mint forrás Hálózati munka Pataki Éva



Hasonló dokumentumok
Az Alapítv. azon belül l a legelesettebb emberek. kséges feltételrendszer. telrendszer

LEADER Program: partnerségben

Foglalkoztatási. és s Szociális Hivatal lat ltató Iroda

Mi az élő laboratórium? rium? Dr. Hronszky Imre CHIC kutatásvezet

Komplex munkaerőpiaci integráci. ciós s programok magyarországi gi tapasztalatai. Kellermann Éva csadó január r 31.

Miről l lesz szó. Az SQI tevékenységének áttekintése CMMI alapú folyamatfejlesztés a szoftvergyártó cégek életében 2.

ZSIBRIKI DROGTERÁPIÁS INTÉZET Kallódó Ifjúságot Mentő Misszió Támogató Alapítvány

forrás csadó mesterszak

település Regisztrált szervezet 31,9% közszféra 37,3% civil szervezet 30,8% vállalkozó Lakosságszám: fı

TÁMOP / INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel

DR. VENTER GYÖRGY Siófok, szeptember 1.

LEADER PROGRAM

PROJEKTTERVEZÉS. Page 1. A program definíci. A projekt definíci. Olyan egymásra melynek minden eleme, 1Art. 2Art. 3Art

üzleti, Szerbia makrogazdasági gi jellemzıi, Szerbiában ban REEVOLUTIO Regionális Fejlesztési Konferencia a gazdaságfejleszt október 20.

MOTTÓ: ABBAN, AMIBEN JÓ, J ÉS SEGÍTENI ABBAN, AMIBEN TÁMOGATÁSRA SZORUL.

SODICO projekt 2013/02/20. /02/20.,, Budapest (HU) Domenico Campogrande

Aktuális pályázati lehetıségek a Közép-magyarországi Régióban

A mentálhigi helye a társadalombant. rsadalomban. A civil szektor szerepe

ció Innováci ció kontra renováci Dr Litter Adrienn

GÖDÖLLŐ. Szent István n Egyetem. Felnőttképzési és Szaktanácsadási Központ

Iskolai hírekh. rek. zményben. Gyermekközpont. let Komplex, rugalmas modellprogram

DÉRI MIKSA PROGRAM. magyar részvr DERI_EUREKA_07. Budapest, 2007.

referencia intézm kenysége január r 27.

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

Klinikai pszichológia alkalmazása gyben

Neurológiai betegek rehabilitáci

Magyar-szlov. Márta.

felnttkorban 6. Magyar Nemzeti és s Nemzetközi zi Lifelong Learning Konferencia Debreceni Egyetem

A felnőttk szerepe a megváltozott munkaképess foglalkoztatásában

és s agglomeráci Pápai Mihály elnök Fővárosi Agglomeráció Önkormányzati Társulás 70/

felsoktat oktatás Minség, esélyegyenlség és hatékonyság Bánhidyné Dr. Szlovák Éva CSc. felnttképzési igazgató

LT Consorg A TDM. Dr. Lengyel Márton február r 22.

és a Fenntartható Hegyi NóraN 2006.május 3.

sségi marketing hiánya és s annak vonzatai a hazai ágazatban

Sum István. zpontvezet. Miskolc, április 12.

GYÖNGYÖS. István. MELLearN workshop Budapest november 29.

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

Civil Centrum KözhasznK

statisztikai módszerekkel

gi- kapcsolati tért Politikai identitás Lengyelország: ntések, amelyek Geopolitikai szemléletm letmód Csehország:

Dr. Sz. Molnár Anna egyetemi docens ELTE PPK

Nemzetközi. zi gazdasági gi ismeretek 4. A regionális gazdasági. gi integráci

Az egész. életen. pályázati projekt. julás

TÁRSADALMI SZÜKS KSÉGLETEK. MST, Balatonfüred 13.

