A fonetik ar ol altal aban 2014. szeptember 15.



Hasonló dokumentumok
Fonetika február 14.

A beszédhang felfedezése. A hangok jelölése a fonetikában

A hangtan irányai, fajai Olvasnivaló: Bolla Kálmán: A leíró hangtan vázlata. Fejezetek a magyar leíró hangtanból. Szerk. Bolla Kálmán. Bp., 1982.

Fonetika és fonológia

Beszédkutatás a technológiai fejlődés tükrében. Gráczi Tekla Etelka MTA Nyelvtudományi Intézet, Fonetikai osztály

A HANGOK TANÁTÓL A BESZÉDTECHNOLÓGIÁIG. Gósy Mária. MTA Nyelvtudományi Intézet, Kempelen Farkas Beszédkutató Laboratórium

Beszédészlelés 1: Beszédpercepció. A beszédpercepció helye a beszédmegértési folyamatban

Fonetika és fonológia

A spontán beszéd kísérőjelenségei

Beszédhiba és beszédfeldolgozás

A nyelvi változás beszédjelenségeinek vizsgálata

A hangok a fejemben, avagy: mi a fonológia?

2. téma. Fonetika/fonológia. Leíró magyar hangtan. Fonéma:

Bevezetés a nyelvtudományba. 2. Fonetika

A spontán beszéd egyes jellemzői különböző felnőtt korcsoportokban

Hangváltozások és gyakorisági eloszlások

ÉS S NYELVI REPREZENTÁCI CIÓ. MTA Nyelvtudományi Intézet

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Bevezetés a nyelvtudományba Fonetika

Fonetika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba 2. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

A BESZÉD ARTIKULÁCIÓS SZINTÉZISE AZ ELTE FüNETIKAI TANSZÉKÉN. Szűcs László Eötvös Loránd Tudományegyetem Fonetikai Tanszék

A TANTÁRGY ADATLAPJA

2006. szeptember 28. A BESZÉDPERCEPCI DPERCEPCIÓ. Fonetikai Osztály

Tartalom-visszamondások szerveződése felolvasás után

FIATAL KUTATÓI PÁLYÁZAT MTA Nyelvtudományi Intézet. Kutatási terv Neuberger Tilda

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Szupraszegmentális szerkezet

Meixner módszer. Diszlexia prevenciós olvasás tanulás

Leíró magyar hangtan. A magyar nyelvészetben használt fonetikus írások

TÁJNYELV, KÖZNYELV, BESZÉLŐK

Cél: LEJEGYZÉS terminus!

A fonetika oktatása Európában

Fonetika és fonológia

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Department of General and Applied Linguistics

Mondd meg, mit hallasz, és megmondom, ki vagy

Reuven Tsur Esti Kérdés Előadóművészet

a munkaerőpiac számos szegmensében egyaránt szükségszerű a használata (Szabó

AZ ALVEOLÁRIS ZÖNGÉTLEN EXPLOZÍVA VARIABILITÁSA. Neuberger Tilda Gráczi Tekla Etelka

Leíró magyar hangtan. Az írás és beszéd elszakadása a franciában

Magyar magánhangzók vizsgálata elektromágneses artikulográffal normál és gyors beszédben. 1.1 A magyar magánhangzók artikulációs jellemzése

Záróbeszámoló: Magyar spontán beszéd adatbázis sz. OTKA

Máshogy beszélnek a színészek, mint az átlagos beszélők?

Beszédképzés és nyelvi reprezentáció ábra A beszédprodukció és a beszédfeldolgozás folyamatának képi szemléltetése

Szerkesztők és szerzők:

Az énekelt magánhangzók észlelése réshangkörnyezetben

A hallás és a beszédpercepció

Az időzítés és a beszédritmus néhány összefüggése magyar spontán beszédben

A beszéd- és kommunikációs készség felmérése és fontosabb rehabilitációs eljárások. Vég Babara Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Beszédkutatás Nyelvhasználat és alkalmazások. Programfüzet november

Beszédadatbázis irodai számítógép-felhasználói környezetben

MESTERKÉPZÉS SZAKINDÍTÁS ÚTMUTATÓ ÉS ŐRLAP beadvány összeállításához

MAGYAR NYELV 110. ÉVF NYÁR 2. SZÁM. Magánhangzók ejtése fiatalok és idősek spontán beszédében *

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

A magánhangzó a követő zöngésség függvényében

A beszéd. Segédlet a Kommunikáció-akusztika tanulásához

A magánhangzók fonetikai rendszerezése

Magánhangzónyújtások a gyermeknyelvben

KORASZÜLÖTT GYERMEKEK NYELVHASZNÁLATI JELLEMZŐIRŐL. Krepsz Valéria

ZÖNGÉSEDÉSI ÉS ZÖNGÉTLENEDÉSI FOLYAMATOK A /j/ FONÉMA HANGREALIZÁCIÓIBAN. Menyhárt Krisztina

BEKE ANDRÁS, FONETIKAI OSZTÁLY BESZÉDVIZSGÁLATOK GYAKORLATI ALKALMAZÁSA

Leíró magyar hangtan. 7. téma. Fonetika/fonológia

A beszéd prozódiai jellemzőinek észlelése. Honbolygó Ferenc

Magánhangzó-időtartamok alakulása a hangsor hossza és az életkor függvényében

BESZÉDTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK AZ OKTATÁSBAN. Abari Kálmán (1), Papp Zoltán (2) Összefoglaló

A beszédpercepció és az anyanyelv fonotaxisa. Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina március 21.

