Filmezz! A tudás tarisznyája Bicskén. (hagyomány és kreativitás) Pályaorientációs szakkörök

Hasonló dokumentumok
Városi Művelődési Központ Rakamaz

TÁMOP / Esély a tanulásra

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Pályázati felhívás címe, kódszáma. Társadalmi Megújulás Operatív Program

1) TÁMOP-3.2.3/A-11/1

Petőfi Művelődési Központ/Bicske

Pályázatírás könytárosoknak

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

TÁMOP /

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

TÁMOP / KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

T Á J É K O Z T A T Ó a Képviselő-testülethez

Építő közösségek a tényői IKSZT-ben TÁMOP B-12/

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Bojt Község Önkormányzata Képviselő- testületének 1/2019. (I. 31.) önkormányzati rendelete az önkormányzat közművelődési feladatainak ellátásáról

TÁMOP / A közművelődési szolgáltatások fejlesztése Törökszentmiklós és Fegyvernek településen

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

TÁMOP /A Bernáth Ildikó elnök Szakmapolitikai Koordinációs Testület szeptember 28.

EFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN

13. számú előterjesztés Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének február 23-i rendes ülésére

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

Táncok világa-társastánc alapjai szakkör

Pályázat. Második esély típusú programok megvalósítása az Apáczai Oktatási Centrumban (TÁMOP-

E projekttevékenységet a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézet helyi igényfelméréssel kívánja megalapozni.

INNOVÁCIÓK A TARTALMI ÉS A MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSBEN (A TÁMOP projekt)

A Völgy Vidék Vidékfejlesztési Közösség Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének május 15-én tartandó ülésére

Amennyiben az alábbi pályázattal kapcsolatban további kérdése merül fel, keressen minket bizalommal az alábbi elérhetőségeink egyikén:

A pedagógiai projekt definíciója Richardstól származik 1900-ból- 1. valóságos feladat, 2. a feladatmegoldás egyéni tervezése. Kilpatrick (1918)- egy c

Tanulási központok kialakítása

Pécsi Helyi Akciócsoport

Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán

TÁMOP /

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

Balatonfüred Város Önkormányzata Képviselő-testületének 13/2011.(IV.5.) önkormányzati rendelete

A TOP SH

A PÉNZÜGYMINISZTÉRIUM ÉS A DUE MÉDIAHÁLÓZAT FIATALOK PÉNZÜGYI TUDATOSSÁGÁNAK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSE

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Pályázati figyelő szeptember

TANULÁS MAGATARTÁSKULTÚRA ÉLETVEZETÉS

ESZTÉTIKAI-MŰVÉSZETI TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZŐKÉSZSÉG KOMPTETENCIA. Projekt az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Klasszikus zene műfaj (8-16.

A szakadékok áthidalása

Javaslat a Fellegi Imre Németh Béla-féle helytörténeti gyűjtemény és a Helytörténeti ÉLET-KÉP-TÁR települési értéktárba történő felvételéhez

Előterjesztés. Arany János emléknap megszervezéséről

kezelése" című központi program aktív és preventív intézkedésekkel segíti a fiatalok munkaerő-piaci beilleszkedését, a munkanélküliek és a munkaerő-pi

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

KÖNYVTÁRI INNOVÁCIÓ INNOVATÍV KÖNYVTÁRAK

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Felvételi tájékoztató

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Partnerségi felmérés kérdőíve

Továbbképzési tájékoztató 2018.

PONGRÁC barátokat keres!

Férfi 19 26% Nő 53 74%

Jelentés a NKE évi nyílt napi rendezvényein kitöltött kérdőívek alapján

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

Keszthelyi Tudás s Tér T. gekről

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

Civilek a Fiatalokért Egyesület bemutatása

Keszthelyi Tudás s Tér T

Megváltozott munkaképességű emberek rehabilitációjának és foglalkoztatásának segítése című kiemelt projekt országos célkitűzései és eredményei

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

A kulturális gazdaságfejlesztést támogató felnőttképzés Tiszakécskén. Jakabszállás, október 18.

TÁMOP Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

Fotográfia szak

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Zöld építőipari tranzitfoglalkoztatás a Váli völgyben

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

Vas megyei pályaorientációs együttműködés bemutatása Általános iskolai igazgatók értekezlete szeptember 27. Aréna Savaria

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

Mezőkovácsházi Városi Könyvtár Pályázatok

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ. Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet

A TISZK-ek feladatvállalása és gyakorlata a középiskolai tanulók hátránykezelésében

Modul címe: Szent Iván éj

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

Átírás:

Fotózz! Írj! Filmezz! Alkoss! Rajzolj! Tervezz! A tudás tarisznyája Bicskén (hagyomány és kreativitás) Pályaorientációs szakkörök (fotó, film, képzőművészet, elektronikus újságírás témakörökben) általános és középiskolásoknak a Bicskei Egységes Művelődési Központ és Könyvtár Petőfi Művelődési Központjában Hogy könnyebben dönthess arról, mi leszel, ha nagy leszel! Részvétel a foglalkozásokon, a kirándulásokon és a táborokban ingyenes! Jelentkezz! Ne maradj le!