Az EU 7. keretprogramja

KÖZPONTI PROGRAMOK SZERKEZETE. NSZFI Kutatásszervez

Mi a Selfness, és s mitől Selfness egy szolgáltat. Lélek. A kód k d neve:

TANULÓ ZALA HEFOP P /2.0

összetevıi október 4.

pzés s szerepe a FOKON KONFERENCIA BIHALL TAMÁS Magyar Kereskedelmi és s Iparkamara OKTATÁSI MAGYAR KERESKEDELMI ÉS S IPARKAMARA

az egész életen Bevezetés András Kredittanács Oktatáskutat Nyíregyh

Holnaptól l nekem jobb lesz

Gondolatok a jövőj. Borbás s Lajos titkár Manufacturing 2010 A GTE XX Nemzetközi zi Gyárt. rtás s Konferenciája Október /17

NATURA ntóné Simon Edit. 56/

magyar felsıoktat Felsıoktatás mint a rendszerváltás hordozója Felsıoktatás mint a szimbolikus politizálás része

zoktatási rendszerben a korai fejlesztést a szakiskola befejezéséig ARANYHÍD Nevelési Központ gypedagógiai giai Módszertani Intézm Óvoda, Szakiskola

legfontosabb adatvédelmi delmi és s direktmarketing


A HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása tanár-továbbképzési szeminárium

Az OMMF a foglalkoztatás biztonságáé. áért. Politika

gypedagógiai giai intervenció

gyakorlati készsk módszere

DROGPREVENCIÓ. nak bemutatása

Inkluzív nevelés tantárgypedagógiája. Gyakorlati jegy

Kulturális lis tudatosság. Tóth Veronika Emberi Erőforr

Versenyképess. Szolnok 2009 Károly

A magyarországi. gi mikrofinanszíroz. rozás gyakorlata

INNOVÁCI EREDMÉNYEI. RSÉGE FEJLESZTÉSI SI KFT. által elnyert HUSKROUA /0901/080 jelű ZÁHONY, NOVEMBER 18.

és gon hanem személyis Vezetői kompetenciák az EU-ban és Magyarországon április 24. Jakó Melinda - Easy Learning, Debreceni Egyetem 1


Kockázatkezel. zatkezelés: Risk management: Why do most farmers shun commodity futures in Europe? Potori Norbert. gban

ció adta infrastruktúra ra-fejlesztési si feladatok

A kliensek prevenciós szükségleteinek meghatározása eszköztár. Rózsa Sándor ELTE Pszichológiai Intézet

A kockázat munkakegészs vonatkozásai

LocalLocal Area Network. (LAN), Metropolitan. Area Network (MAN), Wide Wide Area Network (WAN), INTERNET.

MFFLT Kongresszus Budapest június 19. IGÉNYEK ÉS LEHETŐSÉGEK. Felnőtt beszédfogyatékosok ellátása Székesfehérváron


Tartalom. a BKSZ példp. A BKSZ bemutatása. A BKSZ terméke. BEB A BKSZ feladatai A BKSZ tevékenys. kenysége. példákon bemutatva

Létesítményi energetikus Energetikus Megújuló energiaforrás Energetikus.

A gyógyászati segédeszköz forgalmazás, házhoz szállítás szabályozásának aktualitásai

A PROJEKT CÉLJAINAK BEMUTATÓJA FELNTTKÉPZÉSI BÁZISKÖZPONTOK KIALAKÍTÁSA ÉS HÁLÓZATÁNAK FEJESZTÉSE AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓBAN.

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

DR. STEINER ARNOLD. ltatók Klaszter Elnöke MEDICOR Elektronika Zrt. Vezérigazgat. Magyar Medikai Gyárt. rigazgatója

társadalmi integráci HEFOP /2.0 Kék Madár Alapítvány, Szekszárd, Bartina u. 12/a

NKTH Innotárs. program KKVENT_8. pvállalatok nemzetköziesed. ziesedése. Benke Zoltán Phd hallgató, IKU Innováci. Tatabánya, november 24.