Az afázia elmélete és terápiás gyakorlatai

A semleges magánhangzóról, azaz a sváról

Ujvárosi Andrea, Debreceni Egyetem Zenemővészeti kar A magyar és az orosz énekhangzás összehasonlító vizsgálata

(j], [el - ZÁRHANG VAGY AFFRIKÁTA

Vizuális nyelv. Olvasás és írás. Ellis, W. (2004) Olvasás, írás és diszlexia október

Szakmai és kommunikatív kompetencia a spontán beszédben

KISEBB KÖZLEMÉNYEK. Fonológiai ábrázolás és fonetikai megvalósítás: a magyar /aː/ esete *

Beszédinformációs rendszerek 6. gyakorlat

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.

A BESZÉDKUTATÁS TECHNIKAI ALAPÚ FEJLŐDÉSE

(In)variabilitás a mássalhangzóknál. A mássalhangzók akusztikus kulcsai

A magánhangzó-formánsok és a szubglottális rezonanciák összefüggése a spontán beszédben

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Doktori értekezés tézisei EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR

Beszédadatbázisok a gépi beszédfelismerés segítésére

Nyelvtudományi irányzatok és módszerek a 20. században

kapcsolat: - magatartás zavaros gyermekek számának

3. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

automatikus osztályozása szubglottális rezonanciák alapján

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI DOKTORI PROGRAM szigorlatának menete és a választható témák

A fogadodban sok a vendég: hosszú magánhangzók egy mezőségi nyelvjárásban

Az elemzés részletes összefoglalását táblázatban mellékeljük. Tapasztalataink alapján

Alaphangjellemzők vizsgálata gyermekek beszédében

Nemcsak a húszéveseké a világ! Kommunikációs gyakorlatok hatvanon túl

Hiátustöltő stratégiák tipológiája és grammatikai szerepe angol dialektusokban

MAGYAR MAGÁNHANGZÓK VIZSGÁLATA ELEKTROMÁGNESES ARTIKULOGRÁFFAL NORMÁL ÉS GYORS BESZÉDBEN. Mády Katalin

Bevezetés a nyelvtudományba. 3. Fonológia

Dr. Melegh Gábor. A szakértő szerepe a bűntető eljárásban

SUMMARY. Tolcsvai Nagy, Gábor The defragmentation of the Hungarian language in the Dictionary of foreign words (Osiris) and the lexicon

Hangrend Óraterv a kiejtés gyakorlásához Minta

Tanmenet. Kínai, mint második idegen nyelv

A HANGSÚLY EGYIK JELLEMZŐ MODALITÁSÁNAK VIZSGÁLATA EXAMINATION OF ONE OF THE CHARACTERISTIC MODALITIES OF STRESS

Átírás:

A fonetikáról általában 2014. szeptember 15.

A félévben előforduló témák: Miben más a fonetika, mint a fonológia? Artikuláció, avagy beszédprodukció. Beszédakusztika. A Praat beszédelemző szoftver használata. Beszédpercepció. Kísérleti módszertan. Beszédfelvételek készítése.

Órák anyaga: clara.nytud.hu/ mady/courses/phonetics/ppke2014 Olvasmányok (vastag betű: kötelező): Bolla, Kálmán (1995): Magyar fonetikai atlasz. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. Gósy, Mária (2004): Fonetika. Budapest: Osiris. Johnson, Keith (2003): Acoustic & auditory phonetics. Oxford: Blackwell. Kassai, Ilona (1998): Fonetika. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. Machač, Pawel & Skarnitzl, Radek (2009): Principles of phonetic segmentation. Prague: Epocha.

Mi a fonetika és mi nem?

Fonetika a kommunikációs modellben Csatorna tartalma és közvetlen interfészei a kódolóval és a dekódolóval.

A fonetika helye a beszédprodukcióban Levelt (1989) modelljében: artikuláció, percepció és ezeket a magasabb nyelvi szintekkel összekapcsoló modulok.

Hangok leírása és kategorizálása IPA (International Phonetic Alphabet), első verzió 1888 (Passy). Az IPA a fonetika fontos eszköze, de nem a kutatásainak fő tárgya.

Mivel foglalkozik egy fonetikus?

Mivel foglalkozik egy fonetikus? Peter Ladefoged (1987): A beszédhangok képzésével fül-orr-gégész. A beszédakusztikával akusztikus vagy fizikus. A beszédhangok észlelésével audiológus vagy neurológus.