Kedves Fiatalok! Örömünkre szolgál, hogy egy olyan nyertes pályázatot indíthatunk útjára, amely fiataloknak szóló programok megvalósítását teszi lehetővé. Az Európai Unió által támogatott TÁMOP-3.2.3/A-11/1-2012-0019. számú pályázatunk 19 985 249 Ft pályázati támogatásban részesült. A projekt keretében iskolán kívüli tematikus foglalkozás-sorozatokat, közérthetőbb néven szakköröket s a szakkörökhöz kapcsolódó kirándulásokat, nyári táborokat és számos egyéb foglalkozást is szervezünk számotokra. A szakkörök témáját úgy választottuk ki, hogy a 12 év feletti korosztály találjon kedvére valót, s segítsük ezzel a fiatalok pályaválasztását. Tájékoztatónkban megtaláljátok a szakkörök részletes leírását, amelyeken a részvételetek díjtalan. Cserébe viszont, aki jelentkezik, s felvételt nyer a programba, végig kell járnia a tanévet. A Bicskei Egységes Művelődési Központ és Könyvtár kiemelt feladatának tartja a pályázati célkitűzés megvalósítását: Közművelődési intézmények a kreatív iparral kapcsolatos alapkompetenciák fejlesztését elősegítő új tanulási formák szolgálatában. Továbbá: a közművelődés eszközeivel segítsük a közoktatási rendszer hatékonyságát, a formális oktatást támogató és kiegészítő nem formális és informális tanulási programokkal. Hogy mi is az a kreatív ipar? Ezt majd a foglalkozásokon megbeszéljük. Célunk, hogy a különböző élményszerű szakköröket azon fiatalok számára is elérhetővé tegyük, akiknek eddig nem volt lehetőségük részt venni ilyeneken, döntően szociális helyzetük miatt. A szakkörökbe történő felvételnél előnyt élveznek a hátrányos helyzetű fiatalok, melyet igazolni kell. Bízunk benne, hogy programunk felkelti a fiatalok érdeklődését, segíti önmegvalósításukat, vállalkozási kedvük erősödését; segítve pályaválasztásukat, helyben maradásukat, letelepedésüket Bicskén vagy környékén, hiszen projektünkbe a kistérségben élő fiatalok is bekapcsolódhatnak. Szeretnénk, ha programunk hosszú távon hozzájárulna a jövő munkavállalóinak kompetencia fejlődéséhez. Mindezek segítségével szűkebb és tágabb lakóhelyünk fiatal és értelmiségmegtartó ereje tovább erősödne, s városunkról a fiatal felnőttek többsége is úgy gondolkodik majd: Jó itt élni! Forgassátok kiadványunkat érdeklődéssel, szeretettel várunk Benneteket a 2012/13- ra meghirdetett szakkörökbe, hozzátok el barátaitokat, osztálytársaitokat is. Éljetek az Európai Unió és a Magyar Állam támogatása által nyújtott lehetőségekkel. Nagyné Szita Erzsébet projektvezető Projekt információk: Projekt teljes neve: A tudás tarisznyája Bicskén (hagyomány és kreativitás) Társadalmi Megújulás Operatív Program Építő közösségek 3. ütem A) közművelődési intézmények a kreatív iparral kapcsolatos alapkompetenciák fejlesztését elősegítő új tanulási formák szolgálatában. Kedvezményezett: Bicskei Egységes Művelődési Központ és Könyvtár Petőfi Művelődési Központja Projekt jele: TÁMOP-3.2.3/A-11/1-2012-0019 A projekt időtartama: 2012. július 1. 2014. augusztus 31. A projekt fenntartási időszaka: 2014. augusztus 31. - 2019. augusztus 31. Projektmenedzser, valamint a projekt szakmai vezetője: Nagyné Szita Erzsébet Projekt asszisztens: Horváth Lászlóné Kommunikációs feladatok: Pötördi Éva