A céltámogatások jelentősége a felnőttképzési programokban

Turisztikai Konferencia április 16. 1

Aszály és Szárazodás Magyarországon Tudományos Konferencia, Kecskemét

A Magyar Köztársaság kormánya

nyelvtanulási motiváci Egy interjúkutat kutatás eredményei Csizér Kata

Projekttervezési. Sikeres projekt ismérvei ELEMZÉSI SZAKASZ. Projekttervezési technikák, k, lnak. Meggyőző

Kiskırös 2010 november 17. Fejlesztési si Terve ( ) 2013) átszervezések sek (2007) Az oktatási. sa az integráci. cióba (HHH, SNI) gyógypedag

foglalkoztathatóság (employability)

A CMMI alapú szoftverfejlesztési si folyamat

Tiszta Kép 2009 A mentálhigiénés területének lehetőségei, kihívásai Dr. Baly Hermina Mentálhigiénés Alapítvány november 4.

ISMERETEK. Keszmann JánosJ

reformprogram végrehajtv 2007.

időszakra vonatkozó új j EMVA rendelet- tervezet erdészeti

Nem mondunk le senkiről. Program

alkalmazások az Intelligens otthon témában

Átírás:

A szociális hálóh mint erőforr forrás Hálózati munka Pataki Éva A képzk pzés s az Európai Unió társfinanszírozásával valósul meg.

Teoretikus hátterekh Szociálökol kológiai elv (Germain( Germain/Gitterman): Központi fogalmai: miliő, élőhely, a társas t létezés s helybeliségére utalnak; azaz kiemelt jelentőségre tesz szert az ember helyi szociális begyökerezetts kerezettsége A szociális probléma megoldása: aktiválni és támogatni és s megerősíteni a természetes szociális kapcsolatokat, amelyek közepette k a problémákban érintettek élnek Cél: teherbíró háló felépítése Beavatkozás s módszere: m hálózati h munka

Teoretikus hátterekh A szociális háló: h : személyek, viszonyok, szerepek összefüggése, kontextusa, ahol különböző olyan mozzanatok, mint informáci ció, érzelmek, anyagi dolgok cseréje törtt rténik A hálózatok h lehetnek totálisak és parciálisak, a szociális munka csak a parciális hálózatok h értelmezésére re képesk

Beavatkozási elvek Egyéni/csal ni/családi szint- képessétevés, empowerment,, az önsegítés s segítése Szolgáltat ltatási szint: interprofesszionális szociális munka, szolgáltat ltatásfejlesztés A hálózat h építés s olyan szakmai folyamat, amely révén r n az egyéneket és csoortokat a hatalom, befolyás, a lehetőségek és s az erőforr források birtokosaival kapcsolja össze.

Hálózatok formálása Hálózatorientált tanácsad csadás: s: -Önsegítés s támogatt mogatása -A A hálózat h hatalommal való felruházása -A A szolgáltat ltatások összekapcsolásasa -Intézmény létrehozl trehozása A hálózati h munka veszélyei: -Növekedhet a felesleges kontroll -Kettős s mandátum tum arányok elcsúszhatnak szhatnak

Fő feladatok A segítő források mobilizálása, a környezet k olyan irány nyú intervenciója, mely eredmények nyeként, nt, a egyén-környezet is megtalálja lja az adekvát segíts tség g formáit, szolgáltat ltatásait A szolgáltat ltatások hálózati h csatlakozásának előseg segítése, se, az informáci cióáramlás, koordináci ció, kooperáci ció fejlesztésével; Szervezeti feltételek: telek: nyitottság, elérhet rhetőség, az intézm zményesülés átmeneti formái-konzorcium, bizottság, akciócsoport csoport-,, környezetorientk rnyezetorientáltság, átláthatóság, megmutatkozás

A hálózati h tanácsad csadás s fókuszaif 1. A kliens segíts tség g igénybev nybevételéhez szüks kséges készségek fejlesztése, se, hálózath zatépítésre ösztönöznizni 2. Segítő források mobilizálása, környezeti k megközel zelítés 3. A hálózat h kialakításának szempontjai: gyűjt jtőterület, hálózat h célja, c hálózati h facilitátor tor kiválaszt lasztása, sa, potenciális hálózati h tagok 4. Hálózati analízis

