Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola"

Átírás

1 BÁZISINTÉZMÉNYI MUNKATERVE a 2017/2018-as tanévre Kelt:Kaposvár, Készítette: ph. intézményvezető Jóváhagyta: Kaposvár, ph. Dr. Kis Szilvia főosztályvezető Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ

2 I. Bázisintézményi célok Az adott tanévre vonatkozó aktuális jó gyakorlat, innováció, módszertani modell bemutatása Kodály nyomában: általános iskolai élményszerű ének-zenei nevelés A hétköznapok gördülékenységéért: a tanügyigazazás-tanügyirányítás napi gyakorlata Együtt könnyebb: gyermekvédelmi háló a lemorzsolódás a veszélyeztetettség a hátrányos helyzet kiküszöbölésére bemutató órával, szakmai konzultáció szervezésével, helyszíni mentorálással. Célja a módszertani kultúra gazdagítása, a jó gyakorlat beépítésének támogatása az érdeklődő intézmények pedagógiai gyakorlatába. II. Programnaptár Hónap Időpont Program megnevezése szeptember 21. csütörtök A as ig tanévben bemutatásra kerülő jógyakorlatokhoz módszertani modellekhez kapcsolódó Helyszíne Programvezető/felelős Tervezett létszám (fő) 7 fő

3 október november december 19. csütörtök ig 16. csütörtök óra ig 6. szerda ig tevékenységek előkészítése. Tehetségfejlesztés az emelt színtű énekzenei nevelésben. Bemutató óra, szakmai konzultáció. A zenei neveléshez kapcsolódó bemutatott jógyakorlat és konzultáció tapasztalatainak elemzése, prioritások megfogalmazása. A gyermekvédelmi koordinátor rendszer működésének bemutatása, konzultáció szervezésével, helyszíni mentorálással, a lemorzsolódás ének terem A kaposvár járáson kívüli, de Somogy megyei intézmény, ahol az iskola és a járásban lévő intézmények igénylik a mentorálást. Pécsiné Hauk Erika Pécsiné Hauk Erika Gelencsér Zsolt fő 6 fő fő

4 január február március április 25. kedd ig 17. csütörtök ig 23. szerda ig 25. szerda ig hatékony csökkentése feladatkörben. A lemorzsolódáshoz kapcsolódó helyszíni mentorálás tapasztalatainak elemzése. Prioritások megfogalmazása. A kórusmunka szerepe a tehetségnevelésben, helye a tanulók értékrendjének fejlesztésében. A kórusmunkához kapcsolódó bemutatott jógyakorlat és konzultáció tapasztalatainak elemzése, prioritások megfogalmazása. Helyszíni mentorálással a tanügyigazgatás ének terem ének terem Kaposvár járáson kívüli, de Somogy megyei intézmény, Gelencsér Zsolt Varga Anita Varga Anita Szijártó Csilla 5 fő fő 5 fő fő

5 május 9. szerda ig irányítás törvényességét szolgáló intézmény által készített dokumentumok helye, szerepe a napi gyakorlatban. (Nem az intézményi alapdokumentumok, hanem az azon túli egyéni fejlesztésű iratanyag bemutatása.) A tanügyigazgatás irányítás dokumentálásához kapcsolódó bemutatott jógyakorlat és konzultáció tapasztalatainak elemzése, prioritások megfogalmazása. ahol az iskola és a járásban lévő intézmények igénylik a mentorálást. Szijártó Csilla 5 fő

6 június 1. péntek ig A as tanév bázisintézményi tevékenységének értékelése intézményi szinten. 10 fő

7 III. A jógyakorlat/modell/innováció bemutatása Időpont (pontos megjelöléssel!) Programismertető (a fenti programelemek részletes bemutatása) Célcsoport Módszere (előadás, szakmai konzultáció, műhely, bemutató óra, hospitálás, stb) Programvezető/felelős A as tanév mentoráló és innovációs tevékenységének előkészítése a bázis intézményi munkafolyamatokhoz kapcsolódóan. A bázisintézményi tevékenységben vezető szerepet betöltő kollégák. Szakmai konzultáció. Kudomrák Bemutató ének óra a 3. évfolyamon az emelt színtű zenei képzésben résztvevő gyerekekkel. A zenei nevelés gyakorlati módszertanára nyitott tanítók, ének tanárok. Bemutató óra, szakmai konzultáció. Pécsiné Hauk Erika Az októberi bemutató óra és az azt követő szakmai konzultáció elemzése,erősségek és fejlesztendő területek megfogalmazásával. Azon prioritások megjelölése, A Kodály Iskolában énekzenét tanító tanárok, tanítók. Szakmai konzultáció. Dombosi Kornélia

8 amelyek a további napi gyakorlatban beépítendők Általános iskolában dolgozó pedagógusoknak gyermekvédelmi koordinátori tevékenység bemutatása, amely a lemorzsolódás, a veszélyeztetettség a hátrányos helyzet kiküszöbölésére irányul. Intézményvezetők, intézményvezető helyettesek, gyermekvédelmi felelősök Műhelymunka, előadás. Kudomrák Gelencsér Zsolt A gyermekvédelmi háló kialakításához kapcsolódó műhelymunka elemzése, erősségek, fejlesztendő területek megfogalmazása. A jógyakorlatot tovább adó pedagógusok. Dokumentum elemzés, szakmai konzultáció. Kudomrák Bemutató énekkari óra, majd azt követően szakmai konzultáció. Iskolai kórusokat vezető karvezetők, karnagyok. Bemutató óra, szakmai konzultáció. Varga Anita Kórusmunkához kapcsolódó jógyakorlat átadásának elemzése, értékelése. Prioritások megfogalmazása. Kodály Iskola ének- zenei munkaközössége. Szakmai konzultáció, dokumentum elemzés. Dombosi Kornélia

9 Tanügyigazgatás irányítás gyakorlatához kapcsolódó intézményi fejlesztésű eljárásrendek, iratanyagok bemutatása. Intézményvezetők, intézményvezető helyettesek, munkaközösségvezetők. Előadás, szakmai konzultáció. Kudomrák Szijártó Csilla Tanügyigazgatás-irányításhoz kapcsolódó szakmai konzultáció elemzése, értékelése. Kodály Iskola intézmény vezetése. Szakmai konzultáció, dokumentum elemzés. Szalai Rudolf Az iskola bázisintézményi tevékenységének értékelése. Kodály Iskola tantestülete. Szakmai nap keretében előadás. Kudomrák