A szakkörökbe kitöltött jelentkezési lapok leadásával lehet jelentkezni a BEMKK Petőfi Művelődési Központjában. 2012/2013-as tanévben induló kompetenciafejlesztő foglalkozás-sorozatok (szakkörök) Mesélő kövek (képzőművészeti csoport) Kezdés: 2012. október Várható befejezés: 2013. május/június Maximális létszám: 14 fő A cím Bicske épített örökségére utal. A csoport a képzőművészet eszközeivel mutatja be a települést, azt, hogy miről mesélnek a kövek. Bicske épületeinek megismerése, stílusjegyeinek tanulmányozása, alkotásokban való megjelenítése fut végig a programban. Az épületeken keresztül megismertetjük lakóhelyünk múltját, jelenét. Csoportvezető: Németh Éva művésztanár Az óceánrepüléstől a csillagokig (fotográfiai csoport) Kezdés: 2012. október Várható befejezés: 2013. május/június Bicske leghíresebb eseménye az óceánrepülők kényszerleszállása Bicske határában. Igaz ugyan, hogy ők nem repültek a csillagokig, de a cím nem is erre utal, hanem az uniós csillagokra. Az európai zászló nem csupán az EU jelképe, hanem Európa népeinek egységét és identitását is szimbolizálja. A 12 csillag ősidők óta a tökéletességet szimbolizálja. A csoport célja Bicske helytörténeti jelentőségű fotóinak feltárása és dokumentálása, különös tekintettel a város kiemelkedően fontos vagy egyedi eseményeire az újkőkortól egészen a legújabb uniós beruházásokig. Csoportvezető: Kósa László fotós, médiareferens Láttatok (film- és videóművészeti csoport) Kezdés: 2012. november Várható befejezés: 2013. június/július Látok és Láttatok, avagy mutassunk utat a jövőbe, azaz olyan szakmai és személyes kompetenciákra tegyenek szert a fiatalok, melyeket a későbbiek során kamatoztathatnak, növelve ezzel beilleszkedési, elhelyezkedési esélyeiket a munkaerő piacon. A témaválasztásban az idén 60 éves Petőfi Művelődési Központ szakmai munkáját és az intézmény tevékenységén keresztül partnereit állítjuk a középpontba. A film eszközeivel szeretnénk láttatni Bicske értékeit, a Petőfi Művelődési Központ szerteágazó kapcsolatrendszerén keresztül. Csoportvezető: Kun Zoltán közművelődési szakember, operatőr Bicstext (elektronikus sajtó/diák újságíró csoport) Kezdés: 2012. november Várható befejezés: 2013. június/július A cím egy játékos szófordulat, az internetes levelezés egyik formátumára a Rich Text használatára utal, ami speciális lehetőségeket rejt magában. A kezdőbetű megváltoztatásával Bicskére asszociálunk, ami ettől máris egyedi és a sajátunk.

Csoportvezető: Jóna Dávid, médiapedagógus, tanár 2013/2014-es tanévben induló kompetenciafejlesztő foglalkozás-sorozatok (szakkörök) Lenyomatok képzőművészeti csoport Bicske mutogató fotográfiai csoport Bicske színe-java film- és videóművészeti csoport Bicskenyitogató elektronikus sajtó/diák újságíró csoport A tudás tarisznyája Bicskén (hagyomány és kreativitás) c. projekt bemutatása Programunk címében szereplő tudás tarisznyája már önmagában is jelentéssel bír. A magyar népmesékben gyakran szerepel, hogy a legény tarisznyával a vállán, vándorbottal a kezében indul útnak, hogy bejárja az egész világot, és szerencsét próbáljon. A fiatalok a BEMKK Petőfi Művelődési Központjában próbálhatnak szerencsét, szerezhetnek meg olyan tudást, mely meghatározhatja pályaválasztásukat, jövőjüket. A program végén tarisznyájukba a megszerzett tudást kapják, vándorbot nélkül, hiszen programunk célja, hogy a fiatalok, akik hamarosan felnőtté válnak, a helyi vagy a környékbeli kreatív ipar területein találják meg saját lehetőségeiket. A tudás tarisznyája Bicskén c. projekt programja négy kreatív területet - a képzőművészet, a fotográfia, a film és az elektronikus sajtót foglalja magában, kétszer négy kompetenciafejlesztő foglalkozás-sorozat, az ismeretterjesztéstől, a pedagógiai indíttatású tehetséggondozó munkán keresztül, az elkészült produktumokig, melyek a közművelődési munka széles területét érintik. A választott kreatív területek képességeivel kapcsolatos készségek, jártasságok, kompetenciák megszerzésére és a gyakorlati megvalósításra fókuszálnak. Alapgondolata, hogy a kreatív ipar meghatározott területei iránti fogékonyság hozzájárul, hogy később javuljanak a műfaj iránt érdeklődő tehetséges gyerekek és fiatalok önalakítási, s ezzel munkavállalási vagy vállalkozóvá válási esélyei. A megvalósuló projekt célcsoportja a 12-18 éves korosztály akik közül a tervek szerint 80 gyermek és fiatal kapcsolódik majd be a programba a két év során. A foglalkozás-sorozatok végén létrejövő produktumok: bicskei képeslapok, leporellók, naptárak, filmek, riportok, önálló kreatív honlap beindítása a www.kreativbicske.hu oldalon. Bicske kincsei I.-II. Két kreatív területre vállaltuk Bicske kincsei címmel, helyi értéktárak feldolgozását úgy, hogy az első foglalkozás-sorozat végére a Bicske kincsei I. - fotográfiával kapcsolatos helyi értéktár, a második foglalkozás-sorozat végére a Bicske kincsei II. - képzőművészettel kapcsolatos helyi értéktár, papíralapú kiadványát jelentetjük meg. A tudás tarisznyája Bicskén c. projekt reményeink szerint sikeresen építi tovább közművelődésünk kultúra közvetítő, fejlesztő munkáját. Siess jelentkezni, a létszám korlátozott!

Bicskei Egységes Művelődési Központ és Könyvtár /Bicske, Kossuth tér 20. T: 22 350 604