Hálózati analízis tényezt nyezői 1. A hálózatot h alkotó intézm zmények és személyek körek 2. A kliens elhelyezkedése és s szerepe a hálózatban 3. A hálózati h kapcsolatok aktivitása és tartalma

Hálózatok felosztása sa 1. Elsődleges vagy mikro-szoci szociális (személyes lokalitás a társadalmi hálózatban) h -Családi, rokonsági hálózatokh -Szomszédsági hálózath -Baráti hálózatokh 2. Szekunder vagy makro-szoci szociális -Szociális és s egyéb b humán n intézm zmények -Piacgazdasági gi intézm zmények, üzemek, szolgáltat ltatási szektor - Nyitott intézm zményi hálók: h politikai infrastruktúra, ra, állami/szociális lis ellátások, szocializáci ciós s színterek, közlekedési rendszerek, közössk sségi adminisztráci ció

Hálózatok felosztása sa 3. Tercier hálózath -Önsegítő csoportok, önkéntes ntes hálózatokh 4. Intermedier professzionális szolgáltat ltatások hálózata: közvetk zvetítő a primer és s szekunder hálózatok között: k -igazságszolgáltatás-áldozatvédelemdelem -gazdaság: g: munkaügyi tanácsad csadás

Hálózati Kártya K elemzésének szempontjai A hálózat h nagysága ga és s terjedelme A hálózat h összetételetele Intenzitás, intimitás és s jelentős s tényezt nyezők k a hálózatbanh A hálózat h sűrűséges A hálózati h középpontokk Egyoldalúság és s kölcsk lcsönösség g a hálózatbanh Elkülönülő egzisztenciális és s közössk sségi hálózatokh Az aktuális adott hálózath Vágyott vagy célul c kitűzött tt hálózath A hálózat h genezise, régi r kapcsolatok vizsgálat latánál

Hálózat intézm zmények közöttk Az alulról építkezésnek van fontos szerepe A hálózath zatépítésben a team-munk munkához szüks kséges készsk szségek jelentik az előfelt feltételeketteleket Figyelembe vehető kapcsolatok: IP egy stábon belül, l, egy intézm zményen belül Szakmaközi zi és s szolgáltat ltatásközi kapcsolatok: =azonos tevékenys kenységű szociális intézm zmények közöttk

Hálózat intézm zmények közöttk =hálózat más m s szociális tevékenys kenységű intézm zmények közöttk = hálózat h más m s szakterület letű intézm zmények közöttk =hálózat közössk sségi intézm zményekkel =regionális hálózatokh =nemzetközi zi hálózatokh

Interprofesszionális munka (IP)ismérvei A megfelelő beavatkozási folyamatokat a megfelelő helyre helyezzük Keretei: intézm zményközi, szakmaközi zi képviselet, team, projekt, közös k esetmunka

Fontos kérdk rdések 1. Ki a kezdeményez, honnan jön j n az ösztönző erő? 2. Ki döntse d el, hogy kinek kell részt r vennie a munkában? 3. Hogyan tudjuk aktivizálni, motiválni a résztvevőket? 4. A megfelelő szakma vagy a megfelelő emberek kerüljenek előtérbe?

Fontos kérdk rdések 5. Hogy törtt rténik a források elosztása sa (idő, pénz, emberek) 6. Milyen szervezeti, szolgáltat ltatási keretek az alkalmasak (szektorközi, zi, konzorcium, bizottság, szövets vetség)? 7. Milyen módszerekkel m valósítjuk meg az együttm ttműködést 8koordináci ció,, kooperáci ció, összeolvadás, s, egyesítés, s, közös k s képzk pzés, integráci ció)

Köszönöm m a figyelmet! Források: - Roland Brake: : Hálózatok H a szociális munkában, in: Somorjai I. (szerk.):amivel még g nem számoltunk, SZIF-Kávé Kiadó, Budapest-Gy Győr, 2001