz.

12 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

Hasonló dokumentumok

QARD SQRCODE BALATONFÖLDVÁR TURISZTIKAI NAVIGÁTOR ÉS KÁRTYARENDSZER ÁRAJÁNLAT

QARD SQRCODE BALATONFÖLDVÁR TURISZTIKAI NAVIGÁTOR ÉS KÁRTYARENDSZER ÁRAJÁNLAT SQRCODE KÁRTYARENDSZER ÁRAJÁNLAT ARKER-INVEST Kft. Balatonföldvár Város Önkormányzata 8623 Balatonföldvár, Petőfi S. u. 1. Holovits Huba György Polgármester Úr részére Ajánlatkérés tárgya: marketing kommunikációs