Mivel foglalkozik egy fonetikus? Peter Ladefoged (1987): A beszédhangok képzésével fül-orr-gégész. A beszédakusztikával akusztikus vagy fizikus. A beszédhangok észlelésével audiológus vagy neurológus. DE: egyik területről sem tud annyit, mint a terület szakembere. Viszont mindegyikről tud valamennyit

A beszéd kutatása Fő ágak: artikuláció, akusztika, percepció

Artikulációs fonetika

Artikuláció vizsgálata Röntgen (ma már csak patológiás esetekben), Elektromágneses artikulográf (EMA), MRI, ultrahang. Előny: pontos információ a beszédprodukcióról. Hátrány: drága eszközöket igényel.

Akusztikus fonetika Az ember által létrehozott verbális (és nonverbális) jel akusztikai jellemzői. Előny: hangfelvételek könnyen készíthetőek. Hátrány: a beszédről csak közvetett információt tartalmaznak.

Auditív/percepciós fonetika Az akusztikai jellemzők és a magasabb szintű nyelvi észlelés összefüggései. Előny: információ a magasabb kognitív folyamatokról. Hátrány: nem lehetünk biztosak az egyéb faktorok befolyásában.

A fonetika kialakulása, a fonológia emancipációja és a két tudományág összeborulása

A fonetika/hangtan története Első kutatások az ókorban (Marcus Aurelius orvosa), összefüggés idegekkel. Aztán majd csak reneszánsz (Leonardo). Fonetika szó 18. sz. vége óta, George Zoega dán egyiptológus használta először. 18. sz.: hanghullámok: Kempelen Farkas beszélőgépe. 19. sz.: újgrammatikusok. Helyesírási reform hangok klasszifikálhatósága, hangfiziológia. 19 20. sz.: egyre több mérőeszköz, 30-as években röntgenfelvételek beszédhangok mint egység nem léteznek. 1939: a fonológia születése. Trubeckoj (A fonológia alapelvei): a fonológia a langue részét képező hangok tudománya, a fonetika a parole szintjéhez tartozik.

Fonetika fonológia Szigetvári & Törkenczy (2013): Pszeudo-Kratülosz újratöltve A fonológia a nyelv platóni ideájának a része, míg a fonetika nem több, mint a puszta beszéd, levegő molekuláinak részben esetleges tánca. Ennek megfelelően fonetikailag szüntelen és szakadatlan átmeneteket tapasztalunk: a beszédben megjelenő tulajdonságok mindig fokozatosak és mennyiségileg, azaz többé-kevésbé különböznek. A fonológiában, azaz ott, ahol a hangi valóságot az ideák szintjén kódoljuk, ezzel szemben minden fekete vagy fehér, nincsenek fokozatok. Jól mondta Szoszürosz: a nyelvben csak a különbségek számítanak, vagy igen, vagy nem. Szóval, a fonetika fokozatos, a fonológia meg nem az, hanem diszkrét, más szóval kategorikosz. http://seas3.elte.hu/vllxx/szigetvari-torkenczy.html

Fonetika fonológia Szigetvári & Törkenczy (2013) Mi az, ami a hangokkal kapcsolatos és biztosan a fonológiába tartozik és mi az, ami ugyan a hangokkal kapcsolatos, de már, vagy még, nem fonológia, hanem csak fonetika. A fonológia a nyelv platóni ideájának a része, míg a fonetika nem több, mint a puszta beszéd, levegő molekuláinak részben esetleges tánca. p.c. He is just a phonologist with Praat. But what you are doing is merely phonology!

Fonetika + fonológia =... laboratóriumi fonológia, az 1990-es évektől kezdve. A beszéd absztrakt egységeinek megkülönböztetéséhez szükséges szubfonémikus jellemzők vizsgálata. Kísérleti, de nem nyelvészetidegen tudományág.

Laborfonológiai kísérletek Kísérlet tervezése: Kísérleti anyag: vizsgált faktor összehasonĺıtása kontroll faktorral. Felolvasás vs. spontán beszéd? Kontextus vs. egységes mondatszerkezet. Potenciális befolyások kizárása, pl. szóhangsúly, mondathangsúly, prozódiai szerkezet. Kísérleti személyek: legalább öt beszélő, más nyelvi háttér, beszédhiba kizárása. Esetleges ismétlések száma, emberi léptékű felvételhossz. Vizsgálandó jellemző finomságának megfelelő beszédfelvételi technika (mikrofon minősége, stúdió stb.).

Kísérleti témák pl. A szóhangsúly hatása a magánhangzókra. Változnak-e a magánhangzók? A magyar és egy más nyelv magánhangzórendszerének akusztikai összehasonĺıtása. Mi változik a gyors beszédben? Számít-e, hogy milyen mássalhangzó van egy magánhangzó mellett? Felolvasás és spontán beszéd közötti különbségek.